學校開學典禮活動方案（精選22篇）
學校開學典禮活動方案 篇1
一、活動主題：
明確目標激發熱情收穫成功暢想未來
二、活動時間：
20xx年月日上午
三、活動地點：
四、參加活動人員：
全校師生
五、活動程式：
第一項：出旗
第二項：升國旗、奏國歌
第三項：齊唱國歌
第四項：國旗下講話
第五項：新生代表講話
第六項：校長講話
第七項：頒發流動紅旗
六、準備工作：
1.條幅（海區和平街學校20xx-20xx學年開學典禮儀式）—郭志雄（總務主任）
2.會場佈置——總務處
3.音響、照相——李斌（電教員）
4.主持人——徐昊霆王瑩（學生）
5.總協調人——李豔芬
6.放音樂——韓雲志
7.主席臺就座——李愛萍（教務主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、樑戈（副校長）、郭美麗（教務主任）
8.新生代表、國旗下講話人員及領取流動紅旗人員由李老師負責
9.各班位置安排及組織由項嚴冬負責
七、附：
1.新學期校長寄語
2.開學典禮主持詞
學校開學典禮活動方案 篇2
一、活動目的
1、慶祝牛欄山一中實驗學校國小部首屆開學典禮。
2、迎接孩子們走進牛欄山一中實驗學校國小部，感謝家長朋友的支援和信任。
3、明確新學期的學習目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。
4、提升牛欄山教育集團品牌認知度，擴大影響力，為牛欄山一中實驗學校國小部進一步發展作鋪墊。
二、”向著七彩夢想出發”活動概況
(一)時間：20xx年9月1日上午08:00
(二)地點：牛欄山一中實驗學校國小部食堂二層(北京現代職業技術學院)
(三)參加人員：全體新生 家長 校領導 全體教師
(四)主要儀式：
1、歡迎儀式
2、表演
3、各科任教師表演
4、登車儀式
5、夢想起飛儀式
6、領導致辭結束
(五)工作安排
1、領導小組(姚校長)
校長、各年級主任、行政辦公室人員、各科任教師
2、禮儀接待小組(種璐璐、張婉)
年輕形象好的女教師9人，每年級3人(一人負責簽到，一人負責拿禮品、一人引匯入會場)
a、簽到臺
b、引領人員
3、活動現場安排小組(苑蕾)
a、四年級區域負責 2人：男女各一名
b、五年級區域負責 2人：男女各一名
c、六年級區域負責 2人：男女各一名
4、典禮工作小組
a、導演組(郝曉軍)
b、道具組(朱巨集傑、田宇)
c、音視訊組(馬佳俊、劉浩田)
d、演員統籌組(袁)
5、後勤保障小組(鄭正龍)
a、安保小組
b、物料儲備小組
三、活動定位：七彩、夢想、童趣、溫馨
四、活動流程
8月31日前 典禮現場裝檯布置完畢、物料儲備工作結束
9月1日
07:30 所有典禮工作人員就位
08:00——08:30 教師引導參加典禮的家長簽到
08:30—08：45簽到完畢，引領教師引領家長攜寶貝落座
09:00 典禮活動正式開始
09:00——09:15迎新舞臺劇拉開大幕
09:15——09:30各科任教師表演節目
09:30——10:10 姚校長乘火車駛向舞臺中央、講話、贈車票
10:10——10:20 家長和孩子共同製作夢想卡片
10:20——10:30(念卡片)領導齊上臺，總結結束典禮
五、活動現場佈置
1、歡迎展板+簽到臺
2、典禮現場佈置
a整體氛圍：七彩、夢想、陽光
b典禮現場：三面牆透光玻璃、採用七彩條來進行裝飾並呈現”傾心培育、將待花開”、校訓、“好玩、玩好”等字樣;舞臺牆面則呈現主題字眼“向著七彩夢想出發”的字樣;設入口處、出口處、取水處，分別用童趣圖片裝點;
c、舞臺旁邊設“七彩夢想樹”，用來綁吊夢想卡片
d、設長條形夢想卡片製作臺三個，每年級一個，上邊有彩筆，彩紙、膠布、膠帶等工具用來製作夢想卡片。
3、舞臺效果圖
4、座位設計
分割槽域設計座位，排成長條，留出走路踩腳的間隙。座席材質選用pvc泡沫拼接板(約400塊兒，用完之後分給每個學生各一塊，用於教學自由活動)，學生和家長緊挨依次坐開。
六、典禮制作物
1、儀式登車票
反面文字
旅客乘車須知
(1)請按照票面標明的日期、車次乘車，並在有效期內至到站。人生中的每一站都是不可錯過的美麗風景，請帶上滿滿的能量與我們全體車組人員一起啟程吧!
(2)乘車當日請在家長的陪同下開啟旅程，這是你人生中的一個重要的時刻，需要他們見證你的又一次成長。
(3)開車前將停止檢票，為保證安全，請不要進入車站非旅客活動區域，並在旅行中關注安全提示。
(4)未盡事項請參閱《牛欄山一中實驗學校國小部校園行為規範手冊》。
2、小禮品
學校為每一個孩子準備一份獨特的禮物，在家長孩子簽到時分發。
手提袋+致家長的信+致孩子的信+牛牛毛絨玩具(分男女)+夢想卡片
3、歡迎展板
門口一塊：歡迎走進牛欄山一中實驗學校國小部，開啟夢想之旅
食堂門前一塊：“向著七彩夢想出發”登車儀式暨牛欄山一中實驗學校國小部開學典禮
4、引導指示地標
七、裝置管理及後勤保障
(1)現場管理
裝置：1、提前檢查各種裝置的正常使用，保證活動順利進行
2、功能區各所配備設施的正常使用，保證來賓順利使用
突發事件：隨時用工作人員對應現場突發情況
工作人員：所有工作人員、演職人員都要統一聽從安排，不得擅自離崗，休息在特定的休息室內
(2)安全管理
1、亮起所有緊急出口標識
2、專人負責緊急通道看管
3、活動前視訊明示緊急出口圖
4、如遇問題迅速亮起所有照明
5、設專門負責人員疏導人流
6、所有區域配有滅火器
7、專人負責緊急通訊
8、專人負責備用飲用水
9、專人負責緊急藥品
(3)搭建管理
1、制定安全搭建計劃，提前1天時間進行搭建佈置
2、搭建聘請專業監理
3、前期制定詳細施工圖
4、進場前檢查佈置物品材質
5、將外露危險搭建進行處理
6、配有人員進行現場搶修及監督
7、配有機動施工人員
8、配有易損品備份
9、等待所有人員撤離現場進行拆除
10、等待所有裝置撤離開始拆除
11、制定並按照拆除安全計劃執行
學校開學典禮活動方案 篇3
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。
二、活動時間：
20xx年XX月XX日上午9：00——11：00
三、活動地點：
XX幼兒園風雨球場
四、活動物件：
全園師生
五、活動準備
(1)場地的佈置
(2)音響裝置(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)
六、人員安排：
總體策劃人：園長、莫晶
卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五
大合唱調動人：劉莎
道具音響：黃夙
現場秩序管理：各班級2位教師
園安全工作：胡玲、嚴文
七、活動流程
(一)開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)園長髮言
(四)教師發言
(五)家長髮言(大四班)
(六)幼兒發言(大一班)
(七)師生同樂節目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩歌朗誦
3、舞蹈二班：鼓娃迎春
4、大班組大合唱
八、結束語
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裡學到很多很多的本領，成為聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在XX幼兒園這塊沃土裡，成為未來的'英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。
再此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支援，感謝你們對XX幼兒園的信任。
最後，我希望我們的全體幼兒在XX幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭裡，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!
