國旗下優秀學生家長講話稿（精選22篇）
國旗下優秀學生家長講話稿 篇1
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們：
大家好!
我是九年級(三)班胡迪同學的爸爸。今天能有機會作為家長代表在這裡發言，我感到非常激動也非常榮幸!
首先，請允許我代表所有畢業生的家長，向東莞中學松山湖學校的領導、老師以及員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們為學生付出了無數的汗水和智慧;感謝你們對孩子傾注了無限的愛心與熱情!同時，我們也懷著喜悅的心情對順利完成國中學業的孩子們表示衷心地祝賀!
好的老師會影響學生一輩子。很幸運，我們的孩子遇到了一批好老師。正因為松山湖學校擁有一個以他們為代表的優秀教師團隊，三年來用愛心滋潤著孩子們的心田，用博學引領孩子們求知的興趣，用心血和汗水編織起孩子們心中的夢想，才有了孩子們快樂成長的可能，才有了松山湖學校今天豐碩的教育教學成果。
好的學校也會影響學生一輩子。松山湖學校獨具魅力的人文教育讓孩子們受益匪淺。學校的辦學宗旨是“對學生的終身發展負責”，學校的教育教學工作也正踐行了這一宗旨，在學校的三年，我們的孩子們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人，學會了生活。從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有責任感的品學兼優的好青年。松山湖學校的優質教育賦予了我們的孩子終身發展的能力和素質，這一點我們所有的家長和學生永遠都不會忘記。
孩子們，回顧三年前，你們臉上稚氣未脫，懷揣著美麗的夢想，帶著家長的殷殷叮嚀和囑託，來到美麗的松山湖畔，來到這遠離喧囂與浮躁的東莞中學松山湖校園。學校以她炙熱的情懷和溫馨的笑容擁抱了你們，使你們一踏上這片土地，就有了一種歸宿感，安心地在這裡學習、生活。三年光陰裡，你們長大了，成熟了，睿智了，老師和家長們都見證了你們一點一滴的成長。
在你們成長的歲月裡，你們一定不會忘記老師曾與你們一起走過的日子。那同為班級的榮譽而歡笑或憂愁的日子、那成長中的青澀的傷感與藍色的溫馨共徘徊的日子、那埋頭苦讀的汗水和淚水共交織的日子。你們也一定不會忘記，在明亮的教室裡老師充滿激情的講課的聲音，在夜深人靜時，老師窗前依然閃爍著的燈光;病榻前老師那雙似乎一揮就能趕走病痛的母親般的手，成功或挫敗時老師如沐春風般的教誨;那一雙智慧的眼睛，就像一盞明燈，照亮你們的人生之路。我相信，這段讓人銘記的彌足珍貴的經歷，必將令你們受益終身。
孩子們，你們是如此優秀，又如此幸運。松山湖學校在你們人生的旅途中，是一個美麗的驛站。這裡既優美寧靜又和諧融洽，既有完善的教學設施又有開明的治學理念;既有鳥語花香，又有濃郁的學習氛圍。在這所學校裡，你們享受著成長的快樂和幸福。幸運的孩子們，老師今天所付出的智慧與心血，將成就你們美好的未來!
老師培養了你們“文明有禮、懂得感恩、相互尊重、自主自強”等為人立世的品格。今天在這裡，我們所有家長和學生的心中都充滿著對老師們的深深的敬意和謝意!
三年的時光，彈指一揮間。在這個可喜可賀的，激情澎湃的六月，在這個充滿離別又深情展望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的嚮往，即將踏上人生新的旅途，走向更精彩的青春舞臺。我和所有的家長一樣，希望你們把松山湖學校的優良傳統帶到新的學校，把松山湖學校的學習理念、拼搏精神延續下去，拒絕平庸，追求卓越。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望你們將東莞松山湖學校作為揚帆起航的港灣，衝向人生的大海，去勇敢的搏擊風浪，以優異的學習成績、工作成績回報恩師、回報母校、回報社會!
最後，讓我們一起，將熱烈的掌聲獻給我們的松山湖學校，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們!
謝謝大家!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是四年級三班李卓原同學的家長。作為學校家委會的代表，今天，我很榮幸和全體師生一起，參加莊嚴的升旗儀式，很榮幸見證了山東省婦聯《祝你幸福最家長》教育實踐基地授牌儀式。我真誠地感謝學校領導，讓我有這樣的機會，能和大家進行心與心的交流。
站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮豔的紅領巾，襯托著一張張朝氣蓬勃的笑臉，我不禁感慨萬千——我們該如何做好家庭與學校的共同教育?該如何更有效地促進孩子身心健康的發展?
