诗歌朗诵母爱（通用18篇）
诗歌朗诵母爱 篇1
《母爱无声》
作者：柳树叶
我喜欢夜的韵味
静静地散着些特别的气息
或浓或淡的雾
或轻或盈的风
那都是生命真谛的见兆
在漫无目的的思索中
突然闪过我的母亲
是她孕育了我的生命
扶持了我的童年
见证了我的少年
渐渐步入了青年
可为此
她也白了头发
衰了红颜
有时候
为你伤心流泪的女人
并不是你至爱的人
有时候
为你伤心流泪的女人
正是至爱你的母亲
可有谁
又能读懂那颗天下最辛苦
最寂寞的心
无论她的出身是多么卑微
无论她的知识是否渊博
至少她孕育了我们的生命
为此我们也应该时刻怀着颗感恩的心
在从前
因为虚妄无知
蠢蠢欲动的心
挥霍掉多少青春年华
也曾想象
幻想中一般的飞翔
又恐
因为缺少了一个过程
而折断了那双稚嫩的翅膀
我又怎么舍得让她再伤心
我又怎么忍心让她再难过
她在的时候
我就是她的一切
她不在的时候
一切都是她
有种爱的声音很大
似乎叫做海枯石烂
有种爱却无声无息
就像没有人刻意注视自己的呼吸
很少有人珍视它的存在
因为母爱无声
诗歌朗诵母爱 篇2
《母亲的笑容》 作者：天堂农夫
瘦弱的身影 摇曳
在昏暗的灯光下
熟悉的温馨 镌刻内心
浅浅的笑容 嬉戏打闹中蔓延
柔柔的声音 酣然入睡时枕边相伴
长大走远了 离开久了
愈发清晰的让时光叹息
跌宕沉浮中 痛与泪水纠缠
浅浅的笑容 柔柔的声音
总会不失时机的相拥
顷刻间轻易化解 安抚内心
诗歌朗诵母爱 篇3
《母爱如梦》
作者：水过河
我曾在梦中
唯一一次梦见你陌生的身影
如果不是听到你说出
二十多年这个时间
我还不敢相信
我们两母子终于可以在梦里相遇
那一夜的泪水是疼痛的
那一夜的梦乡是惊喜的
我们在梦里呼唤着
凝望着
却无法给彼此一个温情的拥抱
中间似乎隔着一条无法泅渡的河流
呵
母亲你已经走得很远很远
我也走得很远很远
我的远走高飞
只为你的微笑在四月四灿烂绽放
母亲——我爱你
这五个字
我在心里忧伤地喊了二十多年
如果你在九泉有知
那么请你关注儿子的春天。
诗歌朗诵母爱 篇4
致母亲 作者：海之晨
当我呱呱坠地时
迎接我的是母亲含泪的笑脸
当我哭泣时
抚摸我的是母亲温柔的小手
当我跚跚学步时
陪伴我的是母亲鼓励的目光
当我成长时
守护我的是母亲无微不至的呵护
当我远行时
牵挂我的是母亲永不褪色的爱
诗歌朗诵母爱 篇5
美丽的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飞逝;
夜晚升起的潮湿的浓雾
正在昏睡的阴影中飞驰;
肥沃的土地上庄稼收割了，
嬉闹的溪流已变得寒冷了，
葱茏的树林披上了白发，
天穹也变得灰暗、朦胧。
娜塔莎我的心上人!你现在在哪里?
为什么谁也看不见你的倩影?
难道你不愿意和心上的人儿
共享着仅有的短暂的光阴?
无论在波光粼粼的湖面上，
无论在芬芳的菩提树阴里，
无论是早晨无论是夜晚，
我都看不见你的踪迹。
冬天的严寒很快很快，
就要把树林和田野造访;
熊熊的炉火很快就要把
烟雾腾腾的小屋照亮;
我呀看不见这迷人的少女，
独自在家里暗暗的悲伤，
像一只关在笼子里的黄雀，
只把我的娜塔莎怀想。
和把娜塔莎不断回想。
诗歌朗诵母爱 篇6
过新年
作者：乡下野人
有钱人过新年哟，
大包小包往家搬，
车水马龙哟，忙得欢，忙得欢!
无钱人家过新年哟，
两手空空街头转，
商店门口哟，干瞪眼，干瞪眼!
老板回家过年驾宝马哟，
呼风唤雨，气势牛呀，牛上天!
打工者回家过新年哟，
一票难求急成团，
车站马头哟，挤得欢，挤得欢!
一年四季飘天涯，
心系家人哟，泪涟涟，泪涟涟!
当官的老爷过新年哟，
手拿红包数钱忙，
商场购物哟，不花钱，不花钱!
