大學生英語學習計劃（精選21篇）

大學生英語學習計劃 篇1

第一步：基礎備考

核心：詞彙及語法積累

（建議每日複習時間：2小時~3小時）

打牢詞彙基礎是本時段的中心任務。選擇一本四級詞彙書，制定約15日至20日的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。

背詞時，需要特別訓練“眼熟”的能力，不用刻意強調拼寫和多重含義，不停的用翻書或重複識別的方式加強印象即可。背單詞最難的就在短時重複的迴圈堅持，能多看哪怕一會兒，你就戰勝之前的你了。

已經做過部分真題依然但依然未過級的同學，不用過早進入做題繼續錯題再做再錯的怪圈。可以利用做過的真題來背詞，這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式，抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。

特別提示：多次考試處於420分數以下的同學務必儘早開動。此分數段同學英語學習方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學效果好得多。

第二步：強化備考（最核心期）

核心：真題訓練

（每日複習時間：2.5小時~3小時）

誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現以下情況，真題基本沒有發揮作用：

1.完成一套，對答案，一段時間後再做下一套；

2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫；

3.只有一本真題集。

推薦的方法是：（配合使用巨微英語《四級真題/逐句精解》）

1.買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習；

2.按照考試時間，完成所有題目（包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘）；

3.確認答案，估計分數，標記在題目之前，作為記錄；

4.分析所有錯題和不確定的題目（此環節可能需要看真題解析或詢問高手或者老師），並且總結記錄出現在準確選項，你選錯的選項，答案對應原文等位置的生詞；

5.嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文；

6.聽力至少再聽兩遍；

7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。

如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。

第二輪： （5月21日至6月5日，每日複習時間：2.5小時~3小時）

這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準確率極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重複做錯的題目。

這兩個月是備考的黃金期，放棄了這一段時間，就等於放棄了所有過級可能性。聽課，接受引導式學習，是保證部分倍感自控無望的同學學習進度的最好方式。

第三步：衝刺備考

核心：回顧錯題，模擬考試

（每日複習時間：2.5小時~3小時）

幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之後，考試時間不夠，所以再次強化自己的考場能力成為最後時日的關鍵。

拿出最後剩餘的真題，選擇早晨的9點整（四級）或下午的3點整（六級），計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優勢彌補劣勢，讓分數最大化。

當然，繼續背那些重複出現卻總是記混的單詞也是好的選擇。

大學生英語學習計劃 篇2

第一階段（30天）：重點攻克四六級短板：哪裡不會攻哪裡！

如果你的短板是閱讀

閱讀在四六級考試中佔據了很大的比重，在考試中往往起著決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個步驟去執行。

第一，每天至少按照正常的考試時間做一套四六級閱讀題目（包括選詞填空或閱讀填空）；

第二，對完答案後，請重點關注錯題部分。將題目還原到原文，並理解出題句，確保自己完全認同該答案。

第三，劃出該篇文章的重點及難點詞彙，並進行記憶。

整套工作完成耗時應控制在半小時左右。

如果你的短板是聽力

每天保持一篇四六級真題的聽寫練習。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

為什麼要這麼做？因為它是提高聽力最有效的方法，它能將你聽力中所有細枝末節的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真正解決掉問題。

聽寫材料的選擇可根據自身的水平來決定。如果基礎較差，可以從最簡單的對話來聽抄；基礎較好的，可以直接從複合式聽寫開始。如果能夠堅持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。

如果你的短板是詞彙

詞彙量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時在背單詞上面，持續每天高強度背單詞很容易讓人對備考失去信心。現在市面上幫助背單詞的軟體很多。如我們的開心詞場提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款，每天花半個小時背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽力等訓練時也需要注意對生詞的積累。詞彙量的提升不是一蹴而就的，不要急於求成。

第二階段（20天）：千題百練，查漏補缺

很多同學反映做題時間總是不夠用，這些均是由於平時所做訓練較少，沒有養成良好的做題習慣而造成的。平時多做訓練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗自己的複習成果，進而查漏補缺，指導下一步的複習計劃。

在此階段，大家可以拿真題和模擬題進行交替模擬測試。如果備考時間有限，一張試卷可以分成兩天來完成。第一天，完成聽力、閱讀部分；第二天，完成寫作、完型、翻譯部分；確保自己在這20天內完成10套題的演練。

另外，此階段必須開始對寫作進行特訓。保持每週兩篇的寫作量，並堅持交給老師或者成績較好的朋友進行檢查和修改。

第三階段（10天）：助跑衝刺，最後一搏

最後10天，以複習鞏固為主。以複習真題中的重點知識點為主，中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過級信心不是很足的同學，此階段可增加模擬測試量，通過做題來反覆增強知識點的記憶。

提醒大家，這種考前高強度練習短時間內能帶來一定效果，但不推薦大家首選使用。英語的學習需要循序漸進，急於求成的做法， 只會讓大家對英語學習產生厭惡感。

在考前一個星期前，注意調整自己的作息時間，避免在考場上因為精神不濟而影響考試發揮。

大學生英語學習計劃 篇3

又一年寒假到來了!這次寒假大約有五十多天，而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準備專四考試，這個寒假絕對不能荒廢!!因此，我制定了以下計劃：

一、每個星期做兩套專四真題，嚴格按照時間要求，完整地完成試卷;

二、每兩天背一課單詞，週末總複習;

三、每天聽一篇聽寫，精聽;

四、每天看英文電影或電視劇(《Lie to me》《Gossip girl》)

我要好好努力!為了最初的夢想，拼了!!

篇四：大學生英語學習計劃

大一：新鮮人”時期

在學習寫作之初，由於對英語寫作缺乏信心，通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識，特別是英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語和賓語為主的簡單句子，文章因此顯得呆板，毫無生氣。實際上，同漢語一樣，英語的句型結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。

大二：成長期(四級)

一般來講，非英語專業的學生通常是先通過四級考試再報考六級，大二是紮實英語知識的最佳時期，立即行動是明智的選擇!為大學四級英語考試做好準備，同時利用這段時間補習弱項，鞏固基礎。

大三：轉折期(六級)

保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內容，找到自己存在的問題。系統學習英語語法知識，重點放在六級或考研英語反覆考查的語法專案上。熟記六級詞彙，輔以歷年真題解析以明確考查方式。

大學生英語學習計劃 篇4

為促進我國高校優秀大學生之間的交流，增進學生對__大學研究生院__分院招生的瞭解，充分發揮雜交水稻研究國家重點實驗室(__省農業科學院)等基地優勢，增加青年學生對植物雜種優勢利用、微生物學、食品營養與科學等方面的研究興趣，拓寬當代大學生視野，有效構建優秀學生學術交流的平臺，由__大學研究生院主辦，__分院承辦的“20__年全國優秀大學生夏令營”活動將於20__年_月10-14日在__分院舉行，活動內容包括學術講座、學生和導師面對面交流、重點實驗室和試驗基地實習、體驗__大學校園文化等，並組織營員進行筆試和麵試的考核，_月底學院提交夏令營合格成員名單，研究生院稽核學生成績排名情況確定合格成員名單。

