syb創業培訓計劃書範文十篇

syb創業培訓計劃書範文 篇1

企業名稱：小新麵包屋

創業者姓名

日期20__.03

通訊地址

郵政編碼310023

電話

傳真

電子郵件

一、企業概況

主要經營範圍：出售麵包,餅乾,飲料

企業型別：服務

二、創業計劃者的個人情況

以往的相關經驗(包括時間)：

07年、08年，在麵包店做兼職。

教育背景、所學的相關課程(包括時間)：

三、市場評估

目標顧客描述：

浙江科技學院及周邊的學校師生、小區居民、企業員工。

市場容量或本企業預計市場佔用率：

經調查，科院有1.5萬學生，再加上其它附近人員，預估2萬;周邊麵包店比較少。

市場容量的變化趨勢：

1、隨著學校的擴建和擴招，本地學生會逐年增加

2、本地小區的開發，本地居民會逐年增加

因此市場容量會逐年增加

競爭對手的主要優勢：

1.起步早，有經驗

2.經營時間長，有一定數量的老顧客

3.優先挑選了較好的地理位置

競爭對手的主要劣勢：

1.不衛生

2.麵包品種少

3.價格比較貴

本企業相對於競爭對手的主要優勢：

1.價格實惠

2.品種多

3.店面有特色

本企業相對於競爭對手的主要劣勢：

1.起步晚，經驗不足

2.沒有老顧客

3.規模小

四、市場營銷計劃

1、產品與主要特徵

產品或服務主要特徵

各類麵包,餅乾衛生,美味,美觀

飲料品種多,可以隨意搭配

2、價格

產品或服務成本價(元)銷售價(元)

麵包(個)134

餅乾(斤)378

飲料(杯)0.535

折扣銷售無

賒帳銷售無

3、地點

(1)選址細節

地址面積(平方米)租金或建築成本

西湖區留和路1012000元/年

(2)選擇該地址的主要原因

人流量大，消費群體集中

(3)銷售方式：

最終消費者

(4)選擇該消費方式的原因：

行業因素;創業之初。

4.促銷

人員推銷成本預測

廣告印製名片、宣傳單等成本預測

公共關係成本預測

營業推廣成本預測

五、企業組織結構

企業將註冊成：個體工商戶

擬議的企業名稱：小新麵包屋

企業的員工(請附上組織結構圖和工作描述)：

職務月薪(元)競爭對手的價格(元)100元/月

業主/經理：1500

員工：製作員1200

服務員1100

企業將獲得的營業執照、許可證：

型別預計費用

營業執照600元

衛生許可證600元

員工健康證300元

企業的法律責任(保險、員工的薪酬、納稅)：

種類預計費用(元/年)

保險13615(社保1125元/月。其他保險115元/年)

流轉稅(增值稅等)9862

個人所得稅3120

其他稅金986

六、固定資產

1.工具與裝置

根據預測的銷售量，假設達到100%的生產能力，企業需要購買以下裝置名稱數量單價(元)總費用(元)

冰箱120002000

烤麵包機150005000

展示櫃臺110001000

飲料機110001000

供應商名稱地址電話或傳真

二手市場石祥路

2.交通工具：

名稱數量單價(元)總費用(元)

無

3.辦公傢俱和裝置

辦公室需要以下裝置：

名稱數量單價(元)總費用(元)

電話(個)1100100

驗鈔機(個)1200200

辦公桌椅(套)1100100

供應商名稱地址電話或傳真

中國電信10000

百腦匯教工路口

二手市場石祥路

4.固定資產與折舊概要

專案價值(元)年折舊(元)

工具和裝置90001800

交通工具

辦公傢俱與裝置40080

店鋪

廠房

土地

裝修80001600

合計174003480

七、流動資金(月)

1、原材料與包裝

專案數量單價總費用(元)

