述職報告（教育系統）

尊敬的各位領導，大會主席團全體成員以及親愛的全校教職工同志們：

已經過去的****─****學年度，是工作繁多的一年；同時，由於上級領導的熱情關懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績顯著的一年。就整個學校而言，同志們在這一學年裡都比以往更加辛苦；就我個人而言，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，同志們給了我有力的支援、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！

自1996年我校被批准為省重點中學後，我們的工作重心就進入了“三三”辦學設想的第三大目標──爭創1000所全國示範性高中，也就是學校的“第二次創業”。****─****學年度是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年，****─****學年度則將是衝刺這一目標的具有關鍵性意義的一年。

現在，我向大會作述職報告，請予審議。

一****─****學年度我本人及學校的工作情況、工作成效

在****─****學年度中，我緊緊圍繞2000年爭創全國示範校這一奮鬥目標，著重抓了以下七個方面的工作：

（一）面對生源入口差的不利形勢，狠抓教育教學質量不動搖

我始終堅信小平同志講的“發展才是硬道理”，而且始終把這句話作為辦學思想和辦學行動的指南，切切實實地落實到工作中。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。我們**中學全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨的教育事業，小而言之就是為了取得儘可能高的教育教學質量。為黨的教育事業作貢獻不是靠高調唱得出來的，而必須靠學校的教育教學質量來實現；學校的教育教學質量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協力、兢兢業業、腳踏實地地工作。我作為教職工的一員，也不例外。不過，我只是做了巨集觀方面的工作，大量具體細緻的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層幹部們做的。

爭創全國示範校，要求我們輸出的人才不僅要數量大，更要規格高。教育教學質量如果不在全縣、全市範圍內保持良好勢頭和領先水平，示範校對於我們就只能是空中樓閣。但是，我們高*級的平均入口成績比兄弟學校低*多分，****─****學年度的高三工作形勢比較嚴峻，困難相當大。對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜，也不能被面前的困難嚇倒；要高三、九年級一齊抓，入口雖差，但目標決不能動搖，無論如何都要以高質量的教學水平來向社會交卷。當時我提出了高三“保位”、應屆生一次性上線人數與雙中持平的目標，要求畢業年級紮紮實實地做好中差生的轉化和“補（足+拜）”工作。同時，強調對考生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎上，我校*年大學聯考最終達到了預定目標，一次性上線*人，連續五年居全縣第一，應屆生上線人數超教委下達的指標*人，其中*分以上的*人，上重點線的*人，上本科線的107人。另外，報考飛行、藝術、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業的考生也喜獲豐收，其中飛行員就考上了兩名。1998年我校總共輸送了*名大中專新生，綜合升學率為66.7％，計劃內應屆生升學率達*％，數量多、比例大、類別廣，體現了面向全體學生、全面發展的素質教育的豐碩成果。

為了扭轉我校國中教育教學相對薄弱的狀況，我在****─****學年度初提出了****─****年會考務必要取得突破性成果的目標，並落實了相關的責任和各項措施。國中教學質量問題不解決好，不僅與我校的聲譽不相稱，更會給高中教學帶來較大的負面影響。在全體九年級老師的共同努力下，初(**級取得了會考合格率為100％、升學率為84.7％的好成績。

我堅持重視抓好起始年級的工作，****─****學年度一開始，我就強調“轉差”、“補（足+拜）”要從起始年級就下大力氣抓，任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數、目標明確、落實到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉化中差生工作，我們的教育教學質量才能大幅度地提高。

（二）繼續加強德育工作和校風建設，摘取了“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”的稱號

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處於首當其衝的地位。同時，要培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風範。為此，我在決策過程中高度重視德育工作。在****─****學年度裡，我要求以響應省教委提出的“三讓一樹”（讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風）為契機，以建立“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”為目標，鞏固首批盛市“校風示範學校”的成果，繼續在教職工中開展“三德”教育（社會公德、職業道德、家庭美德），在學生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅持德育工作不圖“大而全”、只求“細而實”的原則，強調“細胞建設”。***年底，學校被命名為“市級文明單位標兵”；本月24日，又以綜合考評95.8分的優異成績順利通過了省級文明單位驗收組的檢查驗收，即將由省委、省政府批准正式命名為“省級文明單位”。建立“省級文明單位”的成功，為我們爭創1000所全國示範性高中奠定了一大基矗

（三）大力進行師資建設，推進“名師工程”、“名校工程”，進一步與國際教育接軌

師資力量對於一所學校乃至整個教育事業的發展，其重要性是不言而喻的。全國示範校評估驗收標準明確規定：部分教師應當是省內有影響的教學骨幹。如果我們沒有一批師德師風高尚、業務水平突出、名氣響亮的教師，示範校就無從談起。因此，抓緊進行師資建設，大力推進“名師工程”，進而推進“名校工程”，在****─****學年度以及今後相當長的一個時期內，都是我議事日程上的重大內容。