一、 招收名額

本次夏令營活動擬定招收30人。

二、申請資格

1、“9_5”、“211”院校或所學學科為全國重點學科全日制在校三年級生物、農學、食品、環保等相關學科本科生(20__屆應屆本科畢業生);

2、學習成績要求：9_5高校學生專業排名不限，211高校的學生專業排名在年級前50%，科研突出者可適當放寬申請條件;

3、政治思想品德合格，身體、心理健康;

4、英語水平良好;

5、對申請專業的學術研究有濃厚的興趣，基礎紮實，創新能力強。

三、申請材料

1、申請表，20__年_月_日-_月_日登入__大學研究生院“夏令營報名系統”進行網上報名，報名成功後列印報名登記表;

2、截止到201_年6月的本科階段學習成績單1份(由所在院校教務部門簽章);

3、本科階段前五個學期的專業排名和專業總人數(由所在院校教務部門簽章);

4、身份證和學生證影印件;

5、英語水平證明材料，包括大學英語四、六級考試成績單、或者TOEFL成績單、或者GRE/GMAT成績單、或PETS5成績單;

6、獲獎證書、科研成果、公開發表的論文等。

四、申請材料報送方式

申請材料於到校參加夏令營時遞交給分院招生培養辦負責人。聯絡人：__老師，聯絡電話：____。

五、選錄時間

1、20__年_月12日-_月14日公佈入營名單。

2、未在入營名單內的同學即為稽核未通過，不再另行通知。

六、營員待遇

1、__大學研究生院__分院將為營員提供夏令營期間在湘的食宿，以及異地學校學生來院硬臥火車票、高鐵二等座火車票或長途汽車票(需提供車票)。如果營員報考我院並被錄取可報銷返程票，請營員開學報到時憑票到我院報銷。

2、營員按要求全程參加夏令營活動者可獲得__大學研究生院__分院頒發的“優秀大學生夏令營”活動結業證書。

3、具免試資格推薦到__大學的營員，結業後考試合格的，提交免試材料經學校審批後，即可錄取為__大學研究生院__分院20__屆碩士研究生，享受一等學業獎學金，並可優先選拔為“碩博連讀生”或“直接攻博生”。

4、未取得所在高校推免資格的合格營員，報考__大學20__年碩士研究生，初試成績達到報考專業的學院複試分數線，經體檢合格，優先擬錄取。

七、注意事項

1、學生所申請的各種資訊和申請材料必須真實，如有弄虛作假，一經查實，申請人的考試成績無效，取消申請人所獲得的資格。

2、夏令營活動堅持“安全第一”的原則，參加暑期夏令營的學生必須遵守__大學的相關規定，報到時須按學院規定簽署安全責任承諾書，同時按照學院的統一安排參加各項活動，並注意安全。

3、營員報到後要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關資助並由學生本人承擔相關責任。

大學生英語學習計劃 篇5

一、社團概況

1、社團定位：社團名稱，社團性質（娛樂型、學術型、服務型）

2、規章制度（會員或者理事的入社條件、選人制度）

3、社團部門的制定，社團的公共郵箱、網站、微博等等。

4、社團活動經費問題（社團成立初期我的建議是社團自己獨立解決一部分，團委支援一部分），建立規範的賬本記錄。

5、活動計劃（建議：即使是學術性的社團也要辦類似K歌大賽的娛樂性活動，否則社團在普通同學那沒有吸引力）。

6、刻印社團自己的公章

二、社團成立初期所面臨的困難：

1、選人問題，確切說是選部長，我的建議是，去大二各班宣傳（並在學院大廳裡貼張招聘海報），然後由大三的社團老部長做評委進行競選產生。

2、經費問題，新生開學後，社團要進行納新，納新過程需要部分宣傳費用。由於時間較緊，團委儘量支援一下。

3、活動的質量與審批。無論是納新還是辦活動，社團初期應立足於本學院或者商學院，經過幾次小型活動之後，有經驗和資金實力後再辦全校性的活動，以此宣傳本社團，更重要的是宣傳了物流學院。

三、社團成立的要點：

1、部長一定要選好

2、在本學院的納新一定要做好充分的宣傳演講準備

3、前幾次的活動質量一定要高，能夠充分調動同學的積極性

四、以大學生經濟協會為例

社團名稱：大學生經濟協會

社團性質：學術型

成立宗旨：為同學提供鍛鍊商業實踐能力的平臺，豐富自己在經濟方面的知識，幫助大家拓寬人際交往的範圍；配合團委的工作，紮紮實實的將活動辦好，為物流學院增光添彩。

社團部門：

1、祕書部（上傳下達，負責會議、活動的通知，會議記錄，財務的管理，社團內部資料的管理，要求個人做事細心，溝通能力強）

2、策劃部（負責活動策劃，安排活動流程，按規定做好活動策劃文案）

3、商務部（負責與商家洽談贊助問題以及其它合作專案）

4、組織部（負責活動場地的審批，人員的安排調動和現場指揮。要求：踏實能幹，組織協調能力強）

5、宣傳部（負責社團的'宣傳工作，在活動前能夠使最多的人員瞭解本社團，能激發學生參與活動的積極性，具有一定的繪畫基礎和語言感召力）

6、網路資訊部（負責社團的部落格）

大學生英語學習計劃 篇6

又是一個新學期的開始，擔任班級文藝委員的工作，這對我們來說既是一種榮耀也是一次挑戰。但我相信我們不會辜負老師的信任和同學們的支援。我們將以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項文藝活動。我們要切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我班風采，宣傳我班文化，樹立我班形象而不懈努力。這學期文藝委員的工作重點是：積極組織趣味性的文藝活動，完善組織體系和執行機制，提高綜合素質和工作能力，調動同學們積極樂觀的態度，充分體現精彩活潑有活力的校園文化生活。

為豐富本班同學的課餘文化生活，提高本班同學的文藝水平，促進本班文藝的發展，特對本學期的文藝工作做出如下計劃：不定期開展各種文藝活動，為有文藝才華的同學提供一個展示自己的平臺，為喜歡文藝的同學提供一個提高自身文藝修養的機會。凡遇重大傳統節日，我班將舉辦豐富多彩的文藝晚會，通過文藝晚會團結同學，使同學在學習之餘有放鬆的時間，同時給家在外地，節假日無法回家的同學提供一個和朋友歡聚的條件，使同學在學校能感受到家的溫馨。班內各同學可向我提文藝活方面的建議，大家想做的各種文藝活動經過