麵粉50052500

輔料30051500

包裝10000.5500

調料100101000

供應商名稱地址電話或傳真

留下農貿市場留下

2、其他經營費用(不包括折舊率和貸款利息)

專案費用(元)備註

業主的工資1500

僱員工資2300

租金1000

營銷費用100

公用事業費500水電費、電話

維修費200

保險費1134.58社保1125元/月。其他保險115元/年(一次繳清)登記註冊費125第一年共1500元，一次繳清

其他

合計6859.58

syb創業培訓計劃書範文 篇2

——xx國小xx年新教師培訓計劃及措施

一、 培訓目的

通過培訓，使新教師進一步鞏固專業思想，熱愛教育事業，熟悉教育教學環境和教學常規，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己，提高應變能力和應對各項壓力的能力；能正確處理好特殊學生的問題，與學生家長建立良好的合作關係；在評價學生方面能初步形成自己的特點；樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以儘快適應崗位需要，勝任教育教學工作。

二、 培訓物件

新分配的教師及新調入的教師等。

三、 培訓內容和要求

新教師培訓檔案：要求每位新老師根據學校校本培訓的計劃，每週寫教學的心得、公開課教案、教學反思各一份，並針對校本培訓中的各種專題講座，記好聽課筆記， 撰寫聽後感。為使新教師儘快適應教學，充分發揮教學能手的引領作用，安排相關的骨幹老師為他們做實踐上的指導，要求師徒進行互相的聽課，同時新老師要隨時接受各位中層領導和教研組長的隨堂聽課。課後，要求新老師主動進行說課，認真聽取聽課老師的意見和建議。

四、 培訓時間和培訓形式

時間：新教師參加工作的當年暑假至此後任教三年的暑假。

培訓形式：縣、鎮、校三級結合，集中與分散相結合等。

五、培訓措施

1、我校將精心挑選忠誠黨的教育事業、有良好職業道德修養、專業理論水平較高、教育教學能力較強的教師作為新教師的指導教師，結成對子，幫助新教師學習，指導他們的教育教學實踐，並有指導記錄。

2、認真抓好青年教師的理論學習，在青年教師中開展讀書活動，青年教師要制定讀書計劃，並上交計劃。

3、教導處要督促新教師按時參加培訓，並隨時瞭解掌握新教師參加培訓的情況，及時收交新教師的各科作業，作為考核有關教師的依據。

4、創設新教師外出學習的機會，引導新教師學習先進的教學理念，並與自己的實際工作相結合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。

5、對新教師的教育教學工作情況定期檢查驗收，組織青年教師課堂教學技能研究活動，跟蹤聽評新教師的課堂教學，定期考核，加速青年教師的專業成長。

六、培訓內容

（一）思想品德、職業道德教育培訓。

1、觀看師德修養專題講座。

2、聽取優秀教師、師德先進個人事蹟報告。

（二）教育教學能力的培訓

1、結合學校教師教學工作考核細則組織好四個專題講座：

（1）怎樣備課上課；

（2）如何說課評課；

（3）怎樣做好班主任工作；

（4）怎樣做好德育工作。

2、組織優秀教師和骨幹教師做課，並且結合其教學實踐經驗暢談教育教學體會。

（三）實踐內容

1、組織新教師觀看各類教育教學錄影片。

2、組織新教師參加各類教研活動。

3、組織新教師參加聽、看、說、評、做教學活動。

4、組織新教師觀摩主題班隊會。

5、領導和指導教師跟蹤指導新教師的教育教學情況。

七、考核評估

1、思想品德、職業道德方面。

主要考核新教師遵守職業道德、履行職業要求、愛崗敬業表現等。由學校考評小組根據指導教師提供的情況和檢查指導所掌握的情況，於培訓期結束後進行綜合評價。

2、業務能力方面。

主要考核新教師對教學大綱、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業成績及學生的評教資訊，開展課外活動的能力等。由學校考評小組進行綜合評價。

