五老宣講活動方案

你知道五老宣講活動有哪些策劃方案嗎?下面是本站小編為你整理的五老宣講活動方案，希望對你有用!

五老宣講活動方案1

一、 指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，將“五老”報告團深入學校、村社群進行革命傳統和愛國主義教育宣講活動作為學習型基層黨組織建設和社會管理創新的重要活動內容，作為建立全國文明城市和未成年人思想道德建設的重要抓手，充分發揮老幹部、老模範、老教師、老戰士、老專家的資源優勢，面向全街廣大幹部群眾和中小學生廣泛開展宣傳教育活動，統一思想，凝聚人心，為推動全街經濟社會又好又快發展提供思想保證和智力支援。

二、 領導機構

街道工委成立““五老”報告團深入學校、村社群進行革命傳統和愛國主義教育宣講活動領導小組。由曾軍同志任組長，楊東南、吳濤同志任副組長，鎮政府各部門為領導小組成員單位，領導小組辦公室設黨政辦，鄧洪同志兼任辦公室主任。

三、 主要內容

著眼於社會思想領域的熱點難點問題，緊扣發展穩定主題，依靠“五老”人員見識多、閱歷廣、實踐經驗豐富、積極發揮餘熱的獨特優勢，引導廣大幹部群眾和中國小生知史知理知恩、求富求安求樂。宣教活動重點突出四個方面的內容：

1、形勢政策教育。圍繞增強“四信”(對馬克思主義的信仰、對社會主義的信仰、對黨和政府的信仰、對改革開放的信仰);圍繞劃清“四個重大界限(劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限)和“七個怎麼看”(怎麼看發展不平衡問題、就業難問題、看病難問題、教育公平問題、房價過高問題、分配不公問題、腐敗問題);突出抓好“三比三看三知”教育(比過去與現在，充分看到巨大變化，知道幸福生活從哪裡來;比國內與國外，切實看清大好形勢，知道社會穩定有多重要;比主流與支流，辯證看待現實問題，知道發展始終是第一要務。

2、黨的歷史教育。圍繞“憶黨史、感黨恩、跟黨走”，重溫中國共產黨成立90週年的輝煌歷程，懂得三個方面的道理：一是講述黨成立20xx年的奮鬥史，懂得“中國共產黨是歷史和人民的選擇”、“沒有共產黨就沒有新中國”;二是講述建國後29週年的創業史，懂理中國特色社會主道路的艱辛歷程;三是講述改革開放33年來的發展史，懂得只有改革開放才能發展中國的深刻道理。

3、思想道德教育。圍繞建設社會主義核心價值體系，樹立“四觀”，即世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。弘揚“四德”，即社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。強化“四心”，即為祖國獻忠心，自覺做到愛國家、愛集體、愛長沙、愛洪山;為他人獻愛心，自覺做到熱心公益、助人為樂、見義勇為;為社會獻誠心，自覺做到講禮儀、講秩序、講誠信;為長輩獻孝心，自覺做到尊敬長輩、孝敬父母、和睦鄰里。

4、公民意識教育。圍繞實現更有尊嚴、更有價值、更有品位的生活，切實增強“三種意識”：一是增強大局意識，正確處理個人與國家、社會、他人之間的關係;二是增強責任意識，堅決克服只講權利不講義務、只講索取不講奉獻，只要求他人不要求自已的不良傾向;三是增強規則意識，切實做到遵守法紀、崇尚理性、弘揚文明、維護正義。

四、實施步驟

1、動員部署階段(4月下旬至5月上旬)。我鎮制定活動方案，迅速下發有關檔案，召開動員會議，安排部署，明確活動的意義、內容、要求;組建一支“五老”宣傳員隊伍，編排宣講日程。

2、重點示範階段(5月中旬至5月底)。按照進學校、進社群，組織宣講會，探索方式方法，積累工作經驗，為全面鋪開活動發揮示範引領作用。

3、全面鋪開階段(5月底開始)。按照日程安排，積極組織全街“五老”宣傳員，採取集中宣講與個別談心、專題講座與交流互動相結合的方式，全面深入地宣講形勢政策、黨的歷史、思想道德、公民意識，覆蓋各行各業，輻射各類群體，在全街掀起宣傳教育活動的熱潮。通過進學校、進社群主題活動的開展，打造“傳承文化的大聯盟”、“關注民性的大本營”和“服務社會的大舞臺”。

(1)打造“傳承文化的大聯盟”。在街內各中國小中廣泛開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”活動，結合“四項”教育，組織“五老”宣講員大力宣講改革開放以來取得的輝煌成就，教育中國小生在共享改革發展成果的同時，體會黨和政府對學生的關心、關愛，知黨情、報黨恩;同時結合自已的切身經歷，談理想信念，談人生追求，讓青少年在耳濡目染中受到教育和啟發。創新教育形勢和載體，廣泛開展徵文、演講、歌唱比賽等活動，將“發揮五老優勢、進行四項教育”主題活動打造成為學校“傳承文化的大聯盟”。

