中學國旗下發言稿（通用20篇）
中學國旗下發言稿 篇1
老師們、同學們：
新年好!
今天，我們莊嚴地站在國旗下，回望剛剛走過的___，展望已經開始的___。
首先，我對一年來辛勤工作在教育教學、總務後勤等各個崗位的全體教職員工表示衷心的感謝，向勤奮學習，銳意進取的全體同學表示祝賀，祝賀你們在過去一年中取得的優異成績，向全體教職工和同學們表示新年的祝福!願大家20__年獲得更多的快樂與成就。
回首___年，我們全體師生同舟共濟，團結拼搏!這一年，我校在發展中求生存，在生存中獲得了更大的發展，無論是考試成績還是學生綜合素質都有了較大程度的提高，無論老師還是同學們都在各級各類競賽活動中獲得了優異成績。學校取得的每一項榮譽都凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支特別能打硬仗的隊伍。大家兢兢業業，默默奉獻，憑藉嚴謹篤學的執教本色詮釋著教育這個神聖的職業。
同學們，韶光易逝，青春難再，高三的同學們即將進入大學聯考倒計時，不久，你們將告別朝夕相處的老師和同學，離開曾經熟悉的校園，開始自己新的人生征程。願你們珍惜高三這段美好的時光，只有經歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，當回首往事時才能倍感欣慰和自豪。高二的同學們資訊科技考試剛剛過去，大家又將快馬加鞭，奮力備考3月份的學業水平測試，一定程度上，學業水平測試的重要程度並不亞於大學聯考，所以，希望大家充分利用好這段寶貴的備考時間，爭取取得好成績，自信滿滿地走向高三。親愛的高一同學們，一學期下來，你們已經基本熟悉了高中生活，站在高中學習的起跑線上，大家要做的是珍惜，珍惜時間，珍惜與老師相處的日子，珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識，要經常反問自己：課堂上，是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?自習時，是否因為自己意志薄弱而心不在焉?做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?週末，是否因為貪玩而無暇顧及書本?多一些反思就少一些遺憾，就多了一些成長，多了一份驕傲!
同學們，奮鬥期會考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又即將敲響。面對緊張的期末考試，我們只要有恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那麼，你們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給父母，老師，奉獻給虎虎生風的虎年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。而一個有價值的人生應該是擁有無怨無悔的昨天，豐碩充盈的今天和充滿希望的明天，就把這句話當作新年寄語送給我們全體實驗高中人吧!
最後祝全體教職工身體健康，工作順利!祝全體同學學業有成，萬事如意!
謝謝大家!
中學國旗下發言稿 篇2
老師、同學們：
這個星期的星期四是美國人民一個非常重要的節日，這一天無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節裡也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節並不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，湧泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神聖感情的褻瀆。
領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經常用手語說的一句話是：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”“20__感動中國人物”徐本禹這樣說：“雖然我的行動過程非常苦，非常累，但我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差。所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，儘自個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心願。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨!