3、教育教學實踐方面。

考核新教師的工作情況，如出勤、備課質量、課堂教學總體水平、學生學業提高幅度及輔導後進生情況等。由學校考評小組做出綜合評估。

學校要實事求是地根據多方面情況，對每一名新教師分別做出綜合鑑定。

syb創業培訓計劃書範文 篇3

一、說明

本培訓計劃根據勞動和社會保障局頒佈的《食品質量檢驗員》職業標準制訂。本計劃力求貫徹“能力本位”的職業培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實用性、先進性；對培訓內容的選擇，理論知識原則上以對學習、掌握操作技能夠用為度；加強技能培訓。培訓內容的編排組合採用模組形式。每個模組力求理論知識與操作技能緊密結合，視需要設定若干個二級模組單元。

本計劃適用於通過網路傳送的遠端式培訓，實現資源共享；也適用於傳統的基地式培訓。

二、培訓目標

通過專業理論知識學習和實習技能訓練，使學員熟悉食品檢驗基本知識，具備各類食品質量檢驗的能力,可從事食品生產、經營、流通企業中食品常規檢驗工作。

三、模組設定與培訓要求

《食品質量檢驗員（四級）》培訓主要設定三個模組：模組1檢驗的'前期準備及儀器的維護

通過本模組的學習培訓，使學員瞭解食品檢驗的基本要求及相關標準,.能按要求洗滌器皿,能按規程校正、保養裝置,能正確配製培養基,能正確進行革蘭氏染色,能配製物質量的濃度的溶液,能正確使用裝置、器皿,能按照產品標準要求抽樣、秤(取)樣,能正確進行檢驗樣品製備.

模組2檢驗

通過本模組的學習培訓，使學員能正確進行微生物的形態觀察,能正確進行細菌總數、大腸菌群檢驗.能正確進行黴菌計數檢驗，掌握用重量法測定食品中的水份、灰份、脂肪，掌握容量法測定食品中總糖、蛋白質、酸價、過氧化值，學會pH計和電導儀的操作。

模組3檢驗結果分析通過本模組的學習培訓，使學員能正確填寫原始記錄，能正確判定單項檢驗結果。

四、模組課時分配表

序號123模組內容檢驗的前期準備及儀器的維護檢驗檢驗結果分析總課時課時合計理論407012122實訓3060898

五、培訓方式方法建議

建議採用理論知識授課和實用技能訓練相結合的方式。

六、推薦教材和補充講義

1、《化學基礎分析檢驗》鄭愛玲主編中國計量出版社20xx年2月

2、《食品微生物檢驗》國家質量監督檢驗檢疫總局職業技能鑑定指導中心組編中國計量出版社20xx年11月

3、《微生物學》蔡信之黃君紅主編高等教育出版社20xx年8月第二版

syb創業培訓計劃書範文 篇4

王老師講的生產計劃就是我們平常工作中最重要的，對於我們毛坯備料來說，在生產之前對相關的資料，人員，機器，材料，方法，場地進行準備與安排，提前做好規劃。生產計劃管理對生產活動組織和控制工作，對產品生產過程中嚴格要求生產的順序和完成時間，不要出現需要的產品沒生產，不需要的產品生產一大堆的現象，這樣對於公司來說會有很大的成本損失，來不及出貨，也會對公司造成信譽損失。客戶會對我們工作的管理水平產生質疑，客戶很容易丟失掉。還有在生產過程中從總計劃開始，從上到下要相互配合，相互協調，相互支援，哪個環節出現問題，要及時上報處理，各部門多溝通，對人員的安排也要多學多練多教。裝置的配置能排流水線的，管理者和技術人員要排流水線作業，提高生產效率。物料的`跟蹤不要耽誤生產，解決現有材料來的不及時的問題。生產過程中按照月進度和天進度的生產順序，減少生產週期。解決工藝流程，別把產品複雜化，從精益角度改換產，改工序的編排，加快生產單件速度。控制好現場品質，提高自己和技術人員的技術要領，取長補短。為達到平衡生產線而努力。

syb創業培訓計劃書範文 篇5

為提高專業技術人員專業技能和能力，同時實現一專多能的目標，更好的發揮專業技術對產品研發、生產及技術保障的指導作用，讓公司在未來的行業市場中擁有較強的競爭力，穩定快速的向前發展。根據公司要求，結合技術部部門現有的實際情況，特制定專業技術人員培訓學習計劃。