**中學能在短短的幾年時間裡迅速崛起，我們這支師資隊伍功不可沒。今年5月，縣委*書記曾對人民日報的記者說：“把五湖四海的好教師引進來，這是**中學最得意的一筆。”然而，我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌裡，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。“不進則退”，這是一句至理哲言。在世紀之交的今天，“知識經濟”大潮湧動，“科教興國”蔚然而起，時代既賦予教育事業更廣闊的發展空間，也帶來更大的教育競爭。在這種態勢下，我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和技術。我始終主張在學校管理中要“以人為本”。“以人為本”的要義，一是要知人善任，用其所長；二是不但要善於用人，更要致力於發展人。所謂“發展人”，就是要促使我們的老師永遠立於知識時代和教育改革與發展的前列，要造就儘量多的“名師”。**中學已經是一所知名度較大的學校了，理所當然地應該出一批“名師”。“名師”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名校”，“名校”又能造就更多的“名師”，形成一個良性迴圈體系，促進學校不斷髮展壯大。在這樣的指導思想下，1997─1998學年度成為我校建校以來進行師資建設、推進“名師工程”力度最大的一年。

教師要由“教書型”向“學者型”轉變、要由“教書匠”向“教育家”轉變，這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學識和教學經驗是遠遠不夠的，還必須提高教育理論素養，才能加快實現兩個“轉變”的步伐，有力地促進“名師工程”。為此，我下決心克服經費緊張的困難，聯絡國內最好的師範大學開展高學歷師資培訓。今年7月20日，北師大教育心理學研究生課程棠中教師進修班正式開學行課，88名青年教師參加了學習，規模可以說是空前的。同時，為了有力地促進我校的教育資訊化發展和現代教育技術的高效運用，今年上半年，我與四川大學計算機學院協商了聯合開辦中青年教師計算機應用專業二學歷培訓的事宜，嗣後簽訂了協議。10月29日，這個函授班在我校正式開學行課，70多名教師參加了學習。這兩項師資培訓，學校斥資超過100萬元，規模之大、投資之巨，在教育系統和社會各界引起了較大的反響。

爭創全國示範校，必須更進一步擴大學校的影響，提高知名度。名不見經傳或知名度不大的學校要想進入示範校的行列，恐怕只是天方夜譚而已。而且，在市場經濟條件下，教育要向產業化邁進，才能拓寬發展空間，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品牌是不可忽視的無形資產，能產生巨大的效益。因此，我認為在推進“名師工程”的基礎上，還要實施“名校工程”。1997─1998學年度，我進一步重視學校的形象塑造，加強了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報、科技日報、光明日報、中央電視臺、人民日報等中央新聞單位多次對我校進行廣泛深入的報道，使學校具有了一定的全國知名度。“名校工程”不能只滿足於在國內提高聲譽，還要走向世界，在國外教育界樹立形象。並且，教育要面向世界，要拓寬國際大視野。“地球村”正越來越小，這對教育事業來說是一個不容忽視的課題。這幾年來，我在開放辦學、主動與國際教育接軌、提高學校的國際知名度方面作了大膽的嘗試，取得了一些效果和經驗。1997─1998學年度，我們派出了第二批和第三批留學生分別赴德國、美國學習；被列為“聯合國教科文組織北京教育學術交流中心定點聯絡學校”；成功地舉辦了’98中美夏令營棠中營，獲得北美師生和中國家長們的好評，社會反響強烈。這些成果是來之不易的。我多方協調，克服了審批、簽證等多方面的種種困難，其間況味，一言難荊從策劃、聯絡到協商、談判，從組織、宣傳到接待、實施，的確花了不少的心血。

（四）堅持“科研興校”的方略，促進了教育科研工作上臺階、上檔次

“科研興校”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標誌之一，也是教育發展的一大契機。科研上了臺階、上了檔次，爭創示範校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視，十分關心。在****─****學年度，正式成立了科研室。我多次參加科研工作會議或同科研人員座談，研究、解決了有關問題。截至****年，我校承擔的科研課題已達6個，其中國家級課題3個，省市級課題2個，縣級課題1個，參研教師80多人，遍佈於每一個年級組、教研組。有兩個國家級科研課題是在****─****學年度初開題的。其中“環保”課題科研已於11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評估，學校因此將被推薦列入1000所“全國中國小現代教育技術實驗學校”（尚待確認）、“中央電教館教育科學研究實驗學校”。其他各項科研課題也在按計劃進展。

