業務工作報告範文（精選16篇）
業務工作報告範文 篇1
我叫， x年畢業於XX學院應用電子技術專業，大專學歷，x年7月參加XX大學函授本科學習，於xx年本科畢業。x年在機電安裝一區工作至今。x年1月被公司聘任機電技術員，x年被公司聘任助理工程師，現任機電安裝一區技術員。自x年工作以來主要參與施工了濟陽礦井、翟鎮煤礦、汶上李官集鐵礦、泰山鹽化工、龍固礦井、魯新礦井、金黃莊礦井建設工程施工，參與編制李官集副井、濟陽主副井二個井筒、魯新礦井主副風井三個井筒裝備施工組織設計，獨立設計魯新風井改絞、金黃莊風井改絞施工圖紙，並組織現場施工。
一、 工作簡介
x年參與翟鎮煤礦洗選廠重介車間裝置及工藝管道安裝工程、翟鎮煤礦洗選廠動篩車間裝置安裝工程、華豐煤礦-1100泵房裝置安裝工程等集團公司重點工程的建設，贏得甲方的一致好評。
x年參與施工濟陽主副井井筒裝備、濟陽提升機裝置安裝工程，被評為省優工程，並參加“太陽杯”工程的評選。
x年進入龍固礦井施工，作為工區技術骨幹，全面參與施工了選煤廠內部動篩車間、壓風機房等安裝工程，其中跳汰機和振動篩均為國外進口裝置，安裝精度要求高，工期要求緊，安裝後得到建設單位和德國廠家一致好評，選煤廠工程最終被評為國家“魯班獎”工程。
x年6、7月份在工期緊、任務重、作業條件惡劣的情況下進行了泰山鹽化工地面蒸汽管道及工藝管道安裝工程的施工，該工程是專案投產的咽喉，工程的施工進度、安裝質量好壞直接關係到泰山鹽化工的投產時間。面臨工作量大，施工人員技術力量薄弱，結合施工現場實際，克服高溫天氣、運輸路線長、施工場所狹窄、多個施工單位交叉作業施工等客觀原因，採取切實可行的施工方案，加快施工進度，保證施工質量(避免因小的施工環節考慮不全，將給以後專案投產生產留下安全隱患等不安全因素)。施工中深入施工現場，發現問題及時解決。班前會時群策群力，集思廣益，考慮到工程的複雜性，困難的全面性，依靠全體施工人員努力順利完成了施工任務，保證了鹽化工專案的除錯及試執行，為專案投產打好了堅實的基礎。
x年完成了汶上李官集鐵礦主、副井大臨裝置安裝工程、李官集鐵礦35KV變電所裝置安裝以及李官集鐵礦壓風機房裝置安裝、副井井筒裝備等安裝工程。其中參與壓風機房壓力容器等特種裝置的施工，收穫頗豐。在施工的過程中掌握了特種裝置施工的開工許可的辦理程式，施工過程中在工程管理、進度、質量、安全等方面積累了豐富的經驗，為以後特種裝置安裝及改造工程的管理奠定了牢固的基礎。
x年完成了泰山鹽化工幹法乙炔專案鋼結構工程的施工任務，施工中克服多專業交叉施工、工期緊、任務重等客觀因素，本著客戶就是上帝的施工綱領，積極協調解決工程中與土建、安裝、甲方存在的問題，克服潛在的施工困難，按時保質保量的完成了施工任務，贏得甲方好評，為該專案儘快的投產、見效益贏得了寶貴的時間。
x年4月份施工金黃莊風井臨時改絞工程，因礦方要求施工工期比較緊，自3月底收到建設單位礦井的基本引數和改絞要求後，積極查閱各種規程和設計手冊，及時與礦方溝通，僅用了7天時間將風井臨時改絞設計圖紙及施工方案彙報給建設單位。金黃莊風井臨時改絞工程，是公司成立以來接手施工的第一個獨眼井改絞工程，沒有成功的經驗和方案可以效仿，困難無法預計、突發情況複雜，井筒裝備期間必須保證正常提升、排水、通風、供電，四個環節中任何一個不具備都將造成重大安全事故，施工工藝制定時徵求全體管理人員和班組長建議，反覆推敲，來回論證，確保安全施工。風井改絞期間正值酷暑白天溫度高達38℃，很多職工中暑後仍繼續堅持工作，作為工地管理人員和技術負責人緊盯施工現場，處理髮生應急事件，及時與其他管理人員溝通，修改施工工藝，在計劃工期內保質保量將風井臨時改絞工程完工，為以後獨眼井施工工藝積累了豐富的經驗。
x年8月份進入魯新工地進行副井井筒裝備施工，進入工地後用最快的時間將施工技術資料熟悉掌握，融入到副井裝備的工程中。由於現場與土建平行作業，井口四周高低不平，南北穩車區至井口位臵障礙物過多，只有井口南側作為通道，為施工增加了困難，且施工期間正處於當地大風季節，風力達到5級以上，井口周圍經常是塵土飛揚，給安全施工帶來了更大的困難。由於甲方要縮短工期，施工工藝制定及施工準備成了制約進度快慢的關鍵性因素。在困難面前我沒有退縮，與自然環境、客觀條件做鬥爭，開工前與其他管理人員認真研究施工工藝，考慮施工工器具、人員、材料、裝置等是否到位;
施工時盯班上崗掌握第一手原始資料，和工人一起施工，班後整理竣工資料，認真考慮下一步施工方案和方法，克服種種困難後，於9月30號順利完成標準段施工，10月22號完成井口內套架起吊一次成功，得到了建設單位和監理單位的一致好評。進入冬季後，到處都是冰天雪地，全體人員配戴好棉衣、棉帽等全套防寒用品在室外持續施工時間無法超過3個小時，面臨白天零下30℃低溫天氣，我們喊出“戰風雪、鬥嚴寒、科學組織、合理安排，奪取魯新礦井建設新勝利!”口號，作為管理人員始終戰鬥到最前線，與施工人員一起冒嚴寒完成了副井下放罐籠前的準備工作，為年後罐籠一次下放成功奠定了堅實的基礎。
x年及xx年獨立完成內蒙古魯新主、副井施工組織設計及大臨設計，並完成風井+661水平改絞設計圖紙，獲得甲方及監理單位的肯定。在魯新主井裝備工程施工中，擔任跟班技術員，工作中完成每一施工工序技術交底，保證施工安裝質量。
二、 科研研究
在實踐中積累經驗的同時，加強自己的業務能力學習,精通AutoCAD計算機繪圖輔助設計，應用在平時的工作學習中。利用大學階段學到的知識，積極運用到實際工作中，提高勞動效率，改進施工工藝，使自己的專業特長得到了充分的發揮。業餘時間專心鑽研業務，搞科技創新，QC成果釋出。先後參與了 x年“龍固煤礦洗煤廠跳汰機安裝質量控制”、“協莊西風井井筒梯子間質量控制” QC成果釋出，x年《高寒地區加工件質量控制》QC成果釋出，xx年《提高主井鋼罐道安裝質量》QC成果獲得中國煤炭建設協會優秀獎。
通過技術創新提高施工效率，不僅創出了較好的經濟效益和社會效益，增強了應對急險工程的信心和勇氣。通過開展QC小組活動，從中都提高了專業技術水平，真正認識到“質量為本”的意義。
三、獎勵及榮譽
在工作期間勤懇努力，任勞任怨，在工作中充分挖掘自己的潛力，x年被公司選為工區團支部書記，為積極加入中國共產黨做好準備。
四、工作打算
通過幾年的工作實踐，積累了現場施工經驗，學到了許多專業知識，具備了獨立工作的能力，業務水平有了很大的提高。工作之餘，加緊學習，熟練掌握自己的專業及涉及的有關科學知識，作到工作中得心應手，精益求精。由於努力工作，順利的完成了本職工作，取得了一定的成績。我一定在今後的工作中嚴格要求自己，再接再勵，勇於承擔責任，加強業務學習，提高管理水平，為公司發展作出最大的貢獻。
業務工作報告範文 篇2
一、工作經歷
朱夏，女，漢族，1986年10月出生於陝西省吳起縣，現年25歲，x年7月畢業於延安師範學校音樂專業，同年12月份分配到吳起縣吳倉堡中學任教，x年10月調入蓓蕾幼兒園，x年9月調入吳起縣第二幼兒園工作。
參加工作後自己繼續努力學習進修，於x年7月畢業於西南大學漢語言文學專業。x年7月被認定為中三級教師。在履職期間，先後擔任過班主任、教研組長、保教主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;由於工作紮實，表現良好，在x年和x年的履職考核中，被考核為優秀。
二、政治思想方面
幾年來我認真學習了“三個代表”“xx大報告”、深入實踐“科學發展觀”等思想政治理論，《義務教育法》、《教師法》、《幼兒教師職業道德規範》等教育法律法規;堅決貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業，全身心投入到教育事業中，始終堅持以育人為本，全面培養學生各方面素質。在思想上，積極靠近黨組織，在學習中提高對黨的認識。愛崗敬業，教書育人，模範地遵守了教師職業道德和崗位規範，自覺遵守了社會公德、嚴於律己。
同時作為一名人民教師，不僅要加強政治理論學習，不斷改造世界觀，而且要熱愛教育事業，愛崗敬業，為發展教育事業而精誠奉獻精神。參加工作以來，我一直堅持著這些信念，始終奮鬥在教學第一線，一直以一名優秀教師的標準來要求自己、衡量自己，嚴格按照教師行為規範約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、穩踏實地的工作。熱愛學生，言傳身教，無私奉獻，為學校培養棟樑之才。
三、業務教學方面
在吳倉堡中學三年的任教生涯中，我能積極參與教育教學改革，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術。為了不斷提高自己的教學水平，我積極的去聽其他老師的課，向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。努力讓每一位學生都喜歡我上的每一節課。同時在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養;認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。
在蓓蕾幼兒園和縣第二幼兒園的三年多裡，我積極轉變教學理念，認真學習了幼兒教育方面的各類書籍，同時利用休息時間積極參加園內的各項業務能力的培訓，利用業餘時間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學習地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經驗。今年在第二幼兒園採用電腦備課，電腦成為了我豐富自己知識的一塊寶貝，我就利用休息時間上網查詢關於幼兒教育發展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，瞭解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個幼兒，領導班級其餘教師，開展好班內的工作。擔任班長這一年以來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
四、教育教學管理方面
從教六年多，我先後當過任課教師、班主任、教研組長、保教主任。無論在哪個職位上，我都認真的按照崗位職責要求來完成工作。特別是我x年9月份接手蓓蕾幼兒園教導主任工作及後來在縣第二幼兒園擔任保教主任以來，我嚴格按照中層管理者的標準來要求自己。努力做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。
(一)以身作則，踏實工作，給園長當好助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為幼兒園園長助手，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好本職工作。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在園長的指導下，制訂好本園教學工作計劃，並組織實施，使園內工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。保教工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂於接受群眾監督，做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支援。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
(二)求真務實，努力工作
幾年來，我緊緊圍繞“教師成長和學生髮展”這個中心，積極探索適合教師發展的管理形式，適合學生髮展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，儘量開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明;協調和指導畢業班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
(三)團結協作，服務教學
保教主任的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到每學期有工作計劃、總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。
一分耕耘一分收穫，我付出的努力得到了領導和同事們的充分肯定。任教以來，在我的努力和上級領導的幫助下，工作中取得了良好的成績，個人成長中收穫頗多，x年在延安幼兒教師技能比賽中我在繪畫、工藝製作等方面分別獲得了市級二等獎、三等獎;我撰寫的論文榮獲延安市一等獎;x年至x年在幼兒園履職考核中連續被評為第一名。
五、今後努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以後將往以下方面改進自己
1、 充分發揮骨幹教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本園教師的教學水平。
2、積極參與課題研究，提高本園教師論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。
3、積極認真地組織家長座談會、家委會等，努力構築“家園共建”、“家園和諧”的濃厚氛圍。
4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本園教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本園教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。
驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點並行。在我改正缺點的同時，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現出我的學生時，我又感驕傲，感受到我人生價值。在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧於“人民教師”這個光榮稱號。
業務工作報告範文 篇3
我於1992年畢業於雲南大學數學系數學師範專業，被分配到原潞西市遮放職業中學任教。於1998年8月被撤併到原潞西市職業教育中心(現芒市職業中學)任教，x年8月因工作需要調入芒市第一中學任教。至今已有20xx年零9個月教齡及工齡，自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。先後擔任過班主任20xx年、數學組組長4年，教務主任3年，潞西市科研中心兼職教研員3年，在學校以教學工作為中心的氛圍下，我一直秉承嚴謹、踏實、敬業、奉獻的理念，認真履行工作職責，幹好本職工作，現將幾年來的教師教學工作總結為以下幾點：