學校開學典禮活動方案 篇4
一、活動主題：
明確目標激發熱情收穫成功暢想未來
二、活動時間：
20xx年月日上午
三、活動地點：
四、參加活動人員：
全校師生
五、活動程式：
第一項：出旗
第二項：升國旗、奏國歌
第三項：齊唱國歌
第四項：國旗下講話
第五項：新生代表講話
第六項：校長講話
第七項：頒發流動紅旗
六、準備工作：
1.條幅（海區和平街學校20xx-20xx學年開學典禮儀式）—郭志雄（總務主任）
2.會場佈置——總務處
3.音響、照相——李斌（電教員）
4.主持人——徐昊霆王瑩（學生）
5.總協調人——李豔芬
6.放音樂——韓雲志
7.主席臺就座——李愛萍（教務主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、樑戈（副校長）、郭美麗（教務主任）
8.新生代表、國旗下講話人員及領取流動紅旗人員由李老師負責
9.各班位置安排及組織由項嚴冬負責
海區和平街學校
20xx年9月1日
七、附：
1.新學期校長寄語
2.開學典禮主持詞
學校開學典禮活動方案 篇5
學校定於黨課”。現將有關事宜通知如下：
一、時間及地點
時間： 地點：主會場(學生會堂大廳)及各個分會場
二、參加人員
1、學校黨政領導
2、校學生工作指導委員會組成單位領導
3、各學院、研究院黨政領導、20x級輔導員
4、全體20x級本科、研究生新生
三、注意事項
1、各學院、研究院黨政領導、20x級輔導員與學院、研究院新生在同一會場參加典禮。
2、經濟學院、資訊學院、材料科學與工程學院新生在主會場(學生會堂大廳)參加典禮，請學院輔導員帶隊，於8：20以前統一組織學生入場，併到指定位置就座。
3、在各個分會場參加典禮的新生，請學院、研究院於8：20以前統一組織學生入場，按照指定位置就坐。
4、開學典禮結束後，即進行“x大學20x級新生第一堂黨課”。
5、請參加典禮的人員務必遵守紀律，不要大聲喧譁，並將手機置於靜音狀態。
學校開學典禮活動方案 篇6
一、活動目的：
通過現場有序展示有關中華傳統化精髓的材料，讓學生直觀感受祖國偉大而獨特的燦爛化，提高學生的審美能力和化自信，並增強學生的愛國情感和傳承祖國傳統化的意識。
二、活動準備：
1.瞭解有關民族傳統化以及傳統化中豐富的內涵。
（大隊部佈置學生寒假製作傳統節日小報，開學每班交1幅作品參加校級評選，主題圍繞“春節和元宵節”。）
2.各班做好相關準備工作：
（1）各班製作生肖頭飾或面具。學生根據自己的屬相製作一個頭飾或面具，在開學典禮時佩戴。
（2）根據年級學生屬相，記住相應祝福語。
（3）德育處提前錄製集體舞視訊，由班主任推送至班級群，學生在家練習。
3.準備好十二生肖的花燈、舞臺背景，搭臺等道具（總務處）
4.營造氛圍：開學初，在校門口鋪設紅地毯，門口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠（下掛有燈謎，在規定時間內答出到相關人員處按號兌獎）。
5.聯絡民俗傳統節目表演。民間舞獅子、指前魚燈等
6.學生進場隊伍及場地設計安排（體育組）
三、活動時間、地點：
20xx年2月26日上午8：00（星期一），學校操場。班級按指點區域就座，排成“旺-旺-2-0-x-x”隊形，面向舞臺。
四、活動流程：
1.宣佈活動開始
播放學生進場音樂，全部進場後，播放主持人上臺音樂，主持人上臺講話，宣佈活動開始。
2.主持升旗儀式
由大隊委和優秀隊幹部學生代表擔任升旗手和護旗手
民俗特色表演
3、邀請民俗化藝人學校舞獅子。（在開學典禮之前，提前走場，排練。）
禮儀小隊游魚燈（姚xx老師負責聯絡）
4.校長開學第一講
請李校長上臺接福，新春講話，主題可以圍繞中國傳統化，如十二生肖的意義，重點講述兔年，講述中國化，學禮儀，做好人。
5.十二生肖捧場
學生扮演的十二生肖依次上臺，分別介紹屬相，並與場下學生互動，送出新學期的祝福語。
6.全場互動集體舞
播放集體舞音樂《新年旺旺》，由曹貝老師帶領全場學生一起舞動。
7、傳統節日猜燈謎
正月十五元宵佳節，學校在開學初懸掛花燈，營造節日氛圍。組織學生自己製作謎面，班級擇優選送到學校德育處，統一編號懸掛於花燈下面。元宵節當天，學生將在老師的帶領下自主猜燈謎。（全員參與，有序競猜，班主任做好安全和禮儀教育，做到明、有序地觀賞，不要用手去拉扯花燈，猜出燈謎後，記住編號，到指定處兌獎，領取小禮品。）
8.退場音樂
五、具體負責
1、音樂播放（x）
2、主持安排（x）
3、民族特色展示（x）
4、十二生肖節目（曹）
5、開學第一講（李校長）
6、特色魚燈表演（孫）
7、製作美篇（周）
8、傳統節日猜燈謎（班主任）
9、學校報道（湯）
10、舞臺背景及場地設計（薛）
六.其他安排
1、話筒準備，除錯負責（鄭）
2、舞臺效果，場務調控（張）
3、專業拍攝（梅）
4、學生場地安排（蔣）
5、全程攝影、後期視訊製作（旭）
6、特邀警察無人機進行開學當天的拍攝（花）
學校開學典禮活動方案 篇7
今年是中華人民共和國成立70週年，xx縣正在積極建立“好人之城”。為了培養學生強烈的愛國主義精神，增強民族自豪感，向身邊的“好人”、“學習榜樣”學習。同時貫徹好學校“全人之美”的核心理念文化；明確新學期的奮鬥目標，同時激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，特制訂本開學典禮工作方案。
一、活動主題：學好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國
二、活動時間：20xx年2月25日上午8：10——9：10
三、活動地點：學校田徑場
四、活動流程：
（一）升旗儀式；
（二）頒獎：
1、各年級前三名（學習榜樣）頒獎，共18名（頒獎嘉賓：）（證書、獎品負責人：）；
2、心理情景劇獲省“三等獎”學生，共計13人（頒獎嘉賓：）（證書、獎品負責人：）；
（三）簡介“好人”及其先進事蹟，邀請“好人”上臺，少先隊員敬獻紅領巾；
（四）“好人”代表講話；
（五）全體師生齊唱《我和我的祖國》；
（六）學生宣誓（主持人領誓）；
（七）吳校長致辭；
（八）學生齊誦《社會主義核心價值觀》後退場。
五、活動準備（活動策劃、總指揮：劉軍）
（一）主持及小主持人培訓：
（二）背景：“
學好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國
——xx學校20xx年春季開學典禮
20xx年2月25日”，譚主任負責。
（三）攝影、宣傳報道（包括製作美篇、新聞報道等等）：
（四）後勤保障（購買好國旗、紅領巾等等）：謝；
音響裝置除錯、維護，活動音樂下載、播放：袁能斌
（五）場地劃分、衛生清掃：、保潔人員
（六）活動升旗手、禮儀學生培訓：何
（七）各位班主任在2月24日前按照開學典禮活動流程在班上佈置學生自願購買小國旗1面，21、22日大課間操時間組織學生學唱《我和我的祖國》，進行大型集會的紀律安全教育等等。
（八）安全保障：各班班主任及搭班老師、政教處人員、學校保安等等，負責組織好學生進場、集會時、退場安全保障（集合整隊、進場、退場總指揮：唐明明，
一、二年級：唐明明
三、四年級：黃金
五、六年級：張孝亮）。
（九）活動彩排時間：2月22日下午
六、注意事項
1、學生7點50到校後在班上集合，8：00放進行曲音樂學生每人手持小國旗入場，8：10活動準時開始！（負責人：唐明明
各班班主任）
2、各位工作人員（音響裝置負責人、螢幕背景負責人、各安保人員、政教處人員、當天值勤教師及學生、各樓梯口執勤人員等）在2月25日早上7：50前到崗到位。
xx學校
學校開學典禮活動方案 篇8
一、引導語：
生1：各位同學。
生2：各位老師。
合：早上好!
生1：在這個丹桂飄香、風輕雲淡的日子裡，
生2：在這個明媚的早晨、美麗的校園裡，
生1：我們全校師生帶著對暑假生活的美好記憶，對新學期的嚮往
生2：帶著:對美好未來的無限憧憬，一起開始這新學期的
合：第一幕。
二、升旗儀式
生1：我宣佈：臨沂西郊實驗學校20__—20__學年度第一學期開學典禮現在開始。
生2：讓我們升起新學期的第一面五星紅旗。(升旗儀式開始)
三、歡迎新同學
生1：在我們的校園裡，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。
生2：從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，並將和我們成為親密無間的好夥伴。
生1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎。
生2：下面我們請校長為一年級各班授班牌，大家歡迎。
(校長授班牌，每班派一名代表上臺接牌)
生1：親愛的弟弟妹妹們，從今天起你們就是國小生了。
生2：親愛的小同學們，從今天開始你們就是西郊學校的一份子了
生1：我們四年級的大哥哥大姐姐們早為我們的小同學們準備了一份溫馨的祝福，(本站)請四年級同學們把這份祝福送給新同學吧!(贈溫馨卡片，按照班號對應)
四、校長致辭
生2：新學期新希望，讓我們認真聆聽張校長的新學期致辭。
五、誦校訓
生1：謝謝校長。讓我們帶著校長的囑託，誦讀我們的新校訓。
生2：自強不息報效祖國(領誦校訓2遍)
六、教師代表啟動開學鐘聲
生1：現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎___老師講話，併為我們啟動新學期的鐘聲。
(教師代表簡短髮言後引入：我榮幸地代表全體老師啟動新學期的鐘聲。)
生2：讓我們一起靜候鐘聲響起。
生1：聽，新學期的鐘聲已經響起來了，它在告訴我們西郊學校的師生們：
(鐘聲響起一會後，伴隨著鐘聲講)
合：開學了
生1：新學期的鐘聲標誌著新學期學習生活的開始，讓我們牢記領導的希望和老師的囑託，努力學習、積極鍛鍊，體驗幸福、享受快樂!