一、指導思想

技術人員要學習培訓，重在學習知識、提升專業技能，尤其是對專業領域的新技術、前沿知識的學習，以解決安全生產、產品研發實際問題為契機，不斷提高技術部專業技術人員的`技能和實踐能力，進而全面提升全體人員的綜合業務水平。

二、學習培訓方式

部門一年2次培訓學習；邀請公司領導、總工程師舉辦講座；個人自學、專題研究等。

三、組織人員及參加學習人員

由技術部總工程師負責組織，技術部全體人員參與。

四、培訓時間

1、每年6月份及12月份左右進行。

2、邀請公司領導、專業領域專家舉辦講座。

五、考核管理

1、培訓期間嚴格實行考勤制度，全員做到不遲到、不早退。並嚴格執行公司培訓班紀律。

2、學習期間全員必須參加，不準請假，確實因工作原因等特殊情況需請假的，必須經總工程師同意，並自行完成學習計劃，補充學習內容。

3、所有參加學習的人員，必須認真做好學習筆記，學習筆記作為考核內容，由總工程師檢查。

4、每次固定學習時間不低於4小時，否則給予扣考勤成績的5%。公司領導、專業領域專家舉辦的講座，技術部全體成員必須全部參加，否則給予扣除考勤成績的10%處罰。

5、培訓考核成績分為3部分：考試成績佔60%，考勤成績佔30%，學習筆記佔10%。成績低於90分的，每降低1分給予10元罰款。

6、個人自學情況考核：根據考核目標，逾期未達到要求的，每拖一天給予50元罰款。

六、附錄

1、培訓計劃表 附錄

2、培訓記錄表

附錄1培訓計劃表

附錄2 培訓記錄

附錄2 培訓記錄

syb創業培訓計劃書範文 篇6

一、總則

根據集團公司、國家相關法律法規規定，貫徹國家“安全第一、預防為主、綜合治理”和“百年大計，質量第一”的安全質量方針，為滿足哈集裝箱中心站工程的施工要求，強化參建人員對本工程的認識，提高全員安全意識、質量意識、規範操作、嚴格管理、提高作業人員技能，確保哈集裝箱中心站工程本責任區段施工任務安全優質高效完成，專案部對施工管理及作業層人員進行安全質量環保崗前培訓教育考核工作，作業人員嚴格按“三級教育”制度進行培訓考核工作，專案部安質部做好資料整理存檔工作。20xx年安全質量環保培訓工作安排如下：

二、安全質量教育形式及教育內容

1.經常教育

安全教育培訓工作，必須做到經常化、制度化。指導經常性的普及教育貫穿於管理工作的全過程，並根據接受教育物件的不同特點，採取多層次，多渠道和多種方法進行，可以取得良好的效果。

