社會工作小組計劃書（通用5篇）

社會工作小組計劃書 篇1

一、背景資料

組員資料：

機構名稱：

小組名稱：喜歡自己，表現到底

二、設計理念：

1、問題界定：社會的發展對我們大學生提出了更高的要求，在學習理論文化知識的同時，語言表達能力的高低也決定著個人成功，大學生現在往往應為在語言表達能力這方面不足而給自己在人際交往，情感，學習，就業面試上面帶來很大的問題。

2、需求評估：

現在社會各個方面都需要溝通，需要交流，而人與人之間交流思想，溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達，才可以使相互熟識的人之間產生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產生好感，結成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。

不管你生性是多麼的聰穎；接受過多麼高深的教育；穿的是多麼漂亮的衣服；擁有多麼雄厚的資產，如果你不能恰當地表達自己的思想，那麼仍舊會一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養自己的說話能力，只有這樣，才能開啟人與人之間溝通的大門，彼此的心靈才能產生碰撞，從而產生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會說話的人將會非常地受歡迎，能輕鬆地與他人融洽相處，在社會交往中如魚得水。

3、問題的成因：

（1）家庭原因：家庭是一個人最先接觸的環境，同時父母也是一個孩子的啟蒙老師。由於父母在溝通、語言表達方面沒有給孩子做一個好榜樣，使得孩子在以後的生活中會效仿父母，同樣在語言表達方面得不到提升。

（2）學校原因：中國傳統的教育模式使很多學生只注重卷面上的成績而不注重語言表達方面的技巧，這種高中與大學的教育模式嚴重脫節的現象普遍存在，使得很多學生步入大學之後處理不好人與人之間的關係。

（3）個人原因：由於從小生活的環境或者曾經受過打擊而導致個人缺乏自信，不善於與人溝通，語言表達能力較弱。

4、問題導致的後果：語言是一個人生活得必要工具，良好的語言表達能力是一個人成功的基礎。目前的大學生面臨著諸多問題，例如：人際關係問題，情感問題，就業問題等等，都需要良好的語言表達能力。一個人如果連最基礎的語言表達能力都沒有可能導致很多問題，諸如：在寢室受到孤立、不受老師讚賞、總是處理不好感情問題、在同學面前缺乏自信、被就業單位拒之門外等等問題。

5、介入點及介入策略：

無論是在生活中，還是在職場中，我們都會經常聽到別人這樣說：“我這個人，笨嘴笨舌，講不好話。”卻並不以為這是多大的缺憾。其實，這是一個錯誤的觀點。現在的社會是個資訊大爆炸的社會，資訊的作用越來越大。一般來說，一項工作需要眾多員工的合作、多個資訊的綜合。語言是比較普遍、方便，也是最直接的傳遞方式。語言能力強，雙方就能順利而準確地接受和理解資訊，也能順利地交流；語言能力弱，就不能很好地把資訊傳遞給對方，交流會因此出現中斷，甚至中止，進而導致失敗。因此，若想在社會上游刃自如，不僅要有新的思想和見解，還要能在別人面前很好地表達出來。

好的語言表達能力常常會給一個人帶來美好的人生，也是成就一個人一生的財富。

我們採用了馬斯洛的需求層次論，當一個人的生理和安全需求得到滿足，那麼他就會有更高層次的歸屬和自我實現的需求；社會學習理論，班杜拉的觀察學習，認為個體常在社會中通過觀察別人的行為學習，學習到自己尚未表現的任何行為是學到怎麼做，從而避免不必要的錯誤，參加小組活動可以給小組成員更多的學習機會；鏡中自我理論，通過別人對我們的評價和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價；還有人本理論，群體動力學理論和社會衝突理論。