教育科研工作與“名師工程”、素質教育密切相關，全校上下必須高度重視。當前，我校科研工作面臨的最迫切的任務是：進一步建立健全各項管理制度，切實將科研工作納入規範化、效率化的軌道，鼓勵和調動全體教師的科研熱情和積極性。同時，要繼續加強科研的對外交流與合作，廣泛聯絡知名高校和科研機構，不斷開通、確保獲取新鮮資訊和支援的渠道。

（五）進一步加大了素質教育探索與實踐的力度，進展較大

素質教育是教育改革和發展的必然方向，是評估全國示範校的重要指標，也是一項艱鉅而複雜的工程。“素質教育”的口號人們天天都在喊，但真正全面、科學地落到實處的學校，恐怕並不多。我們要爭創示範校，就必須堅持在探索、實施素質教育上狠下功夫，起到全面貫徹教育方針、模範實施素質教育的示範作用。

推進素質教育，關鍵是在於轉換教育教學觀念，探索、運用科學的教學方法和手段。不能扼殺了學生的天賦、專長。如何既讓更多的學生考入大學，又讓他們富於青春活力和創造精神，這在目前考試製度尚未取得突破性改革的情況下，的確是個棘手的難題。這些年來，老師們已經摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑，但還要更進一步地探索、實驗。****年5月，我們邀請教育專家和中央、盛市新聞單位教育記者及學生家長召開了素質教育座談會，對當前涉及素質教育的難點、熱點問題進行了深入的研討，提出了許多寶貴的建議和對策。這對我校深入實施素質教育、持續發展具有重要的意義。

（六）大力完善基礎設施、裝置

****─****學年度，我們對照國家級示範校評估驗收的硬體設施標準，投資1500多萬元進行了基本建設和基礎裝置的完善。由於經費緊張，教職工福利待遇還不如人意，當時一些同志對高投入、大規模的基本建設有不同意見。這是可以理解的。但我認為，我們學校建校時間短，基礎設施、裝置亟待完善，必須高起點、高規格、一次性地迅速達到示範校的評估標準，才能為學校的快速、持續發展奠定堅實的基矗我一向認為，幹工作不幹則已，幹就要幹好；同樣，搞建設不搞則已，搞就要搞一流的。因此，我堅持主張新建科技綜合大樓，而且要建成高檔次的，建成**中學的形象工程。這幢大樓投資1000萬元，面積達1萬平方米，集理化生實驗、電化教育教學、藝術教育教學、天象天文觀察、圖書館、階梯教室、綜合辦公室等於一體，現已大部分投入使用，並即將全部竣工。投資近400萬元新建成的學生食堂，寬敞明亮，設施完備、先進，能同時容納1680名學生就餐。此外，學生浴室、第四幢教師宿舍樓等，都已如期竣工。我們的校園建設、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀，獲得了廣泛的讚譽。科技綜合大樓和學生食堂，都是在省內屬鳳毛鱗角的。同時，教育教學裝置不斷充實、更新，添置了多媒體裝置、天文儀、微機、理化生實驗器材，建成了演播大廳、電子教室，基本建成了“校內網際網路絡”，明年將實現教職工“全員上網，資源共享”。完善基礎設施、裝置，是我們一個時期內的重要任務。我們要用發展的眼光，看到長遠的利益。

（七）進一步規範管理工作，加強了幹部隊伍的建設

****─****學年度，學校的機構建設按“三處兩室”進行了完善，幹部隊伍也進行了充實，這對進一步推進學校的更大發展有著重要的作用。同時，領導班子加大了自身建設的力度。我作為班長，一方面堅持理論學習，深入思考、研究教育改革和發展問題，努力提高管理水平、管理藝術；另一方面，大力培養、幫助新干部、年輕幹部。同時，對班子成員嚴格要求、督促，確保班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的執行情況看，我們的班子是富於改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，完全有信心、有能力帶領全校教職員工實現“第二次創業”。

“管理為本，改革為魂，人和為根”，這是我治校的基本出發點。在完善機構建設和幹部建設的基礎上，我們進一步規範了學校的管理，各項工作井然有序，做到了科學化、效率化。學校檔案管理於1997年底達到省二級標準，本月26日又順利地通過了檢查驗收，達到了省一級的標準。

二工作中的一些思考和感想

（一）爭創全國示範性高中是我們當前最大、最核心的目標和工作

爭創國家級重點中學，對我校來說既是一次嚴格的考驗，更是一個跨世紀的發展大機遇！摘取這塊牌子，將不僅是莫大的榮譽，而且必將為我校創造更好的內外環境和更廣闊的發展空間。幾天前，我將爭創“國重”的報告提交給了縣委的書記會議，縣委書記、副書記們討論了我們的報告，決定集中力量支援我校爭創首批國家級重點中學。據瞭解，成都市計劃力爭在今後5年內建成15所全國示範高中，而即將開始的首批評估中，全市只有6─8個指標。因此，我校爭創首批國家級重點中學，可謂機遇與挑戰並存，希望與艱難同在。目前，我們已經進入“爭創”的關鍵時刻。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創”目標，顧全大局，同心同德，再接再厲，為學校的跨世紀發展更加努力地工作。