其形式有：每天交班會上說明安全注意事項、安全活動日、安全生產會議、事故現場分析會，宣傳畫及標語標誌、安全文化知識競賽等。

經常性教育主要內容包括：

①上級的勞動保護、安全生產法規及有關檔案、指示；

②各部門和每個職工的安全責任；

③遵章守紀；

④事故案例及教育和安全技術先進經驗、革新成果等。

2.安全活動日

班組應每週安排一次安全活動日，可利用班前和班後進行。其內容是：

①學習黨、國家和上級主管部門及企業隨時下發的安全生產規定檔案和操作規程；

②回顧上週安全生產情況，提出下週安全生產要求；

③分析班組工人安全思想動態及現場安全生產形勢。表揚好人好事和需吸取的教訓。

3.適時安全教育

適時安全教育：根據施工的生產特點進行“五抓緊”的安全教育，即： ①工程突擊趕任務，往往不注意安全，要抓緊安全教育；

②工程接近收尾時，容易忽視安全，要抓緊安全教育；

③施工條件好時，容易麻痺，要抓緊安全教育；

④季節氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊安全教育。

⑤節假日前後，思想不穩定，要抓緊安全教育，使之做到警鐘長鳴。

4.糾正違章教育

糾正違章教育。工區對由於違反安全規章制度而導致重大險情或未遂事故的，進行違章糾正教育。教育內容為：違反的規章條文，它的意義及其危害。務使受教育者充分認識自身的過失和吸取教訓。對於情節嚴重的違章事件，除教育責任者本人外，還應通過適當的形式以現身說法，擴大教育面。

三、培訓範圍

專案部管理人員、技術人員、其他人員、安全質量管理人員、特殊工種和技術工種（包括新入場和轉崗人員）以及勞務工。

1.施工現場管理人員、技術人員、其他人員

①教育培訓內容：安全質量環保法律法規，鐵路工程施工規範、技術指南，安全質量發展新動向和新要求，安全質量意識教育，安全生產新技術，新知識，安全文化，安全生產管理經驗，典型案例等；全面質量管理，

如何開展四新“新技術新材料新工藝新”的應用。

②教育培訓方法：專案部內部集中培訓、現場施工人員班前、班後培訓。

③教育培訓時間：上崗前、開工前、重點工程施工前、上級部門要求參加的時間。

④培訓地點：專案部會議室、施工現場。

⑤教育培訓目的：強化安全質量意識，提高鐵路工程安全質量管理水平，提高人員素質，搞好安全生產。

2.安全質量管理人員

①教育培訓內容：建築企業安全質量法律、政策，公司各項安全質量管理制度，施工安全質量監督檢查標準，安全生產發展新動向，安全質量技術技能培訓，潛在的危險因素及防範措施，安全生產意識教育，如何開展四新應用工作。

②教育培訓方法：內部強化培訓、參加專案部組織的培訓。

③教育培訓時間：專案部組織的培訓根據要求按時參加。

④培訓地點：專案部、其他地點。

⑤教育培訓目的：強化安全質量意識，提高安全質量管理水平，提高人員素質、提高服務意識、達到安全生產的目的。

3.特殊工種、技術工種

①教育培訓內容：各項安全管理制度，安全質量基本常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防範措施，安全生產意識教育，質量作業指導書，技術交底書。

②教育培訓方法：內部強化培訓，外委培訓。

③安全教育培訓時間：根據工程進展需求。

④培訓地點：專案部會議室、施工現場。

⑤教育培訓目的：強化安全生產意識，做到“三不傷害”，杜絕三違行為，提高安全生產操作技能，樹立質量第一的思想，達到安全質量全員可控。

4.新工人、勞務工培訓

①培訓內容：各項安全管理制度，安全質量基本常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，作業部位潛在的危險因素及防範措施，安全生產意識教育，質量作業指導書，技術交底書，個人防險、避災、自救方法；事故現場緊急疏散和應急處置；安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護，職業病防治等。