三、小組性質及活動介紹

1、小組名稱：喜歡自己，表現到底

2、小組形式：培訓小組

3、舉行時間：200X年12月4日——201X年4月30日

4、小組時間：每週6晚上18：00—20：00

5、小組地點：黑工程文管樓W202

6、小組物件：在校大學生

7、小組規模：10人—15人

四、小組目標

通過6次的小組活動，為廣大學生提供一個平臺鍛鍊自己的語言表達能力，讓廣大大學生從與身邊的人開始練習語言表達，練習適應時代生存的謀生技能，為今後的就業面試和發展搶佔機會。

五、具體目標及評估指標

（一）具體目標：1、形成小組的凝聚力，和成員的歸屬感；

2、組員之間能夠在語言表達能力方面互相幫助；

3、首先使組員學會傾聽他人，在傾聽他人的觀點基礎上再發

表自己的觀點；

4、在表達自己的觀點時可以加一些身體語言。

（二）評估指標：1、理解他人意思，口齒清晰、流暢；

2、內容有條理、富邏輯性；

3、他人能理解並具有一定說服力；

4、用詞準確、恰當、有分寸；

5、說話帶有一定的身體語言。

六、組員的招募

此次活動的所有組員都在黑龍江工程學院內招募，具體的招募方式有版報（附錄1）形式來進行招募。如果招募的人員過多，我們將召開“座談會”，瞭解他們的期望，同時進行人員的刪選。

七、小組的活動階段

八、小組日程表

1、準備階段：200X年12月4日—201X年3月19日

整體策劃、需求評估、方案設計、培訓小組領導者、宣傳招募、篩選組員

2、實施階段：201X年3月20日—201X年4月24日

小組實施每週六一次，每次1個半小時到2個小時、督導及時督導

3、結束階段：201X年4月25日—201X年4月30日

評估小組活動的效果、領導者做總結報告

社會工作小組計劃書 篇2

小組名稱：戒除手機癮（大家可以另外想個好聽點的名字） 活動地點：北八活動室 參與人員：小組10名成員 背景

越來越高檔的智慧手機，讓人的碎片時間被手機完全填充，甚至整段的大好時光也被手機劃成了碎片。我們真的需要時時刷微博嗎？真的需要上廁所的時候看空間嗎？在聚會的時候，和人聊天的時候，無時無刻都拿著手機嗎？而當我們用手機度過了上課時光，度過了原本的閱讀時光、度過了本該運動的時光，我們會回頭想想，到底是我操控了手機，還是手機操控了我們？

理論架構

1、馬斯洛的需要層次理論

馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為:生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實現的需要. 2、班杜拉的社會學習理論 社會學習理論強調人的行為，思想，情感反應方式和行為不僅受直接經驗的影響同時也受間接經驗的影響，觀察和模仿是學習的主要過程，在學習過程中認知是很重要的，人在學習的而過程中具有自我調節的過程。 3、庫利的鏡中自我理論 庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關於這一形象評價的想象以及某種自我感覺構成了自我認識。 4、波恩的交流分析理論

交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是瞭解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導一些比較進入狀態的成員影響一些狀態不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，並進一步達到小組目的。

總體目標

悅納自己，面對現實，擺脫苦惱，重新生活 具體目標

1、接納現在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己 2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力 服務物件

身份特徵：對手機有依賴的大學生 自身特點：空虛無聊、手機成癮 小組特徵

1、性質：治療小組 2、節數：4節

3、日期：20xx年12月11日 4、時間：17:40-18:50 5、地點：北八活動室

招募方式

由小組內部有手機癮的同學組成

第一節活動

一、自我介紹 時間：3分鐘

內容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什麼。

二、大混戰

目的：打破僵局，活躍氣氛 時間：10分鐘

材料：報紙或廢紙（捲成球狀） 內容：

1. 全組一分為二，先劃分自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。

2. 當帶領者發號施令後，便要開始做戰，在規定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

3. 最後以領土範圍內留下最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

三、制定小組規則，分享感受 時間：7分鐘。

內容：1、大家共同制定小組規則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內心的想法）

2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什麼樣的活動，達到什麼樣的目的。

第二節活動 時間：15分鐘

內容：1、領導者帶領小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己

的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現以及對自己帶來的危害）同時，領導者收回測試，進行初步評估。