一、思想政治方面：提高思想認識，用理論指導教學
認真貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法規，做到依法執教。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，教風端正。教書育人，為人師表，具有強烈的事業心和責任感。堅持政治學習和業務學習，用先進的理念充實自己，緊緊圍繞學習新課程，落實課改的理念，不斷更新教學方法，注重把課程標準與課改理念有機的結合起來。通過我校的課改工作，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，不斷豐富知識，提高自身教學水平。
二、教育教學工作方面：落實課改，教學效果不斷提升
我校的“五步教學法”教學模式，充分體現了學生的主體地位，在學校課改的浪潮中，我能夠深入貫徹落實課改理念和模式，以教學工作為中心，在堅持抓好新課程理念學習和落實的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，積極探索，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，注意結合學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。
4、根據學生的不同興趣愛好和不同的性格特點，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。使學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變被動學習為主動學習，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學效率。
三、班主任工作方面：嚴格要求，用心感化學生
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術在於鼓舞和喚醒”，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。” 我特別注重培養學生良好道德品質，要求學生養成良好習慣，樹立遠大志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生良師益友，及時瞭解學生思想動態，解決學生實際問題。我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。 “勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我始終堅持正面教育，從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些有思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細緻的瞭解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然後再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關係，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養與成才的關係，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。
四、取得的成績
x年春季學期中被評選為芒市職業中學“優秀教師”。
分別於x年9月10號、三年9月10號、x年9月10號、xx年9月10號被評為芒市第一中學“先進教職工”。
x年9月被評為“芒市中學至x學年度優秀教師”。
x年5月在芒市中學第五屆論文競賽中以論文《數學教學應式思維活動過程的教學》榮獲三等獎。
x年9月在德巨集州組織的中學各學科說課競賽中榮獲“高中數學說課競賽三等獎”。
x年5月在芒市中學第三屆中青年教師課堂競賽中榮獲三等獎。 x年5月在德巨集州教師教育教學論文評選中以論文《淺談“自學、探究、反思”研究性學習教學模式在高中數學中的運用》榮獲二等獎。
總之，這二十三年來，我一直愛崗敬業，努力工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：有時候缺乏耐心等。在今後的教育教學工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。隨著社會的進步，對教師的素質要求更高，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我校的教學工作做出自己貢獻。
業務工作報告範文 篇4
我叫，女，傣族，19xx年12月出生。1999年7月思茅師範高等專科學校生物化學專業畢業，同月分配到梅子中學擔任語文教學工作至今。連續教齡20xx年。本人並於20xx年7月到師範大學生物科學教育專業(函授)學習，於20xx年07月畢業，獲得本科學歷。20xx年11月獲得中學三級教師專業技術職務資格;20xx年12月獲得中學二級教師專業技術職務資格;20xx年05月獲得中學一級教師專業技術職務資格。20xx年01月被聘為中學一級教師，履現職為5年6個月。履職期間本人認真履行中學一級教師職務職責，積極投身於教育教學第一線，承擔語文教學工作。根據有關規定，現申報語文高階教師資格。教學以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。為進一步讓發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將自己的學科業務工作報告如下：
一、教育教學的研究
學校教研工作是同學校教學工作緊密結合，為教學工作服務，使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開教學的。
1、我先整體認識、客觀把握 搞好教研工作，是提高教學質量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為，認識不明確，教學方向就把握不準，教學任務、教學目標就難以實現和落實。只能是盲目的幹，被動的教。只有認識上去了，整體把握住了，才能在具體教學工作中明確方向，做到綱舉目張。“思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。因此，我對所教學科整體的認識，是決定著在教學工作開始之前開展全面鑽研、仔細分析。經過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程，總結出最本質、最核心的整體認識來指導具體教學工作。
2、我先確定課題，重點突破 教學工作中的重難點，理所當然的應該成為教學研究的重點課題，要給予鑽研和攻破。比如：作文教學是語文教學的重要組成部分，也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時，始終將作文教學確定為教研課題，並對其進行了全方位的研討。最後將作文寫作過程確定為“想---說---寫---改”這樣一個鏈狀結構序列，採用“先想後說，先想後作，以想帶寫”的作文訓練形式培養學生作文能力，收到了較好的效果，使作文教學這一難題，得以重點突破。
3、我先聯絡實際、解決問題 實際教學中，我經常遇到一些教學難點和具體問題，我就進行破題。破題是開展教學研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如，我通過媒體先給學生觀看圖文並茂的PPT課件，通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照，表達對某一 客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環境去理解學習內容，形成教學成果。
4、我先學習借鑑、再取精華;我博採眾家，吸收借鑑，創造出屬於自己的適應現代化教育和符合國中生心理髮展規律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如《教師“身教”在語文教學中的作用》曾獲**省中語會年會論文評選三等獎 。指導學生參加“三個代表”重要思想優秀小論文評選活動中獲優秀教師指導獎。
二、教學反思
(一)思想方面。本人擁護中國共產黨的領導，時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每一次的政治學習，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養學生健康的人格。教育時，曉之以理，動之以情。在教學過程中，我越來越深地體會到教書育人的神聖與崇高，力爭最大限度地發揮我的能力，無愧於我的學生們。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀一些道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
(二)教學方面。 我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經驗的教師以及學校的同行討教經驗。平時積極參加學校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鑽研新《課標》、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，並進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中，我能認真鑽研教材，積極參加學校組織的集體備課、並與同學科老師共同研究，體現以人為本的教學思想，教育學生先成人，後成才，瞭解學生的情況，認真書寫教案，理清教學目標，突出教學重點，考慮學生的接受能力，妥善選擇好教學方法，因材施教。並結合多 媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。有選擇地佈置作業，堅持每節課都採用問答的方式進行檢查，並及時鼓勵，力爭將手頭的資料用好，以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考後，對學生的考試情況做好分析，並制定今後的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究，主要研究如何培養學生學習語文的興趣。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學科老師的課，互相探討，共同提高。在學生面前，我能為人師表，建立民主、平等的師生關係。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對於如何上好語文課有了進一步的理解。
(三)加強自身培養。 要想給學生一杯水，首先我得有一桶水。因此，我就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間自我學習，力爭達到現在的教育教學要求。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習語文，以適應當前教育的形式，給自己充電。達到課堂上不僅有漂亮個性的板書、精彩的導學案、精心製作的精美課件，還充分利用現代科技資源，不同程度地體現出了新課程理念——高效課堂”，盡力調動學生的主動性、積極性。創設情境，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、探究學習，形成高效課堂。教師教學行為的顯著變化，由“灌輸”轉變為“探究”，讓學生學得主動，學得有效果。
三、教研討論
我的教育感言： 結合本人的教學研究以及反思看來，先研究→後教學→再反思，對教師來說傳道授業也應該是天經地義的。再說每一個教師都有自己的教育生涯，因為“教師的研究常常基於自身的經歷”，這種經歷來自於自己的日常教育生涯，“真正可貴之處在於其獨特的話語寫真”，而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經歷的課例為載體，通過實踐反思，同伴相互，專業引領，不斷實現行動跟進，可以說我做到了。 然而，在平時的工作中，我能遵守學校的各項規章制度，按照學校的要求，按時上班，到點下班，沒有特殊事情堅決不離開自己的教學崗位，並且有事能履行好請假手續。我教學過程中用愛心對待學生，尊重、理解、信任學生。再說尊重、理解、信任學生是教師的天職。 我的努力方向： 我愛一行、幹一行。
1、我繼續加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、我要對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
4、我會發揚優點，客服缺點，為人師表。
業務工作報告範文 篇5
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展
(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。
(二)通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。
(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展
本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2.寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
3.在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展
(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。
(二)通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。
(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展
本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2.寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