中學國旗下發言稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是“做個有責任心的人”。
在我們周圍缺乏責任感的人比比皆是：如：每天早上課代表收家庭作業時總有少數同學沒有做或忘記帶來，課前總有一些同學不能做好下節課的準備工作，我們美麗的校園時常看見有一些廢物和紙屑沒人主動檢起，這都是缺乏責任心的表現。
那麼，如何培養責任心呢?最重要的是養成這樣的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。要培養責任心，首先要有責任意識，比如：你有了節約的責任意識，洗手池裡就不會有長流水，教室裡就不會看見白日燈;你有了遵守秩序的責任意識，就餐時就聽不見唧唧喳喳的聲音;你有了尊重別人勞動的責任意識，課堂上就不會忙小動作、開小差;你有了友愛同學的責任意識，就不會因為一點兒小事和同學鬧彆扭。
同學們，你們要懂得：一個有責任心的人才能成為別人信任的人，將來才能成為對家庭、對社會有用的人。
中學國旗下發言稿 篇4
今天我以你為榮，明天你以我為傲。你說你來了，來得這麼匆忙，我還沒有來得及趕上你給予我時代的步伐，就走了。
你從成立以來經歷了時代的變遷，經過了，經歷了改革開放，經歷了21世紀的繁榮昌盛，而今你要為實現偉大的中國特色社會主義，實現共同富裕而離開，我只有追尋你時代的背影，用一生，不，來生來追逐。
祖國啊，你是我心中難滅的光輝，你是守侯了一千年的期望，祖國啊，我是你眼中冉冉升起的一縷陽光，是你振興中華的生命力量.今夜，我又來到你的窗前，為你點綴星光燦爛的煙火，將堅持科學發展觀的希望火花化作祝福，捎向天空，遙寄給遠方的你。我不能忘記我們共同努力的抗戰8年，我不會忘記我們共同奮進的改革開放二十年，我更不會忘記我們即將建設的實現小康社會的巨集偉目標。
我今生對你的唯一要求就是你要堅持"科學技術是第一生產力"的引領，帶著改革開放的羽翼翱翔於天空，自由地生活，實現夢想而奮進。我今生對你最大的期望就是你能繼承三個代表的重要思想方針，跟隨著時代奮進的步伐，成為世界的壯舉。你奮鬥了大半輩子，你應該懂得珍惜我們共同創造的"果實"。
可是我來了，但是我卻沒有找到你,你說你因為抗戰的艱辛,已經失去了奮進的鬥志，可是我沒有要求你多少，我只希望你停下來跟著我的腳步;你說你因為的，你已經落後於其它發達國家了，成為了發展中國家，可是我依然帶著滿腔熱情為你奔波，為你不辭辛勞，我只是希望你能留下來和我一起努力，共同創造美好的前景。
有時候，有時候,我寧願相信一切有盡頭，我寧願選擇在21世紀認識你，那時你擁有了一切，你是我心中的驕傲，你是我今生追逐的目標;有時候，有時候，相聚離開都有時候，可是我有時候，寧願選擇留戀你，不放手，這樣我就可以把你看得更加清楚，愛上你，我不後悔。如果你還願意和我共同進退，我願意用我的一生不懈努力來回報你的付出。
明天，將來，也許不知道數十個春秋後，後人議論我們的時候，你希望他們說什麼，是尊重，是感激，還是祝福。
還記得1949年嗎，那是我們建國的一年;還記得1979嗎,那是改革開放的一年;還記得20xx年嗎，這是祖國輝煌的六十週年，我們珍惜今朝，展望未來。
最後讓我在一起譜寫希望之歌，歌頌你我們偉大的祖國，更加繁榮，我們共同奮進，建設美好的明天。
中學國旗下發言稿 篇5
我們經常會聽到老師這樣說：“同一個教室，同樣的老師，為什麼有的同學學習成績名列前茅，有的同學卻相差很多呢?”這完全是因為“勤奮”二字。
古今中外，那些有所作為的人，誰不是從勤奮努力中得來的，再聰明的人，如果不勤奮學習，也會變得無所事事。正如宋代著名的政治家司馬光，他能編寫《資治通鑑》這部名著，就是靠勤學苦練。據說他為了每天能夠早起讀書，請人用圓木做了個枕頭，用它睡覺，只要一轉身，頭就掉到床板上，人就會驚醒。就這樣，司馬光每天起早貪黑地讀書，學業不斷的長進，最終才編寫出這部名著。
那麼，怎樣做才算是勤奮學習呢?我認為應該做到以下幾點。
第一，抓緊時間，合理安排。“沒有時間一切都是空談”，你每天需要做的事情很多，上課、作業、洗漱、吃飯、值日、開會等等，這麼多的事情，沒有時間怎麼去完成。所以，能夠抓緊時間並且學會合理安排是非常重要的。
第二，注意方法，提高效率。“工欲善其事，必先利其器”，想把成績提高，學習方法必須正確。因此，我們要定期進行總結反思，不斷調整學習習慣，優化自己的學習方法。
第三，堅持不懈，持之以恆。要想能夠學有所成，還必須有很好的執行力，在學習過程中不打折扣。學習一般有四個重要環節：上課、作業、反思、歸納。如果每個環節做到90%，你最終得到多少呢?是90%嗎，不!四個90%相乘，你只得到60%多。由此可見，學習過程中要堅決執行到底，追求完美。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記先哲的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對於高一的同學來說，你們要在學習新知識的同時及時反思總結自己的習慣，找到適合高中階段的學習方法;對於高二的同學來說，這一年正是承上啟下的階段，容易兩極分化，一定要注意彌補弱科;對於高三的同學來說，在複習過程中，注意夯實基礎，構建知識網路，掌握解題方法。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，假如你是一隻雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔於高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟樑;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那也可以做一棵小草，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造屬於自己的精彩人生!