我一直認為，家庭與學校良好的溝通、配合，是促進孩子健康成長的一個重要渠道。所以，在孩子步入國小後，我們家委會在注重培養孩子養成良好習慣的同時，在學校及老師的幫助下，先後組織了大大小小几十次活動，如——保護地球、愛我家園，愛泉護泉、從我做起，冬日愛心送溫暖，捐贈圖書，同唱一首歌、綠色感恩教師節等活動。通過這些活動，孩子們學會了感恩，學會了社會責任感，學會了尊重別人。同時，家長們通過參與這些活動，也收穫頗多——因為我們在和孩子一起成長，共同進步。所以，在學校教書育人的同時，家委會努力做好家長與學校溝通的橋樑，同時也適當地組織一些活動，及時地補充了校園生活中缺失的社會層面的知識，使家庭與學校真正做到互通有無、相得益彰。
此刻，我想起了最近閱讀過的《祝你幸福最家長》。作為家長，我們有多久，沒有看著孩子的眼睛，真誠地坐下來與她聊天了?哪怕只有短短的五分鐘?有多久，我們沒有帶著孩子去大自然撫摸一下花花草草，看一看藍天白雲?而是把週末都獻給了補習班?又有多久，我們沒有靜下心來想一想，其實我們的孩子只是一個小孩，我們給予他們的負荷是否過於沉重?
感謝《最家長》及時地給予我們幫助、解惑。我深刻體會到，這本書在育子方面對於廣大家庭來說，具有很高的借鑑性、實用性、趣味性、指導性，它已成為家長們心中必不可少的“教子工具書”，值得每位家長潛心學習。
在這裡，請允許我代表解放路第一國小的所有家長，再次感謝山東省婦聯《祝你幸福最家長》雜誌社給學校、家長提供這麼好的機會，我們一定會潛心學習，進一步做好家委會的工作，為了孩子的成長，做好真正的“家—校”共育，並號召家長們積極向雜誌社投稿，反饋我們的學習經驗，交流我們的育子心得。
謝謝大家!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇3
老師們、同學們：
上午好!
首先感謝園區五中的領導給我這次機會，我是七年級( 3 )駱雲晰的媽媽，很榮幸能作為家長代表發言。今天我想和大家談談“家長對孩子的期望和教育”。
我感到很慶幸，你們有一個很好的環境，第一，你們擁有有一個良好、和諧的社會環境。第二，你們身邊有一群不怕辛苦、不怕累、非常有責任心的老師陪伴你們一起成長。第三，回到家，都有一個和睦的、尊老愛幼的家庭環境。在這樣一個優越的條件下，你們學習應該很輕鬆很愉快。
我們作為家長，到底希望你們什麼呢?首先，我們希望你們生活的健康、快樂。身體健康，心理健康。但快樂不是隨意的，比如：有的同學說，我喜歡玩電腦，玩電腦遊戲就是我最大的快樂，放學跑到網咖，作業也不寫，家也不回。那你們說，這樣的快樂是真正的快樂嗎?
其次，我們希望你們學業有成，我們並不是非要你們長大了考博士、做律師，做 CEO 。孩子們，你們如果是金子，將來會在任何行業裡閃光的，但前提是，你們必須要利用現在這麼好的學習環境，好好學習知識，學習本領，學習技能，做你們這個年齡應該做的事，爭取成為一個對社會有用的人才。勤奮刻苦可以換來自尊自信和快樂，你們的付出早晚會有豐碩的果實。
我們還希望你們學會寬容，善良和有愛心。在競爭激烈的社會裡，有很多同學的父母早出晚歸，忙著事業，希望你們的理解和寬容，孩子們，我們也需要你們的關心，也需要你們的愛護，不要總埋怨我們沒有陪你，沒有買你們想要的東西。其實，我們都希望天天陪在你們身邊，可 … 生活的擔子交給誰呢?我們上面有養育我們年邁的父母，下有你們還需要我們照顧的孩子。我們還想能給你們提供更好的生活環境，所以趁現在我們年輕再拼搏一下。所以，希望你們能理解，也相信早晚有一天你們能理解，所以，請你們珍惜父母的勞動所得，不要相互攀比，因為你們現在擁有的，已經是我們家長盡最大的能力了!