2、讓大家分享自己手機依賴表現，可談談特別感受，以及對自己造成的危害（因為依賴手機而失去了什麼）。（其他成員可適時表現同感，不用一次發言，自由發言便好）

第三節活動 

一、我能做什麼

時間：10—15分鐘

內容：1、領導者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什麼，即制定擺脫手機成癮的措施，並交給領導者。

2、由領導者一次抽出並念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。

二、喊出我的聲音（此節活動主要是提升信心）

時間：5分鐘

內容：由領導者帶領大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）

第四節活動 時間：10分鐘

內容：1、小組成員對小組優缺點進行陳述，並談談自己對手機成癮新的看法。 2、領導者評估總結小組活動

評估方法

1、 小組前的預測和每節活動效果的對比，志願者資訊的反饋，進行總結 

2、 每節活動的引導者在活動結束時進行總結

3、 活動之後，透過與組員的傾談來了解他們對小組的感受及意見

附錄：手機成癮測試表

社會工作小組計劃書 篇3

__年，義堂鎮代表小組將繼續按照市、區人大常委會的工作部署，緊緊圍繞“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動及代表小組“三個延伸”活動的要求，紮實開展代表小組活動，認真履行憲法和法律賦予的職權，充分發揮代表作用，強化監督職能，努力開創人大工作新局面，為建設“活力、富強、平安、和諧”新義堂作出不懈努力。

根據區人大常委會的統一部署和鎮人大《關於組織轄區內市區鎮三級人大代表中開展“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動的實施方案》的要求，組織人大代表開展“六進六訪”活動，即：組織代表進市場、訪商客，進園區、訪企業，進工地、訪專案，進社群、訪居民，進村居、訪農戶，進選區、訪選民，廣泛採用實地視察、調研、聽彙報和座談等方式，緊緊圍繞工業發展、城鎮建設、市場經濟、帶民致富和社會主義新農村建設等方面的工作進行視察調研，多形式、多途徑把發揮代表作用向基層的延伸，有序拓寬代表履職渠道和空間。開展“四帶四聯”活動，即：各級人大代表要帶頭加強學習，帶頭服務發展，帶頭維護穩定，帶頭依法履職;每一名常委會領導聯絡一個區重點專案，每一名區人大常委會組成人員聯絡10名人大代表，每一名人大代表聯絡10名以上選民，每一名人大代表聯絡一個村居或社群，通過面對面接觸群眾，準確掌握群眾的真實意願和訴求，切實幫助群眾化解矛盾、解決問題、維護群眾利益。代表在活動過程中發現的問題和提出的建議和意見，及時轉交政府辦理。各代表小組對代表聯絡選民、收集意見和建議，參加視察、調查、執法檢查、專題調研和代表小組活動等有關資料和記錄及時進行整理歸檔。各代表小組要注重培養典型，抓出亮點，幹出特色，認真總結經驗，不斷提高活動水平。

按照區人大的統一部署，區級代表小組要達到“十有”，鎮級代表要達到“八有”的要求，切實搞好代表小組規範化建設，為代表小組活動，充分發揮代表作用，搭建平臺。代表通過《代表聯絡群眾聯絡卡》廣泛聯絡群眾，通過走訪調研、意見和建議的收集整理等方式掌握群眾情況，同時進一步規範完善代表接待站，抓好代表接待活動，繼續深化開展“三個延伸”活動，廣泛徵詢群眾意見，傾聽群眾呼聲，充分代表聯絡群眾的橋樑紐帶作用。

認真開展好每單月20日兩個接待站的人大代表接待選民(群眾)活動，更新完善接待站組織機構和各項接待制度，及時將群眾反映的熱點問題作為代表建議收集整理後上報區人大，並協助解決。真正實現“人大代表選我當代表，我當代表為人民”的活動宗旨。

