大學生團員年度考核鑑定表內容(精選3篇)

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學生團員年度考核鑑定表內容 篇1

我深刻認識到:共青團作為共產黨的後備主力軍,有著不可替代的作用。作為共青團中的一名,我首先感覺無比的自豪,更主要的是要嚴格要求自己,並且學習上爭高分。

大學生團員年度考核鑑定表內容(精選3篇)

我深刻認識到:共青團作為共產黨的後備主力軍,有著不可替代的作用。作為共青團中的一名,我首先感覺無比的自豪,更主要的是要嚴格要求自己,並且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。作為一個學生,我把學習當作自己的第一任務,從來不肯放鬆一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

今年是中國共產主義青年團建團八十五週年,五四運動八十七週年。作為共青團中的一員,我時刻不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的後備軍,應該繼承黨的先進性,應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格接班人.

我加入團組織以來已有20xx年的時間了,我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進,全面建設節約型社會。下面是我在這一年來基本情況彙報如下:

在思想上:

首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用;

其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;

再次,按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;

此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,不參加非法組織。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,積極要求進步,在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號,為我大學四年奠定了堅實基礎,在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”,並於20xx年12月6日順利被轉為預備黨員,我絕對不會辜負當對自己的期望,繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上:

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈,有科學的生涯規劃,有明確的學習目標,認真鑽研專業知識,刻苦學習,具備了較強的計算機應用能力。樂於幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記,積極思考並回答老師提出的問題,從而帶動同學們上課時與老師之間的互動,不僅自己收穫頗豐,整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業,做到認真複習,預習一起抓,並經常去圖書館看各類報刊雜誌,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野……此外,我積極配合老師的工作,幫老師作專案,是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上:

首先,我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係,由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要,這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活,那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通。

其次,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職,寒暑假時到第一線做兼職,不但鍛鍊了自己,也減輕了家裡的負擔。

此外,我對時間觀念性十分重視,合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。 最重要的是,我相信:敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰! 在工作上: 大一時為了能夠為院裡的團組織貢獻自己的微薄之力。

大學生團員年度考核鑑定表內容 篇2

這次的實習我選擇了去公司打工,由此來鍛鍊自己,提升自己,讓自己更好地去適應社會的發展,與時俱進,不斷增強自己的各方面能力。世宇樂園是以健康遊戲為宗旨的大型室內遊藝場,樂園以倡導文明遊戲健康遊戲為宗旨,在全國已經開了許多家連鎖店,這裡會接觸到各色各樣的人物,可以更直接地開拓了我的視野,能夠得心應手去應對各類突發事件,學會隨機應變。

我從事的崗位與自己的專業也有些聯絡,但在工作的起步階段我就面臨著挑戰。在不斷學習的同時,我也在不斷的調整自己,在工作實踐中提高和豐富自己,總結自己在轉型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基礎。

剛開始的一段時間裡我是做一名服務員,做服務員首先要學會的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開關,卡幣、卡票、抄票等以後的處理,故障的修理等等都要學會;在這過程中我發現學習是多麼重要,就算是服務也需要學習,任何工作都離不開學習。身為一名服務員與顧客溝通自然少不了,向顧客介紹機臺,告訴他們機器的玩法這是最主要的,他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們,當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提。當然,作為一名服務員也是件非常辛苦的事,每天要站七個小時左右,回到家腿真的挺酸的,而且當顧客比較少時會感到很無聊,人多了又忙不過來,但是時間長了,漸漸地也都適應了。

但之後的時間裡我又成了一名收銀員兼推廣員,那時候我的身份是一名收銀員,有時服務員的工作也得夾雜著做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會宣傳一下我們推出的優惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學會領幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的,但有時也必須進倉庫為櫃檯補充貨品;推廣的任務就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,從而能夠達到吸引更多顧客,提高營收的目的。