②教育培訓方法：內部強化培訓。

③安全教育培訓時間：上崗前、工前培訓。

④培訓地點：工區會議室、施工現場、其它地點。

⑤教育培訓目的：強化安全質量意識，做到“三不傷害”，杜絕三違行為，提高安全生產操作技能，規範施工。

⑥經常性培訓的形式：每天班前班後會上說明安全注意事項，安全活動月、張貼安全生產招貼畫、宣傳標語及標誌等。

5.對關鍵崗位人員的培訓

①專職安全員培訓，由專案部統計人數後上報專案部安質部，填寫培訓需求計劃，報請集團公司、總公司或地方政府主管部門培訓考核合格後持證上崗。

②旁站員培訓由專案部上報專案部安質部門按公司要求統一組織實施。

四、培訓計劃安排

培訓的計劃安排見附表。

五、安全教育檔案形成的記錄

syb創業培訓計劃書範文 篇7

一、 入職須知：

1、 新員工上崗後試用期為一個月，根據工作需要酒店有權在內部調整員工崗位。

2、 辦理入職手續程式：填寫《酒店員工履歷表》→提交身份證影印件1張→2張一寸照片→試用合格後領取制服→安排住宿→接受崗位培訓→即可入職。

二、 離職須知：

1、 員工離職必須提前7天向所在部門負責人提出書面申請。

2、 離職手續的辦理與薪資結算於每月月底，員工申請辭職符合酒店規定程式將結髮薪資。

3、 辭職申請程式：到人事部領取《辭職申請書》→呈所屬部門經理批示→人事部做最後面談後簽署意見→總經理稽核審批→退還部門工作物品和進行相關工作交接後有各管轄所屬部門經理簽字→退宿→人事部複核→財務部結算工資。