3.在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
業務工作報告範文 篇6
回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務。現簡單報告如下：
一、加強過程管理，教研紮實有效
加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研製度，加強過程管理，以保證教研紮實高效，保證畢業班的語文教學質量。
二、提倡互相學習，提高教師素質
1、和諧、合力
構建和諧教研組也使建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月的教研組活動，都是在輕鬆、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。
2、同學、共進
我組教師們開展了“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌著發言老師的執著與平實。其餘老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發言結束，我都組織本組教師討論，給予評價。
這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現出教師們的敬業精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。
3、碰撞、收穫
在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就詩開課。眾所周知，素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞臺。切合實際的教學案例更能啟發同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環節，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
本次教研中，我們六年級教研組段阮小麗老師承擔了公開課教學。執教教師認真備課、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感嘆、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。
三、自發教學論談，教研無極限
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前後總是見縫插針地進行交流：上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果;學生們有沒有什麼特別好或不好的反應;出現了哪些新問題，是怎麼解決的;大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材;六年級是畢業班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發和利用各種教育資源，創造性的組織好學生語文實踐活動我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但當意見統一時，大家都會會心一笑。
總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期裡，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。
業務工作報告範文 篇7
縣局黨組高度重視，周密部署，精心組織，短時高效的進行 了稅源、人員和徵管範圍的重組，作為參與者我帶領其他幾 名業務科室的骨幹進年，隨著機構改革的結束和人員調整到位，黨辦在縣局黨組 的正確領導下，堅持以黨的 大精神為指導，牢固樹立“圍 繞科學發展抓黨建、抓好黨建促進科學發展”的理念，圍繞 推動全縣國稅中心工作圓滿完成，充分發揮黨組織的戰鬥堡 壘作用和黨員的先鋒模範作用，以加強“五項建設”為重點 抓好黨建工作，以理順情緒、激發活力為重點抓好思想政治 工作，以開展“建立”活動為重點抓好精神文明建設，以發 揮橋樑作用為重點加強對群團組織領導，紮實推進了縣國稅 系統黨的思想、組織、作風和制度建設，抓好了黨建和思想 政治工作，創新工作方式和方法，創造性的開展工作，有力 促進國稅工作任務的完成，為縣國稅事業的發展提供強有力 的支撐和保證。現將年職責履行及工作任務完成情況報告如 下：一、夯實組織基礎，黨的基層組織不斷健全，黨組織的凝聚 力和戰鬥力不斷增強。(一)牽頭完成機關各黨支部委員會的換屆選舉工作。 為進一步加強基層黨組織建設，確保我局創先爭優各項活動 的順利開展，經請示縣局黨組，11 月 3 日，我局召開了第一 次機關黨委會議。會議一是對《中共縣國稅局機關委員會關 於對各支部委員會進行換屆選舉的通知》進行了商議，對黨 組織的設定和支部委員會名額、黨的支部委員會的提名和產 生、選舉形式、選舉程式、被選舉人當選的條件等事項進行 了確定;二是對換屆選舉工作中機關黨委組織監督檢查職能 履行的細節進行了議定;三是對下一步創先爭優各項活動的 開展進行了商議。此次會議的召開，拉開了各支委換屆選舉 工作的帷幕，也使我局此項工作走在了全縣基層黨組織換屆 選舉工作的前列。11 月 10 日至 17 日， 在縣直工委、 縣局黨組的領導和指導下， 我局認真組織，嚴格按照規定程式，進行了我局各支部委員 會的換屆選舉工作，此次選舉既真正體現了選舉人的意志， 又嚴格按照黨內法規進行，把一批黨性強、覺悟高，有一定 的政策理論水平和實際工作能力的同志推選到了黨的基層 組織領導崗位上來，使新一屆支部委員會更富朝氣和創新精 神，受到了縣直工委和廣大黨員的好評。通過完善基層黨的組織體系，為創先爭優各項活動的開展夯 實了活動基礎。(二)在縣局黨組和縣直機關工委的正確領導和指導下，認 真細緻地做好機關黨員大會籌備工作，完成了局機關黨委的 改選工作。8 月 6 日上午，我局舉行了第一屆機關黨委改選 暨機關紀委成立大會。本次選舉充分發揮民主集中制原則， 通過無記名投票方式差額選舉產生了我局機關黨委新的班 子和機關紀委。黨組書記霍黎明同志對年黨委工作進行了總 結，並要求新一屆機關黨委在縣直機關工委的領導下，在縣 局單組的指導下積極開展工作，真心實意的為全域性幹部職工 服務， 傾聽群眾聲音， 為黨組正確決策和全域性發展建言獻計。
新當選的機關黨委書記鄭偉同志作了表態發言，縣直機關工 委書記陳家方同志出席了大會並發表賀詞。二、注重全員參與，狠抓理論學習。在學習方式上注重“三結合” ，即採取集中學習與個人自學 相結合、專題學習與重點輔導相結合、規定動作與自選動作 “三個結合”的方式開展學習活動，做到“三個有” ，即有 學習筆記、有心得體會、有活動記錄。一是認真組織了每週 三的政治業務學習，每月初收集整理各科室學習內容，擬定 《縣國稅 局月份學習計劃》 ;二是利用縣內聯網黨辦文化論 壇專欄刊出學習輔導計劃及材料;三是督促各支部按計劃認 真開展各項學習活動，各支部要基本做到學習有計劃、有考 勤、有重點、有記錄。三、開展了以“服務科學發展，共建和諧國稅”為主題的創 先爭優活動。一是認真領會上級局關於創先爭優活動精神，制定了《縣國 稅局關於在基層黨組織和共產黨員中開展創先爭優活動實 施方案》 。二是召開了開展創先爭優動員大會。對活動開展 情況進行了具體部署，黨組書記霍黎明同志對活動的開展提 出了要求：一是嚴格按照市局工作部署進行落實;二是充分 發揮主觀能動性，以黨辦文化論壇為載體，搭建好創先爭優 平臺，多舉措、多渠道做好我局創先爭優工作;三是創新理 念，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，共同促進我局各縣 工作再上新臺階。三是購置了黨徽胸章，要求各單位的共產黨員均要配戴黨徽上崗，要把黨員的身份亮出來，自覺接受 群眾監督。四、 注重創新載體， 營造宣傳氛圍。
在縣局內聯網上開闢 “黨 辦文化”專欄。以論壇的形式設立了“黨建活動”“青團活 、 動”“婦幼權益”“政治業務學習”“快言快語”“注稅輔 、 、 、 、 導”“納稅評估”等版塊，全面記錄黨建活動及工青團婦各 、 項活動開展情況，對黨建各項工作的開展廣泛徵求系統廣大 黨員幹部的意見和建議。五、開展了形式多樣的文體活動，努力豐富廣大幹部職工的 文化生活。一是新春伊始舉辦了新春同樂會，局領導和廣大幹部職工濟 濟一堂，豐富多彩的節目讓人耳目一新，歡聲笑語進一步融 洽了幹群關係;二是舉辦了第一屆職工運動會，通過籃球、 拔河、單車和跳繩等運動專案的開展，幹部職工踴躍參與， 既使大家的身體得到了鍛鍊，又豐富了職工的業餘文化生 活;三是建立了籃球隊、單車隊和游泳隊等群眾組織，為各 項活動的開展奠定了良好的組織基礎;四是開設了“黨辦文 化”專欄，通過情感生活等板塊釋出融洽情感倫理的文章， 潛移默化，豐富了國稅系統的人文底蘊，弘揚了積極向上的 行為理念。六、堅持以人為本，以人文關懷增強隊伍的凝聚力。一是“三八”婦女節在縣局內聯網上發出了《縣局黨組“三 八”婦女節致廣大女同志的一封慰問信》 ，組織了全體女同 志的外出考察;二是從關心幹部職工的生活做起，組織了全 縣國稅幹部職工包括離退休老同志的健康體檢;三是開展了 “送溫暖”活動，建立了《重大疾病救助基金管理辦法》 ， 積極幫助幹部職工解決實際困難。如稽查局謝文靜同志患食 道癌住院後，縣局及時下發了《愛心捐款倡議書》 ，組織動 員廣大黨員幹轉自 部職工捐款兩萬 四千餘元，及時幫助其渡過難關。四是開展了為幹部職工生 日送溫暖活動。離退休幹部每逢生日，黨組成員帶領人教科 同志親自登門送蛋糕，在職幹部職工每逢生日，黨組成員會 送上生日祝福。七、豐富活動載體，進一步樹立縣國稅良好形象一是積極參加五月份縣總工會舉辦的第四節職工、農民工運 動會，通過頑強拼搏取得了乒乓球團體賽亞軍的好成績，被 授予了組織獎。二是在三八國際婦女節 100 週年暨縣婦女聯合會成立 60 周 年頒獎會上，我局龐健同志所在家庭被市婦聯授予“敬老家 庭”榮譽稱號，劉靜、朱玉華、豆秀英三名同志被縣婦聯授 予“三八紅旗手”榮譽稱號，受到了全縣婦女同志的稱讚。 三是藉助年中國縣第三屆荷花節舉辦之際，於 8 月 8 日上午 在風景宜人、湖光水色的安居苑廣場舉辦了專場文藝演出。
業務工作報告範文 篇8
很快，我走上了記者這個工作崗位就已經滿一年的時間了。在這一年中，我感受到了記者的光榮與責任，也領教了工作的壓力與艱苦，得到過領導和同事的認可，也有過錯誤和過失。在這裡，我先要感謝每一名在工作過程中向我伸出過援手的領導和同事們，是你們讓我成長，給我寬容。
其實在這一年的時間當中，我的職業角色也發生過不少細微的變化，但是讓我印象最為深刻的，確是在大民生做社會新聞記者這一年多的時光。是這份工作讓我體會到了記者身上的那種鐵肩擔道義，妙手著文章的職業理想，也是這份工作讓我體會到了做一名社會底層小人物的無力。在這些日子裡，我作為一名名新聞工作者和同事一起見證了鄭州日新月異的發展，也看到了很多社會中的醜惡。而正是這些經歷讓我深刻的明白，作為一名社會新聞工作者身上所承擔的那種責任。
很多時候，社會新聞記者所關注的並不是奧運會、神九飛天這樣的大新聞，但是正是因為我們關注民生，立足於小，以小見大才能獲得觀眾的喜愛與支援。
我一直在想，是什麼吸引著我一直在堅持下去。也許是那種參與時代程序和親臨現場的刺激感，也許是能和許多牛人面對面傾談的寶貴機會，也許是能夠走南闖北增長見識練就一番高談闊論，也許是能夠探索某個事件內在規律和真相的成就感，也許就
是上文提到的那種義憤感和社會責任感，也許是比上不足比下有餘的報酬……總而言之，真正能夠和這個行業內在共鳴的人，一定是需要生命豐富的體驗和強烈的存在感的。
每一次直播連線和現場報道的場景如今都能在我眼前浮現。也正是在這些工作中灑下的汗水讓我漸漸體驗到了成長的快樂與滿足。戰高溫、追查黑心商販、幫助扛包媽羅根連、見證城市的發展變化，每一條新聞看起來都是那麼鮮活和值得我記憶。
在今後的工作中，我會更加專注於提高個人素質和職業技能，爭取用加倍的努力來獲得領導和同事的認可，因為僅僅有一年工作經驗的我還有太多的不足和欠缺。
我很欣慰，因為如今我依然對電視事業有著一份理想和熱情，我也相信在這份理想的熱情的支援下，我能夠立足本職工作，充分發揮主觀能動性，把工作做得更好，為電視事業貢獻出自己的一份力量。
業務工作報告範文 篇9
市黨建辦公室：
20xx年，在上級黨組織的正確領導下，市民政局黨建工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的xx屆五中、六中全會和省、市第九次黨代會精神，以創先爭優活動為載體，以開展基層組織建設年活動為契機，紮實開展好創先爭優工作，將實踐工作與黨性教育相結合，加強基層組織建設，努力提升基層黨建科學化水平，為我市“四個之城”的建設發展提供強有力的保證。20xx年7月，局機關黨委被市委評為優秀基層黨組織。20xx年10月，局機關黨委被授予市創先爭優先進基層黨組織稱號。現將20xx年度黨建工作總結和20xx年黨建工作要點報告如下：
一、加強理論學習，不斷提高幹部隊伍能力水平
一是豐富學習形式，建設學習型黨組織。在基層黨組織中普遍開展“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，組織黨員通過理論宣講、交流研討、線上學習等多種形式，深入學習“七一”重要講話、黨的xx屆六中全會及省、市第九次黨代會精神，學習領會全國和省“兩會”精神。開展機關幹部贈書活動，共建機關書屋，為機關幹部提供良好的學習平臺。20xx年6月，市民政局再次榮獲書香機關稱號，1人獲市直機關讀書之星稱號。
二是“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育成效明顯。按照市委關於開展保持黨的純潔性學習教育活動的要求，結合實際，市民政局制定了《**市民政局“保持黨的純潔性，迎接黨的”主題教育實踐活動方案》(銅民黨組[20xx]24號)，並安排學習日程，積極創新學習形式，將個人自學、專題輔導和專家講座等形式相結合，開展學習心得體會交流活動，提高學習質量。以《“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育實踐活動學習資料》等特定教材為重點，邀請專家、學者為民政幹部職工進行專題輔導，提高他們對相關知識的把握度。同時，組織人員觀看《忠誠與背叛》、《蘇聯亡黨亡國2年祭》等電教片，進一步教育引導廣大黨員幹部自覺堅定理想信念、加強黨性修養、始終保持共產黨員的先進性和純潔性。在“保持黨的純潔性迎接黨的”主題教育實踐活動學習心得體會暨首屆廉文評比中，我局主要領導撰寫的《在落實民政部門職責中保持黨的純潔性》獲得二等獎。在優秀黨課評比中，獲得三等獎。
