关于演讲稿（通用18篇）

关于演讲稿 篇1

老师同学们：

大家好！

诚信守时，为人之本

在高一的时候就听到班主任说道诚信守时，当时也没有特别的放在心上，不过随着慢慢成长，逐渐有了自己的理解。

诚信守时，可以字字来琢磨：“诚”即诚实诚恳，更多地指“内诚于心”， “信”即信用信任，“信”则侧重于“外信于人”；相对来说，守时更容易理解，就是遵守时间。

现如今，在人与人交流的社会，能做到诚信守时的人少之又少。立身诚为本，处世信为基。讲诚信说得容易做起来难，这大概就是人真而不诚、诚而难信的一种劣根性缘故吧。在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信。所以，我觉得如果我们能真正做到以诚相待，以信相交，不怕没有知心的朋友，没有义气的兄弟。同样的，“守时”也是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不能够白白浪费别人的时间。而一个守时的人，不仅可以管理好自己的时间，就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余，而且必将获得别人的尊重和器重。

关于演讲稿 篇2

知法、懂法、守法——为你为我为大家

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、懂法、守法——为你为我为大家 》

在我们大多数同学看来，法律是很遥远的，因为那是成年人的事，我们现在只是一名学生。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事审判工作者的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的青年，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个学生，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个同学告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一件工具房里。这学生就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来没问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多青少年都会这样想自己曾经被人家抢过，人家抢自己的，为什么自己不能抢人家的。这种观念的形成也是因为同学们本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。

我们一些同学尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法?什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。 未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。

国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。那我们自己本身要怎样做呢？

首先，要遵守咱们的校纪、校规，它可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《师范生学生守则》和《日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。 其次，我们还要自觉遵守和咱们学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录像自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文、数学的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的公民。

有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪、守法意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处于长身体、长知识的黄金时代，在此我倡议，青少年学生要认真学习

国家的法律法规、遵守校纪校规，严以律已，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代学生。最后，祝全体老师工作顺利，所有同学学习进步。 我的讲话完了，谢谢大家！

关于演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

最初的梦想就握在自己手上。最想要去的地方就别在半路返航。

如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。

是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。

战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。

在几千年前，年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢，青春的日子请好好把握，不要等到对梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。

让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光。

20xx年XX月XX日

关于演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪……”听到这句歌词，我就不禁想起那鲜血染成的五星红旗。

回忆中华五千年的历史，不禁让我们感叹：有多长的艰难历程啊！中华民族曾有着光辉的历史，也有过落后挨打的耻辱。如今的中国，是有多么伟大啊！中国不再受外国人的欺凌，中国老百姓都能过上了幸福的生活。

回忆着祖国的点点滴滴，我们不禁想起了20__年的汶川大地震。那一震，是影响了多少人啊！但是，我们祖国人民依然不怕困难，坚强地度过难关。一方有难，八方支援。志愿者们全力救助汶川大地震里的人们，给他们送水、送衣，排除万难。全国的党员团员和我会各届人士为灾区捐款捐物。我们可以深切地感受到，祖国人民的心连在一起，我们永远在一起。汶川大地震在人民的帮助下坚强走过来了，世界人民都在注目的奥运会又到了。

在奥运会上，短短十六天的比赛，给我们留下太多震撼人心的画面。北京奥运会已经在我们每个人心中种下了博爱、平等、友谊、希望的种子。

今天，我们是祖国的花朵，明天，我们就是祖国的希望。因此，我要珍惜现在的每分每秒，抓紧锻炼身体，努力学习功课，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，增强创新意识，准备着，时刻准备着——为建设祖国做出自己应有的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家！

关于演讲稿 篇5

大家好！

我来自二（1）班，我叫。我演讲的题目是好习惯，成就好人生——养成不怕挫折的好习惯。

从古到今，有很多人经历过一次次的失败，却又一次次站起来，最 终到达了人生的顶峰。你知道这些人的故事吗？我国生物学家童第周小的时候，家境贫寒，17岁时才上国中。那所学校是省里的一所学校，成绩要求很高。由于基础差，第一学期童第周的平均成绩只有45分，学校劝他退学或降级，童第周心里十分难过，但他并不气馁，他向校长请求跟班试读一学期。学校勉强同意后，童第周以惊人的毅力克服了学习上的困难，第二学期成绩终于赶上来啦。各门功课都达到了优秀。后来，他深有感触地说：“我总结自己成功的经验，得到了一点重要的启示，那就是失败了决不泄气！”

