小朋友親子活動方案（精選3篇）

小朋友親子活動方案 篇1

為慶祝__園早教開業，豐富社群的文化活動，營造社群溫馨生活環境，我園特舉辦社群親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：

主辦單位：幼兒園__園早教中心

參加物件：6個月齡~6週歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

比賽時間：20__年_月_ 日 上午9：00~11：00

比賽地點：

活動宣傳：提前一週到周邊社群張貼宣傳海報(與社群物業聯絡)

一、主 持(3分鐘)

開場白：大家好!歡迎大家來到這裡參加幼兒園早教__園早教中心的親子活動。__早教中心是在的第一家早教分園。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教，__早教中心特別推出本次活動免費註冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們__早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現場登記處作會員註冊，領取會員卡。

一、早教親子小樂團表演(30分鐘)

活動說明：以下是我們__早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎，由家長與寶寶共同參與的音樂遊戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指遊戲、語言(雙語)、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關係，同享天倫之樂。

1、我愛我的小動物(學習動物叫聲，結合小手做動作)

2、兩隻老虎(訓練語言與動作相聯絡，發展肢體的靈活性)

3、 手指遊戲(鍛鍊手部動作及靈活性)

4、 拍拍你的手(訓練幼兒對快、慢的節奏認知)

5、 小豬吃得飽飽(訓練語言與動作相聯絡、感知音樂節奏)

6、 吹泡泡(培養集體意識，感知大小)

7、 拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發展)

8、 春天(發展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣)

9、 數星星(學習點數，初步認知數字)

10、幸福拍手歌(感知節奏，促進身體各部位動作協調發展)可增加至12首，參考大堂律動。

二、現場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作(20分鐘) 數理操作：

1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)

教學目的：看教案

2、三項式(蒙氏感官班)

教學目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》 老師帶動園內會員寶寶一起做，可活動前先演練。

三、親子比賽(專案)(80~120分鐘)

賽區 年齡 專案 操作規則 目的

0~1週歲 A、 扶杆站立(8個月齡以內) 在3分鐘內寶寶手扶橫杆獨立站立，站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。訓練寶寶手腳協調，下肢站立的能力。

B、飛 毯(9~12個月齡) 寶寶自己爬行，從起點出發，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點後，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝。訓練寶寶爬行能力，增進親子感情。

1~3週歲 A、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個)，再滑回起點，將水果置於起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識。

B、 大廚賽+山羊賽(2~3歲) 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜;而後坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點者獲勝。鍛鍊寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。

3~6週歲 陽光隧道[分A(3~4週歲)、B(4~5週歲)、C(5~6週歲)年齡組進行]寶寶從起點出發，跨過橫杆，爬過陽光隧道，到達終點釣魚，並將魚置於托盤中，用雙手將裝魚的托盤託回起點，最先完成者獲勝。增強本體感，訓練寶寶手腳協調、手眼協調的能力。

第四賽區 參賽家庭 “南方物業”閤家歡益智拼圖遊戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業”字樣。 通過親子互動，訓練默契配合的能力。

獎品設定：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、__早教抵用券

場地佈置、材料準備

1、場地設定：(活動前一兩週於相關單位聯絡場地適宜)

活動場地：需掛__早教中心橫幅，用小彩旗劃定範圍，中間畫出寶寶活動區、比賽區。

諮詢臺：在活動場一側，設定兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球，活動時派發。

2、材料準備：

音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值__早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、模擬水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、綵帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

小朋友親子活動方案 篇2

在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動，同時，也加強學習和家庭之間的溝通，為孩子的科學教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。

一、遊戲名稱

接力跑。

二、遊戲準備

紅飄帶，接力棒。

三、遊戲過程

1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然後，給自己的小組取一個好聽的名字。

2、每個小組到前臺領取一個紅飄帶，一個接力棒。

3、按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。

4、遊戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

5、遊戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。

6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。

7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然後，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那麼，誰就是這個小組的勝利者。

9、勝利者之間再繼續比賽，直到前三甲出現。溫馨提示，以上運動型別的趣味親子游戲，根據上面的遊戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。

小朋友親子活動方案 篇3

活動一：點名遊戲

活動目標 ：

1、敢於在大家面前大膽的表達自己。

2、能主動和大家問好。

3、培養寶寶交往能力和口語表達能力。

活動準備：

觸覺球一個

活動過程：

1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什麼名字。

3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

活動二：音樂遊戲《我愛我的小動物》

活動目標：

1、常見小動物，能學它們的叫聲。

2、親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

活動過程：

1、 出示各種小動物玩具

這是誰呀?它長得怎麼樣?” ……

2、學小動物叫。

讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

3、跟音樂填唱

師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪。”

4、仿小動物

讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。