三是重視隊伍培訓，不斷提高能力水平。以全市“學習日”和週五支部學習為契機，堅持每週五“集中學習日”和日常自學相結合等學習形式，組織黨員幹部系統學習中國特色社會主義理論體系，學習現代民政建設所必須的各方面知識。以開設民政講壇為載體，由局主要領導上黨課，邀請市委組織部領導講授《幹部選拔任用監督工作政策法規》，市委黨校方培虎教授講授《領導藝術與方法》，**學院法政系副教授桂兆金講授《漫談權力與規則》，讓民政幹部從理論上不斷得到知識的充實和素質的提高。同時制定黨務幹部輪訓工作計劃，採取多種培訓形式對黨務幹部、黨支部書記和黨員進行黨務和黨的知識培訓。將實踐工作與黨性教育相結合，紮實開展黨員分析評議活動，認真落實整改措施，不斷提高民政隊伍服務基層和群眾的能力和水平。
二、開展專項活動，基層組織建設年和創先爭優活動全面推進
一是創新載體，深入開展大走訪活動。按照領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反應好的要求，在各黨支部深入開展“五好”支部爭創活動。20xx年4月以來，市民政局黨組全面開展以“服務在基層、滿意在民政”為主題的學雷鋒志願服務活動。每名機關幹部負責聯絡1個社群，要求做到“六個一”，即：牽頭或協助社群組建一個社群社會組織;定期每月深入社群或參與社群活動一次、聯絡幫扶一戶困難家庭、指導社群打造或完善一項服務品牌、當一天社群工作者和撰寫一篇調查報告。同時，開展以“六訪”為主題的建立“五級書記大走訪”長效機制的活動，即，走基層，訪民政幹部作風情況;走一線，訪民政政策落實情況;走鄉鎮，訪基層組織建設情況;走社群，訪創新發展意見建議;走村戶，訪特殊群體生產生活情況;走軍營、訪駐銅部隊需求情況。活動開展以來，累計100多人次赴社群走鄉村，收集整理各類民意20多項，集中彙報點評工作進展情況，取得了良好效果，得到基層群眾的一致肯定。
二是突出“四抓”，提升“四百工程”建設成效。從抓溝通、抓專案、抓學習、抓實事四個方面入手穩步實施“四百工程”專案建設。年初召開了聯合黨委會議，制訂了《市民政局關於開展“四百工程”鞏固提高年活動的計劃》，明確了聯建工作重點和具體措施。按照“1+1+X”的模式，大力推進聯建工作在城鄉兩個層面雙向拓展。在城市，把五鬆社群納入“四聯四促”聯建工作中來，組織五鬆社群與聯建村黨組織圍繞“加強組織建設、做好群眾工作、繁榮城鄉文化”開展了聯建互動活動。在農村，鼓勵聯建村黨組織積極發揮黨員、村致富能人在發展村經濟組織和和諧鄉村建設中的積極作用。積極實施經濟發展專案，指導聯建村利用村集體水面資源，發展壯大水產養殖專案，拓寬聯建村增收渠道。此外，把培育新型農民作為提高農民自主發展能力的根本舉措，協助聯建村黨組織抓好入黨積極分子教育培養工作，落實培養措施，不斷豐富聯建村黨組織活動。今年以來，市民政局主要負責人和分管負責人4次赴聯建村聽取聯建村兩委工作情況彙報，共商聯建發展措施。局長辦公會專題研究為聯建村辦實事專案如組組通工程提供資金扶持等事項。七一”前夕，局主要負責人與部分科室負責人與聯建村兩委開展了城鄉黨員共上黨課、共過組織生活等活動，聽取黨員意見，共同探討如何更好地做好村經濟社會工作。聯合黨委組織開展了慰問聯建村困難黨員、幫助聯建村清理環境衛生等活動，實施了困難戶救助工程、農村社群建設民生工程，爭取和支援聯建村資金超過20多萬元。
三是著力兩個重點，實現基層組織建設全面推進。一方面開展“四聯四促”活動，提升區域化黨建水平。強化在職黨員的“雙重”管理，按“一區一品”要求，與駐地社群共同創新黨建實踐載體和服務平臺，提高服務居民能力。在共駐共建活動中，健全完善社群黨建工作聯席會議制度，做到年初定協議，年中抓共建，年終有考核。另一方面在社會組織中開展基層組織建設年活動。根據民政部在全國社會組織中開展基層組織建設年活動的方案要求，結合省市有關活動部署，著眼健全組織、擴大覆蓋、規範活動和發揮作用，創新在社會組織中開展基層組織建設年活動方式，夯實社會組織中的基層組織工作。
四是結合實際，為民服務創先爭優。按照省民政廳的統一部署和要求，圍繞“真情暖人心，滿意在民政”的主題，以“三亮”、“三比”、“三評”和特色建立活動為抓手，以民政系統行風建設示範單位建立為基礎，分類指導視窗單位深入開展形式多樣的爭創活動，切實抓好行風建設。成立全市民政系統視窗單位“為民服務創先爭優”活動指導小組，在省民政廳的具體指導下，負責民政系統視窗單位“為民服務創先爭優”活動的組織協調工作。全市在視窗單位全面推行“三亮”服務規範，即亮身份職責、亮政策程式、亮服務承諾。**市軍休中心、市殯儀館許智毅分別被省廳表彰為優質服務品牌和優秀服務標兵。
五是全面動員，文明建立各項工作得到落實。按照市文明委和市直機關工委的總體部署，積極組織廣大民政幹部職工參與了好人推薦投票工作，局屬單位市殯儀館職工張湘生被評為8月份“好人”。全面落實了“包社群、包路段”文明勸導活動，組織開展了赴官塘社群、濱江社群“清潔家園”學雷鋒志願服務活動。在全國城市文明程度指數迎檢測評工作期間，局機關大樓顯示屏每天滾動宣傳建立標語，建立機關廉政文化長廊，局屬單位利用宣傳欄等宣傳陣地廣泛宣傳建立活動情況，設定道德宣傳牌或文明標語，共同營造了濃厚的迎檢測評氛圍。此外，積極落實“全城大清洗”活動，做好市區300多塊路名牌的保潔維護工作，抓好整治不文明喪葬行為、支援社群整治等工作。
六是全員參與，群團和文體工作富有成效。組織青年團員開展開展義務勞動，豐富職工文體活動。組織職工參加“世紀華豐杯”**市20xx年第46屆元旦迎春長跑活動，獲得男子組第一名;參加全省民政系統首屆皖江城市帶羽毛球比賽，獲得團體第二名;參加全省民政系統第六屆乒乓球比賽、市乒乓球個人精英賽等賽事，組織職工參加第九套廣播操展示評比活動;牽頭組織參加**市20xx年“和諧杯”中國象棋邀請賽，分別獲得第六、第七名。
三、明確“四個注重”，視窗單位建立成效顯著
一是注重培育。及時印發了全國、省行風建設示範單位建立標準，結合實際制定了具體建立工作計劃和要求。以建立首批全國、全省民政系統行風建設示範單位為契機，提升工作標杆。對初步列入名單的候選示範單位採取重點培育的方式，加大工作指導扶持力度，積極打造特色鮮明、管理規範、硬體一流的視窗亮點，充分發揮其示範引導作用。在全市視窗單位中組織開展了“為民服務創先爭優”先進集體和個人的申報推薦工作。
二是注重特色。銅官山區在全省民政系統率先建起了首條2881890便民服務熱線，吸引了全市195家加盟商加入熱線，服務專案涵蓋保潔、家電維修等20大類170餘項，傾力打造的“315”社群生活服務圈(“三個一刻鐘”，即便民服務受理一刻鐘，服務抵達一刻鐘，服務完成到回訪不超過一刻鐘)，深得廣大市民的歡迎。市殯儀館積極與高校聯合開展有效管理課題研究，對殯儀服務流程各環節全部實行微機操作，全員實行職業化管理，順利通過了質量管理體系、環境管理體系和職業健康安全管理體系三合一體系認證，管理模式更為科學規範，服務水平上了一個新臺階。市兒童福利院在服務模式上不斷創新，實現兒童福利機構社會化，最大限度地把兒童機構的資源觸角延伸到社會上殘疾兒童困難家庭中，促進兒童福利從補缺型向均等化、普惠型轉變，開啟了面向全市殘疾兒童開展託養服務的工作新模式。
三是注重投入。我市各級民政部門通過積極爭取和多方籌措資金，逐年加大視窗軟硬體建設，先後新建或改擴建了順安敬老院、老年公寓二期、軍休服務中心等一大批民政基礎設施建設專案，極大地改善了民政視窗的服務設施和服務環境，拓寬了服務領域和服務專案，有效地提升了視窗的整體形象。與此同時，集市未保中心、救助站、光榮院、兒童福利院、社會福利院和綜合服務中心與一體的福利基地專案建設即將完工，必將大大提升我市民政事業的發展後勁。
四是注重整改。採取不定期對視窗單位進行明察暗訪的方式，對照建立標準，發現問題，及時提出，責令限期整改到位。同時，堅持開展民主評議行風活動，各視窗單位普遍聘請了行風義務監督員，通過召開座談會、發放徵求意見表、在顯著位置設立意見箱、意見簿等方式，廣泛徵求服務物件和社會各界的意見和建議，做到虛心採納、及時整改，合力推進行風視窗建設。
回顧今年以來的黨建工作，雖然取得一些成績，但與上級黨組織的要求和民政工作自身發展需要之間仍存在一定差距。探索機關黨建工作的新思路、新方法、新舉措的意識有待於進一步提高;以黨建工作推動傳統民政向現代民政轉變的力度有待進一步加強;以創新創制保障民政工作又好又快發展的幹勁有待於進一步提升。下一步，我們將按照上級黨組織的要求，以黨的精神為指導，以昂揚奮鬥的精神狀態，全面推進黨建各項任務的落實，真正實現以黨建工作推動民政改革創新，加大社會建設力度，力促“四個之城”建設，不斷開創開創黨建工作新局面。
四、關於20xx年黨建工作思路
20xx年市民政局黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的精神，全國、全省、全市民政工作會議和市委全會精神，以科學發展觀為引領，圍繞開展建黨92週年紀念活動，繼續深化創先爭優和“五級書記大走訪”活動，大力發展黨內民主，繼續加強幹部隊伍建設，紮實推進黨風廉政建設，為建設我市“四個之城”，全面落實民政“”規劃，積極推進社會建設提供組織保證和人才保障。
(一)加強宣傳教育，深入學習宣傳貫徹黨的精神
一是抓好傳達學習。按照省市要求和局黨組的部署，高度重視，迅速行動，及時把黨的精神傳達到全體黨員和幹部職工。以專題培訓、專題報告等形式，組織機關和局屬單位幹部職工集中學習精神。
二是抓好學習實踐。針對當前民政幹部的思想、作風和工作實際，以提高能力、保持黨的先進性和純潔性為主線，以建立創先爭優長效機制、推動黨員發揮先鋒模範作用為抓手，突出為民、服務和清廉實踐主題，繼續開展好學雷鋒志願活動和“六走六訪”大走訪活動。學習實踐重點是在讀書學習、對照檢查和整改提高三個方面下功夫。
三是抓好學習交流。局機關黨委及時將各類學習資料傳送給各支部，各支部要加強對學習宣傳貫徹黨的精神活動的統籌安排，同時應及時上報學習中取得的好的經驗。要充分利用各類媒體，開設學習專欄和專題，全方位、多角度地宣傳民政系統學習貫徹黨的精神情況，營造濃厚的學習氛圍。
(二)開展“三項”活動，濃厚創先爭優氛圍
一是舉辦建黨92週年紀念活動。按照市委要求，以講黨課、座談會、主題實踐等群眾喜聞樂見的活動形式，抓好建黨92週年主題系列活動。通過活動，宣傳黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義理論體系，宣傳黨的建設和黨組織戰鬥堡壘作用以及黨員先鋒模範作用。
二是開展“兩先一優”黨建表彰活動。根據局黨建工作安排，5-6月份對局屬黨組織進行工作考核，並對先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰。同時，好中選優，向上級黨組織推薦市級先進基層黨組織候選單位和優秀共產黨員、優秀黨務工作者候選人。
三是進一步深化創先爭優活動。圍繞推動科學發展，夯實基層黨組織，充分激發內在動力，全面推進創先爭優活動。在基層黨組織中廣泛開展黨員公開承諾活動，在局機關和局屬單位全面推行“三亮”服務規範，即亮身份職責、亮政策程式、亮服務承諾。通過創先爭優活動展示先進典型和感人事蹟，激發廣大基層黨組織和黨員幹事創業的熱情和動力，形成比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。
(三)突出主題，進一步加強黨的建設
一是進一步鞏固專項活動成果。以城鄉一體化美好鄉村建設為契機，繼續開展“四百工程”建設，努力提升共建共享水平。鞏固“基層組織建設年”取得的成果，創新黨建工作，讓基層黨組織成為堅強的戰鬥堡壘。
二是進一步落實基層黨建工作責任制。完善黨員領導幹部基層黨建工作聯絡點制度，加強對基層黨建工作責任制落實情況的督促檢查，把抓基層黨建工作情況納入領導班子和領導幹部的考核之中。堅持“三會一課”制度，抓好黨組織換屆和黨員發展工作。
三是紮實開展領導點評和民主評議黨員工作。領導點評原則上按照黨組織隸屬關係和領導分工進行，黨支部書記負責對本支部黨員進行點評，黨組書記負責對機關黨委書記進行點評，機關黨委書記負責對所屬黨支部書記進行點評，努力做到全覆蓋;點評的內容是對開展創先爭優活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向;點評的方式可以結合召開民主生活會、黨員民主評議、黨員談心談話等方式進行。
四是進一步加強黨的廉政建設。繼續抓好民政廉政風險防控工作，落實黨風廉政責任制，做好治本抓源頭工作。深化廉政教育，提高黨員幹部廉潔從政意識。強化監督管理，加強對基建工程專案、民政專項資金使用管理情況、構建權力陽光執行機制各項工作的監督檢查，確保權力規範執行。開展學習“滿意民政視窗”建立活動，樹立民政幹部良好形象。
(四)加強自身建設，提升機關黨建工作水平
一是認真履行職能。按照《黨章》和《條例》要求，切實加強對機關黨建工作的領導和指導，充分發揮規劃指導、管理監督、協調服務等職能作用，不斷提高對基層黨組織的服務能力和指導水平。
二是切實轉變作風。研究新形勢下機關黨建工作的新思路、新方法，加強與兄弟單位機關黨建工作的聯絡和交流，學習借鑑兄弟單位的好經驗、好做法，推動機關黨建工作再上新臺階。
三是注重班子建設。按照“公正、廉潔、實幹”的要求，加強幹部隊伍建設，牢固樹立大局意識，服務意識和責任意識，嚴格執行民主集中制原則。各級黨組織班子在幹部隊伍中要努力形成帶頭樹立政治堅定、本領過硬的形象，奮發進取、開拓創新的形象，實事求是、注重實效的形象和團結協作、艱苦奮鬥的形象。
業務工作報告範文 篇10
各位領導，同事們大家好：
我叫,xx年出生,xx年參加工作,xx年入黨。現任檔案室主任。一年來，在xx處及處黨總支的正確領導下，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，緊緊圍繞全處的中心任務，以“三個代表”重要思想為指導思想，全面完成了各項工作目標，現簡單的向領導彙報一下我一年來的工作情況。具體做了以下幾個方面的工作：
一、在政治思想方面
一年來，根據xx處的安排，認真學習處下發的各類檔案精神，並認真學習了《幹部廉潔從政若干準則》、《科學發展觀學習讀本》、《文數學學科業務工作報告:選》、《構造社會主義和諧社會》等書籍，通過學習使我深刻領會了提高黨的執政能力關鍵在於搞好黨的建設。我們應積極主動地為加強黨的執政能力建設提供有效服務，並以xx屆四中全會精神為指導，不斷拓展新的服務領域，把握規律性、體現時代性、富於創造性，不斷提高檔案工作服務於企業的大局，做到改革和經濟建設發展到哪裡，檔案工作就服務到哪裡，使檔案成為政府與群眾溝通的連心橋。作為一名共產黨員，一定要牢記黨的宗旨，密切聯絡群眾，全心全意為人民服務，堅定信念，埋頭苦幹，開拓進取，處處起模範帶頭作用，認真查詢自身的差距與不足，把加強黨的執政能力建設的部署和要求運用到實際工作中.