我们都要经历失败和成功，但是有的人因失败而一蹶不振，有的人却逆流而上，最 终成功。这截然不同的结果，关键在于面对挫折的态度。首先我们要正确地认识挫折，其次我们要分析挫折的原因。其实失败和挫折，同学们学习当中必然会遇到的。比如说：老师提问背诵，原本背得很熟的文章，却因为紧张忘了一大半；和同学一起做作业，眼看着别人都写完了，自己却一点思路都没有……你会怎么办呢？是遇到挫折就像天塌下来一样，还是把它看成成功的前奏曲，高兴面对，即使你学习退步啦。落在了别人的后面，只要勤奋和努力，“笨鸟”也可以展翅高飞！

其实，很多时候我们都要感谢挫折，感激失败。正是因为它们，我们有了锻炼的机会，正是因为他们，我们可以把自己展露无遗，正是因为这一切的一切，我们才能及时改正自身的缺点，让自己变得更美，做得更好！亲爱的同学们，让我们一起勇敢地直面挫折，直面失败，让我们变得更加坚强、更加勇敢！

谢谢大家！我的演讲完毕。

关于演讲稿 篇6

敬的、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

关于演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的的同学们：

大家好!

在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济发展，忽视环境保护和能源、资源节约。我国为解决能源资源消耗过大，生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。

你们知道吗?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常中先被送到堆放场，然后再送去进行填埋。垃圾填埋费用十分昂贵，处理一吨垃圾的费用约为200—300人民币。难道我们对待垃圾就只能束手无策了吗?其实，办法是有的，那就是垃圾分类。

垃圾分类是十分重要的，垃圾你有分类吗?下面让我们来看一下外国是如何垃圾分类的。就拿澳大利亚来说吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分类的桶一目了然。虽然乱扔垃圾的现象时有发生，但被发现后要付出“惨重的代价”，高达1500澳元(约合人民币9000元)的罚款就是其中之一。

现在我要向全校师生提出垃圾分类建议：

一、全校同学要确立“关爱环境从自我做起”的理念，强化节能排减的意识。

二、可回收与不可回收垃圾分类存放。

三、倡导少用一次性用品，拒绝一次性餐具，节约资源，减少白色污染。

四、从节水、节电、节粮为荣，让节俭美德代代相爱。

如果所有的垃圾都可以按规定分类，将会对垃圾处理带来极大的方便，从而保护环境不受污染，让人们身体更加健康。从现在起，大家一起将“垃圾分一分，让环境美十分”吧!

关于演讲稿 篇8

大家好！今天，我的演讲题目是“我的青春，我的大学！”

高中时有人曾经问过我：青春是什么？我的回答是不知道。我从过来都不是那种在墨迹里游荡的人，我只知道当我在运动场汗水亦或泪水流淌在脸颊，虽败犹荣时，我听得见我的呼吸，我的心跳；这时候我觉得自己无时无刻不在……那时的青春很美很甜很单纯，不用刻意的书写和雕刻，可那时我并不知道这些就是青春。

后来，三年寒窗，我熬进了大学校园，走进了当时以为就是大学的大学，过起了当时以为就是大学生活的大学生活。于是，迷茫、空虚、枯燥成为了这一年多来本应是人生中最宝贵的也应当最精彩时光的关键词，想想我都干了什么：看电影，打篮球，打游戏，不管是同学还是网友，总之有的是时间。还有什么，都已经记不起来了。不过当时我经常问我自己一个问题：这真的就是人们魂牵梦绕的大学吗？那时，青春不再被我提起，并不是我遗忘了它，是因为我找不到青春的影子了，因为别人说青春是美丽的，是阳光的，而我的生活却丝毫不美丽，不阳光。