生2：我宣佈：臨沂西郊實驗學校20__學年度第一學期開學典禮現在結束。閉會。
學校開學典禮活動方案 篇9
一、活動主題及目的
春天充滿生機，是個奮發進取的.季節。通過開學典禮，明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間
20xx年2月22日
三、活動地點
學校操場，如遇天氣等原因另行通知。
四、活動物件
全校師生
五、活動流程
1、主持人宣佈開學典禮開始
2、典禮第一項：升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌
3、典禮第二項：六3班學生代表分享美麗家鄉年
4、典禮第三項：校長新學期致辭
5、主持人宣佈典禮結束
六、準備工作
1、橫幅：20xx—20xx學年第二學期xx國小開學典禮暨第二屆美麗春天節開幕式
2、負責班級場地位置的安排：鄭
3、主持人培訓：
4、拍照：林
5、宣傳通訊：
6、音箱裝置除錯：（注：退場播放春天在哪裡）
7、升旗手訓練：（注：典禮當天學生提前穿儀仗服）
8、2月21日上午各中隊輔導員組織學生複習唱國歌、敬隊禮，並請二至六年級中隊旗旗手上午11：00分到三樓電教室集中培訓。
七、活動要求
1、全校師生情緒飽滿、精神振奮，教師著正裝，學生統一穿禮服、佩戴紅領巾。
2、二至六年級中隊旗手扛中隊旗入場。
3、所有班級學生兩路縱隊，參加開學典禮暨第一週升旗儀式。
4、主持人上場，宣佈活動開始。
學校開學典禮活動方案 篇10
一、指導思想
以《中國小文明禮儀教育綱要》為指導，以“培養和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生”為主題，結合學校實際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養學生在學習和生活中，養成自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養成教育，全方位提高學生的思想道德素養和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
二、活動主題
培養和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生。
三、活動目的
通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示範視窗，學生成為文明禮儀行動先鋒隊，切實提高學生基礎文明修養、和健康的心理品質。為營造校園和諧美好的人際關係，創作良好的`人文環境做貢獻。
四、活動內容
(一)學習禮儀
通過課堂教學使學生全面瞭解文明禮儀。充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內容要重點講述;其他課程要根據本學科的特點，適時進行文明禮儀教育。各學校要充分利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現在學校日常生活的各個方面，各地各校要根據《中國小生守則》、《國小生日常行為規範(修訂)》、《中學生日常行為規範(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。
有效整合社會資源，創新載體，結合公益勞動、社群服務、志願服務等社會實踐活動，充分利用文化館、紀念館、博物館、福利院、旅遊景點、部隊營地等場所開展文明禮儀教育，使學生在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。不斷開闢和拓展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。採取講故事、做遊戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式，抓住重要節日、重大活動、校園典禮等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站、圖書閱覽室等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調動學生參與的積極性、主動性、創造性。充分發揮學校團委、少先隊、學生會、社團組織、業餘黨校等團體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國旗下講話、校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位學生明確活動的內容和意義。通過教師模範行為引領文明禮儀。加強師德師風建設，規範教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂範，充分發揮榜樣示範作用，促進學生文明禮儀習慣的養成。
五、活動安排
第一階段宣傳發動：研究制定活動方案，動員全體師生積極投入進行文明禮儀教育活動。
第二階段全面實施：
1、學習《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、“八禮四儀”和“學生一日常規”等學生應知應會禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導文明禮儀，淨化學生心靈，培養健康心理，養成良好的行為習慣。
3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。
4、抓班風建設，爭創文明班級。
5、開展“文明交通出行”教育活動，力求學生及家長在遵守交通規則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進。
第三階段總結評比
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”活動資料的整理。3月5日前上報活動小結和圖片3幅到區德育科郵箱。
第四階段活動延續
1、堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。
2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。通過“告家長書”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，發揮家長“身教重於言教”的作用，倡導學生走進社群宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為。
3、堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，結合實際，明確學生及家長的文明禮儀教育目標。
4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。
5、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。以主題教育活動為載體，利用重大紀念日，進行文明禮儀教育。
學校開學典禮活動方案 篇11
昨日上午，天心區曙光國小的開學典禮上，沒有佈置工作任務、總結成績，而是全校師生相互一一深情擁抱，整個校園瀰漫溫情。
想出校園“抱抱團”這個主意的曙光國小校長鬍錦華介紹，街頭的陌生人都能通過擁抱傳遞愛心，我們師生之間、同學之間更需要互相關心愛護。昨天的活動中，學校48名老師和960名學生剛開始還有點拘謹，雙方只是禮節性地抱一抱。一些同學面對往日嚴肅的老師送來的擁抱，還有點緊張，但大家很快被溫暖的氣氛感染，一下子融入到溫暖的擁抱中，非任課老師與學生擁抱，不同班的學生也一一擁抱。這個學期插班進來的小李興奮地說：“剛到學校，一個人都不認識，我還非常緊張，想不到老師、同學都來抱我，讓我好感動。”
一、指導思想
20xx上學期，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰略為目的，不斷推進我校教育教學綜合改革向縱深發展，全面實施素質教育，提高教育教學質量。
二、任務目標
這一學期，我校將繼續踐行“以人為本，全面發展，夯實基礎，為國育才”的辦學理念，進一步規範教學管理，深入實施高效課堂戰略，讓某中學逐步形成的“治學嚴謹、德智相容、體藝見長”的辦學特色更純更新，為實現“某人自豪地讓小孩在某讀書，某以外的人願意送小孩到某讀書”的巨集偉目標努力奮鬥！
三、工作要點
（一）德育工作重點
本學期，我們創新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領，建設“四個育人平臺”；堅持系列規範教育，落實“四個專題活動”；優化德育常規管理，實現“三風良性互動”；抓住工作落實關鍵，強化“三支隊伍”建設。
（二）教學工作重點
本學期，確立教學研究的中心議題為：如何在我校實施導學案。通過導學案的使用，加強學生自主學習能力的培養，以導學案為載體，培養學生探究學習能力，讓預習前置成為習慣。通過教研組長在本專業的引領來帶動學科課堂高效建設。通過前半期“微課”理論學習，後半期“微課”的實踐應用，推進課堂教學工具——“微課”的研究和應用。
（三）後勤工作重點
規範完善後勤管理制度，提高後勤人員的服務意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業服務中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務工作的質量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優良的生活條件。加強校園環境建設，為師生營造一個乾淨衛生的學習、生活環境。做好第二xx屆文體藝術節及建校56週年校慶各項後勤保障工作。做好全校學生體檢安排。加大資源開發的力度，千方百計做好節流工作。
四、主要舉措
（一）德育工作具體措施
我校德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規範、促進發展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規範，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創新管理，以培養學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環境，建設優良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。
1、堅持核心價值引領，建設“四個育人平臺”
本學年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優良傳統教育，引導學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，我們要建設好我校德育工作“四個育人平臺”。
（1）推進核心價值教育，建設“精神引領平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學生會組織好各種社團活動，志願者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學生人生規劃指引，利用校史展覽活動，激發同學們為校爭光的愛校情感。同時，規範開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發同學們為了民族復興的偉大夢想而勇於擔當的使命感。三是加強學生人生規劃，進行理想前途教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節、母親節、校慶等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業之本的觀念，形成互相監督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。
（2）加強家校教育合作，建設好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手，構建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”，促進學生健康成長。二是利用現代通訊方式，保持家校間的密切聯絡和良性互動，引導家長擔負起對子女的監護責任，充分調動家長的積極性，關注每一個學生的身心發展。三是探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋樑和監督作用。
（3）加強校園文化建設，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術節和學生社團為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質。
（4）加強心理健康教育，建設“心理對話平臺”。一是培養學生良好個性心理品質和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患於未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發生。二是著力打造“心理對話平臺”，構建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學生全程、全方位進行人文關懷，讓學生情感有依託。三是組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關係。具體做法：本學期以名師掛牌形式，定時定點進行學生心理輔導和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學生進行鍼對性的指導。
2、堅持系列規範教育，落實“四個專題活動”
本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“規範—禮貌—感恩”、“擔當—誠信—體驗”、“榮譽—夢想—團隊”、“立志—勤學—進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。
（1）精心規劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執行，有督促，有總結和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結合學生實際特點，系統規劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。
（2）結合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內容，加強對學生的思想引領。