堅持科學發展觀的理論觀點，規範議事程式。建立健全適合人大工作特點的學習制度和培訓制度。通過多種形式，組織鎮人大主席團成員深入學習黨的十八和十二屆全國人大一次會議精神，學習憲法、法律及人大工作知識，努力提高思想政治素質和履行職責的水平。

為進一步提高代表履行職務的意識和能力，根據區人大常委會的要求，做好代表向選民述職工作。

按照圍繞中心、突出重點、講求實效的思路，綜合利用多種監督形式，採取審議專項工作報告、組織視察、專題調研等方式，繼續加強對經濟工作的監督，採取人大監督與政府自查相結合的方式，抓住重點、難點問題進行監督，切實做到在支援中監督，在監督中支援，加強監督的針對性。進一步健全完善監督工作的情況反饋制度，強化決議和意見的督辦工作，著力加強對解決民生問題的監督，督促和支援政府做好今年的各項工作。

代表小組活動計劃配檔表

__年3月18日

1-3月

開展送溫暖、獻愛心活動

開展扶危濟困、敬老愛老、慰問走訪等公益活動，倡導社會道德新風尚。

學習法律法規及業務知識

學習《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規和黨的“十八大”會議精神，明確人大工作的特點和要求，提高代表履職能力。

學習貫徹全國、省、市、區、鎮人代會會議精神

學習貫徹全國、省、市、區、鎮人代會會議精神，不斷提高代表自身水平和工作能力。

4-6月

動員部署主題實踐活動

傳達學習區人大及鎮“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動實施方案，明確活動任務目標，做好宣傳動員工作。

開展好“六進六訪”及“四帶四聯”活動

組織代表圍繞主題實踐活動，開展好對鎮域重點專案建設工作的視察以及對經濟、社會事業的專題調研。代表通過多方式多渠道聯絡群眾，瞭解社情民意，掌握群眾訴求。

認真開展代表聯絡選民活動

深入開展代表進社群、村居，企業活動和代表接待活動，通過代表與群眾“面對面”見面活動，暢通民意訴求表達渠道。

7-9月

關注民生開展視察調研

視察、調研道路建設、還建社群建設等重點專案建設情況，充分發揮代表監督職能，積極摧進重點專案開展。

聽取部門彙報落實建議督辦

聽取有關職能部門工作彙報，及時做好代表建議、批評和意見的交辦和督辦工作

開展好主題實踐活動經驗交流會

通過代表交流劉家朱裡村學習，宣傳活動中湧現出的先進典型和感人事蹟，充分發揮示範帶頭作用。

10-12月

視察評議職能部門

對鎮直部門工作進行視察檢查和評議，對測評後進的部門和單位加強整改

開展好代表述職工作

繼續組織部分代表開展向選民述職活動、增強代表履職意識。

評先樹優總結主題活動

開展“人民滿意的人大代表”評先樹優活動，組織群眾對代表工作進行測評，擴大活動成果。

社會工作小組計劃書 篇4

__—__學年度第二學期

為了豐富學生的課外生活，體現堅持以人為本的教學原則，構建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動的基礎上，繼續努力創造條件，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。

一、活動目標：

1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的多種能力和創新精神。

4、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學生的課外生活。

二、活動措施：

1、各興趣小組組長為活動第一責任人。負責組織、協調安排活動內容;

2、由組長負責，本週完成對學生的宣傳發動，21日前要確定參加興趣小組的學生名單，並召集學生開會。

3、認真備課，活動後做好活動記錄;

4、學期末各興趣小組要有彙報展示活動。

5、不定期檢查各興趣小組的活動，並及時反饋檢查情況。

6、對活動開展較好的小組進行獎勵。

社會工作小組計劃書 篇5

一、黨支部職責

1、貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議。

2、討論決定本村經濟建設和社會發展中的重要問題，需由村民委員會、村民會議或集體經濟組織決定的事情，由村民委員會、村民會議或集體經濟組織依照法律和有關規定作出決定。