可能有時我們在管理方法上存在問題，我們也渴望和你們交流和溝通，我們也需要不斷完善自己，孩子與父母之間應該沒有很深的代溝，不要用叛逆的眼光來看我們，我們也喜歡周杰倫，也喜歡 EXO ，我們也會唱 “我不想長大”歌曲，我們也喜歡聽你們講校園故事，因為我們也經歷過，我們也願意和你們分享我們小時候的糗事。。。。，我想，如果我們多些交流，彼此敞開心扉，我們會是很好的朋友，因為，我們血脈相連，因為，我們的家是最溫暖的港灣。
最後，我想把中國臺灣女作家龍應臺寫給兒子安德烈的一句話送給大家：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
謝謝大家!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇4
生活教了我太多，以前什麼都不懂，像瘋子一樣，用自我的方式去做，不顧及後果。看破紅塵可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下生活就像是一個不斷更新的殘酷遊戲，適者生存，否則只會被這個遊戲淘汰、抹殺。真實的遊戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。遊戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個遊戲的巔峰的距離也會越近。
聰明的人能夠在這個遊戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個遊戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界裡處處隱藏著危險，一個看似不起眼的東西便能夠如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個遊戲裡，沒有規則，沒有約束，人們能夠想盡一切辦法去傷害別人，別人也能夠用盡一切方式來挫痛自我。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什麼，更別說看破。
我此刻不可能不去顧及後果，我在成長，在懂事，我必須為自我的行為負責，即使父母能夠為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自我的本事了，我有屬於我自我的那雙翅膀，即使本事不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是能夠用自我的本事解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自我的智慧去獲得啟示，去學會生存，這便已足夠。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇5
爸爸有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，看起來挺趣味的。
爸爸很愛玩電腦。有一個星期天的中午，他下班回家，把包一放下就衝向電腦前。他看見我正在全神貫注地看電影，立刻向我投來嘻嘻的目光，貌似嚴厲地說：“作業做完了嗎?”我說：“做完了。”爸爸又說：“做完了就能玩電腦嗎?給你買的書看了嗎?”我無話可說，只好默默地走開了。過了一會兒，我站在門前從門縫偷偷看了一眼，爸爸正在神氣地玩遊戲呢!我想：爸爸真愛玩電腦，能夠想方設法把正在玩電腦的人成功說服，真是個貪玩的爸爸。
爸爸也愛打牌。沒有事情的時候，爸爸一把把我拉到桌子前，說：“你陪我打一牌吧!”看著爸爸乞求的目光，我很不情願地答應了。爸爸拿出牌，並熟練地洗完牌，我們一人摸了十七張，我把牌按順序理好，心裡一喜，這手牌太好了，我必須能夠打贏爸爸。我出了順子，本以為爸爸出不了，可爸爸竟然有比我大的順子，我出不了，只好讓爸爸連續出了幾手牌，我都出不起，最終爸爸贏了，他得意起來。可他從來沒想過，他贏過的只可是是一個不到十歲的小孩呀!
我愛我的爸爸，他可愛，又趣味!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇6
同學們：
今天是3月5日，大家知道這個日子有什麼特殊意義嗎?半個世紀過去了，雷鋒依然活在中國人民的心中，今天我們該怎樣向雷鋒學習呢?
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小天使;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，或為她獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛，你就是一個小孝星。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇7
許多的時候，我們都會領悟到一些處事，做人的經驗。亦或是將來的某天，我們能夠把以前所領悟或明白的發揮出來。例如“文學家”(只是舉例說文學家)。發表一篇文章。或者經過文字來說出自我對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學家。但，事實卻不是這樣。也許在我們眼裡，他們屬於一鳴驚人，實際上卻是文學家經過日積月累。積累出來的果實，說到這。我們也就想到了一路詞語。“厚積薄發”。
說到用：厚積薄發來形容這些人，我感覺還是不夠準確的。“厚積”我想還是對的。而“薄發”就偏了一點，也許每個人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現的時候。成效就只能說意思意思。大多表現的是九牛一毛。是表現者故意讓別人猜不透他麼讓別人對你更有興趣麼也許吧。但，大多是的時候則是環境影響了你。也是中國的傳統影響了你。是什麼傳統呢就是“厚積薄發”從小我們就聽到過這個詞語。那時候我們不明白是什麼含義。但他卻在潛意識中伴隨著我們成長著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長。成長為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個思想的禁錮。成為了我們前進的阻力“在該發揮的時候只會厚積薄發”而不會“厚積厚發”。