还有那些曾经要的自由，周末现在只有你想，每天都是。可是我快乐吗？奋战在题海里的梦想就是为了这样的天堂，而在天堂里的生活却黯然无光。为什么？因为我把梦想丢弃在了风里，没了目标，没了动力。我不想像这样一直生活在猪的世界里思考，所以想从这里寻求一个新的目标启航。

我现在才明白人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气，我相信在座的各位也是深有感触的。一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想都可能会让我们在生活的那一秒听见。俗话说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会努力的走下去。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，我相信，三年，我会有所改变。

其实大学生活真的是多姿多彩的，但需要我们去把握和深人体会。平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

谢谢大家!

关于演讲稿 篇9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

人人都对我有很大的期望，而我却希望我要坚强起来。

我从小就很胆小，同龄孩子敢做的事，而我却不敢做，父母为了我操碎了心，为了让我坚强，父母经常带我去开拓我的心灵。

记得有一次，我的妈妈带我出去玩。到了那里，有过山车、摩天轮、攀爬……好多项游乐项目，我看到许多孩子玩得开心极了，我也想尝试一下，可我的心灵好像很害怕，就不让我去玩。这时，我看了看妈妈那充满期望的眼神，我坚强地对妈妈说：“妈妈，我要玩攀爬这项游戏。”妈妈毫不犹豫地给我报名。我带上了安全帽，扣好了安全带，我心情十分紧张。我在空中走着，虽然很安全，但我还是有点害怕，手心里直冒汗，头上豆大的汗珠直往下流。我望着妈妈那充满喜乐的眼神，仿佛在说：“我女儿终于坚强了。”

坚强让我如此美丽，坚强面对，我会成功的！

谢谢。

关于演讲稿 篇10

在市党校，报告厅里，一位扎着一个马尾辫儿，穿着一身得体的服装，五彩的闪光灯，照在身上，使她的皮肤更加白皙，目光炯炯；胸前那条鲜艳的红领巾，自然地下垂着，衬托着整个人精神焕发。她那清脆的声音，字正腔圆，陶醉的神情，更为落落大方，使得全场一片拍手叫好……

在星期一的早晨，我正在教室里威严地监视着同学们的背诵，当同学们井井有序地背诵时，王校长猛然间推开教室门，口齿清楚地招呼着我，去一趟办公室。还没等我反应过来，自己便情不自禁地后脚跟儿还没跨出教室门，前脚跟儿便踩进了办公室的门槛。空荡荡的办公室，只有我们的语文老师和王校长坐在对面，空气中弥散着压抑的气息，王校长郑重其事地说：“你将要代表学校去参加我市举办的中华魂演讲比赛……”还没等话音落下，我就大呼小叫起来：“啊！不是吧？！”王校长二话不说，把一张纸递给我，上面龙飞凤舞地写着几个大字：颂歌献给党。接着，老师也语重心长地说：“围绕这个主题写一篇演讲稿，我们相信你！”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板，坚定地点了点头，以作回答。之后，我就心花怒放地飞奔而去，脚下像踩着一朵幸福的云，筹划着这个“伟大的事业……”

选素材，打初稿。在众多老师的热心帮助下，稿子被翻来覆去地更改，呕心沥血地创作下，终于凝结成一篇精湛的演讲稿，朗朗上口。于是，也便翻开了刻苦训练的新一篇章。

当我把稿子背得滚瓜烂熟时，妈妈就提出一个充满挑战性的建议，让我为全家人表演一次，我满口答应。于是，全家老少都欣慰地坐在沙发上，期待着我精彩的表演。我清了清嗓子，深呼吸，朝下面瞟了瞟，妈呀！下面的眼睛都齐刷刷地望向我，一下子，立马忐忑不安，人心惶惶，“三、二、一，开始！”说着说着，我本能地感到有一些不对劲，又重新开始回忆，不好，我背错了！如同晴天霹雳，我懵了，手足无措，空气一下凝固了。半响，我才灰溜溜地下了场。从此，每天放学，我都闭门不出，对着镜子一遍又一遍地练习，直到口干舌燥，筋疲力尽。