（3）要充分利用節慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統節慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。
（4）廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。
3、優化德育常規管理，實現“三風良性互動”
加強對學生進行常規檢查，並將檢查結果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優良學風和班風的形成，從而促進優良校風的形成。
（1）狠抓學生行為規範教育，促進班風建設。一是開展學習，新學期，將在全校範圍內開展學習《某中學學生手冊》的活動。二是以學校德育資訊平臺為依託，完善文明班評比方案，優化評比過程，建立科學合理的評價結構，全校榜示量化評比結果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風建設促進優良學風的形成。四是發揮德育網路評價的實效作用，本學期每週反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。
（2）強化德育管理責任意識，促進學風建設。一是進一步完善“學生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設，規範年級和班級教育學生行為，加強年級後進生轉化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導，開展適合年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。
四是加強值日管理，重視值日培訓。督促學生養成良好行為習慣。進一步完善教師值日製度，落實教師值日的職責要求，優化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學風的良性迴圈。
（3）發揮學生自治管理作用，促進校風建設。本學期，我校在學生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學生自治管理隊伍，加強學生幹部素質能力培訓，以學生自治管理促進良好校風形成。
（4）規範內宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規範學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。
4、抓住工作落實關鍵，強化“三支隊伍”建設
本學期，我們認為，搞好學校德育工作的關鍵，是要強化“三支隊伍”建設，即發揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設；增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設；發揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設。
（1）發揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設是搞好學校德育工作的關鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現教師價值”，“班主任是學生的人生導師”的觀念，提升班主任的內在價值。二是要做好班主任的後盾，通過有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務，真正體現對班主任工作的尊重。
三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務性工作轉移到重點放在對學生的思想引領上來。四是要加強班主任隊伍的培訓。繼續進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進行班級特色管理經驗交流活動；並且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專業技能培訓。
（2）增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設。一是落實制度，如《某市學科德育工作制度》和《某中學學科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設。二是要精心策劃設計好師德教育活動的內容和形式，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養一支善於教書育人的優秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模範舉辦講座，開展“正師風，強師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴大師德教育活動的參與範圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。
（3）發揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設。本學期，一是要成立某中學志願服務站，積極發揮青年志願者的作用，為學生提供服務他人的體驗機會，使我校學生志願服務成為校園一道靚麗的風景線。二是調動學生自主管理的積極性，發揮學生自主管理的作用，組建好年級學生會分會，以年級為單位開展學生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學生社團活動，團委、學生會和科組要組建一些學生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術社團”、“演講社團”、“文學社團”等，培養學生特長，激發學生學習興趣。在校園文化建設和素質教育活動中讓學生展示才幹、演繹風采。四是繼續加強與廣東醫學院松山湖校區的校團委合作，開展相應的心理健康教育實踐活動。
（二）教學工作具體措施
本學期，要運用先進的教學理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學方法，狠抓教學常規，全面提高我校教學工作效率。
1、從嚴落實常規教學，創新教學管理方法
教學常規工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內容。一個教師能夠把常規做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學案編寫——上課——練習、鞏固、輔導——考試評價——總結——科研，這些教學常規工作，一環緊扣一環，任何一環脫節都會影響教學質量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創新教學管理方法，結合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學管理模式。
（1）加強常規檢查力度。
本學期，一是要規範常規教學的要求，要進一步規範常規教學的要求，以學生學習效果為終極目標，不斷反思教學過程，逐一檢查我們以往的教學常規要求，對於那些不適合我校學情、教情的常規管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學的方法，結合我校教學改革新思路，不斷創新，對於實踐檢驗過的，適合我校的教學管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規範落實教學常規的保障，我們將加大檢查力度，進一步規範常規要求，確保教學效果，不斷提高教學質量。
（2）關注課堂教學過程管理。本學期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進行推門聽課，經常性地檢查本科組教師的課堂教學情況，教導處要彙總相關情況，並及時做好反饋和指導工作。二是要深入檢查課後情況，落科行政、科組長隨時檢查瞭解作業佈置與批改等情況，一學期分兩次形成書面材料交教導處，作為教師評價的參考依據。
2、加強集體備課管理，延續點的研究方向
（1）加強集體備課管理。
本學期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每週各備課組活動，教導處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋（馮宗平：高中數學。某：高中英語、國中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學、生物。莫勝：國中語文、數學、物理、化學、生物、政治、歷史），每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調整常規教學檢查方式，待集體備課形成導學初稿後，確定執筆教師編寫導學案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用於教師個案開發，以此作為集體備課和教案的呈現方式。四是改進教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導學案使用稿”，特別是授課老師個案開發部分。檢查結果，用等級呈現代替分數評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每週檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導學案，級組長、落級行政檢查紙質導學案，教導處及時做好彙總和反饋、指導工作。
（2）發揮組長引領作用。
本學期，一是延續高效課堂點的研究方向，逐步加強課堂教學研究，充分發揮教研組長在本學科的引領作用。二是精心打磨示範課，前半學期，由科組長提出自己的高效課堂理念，並用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關論文，進行提煉、總結。三是“微課”知識普及與實踐，關於微課，本學期的前半學期，以科組為單位，進行“微課”知識的普及，後半學期，在科組內進行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學生的學習興趣，打造教學成績新的增長點。
3、規範學生作業行為，完善第二課堂活動
（1）規範學生作業行為。
本學期，一是制定學生作業規範，要求各科組、各備課組，進一步研究各自的學生作業要求，嚴格執行教導處統一整理成的《某中學學生作業行為規範（試行）》。二是合理安排學生作業，本學期，要求學生必須按時、獨立完成作業，晚修第一段7：10—8：20，完成語文、數學、英語三科作業，每科大致20分鐘，第一節下課後，由課代表收齊語數英作業並交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排（高三、九年級、可自行安排時間的班級不在此列；國中基礎年級語數英的時間建議安排30—40分鐘，年級組自行安排）。三是教師按章佈置作業，教師認真落實《某中學學生作業行為規範（草案）》，包括作業量、難度、完成時間量、題型、完成作業之流程、優秀作業標準、作業懲處辦法、作業雷同的鑑別等等，凡是需要規範學生作業的事情，都有詳細說明，教師嚴格按章規範學生。
（2）完善第二課堂活動。
第二課堂活動的宗旨是豐富學生的校園生活，發展學生的個性特長，真正讓學生通過參加活動發現和發展個人潛能，增強信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。
4、加快合作學習探究，培養良好學習習慣
（1）加快小組合作步伐。本學期，根據我校的教學實踐，一是國中高中區別試行，在國中全面實施小組合作學習模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎年級主推，八年級繼續探索推行，在七年級年級中，各科一開始要養成小組探究合作學習的習慣，由莫勝主任具體負責將八年級年級在七年級時好的做法，相關資源，轉送給七年級，讓七年級借鑑傳承，並加以補充完善。
（2）重視學習習慣養成。一是以好習慣促好成績，眾所周知，學生成績的取得，與學生的行為習慣密切相關，良好的學習習慣對學習成績起到很大的促進作用。二是開展自主探究學習，在學習中，如果出現了不良的學習習慣，會減低學生的學習興趣，抵消學習效果，起到很負面的作用。本學期，我們要求班主任和科任教師，開展學生自主管理和自主探究學習活動，讓學生養成良好的學習習慣。
5、完善考試評價管理，提高師徒結對實效
（1）明確命題管理辦法。本學期，一是稽核命題人資質，要求命題人必須是系統掌握該學科知識、諳熟課程標準的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人（報教導處備案），月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用於考試，一份用於補考。二是實行質量監督制度，教導處對每次月考命題的質量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規範”與“不規範”。
（2）重視考試分析工作。一是召開質量分析會，每次月考後，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質量分析會，總結經驗，發現問題，取長補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學期，要求期會考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預期目標達成、本次考試得失、以後的改進辦法等方面分析；級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導處形成全校性的考試分析材料，引導教師不斷優化教學過程。
（3）試卷聯改考後補考。一是考試組織與落實，本學期，月考考試與評卷，由教導處指導、協調，年級組組織落實；期末考試由教導處組織落實。二是期末閱卷實行聯改，高中基礎年級實施和外校聯合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導處；國中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務，成績直接由閱卷小組反饋給教導處。三是加強補考工作檢查，本學期，對補考工作要進行指導和檢查監督。確定補考物件，只要有考試不及格的科目和學生，就要補考（原則上是卷面成績低於總分60%的學生）；由備課組組織試卷和閱卷（補考試卷就是當次月考的子母卷），由備課組負責落實；補考時間，本次試卷評講結束以後；補考形式，年級組確定。