為什麼有的時候同樣努力同樣積累的兩個人，到最終會有完全不一樣的收穫是命運麼不是。是因為失敗的那個不懂得在不一樣的場合要不一樣的發揮的道理。該展示自我的時候，就應當努力展示。因為你以前的積累不就是為了更好地發揮麼到事實恰恰相反。失敗的那個只懂得厚積薄發而不懂厚積厚發的道理。特定的場合，努力的發揮自我的優點來更好地展示自我。而不要藏頭露尾。此刻的社會“競爭”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自我，認清社會的殘酷，沒有誰會放著眼前好的不用而去冒險挖掘一個自我感覺不好的潛力股。因為沒有誰喜歡去冒險。也要明白世界上沒有幾個“伯樂”
但世事不是所有的都要厚積厚發。因為萬事沒有絕對。我們要看清環境。來確定是否適宜，假若看不清環境的本質。就會弄巧成拙。從而失敗而歸。僅有看清條件，環境的前提下。爭取的發揮自我，才能更好更快的走向成功。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇8
與其說我強壯，不如說我有點兒虛胖，但我敢於擺渡自我，所以我決絕地夜上華山。
天快黑了，我們也該出發了。
這是一個華山當地人組成的旅遊團。他們從不坐纜車上山，要明白坐車能夠節儉1000多米的垂直攀登距離啊!當然，我選擇了走路。
暑期漸消，山風陣陣，山上嶙峋的石頭，在迫近的黑夜，散發著白光，夏天暮色是如此之美。旅行的一開始，我完全忘記了那本小冊子上寫的：兩千多米高，五座山峰……漸行漸深，頭頂的探燈打開了，蟬兒也安靜地藏了起來，不敢出聲，生怕驚動了這輕紗般的夜色。
“注意石階和鐵索，容易滑倒，每年都會有人從那裡跌下去，大家注意了，異常是小孩!”話際，我停下了步伐，探頭，望見下頭黑壓壓的樹木，再看看自我的腳，我的手不禁又抓緊了些，汗水從內而外浸溼手套，鐵索上的露水和著鏽漬從外而內滲入手套。
“800米了，那裡就是雙魚峰，像不像一條大魚載著一條小魚!”這大概是我此行聽到的最清晰的景點簡介了。其他時間，便一向專心於走路，偶爾小憩，也只顧喘息、抹汗。這夜色也凝固得讓人難以暢然，但，總算是熬到了1200米，下頭進入了最險的一段路。
“大家注意了!你們僅有1米寬的臺階，不規則，左邊是石壁，右邊是懸崖，不要停，注意腳下……”話未畢，一個踉蹌、踩空，摔破了手臂，淌著血的手臂仍然抓著那鐵索，繼續前進，慶幸的是到了下一個休整點時，血已經止了，不需消毒了，這個跟頭完全驅散了疲累之意，喝口水，上路!
一路大樹的廕庇，不見天光，只不停地走，拖拉著腳步，想問問還有多遠，卻只顧了走，一次又一次搬動雙腿。
抬頭，看山路彎轉的盡頭，驚喜地顯出一片漸白的天際，那裡，是觀賞日出的地方，五峰之巔，在我腳下!
我以堅忍作舟，從仰望的此岸，擺渡到俯瞰的彼岸，縱然激流千道，縱然風光萬頃，我只伸手擷取彼岸一朵低飛的雲。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇9
時間流逝，國中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的活力，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將應對新環境，新教師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自我鋪好道路，儘量去減少自我人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，可是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，進取配合教師提高自我的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自我爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的意義在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光裡，掌握知識，培養本事，為自我的.人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇歡樂之門，一齊加油吧!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇10
親愛的同學們：
早上好!
今天是一個不尋常的日子，今天是新學年開學的第一天。
今天與昨天有什麼不同?
昨天你還是上一年級的學生，你想的事情還是上一個學年的事情。即使是暑假裡快樂的生活，也仍是上一學年的繼續。今天不同了。今天，新學年真的到來了，新學年的生活真正開始了。站在新學期的起跑線上，我們給個人都應該做到“一二三”。
一，即要有一個目標。
總的目標早已明確了，那就是做一個德智體全面發展的學生。無疑，這個目標一定要時刻牢記在心。現在我們說的目標，不是指的這個總目標，而是屬於自己的具體的目標。這個目標應當是各不相同的，各人有各人的目標。這就需要每一個人對自己作一番具體的分析，對照總的目標思考自己應當有什麼較大的發展?是意志品質方面?是思想道德方面?是學習精神方面?是健康體質方面?總之要符合自己的實際，要抓住要害，要切實可行。有了自己具體的目標，心中就有了燈塔，就有了努力方向，努力也就會得到效果。
二，要有兩種準備。
一種是成功的準備，一種是不成功的準備。任何事物的發展都存在著兩種可能性，成功機會與不成功機會的概率是對等的。所以，不能以為有了明確的目標就一定能夠得到成功的結果，而必須想到會有不成功的或失敗的可能。那麼就要好好想一想，取得了成功應該怎麼辦，沒有成功應當怎麼辦。有了兩方面的準備，成功了則會知道為什麼成功，不至於盲目樂觀，忘記前進;沒有成功也會知道為什麼沒有成功，不至於垂頭喪氣，失去信心。
三，要有三個努力。
第一是自己的努力，自己的事要靠自己做，自己是自己發展的內部原因，付出一份努力才會換取一份收穫。第二是老師的努力，老師是知道者，他們對你的發展能起到點撥的作用。你應當把自己的目標告訴老師，請他們指導，並在整個學年的發展過程中不斷地引導你，鼓勵你，幫助你。第三是好朋友的努力，好朋友是知心者，自己的所思所為應當讓好朋友知道，把自己的目標告訴他們，他們能夠起到重要的監督作用。好朋友的監督是動力，是營養，是不可缺少的。