星期日上午九点，来到市党校。一星期的艰苦训练，曾经憧憬站在台上演讲的梦，都将成为现实！我心潮澎湃，激动地随着人流进入会场。朴素的装饰，格外庄严，八面党旗和党徽高高地竖立在台中央，显得越发光彩夺目，令人敬畏。台下熙熙攘攘的人群，安静地一一入座。多么盛大的场面，多么隆重的仪式，一种油然而生的敬意涌上我的心头，如此慷慨激昂。

比赛立即开始，一位位选手站在台上口若悬河，精神焕发，大家的表演简直出乎我的意料，我的屁股下面好像有千万颗钉子似的坐立不安。我那梦寐以求的奖杯，到底花落谁家？马上就轮到我了，心情由担忧转为紧张，我双手紧紧地攥着，额头上冒出一层细汗，心中的问题涌上心头：我会再朗诵错吗？我能以实力战胜他们吗？我很迷茫，又那么湍湍不安，目光停留在鲜红的党旗上。

党啊，你是心中最亮的星！是党，让我学会了分辨是非；是党，让我看到了一个坚强不屈的民族，那些曲折悲壮的崛起史；是党，让我领略到广阔的胸怀和过人的智慧……而到了关键时刻我却不能敞开心扉，表达出我对党的浓厚的敬爱，这就是新一代的少先队员吗？……

不！我重整旗鼓，从容不迫地走上台，行上一个神气的队礼，望着台下听众期盼的目光，我微微一笑，用洪亮的声音，在党旗下，发自内心真诚的话语，告诉现场的所有人，告诉全世界：我爱党！因为我是中国人！

我也不知道当时是怎样的心情，只听见最后爆发出雷鸣般的掌声。党的种子已在我心中扎下了深深的根芽，让我们时刻铭记党对我们的教诲，时刻感谢党对我们阳光般的恩情。党啊，你是我心中最亮的星！我是党心中最灿烂的花！

关于演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

最触动我心灵的是“父亲”的故事。我喜欢看到别人文章中“父亲”的故事，用心倾听他们之间的爱。每一次读到“父亲”的文章，我的心总是那么激动，全身血液都在涌动。在他们的文章中，我看到“父亲”的爱是那么真切，那么浓厚，那么醉人，它和母爱是不一样的，可与母爱又是互补的。父亲的爱也许是严厉的，每一位父亲爱自己孩子的方式是不一样的。

“父亲”是不会直接表露他的爱的，他是用行动来说明的。可能很多时候“父亲”的行为很难让人摸透，如果我们不用心去体会其中蕴藏着的父爱的话，我们可能会顺着行为的表象而去埋怨我们的父亲。从而和父亲产生矛盾；但如果我们真的会用心去体会“父亲”的爱的话，我们会发现，原来“父亲”的爱是那么震撼心灵。很多文章都是通过“父亲的眼神”、“父亲的背”、“父亲无怨无悔地支撑着家庭”等来表现父亲的爱，这些文章里，父爱总是默默无言的。不管岁月如何改变，多少岁月被风雨侵蚀，“父亲”的爱都是永恒的。我知道，我的父亲可能也会经历这些岁月，释放这些情感，而我也会去经历这些美好的岁月。

听着许许多多的“父亲”的故事，让我感同身受，也会很欣慰，我也能知道父爱是什么。虽然我早已经习惯了没有父亲的日子，但我仍然会渴望父爱的。我会在想念父亲的时候体会父亲的爱，在我的记忆中体会父亲的爱，我会在想象中体会父亲的爱，想象我坐着父亲的自行车靠在他的背上听着他的歌声，露出幸福的笑容！我会一直想父亲，感恩父爱，谢谢父亲带给我的爱，那是我前进的动力。

谢谢。

关于演讲稿 篇12

尊敬的各位老师，各位同学：

听到这个话题，很多同学都会非常不屑。的确，这个话题早已耳熟能详。报纸上在谈，电视上在谈，网络上在谈，中学阶段甚至开设了一门课程专门来谈。但这恰恰反映出青少年思想健康问题的重要性。正如莎士比亚所说：“德行可以弥补一个人知识上的不足，但知识永远弥补不了一个人道德上的缺陷。”既然它这么重要，你们不介意我再来与你们探讨一下吧？