（4）提高師徒結對實效。一是確定長期師徒關係，要求畢業未超過5年及5年以上但未上過高三或九年級畢業班高會考科目的老師，必須拜師。結合自身實際，確定較長期的師徒關係。二是明確師徒交流學習內容，本學期，我們要求徒弟要採用觀摩師傅上課和學習編寫導學案的形式為主，年輕老師要主動學習，大膽實踐；作為師傅，要有指導方案，做好針對性指導，講求實效。學校鼓勵其他老師結合實際自主拜師，主動提升自己。
6、學案微課為突破點，加強教學研究工作
（1）全力推行導學案。本學期的教學研究中心議題，是實施導學案。要研究導學案的使用範圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學期，我們學校全力推行導學案，為此，專門成立導學案研究小組。二是導學稿的研製，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，彙集到執筆老師處，形成初稿，大家統一使用。三是導學稿的使用，各科任老師使用時，要結合各自班級的情況，進行個性化改進，並留下使用心得體會。四是導學案的管理，本學期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何製作和使用導學稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優化，日臻完善，教導處要定期檢查、反饋。
（2）全程進行微課研究。本學期，我們將全程進行微課知識的推介和教學實踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實踐應用。二是分階段學習，前半學期為第一階段，屬理論學習階段。有三種學習形式，一是學校統一學習，訂閱最新網站和書籍以及請有關專家來校講課；二是科組長、落科行政收集有關知識，組織學習；三是科組內研討，成立2～3人的攻關小組，一般由微課外出培訓老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關經驗老師組成，在科組內做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發言稿交教導處審閱。三是分階段實踐，後半學期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的.理論、問題、效果進行探索。科組確定上課老師。
（3）堅持教學課題研究。本學期，我們要繼續進行教學課題的研究工作，具體由教導處某副主任負責落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學期，有省市鎮級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理，監督課題的研究過程，並對課題的研究方法進行指導，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、資訊、語文、數學科組的課題負責人按課題研究方案彙報本課題完成情況、存在問題、預期目標達成等進行彙報。三是組織、指導新的課題申報工作，對於現階段沒有立項課題的科組，指導、協助他們進行科研規劃，做好課題申報等工作。
（三）後勤工作具體措施
本學期，總務處工作圍繞學校工作計劃，繼續探索和優化後勤管理手段，規範、完善後勤管理制度。堅持以“服務為宗旨、安全為核心、細節是方法、勤快是手段、資源多開發、物質少損耗”的後勤管理理念。著力構建三大服務功能體系：一是保障功能，為學校的教育教學提供保障；二是服務功能，為師生開展的各項活動提供服務；三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務團隊，確保教育教學的順利進行。
1、日常事務主動周到
（1）牢固樹立服務意識。後勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責，要牢固樹立為教學、為師生工作、學習、生活提供優質服務的思想，熱情周到地做好教育教學和生活的後勤服務工作，以一流的後勤服務確保一流的教育教學質量，並有一定的預見性和超前性。一是教學用品採購及時，教育教學用品、辦公用品，實驗儀器裝置等要及時購買，確保學校教育教學工作的順利進行。二是做好新生報到有關的後勤保障工作，七年級、高一新生在軍訓前，就要做好有關攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調整好年級辦公室工作，新學年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調整，另外還要補配齊師生的桌凳，確保教師、學生開學時有一個舒適的辦公、學習環境。四是做好開學前教學用品的準備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學工作的順利進行。五是做好會場佈置、接待工作，後勤部門要麼為各處室、年級月考、期會考試及校長室、學校辦公室各種活動、會議做好會場佈置、接待和環境衛生治理、校園美化等一系列後勤服務，確保每項工作得以順利進行。
（1）日常保障細緻有力。後勤工作千頭萬緒，要求後勤人員要服務細緻到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，確保各種公共設施都能安全使用，保障教育教學工作的正常運作。二是加強巡視排查，及時發現並解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛生保潔力度，完善管理制度，強化校園環境衛生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營創一個乾淨衛生的學習、生活環境。
2、規範財務財產管理
本學期，我校財務部門要繼續工作做好校長的理財參謀，嚴格按財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在財產管理上，嚴格執行管理制度，做好財產記賬和報損調整工作。
（1）嚴格財務管理，依法照章收支。一是規範收費行為，嚴格按照上級規定的收費專案及標準收費，做到“五統一”，先申報後收費，自覺杜絕亂收費、不合理收費。二是嚴格執行制度，管好用好學校經費，規範報帳程式，嚴格報帳手續，做到各項費用的開支必須經過申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開源節流，及時向校長彙報，做好參謀，用活用好學校資金，依法理財。四是厲行勤儉節約，響應“十九大”精神，勤儉節約，減少不必要的開支，把勤儉節約工作制度化、常態化，每季度向財政部門報送厲行節約事項的開支情況。
（2）加強校產管理、提高使用效率。一是充分發揮裝置作用，除了切實做好教學的物資供應外，還為教學提供良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產的安全，為教育教學提供優質的服務。二是加強校產登記制度，財產管理責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學校財產流失。三是清理核對固定校產，加強對固定資產的管理，定期對校產進行清理與核對，按時完成上級佈置的資產清查與資料上報。
3、校園安全常抓不懈
安全工作責任重於泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重於泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。
（1）牢固樹立憂患意識，一是加強安全隱患警示，對於存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標語、製作牆體標語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生提高各方面的安全防範意識。
（2）安全工作常抓不懈。一是加強宿舍管理，配合德育處工作，保證學生有良好的學習生活環境。二是做好校園設施裝置的安全管理，對消防設施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。繼續執行每月一大查，每週一小查工作，發現問題及時處理，防患於未然，確保校園無安全隱患和事故的發生。三是健全安全責任制，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。四是加強安全保衛工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學校財產安全以及師生人身安全。
（3）加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴格執行上級衛生部門和教育行政部門的做好學校突發公共衛生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責任到人，預防各種傳染病在我校發生。二是做好疾病防控工作，本學期要根據近幾年曾爆發過的各種流行病防控實際情況，制定預案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據檔案相關要求，做好“億萬農民健康促進活動”相關工作，堅持每月上報活動材料。
（4）嚴格食品安全管理，一是嚴把食品採購關，本學期，我們要嚴格執行食品衛生法規要求，食堂嚴把食品採購關，嚴禁銷售過期變質食品。二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學習食品衛生法規方面的內容，提高食品衛生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。
4、物業管理規範要求
一是加強對物業服務中心的指導，不斷完善物業的考核管理制度，以精細化管理標準嚴格要求，加強對物業服務中心的指導、監督和協調工作。二是提升服務工作的質量，規範保衛人員執勤的動作和儀表，不定時檢查保衛人員的巡查到位情況。三是加強了對校園衛生保潔的力度；加強宿舍管理，規範住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學生自理能力；加大綠化、美化校園環境的管理力度，進一步完善學校生態環境、生活環境、文化建設。四是強化維修人員辦事效率，提高依時、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時隨時進行搶修工作，確保校園安全。
5、優化師生食堂管理
一是提高服務水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務意識以及服務水平，加強食堂用餐環境建設。二是規範食堂管理制度，嚴格執行食品衛生法規的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優的現象，確保食品安全。三是嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟又實惠。本學期，新建學生宿舍投入使用，住宿生人數增多，在飯堂用餐學生人數也隨之增多，在保障供給的同時，在學生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設麵食視窗，給學生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設自助早餐，給老師節省用餐時間和減少浪費。四是科學搭配做到價廉物美，提前一週按排好供應食譜，進一步挖掘潛力，到市場充分調查，盡能力做到價廉物美，確保師生和家長滿意。
學校開學典禮活動方案 篇12
第一項：升國旗第三項：校長致辭
第四項：學生代表發言
第五項：教師代表發言
第六項：宣佈典禮結束
主持詞：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子裡，我們迎來了新學期的開始。我們全體師生經過了一個假期的休憩和調整，又回到了我們美麗的校園。今天我們在這裡歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。請允許我宣佈，
實驗國小20__年秋季開學典禮現在開始。
典禮第一項，
升國旗、奏國歌!!
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學典禮致詞。
感謝李校長純樸、真摯的語言，感激他諄諄教導。
是啊，新學期新起點，新學期新希望。作為莘莘學子，我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學生代表的心聲!大家歡迎!(學生代表講話)
我們從同學鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。
不求回報的奉獻是老師的信念，我們的成長離不開老師的辛勤培育。我們實驗國小有一批高素質的教師隊伍，他們樂於奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富於創造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的學生們：
新學期好!
今天是個好日子，溫暖的春風送走了寒冷的冬日，花木在萌動，大地在復甦。天地萬物在沉睡了一冬以後，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的20__年春季，同時也迎來了播種希望的新學期。
回首過去，我們感到欣慰，展望未來，學生們，大家能做得更好嗎?好，這就是我們今天的約定。學生們，要記住一句話，天下無難事，只怕有心人。新的學期，在每一位學生面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收穫，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。學生們，記住，你給予生活什麼，生活就會回報你什麼。
在新學期裡，希望每一名學生都能爭做校園的小主人，在學習、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂和成功。現在我宣佈__學校20__-20__學年上學期總結表彰暨20__年下學期期開學典禮正式開始!
議程第一項：舉行升國旗儀式
請全體起立，升國旗，奏唱國歌。
議程第二項：張校長開學典禮致詞
在新學期裡，張校長對我們學生們又有哪些期望和囑託呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長致詞。
議程第三項：學生代表講話
從這字裡行間，我們可以深切地感受到張校長對我們學生們的殷切期望，那麼面對新的學期、新的開始，學生們又有哪些心裡話要說呢?