3、領導和推進村級*選舉、*決策、*管理、*監督，支援和保障村民依法開展自治活動。領導村民委員會、村集體經濟組織和共青團、婦代會、民兵等群眾組織，支援和保證這些組織依照國家法律法規及各自章程充分行使職權。

4、搞好支部委員會的自身建設，對黨員進行教育、管理和監督。負責對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好發展黨員工作。

5、負責村、組幹部和村辦企業管理人員的教育管理和監督。

6、搞好本村的社會主義精神文明建設和社會治安、計劃生育工作。

二、“三會一課”制度

1、支委會。每月召開一次，由村黨支部書記主持。主要內容是：貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會決議；討論、研究、決定本村重大事情；總結部署工作；研究培養、發展新黨員和自身建設等方面的問題。

2、黨員大會。每季度召開一次，由村黨支部書記或副書記主持。主要內容是：聽取、討論和審查支部委員會的工作報告；傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級組織的決議、指示；制定本單位貫徹執行的計劃和措施；接收新黨員和討論預備黨員轉正；提出黨員的獎勵和處分；選舉產生新的支委會，增補、撤消委員；討論和決定支部的其他重大問題。

3、黨小組會。每月召開一次，由黨小組長主持。主要內容是：學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，學習文化、業務知識和科學技術知識；討論上級黨組織和黨支部的決議，落實各項任務；彙報思想和工作情況，開展批評和自我批評；配合支部做好具體黨務工作；分析群眾思想狀況，研究如何做好思想政治工作。

4、上黨課。每季度進行一次。主要內容是：對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

三、*生活會制度

1、村支部委員會每半年召開一次以開展批評與自我批評為主要內容的*生活會，鄉鎮黨委派員進行指導幫助。

2、每次*生活會之前，要及時和鄉鎮黨委溝通，確定好主題。

3、每次*生活會都要集中解決一、二個實際問題。

4、*生活會參加物件為黨員村“兩委”幹部（非黨村幹部可根據情況吸收參加），每次*生活會前，要廣泛徵求黨員、群眾意見，將時間、議題通知參加會議人員，做好準備。

5、支委成員要敞開思想，暢所欲言，積極開展批評和自我批評。對存在的突出問題要剖析原因、分清是非、研究解決，切忌把*生活會開成工作會和評功擺好會。要通過*生活會弄清思想，解決問題，團結同志，促進工作。

6、做好記錄，會後要將記錄報送鄉鎮黨委。

四、發展黨員工作制度

1、認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個。

2、黨支部必須把發展黨員工作納入重要議事日程，經常分析情況，搞好規劃，原則上每年發展1—2名新黨員，培養3—5名入黨積極分子，注意吸收優秀青年、婦女入黨，重點在農村致富能手中做好發展黨員工作。

3、黨支部要對入黨積極分子進行馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、黨的基本路線和基礎知識的教育，並指定兩名正式黨員對其進行培養幫助，負責組織必要的政審。

4、對入黨積極分子必須經過一年以上的培養、教育後，才能列入發展物件，經支委會討論同意擬接收為預備黨員的積極分子和即將轉正的預備黨員要進行公示，以接受黨員、群眾的監督。

5、黨支部討論吸收新黨員或預備黨員轉正時，必須按黨章規定程式進行，做到手續齊全，材料完備，嚴禁弄虛作假或搞突擊入黨。

6、黨支部發展黨員必須經過鄉鎮黨委審批。

五、黨員聯絡和服務群眾制度

黨支部要按照上級黨組織的要求和自身條件，組織黨員在做好本職工作的基礎上，選擇適當方式，做好聯絡和服務群眾工作。

1、結對幫扶困難群眾。有幫扶能力的黨員要與困難群眾結成幫扶對子，從專案、技術、資訊、物資、資金等各方面進行扶持，幫助他們儘快脫貧致富。

2、參加主題實踐活動。黨員要積極參加黨支部開展的以服務群眾為主要內容的主題實踐活動，推行黨員承諾，有條件的黨員每年要承諾為群眾辦一兩件實事。承諾內容要切合實際，具體可行，履行承諾的情況要自覺接受黨支部和群眾的監督。