三、 行為規範

1、 下班後無公事應該在30分內離開，員工不得穿自己衣服在營業區逗留。

2、 上、下班程式：

上班程式：員工從員工通道進入→打卡上班→更衣室更換工作服→進入營業區上班。 下班程式：員工從員工通道進入→走員工通道→打卡下班→更衣室更換衣服→離開酒店。

3、 員工對上司的安排不同意但不能說服上司，應先服從執行，員工對直屬上司答覆不滿意時可以越級向上一級領導反映。

4、 員工不得在任何場所接待親友，未經部門負責人同意，員工不得使用客服電話。

四、 儀表儀容

1、 員工進酒店後會得到酒店統一制服胸牌，胸牌屬於制服的一部分，上崗時必須佩帶，以便客人檢查監督酒店的質量。

2、 酒店根據崗位種類為員工配製工服，工服必須保持整潔。

五、 人的因素

1、 員工的服務意識（不僅僅是服務員，所有人都要有服務意識）

2、 員工的服務態度：主動、熱情、耐心、周到。

3、 服務人員在服務中在禮遇規格和禮賓次序方面應遵循的禮儀要求：先客後主，先女後男，先主後次。

六、 怎麼保持培養良好的服務心理？

1、 不斷增強自身的文化素質和修養。

2、 不斷提高自身的專業技能。

3、 具備服務於大眾的奉獻精神。

七、 怎樣解決客人的投訴問題？

1、 在工作中做好各項準備，嚴格要求自己，努力提高自身素質，做好防範於未然。

2、 如果沒有錯，以本則“賓客至上，客人是親人、朋友”的原則，有則改之，無則加勉，動之以情，曉之以理。

八、 酒店人員的基本要求

1、 基本素質要求：素質的養成是循序漸進的、長期的、綜合性的培訓結果。 心理素質：a、能克服各種影響個人情緒的良好修養感。

b、能克服受到冤枉產生的委屈感。

c、能克服空閒時的鬆弛感。

d、能面對突發情況保持鎮定感。

九、 如何培養員工的團隊意識？

1、明確團隊意識的重要作用，通過角色轉換讓員工明白自己會從哪個角度與賓客溝通。

2、主管要公平正確地處理好員工之間的關係，協調好工作與生活關係，消除員工疑慮，使員工全身心的投入到工作中去。

十、 員工總體培訓計劃及方案。

1、培訓目的：酒店發展的需要增進服務意識，提高自身素質、心態及技能。

2、培訓內容：a、管理制度、酒店服務知識、業務知識培訓、個人及餐廳衛生標準培訓、

酒水知識培訓、收銀結賬及注意事項培訓、對客戶溝通的培訓，針對不

同類型客人的服務及注意點培訓。

b、素質培訓：培訓員工工作態度，餐飲服務人員儀表儀容，各種規範培訓。

c、技能知識培訓：斟酒知識培訓，分菜培訓，上菜培訓。

syb創業培訓計劃書範文 篇8

本學期，我校校本培訓工作將在總結前一階段工作經驗和教訓的基礎上加大力度，充分發揮校本培訓的作用，提高師資隊伍的水平，提高課堂教學的效率。

一、校本培訓的指導思想：

校本培訓要以轉變觀念為先導，改變傳統的教學模式，不斷增強教師教學創新意識。在課堂教學過程中，充分體現“以人為本”，促進學生全面發展的教育觀念，建立平等和諧的師生關係，關心學生學習過程的成長。

二、校本培訓具體要做好以下幾項工作：

1、成立校本培訓領導小組。由校長任組長，組織、領導校本培訓工作。由教導處負責具體實施。

2、制定校本培訓計劃。每兩週安排一次集中學習，組織教師觀看課改專家講座光碟，聽取校領導和學科帶頭人講座，討論課改中遇到的.難點問題，交流教育教學經驗。

3、制定教師個人發展計劃。以教師發展性評價為載體，幫助每位教師全面評價自己，找出自己的不足之處，明確努力方向，制定切合實際的個人發展計劃。

4、安排教師參加區以上各類教師培訓。繼續採用走出去、請進來、自學等方式，組織教師聽專題講座、學術報告，觀看專題錄影，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學習討論，使每個教師都能在原有的基礎上提高教育教學理論水平。

5、加大對教師資訊科技教育培訓力度，堅持骨幹培養和普遍提高相結合，通過外派培訓、舉辦講座等，做到學用結合，注重實效，提高教師應用資訊科技的能力和水平。

syb創業培訓計劃書範文 篇9

一、情況分析:

1.本學期拔節班共有成員13名，除了原先的12名學員外，還有一名學員周燕是由萌芽班轉入。成員多為大專文憑，有了1至2年的工作經驗，充滿朝氣，是幼兒園的一支生力軍。

2.上學期的自彈自唱活動開展較順利，每位學員都能夠認真對待，並且及時回琴，多數學員已經能夠達到彈唱連貫的要求，但也有個別教師由於基礎較弱，顧了彈就顧不了唱，伴奏簡單，需要付出更多的努力。

3.學員的自主學習習慣不強，對於自己的目標不明確。

二、目標及具體措施

目標

1：提升德性修養

關鍵詞：合理定位

作為一名幼兒教師，首先必須為自己進行合理定位，要明確我的角色是什麼？作為一名幼兒園的年輕教師，我應該做什麼？怎麼做？如果是班主任，我又應該怎麼做？本學期，將通過座談的方式，幫助每位學員明確自己的價值，併為自己合理定位。

關鍵詞：確立信念

在為自己合理定位後，還必須確立信念，要明確自己的目標是什麼？為了達到目標，又應該從哪些方面進行努力？如果找不到自己的目標，就要尋求師傅的指引，並在確立信念後付諸實踐。

目標2：

優化知識結構

關鍵詞：學科教學法

雖說拔節班的學員都已經有了教學經驗，但是她們一直接觸的都是整合教學，從未嘗試過分科教學，對於每個學科的基本概念及教學方法缺乏認知，不知道每個領域的活動該怎麼上，因此，本學期，我們將從五大領域入手，讓學員掌握每個領域的學科範式，並且嘗試運用。

關鍵詞：必讀書目

紮實的教育科學基礎知識是必不可少的，因此，本學期我們將《教育學》、《心理學》及《衛生學》作為我們的必讀書目，請教師們進行自學，並且通過筆試的方式檢驗學員們的自學成果。