慎重篩選後可作為班級活動開展。

具體計劃如下：

(1) 將全面負責、組織、協調社團的文化娛樂活動。

(2) 發動和組織學生參加課餘文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮其才能。

(3)自行策劃、組織各種形式，有創意的活動及比賽。

(4) 配合有關部門，做好重大節目文藝活動的組織工作。

(5) 充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

(6)運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們的積極參加文藝活動。

(7) 認真完成交辦的其他非文藝類工作。

本學期我將努力工作，力爭給同學們營造一個充實、多彩、健康的課餘文藝生活環境，希望大家支援。工作中的不足也歡迎同學們批評指正。

大學生英語學習計劃 篇7

一然而因為青春可貴，二然而因為大學的四年，幾乎可以說然而一生的基礎。

任務非常艱鉅，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生然而否精彩。

大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。

中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天2科目時間，課後有很多的學習過程然而發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網路學習。

讓學習成為生命的一部分。

大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也然而在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園然而個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。

專業課又然而我們日後謀生的重要手段，然而我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。

這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間於玩耍，要為了自己的未來著想。

對於四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。

也希望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手！！

總之，今年然而一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！

大學生英語學習計劃 篇8

一、 指導思想

以培養閱讀能力為核心，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠胸境和“擔道義捨我其誰”的赤子情懷，通過讀書活動的開展，促進學生讀好課外書，擴大視野，全面提升學生的整體素質，從而提高教育質量，建立書香校園。

二、活動目的

1.以讀書活動為契養成“好讀書、讀好書”的好習慣。培養我們閱讀優秀課外讀物的良好習慣。

2.通過讀書活動，開展團體性的讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級的建設。

三、活動主題

讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園, 讓書香伴我成長.

四、活動口號(宣傳語)

圖書，使大學更歡樂;閱讀，使明天更美妙!

與經典同行，與聖賢為友

知中外，知古今，知爾後，才能知理

讀自然，讀社會，讀人生，方為讀書

五、閱讀內容

1.經濟學：《西方經濟學》 《管理經濟學》《有效的管理者》-----現代管理學之父彼得-德魯克 《領導力21法則》《360度領導力》------約翰-麥克斯韋爾

2.文學：泰戈爾《飛鳥集》 羅曼.羅蘭《約翰.克里斯多夫》 路遙《平凡的世界》 陸天明《大雪無痕》

3.歷史：《上下五千年》 《二十四史》 《西方文明史》

4.其他:《李光耀傳》 《圖窮對話錄》 《美國的精神》 《騎驢的故事》

六、活動內容

1.讀一本好書;寫一篇讀書心得。

2.相互交流讀書感想，傳達讀書精神。

七、具體措施

1.堅持做到每天讀書學習至少一小時。

2.星期一、三在圖書館進行閱讀，剩於時間在宿舍或教室進行閱讀。

3.將詳讀與略讀做好具體搭配。

4.讀書過程中做好勾畫批註，體會書中所表達的含義。

5.認真參加學校組織的讀書活動，與同學互相交流自己的學習體會與心得。

4.認真參加學校組織的讀書活動，與同學互相交流自己的學習體會與心得。

隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，同學們將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人。使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。

20xx年，我將嚴格按照制定計劃，奮發進取，全力完成制定的計劃。

大學生英語學習計劃 篇9

一：自我評估

自己的興趣、愛好

就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

認識自己的職業性格

性格的態度特徵：

我的性格比較內向，不善於在別人面前表現自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業，不能在自己不擅長的領域發展。

性格的情緒特徵：

我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易衝動，情緒欠穩定易波動。有時候事後連自己也覺得可笑。

性格的意志特徵：

我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬於樂觀。

性格的理智特徵：

在想象方面，我是屬於主動想象的型別，是那種發散型的型別，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。有時也經常幻想。

二：職業選項：

我的職業我自認為自己比較適合工程師這一類的

工程師：

什麼是工程師?工程師是指具有從事工程系統操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業水平評定(職稱評定)的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱;其上有高階工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。

按職稱(資格)高低，分為：研究員級高階工程師(正高階)、教授級高階工程師(正高階)、高階工程師(副高階)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。

通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。

三、確定職業目標：電氣工程師

崗位職責

1、產品電氣設計：包括電氣圖紙繪製、電氣部件選型等;

2、電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的引進和轉化;

3、解決技術問題並估算成本和時間;

4、樣機試製，參加現場試驗並處理電氣故障，提出產品改進措施;

5、確定最終產品或系統，並準備生產檔案、使用手冊等相關檔案資料;

6、監控產品使用以提高未來設計。

任職資格

1、電子、電氣或相關專業，本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;

2、五年左右配電產品製造行業工作經驗;

3、熟悉電氣佈線、電氣控制櫃設計、電氣部件選型;

4、有較強的責任心，良好團隊協作能力、溝通能力、謙虛踏實;

5、能夠熟練操作

四、階段目標及其實施規劃

在20__—20__年之間，我的主要目標是順利在職業學校畢業，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關於電氣方面的書。

在20__—20__年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現場生產試驗並處理電氣故障，提出相關產品維修和改進措施。

在20__—20__年，我要能熟練操作公司所有電氣產品，達到電氣工程師的要求。

為了這個目標能力吧

激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一隻腳往上登。

五、結束語

凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;

任何幻滅都不能動搖他們的信仰：

因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，

而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。

你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

在得到這個信念之之前，

先得受盡悲痛，流盡眼淚。

可是這樣是好的，應該要這樣……

大學生英語學習計劃 篇10

隨著畢業時間的不斷臨近，我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業壓力。對於即將邁入社會生活的我們，也在不斷籌劃自我的就業計劃。想要走出一條屬於自我的成功之路，一個好的人生職業規劃計劃書是不可缺少的，有了職業規劃計劃書我們就能向著自我的目標奮發向上，才會走出屬於自我的那條成功之路。下頭來談談我的就業計劃書

一、自身素質

本人為人誠實大方，熱情開朗，肯吃苦，有很好的協作本事和強團隊意識。對於工作能堅持：喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任會計方面的工作。做事情有恆心，凡事都要做到最好;在心中早就有了夢想，有了夢想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，職責心強，做事很有原則，處事沉穩，研究問題全面周到;應對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，不善於表達，但人際交往方面並沒有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信賴。

業餘愛好：懸疑類文學書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品：《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像：總理、比爾蓋茨。

對於自身的性格特點，我做了必須的職業分析。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，只要加強公共場合的交際本事，進取參加各種場合各項有益的活動，就會使自我多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