二、收集整理及錄入工作。
三、積極做好搬遷的準備工作
四、做好機廠檔案室整合工作
五、按時完成文書資料庫的修改工作
上半年，處要求各檔案室在4月底完成xx年—xx年文書資料庫的錄入及修改工作，此時我室正趕上搬家，科室人員團結一致，克服困難，加班加點，利用雙休日、中午、晚上時間及時、準確、無誤地完成上級領導交給的任務。由於歷史原因，我室文書資料庫中要求的機構成立、表彰、任職等檔案均沒有全文錄入，所以工作量大，任務急，在這種情況下，我主動加入到錄入行列，和大家一起加班加點，輪流上機操作，保質保量地完成了文書資料庫的整改及全文錄入工作。數學學科業務工作報告:
六、清理庫藏檔案
七、積極參加黨支部及處、室組織的各項活動，按時完成上級交辦的各項任務，並得到大家的一致好評。
一年來，我在各項工作中雖然取得了一點成績，但工作中還有許多不足，希望各位領導和同事多多批評指正，在今後的工作當中，一定努力把各項業務工作做得更好。
業務工作報告範文 篇11
隨著時光的飛逝，我已在這三尺講臺上走過了七年有餘。七年啊，雖不算很長，但人生又有多少個七年呢?可見它也不算短?正因為有了這多年的磨練，使我從一個少不更事的女孩子成長為一名合格的人民教師，為培育祖國的花朵貢獻自己的美好青春，我感到無上光榮和自豪。在過去的七年裡，在學校領導及同事們的幫助下，我在各個方面都有了很大提高，並且也取得了一定的成績，我現將自己多年的工作作如下小結：
一、加強政治學習，不斷提高自己的政治思想素質
教育學生，首先就要教會他們怎樣做人，做怎樣的人。毛主席曾經說過：“我們要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低階趣味的人”。而教育並不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應該身體力行，起表率作用。為此，平時我積極參加學校組織的各項政治學習，關心國家大事，認真學習黨和國家的一些重要檔案，細心領會其精神。譬如，這兩年的暑期長假，我也絲毫未放鬆過自己繼續加強政治學習，並續寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養。在工作中，我對學生加倍關心愛護，課間與學生互相溝通增進對他們的瞭解，併成為他們的良師益友，同時配合學校對學生進行德育教育，激發學生參與熱心捐助、獻愛心等公益活動，從而使師生在政治思想素質上達到一併提高的效果。
二、在實踐中學習，不斷提高自己的工作能力
20xx年2月，我登上了夢寐以求的神聖講壇。剛參加工作時學校就安排我擔任五年級的班主任兼語文教學工作。說實在話，作為一個剛參加工作的女孩子我沒有思想準備，但我還是欣然接受了任務，暗想：絕不能誤了這些個天真無邪的孩子呀!剛開始班級工作千頭萬緒不知從何抓起，但在老師們熱情傳幫帶及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。 自20xx年起，由於學校領導和同事們對於我工作能力的肯定和信任，學校便安排我擔任五年級語文教學工作，隨後還任過幾年六年級語文教學工作，我都未辜負過領導們的厚望，取得了良好的成績。直至20xx年9月，我進入朝陽國小任教，校領導安排我擔任三年級班主任兼語文教學工作。為了不辜負學校領導的厚望，一方面我主動同其他科任老師溝通，積極徵求他們的意見和建議，同時向資深同行請教，學習他們好的工作方法;另一方面我訂閱多種業務書籍，辦好每期牆報，同時也訓練了學生，這樣得到校領導及家長的一致好評。
三、不斷充實自己，努力提高自己的業務水平
“師者，傳道授業解惑者也”要想教好學生，自己就必須有一身過硬的本領。作為一名青年教師，我深深認識到自己的不足。為了不斷提高自己的業務水平，適應不斷髮展的形式變化，我珍惜每次機會，充實自己。20xx年我完成了基礎教育(漢語言)專業的自考學習，同時獲得了**大學頒發的漢語言文學專業的專科畢業證書。20xx年報考本科正在考試中，20xx年至20xx年間，我還利用暑假參加了縣人事局主辦計算機教育科研培訓中心的培訓，並取得了中國小教師計算機培訓初級證書。20xx年我還參加了普通話培訓，經湖北省普通話培訓中心測試，確認我的普通話水平為二級甲等。20xx年暑期，我又參加了全縣教育系統組織的國小英語教師的培訓學習。並取得了國小教師合格證書。
經過努力，在教學方面我取得了一些成績：自我參加工作以來，我所教學科成績期期名列前茅，深受家長和校領導的好評。
四、注重素質教育，培養全面發展的學生
小平同志說過：“教育要面向世界，面向未來”，為了下個世紀培養更好的人才，我們就要從娃娃抓起。為此，我非常重視學生們能力的培養，經常讓他們參加各種活動，從中鍛鍊自己。此外，我輔導本班學生還參加學校組織的其他各項活動，如：講故事比賽、朗讀比賽、寫作投稿等，都取得了較好的成績。通過這些活動，既培養了學生們的能力，又激發了學生們的學習興趣，寓教於樂，為學生們的全面發展打下了良好的基礎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。十一餘年的經歷只不過是漫漫人生的一小段，後面還有更長的路要走，還有很多的工作要做，還有更多的知識要掌握，總之，努力提高自身的政治思想素質和業務水平，正確認識自己，克服困難，不斷前進，為燦爛的二十一世紀培育新人才!