(2)打造“關注民情的大本營”。組織“五老”宣傳員深入社群，採取授課、座談、約訪等形式，向社群居民講授黨的歷史、國際國內形勢、“xx”發展規劃和法律法規政策等內容。充分發揮群眾工作站的平臺優勢，讓“五老”人員深入居民群眾中，關注民情，傾聽民聲，使“發揮五老優勢、進行四項教育”主題活動成為暢通民情和新通道和創新經驗的新源泉。

(3)打造“服務社會的大舞臺”。組織“五老”宣傳員深入企業，用“雙百”人物和道德模範的感人事蹟強化企業職工的社會責任感和奉獻精神，動員他們積極參與社會管理，為和諧社會的構建貢獻力量。

五、工作要求

1、加強組織領導。各成員單位要成立相應的工作班子，周密部署安排，分工分線負責，抓好“五老”宣傳員進學校、進社群的各項工作的落實。

2、營造濃厚氛圍。要充分利用新聞媒體、網站、社群宣傳陣地等，做好“五老”報告團深入學校、村社群進行革命傳統和愛國主義教育宣講活動的宣傳報道工作，及時反映宣講動態，擴大活動影響，形成強大聲勢，引導鎮幹部群眾積極參與。各成員單位要按照工作部署，做好方案的典型經驗等資訊的報送工作，確保活動的順利推進。

3、建立長效機制。各單位要認真總結經驗，進行制度規範，把“五老”報告團深入學校、村社群進行革命傳統和愛國主義教育宣講活動長期開展下去，使之成為新時期開展思想政治工作的創新舉措和群眾工作的特色品牌。要積極探索建立群眾參與、導向激勵、考核評價機制，實現規範化、制度化，不斷擴大活動的覆蓋面和感染力，讓“五老”人員成為推進科學發展、促進社會和諧、建立文明城市、建設幸福家園的一支重要力量。

五老宣講活動方案2

1、營造教育氛圍，9月22日一早在學校電子屏打出歡迎語：熱烈歡迎自治縣關工委“五老”幹部到我校開展“我的中國夢 孝親敬老夢”主題教育宣講活動。

2、我校結合檔案要求和實際情況，安排宣講物件為國小錫漢部4-6年級，哈語部6年級。分片實施宣講教育活動，錫漢部的宣講地點安排在多媒體，哈語部的宣講地點安排在六年級(2)班。

3、認真要求我校參加教育活動的班級學生做好學習筆記和心得體會，每班要求上交5篇有質量的學習筆記和心得體會(備檔)，班主任負責稽核後，於9月22日下午必須上交入檔。

4、哈語部宣講活動負責人為政教主任，錫漢部負責人為關工委主任。

5、校關工委負責人做好總結工作，學校資訊員在活動結束後寫一份主題簡訊。

五老宣講活動主持詞

各位領導，同志們：

黨的勝利閉幕。當前學習宣傳貫徹精神是全區的首要政治任務，前一階段，我們小金街辦採取了多種形式進行了精神學習宣傳，也取得了一些成效，為了進一步深化精神學習活動，在我街辦再次掀起學習熱潮，使廣大幹部群眾切實學習好、宣傳好、貫徹好精神，今天我們特意邀請區委宣傳部組建的精神“五老”宣講團來到我們小金，給我們宣傳精神，五老宣講團成員有咱們的區委宣傳部調研員、“五老”宣講團團長柏建華、原政協副主席劉廣為、原區委組織部副部長杜新峰、原區發改委副主任郭永文等領導同志，區內著名的戲曲表演家申水琴、閆軍社，以及一些年輕的文藝愛好者，共有20位同志 ，讓我們以熱烈的掌聲對他們冒著嚴寒來到我們小金表示歡迎，對他們這種精神表示最誠摯的敬意。

今天的活動有三項議程：

首先請街道黨工委書記樊向陽同志致辭;

第二項，請區委宣傳部副部長韓釗同志講話(區委宣傳部調研員、“五老”宣講團團長柏建華講話)

第三項，進行文藝宣講，請文藝宣講主持人上臺主持。

剛才，“五老”宣講團成員用 等豐富多彩的形式給我們學習宣傳了精神，讓我們耳目一新，這種形式一定會讓我們對精神有一個更加感性的認識，更好的加深了對有關內容的理解，使我們會更加牢牢的記在心中。讓我們再次對他們精彩的宣講表示誠摯的感謝。