教學優勝單位申報材料
滄桑礪洗，春華秋實，**市**中學在市教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針,制定了“科研興校、質量立校、特色強校”的發展戰略,提出了“以事業統一思想，以創新謀求發展。以質量贏得信譽，以特色打造品牌”的治校理念，全方位地打造育人平臺。現將一學期來的學校工作彙報如下：
（一）、以德育為首位，重視和加強學校的德育工作。
德育是學校的靈魂，抓好德育工作，對青少年學生的健康成長至關重要。我校一向重視學校的德育工作。在這方面,我們主要做了一下工作。
一、加強班主任隊伍建設
班主任是班級管理的靈魂,為大力提高並創新班主任工作,本學期我們共召開班主任專題會議11次,組織學習杜郎口、魏書生等經驗48人次,同時要求每一位班主任必須將班會記錄上報,以便及時瞭解班級動向,總結經驗,及時調整管理方法,創新工作方法。通過努力，本學期各班級秩序非常穩定，保證了教育教學工作的順利進行，我校呈現一派和諧向上的景象。
二、完善學校、家庭、社會三位一體教育網路,加強德育環境建設
本學期首先是繼續建設家長學校,充分發揮家長學校作用。今年共召開4次全校學生家長心理教育講座，各班共召開家長會26次，幫助家長轉變家庭教育觀念，樹立正確的人才觀、教育觀和質量觀,豐富家庭教育理論,掌握科學的家庭教育方法,提高了家長的家庭教育水平。同時，也使班主任通過學習掌握了科學的教育方法。其次是針對各班不同情況，政教處組織各班分別召開主題班會，並利用汶川地震機會和每天早晨的升國旗儀式大力宣揚感恩教育和愛國主義教育，對於培養學生健全的人格、高尚的精神面貌、樂觀的處事方法、向上的學習態度效果明顯，實現了學校教育與家庭教育雙豐收，充分體現了素質教育的學校效益與社會效益。第三是政教處和團委組織了一系列文體活動,極大的調動了學生的參與積極性,增強了班級凝聚力。第四是強化班級紀律衛生考評。政教處和總務處每週不定時對學生紀律、衛生、自行車擺放等情況進行檢查，通過量化的方法獎優促劣，與月考結果和年終考核掛鉤，使學生的紀律觀念明顯增強，集體觀念深入人心，環境衛生情況保持良好，違紀情況大大減少。
通過一系列工作的深入開展，進一步加強了學生的自理、自治、自律、自學能力,促進了教學秩序的穩定和發展,也為我校的家校合作開闢了一條新路。
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（二）、堅持以教學為中心,抓常規促教研,突出畢業班工作,保證教學質量
教學質量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰愈演愈烈的嚴峻形勢下，我們每位老師紮紮實實地奮戰在講臺上，認認真真地工作在課堂教學之中。本學期在全體教職工共同努力下,本著求實高效，突出特色的指導思想,很好地完成了教學任務。
1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革精神，學校要求教師在教學任務上從教書向育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智慧與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價並重轉變。
2、強化教學常規管理，向45分鐘要質量。學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規範檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規、個個守規範，班班有秩序”的要求。教務處每週定時不定時的檢查各教學班學生上課情況，並明確記錄在案，與教師考核和班級考核掛鉤；進一步強化了每週班會制度，在開會時間、內容等方面做了要求；及時召開各班班長會議，要求各班班長對教師上課情況進行嚴格統計，並由教務處記錄在案，與教師考核掛鉤。要求每一位教師每學期至少開一節公開課，並堅持聽評課制度,努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。教務處、教研處進一步加強了對教師備改批輔的檢查和監督力度，共進行了3次教師教案、作業批改檢查。繼續堅持集體備課制度和教師微機備課室備課制度，以年級組為單位，統一備課要求和內容，並要求教師教案與教學一切從促進學生髮展出發，教案變學案，開發學生中的教學資源，引導學生自主、合作、探究，體現師生、生生互動，提高學生動口、動手、動腦的能力。其他教師根據備課要點針對本班情況進行增補、拓展、重組，編寫出屬於自己的教案，充分利用了集體和網路資源，提高了備課、講課質量，強化了教學反饋功能。
3、繼續實行月考和競賽制度。本學期，教務處、教研處按照“以質量求生存、以特色謀發展”的指導思想，繼續實施月考制度，並完善了一系列相關原則，繼續把學生考風考紀、成績、優秀人數、教師閱卷及總分情況等與教師考核掛鉤。把當月政教處、總務處的紀律、衛生檢查結果同月考結果相結合，與班級和班主任考核掛鉤，並及時公示，納入期末總評。另外，教務處、教研處共組織了2次八年級學生競賽，有力地提高了學生的學習競爭意識，同時也為優秀學生的培養提供一個平臺;組織了 4次九年級模擬考試與強化訓練,保證了九年級年級成績的穩步提高,為會考的輝煌打下了堅實的基礎。在考試和競賽過程中，兩處組織嚴密，措施得力，全體班主任做了大量細緻有效的工作，老師們不辭辛苦，任勞任怨，切實保障了考試的順利進行，保障了考試成績的真實性。考試結束後，及時召開了考試總結和試卷分析會議，對試卷進行分析評價，對學生成績進行評價分析,有力的保障了教學成果,極大的調動了學生的學習積極性，調動了老師的工作積極性。本學期共舉行月考3次,專題會議8次。