業務工作報告範文 篇12
我叫謝成基，男，1969年12月出生。20xx年6月,畢業於雲南師範大學中文系，取得本科學歷。現任捨得中學七年級語文，600班班主任。20xx年評定為國中語文一級教師。至今任現職已滿5年，根據有關規定，現申報語文高階教師資格。教學以來，我一直忠誠於黨的教育事業，以強烈的事業心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。為進一步讓發揚優點，不斷提高業務能力和水平，現將自己的學科業務工作報告如下：
一、教學研究工作
學校教研工作是同學校教學工作緊密結合，為教學工作服務，使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開研究的。
1、我先整體認識、客觀把握
搞好教研工作，是提高教學質量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為，認識不明確，教學方向就把握不準，教學任務、教學目標就難以實現和落實。只能是盲目的幹，被動的教。只有認識上去了，整體把握住了，才能在具體教學工作中明確方向，做到綱舉目張。“思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說明思想是行動的指南，思想決定著行動。因此，我對所教學科整體的認識，是決定著在教學工作開始之前開展全面鑽研、仔細分析。經過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程，總結出最本質、最核心的整體認識來指導具體教學工作。
2、我先確定課題，重點突破
教學工作中的重難點，理所當然的應該成為教學研究的重點課題，要給予鑽研和攻破。比如：作文教學是語文教學的重要組成部分，也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時，始終將作文教學確定為教研課題，並對其進行了全方位的研討。最後將作文寫作過程確定為“想---說---寫---改”這樣一個鏈狀結構序列，採用“先想後說，先想後作，以想帶寫”的作文訓練形式培養學生作文能力，收到了較好的效果，使作文教學這一教學難題，得以重點突破。
3、我先聯絡實際、解決問題
實際教學中，我經常遇到一些教學難點和具體問題，我就進行破題。破題是開展教學研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如，我通過媒體先給學生觀看圖文並茂的PPT課件，通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照，表達對某一
4、我先學習借鑑、再取精華 客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環境去理解學習內容，形成教學成果。
我博採眾家，吸收借鑑，創造出屬於自己的適應現代化教育和符合國中生心理髮展規律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如，我讀《葉聖陶語文教育論集》後，我對葉老的作文教育思想進行了全面地探討，從中挖掘到了許多有價值的成果，吸收到了許多有益的精華。我經過學習借鑑，吸取精華，自己撰寫了多篇教育教學的論文，如，《試談我鄉少數民族學生寫作能力的培養》、《試探語文學習興趣的培養》、《小議互動式教學在國中語文課教學中的應用》等，對於我的作文教學也會起到積極的促進作用。
5、我先總結，再實踐
列寧講：“總結過去，是為了更好的開闢未來。”理論來源於實踐，對實踐又具有指導意義。學會總結是教師自我提高的最有效途徑，教學上我先總結也是一種教研能力的體現。近年來，我在《丘北教育》、《文山報》、《中國教育教學論壇》、“百度”上發表數篇教育教學論文，對我的教育教學實踐工作確有幫助。我認為只有善於總結，才能有所揚棄，有所提高，有所收穫。
二、教學反思
(一)思想方面。本人擁護中國共產黨的領導，時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每週一次的政治學習，並寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養學生健康的人格。教育時，曉之以理，動之以情。在教學過程中，我越來越深地體會到教書育人的神聖與崇高，力爭最大限度地發揮我的能力，力爭能無愧於黨和人民，無愧於我的學生們。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，比如，《教師魅力修煉》，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
(二)教學方面。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經驗的教師以及學校的同行討教經驗。平時積極參加學校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鑽研新《課標》、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，並進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中，我能認真鑽研教材，積極參加學校組織的集體備課、到“雲教雲”中晒課學習，並與同學科老師共同研究，體現以人為本的教學思想，教育學生先成人，後成才，瞭解學生的情況，認真書寫教案，理清教學目標，突出教學重點，考慮學生的接受能力，妥善選擇好教學方法，因材施教。並結合多媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。多次給學生傳授學習方法，人生解悟，有選擇地佈置作業，堅持每節課都採用問答的方式進行檢查，並及時鼓勵，力爭將手頭的資料用好，以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考後，對學生的考試情況做好分析，並制定今後的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究，主要研究如何培養學生學習語文的興趣。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學科老師的課，互相探討，共同提高。在學生面前，我能為人師表，建立民主、平等的師生關係。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對於如何上好語文課有了進一步的理解。如今，我這樣的老牛，能熟練地使用多媒體制作課件，並能較好地駕馭課堂，是我的精神與進步決的成果。
(三)自身培養。
要想給學生一杯水，首先我得有一桶水。因此，我就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間自我學習，力爭達到現在的教育教學要求。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習語文，以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，視訊(有的視訊也在“優酷” 中公開)，同時也幫助其他年齡較大的老師製作課件，上網查詢資料等等。我積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文又獲獎了。
四、教研討論
我的教育感言：
結合本人的教學研究以及反思看來，先研究→後教學→再反思，對教師來說傳道授業也應該是天經地義的。再說每一個教師都有自己的教育生涯，因為“教師的研究常常基於自身的經歷”，這種經歷來自於自己的日常教育生涯，“真正可貴之處在於其獨特的話語寫真”，而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經歷的課例為載體，通過實踐反思，同伴相互，專業引領，不斷實現行動跟進，可以說我做到了。
然而，在平時的工作中，我能遵守學校的各項規章制度，按照學校的要求，按時上班，到點下班，沒有特殊事情堅決不離開自己的教學崗位，並且有事能履行好請假手續。我教學過程中用愛心對待學生，尊重、理解、信任學生。再說尊重、理解、信任學生是教師的天職。
我的努力方向：
老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄，所以，我愛一行、幹一行。
1、我繼續加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、我要對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
4、我要堅持論文寫作無私奉獻於“百度”中。
5、我會發揚優點，客服缺點，為人師表。
總之，在教育教學工作中，要尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力，努力提高自己的教學業務水平，自我完善，常厚收，更新陳舊的知識無私地教書育人去。
業務工作報告範文 篇13
我作為公司工程技術骨幹，自XX年被評為工程師後，一直從事公路工程建設及管理工作，並多次被交通局借用從事農村公路管理及橋樑建設管理工作，在工作之餘，不斷加強技術理論學習，取得了吉林大學工程碩士學位證書，結合工作實際在國家級期刊發表專業論文2篇，通過幾年的工作和學習，無論在實踐經驗還是理論水平都有了很大的提高，現將有關情況總結如下：
一、嚴格要求，保質保量，完成了各種路橋建設管理工作
XX年在區交通局從事區重點工程的監理工作：3月--9月份擔任區重點工程一、二合同段的監理工程師，一合同為3孔10米和4孔13米的西營2個橋該橋,基礎為混凝土擴大基礎，下部結構為重力式u型橋臺和墩柱，上部結構為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業街路面，全長1.5km、寬18m，路面結構為12cm水穩+20cm水泥混凝土，總投資180萬元。9月--12月擔任濟南東區一號路二期工程路基二合同段監理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級設計施工，總投資700萬元。
XX年-XX年分別濟南市旅遊路二期工程路面工程二合同和內蒙古國道110線改造工程擔任專案總工。旅遊路二期工程按照城市道路設計，全長8.24公里，路面寬20米，路面結構為15cm二灰土+2*15cm二灰碎石+12cm瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資1490萬元，在該工程施工中對原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊伍的配合問題的進行了合理科學的安排，使該工程圓滿按期保質的完成。內蒙古國道110線改造工程全長16公里，路面結構為2*16cm二灰碎石+9cm的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的圓滿完成，受到了業主的好評，為我公司在開闢內蒙施工打下了基礎，使我公司近幾年在內蒙的取得了更多的工程專案。
XX年-XX年在區交通局從事工程管理工作，XX年參與了區重點工程荷花路東段第二合同段的建設管理工作，在該工程中充分利用原路面。首次提出在縣鄉路採用冷再生技術，不但節約了大量資金，保證了質量，還做到了工程建設與環境保護的有機結合，共完成投資840萬元。XX年從事橋樑建設管理工作，參與了港九路九曲大橋的建設管理工作，參與了歷城區其他6座危橋建設質量監督工作，共完成橋樑建設373.2延米，3632.8平方米，共投資950萬元，爭取上級補助資金800餘萬元，在九曲大橋的施工中與設計單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面岩石等施工的技術問題，使該工程做到了實用和經濟的完美結合。XX年參與了區重點工程稼軒路第一合同段的建設管理工作，在該工程中妥善處理了技術與現實的衝突，即保證了工程質量，又達到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的好評，共完成投資1000萬元。
二、加強技術理論知識學習，做到了理論與實踐相結合
為更好用理論指導工作，近幾年我堅持技術理論的學習，加強吉林大學交通運輸工程(路橋)專業的工程碩士研究生的學習效果，圓滿修滿學分，並師從力學專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟南縣鄉公路中的應用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時候答辯老師的好評，並被中國優秀博碩論文網收錄。
在工作中自費訂閱了《中國公路學報》、《長安大學學報》、《公路科技》等專業雜誌，通過專業雜誌及網路，不斷了解新材料、新技術、新工藝，寫了不少專業文章,其中,《特殊環境下預應力t樑橋的施工設計及質量控制》在《築路機械與施工機械化》雜誌XX年底6期發表。《農村公路招投標工作怎麼管》在《中國公路》雜誌XX年第2期發表。《公路工程預算定額》於XX年更新發布，我在XX年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制辦法宣傳貫穿學習培訓班，學習了新定額的變化內容和使用要點和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎。
XX年-XX年，為更好的完善自身理論知識，擴充套件知識面，我參加了註冊造價師執業資格考試，XX年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。
總之，通過不斷學習、培訓，使自己的理論水平得到了很大的提高。
三、總結經驗，改正不足，不斷完善自我，超越自我
公路工程技術看似簡單，但實際是一門理論頗深、涉及知識面較廣的學科，涉及經濟學、力學、材料學等一系列的學科。在技術更新迅速發展的今天，只有活到老，學到老，才不不會被淘汰落伍。在過去的五年中，我不斷總結自己的不足，向經驗豐富的老同志學習，有不明白的就想有關專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今後的工作中，我要繼續發揚優點，充分利用各種途徑，更加努力的學習新技術、新材料、新工藝，在工作實踐中不斷總結經驗，做到用理論來指導實踐，通過實踐來檢驗理論，通過兩者的完美結合不斷的完善自我，超越自我。
業務工作報告範文 篇14
，男，漢族，x年xx月出生，x年參加工作，於x年xx月取得中師學歷，長期擔任國小語文教學及班主任等工作，xx年來，始終紮根於xx縣農村偏遠山區學校，勤勤懇懇、踏踏實實地幹著自己的本職工作，在各級領導的關懷、同志們的熱情幫助下，加上個人勤奮刻苦努力，在思想上、業務上和教育教學研究上逐步成熟起來，取得了一定的成績。現作如下總結：
一、政治思想表現
1.從參加工作以來，首先樹立科學世界觀和自己的人生追求，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策，積極而自覺地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，努力實踐科學發展觀並把他作為自己的行動指南，逐步形成了自己堅定的政治信仰和人生追求，隨時與黨中央保持高度一致，模範遵守和執行學校各項決議和學校各項規章制度;工作上積極勇擔重擔，服從組織安排，聽從學校指揮，校內校外均能做到為人師表，堪稱學校師生的楷模。
2.工作中傾注自己的滿腔熱情，工作勤奮，任勞任怨，能深刻理解教書育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學生涯的人生理想，作為自己熱心工作的永恆動力，以身作則，作風民主，富有創新和積極進取的精神，不斷探索教育規律。
3.在工作中，我始終貫徹“以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的情操感染人，以科學的方法指導人”的育人原則，憑著高度的責任感和使命感，培養了一批又一批新型的建設社會主義接班人。十分注重自己的師德修養，善於從情感深處激發愛崗敬業的意識，從一言一行中來陶冶自己的高尚情操，因而養成了對待學生象慈母般地關心他們，對待同事真誠善良，對待學校大公無私的優秀品質，言傳身教用兄弟之情來感化引導學生。
二、教育教學工作
(一)努力提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
3、堅持參加校內外教學研討活動。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領悟新理念.為此,我非常重視學習,平時認真閱讀教學雜誌上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓,通過一系列的學習,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學習理論文章外,我還學習文化知識方面的書籍.為了提高自己的課堂教學水平,我還虛心向同行們學習,積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應現代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏.