同學們，開學的第一天格外重要，上面講的一切都需要在今天好好思考清楚，確定好自己的目標，加緊努力吧!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇11
厚積而薄發，只為在積蓄了力量後再爆發出無限的力量。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人僅有經受了時間的歷練，積蓄了足夠的力量取得的成功才會持久、堅固。世上沒有能輕易得到的成功，急功近利往往只能帶來短暫的成效。從關羽大意失荊州到拔苗助長，前人已有太多的故事告誡後人。
當吳王夫差享盡榮華富貴之時，怎會明白會死在手下敗將之手。當劉義隆急功近利，出師北伐之時，又豈會想到最終會死在自我兒子手中。做人做事太過急功近利，人生會吃大虧。唯有踏踏實實，一步一個腳印的獲得的成功，才會來的更穩固。
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。最初半年，是草原上最矮的草，半年後雨水一到，三五天，便有一兩米高。原先，前六個月裡，它不是不長，而是一向在長根部，雨季前，雖露一寸，但紮根地下超過28米。當儲積了足夠的養料和能量後，便一發而不可收拾，幾天時間裡，一下子長成了草地之王。等待往往是一個漫長而又苦悶的過程，然而僅有在等待中積蓄了力量，草才會長得更高，人才能變得更強大。
冰心曾說，成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉……他人，永遠只會看到鮮花的美麗，而鮮花的努力，又有多少人知曉。花，在默默地等待，只為有朝一日能掙脫土地的束縛。每一個成功的偉人也是如此，欲戴王冠，必承其重。
在這個急功近利的時代，人們往往會迷失自我。厚積薄發，過程太慢，人們越來越不會願意理解，我們更願意“薄積厚發”。但僅有不斷的積累做到量的足夠，才能夠促成質的轉變。沒有好的基礎就如房子沒有地基，這樣的後果可想而知。因為有冬天的積累，才有春天的美麗;因為有無數次的嘗試，才會有高飛的雄鷹。僅有付出一份努力才能得到一份收穫。要相信有志者，事竟成;苦心人，天不負。
不要因為害怕等待的苦悶，而放棄等待;不要因為害怕積累的漫長而放棄積累。“薄積厚發”遠沒有“厚積薄發”來的穩妥。沒有不勞而獲，僅有積累才能使自我強大。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，我國旗下講話的題目是《學雷鋒，從小事做起》。 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?
我們學校就湧現出很多“活雷鋒”。如：每天都有一些拾金不昧的學生，把撿到的東西交給值日老師，他們就是我們學校的小雷鋒;一些同學把地上的垃圾撿起來，他們也是小雷鋒;有的同學看見學校的圖書架上有灰塵主動地把它掃掉，他們也是小雷鋒;我還發現我們學校二年級有一個同學走路不方便，班裡的同學就扶他到校門口，他們也是小雷鋒;同學們，其實我們學校的同學和老師都是活雷鋒，說到這裡，你們肯定會很驚訝：
啊?我什麼時候是活雷鋒呢?上個學期我們學學校舉行“暖冬行動”，全校師生都伸出溫暖的手，幫助那些生活有困難的同學，讓他們溫暖渡過過了寒冷的冬天，其實我們都是活雷鋒。
同學們，向雷鋒學習，僅僅從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的人，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們!讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇13
平靜的江面上，映著樹林斑駁的樹影。蔚藍的天空，時而飄過幾朵白雲，時而躍過一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過水面，向遠處駛去。是他們——神祕的隱士們。他們輕緩地搖著船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干他們想著，與其摧眉折腰事權貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑鬱愁苦的。才華橫溢、滿腹經綸的他們，抱著"寒窗讀書十年書，只為一朝天下名"的信念，一心夢想著走上宮廷，施展才華，為國效力。而夢醒後，夢想與現實間彷彿隔著萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合汙，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑鬱愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻湧著。最終，在陶潛“悟已往之不諫，知來者之可追”的吶喊中，在李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的咆哮中，他們走出了誤落的塵網，為自我折了一隻小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，迴歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持著唯我獨醒;在勾心鬥角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的汙垢，儘管仕途失意，幾經貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自我，找到了“柳暗花明又一村”的精神家園。
他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神祕的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，“採菊東籬下，悠然見南山”的生活不也有別樣的精彩嗎一方山水，幾抹煙雲，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經，多麼愜意的生活!