二、自身知識基礎

大學期間所學課程：財務管理、成本管理、資產評估、稅法、經濟法、審計學、計算機基礎、電子商務、高等數學、大學英語、線性代數、理論、馬克思社會主義原理、近現代歷史。

專業方面:較全面系統地掌握會計專業知識，熟悉會計軟體的操作知識，具有必須的專業實踐操作本事。英語方面:較好掌握英語知識和語言本事，具備必須的聽、說、讀、寫、譯的本事，能在一般的交際和涉外業務中進行交流。計算機方面：熟練使用office系列辦公軟體及Internet應用;熟悉資料庫的應用與操作;熟悉一些影象處理及設計軟體。

三、個人對所學專業的看法及形式分析

本人的專業是學會計電算化，目前我國的大學幾乎都設有會計類的專業，雖然會計師是熱門職業，但普通和初級財務人員明顯供過於求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高階會計

人才才是市場上的搶手貨。應對這樣的社會環境，我們要根據自身的情景，把握時機，適當地變換自我就業意向，找到一份適合自我的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。在接觸更多的環境時不斷的提高自我的神會實踐本事，真正的做到學以致用。

另外，我們還要嚴格要求自我，1、要想在職場上獲得好的前程，考取各種財會資格證書是十分必要的。對於在校大學生，根據自我實際情景和職業目標，考取各種財會資格證書無疑在就業中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和註冊為會計師資格證。當然並不是有了這些證書就尅高枕無憂了，如果你的工作本事無法到達要求，還是一樣會被辭退。2、拓展自我的專業視野，在精通本專業的同時，多涉獵一些和財會工作有關的知識，不僅僅能讓你在以後的工作中如魚得水，更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習本事和適應本事：財會專業是一門實踐很強的專業，對財務人員的實際操作本事要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識和實踐相結合，讓所學的知識真正發揮用處。

四、職業環境分析

根據我自我所學專業來能確定好自我今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自我的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下頭就來分析下我周圍的環境因素。

(一)、家庭環境

本人家裡的經濟狀況很是一般，並不富裕，並且經濟狀況也是不穩定，所以畢業後工作是我的一項計劃。

(二)、學校環境

本人上的學校雖然不是名校，但也有必須的知名度。學校的學習的氛圍很好，教學的裝置比較齊全，教學師資力量還算強，這樣的環境使得我們很好的掌握了所學的專業知識，並且有必須的實踐經驗和本事。

(三)、社會環境

現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，所以企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，所以想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

(四)、職業環境

每年成千上萬的會計專業的應屆畢業生湧上人才市場，雖說會計師熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員明顯供過於求，但高階財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質要求相對較高，且是企事業單位最重要經濟資訊系統和控制系統的財務會計工作，越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高階會計人才才是市場上的搶手貨。

應對企業不願意接收應屆畢業生這一點，我們應先從相關工作做起，不斷積累經驗，從而獲得所需的本事。在財會類專業的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進一步學習，理解企業觀察，並不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。其次，就業難是大學擴招的必然的結果，據有關調查顯示，像計算機、文祕、財會類等專業都是供需兩旺專業，即便如此，在人才市場依然是供過於求，所以，除個別專業外，就業難此刻是絕大多數畢業生的共同問題，而並非是某個專業獨有。第三，中國的財務部門在企業中的地位並不是很高，除了一些大型企業有完備的財務機構以外，一些小規模企業的財務部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現一種行政人員兼財會人員的現象。這主要是因為很多企業並沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落後也給財務畢業生的就業帶來必須的影響。

五、就業目標

職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

就目前的就業形勢和社會狀況來看，初畢業的大學生應從自我的興趣出發選擇自我的工作。會計是我喜歡的專業，並且我的性格也比較適合會計工作，所以工作意向將會是與會計相關的工作。

職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

在會計經驗不斷積累的過程中，會加強專業知識的學習和管理工作的接觸，為以後工作的發展積累經驗。

職業發展路徑——管理路線

自我先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

六、職業規劃方案

(一)短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，計算機要過二級，上崗證和初級會計師證都應經過，然後要經過自我的努力，爭取經過英語六級和註冊會計師的考試。其次，能很好的運用知識，經過見習、實習來培養教學本事，多參加學校的活動。再次，暑假期間，能夠當家教進行實習，這樣也能夠多接累經驗。

(二)長期計劃

在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從出納做起，經過經驗的不斷積累和專業知識的不斷提高，努力考取會計的等級證書，為自我將來的升職

做好規劃。如果感覺工作不如意活不適合自我要研究一下自我的興趣到底是什麼，然後進行相關知識的學習。

(三)就業目標

由於目前企業不願招應屆生，所以第一份工作的工資不會要求太高。期望能夠找到出納的工作，薪資在1500左右，然後經過努力向更高的方向發展。

七、結束語

我是一名即將出去實習的會計與審計專業的學生，在大學生活結束之前，我制定了職業計劃，能夠說是經過深思熟慮所作出的選擇。成功的路並不平坦，我僅有勇敢的向前走。我相信在經歷了挫折、失敗、困難之後，未來終究會掌握在我的手中，我要在自我的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲，去迎接屬於我未來。

大學生英語學習計劃 篇11

當我寫這一篇文章時，我已經是____大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，期望我的大學能夠如預期一般充實而有好處。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際狀況思考是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感。

大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程儘量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，此刻就是衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收穫的季節了。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網路遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上。一個人貴在明白自己就應去幹什麼，"明其志，方能知所赴!"學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎樣說呢有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，此刻讀好書不就行了麼"我認為這是各誤區潛力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力，我們從小就開始訓練，對麼但你能夠說——我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了麼很少有!即使我們平時一向在培養的東西尚且如此，更何況工作潛力呢它常需要必須條件，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢就是這個道理，我們就應把握大學裡這個機會充分鍛鍊自己的工作潛力。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裡，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否，都不後悔。我期望透過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，並且用心向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