最後，祝同學們笑口常開，學業有成!我的發言完畢，謝謝大家!
中學國旗下發言稿 篇6
金秋十月，瓜果飄香。秋風習習，承載著我們的希望。國旗飄飄，激勵起我們奮發的力量。不知不覺，十一國慶又將來臨，中華民族的血脈，將在此刻凝聚。愛國，在此時成為我們的共同話題。
愛國，是一個神聖的字眼，是人類從亙古走來永恆不變的真理，是我們祖國走向繁榮的最強音!每一箇中國人，都應該把祖國放在我們的心中!我們的祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有風光秀麗的山川五嶽。我們的祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽。這樣美麗的祖國，叫我們怎能不熱愛?眺望歷史的長河，有多少聖賢英傑曾為國家嘔心瀝血、在所不辭?著名的教育學家徐特立先生曾經說過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。是啊，我們不禁應反問我們自己，我們該做什麼?我們能做什麼?而今，很多人覺得愛國很遙遠，似乎只有驚天動地的英雄行為才算是愛國。其實不然。讓我們先不妨審視一下我們的生活，我們習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;我們習慣了公共場合吵吵鬧鬧;我們習慣了闖紅綠燈;……我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，養成了許多陋習，也正是這些陋習，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們中國人的形象一落千丈。只有國家強盛，才有我們如今美麗的家園，才有我們四中如今的發展，少年強則國強，少年智則國智。莫等閒，白了少年頭。作為新世紀的學生，我們是國家的希望，我們是社會的棟樑。所以我們應該牢記自己的使命，通過自己的努力來挑起振興中華的重擔。作為四中的莘莘學子，我們更要自覺行動起來珍惜現有的時光和機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，我們更應該發揚中華美德，學會寬容，學會孝敬父母，尊師重道!更要學會感恩，讓自己真正成為一個具有世界性眼光、理性、智慧、發展的現代人!
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，相信祖國在大家的努力下，更加美好!更加輝煌!
在這裡預祝所有老師和同學們
“中秋節、國慶節快樂!”
中學國旗下發言稿 篇7
同學們：
每週一，當我們昂首挺胸站在操場上，包含激情地一次次唱響義勇軍時行曲時，有一種驕傲的民族自豪感從心底嘭然湧起，這情感，源自於革命的精神，源自於對祖國敬誠的愛!
我們不能忘記，七十年前日本軍國侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬中國軍民輪為日軍刀下奴，細菌戰下中國人民殘缺的身軀;飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市;華人與狗不得入內的醒目門牌;日本軍隊燒殺搶奪下一個個血與淚的印記……
我們更不能忘記，全中國人民為抗日戰爭的勝利，前赴後繼，寫下的一篇篇壯麗的史篇：國民黨軍隊正面的激烈抗戰，八路軍敵後戰場的艱難開闢，一場場艱苦卓絕的抗戰場面，一個個為國捐軀的仁人烈士，一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰鬥檄文……正因為全國人民的一致對敵，鑄造起全民救國的戰鬥決心，我們才戰勝了強大而不可一世的日本軍隊……我們的前人用自己的血與肉，譜寫了一曲曲為我們後人所敬仰的可歌詩篇。
同學們：
今天，歷史的接力棒傳到了我們手中，我們可以自豪地說，祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富，繼承並把它們發揚光大，是我們每個人光榮而艱鉅的使命!
儘管我們身處一個和平安定、繁榮昌盛的國度，但優秀的革命傳統是不可拋的。在我們平凡的生活裡，革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當我們感到了困惑，想把一道難題丟到一旁時，我們就需要耐住性子，相信自己，苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。當我們感到了孤獨，需要別人幫助時，我們就應該告訴身邊的同學，和同學們齊心奮戰，一定可以把事情做到最好。當我們感到迷茫，我們就需要為自己確立一個明確的目標，鼓起勇氣，向著它邁出堅定的步伐。
當然，我們不需要萬里長征，也並沒有面對戰爭，但艱苦樸素可以讓我們學會珍惜生活;團結協作，能夠使我們增添力量;不畏困難，可以讓我們創造出為人矚目的成績!