（二）我的工作離不開全體教職工同志們的支援

從1991年建校至今，我在**中學的領導崗位上工作已整整7年了。7年來，全校教職工同志們和我同甘共苦，風雨同舟，共同創造了**中學的輝煌。7年來，我沒有一天是離開了同志們的支援的。按照習慣的說法，我大概算是**中學的“領頭雁”吧，但不是我一隻孤雁就能在天空中翱翔的，而是我們“棠中人”這支雁群在雲天上劃出了美麗的軌跡！我今年榮幸地被教育部和人事部表彰為“全國優秀教育工作者”，這個榮譽不是我一個人的，而是我們整個**中學的，是全體“棠中人”的。因此，我要真誠地道一聲：感謝同志們！

（三）我們必須堅持改革方向，加大內涵發展的力度

**中學發展到今天，確實創造了奇蹟，但我們應當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。發展才是硬道理，改革才有出路，我們要以務實的思想作風和工作態度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發展。我們既要有充足的信心和豪情，又要有緊迫感和危機感，絲毫也不可懈擔

（四）進一步解放思想，強化超前思維，主動邁向教育產業化，端正教育觀念，增強競爭與服務意識

目前我國的改革已進入“深水區”和“攻堅階段”，諸多領域的改革已觸及到了實質性的問題。我校作為實施全方位改革的新型學校，在改革的探索與實踐方面具有強大的優勢，在貼近市場辦教育上積累了一定的經驗。我們要利用自己的優勢和經驗，進一步解放思想，強化超前思維，增強競爭和服務意識，主動、積極、穩妥地邁向教育產業化，立於教育改革和發展的潮頭。

（五）全校上下要進一步強化協作精神，增強凝聚力

我多次說過：是我們“棠中人”這個英雄的群體創造了和創造著棠中的今天和明天。一個單位，一個集體，凝聚力、向心力是最可寶貴的財富。這個道理誰都明白，但真正要落實到實際工作中，卻往往要打一些這樣或那樣的折扣。今天我想再“老調重彈”幾句話：我們的每一位幹部同志，都要時刻提醒自己富於責任心、包容心、公正心；我們的每一位教職工，都要時刻提醒自己嚴於律己、寬以待人；全校上下要形成“戰鬥的堡壘”，千萬不能“堡壘裡戰鬥”；每一個“棠中人”，都要時刻提醒自己，凡是有損棠中聲譽的話絕不講，凡是有損棠中形象的事絕不做。

（六）我在工作中還存在很多不足之處，歡迎同志們指正

坦率地說，我這個人的缺點也不少。有時候在工作太繁重，健康狀況也不太好的情況下，性情急躁，容易發脾氣，在處理一些問題時態度可能粗暴了，措辭也可能不妥當，因此傷了一些同志的感情；很多時候忙不過來，對老師們、同志們關心得不夠，大家的一些困難、問題沒有及時地解決，有的同志提出的建議也沒能及時考慮、採納；另外，工作中也存在一些失誤。在此，我向同志們表示歉意！我真誠地希望同志們直言不諱地對我的不足之處提出批評和意見，幫助我改進工作。

三****─****學年度我的主要工作設想

****─****學年度，我將緊緊圍繞爭創全國示範性高中展開工作。我的設想主要有以下幾點：

（一）“一箇中心”——抓教學中心工作不動搖；

（二）“兩大工程”——“名師工程”、“名校工程”；

（三）“三項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設、學生幹部隊伍建設；

（四）“四個提高”——提高現代教育技術水平、提高校園環境質量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。

尊敬的各位領導、尊敬的大會主席團全體成員、親愛的全校教職工同志們！

****─****學年度是我們**中學豐收的一年、勝利的一年；****─****學年度將是我們拼搏、奮進的一年，也必將是我們在“第二次創業”中奪取豐碩成果的一年！再過10來個小時，就是****年了。在此，我向光臨大會指導的上級領導、向大會主席團全體成員、向全校教職工同志們致以新年的祝賀！我衷心地祝願大家在新的一年裡身體健康，事業進步；衷心地祝願我們**中學在新的一年裡再鑄輝煌！讓我們同心同德，和衷共濟，攜手邁入新的一年，邁向新的世紀！

以上述職報告妥否，請予審議。

謝謝大家！