請聽學生代表曾奎秀學生的講話。大家歡迎。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，行動起來，共同努力，共創我們實驗國小美好明天!
最後我宣佈：實驗國小開學典禮到此結束!謝謝大家!{各教室按順序退場}
學校開學典禮活動方案 篇13
明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
一、時間：
二、地點：大操場
三、主持：
四、相關人員準備：
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“愉快的暑期已經結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也一定發現了我們校園也發生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)
2、為新生贈送禮物
在新的學期，學校也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請!
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今後的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學習、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長!
3、宣佈儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裡一起放飛。下面我宣佈___國小20__~20__學年上期“放飛夢想，從這裡開始”開學典禮現在開始。
4、升旗儀式(升旗音樂)
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話
老師們，同學們，
人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。
6、學生代表發言(各班一代表)
7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發言。”
8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們國小的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收穫豐碩的果實，為我們___國小的建設做出我們的一份貢獻!”最後再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們___國小這個大家庭蒸蒸日上!___國小20__~20__學年上期開學典禮到此結束。
六、有請各班同學依次退場
活動要求
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍後面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結束有秩序退場。
學校開學典禮活動方案 篇14
[活動目的]
1、明確新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的`開端。
2、進一步加強對學生的養成教育，增強他們的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導學生健康快樂地學習、幸福地生活。
[活動主題]
新學期，新起點
[活動時間]
20xx年xx月xx日上午
[活動地點、人員]
操場、全體師生
[活動主持]
、
[活動流程]
1、2-6年級集合，歡迎一年級新生入場
2、宣佈儀式開始
3、升旗儀式。
（1）出旗：“全體立正，出旗、奏樂、”
（2）升旗：“升國旗、奏國歌、敬隊禮”
（3）唱國歌：指揮（）
（4）唱校歌：指揮（）（請各中隊輔導員在xx月xx日中午指導隊員複習校歌，校廣播臺在其餘課間時間迴圈播放幾次）
4、校領導新學期寄語
5、新教師代表發言（）
6、隊員代表發言（一年級新生代表）
7、全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮鬥！
（全體舉拳頭，拳心朝前，回答：時刻準備著！）（各中隊長請事先在教室抽2分鐘時間訓練一下）
8、宣佈儀式結束
9、師生退場
[活動工作人員具體分工]
1、活動協調、旗手指導：
2、主持人指導：
3、一年級新生入場：各班班主任
4、一年級隊員代表發言指導：
5、音響裝置：
6、照相：
7、攝像：
8、班級場地位置安排、整隊：
9、橫幅：（開學典禮）
10、活動報道：
學校開學典禮活動方案 篇15
一、目的：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標誌著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的.開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：
給力石中，為夢想而歌
三、主持人：
四、時間：
暫定於20xx年2月19日
五、地點：
食禮堂
六、典禮組委會：
七、活動議程：
主持人宣佈xx縣石安中學開學典禮開始。
（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂）
（二）活力健身操表演（負責：硃紅林）
朗誦（由鄧雪峰老師負責訓練，每個年級語文組選兩人蔘加，朗誦主題和內容協商決定，符合典禮主題即可）
放飛夢想（由汪霞主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備）
（三）齊唱校歌（指揮：舒中祥老師）
（四）教師宣誓（領誓：任曉軍 彭思絲）
（五）校長致詞
（六）頒獎儀式（負責：鄒居偉）
（七）學生髮言（負責：何在鑫）
（八）教師寄語（樑松林）
八、參加人員：
全校師生（老師著正裝，學生著校服）
九、活動安排：
1、主詩稿、串詞（負責：任曉軍）
2、鳴炮（負責：尹波）
學校開學典禮活動方案 篇16
活動名稱：大學人文學院20__級開學典禮
活動背景、目的：開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學瞭解人文學院的有關情況，同時明確新學期的奮鬥目標，激發新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
活動主題：擁抱大學時代 成就棟樑之才
活動時間：(待定)
活動地點：井岡山大學學生會堂
活動物件：井岡山大學人文學院全體同學
活動主辦方：井岡山大學人文學院
活動協辦方：井岡山大學人文學院團委、學生會
賽會組委會
組委會組長：___
副組長：___、___
下設部門：
執行部：負責本次典禮執行、對典禮進行安排佈置。
(成員：)
(負責人：___)
技術部：負責全程典禮技術工作、現場通訊工作、統計各方面資料等。
(成員：)
(負責人：___)
後勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。並負責場地佈置及比賽善後工作。
(成員：)
(負責人：___)
井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)活動簡要：相關人員選拔相關稿件確定 相關短片、PPT製作及配音 流程彩排 典禮舉行
活動流程：(現場流程見附錄現場編導工作臺歷)
1. 與會人員的確定：確認當日能到場參加領導，列出領導席及嘉賓席就坐人員，並確認發言領導(負責人：伍予路)：
2. 主持人：從學院有經驗的主持人中選派主主持及解說主持，並從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講(負責人：___);
3. 相關稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定;
4.短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的採訪(負責人：___)(短片的剪輯及配音(負責人：___);
5. 主持人與專職技術員磨合(負責人：___)
6.資料收集整理及培訓工作(負責人：___);
7. 禮儀生的挑選、聯絡、跟進工作 (負責人：___);
8. 橫幅的製作和張掛(負責人：___);
9. 開場、結尾及比賽期間PPT的製作 (負責人：___);
10. 用品搬運(負責人：___)
11. 當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及佈置 (負責人：___);
12. 與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進 (負責人：___);
13. 全場執勤人員的就位(負責人：___);
14. 催場工作(負責人：___);
15. 燈光、音響裝置的操作與監控：燈光、音響裝置的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作 (負責人：___);
16. .晚會結束後各項收拾工作的安排 (負責人：___);
17. 投影器材的歸還 (負責人：___);
18. 活動紀念冊的製作 (負責人：___);
19. 總結工作(負責人：___)。
學校開學典禮活動方案 篇17
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間
三、活動地點：學校操場
四、活動主持：
五、議程：
(一)主持人宣佈開學典禮開始。
(二)鼓號隊奏升旗曲，升旗手升旗，全體學生行隊禮，唱國歌。
(三)__校長寄語
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍後面，其他老師在學生後面按級部成排就座。典禮結束後，各班有序退場。
七、具體安排：
1、校園環境佈置安排。體育組
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。___
3、負責各級部場地位置的安排，並組織隊員有序入場。體育組
4、準備音響佈置會場。體育組
5、攝影安排。___
6、會標準備。___