大學生英語學習計劃 篇12

（一）學習活動

1、“學黨史”，蒐集學習黨的歷史、偉大事件及輝煌業績。

2、“學先進”，學習優秀大學生、社會先進人物、感動中國人物等優秀事蹟、瞭解生活、工作、學習、背景以及社會評價等內容。

要求：

⑴學習內容二選一完成

⑵要求蒐集整理成套，內容要系統、條理、清晰，用文字形式完成。

（二）實踐活動

1、以“感恩”為主題，記錄美好生活情景。比如“給老師寫封信、給長輩他人做實事等，分別用繪畫、手抄報、海報、ppt等形成生動的形象地再現親情、友情、師生情。

2、結合自己專業、實際情況及興趣愛好，深入幼兒園見習或深入各行業打工等。

3、積極參加各類志願者活動，弘揚雷鋒精神。比如深入敬老院、福利院、火車站等機構進行服務或體驗活動。

要求：

（1）以上實踐活動選擇其中一個完成。

（2）感恩書信，字數1000字以上題目自擬；手抄報、繪畫在4k紙上以連環畫形式完成。（素描紙、水粉紙）；海報在4k紙上完成。（可手繪，可電腦設計）。

（3）完成2或3實踐活動的同學，要完成實踐活動心得一份，字數1000字以上。

大學生英語學習計劃 篇13

看教材。

期末考試了，有些同學可能沒有認認真真的聽過一節課，到了快考試的時候才手忙腳亂，這時候如果啃一下教材的話， 或許在考試的時候能夠拿一點基礎分呢。

看練習冊。

不知道其他學校的考試題是怎麼出的，但是應該大體都一樣吧。考試題大多數來自於平時做的練習冊，因此，把練習冊 反覆看反覆練就可能碰著原題呢。

看例題。

如果是理工科的學生，可以在看見教材的時候多注意一下書上的每個例子，例子是題型延展的基礎，只有把例題搞清楚 了才可能會做變化的題目以應對期末考試題。

做題庫。

對於大學計算機基礎與c語言這一類上機的有關計算機操作的考試科目，應該在考試的前一段時間多刷題，見識各種題， 因為出題都會出做過的題或者類似的題。

狂背重點。

對於文科生，大家都是一個印象，沒錯就是背誦，沒日沒夜的背老師勾過的重點，其實背誦這個可以聯想對比，將一類 的知識點歸納起來背會比較容易記住。

大學生英語學習計劃 篇14

作為學生，學業是第一要務.無論什麼時候，既便是進了大學，也不能放鬆學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.

學業有成是莘莘學子所願的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業有關證件，再考去一個自己喜愛的專業證書，努力學習英語是我的弱項，應儘量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.

溫故而知新，在學習各科的同時要時常複習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學.積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態度決定一切，只有端正態度才能全身心的投入到學習中去.

心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮鬥，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節課每一天都把握住，就掌控全域性了，學習自然不在話下，成績想不好都難.

同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥於條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節區域性可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學.

說了這麼多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學.

總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己並不比別人笨，學什麼都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬於自己的一片藍天.

大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去幹勝似誇誇其談.

只有通過實踐才能檢驗自身的優劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實

踐就是充分發揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數的.進入了社會，找到與本專業相適應的工作，去鍛鍊自我，去一些企事業單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。

實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那麼簡單了.實踐需要手腦腳並用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛鍊成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，瞭解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.

平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜誌，瞭解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會資訊，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.

在社會中感知生活，在實踐中增長才幹.只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現自身的價值.時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創造有價值的人生.

社會實踐把理想變成現實.艱辛知人生，實踐長才幹，這是古今中外許多成就輝煌事業的經驗總結.作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛鍊成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發展增添資本.

無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要物件，怎樣處理好與同學及其他人之間的關係，和睦相處是我們共同關心的話題.

來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關係是我們成就事業的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗.地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心鬥角.離開家庭我們為了共同的理想走到一起，共同生活在一個屋簷下，同學之間發生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心.

寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活著並不全為了自己，時刻想著他人，關心幫助他人，人常說送人玫瑰手留餘香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交於義，小人交於利，不能為一己私利而陷別人於危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己.

朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友並不見得不是好朋友，當面誇獎你的朋友並不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.

良好的人際關係有利於我們工作學習生活.交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此瞭解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待.

人際交往使人與人的聯絡更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那麼你的人際交往已成功了.

在我們生活中，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續下去.

父母，是他們含辛茹苦把我們養大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多麼的不應該啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.

學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多麼的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多麼辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫助，這是多麼美好，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業的勞動者生產的，這是多麼可敬，感謝陌生人!

生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當以湧泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人.學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續到底.生活中需要感恩，生活中需要關愛.用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人.感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活.

用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多麼美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎?如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!

從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠於國家忠於黨，忠誠於我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠.

我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠於所在公司單位，忠於領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠於公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益.我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.

只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠並不是愚忠，如果公司領導幹了違法事讓你保密，你本著對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現在口上，而應表現實際在行動上.忠誠要像革命戰士面對敵人的嚴刑拷打而不洩漏我黨機密那樣，不能經不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠.

忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑑明月，明月分外明.忠誠於父母，父母是我們最親的人，我們要忠於父母，不能對不起他們，忠誠於同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學.忠誠使我們人與人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖.是忠誠，讓我們變得更友善!忠誠，大的來說忠於國家忠於黨，小的來說忠於單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.

關於我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們為了有一個好前途而繼續學習，就不能浪費三年的大學時光.努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關係，恰當的和同學老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衛生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規律.

合理利用錢物，節約財產，父母掙錢不容易，我們無權浪費.正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優勢，適應社會生存發展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短.生活並不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰，直面慘淡的人生!

對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結.深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有捨我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢面對，持之一恆，堅持不懈，無怨無悔.

大學生英語學習計劃 篇15

一、自我分析

1、我的性格

我做事認真、負責，一旦設立了目標就會為之奮鬥，並能堅持下來。我是一個具有兩面性的人，有時很開朗，但有時又很內向。有時脾氣暴躁，遇事容易緊張也比較急。有時把事情看得太過認真，以致於帶來一些不必要的麻煩。做事情時能靜下心來，把事情做好。

根據MBTI性格型別介紹，我的性格組合為：外傾型、感覺型、思維型、判斷型。 內傾和外傾是根據個人的能量集中地指向哪裡來區分的，感覺和直覺是根據個人收集資訊的方式來分的，根據各人做決定的方式的不同，可分為思維和情感兩種型別，根據個人最感到舒適的生活方式，可分為判斷與知覺兩種型別。我喜歡快節奏，遇到人時會與之熱情地交流，我認為誠信很重要，每做一件事情，都感覺做完了之後很快樂，要是一直拖著，就感覺有事情在壓著自己，特別壓抑。我一向遵守“先工作後玩”的原則，只有把工作做完了，玩得才能盡興。雖然有些我兩項皆具，比如感覺型和直覺型，我既相信確定而有形的事物，我也相信推理，也挺崇尚想象力和新事物，也著眼於將來，也喜歡學習新技能。但總的來說，我基本符合上述四種組合的性格型別特徵。

2、我的興趣

我的好奇心挺強的，幾乎對什麼事情都感興趣。我喜歡旅遊，真的很喜歡那種寄情于山水的感覺，接觸大自然讓人感覺到舒適、安詳、愜意。我也喜歡看書、打乒乓球、做志願活動、參加社會實踐等，而這些對我產生了很大的影響，正如物理學家愛因斯坦所說：“興趣是最好的老師.”,興可以激發潛能。