二奶三奶来聚会哟
桌上摆的哟，是山珍，与海鲜，
狗啃骨头哟，哪个啃得欢!
有权有势吃得香哟，
日子过得赛神仙，赛神仙!
公子X公园走哟，
狗穿花衣手中牵，手中牵!
流浪儿童宿街头，
衣不遮体哟，抗风寒，抗风寒!
穷人家过新年哟
有苦有乐也有甜，
青菜白菜下火锅哟，
外加一盘哟，萝卜干，萝卜干!
一杯老酒窜肠过
粗菜淡饭哟，四季伴，四季伴!
强身健体哟，又养颜，又养颜!
诗歌朗诵母爱 篇7
我站在铁索桥上》
我站在铁索桥上，
桥身在轻轻地摇晃。
头上飘过二郎山的云雾，
脚下是大渡河的白浪。
英雄的红军，
曾在这里强渡，
高举着红旗，迎着火光。
勇士们哪，
攀着一根根铁索，
冒着密密的弹雨，
冲破了敌人的火网!
啊!
当年激烈战斗的楼房，
如今成为孩子们的课堂;
勇士们洒过献血的地方，
满树的梨花正在开放。
人民捧着美丽的鲜花，
轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。
我站在铁索桥上，
心潮汹涌激荡。
头上飘过二郎山的云雾，
脚下滚着大渡河的白浪。
啊!
在这英雄的土地上，
我要高声歌唱!
诗歌朗诵母爱 篇8
雾
似云似烟
如纱如绢
无形无影
亦真亦幻
雾
在山峰之腰
在深山谷幽
在森林之上
在游人左右
雾
将山水尽收
在奇峰浮游
任云端翻滚
于峡谷行走
雾
公园的神秘瑞气
自然的调色神笔
江河的不尽源泉
花木的甘甜乳汁
雾
似乎天下已经大同
似乎世界没有富穷
人人都在同样行走
如此一样的氤氲中
雾
我喜欢
薄雾笼罩下的张家界
薄雾缥缈中的美幻景
薄雾留在枝头的露珠
薄雾带我走进的仙境
诗歌朗诵母爱 篇9
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有回头
没有敢回头
我知道那不经意的回首
会让你的不经意的眼神
辛酸的笑容将我挽留
我知道
你脸上一定挂着微笑
可你的心在流泪啊，妈妈
儿心里明白
你只说了句：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有敢回头
当我转过门前的那片枫林
你看不见我了
当枫林那湿湿的泪雨从心里流出
你看不见我了
只是啊，妈妈
我再不能抑制，再难止住如线的泪水
我回头了，妈妈
我才敢回头
我还是回了头
尽管泪眼看不见黄土
但是我知道
妈妈，你还在扶门张望你的儿子
久久的，不愿回头
多少次梦中哭着，喊着
妈妈，我要回家
多少次梦中看见，妈妈
你用你温暖的手轻轻地
抚摸着我哭泣的伤口
哦，妈妈
我知道，你一直在我身后
带着鼓励的目光
含着希翼的眼神
挂着等待的笑容……
我知道了，妈妈
你一直站在我身后
每当午夜梦回
总有一个声音：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
诗歌朗诵母爱 篇10
夜的黑，念的殇
清瘦的雨点敲击冷窗
敞开思的门楣
梦舞离殇
凝眸夜的念想
幽幽哀怨
眼波流转
一片凄凉
彼岸花，开彼岸
花叶永世不相见
三生石上清泪滴滴
晶莹着前世的眷恋
映衬着今生的无奈
站在梦的渡口
聆听光阴的歌唱
流年如水
遥遥无期
相见何年
夜色浓墨
一眼无边
馥郁桂香随风袅袅
只是不见了你的容颜
时光无语
光阴似箭
凋零了谁的嫣然
憔悴了谁的容颜
菩提树下
花雨凄然
夜色苍茫
梦落离殇
等待
是十里烟波
灯火阑珊是你
等待
是缤纷花语
声声缠绵是你
是你，是你，全是你
诗歌朗诵母爱 篇11
·伤感 作者：吴霜
单车斑驳的年代
已远去不再
眼泪的独白
一直在眼眶打转
青春这个时段
我们有着太多的无奈
伤口
愈合后又撕开
眼泪挥洒后离开
是我们最大的悲哀
无法延续
只剩下，被划过的苍白
我们学会了感慨
在最美的年华
自己
成了自己的依赖
诗歌朗诵母爱 篇12
一部两万五千里的浩瀚史诗
独版在二十世纪的中华大地
前无古人后无来者的千古绝唱
抄在了斯诺的美式笔记里
让全人类的读者
为之颤栗
史诗因围剿的抑窒奋然起笔
几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤
七百二十个日日夜夜
展开了万水千山立体交叉的磅礴运思
艰难险阻多项辐合惊心动魄
力挽狂澜伏笔照应百感交集