折一隻小船，擺渡自我，在奇山秀水中，傾聽自然的聲音，讓你的心遠離城市的喧囂，融入山水木花的天然中。擺渡自我，將自我渡向那片樂土吧!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇14
一棵樹如果想要向更高更遠的地方發展，獲得更多的陽光，根就要進入更深更遠的地底。人也是如此，一個人如果想要取得成功，就要在別人看不見的時候付出百倍千倍的努力。厚積薄發，只為那一刻的綻放。
居里夫人是波蘭的一位物理學家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎的第一人。在她榮獲諾貝爾獎時，幾乎全世界都在讚歎她的榮耀。可又有多少人知曉並能忍受居里夫人所經歷的磨難和艱苦考驗。
居里夫人和她的丈夫在研究鐳時，工作在一個偏僻、破舊的小院中，簡陋的棚屋夏天燥熱得象一間烤爐，冬天卻凍得能夠結冰，不通風的環境迫使他們把許多煉製操作放在院子裡露天下進行。沒有一個工人願意在這種條件下工作，居里夫婦卻在這一環境中奮鬥了多年。
居里夫人幾乎用盡全部積蓄買來了很多的工業殘渣，她與丈夫分工合作，她在院中煉化那些廢渣，而丈夫在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質。他們風雨無阻地進行著這些枯燥、乏味、繁瑣的工作。煉化礦渣產生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無比，而放射性物質中產生的射線也在侵蝕著居里夫人的身體，她美麗的樣貌變得蒼老，身體也患上了癌症。到了冬天，環境的惡劣進一步加深了工作的難度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了，可他們還在努力著，不言放棄。最終，他們從那如山的工業廢渣中提煉出來0。1克鐳，轟動了世界。他們積蓄了多年，只是為了這一刻，這激動人心的一刻。
而我們，經過了一個學期的奮鬥，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中，破繭成蝶，將自我所學全部爆發出來。回想過去的一個學期，我們也經歷了千辛萬苦：上課聽講時的無意走神，思考問題時的思路堵塞，課下複習時的偶爾懶惰，深夜奮戰中的孤寂忍耐，我們也都克服並堅持下來了。我們要以自我最好的狀態來迎接此次的期末考試，讓自我取得一個滿意的成績，為本學期畫上一個完美的句號。
我們積蓄了一個學期，只是為了這一刻，這令人激動的一刻。“多沉重的擔子，我不會發軟，多嚴峻的戰鬥，我不會丟臉”，在生活中我歡樂地向前。
厚積薄發，只為綻放一刻。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇15
老師，同學們!
早上好，今天是學習“雷鋒”精神__週年紀念日。我們作為祖國未來的建設者，更要把雷鋒精神發揚光大。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年以自己的實際行動，把雷鋒精神發揚光大。張華、華山群英、朱伯儒，他們的事蹟和身影，在我們的心中，閃閃生輝。
可是，曾幾何時，雷鋒精神成了一個落伍時代的象徵，認為雷鋒精神已經過時了，我們的身邊既沒有也不需要雷鋒精神了，正當國內為之而激烈辯論的時候，雷鋒精神卻悄悄展開翅膀，越過大洋，來到了美洲大陸的美國西點軍校，雷鋒精神之花在大洋彼岸燦爛綻放著。
其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，他的精神體現在我們生活的每一個細節中：校園中的水龍頭壞了，有同學發現並及時在校長信箱中向學校反映，或打電話反映;看到學校中部分同學抽菸、喝酒等不良現象主動向學校反映;主動幫助困難同學越過難關，獻愛心，拾金不味等現象更是屢見不鮮俯拾即是。同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們哪!雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。
“愛我華中，愛我自己”!讓我們以雷鋒精神為指引向雷鋒同志學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校章、整理好服飾，不遲到、不早退，在教室安靜地自學，在宿舍裡不打擾同學們休息，改掉自己的壞習慣，以良好的形象給同學們樹立榜樣，多一點尊重、多一點理解，少一點不滿、少一點牢騷..這一切的一切，不就是雷鋒精神的最佳體現嗎?
同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的竟爭壓力也越來越大，我想，在現階段，我們能夠總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，發揚“四苦”精神，苦學拼搏，讓__中學今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!這就是新時代的雷鋒精神!
老師，同學們，讓我們攜手起來，共同努力，從身邊小事做起，從現在做起，互助互愛，努力拼搏，讓新時代的雷鋒精神之花長開不敗，新時代的雷鋒精神光芒永放。
最後，祝全體師生身體健康，老師們工作順利，家庭幸福，同學們學習進步，金榜題名!