3、參加設崗定責活動。黨員要根據自身實際情況，按照自主申報和組織安排相結合的辦法，選擇所在黨組織設立的聯絡和服務群眾崗位，履行崗位責任，努力做好聯絡和服務群眾工作。

4、參加社會公益活動。黨員要積極參加黨支部開展的便民、利民活動，積極參加幫助生活困難群眾的捐贈活動。

5、做好群眾工作。黨員幹部要根據各自崗位職責，定期走訪群眾，認真聽取意見和建議。對群眾反映的問題，能夠解決的要及時解決，受客觀條件限制暫時不能解決的，要向群眾做好解釋工作，並協調有關部門創造條件逐步加以解決。

六、黨費收繳制度

1、每個黨員都要自覺地向所在黨小組交納黨費，如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經支部同意，可以委託其他黨員代交、預交或補交。補交時間不得超過六個月。

2、按期、按標準收取和上繳黨員交納的黨費，並建立黨費帳簿，按月公佈黨費收繳情況。

3、經常向黨員宣傳交納黨費的意義，增強黨員交納黨費的自覺性。

4、新黨員的黨費應從批准為預備黨員的當月開始交納。

5、對不按規定交納黨費的黨員，支部應及時提出批評、教育，無正當理由連續六個月不交納黨費的一律按自動脫黨處理。

七、流動黨員管理制度

流動黨員要認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，在流入地參加黨的日常組織生活，在正式組織關係所在黨組織參加選舉等重要活動，自覺接受流出地和流入地黨組織的教育和管理，發揮先鋒模範作用。

1、黨員外出有固定地點、時間在6個月以上的，應將黨組織關係轉至所去地方或單位黨組織；外出時間6個月以內，應當開具《黨員證明信》；外出地點、時間不明確的，應為其發放《流動黨員活動證》，並做好黨員外出事由、時間、地點及聯絡方式等登記。

2、黨員3人以上集體外出、地點相對集中，應在這些黨員中建立臨時黨支部或黨小組。

3、黨員外出後憑《流動黨員活動證》及時到流入地黨組織報到，積極參加黨的組織生活，按規定交納黨費，完成黨組織交給的任務。流動黨員原則上應當按月交納黨費，因外出地點變動頻繁等原因按月交納確有困難的，可以按季交納。

4、村黨支部要與外出黨員保持聯絡，及時瞭解黨員外出後的思想、就業和生活等情況。黨員外出地點、就業單位、居住地和聯絡方式等發生變化時，應及時向流出地黨組織和有關黨組織報告。

5、外出流動黨員返回後，村黨支部應認真查驗《流動黨員活動證》等有關材料，及時瞭解黨員外出期間的表現和參加黨的組織生活情況。外出黨員應如實向黨組織彙報外出期間的情況。

6、對外來黨員，村黨支部應及時將他們編入黨小組，組織他們參加黨的組織生活，加強對外來流動黨員的經常性教育和管理。並關心外來流動黨員，為他們的就業、學習和生活提供必要幫助。

八、*評議黨員制度

1、村黨支部對黨員每年組織一次*評議，上級黨組織派員參加，加強指導和監督。

2、*評議黨員要以《黨章》和《準則》為標準，實行黨員自評、互評、群眾評議和組織評議相結合。

3、要及時通知黨員做好參評準備，督促外出黨員按時返回參加民評，確保黨員參評率達95%以上。

4、在*評議中，黨支部或黨小級要注意啟發黨員聯絡思想實際，正確開展批評和自我批評。每個黨員都要寫出自評材料，用黨員的標準檢查總結自己的思想和工作，在自評的基礎上，通過黨員互評、群眾評議和組織評議，定出黨員的格次，然後報鄉鎮黨委審定。