根據霍蘭德理論，我屬於事務型和研究型的人。

好奇、獨立、好學、堅毅、實際、重秩序是我的人格特點，我喜歡研究性質的職業或情境，重視科學價值，做事情有組織、有計劃，但較缺乏領導才能，表達能力不強，同陌生人說話有時會緊張。根據霍蘭德的理論，我適合研究型的社會環境，這個工作環境鼓勵工作者運用複雜和抽象的思考，創造性地解決問題。工作者亦需具備謹慎縝密和批判性思考、邏輯思考能力，並需運用智慧獨立工作。興趣在職業選擇中有重要作用，興趣可以激發潛能。興趣是職業成功的起點，一個人找到自己最感興趣的工作，就等於踏上通向成功的道路;興趣讓人們快樂地工作，有興趣讓人們充滿激情，正如古人所云：知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。

3、我的價值觀

我的價值觀其實很簡單，只要能在自己的崗位上做出自己的貢獻，無論崗位是高是低，那就是成功。不需要腰纏萬貫，也不需要權貴顯赫，只要你做到你應該做的，那你就實現了你的價值。

根據八種職業錨，我感覺我是混合型的，除了管理型職業錨不太符合之外，其它的都符合我對自己未來職業的期望。

4、我的能力

我是學生物的，具有實驗技能那時肯定的。同時還有學習能力、記憶能力、觀察力、交流溝通的能力、適應環境的能力、計算能

等等。這裡既有專業知識技能，也有自我管理技能和可遷移技能。

二、職業選項

1、科研類

2、管理類

3、教學工作類

三、職業目標

1、我的職業目標是科學家，專門搞科研方面。

2、影響決策的因素

(1)專業因素

經過一年的學習，我對生物科學這個專業已經培養出了一定的興趣，而且本身我也喜歡生物，希望能從事與專業有關的職業，這樣比較有優勢，不僅與自己的興趣相吻合，而且能學以致用。

(2)性格因素

我喜歡靜下心來好好地做事情，也比較能夠忍受寂寞，有時真的可以一整天待在實驗室，我適合研究型的社會環境。

(3)社會因素

生物科學專業現在不是熱門專業，但具有很大的發展前景，現在這方面的研究還比較少，人才還是比較缺的，所以發展前景好。

3、決策理由

(1)我的優勢(S)

我的好奇心強，我喜歡靜下心來好好地做事情，也比較能夠忍受寂寞，適合做與研究有關的工作。我做事認真負責，留心觀察，有恆心，能堅持。

(2)我的弱勢(W)

我缺乏組織、領導能力，語言表達能力也不是很強，社交方面的能力也比較缺乏。

(3)我的機會(O)

1、可能研發出對人民有很大作用的東西

2、可以獲得去國外深造的機會

(4)我的威脅(T)

1、可能會被新一代排擠掉，因為科技進步神速。

2、工作難找，也難做

四、崗位職責

以下為首席科學家的崗位職責：

1、全面掌握農業產業技術體系建設的思路、框架和執行管理機制，理解並明確本產業技術體系建設的基本目標和基本任務。

2、負責組織實施本產業技術體系建設發展規劃和分年度計劃中的相關任務，負責組織開展相關科技活動，指導、協調和監督各功能研究室和綜合實驗站的業務活動。

3 、負責組織本體系內的人員，全面調查徵集本產業技術使用者包括中央和主產區政府部門、推广部門、行業協會、學術團體、進出口商會、龍頭企業、農民專業合作組織提出的需要解決的技術問題(研發和試驗示範需求)。

4 、在明確了調查研究內容與需要解決的技術問題基礎上，組織本產業技術體系執行專家組討論梳理後，提出本產業技術體系未來五年研發和試驗示範任務規劃與分年度計劃。

5、在執行過程中，針對產業發展中的重要問題，負責向相關部門(單位)提出支援立項建議，促進相關基礎研究成果與體系內的研究相互銜接。負責組織本產業研發中心針對本產業生產實際問題、技術需求、災情、疫情等進行會診，並提出明確意見和建議上報中央有關部門。

6 、負責建立本產業技術體系內部績效考評制度。每年度根據任務委託協議內容，組織對各功能研究室和研究室主任及各研究崗位專家、綜合試驗站和站長進行考核，將考核結果報管理諮詢委員會。

五、行動計劃

經過我的自我分析，以及對科學家崗位職責的瞭解，我知道了自己的優勢和弱勢所在，據此，我做出如下的行動計劃：

1、多參加實踐活動，培養自己社交方面的能力

2、要培養自己組織、領導的能力，可以做社團的幹事或做班幹

3、大二要通過英語四級考試

4、大二寒假和暑假要去做社會實踐，具體課題再考慮

5、大三要通過英語六級考試

6、利用週六、週日和節假日做兼職，增加自己與社會的接觸

7、努力學習本專業的課程，爭取獲得獎學金

8、上課時儘量多發言，提高膽量

9、平常要多上圖書館或國圖看書，增加知識面，開闊視野

10、多參加志願活動

11、及時地瞭解生物方面的新成就、新動向

以上是我給自己制定的行動計劃，雖然未來是未知的，但我有目標，它指引著我不斷地向前邁進，我的未來就不是夢。

大學生英語學習計劃 篇16

一、自我分析

1、我的性格:

對於自身，我覺得自己是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時的話很少，會和人進行必要的交流，心理素質一般，但經過兩年的鍛鍊，在公共場合發言時不會過於緊張，做事認真負責，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須剋制自己不發脾氣，可以保證不帶負面情緒做事，總體來講是屬於做事實幹型的人。

2、我的興趣

對於我的興趣，我喜歡運動（籃球、跑步）、讀書和網路遊戲，經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業的發展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業及就業方面的書籍，擴充套件自己的知識面，提高個人綜合素質，為畢業後的就業做好準備。長時間的玩網路遊戲是一種惡習，我會減少玩遊戲的時間，利用自己對網路的興趣來學習一些與網路相關的技能，提高自己的文件處理能力和資訊檢索能力，瞭解一些網路營銷方面的資訊，為自己未來的就業多提供一條道路。

3、我的價值觀

作為一名在校大學生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，勇於面對困難和挑戰，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，儘自己最大的努力不斷地提高自身素質，為自己未來的就業和發展做好了吃苦耐勞的準備。

4、我的能力

對於一個已經讀大三的學生來說，我已經基本掌握了市場營銷專業的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課餘時間都參加一些相關活動，在假期期間找一些實習的機會，瞭解社會，不斷地檢驗和提高自身的各方面能力，發現自身的不足，然後在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛鍊，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質，為未來的就業和發展積累更深的底蘊。

二、專業就業方向及前景

1、就業方向

市場營銷專業的就業主要有兩個方向：

A：產品銷售和策劃方向 代表崗位：銷售業務員、市場調查員

在這個就業方向，職位多是一些企業的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、素質。而且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業績的基礎之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。

B：市場營銷研究和管理方向 代表崗位：營銷諮詢師

在這個就業方向，求職者必須具備比較紮實的經濟學理論基礎，能熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴充套件滲透的能力，多從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作，薪酬水平較高。