4、全力抓好畢業班工作。學校始終突出畢業班工作，充分認識到會考質量是學校生存發展、被社會認同的根本保證，把畢業班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練、強調檢查、批改迅速、輔導到位、團結協作，落實“三個捆綁”（領導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使教學、各類考試都能有條不紊地進行。每次考試後教務處都及時組織九年級教師集中進行總結，及時調整教學計劃和內容，使教學更有針對性和實效性。同時教務處和教研處努力幫助畢業班收集各種升學資訊，組織部分教師到其他學校進行交流學習等，使複習工作做到有的放矢。在這裡,我們必須說一下今年的九年級教師, 今年的九年級，是一個勤勉敬業、甘於奉獻、充滿智慧、拼搏進取的戰鬥集體。全體九年級教師恪盡職守，嘔心瀝血、殫精竭慮，任勞任怨，無論自己有多少困難和不便，總是把學生利益放在第一位。這些老師細化過程管理，加強監督力度，廣泛收集資訊，細緻整合梳理，加多班會次數，提高憂患意識和競爭能力，想學生之所想，急學生之所急，為了自己的學生，為了教師這一稱號，他們付出了太多太多。功夫不負有心人，在全體九年級教師的共同努力下，我校在今年的一中奧賽班考試中上線106人,會考上線103人。如此驕人成績的取得,和全體九年級教師的辛勤勞動、艱苦付出分不開。
（三）、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發展。
研究出智慧，研究出質量，研究出效益，已越來越被廣大的教育工作者所認同。我校的教育科研工作，以課程改革為中心，以教學方法研究為主線，以促進教師專業發展和提高教學質量為目的，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動教學工作的發展。任課教師結合學校教學常規要求，深入研究與新課程標準相適應的教學方式與學習方式；研究學生自主學習的有效途徑和方法；研究學生評價的方法和手段；繼續探討新課程標準下課堂教學的評價標準，不斷總結教學改革中的得與失，並及時調整，確保課程改革取得新的成果。教研處進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規性教研、提高性教研、專題性教研三級教研工作，不斷開創教學的新局面。教學優勝單位申報材料
（四）、創造條件，加快安全校園、文明校園、和諧校園建設的步伐
認真貫徹執行“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，堅持為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化學校內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚“勤快、務實、高效”的工作作風，不斷增強服務意識，努力提高服務質量。
1、文體工作
今年校團委和政教處組織七年級、八年級年級開展了體操比賽、歌詠比賽,並在週一 -----週五早晨和下午第四節課由幾位體育老師帶領學生進行體育訓練,增強了學生體質,調動了學生的運動積極性,增強了班級凝聚力,取得了明顯效果。
2、安全工作
總務處和政教處始終把安全工作放在學校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實，做到事事有人想，處處有人管，時時有人幹。為切實提高師生安全防範意識，避免不安全事故發生，政教處利用周例會的機會，或平時利用學校和班級板報、班會、宣傳欄、校報等對學生進行不間斷的安全和法制教育。並組織召開專門安全會議2次，組織班會3次，切實加大對老師和學生的安全法制教育，做到警鐘長鳴，警鐘常敲，時刻提醒，時時預防。學校大門和教學區大門24小時有人值班。總務處對校舍、體育設施、電路、學校小賣部、校自來水管道等進行定期不定期的拉網式排查和檢查，發現隱患及時排除。暑假期間，為了保障師生安全，我們相繼改造危房18間，重建了大會議室和微機備課室，改善了我校教育教學條件。政教處和總務處制定完善了《緊急事故處理預案》、《禁止攜帶危險品入校的規定》、《地震逃生辦法》、《勞動衛生工作量化管理辦法》等規定，並與班主任老師簽訂了關於加強班級安全管理的責任狀，與學生家長簽訂了安全責任書。通過一系列努力，為學生創造了一個安全舒適的學習環境，切實保障了學校和師生的安全，杜絕了安全事故的發生。
通過一系列措施的事實,我校教育教學工作取得明顯成績:XX年1月,我校被評為全國教育科研百強校;XX年3月,我校被評為廉政文化進校園示範學校;XX年4月在第12屆運動會上,我校獲得中學生田徑運動會特別貢獻獎;XX年4月,我校被評為**市學校安全工作先進單位;XX年6月,在市第21屆藝術節上,獲得優秀組織獎,其中自由飛翔獲一等獎,高原紅和詩朗誦《愛的奉獻》獲二等獎。這些成績的獲得，說明我們的工作是成功的，效果是明顯的，極大的鼓舞了全校師生的工作學習熱情。
但是，面對廣大群眾對“精品教育”的迫切需求，我們必須清醒的認識到，有一些問題亟待討論與解決。進一步加強學校內部管理，進一步提高學校德育工作的效果，進一步強化兩支隊伍的建設，進一步調動廣大教職工的工作積極性，進一步改進和完善辦學條件是今後工作的重中之重。“人民教育人民辦，辦好教育為人民”，辦百姓滿意的教育，以驕人的成績回報家長，回報社會，為我市教育事業的發展貢獻我們的睿智、才氣和精力是我們**中學人的美好願望和不懈追求。