看過學雷鋒,從小事做起國旗下學生講話的人
國旗下優秀學生家長講話稿 篇16
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著大漠，堅強的與惡劣環境作鬥爭，不屈不撓，我感悟到了什麼是頑強與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立，凸於石縫中的古鬆對著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什麼是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂觀與自信、職責與奮鬥。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強，一路上將會欣賞到美麗多姿的風景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強，生命之花依然在她那裡綻放。看貝多芬的人生，那是永遠激昂澎湃的交響曲。靠著勇敢與頑強，生命之曲依然在他那裡激盪。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。
生命的歡樂多源於樂觀的心態和永遠的自信。當我在享受著絕美的“千手觀音”時，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒有同常人一樣的表達，沒有同常人一樣的聽力，可是憑藉著自信與樂觀，她們依舊創造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂觀。
當苦難來臨時，洪戰輝沒有退縮，沒有害怕，是職責告訴他——要為挑起整個家庭的重擔而奮鬥;當一次次的失敗降臨時，黃伯雲沒有放棄，是職責告訴他——要為祖國的強大而奮鬥;當病魔降臨時，叢飛沒有倒下，是職責告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什麼讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝有個聲音告訴我是職責與奮鬥成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：職責與奮鬥。
他們其實都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在於不斷奮鬥，勇於挑戰，敢於承擔起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的`人生。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇17
“君子厚積而薄發”，形容僅有準備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因為如此。
歷史上，“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場戰役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開始再次逆轉，進而成為一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求著吳王留他一條性命。最終，他活了下來，卻走下榮華富貴成為吳王的奴隸，一個吳國人都能夠欺凌的奴隸。
在這種情景下，他的內心是怎樣的是否沉淪過我們不得而知。但他確實做好了一個奴隸，對吳王唯命是從，也忍受著吳國人的欺凌，毫無反抗。
幾年後，他回到了自我的故土，眼裡充滿了歲月與恥辱洗禮後留下的光，是否有人看清了呢臥薪嚐膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來。最終，在一個適宜的地點，適宜的時間，上下一心的時候，他滅了吳國，這個充滿恥辱的地方。
在那個時代，人的壽命不長，天長地久顯得極其可笑。我們按正常來說，有十六年的時間在學校學習，有什麼理由不用這些時間積累自我，從而到達一個自我想要到達的高度呢
厚積而薄發。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
跨過了熱鬧的春節，度過了短暫的寒假。我們又相聚在美麗的鄧衝國小校園。在新學期開學的第一天，我代表校委會全體成員及我本人衷心祝願老師們身體健康，闔家幸福!衷心祝願同學們學習進步，健康快樂的成長!新的學期，新的希望，新的起點，俗話說： “一年之際在於春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
今天是開學的第一天，根據教育主管部門的工作安排，在這裡對全體同學進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全治理、共建和諧校園”。
“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年中國小生髮生安全事故達萬起，死亡人數在千人以上，其中中國小生的交通事故佔有55%以上，數字觸目驚心。全國中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所國小，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;最近在萬家沉浸在春節的喜慶中時，浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩……入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....
同學們，聽了上述事例後你想到了什麼呢?我們至少應該想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。
假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、交通安全
1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二週歲以下的學生不準騎自行車，十二週歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全係數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故佔80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全
同學要遵守《中學生日常行為規範》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
三、食品衛生安全
現正逢春季，是多種疾病高發期，食物容易變質，要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常晒。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇19
人生就像一條湍急的小流，我們每個人都是在湍急的流水中擺渡。有些人應對流水，放棄了自我，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中;而另一些人應對險惡的流水時沒有放棄自我，而是勇於在河流之上擺渡，最終度過了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生，需要有魄氣，有勇敢之心。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是李白的魄氣，如果李白應對困境，就選擇放棄，怎樣會有名揚天下的“詩仙”之稱呢“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。”這是曹操的魄氣，如果沒有這種統一天下的雄心，怎樣會有三國鼎立的局面呢
擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在應對困境時勇於鬥爭，不屈從，不順從，把險惡的環境當成人生的對手，拼盡全力去戰勝它。想必許多人都明白貝多芬這個大音樂家的故事。他創作的《英雄交響曲》、《命運交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露著一種反抗。貝多芬在晚年時，耳朵失聰，這對於一個音樂家來說就像雄鷹斷了翅膀，魚兒失去了水一樣，可是貝多芬沒有屈服於命運，而是用自我頑強的意志同命運鬥爭，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生，需要的是信念，是夢想。有的同學之所以整天渾渾噩噩，遊戲人生，就在於他們沒有成功的信念和夢想。沒有夢的人生就像是一潭死水，毫無生氣;有夢的人生才會出現生機和活力。應對險惡的環境，心中永遠要堅持著那份信念，把信念轉變為夢想，相信自我總會成功的。我十分喜歡體育，喜歡看運動員在場上拼搏的場景，但我小時候總有一個疑問：“為什麼我不能站在比賽場上呢”隨著年齡的增長，我漸漸地明白了，運動員都是帶著夢想去比賽的，他們在人生的路途上向著夢想擺渡。
擺渡人生，擺渡精神人生!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇20
尊敬的各位老師、同學們，早上好。我是七年級(15)班。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機會。
若論學習經驗，其實我也沒有什麼可說的，除了勤奮外，我想從學習態度、學習方法和學習習慣三個方面談談我的看法。
一、學習態度 首先對學習應抱有端正的態度、輕鬆的心態，千萬不要把學習當作一種負擔，無論在家在校，面對學習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”;其次學習上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發言，尤其是每每考試前，過於緊張反倒不利於發揮，考試後，不論是好是壞，不能總縈於心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個同學都應該做到的!還有一個最重要的就是上進心，上進心其實要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數而在不滿意時，這就是上進心，有了上進心，你就有了目標，有了前進的動力。
二、學習方法 我最主要的學習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽講、課後仔細複習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助於我們提前把握知識點，理清脈絡，課堂聽講時，便一點就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因為自己已會，而不認真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點老師有點會細細講解，有點則一略而過。課後複習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學的知識，並做一定的練習，便可將知識點消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續這種狀態，就不能忽視第三點：學習習慣。
三、學習習慣 俗話說的好：“細節決定成敗，習慣改變未來”而養成良好的學習習慣，更有助於提高學習成績。要培養好的學習習慣，首先從自制力上著手。我在家做作業時：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完後就與答案核對，錯的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學習方面的好習慣，還能夠體現在生活上。舉個小例子，在我五年級時，假日測出視力下降，媽媽警告我以後看電視、玩電腦不能超過半小時，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最痴迷的電視劇——武則天，半小時後一節還沒有結束，我立馬就離開，當時陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就誇我的自制力強。現在每當節假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個小時的電腦或看一電視劇，時間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。
國旗下優秀學生家長講話稿 篇21
各位老師各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《我愛你，我的祖國!》
我牙牙學語的時候，奶奶告訴我：我們的祖國是中國，天安門上掛著毛主席的畫像，五星紅旗在廣場上空迎風飄揚，中國人民從此不再受三座大山的壓迫，這是偉大的中國。
我蹣跚學步的時候，媽媽告訴我：我們的祖國是中國，改革開放的春風吹遍了大江南北，億萬人民從此不再缺衣少糧。踏著小康社會的腳步，老百姓買車又買房。這是繁榮的中國。
我上學的時候，老師告訴我：我們的祖國是中國，上學免費，種地免稅，看病可以享受公費，和諧社會建設幸福了億萬中國人。看，三峽水庫，高峽出平湖，多麼壯美;青藏鐵路，雪域變通途，多麼神奇;北京奧運、神七飛天，多麼令人驚歎!這是強大的中國。
從此，我知道了我的祖國是偉大、繁榮、強大的中國，我怎能不愛我的祖國?
但我也深深地知道愛祖國決不僅僅是享受他的偉大、繁榮和強大，還應該牢牢記住祖國曾經遭受的苦難。
不能忘卻祖國的上空曾經瀰漫著令人窒息的鴉片的腐臭。
不能忘卻祖國的土地上曾經矗立著華人與狗不得入內的牌子。
不能忘卻祖國昔日富麗堂皇的皇家園林裡曾經攤倒著飽經滄桑的殘垣斷壁。
直到中國共產黨的成立，祖國母親才踏上了新的征程!
今年，我們的祖國母親60華誕。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。中華兒女多奇志、敢叫日月換新天。 我們用巨大的鐵錘鐮刀，向世界宣告我們能用鐵錘砸爛一箇舊中國，也能用鐮刀收穫一個新中國 。
梁啟超曾說過：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!同學們，讓我們用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，為我們的祖國增光添彩!
悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永駐。今天就讓我為我們親愛的祖國高歌，為我們親愛的祖國喝彩，為我們親愛的祖國送上一份赤誠的祝福!
第四，誠信考場，成功的人生。
在歷次考試中，我們已經形成一種良好的誠信氛圍，每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請老師給我們所有的同學一份自信吧，我們會給您一個又一個的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出機電人的風采。
親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇中迴盪，“乘風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海”，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步登高! 我的演講完畢 謝謝大家!
國旗下優秀學生家長講話稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!
一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那麼多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區一等獎第一名的好成績!
同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續發揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態度，迎接這次挑戰，做時間的主人，接受它的讚美吧!