班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
學校開學典禮活動方案 篇18
一、開學典禮前的準備工作:
1、早上8:00前完成)
1)、佈置舞臺，營造氣氛，
2)、貼上開學典禮的標題橫幅。
3)、掛彩旗(保安負責)
2、8月31日上午
1)一年級朗誦《三字歌》代表彩排;
2)10:00鼓號隊員、大隊委員、紅領巾服務隊員在階梯室集中開會、培訓，進行工作分工並派發鼓號隊訓練通知及大隊委員回校準備開學工作通知;
3)全天訓練鼓號隊，排練鼓號花樣操。
3、8月31日下午培訓開學典禮活動主持人，
4、聯絡《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學典禮盛況。
5、二——六年級讀書活動展示
二、活動程式:
1、宣佈活動開始
羅慧瑩(以下簡稱羅):沐浴陽光，充滿了新學期的希望。
冼偉文(以下簡稱冼):再起秋風，吹拂著跳動的心房。
羅:清爽的季節裡，我們歡聚一堂;
冼:和諧的氣氛中，讓我們傾訴衷腸。
合:敬愛的老師們、親愛的同學們，請敞開我們的心扉，共享這美好的時光。
一、開學典禮前的準備工作:
1、9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)
1)、佈置舞臺，營造氣氛，
2)、貼上開學典禮的標題橫幅。
3)、掛彩旗(保安負責)
2、8月31日上午
1)一年級朗誦《三字歌》代表彩排;
2)10:00鼓號隊員、大隊委員、紅領巾服務隊員在階梯室集中開會、培訓，進行工作分工並派發鼓號隊訓練通知及大隊委員回校準備開學工作通知;
3)全天訓練鼓號隊，排練鼓號花樣操。
3、8月31日下午培訓開學典禮活動主持人，
4、聯絡《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學典禮盛況。
5、二——六年級讀書活動展示
二、活動程式:
1、宣佈活動開始
羅慧瑩(以下簡稱羅):沐浴陽光，充滿了新學期的希望。
冼偉文(以下簡稱冼):再起秋風，吹拂著跳動的心房。
羅:清爽的季節裡，我們歡聚一堂;
冼:和諧的氣氛中，讓我們傾訴衷腸。
合:敬愛的老師們、親愛的同學們，請敞開我們的心扉，共享這美好的時光。
學校開學典禮活動方案 篇19
一、活動主題:
爭當好少年，文明迎世博
二、活動目的:
1.知道致中國少年先鋒隊建隊__週年賀信及四個好少年具體內容。
2.理解和體會賀信精神，樹立遠大志向;熱愛學習、積極進取;做到誠實守信、關心他人;堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活。
3.瞭解世博會，知道世博小常識，初步理解20__世博年對於我們的意義。
4.爭當四個好少年，讓處於臨近__的__小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會的到來。
三、活動時間:
20__年2月25日
四、活動地點:
學校操場
五、參加人員:
全校師生
六、活動議程及主要內容:
(一)主持人宣佈__區__學校開學典禮開始
(二)升旗儀式
(三)教導致開學典禮詞
(四)學習瞭解四個好少年內容，體會賀信精神
(五)認識世博會，瞭解世博知識
(六)主題知識快快答(師生互動)
(倡導學生爭當四個好少年，以嶄新的面貌迎接世博會)
(七)喊出爭當文明少年迎世博的口號
(八)橫幅作畫和簽名
(九)宣佈結束，各班退場
七、活動準備:
教導處:
1.準備當天的新學期寄語。
2.做好各項活動前準備工作，如:場地佈置、背景佈置等。
3.協調安排其他各部門工作。
大隊部:
1.策劃活動方案併成稿。
2.負責撰寫主持稿並主持活動。
3.負責安排升旗手，並做好相關培訓工作。
4.聯絡相關媒體記者。
5.形成其它所需的文字材料，如:活動小結及報導等。
後勤部:
1.負責會場的乾淨、整潔。
2.檢查旗杆、準備國旗交大隊部。
3.準備橫幅及顏料。
班主任:
1.活動前對學生加強安全、文明禮貌教育。
2.檢查衣著及紅領巾配戴情況。
3.負責學生活動時的紀律。
八、人員安排:
總負責:許__、徐__
主持人:朱__音樂控制:陳__
攝影:陳__、吳_攝像:劉_
九、延伸活動:
1.每月進行“四個好少年”的一項內容進行兒歌展示;
2.每月評出單項培智學校的好少年，學期末評出校“四好少年”;
3.聰聰志願小隊組織一次志願者活動。
學校開學典禮活動方案 篇20
學校定於20_年X月30日舉行“_大學20_級新生開學典禮”、“_大學新生第一堂黨課”。現將有關事宜通知如下：
一、時間及地點
時間：20_年X月30日(週四)上午9：00
地點：主會場(學生會堂大廳)及各個分會場
二、參加人員
1、學校黨政領導
2、校學生工作指導委員會組成單位領導
3、各學院、研究院黨政領導、20_級輔導員
4、全體20_級本科、研究生新生
三、注意事項
1、各學院、研究院黨政領導、20_級輔導員與學院、研究院新生在同一會場參加典禮。
2、經濟學院、資訊學院、材料科學與工程學院新生在主會場(學生會堂大廳)參加典禮，請學院輔導員帶隊，於8：20以前統一組織學生入場，併到指定位置就座。
3、在各個分會場參加典禮的新生，請學院、研究院於8：20以前統一組織學生入場，按照指定位置就坐。
4、開學典禮結束後，即進行“_大學20_級新生第一堂黨課”。
5、請參加典禮的人員務必遵守紀律，不要大聲喧譁，並將手機置於靜音狀態。
學校開學典禮活動方案 篇21
為應對當前疫情，根據教育部、國家衛生健康委《高等學校、中國小校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）；《山東省20xx年元旦春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》（魯指辦發〔20xx〕252號）；《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》（魯指辦發〔20xx〕209號）；《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關於做好全省學校20xx年春季學期開學有關工作的通知》（魯教疫控組字〔20xx〕5號）等檔案精神，結合學校實際，現制定疫情防控期間開學工作方案如下：
一、成立防控體系
1、成立領導小組。成立以校長為組長，吳兆勤副校長、副校長、桑珠成主席為副組長，學校中層領導、級部主任為成員的疫情防控指揮小組。成立以秦玲校長為組長，副校長、主任為副組長，全體班主任為成員的疫情防控工作小組。明確職責分工，專題研究疫情防控，制定部署防控措施。
2、成立防控督導組。領導小組分別下設以副校長為組長綜合防治組，以吳兆勤副校長為組長的宣傳輿情組，以校長為組長的督導檢查組，以桑珠成主席為組長的後勤保障組。對各分工科室和工作小組開展工作情況進行自查和督導，並督促整改。
3、建立防控網路體系。成立學校、年級、班級、家長四級聯絡網路，實行“日報告、零報告”制度，保障上傳下達資訊暢通，各項統計、調查、上報，通知、方案、培訓等工作及時、有效。
4、建立聯防聯控機制。與汶源街道派出所、汶源街道中心衛生院、棋山交警支隊建立聯防聯控專班。
二、開學前準備
1、完善各項方案和制度。開學前學校結合省市區檔案精神，制定各項方案、預案和各項制度，並反覆推敲、討論，不斷完善，保障各項方案、預案、制度科學合理、操作性強。
具體分工：
（1）體系建設與建立由辦公室負責。
責任人：
（2）方案制定、制度建立由政教處、安全辦、總務處按職責劃分在原有制度方案基礎上補充、完善。
責任人：
2、物資準備。按照疫情防控要求，對學校硬體設施如水龍頭、教室等進行排查和調整充實，滿足防控需求。防疫物資如84消毒液、體溫槍、口罩、隔離服等物資按初四師生開學兩週做好物資儲備。
責任人：桑珠成
3、全面排查。全體教職工（包括校車司機、護導員及保安）、學生接到開學通知後，要進行自我排查（包括家庭的所有成員）建立師生員工健康臺賬和重點人員臺賬。
排查內容包括：
1、有發熱等可疑症狀的；
2、本人或家庭成員為密切接觸者的；
3、14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區（含境外）旅居史、接觸史的；
4、21天內所居住社群（村居）發生疫情的。
具體排查人員分工：學生由主任負責統計彙總，班主任為第一責任人，學生其監護人為直接責任人。教師由主任負責統計彙總，第一責任人為級部主任，直接責任人為教師本人。校車司機、護導員及保安由主任負責統計彙總，校車公司、保安公司為第一責任人，校車司機、護導員及保安本人為直接責任人。
責任人：
4、復學申請。經自我排查無以上任何情況者方可填寫教職工（學生）返崗（復學）健康排查表（承諾書）和復工復學申請表，由學校批准後方可返校。
責任人：吳兆勤
三、培訓演練
1、全員培訓。要求不漏一人，不走形式，確保培訓實效。制定教師和學生的培訓計劃，包括科學防護知識培訓、心理干預培訓、愛黨愛國教育、生命教育等，通過線上釋出培訓視訊、培訓知識等方式進行培訓；要求所有師生按照省市區要求觀看相關節目，提高自我防護能力。
具體分工：教職工培訓由校長負責；學生培訓由政教處主任負責安排，班主任通過線上主題班會、家長會等進行培訓；校車司機、護導員由主任對接校車公司，開展培訓；保安由主任對接保安公司，開展培訓。開學第一課由學校統籌安排，以防疫教育為主題，具體內容為：怎樣正確佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防護教育；生命教育、愛國、愛黨教育、服務社會、人生價值等教育。
2、實景演練。要求聯防聯控，反覆演練，及時發現問題，及時整改到位。在放假前演練的基礎上，進一步完善各項流程，開學前再進行不少於三次實景演練，校長負責做好聯防聯控單位聯絡對接工作。開學前一天，與定點醫院、當地派出所、初四全體師生、教職工進行實戰聯防聯控演練。
責任人：。
四、體溫異常師生處置程式
要求實行兩條路徑管理，及時做好上報、跟蹤和輿情監控，及時做好相關學生、教師和家長心理疏導。
1、細心排查。發現體溫異常學生由隔離室負責人主任第一時間將學生帶至隔離室，為其佩戴一次性醫用外科口罩。用水銀體溫計進行體溫複測，如果體溫
2、處置流程。
1）第一時間隔離。在體溫檢測中，對體溫高於37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎症狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等）的師生，由第一接觸人報告學校隔離室負責人主任，主任在做好自身防護前提下將體溫異常師生帶至臨時隔離點。
