我的活動總結4篇

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“我的家我的故事”活動總結

我的活動總結4篇

5月12日,由我心理協會組織的“我的家我的故事”講故事比賽在理科樓406舉行。

前期準備:本次活動,朱夢傑會長主要交給我負責,這也是我第一次負責社團的活動。包括前期的宣傳,中期的選手準備,還有比賽當天的主持工作……但是很多時候自己還是做得很不夠,還是需要很多人包括朱夢傑會長參與、幫助。

不可否認,宣傳時自己有點拖拉,雖然自己當時的心理狀態的確不是很好,不過這不能成為藉口。幸好在最後時刻完成了宣傳任務,沒有造成什麼額外的損失。宣傳時,信科1班的宣傳任務交給了沈曉嵐和季明月,信科2班的任務交給了何百瑩,都比較好的完成了任務。準備期間,我組織選手集中過兩次,分別是通知比賽細節及檢驗準備進度。選手們後來準備的都很充分。會員們的集中則是細化了每個人的任務,為比賽當天的有序奠定了鋪墊。

本來是由我負責準備打分條的,可是好不容易做出來,被會長一票否決了!於是會長接下來這件事。

比賽當天,由於還有幾個選手沒有把材料全部給我,我只好自己跑去準備。於是我缺席了會場整理。非常不應該。而且又有自己當晚是主持人的原因,還要對臺詞。還是由於沒有準備充分,不能兼顧好。

最後的比賽是檢驗我們成果的時候。由於事先沒有想到比賽時間和畢業生晚會時間衝突,當晚的觀眾很少,雖然後來又陸陸續續來了些,不過依然沒能有很活躍的現場氣氛。比原定時間延後一刻鐘。

正式比賽:第一換環節,“我的家我的故事”,選手們都很有話講,又由於比賽沒有十分嚴格的時間限定,大家都不同程度的超時了。這也直接導致最後比賽時間超長。

第二環節,“全家福,我來畫!”,由於沒有和選手講清楚充分利用我們提供的彩筆,有些比較內斂的選手就沒有主動去拿,導致了他們的作品顏色單一。

第三環節,“方言巧用”,有選手選擇唱歌,網路上下的歌詞有些許不匹配,其他基本無大礙。

主持人方面,首先在介紹嘉賓時沒有先介紹外院的嘉賓,同樣在最後頒獎的時候也沒有請這位嘉賓頒比較重要的獎。其次,在介紹嘉賓時,有沒有稱“學姐”的。最後,邀請社聯主席頒“最佳人氣獎”,也是個謬誤。

小結:這次比賽總體來說還是比較成功的,其中有幾位選手講到動情之處幾度潸然淚下,在場的觀眾和評委為他們的真情實感熱烈鼓掌。

這次比賽後會長和和我講了她的看法,還是很受鼓舞的。不過還是很直接地講了我的不足,自己只感到有些東西好像只是在自己腦中根深蒂固的。要改的確是不容易的,但是隻要不斷強化這種意識,並不斷約束自己,形成習慣,雖然會有反覆,不過還是能改的。

其實自己還覺得,活動的準備時間其實不需要太長的,比如這類活動一個星期準備是足夠的。稍加點強度,加快點節奏,也許可以收到更好的效果。

“遇見你是我的緣”會員見面聯歡會活動總結我的活動總結(2) | 返回目錄

一 活動主題:

本次活動的主題以“遇見你是我的緣”為題,彰顯了年輕一代人樂觀,豁達,開朗,活潑的交友態度,活動以聯歡晚會的形式開展,更增加了會場氣氛,提高了活動的水平。本次活動也是一次增加同學們之間相互瞭解的機會,增加了友誼,提升了境界。

二 基本情況概述:

於xx年11月19日晚思進協會組織了主題為“遇見你是我的緣”聯歡晚會,活動地點在濮陽職業技術學院圖書館八樓合堂三,舉辦時間為晚上6:30.參與人員有思進協會全體會員,會長,理事,部長,大學生社團聯合會代表,院團委代表等。晚會人數大概500人左右。