2、就業前景

目前總體來說，大學畢業生的確存在就業難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業的就業情況不同，對於我們市場營銷專業的學生來說，目前社會對於市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內企業整體的市場營銷水平還比較低，企業的市場營銷人員大部分都是從其他專業或行業發展過來的，企業急需那種具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高階市場策劃和管理人員。

雖然市場營銷專業的畢業生就業形勢相對其他專業來說較為樂觀，但是本專業的歷年的畢業生也比較多，加上就業門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學校門的學生對於市場的情況並不十分了解，缺乏實踐的鍛鍊，並不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經濟狀況，鍛鍊自己的'各方面技能，積累工作經驗，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。

三、職業選擇

總體來講，先在產品銷售和策劃方向發展，積累工作經驗，等市場有了全面的瞭解，然後轉向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發展。

具體來說：

1：大學畢業前

A.認真學習專業知識，不斷完善自己的專業技能，拿到專業學位證書和市場營銷師的證書。

B.努力學習英語和計算機方面的知識，拿到英語四級和計算機二級證書

C.利用假期找一些實習機會，鍛鍊自己，瞭解社會2：大學畢業後5年內

A.找一份更利於瞭解社會經濟的工作，瞭解社會經濟發展的狀況，鍛鍊自己的能力

B.結識更多的朋友，擴充套件自己的人脈關係

C.積累更多的社會經濟和市場營銷發展方面的經驗，為職業轉向市場營銷研究和管理做準備

3、大學畢業後的5—10年

A.時機成熟時找一份營銷諮詢師的工作，開始從事市場經濟分析、預測、規劃的工作

B.開始進行資金積累，學習企業管理經驗，準備建立自己的事業

C.尋找志同道合的夥伴，開始組建自己的團隊

4、大學畢業後的10年後

A.完成自己的團隊的組建，建立自己的諮詢公司

B.在行業內打出自己公司的名氣，獲取更大的發展

四：自我調整和完善

1、就業心理的調整和麵試技巧的學習

面對激烈的就業競爭，在心理上可能會出現一些問題，所以要樹立正確的就業心理和自信心，不斷調整自己的心理狀態，不把自己定位過高，避免出現就業焦躁、依附等不良心理；看一些關於面試方面的書，學習面試技巧，注意自己的著裝和姿態禮儀，鍛鍊自己說話的技巧，完善自己，靠自己的能力來找一份適合自己的工作。

2、提高自身素質，形成良好習慣

雖然過去的兩年多的時間裡已經基本掌握了市場營銷專業的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會不同，所以這些還遠遠不夠，我必須堅持良好的學習習慣，完善自己的專業知識，參加一些社會活動，接著鍛鍊自己的語言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習慣，提高自身綜合素質，為未來的就業做好全面的準備。

五：結束語

機會總是留給有準備的人，即將走出校園的我，面對著踏入社會的就業問題，已經做好了一系列計劃，這個計劃可能還存在一些不足，我會時刻保持清醒的頭腦，根據具體的實際情況來實踐計劃，並及時作出調整和完善，朝著自己的目標努力拼搏奮鬥，成就自己的一番事業。

大學生英語學習計劃 篇17

大學進行到了第四個學期，同時也到了非常關鍵的一個學期，我們即將面臨出校的壓力。那我們的專業學習足以讓我們能夠出去實習了嗎？為了使自己出去實習時能在工作上表現優異，我們必須用好在學校的每一分鐘。下面是我在這一期的學習計劃，通過按照該計劃完成本期學業，以提高自己各方面的能力。

本期目標

1、在規定時間內學習好學校要求的課程，通過課程考試，成績目標在B+以上水平；

2、本期至少參加x次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業務員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經驗；

3、通過x駕照考試；

4、帶好社團活動，並如期選出社團下屆領導階層；

5、通過大學英語x級考試；

6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎；

7、加強體育鍛煉，提升自身的體質。

具體實施計劃

1、在課前儘量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所瞭解；

2、從x月份起至x月份，買一套大學英語x級考試試卷做，並堅持每週有x次聽力練習；

3、每週至少有x次去駕校進行練習的時間，計劃在x月中旬時拿到駕照；

4、在週末時間裡騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備；

5、進一步優化班級衛生管理體制，繼續實行班級衛生承包制度，爭取五月份前拿到一次衛生優秀班級稱號；

6、每週選四個時間進行體育鍛煉，增強自己的.體質和意志力。（早晨和週末下午可作為被選時間）

計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用在計劃的基礎上，萬事盡力而為這句話來勉勵自己。

大學生英語學習計劃 篇18

進入大學生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書，在三年的大學生活裡，我希望能夠實現自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標化為現實的動力。

一、 大一下半學期讀書計劃

大一的第一學期即將結束，由於受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學期餘下的時間裡，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕鬆愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個人對歷史比較感興趣，平時看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等、

二、大二讀書計劃

當大二第一學期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學期中一艘利用週末和課餘時間堅持閱讀與文祕專業相關的書籍讓自己對所選的專業有更深層次的瞭解，這樣會有助於自身與專業靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。

在大二學習生活中，我會專注與以下優秀作品我們專業需要的書籍，包括《祕書個人素養》、《經濟管理》、《商務禮儀》、《人力資源管理》等、另外，由於專業的選擇，對英語也有一定的要求，我會擠出時間閱讀英語相關的書籍，如一些《大學英語考試突破、《英語聽力練習》

三、閱讀提高修養的書籍計劃

自己還可以根據需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養提高自身修養的書籍，首先是哲學類的：《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、心理學類：《社會心理學》、《精神分析》等，文學類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但裡面真知灼見的卻並不少，對於我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。

四、大三的希望

光陰如梭，大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨自攝入思考探究作品的意蘊，與書本的作者心靈相通，進入書本中的精神世界，達到“入乎其內，出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀，大三的閱讀時相對自由的一個時期，有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。

五、結語

自身的閱讀和修養還未達到一個大學生應該具備的標準，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件，為以後走上社會做好鋪墊。同學們，在大學多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區吧!