同學們，不要認為穿名牌是一種“必需”，也不要覺得“衣來伸手，飯來張口”是一種“正常”，更不能以為享受安逸的生活對我們來說“理所應當”。擺在我們面前的同樣是一項偉大而艱鉅的任務——將祖國建設得更加富強，贏得世界每一個國家的尊重。
中學國旗下發言稿 篇8
在這陽光燦爛的十月，迎著秋天的徐徐微風，在中國少年先鋒隊建隊××週年之際，我們迎來了一年級××位新隊員，驕傲、自豪、光榮、激動。首先，讓我們以熱烈的掌聲向新隊員的加入表示衷心的祝賀!
少先隊，一所令人嚮往的大學校;少先隊員，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作為輔導員，我們盼望著，盼望著隊員們早日能在更廣闊的天地裡充分發揮自己的所長，能用自己的熱情和智慧為學校、為社會多做點貢獻。
隊員們都知道：先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少年兒童更不會忘記他們。中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾性組織，是學習共產主義的學校。這個光榮的組織在黨的領導下，經歷了漫長的里程。今日，在這個隆重的儀式上，又有××位一年級的小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，為我們的組織增添了新鮮的血液。讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
隊員們，讓我們奮發學習，開拓進取錘鍊品德，鍛鍊自我，努力爭取做一個家庭的好孩子，做一個學校的好學生，做一個社群的好少年，做一個愛護環境的好天使，做一個新世紀合格的接班人。
少先隊員們，不管我們將來走到哪裡，不管我們從事什麼樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。讓我們不忘過去，接過先輩手中的旗，沿著先輩的足跡，為中華民族的振興而奮鬥!
中學國旗下發言稿 篇9
敬愛的老師們、可愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好的衛生習慣 促進身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾，但同時也喚醒了人們對自身健康和環境衛生的高度重視。戰勝疾病要依靠科學，但清潔的環境、良好的衛生習慣可以幫助人們儘量減少感染疾病的可能。因此，保持一種正確的衛生態度是至關重要的。
環境為大家所共同享有，環境衛生差，危害他人，也危害自己。一個整潔的校園，有利於學生的學習，有利於孩子們健康的成長。在大談“環境保護”的今天，衛生要從點滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，是文明的使者，養成良好的個人衛生習慣將意味著將來改變全民的衛生習慣。
每年4月是全國愛國衛生月，所以我們想借此東風，在全體師生中，樹立“以講衛生為榮、不講衛生為恥”的新風尚，全體師生共攜手，共創整潔、美麗的校園： 首先，養成良好的個人衛生習慣：
1、早上起來先喝一杯溫開水，平時多喝水;
2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;
3、飯前便後勤洗手;
4、勤剪指甲，勤換洗衣服;
5、不對著他人的面打噴嚏、咳嗽，要轉過頭或稍低頭用手帕捂住。
6、積極參加體育鍛煉;
7、及時接受相應的預防接種;
8、注意用眼衛生，認真做好眼操;
9、自理能力強，自己整理書包、文具，自己的房間雜物能及時清理。 其次，養成良好的公共衛生習慣：
1、一到校先開窗通風，讓教室內的空氣保持流通與新鮮。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下週圍無垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機整潔，無灰塵。
3、到專用教室上完課後，能隨手把桌椅排整齊，保持地面整潔，及時清理桌內雜物。在老師指導下，關好電器和門窗。
4、輪到衛生值日打掃時，做到認真、乾淨且迅速;衛生垃圾要及時倒乾淨，要倒到保安室旁的垃圾池內，不能隨意亂倒。
5、不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。
6、能提醒、監督他人“講衛生”，在校園內看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來並扔到垃圾箱內;能勸阻不良行為。
7、積極參加愛國衛生月的活動，為維護校園環境衛生做出自己最大的努力。
同學們，“清潔使你健康，整潔使你美麗”，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始，
中學國旗下發言稿 篇10
什麼是人生規劃?