声东击西运筹帷幄回肠荡气
霞光曙色彩线穿珠升华妙笔
风潇潇马嘶嘶穿越雪山
天苍苍地茫茫爬过草地
路迢迢人急急意志如钢
诗浩浩歌漫漫创造壮举
造就了一种精神
震惊了两个世纪
把濒临绝境的旧中国
走出了柳暗花明翻天覆地
这条英雄的路啊
还要我们继续
坚定不移勇往直前
一直走下去
诗歌朗诵母爱 篇13
其实蜡烛很平凡
就象一个出身卑微的美丽女孩
默默煎熬青春和心血
生如昙花一现
这是一个适宜的夏夜
点亮一支蜡烛
我要把别人的故事写完
当曙光初绽
怎忍心去读你
渐渐老去的红颜
洞房花烛灵性的烛光
衬托出多少花好月圆
秉烛苦读一个落魄的书生
忘记身边还有佳人陪伴
他已被虚无的功名
蒙蔽了困倦的双眼
负心的人是否听见
蜡烛在流着泪说：
“你的漫长的一生，
我只借用这一晚……”
诗歌朗诵母爱 篇14
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
诗歌朗诵母爱 篇15
1. 选材：根据自己的性格和朗诵风格来选定。一般情况来说，主题欢快和豪迈的材料不如悲伤的材料感染人，除非你的朗诵功底很棒。能把高兴的材料朗诵得深入人心的人，一般都是有实力的人;
2. 感情：感情要真挚，假装的感情容易被评委看出来。如果不能打动自己，那明显也很难打动别人，一般来说，当朗诵情感悲伤的材料时，朗诵者能读出眼泪那就基本成功了。动作：有的人习惯在朗诵的时候加上自己的动作，以此感染观众，但是有的人不习惯。这里切记，如果要加动作，那么动作不宜过多，干净利落最好。如果不加动作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被别人传递一种自信和正气;
3. 眼神交流：上台之后注意和评委有一个面带笑容的对视，不要太僵硬了，因为将心比心，评为一般都欣赏能够和自己互动的选手。如果不够自信大胆，就不要有这一步，可以选择看着舞台中后方的局部区域，这样目光也不至于涣散;
4. 创新：不要辅助表演抢了诵读的风头，另外，所加的创新内容要与诵读的主题相关，不然会显得突兀和不得体;
5. 停顿：这是一个体现朗诵水平的基本功，一篇材料一般是通过停顿来体现情感波动的，断句要合理，停顿要干脆，情感起伏要明显;
6. 表情：这很好理解，到了一篇材料的悲伤部分，我们不可能还挂着笑容吧，有一种情况，就是你在诉说别人的伤感，然后可以带着激励观众的情绪挂着淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲伤，所以，当不能用朗诵技巧感染别人的时候，就用表情是告诉他你在抒发什么情绪;
7. 脱稿：上台就不应该带稿子，因为到时候你会看到别人也没有带稿子，你不要去钻牛角尖说央视春晚的朗诵是带了稿件和文件夹的，换位思考，试想评委会更加认可脱稿的还是带稿上场的;
8. 上台：上台时要斜着头看着观众上场，同时面带浅浅的微笑，做到有礼有节;
9. 普通话：如果普通话水平不过关，那只能临时抱佛脚，把所朗读材料的每一个字音标出来，用大量的时间来练习本材料的内容，其实普通话是一个硬伤，如果这块有问题，那参赛心态就要调整好，重在参与嘛;
10. 模仿意识：如果你所诵读的内容正好网上有著名主播的诵读版本，一定要去找来看看，学学别人是怎么把握情感和断句的。
诗歌朗诵母爱 篇16
瞬间的魔力，
将你我阴阳决离，
突然的生死别离，
让我们来不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支离…..
诉说着怎样的悲怆和凄沥!
灾难,巨大的灾难
就这样突然间降落到了我和你!
顷刻间
到处是断垣残壁,
处处是瓦砾,
废墟中伸出的双手向我们哭诉:
这么突然地离开,
我是多么不依….
满目创痍…….
大地还在不停地战栗……
为了你!
“不惜一切代价,人民生命是第一!”
这是老百姓的脊梁!这是我们的!
为了你!
迷彩与你生死不离!
哪怕眼泪告诉我
你的灵魂已经安息!
为了你!
生命在橙色中接力!
你一定要坚持!
坚持到我看到你!
为了你!
白衣天使会让你与死神脱离!
你一定要挺住!
相信毅力定能创造奇迹,
孩子，不要哭泣
没了学校
还有我们和你在一起,
只要有志气,我们还可以学习!