(二)熱愛學生 尊重學生 相信學生
尊重學生是教學原則和教學本質的要求。我把學生看成是發展中的人，以人為本，創造各種條件引發他們的無限創造力和內在的潛力，相信學生在我的引導作用下能管理好自己。創造和諧的教學氛圍，我深入學生之中，瞭解學生的思想動態，針對學生好動的心理特點，制定相應的教育教學措施，用我的愛心和熱情去感化和教育他們，真正成為他們心靈上的好朋友，尊重學生人格，關心學生的健康成長和發展，充分發揮學生主動探究新知識形成的過程。鼓勵每一位學生都要敢於發表自己的意見，並注意傾聽他們的看法，敢於失敗，敢於競爭，然後經充分討論選出最佳探究觀察和想象能手，在合作與交流過程中，我能主動做好事件的引導並注意到小組各成員的分工與協同作用，使每一小組的同學人人都有事幹，取得了人人蔘與，人人都有收穫的喜人效果。
(三)規範自己的教學行為，提高教育教學效果
在總結教學成績的同時，我也不斷反思教學，以科研促課改、以創新求發展，不斷地將公開課上的精華延伸應用於日常教學實踐，努力把國小科學教學與學生日常生活實踐聯絡起來，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，注重培養學生實驗探究和觀察能力，重視培養學生動手、動口、動腦意識和創新能力，常觀察、常動手、常研究、常總結，促進學生的全面發展，努力實現教學高質量，課堂高效率。
1.認真備課
不但備教材而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式、時間和分組實驗安排，都做了詳細的準備，認真寫好實驗教學方案設計，每堂課都做到“有備而上”，每堂課都在課前做好充分準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出教學反思，寫好教學後記，促進自己的教學。
2.增強及完善好上課技能
課堂教學中，我做到了講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到了條理清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，特別注意調動學生的積極性和主動性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。為提高每節課的教學效果，我還採用現代遠端教育手段，利用教學掛圖，自制的實驗教具和動、植物的標本等多種形式，避免了枯燥、機械的教學。注重精講精練，老師在課堂上儘量講得少，讓學生動口、動手、動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮到每一個實驗，每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，每節課都以最佳的精神狀態站在講臺上，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。
3.虛心與其他教師搞好協作，不斷完善教學方式
在教學中，有疑必問，在各個章節教學上積極徵求其他教師的意見，學習他們的方法，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的教學不足，並常常邀請其他教師來聽自己的課，徵求他們的意見，從而改進自己的教學方法，形成自己獨特的教學方式。
4.認真批改學生的作業，佈置作業做到精講精練
學生的作業是學生在課堂上學習知識的資訊反饋及自己教學效果的資訊反映，所以我在佈置作業時做到有針對性，有層次。為了做到這一點，我常常到各大書店去收集資料，對各種教輔資料進行篩選，力求每一次練習都能收到最大的效果。對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透徹分析並針對有關情況及時改進教學方法，做到了有的放矢。
5.做好課後輔導工作，注意分層教學
學生的發展與提高不能只侷限於課內，而課後的輔導工作也非常重要，在課後為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度，根據他們的個性特點去點撥引導，利用課間多次與他們傾談，解決他們的心結，鼓勵為他們確立正確的學習態度，積極面對人生，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，通過各種途徑激發他們求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣，從而自覺把身心投放到學習中去。這樣後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺地求知上來，使學習成為自己的自我意識力度的一部分，在此基礎上，再交給他們學習的方法，提高他們的學習技能。並認真細緻的做好查漏補缺工作，他們在學習上存在著很多知識的斷層，為了轉化他們我經常給他們開“小灶”補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕鬆，進步也很快，學習興趣與求知慾也會隨之增加，一批批後進生我就用這些方法被轉化了。
6、積極推進素質教育
轉變教育思想，更新教育觀念是語文教學實施素質教育的關鍵。我充分認識到國小語文是基礎教育中的基礎學科，擔負著為提高民族素質打基礎的重要任務;轉變教育思想，更新教育觀念是語文教學實施素質教育的關鍵。在教學中，我重視學生個性發展的素質教育層次性，對學生進行因材施教，注重把語文能力的培養有機地和知識教學過程相結合，將語文能力的培養寓於知識的領會、理解、運用、掌握之中，根據學生的不同層次，培養他們的不同個性技能，使他們的能力得到不斷提高教學中，不僅開發學生的智力，而且教學生會學;不僅教學生怎樣做人，還教學生怎樣生存。如我在教四年級課文《落花生》一文時，為使學生充分而深刻地理解“父親”所說的話的深刻含義，我舉了現實生活中的事例來教育學生，把思想教育主線貫穿在語文知識教學中，充分發揮了語文學科的德育功能，既使學生掌握了這篇課文所要求掌握的知識，又使“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這個道理轉化為學生的思想認識和信念，教會了學生求知，教會了學生做人。
三、班主任工作
從參加工作以來，我一直擔任班主任工作，把學生的思想教育放在首位，把搞好班級建設作為班務工作的核心，通過班會、晨會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等五愛教育。從而使學生養成良好的班風、學風。班幹部是我的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容，他們能夠把班級的學習紀律管理好，併為他們確定好班委工作的近期目標和遠期規劃。既能鍛鍊了他們的能力，有提升了他們的素質。經常定期召開班幹部會，瞭解他們的工作情況，班上學生的思想狀況。鼓勵班幹部大膽工作，做勞動、紀律、學習的楷模，成為同學學習的榜樣。
山區孩子上放學的路途離學校較遠，再加上山路崎嶇，水庫、塘、堰較多，為了學生在上放學路途中的安全，除了發揮班幹部的作用外，我還經常把學生護送到安全地帶，學生安全了，我也就安心了，我擔任班主任工作幾十年，不知為多少學生買過學習用品，墊支過生活費，也不知背過多少生病學生到醫院看病拿藥。
我深深體會到要管好一個班，需要社會、家庭、學校的大力配合，更是離不開家長的支援。我利用休息時間家訪，主動與家長通電話。校訪、家訪多種形式進行密切聯絡，瞭解學生在家的學習與生活情況，也向家長彙報其子女在校的表現情況。爭取與家長的教育思想達成一致，形成了家庭教育與學校教育相結合的活力。
我經常到學生中間去了解學生的思想心理動態，對調皮搗蛋的學生，我經常找他們談心，有的放矢的教育，用自己的真誠去疏導他們，從而使他們能夠得以健康的成長，為他們的人生奠定了堅實的思想基礎，自己所帶的班級曾多次被評為“優秀班集體”，各科成績居同年級榜首。
四、以研促教，教育教學水平不斷提高
本人自參加工作以來，一直重視自己的業務能力和業務素質的提高，學習別人的先進教育方法，積極投身於教學研究行列，積極參加各級多種形式的研究活動，主動承擔教研任務。近年來，我在校內上公開課、示範課若干次，還分別在片區、xx縣和xx市上公開課和示範課，深受同行們的好評。
積極組織參加學校的教育科研工作。我校的縣級課題的研究，我擔任主研人員，該課題已於x年結題，受到了縣教育局的好評，這一科研成果獲得獎勵，並把該成果作為經驗在全縣推廣;x年又申報了縣級課題，擔任主研工作，受到了課題組成員的一致好評。
x年至x1年擔任語文教研組長期間，我組織指導語文教師積極參加教研活動，從教學研究中明白掌握好教育教學理論，用於指導自己的教育教學實踐，結合課改確定了本組的實驗教師，以點帶面，制定了配套的激勵機制，課改工作初見成效，先後多人次參加縣市優質課比賽並獲獎，指導x老師在xx縣x年青年教師技能大賽中獲縣級x等獎;、x老師在xx縣x年、x年優質課競賽中，分別獲得x、x等獎;所帶的教研組每期被評為優秀教研組。
五、工作業績
一份耕耘一份收穫，工作離不開勤勞，更離不開勤奮。但作為人民教師的我，紮根山區工作幾十年，勤奮工作是做人的本色，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進，取得了一定的成績：
xx年2月 獲得鎮“畢業班語文科進步獎”
xx年6月 評選為鎮“優秀少先隊輔導員”
xx年6月 評選為鎮“優秀少先隊輔導員”
X
X
X
X
x
年度考核方面，x年、x年、x年均為“優秀”。
總之，xx年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，在教學管理和班級管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，專業知識專業技能的學習更是無限，作為一名農村基礎教育工作者，我將時時刻刻都以敬業奉獻、護校愛生作為工作的座右銘，在今後的教學和教研中，一定會不斷的開拓進取，在講臺上奉獻自己的生命和才智，紮根農村山區，忠於自己的事業，熱愛自己的學生，爭取做出更好的成績。
業務工作報告範文 篇15
20xx年來我一直在電視臺新聞部從事新聞採編工作，現就個人業務工作情況作簡要總結匯報。
加強學習 不斷進步
新聞工作是黨和政府的喉舌，是聯絡各級政府與廣大群眾的紐帶，同時也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞記者，我既感到光榮，同時又時刻牢記自己的神聖使命。作為一個新人，以前從來沒有出事過記者工作，面對新的崗位，新的環境，我腦子裡邊一片空白。
為了使自己能夠儘快進入角色，儘快勝任這一崗位，我時刻把學習擺在首要位置。通過堅持不懈地學習來提高自己的政治修養和業務素質，同時虛心向單位領導同時學習，從掌握攝影機的使用開始，再到新聞策劃、拍攝技巧、寫作技巧、最後到新聞的採編，每一步驟和環節都認真學習，終於在很短的時間內從對新聞的不瞭解到入門，再到成為一名合格的新聞工作者，每一點進步都凝聚了單位領導的關心指導和同事的熱心幫助以及自己辛勤汗水。
新聞體現重在“新”字，求“新”的同時要有正確的方向，新聞輿論工作必須堅持以正確的輿論引導，黨的十四屆六中全會通過的《中共中央關於加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》，把“以正確的輿論引導人”作為我國社會主義精神文明建設總的指導思想和總的要求的一個重要內容，強調新聞宣傳必須牢牢把握正確的輿論導向。輿論導向正確，是黨和人民之福;輿論導向錯誤，是黨和人民之禍。
為了堅持正確輿論方向，平時我認真學習中央和地方各級各項黨政方針政策，熟練掌握國家和地方黨委和政府的中心工作，時刻保證採訪工作的正確方向。利用工作之餘尋找各種與業務有關的資料，如《新聞學理論》、《採訪寫作的方法與技巧》等專業書籍，並不斷對這些材料進行分析研究，提高新聞採訪理論水平。堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目，學習新聞畫面拍攝技巧，新聞寫作技巧，邊學邊實踐，使自已學到的每一點先進技術都落到實處。
腳踏實地 努力工作
去年以來，由於大事多、喜事多、難事多，領導政務活動的採訪任務也就特別繁重，而且臺裡邊記者工作人員少，短短的一年來時間，自己肩負起了更加多的任務，參加的政務採訪多達200餘次。其中參加了我縣歷史上規模最大，盛況空前的首屆文化旅遊節採訪報道，為了籌備旅遊節，製作旅遊專題片，把最亮麗的風景搬上電視節目，展現在人們眼前，我不知爬了多少個山頭。
最終旅遊專題片播放出來以後，贏得了群眾讚許。完成了元宵節現場直播和建黨九十週年歌詠比賽現場直播任務，活動中，我積極參與活動的各項籌備，瞭解現場直播的各個流程，學習使用搖臂等裝置的使用，技能得到進一步提升。還參加了我縣20xx年兩會等重大活動報道，在單位領導的策劃和同事的相互配合下，圓滿完成採訪宣傳報道任務，工作受到了局臺領導的充分肯定。