同学们之前听了这么多的说教，而思想健康到底是什么？从马克思主义哲学历史唯物主义的角度上来说，思想健康就是树立正确的人生观，价值观，社会观。这是具有高度概括性和普遍性的说法。联系实际，我认为，对于青少年来说，思想健康，一是乐观积极向上，二是纯洁。

先说说乐观积极向上。关于这六个字，大家在作文中写过，在阅读理解中理解过，在思想政治课上背过，议论抒情事例原理方法论张口就来。但是你真正做到了这六个字吗？就拿刚刚结束的期会考试和家长会来说吧。表面看上去与平时无异，但暗地里乱象层出不穷。有的同学完全经受不住一次考试的打击，心灰意冷，对于今后的`学习只剩无尽的悲观；有的同学用愤怒的发泄掩饰自己的内心无助，徒留下一份迷茫；有的同学对于竞争对手不是尊敬与学习，而是欲除之而后快；还有一些破罐子破摔，自甘堕落……这些都是不健康思想的典型，长此以往，距离实现人生的价值越来越远，距离铸成人生的悲剧却是越来越近。说了这么多，到底如何乐观积极向上呢？首先要明确，矛盾，也就是眼前的挫折，是普遍的，事事有，时时有。这要求我们不逃避，不畏惧，不是把自己的伤口焐烂，而要勇于承认，勇于揭露，积极解决，一分为二地看问题。其次，我们要坚信自己的前途是光明的，尽管前进的道路是曲折的。我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地迎接挫折与考验。

接下来，我们来谈谈思想纯洁的问题。互联网是这一问题难以回避的部分。确实，互联网这个大染缸，即使是再纯洁的学生跳进去，也难保不会沾染上些许污点。这些思想中不纯洁的片段看似隐蔽，却常常不经意地被以恶趣味的形式表现出来。比如，有的同学，在欣赏古代希腊罗马或新古典主义美术作品时，不是赞叹结构的严整、线条的流畅，而是在那寻找低俗的笑点；有的同学，在阅读文学名著时，不是被骈俪的辞藻，玄幻的主题感染，而是被那一两个略带内涵的词戳中神经，一个人窃笑。这些都可以说是思想不纯洁。维护自身思想的纯洁性，就必须为自己筑起一条心灵的绿坝，具体的措施，便是思想品德课上我们曾经熟记于心的抵制诱惑、情趣高雅等知识点。

希望大家都能做一个思想健康的青少年。

关于演讲稿 篇13

大家好！

曾经的无知少年，如今的有志青年，曾经的我怀着一颗“十年寒窗苦读，一心只为功名”的心，曾经梦想着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的美好场景，但是现实往往是残酷的，随之而来的是梦想与我失之交臂，我只好来到了x大学。在这几个月的时光过去了，我从懵懂到求知，从依赖到独立，我经历了许许多多的困难与艰辛。曾经20xx年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处，从梦开始的地方启程，我艰难地来到纺大，成为了家人期待的焦点、，明白了肩负的担子。

经过了大学联考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数，但我坚信精神的力量，能帮助我度过难关。

大半个月的入学准备、军训、思想教育等，让我感觉到无比的兴奋和有责任感，如两个个礼拜的军训，虽然有点仓促，但却是锻炼人的好机会，严厉的教官，炙热的太阳，难熬的时间，无不考验着人们的意志和信念，当时虽有想放弃，但自己心里还是坚持下来，战胜了懦弱。现在回想起来，觉得军训再辛苦也值，生而为人，就要战胜一切困难。

谢谢。

关于演讲稿 篇14

感恩，这是我们都不陌生的字眼，可是大家知道感恩的真正含义吗？

首先,请听一听下面这个小故事:

一个小女孩要赶早去上学,但是闹钟坏了,她只好让妈妈在第二天早上叫醒她。于是妈妈一晚上都没有睡好，第二天早早地叫女儿起床上学。可是叫的早了些，她女儿在寒风中等着学校开门。于是女儿对妈妈大发脾气，埋怨妈妈让自己在刺骨的寒风中了那么长时间，可是她根本就不知道，她的妈妈一整晚都没有睡好，第二天很早就醒了，于是早早叫醒女儿，唯恐女儿迟到。