母亲，不要哭泣
没有了房子
还有我们和你相依
只要我们努力! 我们还可以重新建起，
兄弟姐妹们，不要哭泣，
没了亲人,
还有我们和你在一起,
只要心手相连,我们还有亲戚十三亿!
“举全国之力!”
只要有你!
那流淌的热血，绵延的车辆和一架架飞机
大爱在不断地传递!传递!
只要有你!
不管是比邻还是相隔万里，
震不断中华儿女的情和义
只要有你!
今后的生活我们会有更多的勇气!
因为我们的心永远在一起!
诗歌朗诵母爱 篇17
男：当岁暮的钟声敲出20xx
女：当映日的荷花溢满清香
男：当两万五千个日日夜夜已经成为昨天
女：我们轻声呼唤：
将乐一中，亲爱的母校
合：将乐一中，亲爱的母校
男 ： 花开花落，云卷云舒
七十年的时光
弹指一挥
女 ：月满月亏，潮涨潮落
七十年的历程
灿烂辉煌
男： 亲爱的师友学长
女： 亲爱的将乐一中
女合：请允许我们诗意的翻开七十年的画卷
男合：请允许我们虔诚地聆听七十年的倾诉
合： 一起回溯您一路走来的慢慢征程
重温您一路走来的铿锵歌唱
女：1939年——
这一年，春雷刚刚响过
这一年，镛城喜雨婆娑
这一年，云聚华山下，水满金溪河
这一年，您的前身“将乐县立初级中学”正式成立
从此开始了您的漫漫追寻
女合：用月光铺设知识的大道
男合：用日光照亮文明的航程
你在这古朴的县城里
延伸着尊师重教、科学文明的脊梁
男： 从此 拼搏和探索的道路上
闪烁着母校瞩望的目光
刻写着母校殷切的叮咛
女： 从此 母校引领我们在人生的阶梯上
孜孜以求 坚韧前行
女：我们不会忘记
那些上下求索，创办学校的老师们
男：我们不会忘记
那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子
合：我们也不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影
啊，将乐一中
您的历史是一帘群星璀璨的夜幕
家乡因你而放飞了多少美好的梦想
镛城因你而点燃了多少热切的希望
而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌
教师满意
学生满意
家长满意
是今日将乐一中通向名校的有力抓手
教师成名
学生成才
教育成功
是明日将乐一中跻身名校的执着追求
啊，将乐一中
您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天
男：又是一个荡气回肠的日子
胸中的激情已经被点燃
面对您七十岁的生日
我该奉献一曲什么样的诗与歌
女：我不是一个诗人
无法用诗意来张扬这万千情节
男：我不是一个歌者
无法用歌喉来张扬这万千情结
合：可无论有多少歌黎明与黑夜
母校啊，我都想对您诉说
您仰不愧天，俯不愧地
男：可曾记得 月夜下
老师办公室里彻夜通明的灯光
合：记得 记得
那是老师用智慧的甘露
滋润出满目的翠绿
女：可曾记得 阳光中
三尺讲台上匆忙的声影
合：记得 记得
我们想飞的翅膀
被您双手高高托举
女：我骄傲，我是一名一中学子
因为我在这里度过了青春最美好的时光
男：我自豪，我是一名一中学子
因为我在这里放飞了青春的所有梦想
女合：当钟声拂过岁月的虬枝
男合：当礼炮点燃庆典的烟花
合： 感谢这一片青春的土地
接纳我们的足迹
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采
我们总是呼唤，你春风化雨的智慧和责任
女合：当校庆的欢歌随着五月的激情飞扬
请允许我们将激越的音符镶在您幸福脸庞
男合：当校庆的笑语伴着夏日的阳光飘荡
请允许我们用最纯最真最美的音质为你歌唱
合：母校，我们亲爱的母校
我们以学子的赤诚之心
向你献礼，向你祝福
道一声祝福
亲爱的母校
深深的祝福
你的明天
更加灿烂 更加辉煌……
诗歌朗诵母爱 篇18
《母爱是什么》
作者：拜月教主
总有一些东西让我们感动，
总有一种情感让我们情不自禁，
总有一个人将我们支撑，
总有一个爱让我们心痛，
这个人就是母亲，
这种爱就是母爱。
母爱是什么?
母爱是一盏灯，点燃了就不会熄灭;
母爱是春天的燕子，衔来醉人的春光;
母爱是涓涓流水滋润着我们的心田;
母爱是一手乐谱，为我们弹出动人的音弦;
母爱是上苍给我们的礼物，是最甜美的甘泉。
母爱是什么?
母爱就是一种无私，一种伟大;
母爱就是无限的付出，不图回报的伟大。