5、對優秀黨員每年進行一次表彰；對不合格黨員，依照有關規定，分別採取教育幫助、限期改正、勸其不願上進的行為、黨內除名等方式進行嚴肅處置。

6、*評議結束時，黨支部要搞好工作小結，針對存在的問題，提出整改措施，並報鄉鎮黨委彙總歸檔。

九、黨員電化教育播放收看制度

1、黨支部建立“兩機”配套的電教播放室，配1-2名責任心強的專兼職播放員，保管好電教裝置，負責播放工作。

2、播放收看由支部成員主持，每次播放黨員電教片都要按照收看記錄本要求做好記錄。

3、應採用多種形式開展播放收看活動，保證做到黨員每月能看到一次電教片。

4、播放員要注意資訊反饋，定期向主管領導彙報黨員受教育情況。

5、嚴格遵守縣委組織部有關管理規定，不準播放與黨員教育無關的錄影片，嚴禁播放內容不健康的錄影片。

十、村“兩委”聯席會議制度

1、村黨支部是全村各種組織和各項工作的領導核心，村黨支部書記對村裡的工作負總責，村委會是村民自治組織，必須在村黨支部的領導下行使職責和開展工作。

2、每月至少召開一次由村黨支部書記主持，“兩委”班子成員參加的聯席會議。

3、聯席會議主要討論研究村裡重大事項，集體研究，*決策。

4、每次會議到會人員必須達到村兩委班子成員總數的80%以上。

5、聯席會議研究的事項，必須得到2/3以上與會人員的同意，方可提交到村民會議或村民代表會議討論決定。

6、聯席會議召開前，村“兩委”班子主要領導要做好事前的溝通與研究。

十一、“五個好”村黨支部目標要求

1、領導班子好。村“兩委”幹部能夠自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀、正確的政績觀和群眾觀，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，廉潔勤政，奮發有為。黨支部領導核心作用、配套組織作用發揮好。村黨支部書記“雙帶”能力強，有奉獻精神，作風*，辦事公道。

2、黨員幹部隊伍好。積極開展“三培兩帶”活動，全面開展無職黨員設崗定責活動，年富力強的黨員都掌握2門以上先進實用技術，能較好地發揮“雙帶”作用。黨員幹部政治學習好，能帶頭執行黨的農村政策，為村民服務的意識強，*員能夠發揮先鋒模範作用，村組幹部能夠發揮骨幹帶頭作用。

3、工作機制好。各項制度完善，管理措施到位，村黨支部和村委會關係協調，班子團結一致，工作執行規範，服務優質高效。

4、小康建設業績好。因村制宜，確定經濟發展思路，完成年度各項經濟指標，農村經濟持續發展，農民收入增加，集體經濟實力增強，社會主義新農村建設成效顯著。

5、農民群眾反映好。村組幹部尊重農民，愛護農民，誠心誠意為農民群眾辦實事；工作措施符合群眾意願，工作作風和工作實績得到群眾滿意，黨群幹群關係密切，黨組織得到群眾擁護。

十二、村黨支部書記職責

1、負責村黨支部的全面工作，主持召集支部委員會會議和支部黨員大會，結合本村的實際情況，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議，將黨支部工作的重大問題及時提交支部委員會和支部黨員大會討論。

2、認真抓好黨的思想、組織、作風建設，做好思想工作和精神文明建設工作。加強和改善黨的領導，發揮黨支部戰鬥堡壘作用，努力提高黨在人民群眾中的威信，密切聯絡群眾，關心群眾，維護國家和集體利益。組織全體黨員學習黨章和法律法規，按時召開*生活會和*評議會，代表黨支部對本村的重大問題，向村委會提出意見和建議，支援村委會工作。

