愛心支教社會實踐報告

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為了通過親身體驗社會,讓自己更進一步瞭解社會,增長見識,鍛鍊才幹,培養韌性,檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。在暑假期間我參加了實會實踐活動,即:德力西愛心支教,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

愛心支教社會實踐報告

“百年大計,教育為本”。教育是立國之本,民族興旺的標記,一個國家有沒有發展潛力看的是教育,這個國家富不富強看的也是教育。無論什麼時代,什麼社會,什麼制度,這個國家向哪個方面發展,教育是不可忽視的。不可不要的。因為無論什麼時代什麼社會什麼制度都需要有文化的人、有知識的人、有能力的人。教育應該讓讀書者明白,讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。我相信自己會朝著一個合格的教育者的方向前進的。 快樂進行曲 二十天,為期二十天的XX年暑期社會實踐活動在德力西拉開序幕。

7月5日,滿滿當當的汽車塞著我們和行李來到這裡,車裡滿滿的,可是我們的心卻是空空的,只因我們期待著支教生活將快樂注入我們心中。 陌生的眼神,手足無措的尷尬,是我第一天與我的小朋友們相識的感覺。他們眼神遊離地坐在我的旁邊,聽我絮絮叨叨地說著我的生活,偶爾問上幾個問題,我的小朋友也只是以單音節回答。我的困窘讓我很難過,我暗想:我為我的小朋友帶來的不是快樂,而是壓力。但是,我會努力地把這壓力變成動力的。 作文,對於孩子們來說總是乏味的。作為孩子的班主任兼作文老師,我覺得自己的責任更是重大,一旦孩子不喜歡我的作文課,對於管理他們這件事上就會困難的多。因此,對自己的每堂課,我都會很認真的備課,不讓孩子對我的課產生厭倦。

記得有一次,我給他們上作文課,題目是: 喜歡兩頭 孩子第一天上學回來,爸爸問他可喜歡上學。孩子回答:“我喜歡上學,也喜歡放學,就是不喜歡中間的時間。”

你呢?你可喜歡上學,不喜歡的原因是什麼?你喜歡的原因又是什麼? 當我問完問題時,一位男同學舉手說:“老師,我喜歡上這兒的學,但是不喜歡上家那邊的學校,因為學校的老師會罵我、罰我,你們不會罵我也不會罰我還會和我們玩,好像小孩子,我喜歡你們,所以我喜歡上這兒的課。”我看著他,他臉憋得紅通通的,好像講這些話連換氣都忘了似的,呵呵,他,真的,緊張啦!揮手示意他坐下,剛想說話,“老師,我,我,我·····”一連串的響聲湧起,有的孩子激動起來,還站起來,好像不舉高點我看不見他們。“好類,安靜。xxx你來回答。”我又了一位同學。他激動的站起來:“老師,我也是,我真的好喜歡你們哦,你們明年還會來嗎?每次回家我都捨不得你們,晚上在家都不知道在幹什麼,好無聊啊!你們如果走了,我會很想很想你們的。”“對啊,對啊,老師,你去我們學校教書好不好?我捨不得你們,你去我們那兒上課,我會很乖很乖的,不會惹你生氣的。”孩子們又自顧自喊著自己的想法。教室,各種各樣的聲音響起,熱鬧非凡···· “好類,先安靜下,聽老師說好嗎?”我無奈的說道,“我知道,你們希望我可以再教你們,但是老師想說的是,不管是在這兒還是你們自己學校,你們都該好好聽話。因為我們帶你們只是20天,但是,你們學校的老師帶你們卻是4個月也就是120天,時間長的也會有2年,3年甚至6年都有可能的。我們忍忍你們的不聽話只要20天,但你們的老師呢?所以,你們以後回學校一定要在這兒一樣聽話,知道嗎?”我嚴肅地說。

“知道!”孩子們齊聲回答並同時比出了一個“ok”的手勢。我笑了,感動了。

我的小朋友們總會無時無刻給予我新的精彩。我們的武術隊,我與小朋友們用了一個星期時間教好動作,花了2天時間複習動作,整理隊型。我總擔心著上演的時候觀眾們失望的表情,我也害怕看到你們傷心難過,特別是在我們犧牲了午睡和看電影的時間,而我卻一次次地因為你們的動作不會做,不整齊,這些原因對你們發脾氣。我的孩子們,當我們最後一次彩排後,你們一起跑到我面前,對我說:“老師,這幾天辛苦你了,我們晚上會好好加油的,不會讓你們失望的。”看著你們那麼真誠、認真的臉又是讓我那麼自責,我為什麼要一味地苛責你們呢,在這些苛責中,我竟然忘記了我們學武術最終目的讓你們快樂並且可以學到更多 的東西!

最終,我們的努力換來了巨大的成功。我驚訝於你們的出色表現,因為演出前,你們鼻孔朝天的對我說一點也不緊張,老師,你別擔心,看我們表演。演出後,我激動的抱住你們,喊著,你們好棒,好厲害。你們也高興的對我說老師,我們是誰啊。你教的,肯定厲害啊!我的眼睛溼潤了,想著:你們呀,真是人小鬼大。謝謝我的孩子們,真的感謝!

臨走,你們對我說,一定要記住你們的臉。我答應了,即使我清楚地知道,時間的河流永遠奔流不停息。我答應了,就真的不會忘了你們天真的笑臉,淘氣的鬼臉,還有臨別時的哭臉。從相識到相交,再到相知相惜,二十天,僅僅二十天時間,這短暫嗎?也許與人生這條漫漫長路相比,這確是微不足道的。但回憶的長度卻遠遠超出了我們的想象,當我們一坐上離開的汽車時,大家都情不自禁地才唱起小朋友們唱過的歌。快樂的兒歌,悲傷的我們,滿載著快樂的回憶與思念在汽車的轟轟聲中遠去。

遠去的只是我們的匆匆腳步,但我們的那些快樂,永永遠遠不會遠去„

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