三 總結部分:

(一)活動概述:

本次活動參加人數多,有其他社團的會長及會員,此外有學生也參與了進來,可見本次活動影響力有多大,震撼力有多強。本次活動在圖書館八樓合堂三,活動中各個部門分工合作,各盡其職,會長秩序有條,活動佈置有氣球,小型裝飾品等飾物,增加了氣氛。

(二) 成績經驗:

活動舉辦成功,到場觀看人數非常多,會場氣氛高躍,活動的節目樣式多樣,新奇,尤其是小品《炒餅的故事》把氣氛推向高潮,節目的歌舞精彩,以及在節目中的武術更為新奇,一群小朋友把武術精彩展現了出來,使觀眾深受喜愛,這種武術也發揚了中華武術的精神,節目精彩,會場秩序良好,管理較有序都是本次活動成功之對。

(三) 存在問題:

1 本次活動開戰時間未按之前規定的時間進行,推遲了半個小時左右,使觀眾等的比較焦急,有些人臨時離開。

2 音響裝置出現問題,話筒的線纏在一起,使表演者中人物對話較困難。

3 會場活動中有的觀眾離場後,各個理事未把站著沒有座位的觀眾安排入座,使得會場看起來零零散散,活動結束後衛生打掃不積極。

(四) 今後改進的方面:

在活動前應安排好時間,管理好活動秩序,活動中注意出現的問題並及時解決,活動後應儘快收拾會場。

思進協會

xx.11.30

“中國夢,我的夢”主題雙學活動總結我的活動總結(3) | 返回目錄

【雙學背景】

XX年11月29日,中共中央總書記xx帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。xx定義“中國夢”——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。當選總書記以來,xx同志在國內國際多個場合,結合不同工作內容就“中國夢”具體內涵、奮鬥目標、總體佈局、實現路徑等進行系統闡釋。如今,“中國夢”已經成為激盪神州大地,承載億萬海內外中華兒女夢想和重託的熱門詞彙。

【雙學目的】

“中國夢”歸根到底是人民的夢,這個夢想是中國各族人民的心聲,也是每一位中華兒女的共同期盼;它既是巨集偉的國家夢,也是具體而微小的個人夢。作為當代大學生,相信大家都有著自己的夢想。為了讓同學們進一步瞭解中國夢的背景與內涵,同時在領會“中國夢”的基礎上,樹立“我的夢”,併為實現它而奮鬥,本支部舉辦了此次“中國夢,我的夢”主題雙學活動。

【活動時間】

XX年11月8日下午2:20~3:30

【活動地點】

西2-207

【活動流程】

一、活動的開始,主持人簡述了本此雙學活動的意義以及活動流程的安排。

二、環節一:“中國夢知多少”知識競賽。主持人根據座位分佈將班上的同學分為四組,開展關於中國夢以及十八大相關的知識競賽。競賽分為必答題和選答題兩個部分。

(1)必答題。本輪題目為選擇題,主持人唸完題目後,各組將答案寫在紙板上,每題一分,答錯不扣分,題目主要涉及十八大、中國夢以及中國近代史的內容。

(2)選答題。本輪題目為填空題或名詞解釋題。每組可以選擇自己回答或給其他組回答,每題兩分,答錯扣一分。題目內容包括了“兩會”、“中國夢的基本內涵”、“空談誤國,實幹興邦”等熱門詞句。

(3)競賽結束後,由團支書公佈各組最終成績併為各組頒獎。

三、環節二:暢談“我的中國夢”。本次雙學活動已接近尾聲,主持人邀請幾位同學來談一談對於中國夢的相關看法以及他們各自的中國夢。同學們積極發言,現場氣氛熱烈。最後,主持人對本次活動進行總結,並激勵同學們:樹立自己的中國夢,併為實現它而奮鬥。