3、發動全體黨員積極完成工作、生產、學習等任務；教育黨員充分發揮先鋒模範作用。

4、檢查落實黨支部工作計劃、決議的執行情況，及時向支部黨員大會和上級黨組織報告工作，掌握黨員思想動態，檢查工作和學習情況，發現問題及時解決。

5、堅決從嚴治黨，抓好廉政建設，端正黨紀黨風，促進社會風氣的根本好轉。支部副書記協助支部書記工作，支部書記因公外出或請假時，由支部副書記主持黨支部的日常工作。

十三、村委會主任職責

1、負責村民委員會的全面工作，根據村民會議討論的決議，帶領村民委員會組成人員，依法正確行使職權，積極完成上級政府下達的各項任務。

2、宣傳國家法律、法規和黨的路線、方針、政策，教育和組織村民履行法律規定的義務，愛護公共財產，維護村民的合法權益。

3、大力發展文化教育，宣傳科技知識，經常組織村民開展學文化、學科學、學法律，管理和協調村委會成員工作。

4、組織村民發展各種形式的合作經濟和其它經濟，承擔本村生產的服務和協調工作，指導農田水利基本建沒，依照法律規定，負責管理本村屬於村民集體所有的土地，山林和其它財產，教育村民合理利用自然資源，保護和改善生態環境。

5、對村民委員會和村民代表會議負責並報告工作。

6、對村裡的重大問題，經村民委員會集體研究後代表村委會向村民代表會議提請討論決定。負責組織制定和修改村民自治章程，村規民約，提請村民代表會議通過並遵照執行。

7、協助支部書記抓好其他工作。

十四、黨員服務承諾制度

為進一步密切黨群關係，鞏固黨執政的群眾基礎，促進社會主義和諧社會建設，特制定本制度。

一、基本原則和要求：以建立保持*員先進性長效機制為基礎，以便民、利民服務為宗旨，密切黨同人民群眾的血肉關係，拓寬黨員聯絡群眾的途徑，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，使廣大黨員成為發展致富的帶頭人和帶領群眾共同致富的領路人，發揮黨員的先鋒模範作用，保持黨的先進性和戰鬥力，全面推進新農村建設。

二、承諾範圍：《黨章》規定的黨員應履行的八項義務；圍繞本村經濟和社會發展大局的重要事項；村級公益事業和幫貧解困事項；社會安定及與群眾生產、生活相關事項；其他應承諾事項。

三、實施步驟：個人自願提出承諾，交村黨支部稽核；村黨支部稽核後，交支部黨員大會、群眾代表會議討論，通過後方可實施；村黨支部製作承諾書，並登記建卷、歸檔；公示，接受黨員、群眾監督；上報鄉鎮黨委備案。

四、監督與考評：村黨支部建立黨員承諾履行職責情況監督和考評機制。實行定期督查、指導和考評，原則上一季度一通報，一年一考評。年度考評按照自評、互評、支部大會討論通過的程式進行，考評結果分為好、較好、一般、差四個等次，考評結果應予公開，並上報鄉鎮黨委存檔。對考評中成績優異、表現突出的給予必要的物質和精神獎勵。

十五、村委會工作制度

為了進一步加強村委班子自身建設，切實改進工作作風，改變工作方法，提高工作效率，適應新形勢的需要，特制訂以下工作制度：

一、村委會在鎮黨委、鎮政府的領導下，在政府各職能部門的指導下，負責全村經濟發展、社會穩定、環境整潔，完成上級的各項任務，為順應快速城市化程序決策各項制度和措施。

二、村委會實行*集中制制度，按少數服從多數的原則，討論決定經濟社會發展問題。

三、凡涉及村投資專案、村基本建設等專案的必須經村黨總支、村委會聯席會議討論決定，並提交村民代表會議表決通過。

四、黨總支、村委會每月召開二次班子會議，由書記、主任主持召開，如遇重要情況可隨時召開。

五、村委會每年度內組織召開二次村民代表會議，審議通過村委會工作報告和村財務收支預決算執行情況及村務、隊務、財務公開監督執行情況。評議村委會成員。

六、村委會各條線、部門要加強業務知識學習，依法行政，充分發揮工作人員積極性，相互協調聯絡，相互支援配合，盡力做好村各方面工作。