一年多以來，新聞採訪工作任務十分繁重，領導的政務活動佔據了日常工作的重要一部分。作為臺裡的一名骨幹記者，隨著業務技能的不斷提升，我參與此類活動的機會也就非常多。我認為，每一次新聞報道，都是傳達貫徹領導意圖的最重要的途徑，也是宣傳地方黨委政府相關政策的需要，是反映民生，反映社會熱點，引導正確輿論導向的需要。
因此每一次採訪活動，必須要有高度的政治敏銳性，高度的責任心，決不能有絲毫的含糊大意。也就是說要時刻做到：腦勤、腿勤、耳勤。對領導的思路，對地方的中心工作，對老百姓的呼聲和社會熱點要了然於胸，而且一些文字提法必須與上級保持高度一致，這樣才不會出錯，才能做出正確的輿論導向。
深入群眾 反映民情
在完成好政務活動採訪報道的同時，我還注重深入實際、深入群眾、深入生活，去挖掘一些鮮活的新聞素材進行報道。20xx年初，天峨遭受了冰災，全縣農作物不同程度受災，這些關乎民生的大事引起縣委政府高度重視，接到採訪任務，我立即採用行動，冒著風雪到全縣受災最嚴重的某鄉瞭解災情，並及時將新聞聲畫素材提供上級電視臺，及時傳達了災區情況，圓滿完成採訪任務;今年x月，某縣又遭受了洪澇災害，導致某鎮某社群內澇，得知情況後，我立即趕赴現場，報道最新情況，當天晚上，該報道被廣西新聞採用;今年，貴州羅甸縣和某縣交接地發生了4.4級地震，事發後，我接到通知連夜趕赴某鄉，及時作出宣傳報道，讓群眾及時瞭解情況，穩定群眾情緒。
20xx年x月，我電視臺開設了《平凡百姓》專欄，我拍攝了一起《環衛工人韋聯大的幸福生活》的新聞報道，反映我縣環衛工人勤儉節約，勤勞致富的感人故事，在社會上引起良好反響，發揮了正確輿論導向作用。一年半的時間一眨眼就過去了，在這一年多的時間裡，我跑遍了全縣9個鄉鎮的一半以上行政村，風雨中，有過我的身影，高山之上留下我的腳印，習慣了轎車顛簸的生活所有的努力，讓我更加了解了群眾的呼聲，更加豐富了基層工作經驗，新聞寫作更加貼近群眾，也為為日後的新聞工作奠定了堅實的基礎。
一份耕耘 一份收穫
幾年來，我的《大雨引發某縣某鎮某社群內澇》、《某縣及時轉運因210國道冰凍災害繞道停留的旅客》等多篇反映社會熱點和民生的稿件先後在省臺播發。一年多以來，累計發稿近300篇，內容涉及民生工程、重大會議和事件、黨建工作、教育發展、行政執法等等。比如反映天峨縣旅遊產業發展的稿件《某縣積極調整結構 大力發展壯大生態旅遊經濟》、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《唱紅歌 頌黨恩 促發展 慶祝建黨90週年活動豐富多彩》等。參與了天峨旅遊專題片拍攝和製作，製作了《健康文化激盪幸福生活》、《惠民工程暖民心 菸葉鋪就致富路》等專題，展示了我縣改革發展的巨大成就，提高了我縣的對外知名度，也讓許許多多的群眾從中受益，這些都是對自己工作的最大肯定。
展望未來 任重道遠
在看到成績的同時，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。在今後的工作中，我將幹一行，愛一行，堅持以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論為根本指標,認真貫徹落實以正確的輿論引導人的任務,新聞媒體在宣傳報道中,始終堅持以“五個有利於”作為輿論引導的指導思想和標準,就是要造成有利於改革開放,建立社會全義市場經濟體制,發展社會生產力的輿論,有利於加強社會主義精神文明建設和民主法制建設的輿論;有利於鼓舞和激勵人們為國家富強,人民幸福和社會進步而艱苦創業、開拓創新的輿論,有利於人們分清是非、堅持真善美,抵制假惡醜的輿論,有利於國家統一,民族團結,人民心情舒暢,社會政治穩定的輿論。總之,就是要在全社會鳴響主旋律,在宣傳報道中緊緊圍繞“改革、發展、穩定”六個字做文章。認真完成好每一次採訪任務。
新聞工作是服務政治，服務領導，服務民生的工作，不能出半點差錯，不容許半點懈怠，一旦犯錯必然是重大錯誤，必將給黨委政府、地方發展造成惡劣影響，服務領導必須慎言慎行，新聞寫作必須科學謹慎。要成為一個優秀的記者，我還有很長的路要走，正如古人所云 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我要更加努力的學習、提高，使自己能夠勝任新聞記者這一崇高的職業，也為我臺新聞工作，為地方的經濟建設做出更大貢獻。
業務工作報告範文 篇16
我仍然清晰地記得去年此時寫年終工作總結時，我的心情有多麼沮喪和沉重。如果說去年年終我能總結的更多是工作中失敗的教訓的話，我回想今年的工作，總算是有些成功的經驗可以總結了。就我個人而言，今年工作中感受最深、思考最多的有以下幾個方面：
一、選題的來源
雖然在現在的媒體環境中，獨家與搶先的報道已經是非常的不易與偶然，但這樣的報道體驗帶給人的興奮感和成就感仍然無可替代。所以今年幾次陰差陽錯的獨家與搶先報道的經驗，留給我很多的感受和思考。
今年在我的報道領域中稱得上獨家與搶先報道的有，《國資委首批指定產交所名單確定 京津滬吐納數萬億中央國資》、《奧運專案建設經受鋼價震盪考驗》、《鋼價暴跌 急召40餘家企業進京安撫》、《國資委管人年齡設限 央企負責人60歲退休》、《大面積停電“應急預案”緊急待批》、《率先投融資改革 “北京模式”亮相》、《國資委：肯定方向 檢查國企改制》與《價格聯動倒計時 煤電宿怨得解?》。
這些報道大約可以分為兩種情況區別分析：
第一類是《國資委確定產交所》、《央企負責人60歲退休》、《大面積停電“應急預案”》與《煤電聯動》這幾篇。
這類報道是屬於那種大家都一直非常關注它的進展、在等待它的結果，而我們先於別人得到了結果或者更核心的內容，然後掌握主動權搶先報道的事件。在這一類報道中，我覺得做得比較成功的是《國資委確定產交所》的稿子，而其他幾篇都不盡如人意。
國資委終於確定三家指定產交所的訊息，是我非常偶然、非常湊巧在一次去國資委新聞處長的辦公室時獲知的，當時已經是星期四的下午。我趕回報社跟主任、編輯商量後，趕緊開始聯絡採訪。雖然時間非常緊迫，但得益於一直以來對這一事件的關注和追蹤(因為早在去年底國資委就稱會優選幾家作為央企國資轉讓的指定交易場所)、以及對國有資產產權交易這一領域與產權交易所的現狀和問題的瞭解，使我在採訪時非常的順利和高效，很方便就完成了對幾個相關方的電話採訪，尤其是對這一事件一直抱否定態度的業內人士和專家的觀點和理由。所以連夜就完成了針對這一大家都拭目以待的重大事件的一篇既有獨家的新聞事實、又有分析和解讀的近4000字的深度報道。
次周，很多相關媒體都隨後報道了這一訊息，但我發現他們基本上都是以我們這篇報道為訊息源與素材來源而做的，並沒有更多更新的東西，因為直到最後，國資委都沒有公開發布這個訊息，也沒有公佈那兩份相關的檔案，只直接下發給三家產交所而已。所以我們的報道就成為最圓滿的一篇，既搶到了第一時間，又在第一時間將這個事件報道的足夠完備和充分。
這篇報道在報社獲得了認可，也為我日後在產交所、產權領域的報道工作贏得了許多便利。直到很久以後，我還在不同場合聽到產交所的人、以及其他媒體同行對我們這篇報道的讚揚。
但我們在《央企負責人60歲退休》、《大面積停電“應急預案”》與《煤電價格聯動》這幾篇同類型的報道上，都有很大的缺憾。這三件事情當時都是正處風口浪尖的輿論焦點：國資委突然連續罷免了包括三九老總趙新先在內的幾家大型知名國企的一把手;夏季將近，媒體爆出電監會已經向國務院上報了一份今夏全國出現大面積停電的《應急預案》，正等待批准;發改委高官很早就承諾，年內一定會完成對煤電價格的改革方案。
這幾件事情無疑都是我們的報道領域之內非常重大的新聞事件，也都是業內矚目的焦點。主任在這時的意見非常明確：我們應該努力獲得更多更核心的資訊來做這幾件事情的報道，如果我們的報道不能提供比別家媒體更多的資訊，如果我們不能獲知國資委罷免高官的真實考慮、如果我們不知道《應急預案》和《煤電價格聯動方案》的具體內容，我們就不必要做這個報道了，因為那樣即使勉強做出來，也只會湮沒在其他類似的連篇累牘的報道里面，對讀者而言毫無價值。所以當時我的工作重點首要放在爭取獲得選題的核心事實和內容上。
結果我們也確實獲得了這些東西。我在國資委的內部會議上無意中得到了《央企負責人的管理辦法》，這就是他們近來罷免高官的依據;我們還從電監會得到了《應急預案》與《煤電價格聯動》的具體檔案。
但是我們後來的報道卻並沒有做得很好，最後完成的稿子都有兩個很大的缺點：一個是文章寫的枯燥乾澀，很不好看;一個是文章並沒有凸現出我們獲得的獨家資訊的價值，我們千辛萬苦獲得的核心材料都是支離破碎的呈現在文章當中的。
我總結造成這種結果主要是兩方面的原因：首先是因為我們在這樣的報道中，都要非常注意保護為我們提供機密資訊的人。既不能透露資訊來源，又不能在稿子中顯出我們已經看到重要檔案的事實，我們只能在稿子中裝出我們也只是無意中從知情人處獲知了隻言片語的資訊而已，這樣我們稿子的價值就被大打折扣了;其次是因為，我們在這幾件事情所涉及領域的深入程度、瞭解程度都非常不夠，所以我們即使獲知了這些領域的重大事件，也很難在短時間內對這些事件有通盤與準確的認識和把握，這就造成我們在聯絡一些採訪時的低效率，因為之前沒有累積起碼的採訪資源，也造成我們寫稿時的窘迫和勉強。於是就使得文章最後成為一篇非常不如意的稿子，雖然其實我們為這篇稿子付出了非常艱難的努力、雖然我們原本是掌握了更多報道的資訊優勢的，但全都沒在我們的報道體現出來。非常讓人懊惱，非常讓人遺憾，因為這樣能獲得一些獨家資訊的機會非常非常少。
這幾篇報道雖然都在報社內部被批評，但事後也獲得了一些與這幾件事情密切相關的人的認可，比如，《央企負責人60歲退休》的稿子，我接到陌生讀者的電話，問能否從我這兒獲得更多的資訊，說他和他的很多關心此事的朋友溝通，覺得我的報道還隱含了很多的資訊。而《煤電價格聯動》的稿子，以我們報社內部的標準認為寫的非常不好看。但次周我們看到《華爾街日報》、《新京報》、《21世紀經濟報道》都做了這個報道，但他們都沒有提供更多的資訊，也都沒有寫的更好，而且他們的報道中還有從我的稿子裡獲取資訊的影子。可見，從報社內部的標準而言，我們的自我要求非常高，這樣的報道並不能令我們滿意，但追求核心資訊的目標使得我們的報道較之其他媒體還是更優些的。
第二類也屬我們獨家報道的有《奧運專案經受鋼價震盪》、《鋼價暴跌 急召安撫》與《投融資體制改革“北京模式”》的稿子。這些話題雖然都不在當時的輿論中心，但其實是非常重要重大卻還未被媒體廣泛關注的事件，我們於是在無意獲知後優先做了報道。我認為其中比較成功的是《鋼價暴跌》的稿子，非常糟糕的是《投融資體制改革“北京模式”》。
《鋼價暴跌》也是在我們搶先報道後，其他媒體才跟風報道此事的。他們的報道里也有很多我們這篇報道的影子。其實我們的這篇報道也非常偶然，也是對一個行業持續跟蹤中的意外收穫。我是在就焦炭出口的報道做採訪時，得到之前一段時間的鋼價飈升，致使奧運專案的承包商成本大增向政府叫苦，北京市委書記劉淇因此專門前去鋼鐵工業協會請求幫助的訊息，於是次周我們就做了《奧運專案經受鋼價震盪》的稿子，同時又是在這個報道的採訪中，我聽說了鋼價在巨集觀調控中價格從之前的暴漲突然轉為暴跌的形勢、以及國務院授意鋼鐵工業協會出面安撫鋼鐵企業的緊急會議。於是我們就剛好非常及時地獨家搶先做了報道，而且因為之前在煤電油運、鋼鐵、巨集觀調控等方面的報道積累和採訪資源的儲備，都使得這個報道在我們得知訊息後很短的時間內能做的比較充分。
而《投融資體制改革“北京模式”》的報道，我們也是在其他的採訪中順帶獲知的非常有價值的資訊，但因為對這一牽扯很多因素的龐雜改革的認識不夠透徹，也使得我們雖然佔有先機，但最後成稿的效果卻不甚理想。
所以，總結《國資委確定產交所》、《鋼價暴跌》的成功，與其他幾篇同類報道的失敗，以及報社的要求與讀者的評價，我覺得在獨家選題的來源、以及這類報道的操作上給我們了幾個很重要的啟示：
首先，我想獨家和搶先的報道對一份週報而言雖然不易，卻並非完全不可能，它仍然是個非常值得追求、也有可能實現的目標，而我覺得今年的這些報道經驗給我最大的啟示就是，保持高數量的採訪是獲得高數量與高質量選題的前提。
雖然我們獲得獨家的訊息更多都是出於陰差陽錯的偶然，也並不是大量的採訪就一定能收穫獨家的新聞。但記者如果不走出去、在各種場合、跟各種人交流溝通，而是僅僅坐在辦公室通過網路瞭解世界的話，就只能做網路或者其他媒體的轉載者，而不是一個自己獨立發現真相、獲知詳情、然後及時準確的報道者。只有大量的採訪才能提供給記者豐富的資訊和選題，只有大量的採訪才能提高記者獲得獨家訊息的機率。所以，我覺得記者每週都應該爭取和安排更多的與業內人士面對面交流的機會，即使並不是非常有針對性的正式嚴肅的採訪。這樣才能保證與你的報道領域的接近和熟悉程度、才能保證你的資訊儲備的不斷積累和更新。雖然很多這樣的採訪都不能立即做出報道，但對長遠的工作確實大有裨益。