由於**年我將由本科學習的經濟管理系會計學專業轉入較為陌生的人力資源，需要在最短時間對新崗位專業知識進行學習掌握並熟練運用，故今年學習計劃以崗位相關法律法規、專業類書籍及管理類書籍為主，本專業繼續學習、修身養性及興趣愛好為輔。

大學生英語學習計劃 篇19

一活動時間：

__年11月份

二活動主題：

青春無悔，激情無限

三活動宗旨：

豐富學生課餘生活，增強電影愛好者交流與學習

四策劃主辦單位：

大連藝術學院表演藝術系學習部

五參賽要求：

1本次配音競賽參賽物件為大連藝術學院全校學生

2參加競賽的學生須填寫真實個人資訊，包括真實姓名，班級，聯絡方式，以便確認參賽者身份

六具體活動安排：

1前期宣傳：

a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(食堂，超市以及各教學樓)

b在音樂樓前設定宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動

c發放傳單

d廣播站播報

2報名流程：

a在音樂樓前設定報名處，進行集中報名

b郵箱報名

c簡訊報名

3比賽

a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。

b要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報名時註明，技術組提供幫助參賽者自行對電影作技術處理，如有困難，我協會將提供服務。

c評審：評委由表演藝術系主席，副主席，主席團助理，及各部門部長組成各部門副部長及幹事可以向評委會提出建議。

d賽場：會場佈置由表演藝術系全體幹事負責賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協同技術顧問除錯好一切裝置，並隨時提供技術服務評委對一個選手進行打分後，請一個小組負責收集評分表，算分並記錄，並在下一個選手結束比賽後交由主持人宣讀得分場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽後賽場清理由一個小組負責在比賽中穿插-進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾彙總分數，由學習部部長公佈獲獎名單，由學生會主席頒發獎品。

e獎項設定：一等獎(2名)二等獎(5名)三等獎(10名)颱風獎改編獎創意獎。

大學生英語學習計劃 篇20

大學生就業與創業中的思想政治教育

一、思想政治教育對於大學生的就業指導的主要內容

（一）職業生涯規劃

思想政治教育可以幫助大學生根據自己的性格特點、自身素質，制定將來的職業規劃。這是思想政治教育對於大學生的就業指導的重要內容，通過這種職業規劃，大學生能夠更好地瞭解和規劃自己的未來，更好地實現自己的人生價值。所以，思想政治教育應該幫助畢業大學生在真正走向社會參加工作以前就對自己未來的職業有一個良好的規劃，以便更好地擇業和生活。

（二）就業觀念

思想政治教育可以幫助大學生樹立正確的就業觀念，對於大學生就業具有重要的指導作用。正確的就業觀念能夠幫助大學生更好地發揮自己的特長和能力，在將來的工作崗位上為社會做出最大的貢獻。就業觀念影響著大學生的就業、擇業選擇，思想政治教育就此對大學生進行就業指導可謂意義重大。

（三）職業道德

在思想政治教育中，通過社會實踐、典型案例分析、課堂教學、就業實習等多種方法對大學生進行就業指導可以提高大學生的職業道德修養，增加他們的法律意識，培養他們愛崗敬業、艱苦奮鬥和樂於奉獻的精神。職業道德關係著大學生走向工作崗位之後能否認真對待工作，在思想政治教育中加入這部分內容對大學生就業具有重要意義。

（四）社會主義榮辱觀

社會主義榮辱觀中國社會思想政治教育的重要內容，思想精闢、見解獨特，理應成為思想政治教育對於大學生就業指導的重要內容。這樣，大學生將來才能在複雜的社會環境中做出正確而理智的判斷。社會主義榮辱觀是順應中國實際而提出的新的理論規範，對加強我國思想文明建設具有良好的啟示作用。

（五）心理健康教育

在對大學生的就業進行指導的思想政治教育中，心理健康教育是作為重要的指導內容而獨立存在的。當前社會就業形勢嚴峻，適當的將心理健康教育能夠幫助大學生正確認知自我、理性處理複雜的問題和人際關係，減少就業壓力。

二、思想政治教育指導大學生就業的方法和途徑

（一）成立專門的就業指導機構

目前，我國的高校並沒有專門的就業指導機構，這對於就業指導工作和思想政治教育工作的展開是非常不便的。實際上，根據國外的相關經驗，專門的就業指導機構可以更好地幫助大學生為將來的就業做好前期準備。在這方面，我國高校可以借鑑國外高校的成功案例，把促進大學生的擇業和就業也當作主要工作重點來抓。需要注意的一點是，我們在吸收和引進外國的成功經驗和方法的時候，應該根據自身的實際具體問題具體分析，切不可照搬國外高校的成功模式，犯教條主義錯誤。

（二）組建專業的就業指導團隊

組建專業的就業指導團隊應該被列為高校工作的重點專案中，對於專業隊伍的構成人員、相關的培養目標、措施和計劃這些工作內容，學校在制定學期總體工作規劃的時候都應該將其作為一項重點工作來進行。對於大學生的就業指導，是思想政治教育工作的一個重要內容，這個過程相當複雜和艱難。因此，高校在就業指導的人員構成上應該嚴格把關，在綜合考量的基礎上選拔人員，力爭組建一個綜合素質較強的專業就業指導團隊。

（三）創造更多的實習機會

高校在思想政治教育中對大學生進行就業指導工作的時候，還應該號召大學生更多地參加社會實踐，為大學生實習創造更多的機會。豐富的實習經歷能夠鍛鍊大學生的工作能力，幫助他們更好地擇業和就業，從而縮短將來的社會適應期。因此，高校在對大學生進行就業指導的時候，在加強思想政治教育的同時，還應該積極聯絡就業企業，為即將畢業的大學生創造更多的實習機會，以此更好地指導大學生就業。

三、結語

良好的思想政治教育可以更好地指導大學生將來的就業和擇業，對學生的自身發展和社會進步都具有舉足輕重的作用。因此，高校應該加強與大學生就業相關的思想政治教育工作的進行，培養有理想、有能力、有道德的大學畢業生，使他們在激烈的社會競爭中真正做到將實現自我價值與國家的發展相結合，成為祖國的棟樑之才。

大學生英語學習計劃 篇21

時間過得很快，轉眼我就是大三的學生了。在這次學校學生會競選中我被當選為學生會主席一職。作為學生會主席，我身感榮幸和壓力，因為這是一個嚴峻的挑戰，我所管理的近兩萬名的學生團。結合我們部門的實際，我做下了如下的工作計劃：

一 指導思想：與時俱進，開拓創新。(抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作)

二 主要工作任務： 組織、引導各部門開展活動， 創造良好的校園氛圍。

1、 組織各班幹部、學生會幹部、各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。

2、 為增強學生實踐能力，定期開展活動。

三、工作要點：

1、年度學校工作計劃所賦予學生會工作的重點，加強自身作風、制度建設。

2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示” 等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。

3、落實完成學校交辦的各項工作。

四、實施戰略 ;

1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。 2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份校刊。

(1)利用海報、板報同步發行。

(2)校刊發行到每一個班，每一個部門。

3、對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

備註：

(1)第二學期開學初，全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳(學校網站))。

(2)第二或第三週舉辦學生會舊幹部歡送會(主席團成員及各部部長聯合組織好)。

(3)設一個主席團祕書(責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作)。

(4)記者團招一名攝影師(責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作)。

(5)工作需求：A、明確目標;B、編排有序;C、提升能力。