目標3：

培養專業技能

關鍵詞：說

這裡的“說”主要是指教師講故事的能力，講述者的講述技能直接影響到故事的生動程度及幼兒的喜愛程度。為了讓我們的學員掌握講故事的技巧，嘗試用生動的語言來講述故事，我們決定創設小小廣播臺，每週一、三、五中午的10:45——10:55，通過廣播向全園幼兒講述故事，每人每月輪到一次（3月和5月），每次講述故事2個。學員不僅要能夠熟練、生動地講述故事，還要學會提出針對性的問題，與幼兒產生互動，以此來提高學員的組織能力。

關鍵詞：畫

對於幼兒園教師來說，簡筆畫是最實用的，因此，本學期我們將會從簡筆畫入手，通過自學、講座、交流、實踐的方式，使每位學員都能夠掌握一些常見動物的動態，為我們的教學所服務。具體安排如下：

動物名稱3月4月5月6月虎鼠每種動物畫4種形象講座、交流動物形態默寫根據提供的故事進行簡筆畫狗馬狼羊兔猴牛豬

關鍵詞：舞

舞蹈是教師必須掌握的基本功之一，本學期我們除了學習一些基本的舞步及幼兒舞蹈外，將從民族舞蹈開始，採用互教互學的方式掌握多個民族舞種，兩個教師一組編排一個民族舞，其餘教師學習，以此來提升自己的藝術修養，本學期主要突破6種類型的民族舞蹈。

關鍵詞：彈

本學期將設立兩個階段的回琴曲目，第一階段為自由式伴奏曲目，第二階段為規定式伴奏曲目，每個階段10首曲子，學員必須首首過關，完成第一階段後再進行第二階段的練習。回琴採用定期自由制，即班主任規定期限，學員在規定期限內根據自己的練習情況預約時間，如未在規定時間內過關，將影響考核成績。

關鍵詞：唱

“唱”是幼兒教師的另一項技能，本學期不僅在彈琴的時候要求教師自彈自唱，還會搭建一個平臺，讓每位教師都有機會一展歌喉，並學會清唱。

目標4：

實現專業成長

關鍵詞：反思

教師的成長除了依靠外界力量外，更重要的是自己的思想意識，只有從思想上引起足夠的重視，才能將學到的知識進行內化。只有經過不斷地反思，才能將別人的東西據為己用。反思是教師的一種專業技能，只有學會反思，才能在專業的道路上成長。本學期，將要求學員對每次培訓班活動進行反思，並且以書面的形式呈現，以此來提高教師的反思能力，同時提升培訓班的培訓質量。

syb創業培訓計劃書範文 篇10

園本培訓的目的是在推進課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平，併為幼兒園的可持續發展提供師資的保障。而園本培訓的主體是本園的教師，為了切實做到提高教師的專業素質，我園特制定本學期的園本培訓計劃。

一、園本培訓的目標和重點

1.端正思想，明確認識。

2.全面培養，注重實效。

3.不斷探索開拓新路。

二、培訓物件：全園在職教師。

三、主要內容和具體形式

1.開展生動的師德教育活動，加強師德建設。

堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質為目標，以現代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養與現代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特徵的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創新精神和實踐能力的認識理解。

組織教師進行師德教育，學習貫徹教育部頒發的《幼兒園教師職業道德規範》，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業、樂於奉獻、團結協作、教書育人的職業道德。同時，並認真的組織教師學習教育教學法規，經常組織教師進行思想彙報、交流和座談會，淨化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為範，用實際行動去贏得社會的讚譽，家長的尊敬和信賴。

2.提高教師的整體素質，實現教師專業上的共同成長。

每位教師都是活生生的個體，都具有不同的能力和個性，在實際工作中都會遇到這樣、那樣的問題，也會產生這樣、那樣的想法，他們需要一個能施展才華髮揮能力的平臺。本學期我園將把教研活動內容與教師的實際工作經驗相結合，再以實際工作經驗為基礎，進行一定的程度的碰撞、分享，這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助。

3.豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。

在教科室的帶動下，積極開展形式多樣的全園性園本教研活動，形成“專業引領、同伴互助、自我反思”的研究氛圍。