【雙學總結與感想】

本次雙學活動總體來說是成功的,活動主體以知識競賽的形式進行,大大激發了同學們參與活動的積極性,讓同學們在“玩”中加深對中國夢相關知識的瞭解,氛圍輕鬆愉快,起到了比交流討論更好的效果。通過本次雙學活動,同學們對於中國夢的基本內涵,奮鬥目標等有了進一步的瞭解。也理解了“中國夢歸根到底是人民的夢”,並將“中國夢”和“我的夢”相結合起來,併為之努力奮鬥。

材料科學與工程學院

XX級4班團支部

“我的中國夢”海報設計大賽活動總結我的活動總結(4) | 返回目錄

一·活動目的:豐富校園文化生活,拓展學生創新思維,提高海報質量和美觀程度;在全系學生組織開展以“我的中國夢”為主題的海報設計大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年來的輝煌成就,廣泛發動廣大學生講述自己親力親為的“中國夢”,用海報記錄和表達愛國之心,強國之願,報國之志,強化對自身責任和使命的認識,樹立以實幹興國精神奮力實現中華名族偉大復興的光榮夢想。

二·活動主題:我的中國夢

三·主辦單位:院團委

四·活動物件:全系同學

五·活動時間:XX年4月29日

六·活動細節:

1·初賽:各班在4月23日之前交一份作品到團學會宣傳部

2·複賽:在初賽選出的作品之內選出決賽作品,且將作品在教學樓範圍內展覽1天(時間:4月29日)

3決賽:請專業評委選出大賽獲獎作品且展覽1天(時間:5月6日)

七·比賽要求:

1·海報紙2張,一開海報紙,顏色自選

2·一切材料用品自備

3·海報作品必須原創,內容健康向上

八·評分標準:海報總分100,創意50,結構佈局20,色彩搭配10,文案10分,介紹10分;去掉一個最高分,一個最低分取平均分

九·獎項設定:一等獎一名,二等獎三名,三等獎三名,最佳創意獎四名。

十·部員要求:工作人員監督並學習 我們宣傳部的工作人員基本上都能積極策劃組的一系列工作安排。由於時間的協調問題,個別人員還沒能及時參與到工作中,最後由於大家的努力及我們的宣傳,報名班級很多個,我們收上來很多而且質量很高的作品,作品樣式新穎,構思獨特,完全超出我們的想像。

十一·活動影響:通過此次大賽,不僅增添了本屆校園文化藝術節的氣氛還提高了同學們的綜合能力與素質,挖掘了他們美創造美的潛力,使同學們充分展開了想象和設計的翅膀,我覺得很好也很有意義,希望這樣的活動能夠繼續開展下去,為同學們的學習生活增添更多的色彩。

十二·活動經驗與不足: 總體來說,我們這次的“我的中國夢”海報設計大賽還是比較成功的,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、準備較充分,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次比賽才有了成功開展的前提 密切配合。多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員,我們都提前聯絡好,並做好安排。

2、分工具體安排合理。 在活動沒有開始之前,學長就已經將比賽的流程以及每個流程的主要負責人負責的任務合理分配好了。同時也注意到比賽與同學們學習時間的協調。事後,同學們普遍反映良好。

3、活動效果良好。同學們反應良好。

在成功的背後,我們也認真反省思考了我們的不足:

時間較為倉促。由於教室較為緊張且同學們的時間較為難統一,所以同學自行選擇時間,還有活動前期的準備工作不充分等等。總之,在院領導老師的支援了以及在同學們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一併對支援這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

十三·活動總結:首先從以上十一條規則來看安排是比較全面的,有較全面的要求,並配有裝置保障部以及各部門等得配合,為活動的進行提供了有力的幫助。 說的是各院系的團結協作的精神,各盡其能,相互配合,這需要大家的默契,在規定的時間內如何將精心準備的內容表達在海報中,突出主題,表達對學校的熱愛,我們要牢記我們是一家人,只有將真實的感情融入進去,才會有好的靈感與作品。

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