做宣傳時拿著麥克風最主要就是不能害羞,要放的開,要敢說,要有激情,每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟,把活動內容、獎勵方案都要先列成表,到時候就能按步驟進行了。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性,這樣就能吸引更多的顧客,當然活動結束後也得總結成功和失敗的地方。

這個實習過程比較複雜艱苦,但是結果是比較成功的,在這個時間過程中我學到了很多以前學不到的東西,增加了很多社會經驗,這一次是我真正向社會邁出了一大步,尤其是從學校走出後找工作別人問我有經驗沒,我可以很自豪地說有,而且是很寶貴的經驗,因為在樂園我能學到很多其他人在別的地方學不到的東西,因為這裡的環境十分特別,這裡是一個魚龍混雜的地方,在這裡我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學校裡那樣的人交往,假如遇到些刁蠻的顧客怎麼去應對?在這裡就能夠學到。首先我們不能怕這些人,你越是怕他們就越恃強凌弱,然後就是要避免和他們發生正面衝突,能忍則忍,能避開就避開,只要不觸及我們的尊嚴底線,所謂“海納百川,有容乃大,”我們應該體現出自己受過高等教育的高素質人才的風範,這個世界上武力是解決不了任何問題的,智慧和大腦才是我們的立足之本,生存發展之道!

通過四個月多的實習,使自己收穫很多,也明白了許多道理,使自己的思想愈發成熟,主要表現在:

在這次工作後我的世界觀有了一些變化,我認識到了社會的不公平性,這個世界沒有絕對的公平,只有相對的公平,永遠不要去埋怨人生、埋怨社會,當我們處於一定的環境之下,埋怨、憤怒、反抗都是無濟於事的,唯一能做的就是去適應,端正自己的心態,把眼光放低,把雙手放高,踏踏實實做好自己手頭的事,通過奮鬥去提升自己,闖蕩出一片錦繡前程。

大學生團員年度考核鑑定表內容 篇3

本學年感謝所有老師的支援和幫助,以及園領導的正確指引,讓我收穫了進步與成長。現將本學年的主要工作成果總結如下:

一、教育教學工作

第一學期我順利完成了跟陳小銀老師搭班的教學任務。根據孩子們的年齡特點和需求,我設計了符合孩子們接受特點的不同領域的遊戲活動,讓他們在語言、健康、社會、科學、藝術領域的能力都有了相應的提高,讓他們的能力得到全面科學的提升,進而茁壯成長。同時我和陳老師有效配合,儘可能培養孩子們的良好行為習慣,讓孩子們衛生用餐,禮貌出行等。第二學期由於龔利娜老師中途離職,根據工作需要,我又被安排跟黃久會老師搭班,接替龔利娜老師的工作。接任工作後,我毫無怨言全力以赴配合黃老師,完成班級元旦主題活動的佈置以及班級日常遊戲活動的引導,讓孩子們的學習成長沒有因為龔老師的離職而受到影響。

二、辦公室工作

由於身體原因,領導安排我主要負責辦公室日常事務的工作。在園長的指導下,我及時傳達各個檔案精神,認真落實各種資料的統計歸檔工作,並做好相關記錄,讓考勤考核等資料有據可依。

三、網站維護與管理工作

根據園長的旨意,我完善了幼兒園數字資訊平臺資料的充實,填充了幼兒園簡介、圖片介紹等資料,及時跟新了幼兒園新聞動態、食譜等資訊,搭建了一個幼兒園與家長及社會各界良好交流的平臺。

總之,我將一如既往的努力工作,不斷進步,為全體幼兒園美好未來奉獻自己全部力量。

教師年終考核自我鑑定三、師德修養方面

通過對《新時期師德修養》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《學前教育發展心理學》、《保育員應知應會內容》、《學前教育學》等內容的不斷學習與體會,讓我在師德認識上有了提高。工作中我從不遲到和早退,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,全力以赴落實各項任務,力爭讓自己成為一名符合新時代師德要求的幼兒教師。

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