負責人：
2）第一時間處置。學生交由臨時隔離點進行管理。隔離點教師應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置於單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
①複測體溫。由隔離點值班教師用水銀體溫計進行體溫複測。
②詢問健康狀況。主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等症狀；是否與疫情重點人員有接觸史；是否與疑似或確診人員有接觸史；是否與回國人員有接觸史；是否與無症狀感染者有密切接觸；所在社群、村居是否有確診病例、無症狀感染者；發病前14天內是否由外省返濟。
③做好詳細資訊登記。主要包括姓名、性別、班級、家庭住址、家長的聯絡電話、體溫、接觸史等。
④聯絡定點醫院。體溫異常師生帶至臨時隔離點後，學校立即撥打120救護車接診。由班主任告知家長，級部主任通知教師家屬到醫院進行陪護。
處置負責人：
3）第一時間上報。第一接觸人立即彙報具體負責人校長。由學校向汶源教辦、鋼城區教體局和鋼城區疾控中心進行初次報告。
負責人：
4）、第一時間留觀。協助疾控部門開展流行病學調查，對體溫異常師生的密切接觸者，立即前往備用教室留觀，等待體溫異常師生的檢查報告。堅決阻斷傳染源。
如發現1例病例或疑似病例，要立即上報鋼城區教體局和鋼城區疾控中心。學校立即封閉校園，組織學生在各自班級，由班主任和任課教師負責安撫學生情緒等待上級領導的處置方案。
負責人：
5）、第一時間消殺。對體溫異常師生到過的場所及用過的.物品，的專業指導下迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
負責人：
五、隔離觀察室安排
臨時留觀室設1個，入校臨時留觀室在學校大門口東。校內備用教室誠信樓設有二個，分別在誠信樓四樓西、誠信樓五樓西。
六、時間節點安排
（一）學校嚴格實行封閉式管理。
1、點對點管理。積極與校車公司對接，讓所有學生原則上都乘坐校車，對於經濟困難的學生，學校將給予適當補助。對於學生自願自行到校者，教育學生只能步行、騎自行車或由家長親自接送。嚴禁學生拼車和乘坐公共交通工具，並實行“四報告制度”即學生離家報告、學生到校報告、學生離校報告、學生到家報告制度。
2、入校程式。學生要按照每一個時間節點的安排做好體溫檢測等方可入校；家長等外來人員非經學校同意不得入內。家長來訪時（疫情防控期間，不接受多人來訪，可選派身體健康的一名家長代表來訪），實行申報和預約登記制度，在傳達室測量體溫並出示健康碼（綠碼）後方可進入校園，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室（誠信樓一樓小會議室）接待，負責人。接待後消毒，或者教師與家長在校門外溝通；公務來訪，實行登記和校內通報制度。在傳達室測量體溫後，來訪人員方可進入校園，接待活動中需全程佩戴口罩，並注意簡化接待流程、控制接待時間、減少陪同人員等措施。
（二）各時間節點安排
1、早到校
時間：7：00——7：30
地點：學校大門口
實行錯時入校制度，坐校車學生7：00——7：15到校，自行到校學生7：15——7：30到校。
防控工作：按照《高等學校、中國小校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版），由值班領導帶班進行體溫檢測正常後方可入校。
由兩名教師配合保安在大門口負責組織學生，按點站好。檢查學生是否佩戴口罩並讓學生依次通過測溫點進行體溫檢測，若發現體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。非校內人員嚴禁入校園。每天聯防聯控專班人員由、主任負責處置，、主任負責消毒。
帶班值日人員（見值班表）
2、晨檢
時間：進教室前
地點：教室門口
防控工作：班主任佩戴一次性手套，對學生進行二次體溫測量。體溫正常者進班上課，若發現體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。
責任人：各班班主任晨檢彙總：
3、上課期間
時間：每節課45分鐘
地點：教室
防控工作：任課教師在上課過程中，及時觀察學生狀態，保持好師生、生生之間的距離，及時提醒學生要注意用眼、用手等衛生習慣，若發現體溫超過37.3℃者，上課教師同時與班主任進行聯絡並上報學校姚校長或值班領導，按處置流程進行處理。
責任人：任課教師
4、課間
時間：課間10分鐘
地點：校園內、教學樓走廊
防控工作：教室內由班長協助班主任做好開窗通風工作，根據天氣狀況及時開關門窗。值日帶班領導加強在校園內的巡視管理，密切關注師生的工作學習狀態。分管級部領導和級部主任加強走廊管理，密切關注學生健康狀況。若發現體溫超過37.3℃者，立即與班主任進行聯絡，並按處置流程進行處理。第一發現者同時上報學校姚校長或值班領導。
課間飯空值班人員（見值班表）
5、大課間（上午）
時間：9：30——10：00
地點：校園內、教室內外
防控工作：級部主任、班主任和體育老師組織學生進行跑操，加強體育鍛煉，增強體質。班主任負責開窗通風。若發現體溫超過37.3℃者，按處置程式進行處理。第一發現者同時上報姚校長。
責任人：級部主任、班主任和體育老師
6、午飯
時間：11：50——12：50
地點：在各班備用教室
防控工作：實行分樓層、分班級錯時領餐。學生分列自南向北依次由後門出，到備用教室用餐，並休息；班主任在班內配餐並管理學生，做好教室通風工作，同時後勤人員到各班教室進行消毒。若發現體溫超過37.3℃者，並按處置流程進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。
責任人：班主任
7、午讀及午檢
時間：12：30——12：50
地點：備用教室
防控工作：帶班值日人員和常規管理人員加強校園動態管理，班主任對學生進行午檢，統計人數、觀察學生狀態、測量體溫等，並填寫午檢表等上報政教處彙總。根據天氣狀況適當開窗通風。若發現體溫超過37.3℃者，按處置程式進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。
責任人：值班人員xx班主任
午檢彙總：
8、放學前安全教育
時間：16：40——17：10
地點：教室
防控工作：政教處根據上級要求和疫情防控重點，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育內容，班主任組織學生進行學習，記好安全教育1530記錄（一週一彙總交政教處），要求學生及家長提高防控意識，不要接觸陌生人，做好自我保護。
實行錯時放學，班主任老師17：40負責在班級內對坐校車學生進行體溫的測量。若發現體溫超過37.3℃者，按處置程式進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。步行回家人員17：45離校，分班級分樓層依次離校。騎自行車同學17：50離校，分班級分樓層依次離校。坐校車學生18：00離校，
放學值班（見值班表）
七、乘車管理及放學後的消毒工作
時間：18：10——18：30
地點：教室
防控工作：下午放學時，校車入校前，由值班人員對司機及護導員進行體溫測量和車輛消毒。每天值日人員協助護導員做好學生的乘車管理工作，組織好站隊等候、排隊乘車等工作。總務人員對教室和辦公室進行整體消毒，消毒完成後，班主任關好門窗方可離校。帶班領導巡視完成後方可離校。
責任人：值班人員xx班主任主任及總務後勤人員
八、其他工作安排和責任要求
1、根據學校統一部署，疫情防控期間做好教學計劃的調整，課程統籌規劃和教學任務的分配等。
責任人：
2、嚴格落實學校傳染病防控措施，落實教師學生因病缺勤病因追查登記與追蹤制度。對不宜立即返校的教師學生辦理請假手續。對自願在家學習的學生，由其監護人簽訂承諾書，並報上級主管部門同意後方可執行。
責任人：xx班主任
3、疫情防控工作執行“日報告、零報告”制度。領導小組成員務必保持通訊暢通，強化風險意識和責任擔當。嚴格按照學校要求做好值班值守和資訊報送，不得謊報、瞞報、漏報。
責任人：
4、做好自我防護。隔離室人員和消毒人員實行二級防護。工作期間全程穿隔離服，一次性防水鞋套，防護鏡，N95口罩。
責任人：
5、認真做好疫情防控宣傳和思想政治工作。嚴格執行學校相關規定，充分利用各種宣傳陣地，做到不信謠、不傳謠，科學防控、不恐慌。
責任人：
6、消毒消殺。在校園衛生清潔消殺過程中，堅持以清潔為主的原則，政教處加強衛生打掃的檢查力度，及時督促班級衛生清潔。總務處要定人消毒，嚴格按照84消毒液的濃度配比，一天兩次對教室進行消毒，對於重點部位（廁所、化糞池、垃圾池等）每天消毒兩次，並如實做好記錄。
責任人：
7、物資對接。實行零接觸對接，由王才明老師具體負責，身穿隔離服，佩戴一次性口罩、手套。對於所有進入學校的物資要在大門外進行外包裝的清理，二次包裝後方可進校。
責任人：
8、嚴格責任制，發揮表率作用。疫情就是命令，防控就是責任。做好疫情聯防聯控是全校每一位師生的社會責任和歷史擔當，大家要在言行上高度重視，校委會成員和共產黨員要切實起到表率和模範帶頭作用，深入教室、辦公室，嚴格落實相關防範措施，工作要細緻、周到、溫情，堅決打贏這場攻堅戰，讓黨和政府及廣大師生和家長滿意。
學校開學典禮活動方案 篇22
活動單位：___中心幼兒園
主題名稱：種植品牌理念
實施時間：
活動場地：禮堂
活動物件：全體師生
主題說明：緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，並賦予了其深刻的內涵。教師們倡議藉助開學典禮的平臺，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋;工會組織教師將愛心化作師德承諾;團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。
活動流程：
1.書記致開學寄語，升國旗奏國歌。
2.園長解釋三風一訓的內涵。
園訓：虎風童趣
園風：愛智慧
教風：好智慧
學風：問智慧
3.教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。
4.工會組織教師宣讀師德承諾書。