从故事中走出，想想现实生活中我们自己，是不是也是这样对待父母呢？常言道“身在福中不知福”，由于父母的宠爱，我们常常忽略了父母的感受，对父母的付出，我们的感恩又到哪里去了呢？

感恩不是作业，做完了就算完成任务了；感恩也不是夸夸其谈，挂在嘴上，戴在头上；感恩是一种发自内心的愿望，要用自己的心去体验，用心去感受，并用心去回报。对父母的操劳，老师的辛苦，他人的帮助和关爱，我们都要用感恩的心来承受，要将这种感恩之心变成学习和上进的动力，来回报社会和他人。

让我们学会感恩，把感恩实实在在地送给身边的每一个人吧！

关于演讲稿 篇15

大家好！

有人说海伦·凯勒离我们太遥远，没有在我们身边，让我们可望而不可及。其实只要仔细观察，身边也有许多满怀自信的人。就好比这次参加面试的学长学姐们，他们就是一个个鲜明的例子，面对这样一个挑战，有人望而生畏；有人不懈一顾；也有人满怀自信。自信的人最终踏上成功的旅途，不懈一顾的人却被无情的淘汰。后者可能会抱怨上天的不公，可他们未曾想过，跟自己相比，那些成功者的背后付出了多少汗水与努力。

当然，光靠自信是远远不够的，我们要想走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精。这样才能使自己找到成功的阶梯，不至于浪费青春。但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受。然后再经过自己的大脑，根据自己的情况做出明智的选择。正所谓一个好的君主，他一定能做到虚心听取诤言，不怕丢面子，明白“孰能无过？过而攻之，善莫大焉”的道理，这样才能治理国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应如此，才不枉自己活了这么多年，才对得起上天赋予自己的生命。

朋友，人生旅途上，别忘了带上一张精致的，而且能帮助你走得更好的名片——相信自己，但也听取别人的意见。

谢谢。

关于演讲稿 篇16

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

个人简朴的生活可以让人体会到简单的快乐并拥有安定的心志，可以让人在满足了基本的生活需要后，有更多的精力去追求超越平庸的艺术。而许多人的简朴放在一起，会产生累加的效应。在那个物资匮乏的年代，就已经有人深刻地认识到了俭朴的生活不仅能让更多的人在这个资源有限的条件中生存下来，还能使人心神安定，从而使社会和谐。

如果人类依旧恣意放纵，甚至甘愿为外物所主宰，结果必定先是人心疯狂，继而灭亡。我们今日的环境问题，也是钱的问题，更是问题。就如同那句江湖名言：出来混总是要还的。人类破坏环境、浪费资源的债务将来必定要由我们的子孙来还。所以勤俭节约更是一种可持续的策略。

一粒米要经过多少束晨光的照耀，多少颗露珠的滋润才能成就它的莹白透亮？一张纸要花费多少自由生长的青葱树木，要经过多少人的洗涤与处理才有了它的光滑洁净？一件衣服要撷取几缕羊毛，要被怎样精巧的手编织才能给予我们舒适温暖？每一件事物背后必定都有其生命的灵性。我们应当认识到勤俭节约是对天地间一切一切的尊重，是对万物的一份感恩。

谢谢。

关于演讲稿 篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。

我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

谢谢大家，我的演讲完毕。

关于演讲稿 篇18

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我爱读书，从小就爱。

上学，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间我就看书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现一个又一个惊人的秘密：猿人是人类的祖先；远古时代，人们钻木取火；百慕大三角的秘密至今无人揭晓……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。通过读书，我知道什么是善良，什么是丑恶。

我爱读书，我的成长也离不开书，书使我成长的更快。当我坐在教室里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游时，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为某道数学题争得面红耳赤，对，成功的喜悦让我欢喜，错，失败使我获得经验。学习是艰苦的，可我愿意，因为读书是享受。

谢谢。