所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自身有限資源進行合理的配置，對自己的未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。
人生規劃很重要嗎?
答案是肯定的。
英國BBC曾經有一部了不起的紀錄片，導演選擇了14個不同階層的孩子進行跟蹤拍攝，每七年記錄一次：從7歲開始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到56歲。這部紀錄片從不同的角度可以有不同的解讀。從人生規劃的角度看，那些最後獲得成功的人，大多具有清晰的人生目標和規劃。
由此可見，是否有好的人生規劃，決定了人生是否能獲得成功。
人生好比是一次航行。面對浩瀚無垠的大海，如果我們想擁有精彩的人生之旅，那就需要精心設計航程。沒有規劃的人生，就好比漫無目的的航行。只有精心準備的航行才會愜意，也只有科學規劃的人生才會更精彩。科學的人生規劃能引導我們努力追尋理想的生活方式，享受美好的人生。在社會這個大舞臺上扮演何種角色、過怎樣的生活，應該由我們自己來把握，每個人都應該是自己人生的規劃者和耕耘者。
作為正中的學生，我們也都有自己的人生規劃。有的同學想成為科學家，為科技興國助力;有的同學想成為文學家，用文字記錄人生;也有的同學想成為軍事家，報效祖國……。
同學們有這樣的人生規劃，是一件好事。然而，你有沒有想到，這麼巨集大的人生規劃應該怎樣具體實現呢?
我認為，同學們要做到以下幾點：
第一，讓積極的進取之心成為一種習慣，並把它貫徹到每一天，每一個行動中去。目標和規劃的實現是需要用堅強的毅力和積極的心態來支撐的，要永不言放棄，永遠保持進取之心，並把它變成一種習慣。
第二，學會分解目標。我覺得人生的總規劃應該是這樣的：1.我的終極奮鬥目標;2.我的十年奮鬥目標;3.我的三年奮鬥目標;4.我這個月的奮鬥目標;5.本週的奮鬥目標。只有把自己的人生規劃分階段地實施，才能減少無用功，避免盲目性。
第三，儘可能超額完成計劃。在不影響自己身心健康的情況下，給自己點壓力，把計劃的完成時間儘可能提前一點，會給你帶來輕鬆和自信，對完成計劃更有信心和興致，還能有更多時間的思考自己的目標是否切合實際。
第四，節省時間，巧妙地利用時間。目標的實現是需要有足夠的時間來做保證的。如果不善用時間，我們就會總覺得事情處理不完，手忙腳亂，還耽誤了目標的完成。我給大家提供幾個有效節省時間的方法：1.從最重要的事做起。2.就地解決。3.不緬懷過去。4.善用空閒時間。
著名心理學家弗洛伊德曾說：“人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不可能悔棋。”這句話告訴我們，在人生的道路上，我們不僅要清楚自己現在所處的位置，更重要的是選擇下一步所要邁出的方向，認真做好人生規劃。
同學們，讓我們立足當下，著眼未來，做好人生規劃!只有這樣，我們在人生的旅途上才不會迷失方向，才能創造出人生的輝煌!
中學國旗下發言稿 篇11
現在，我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活來的?這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了!今天，讓我們來顧過去的點點滴滴吧!
在抗日戰爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬山叢中，青紗帳裡，中國共產黨領導的敵後抗日遊擊健兒到處逞英豪;雁翎隊、敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。接著，“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉著應戰。我還看到抗戰1月27日午後，日軍準備開火的訊息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛湧向租界避難。最後，蔡延鍇軍長臨前線指揮……
“淞滬會戰”中“八百壯士”的忠貞獎章，“血戰臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰”中斃敵3000餘人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品……抗戰初期，國民黨數百萬軍隊對日軍進攻進行了正面作戰，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者“速戰速決”的美夢。
“抗日則生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個同胞的神聖天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰，才是我們的出路。”“堅持抗戰，堅持持久戰，堅持統一戰線，最後勝利必然是中國的。”
中國共產黨，率先吹響抗戰的號角。1937年“七七事變”爆發。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神聖抗戰從此以燎原之勢燃燒起來。
紀念抗日戰爭勝利70週年作文3篇國小作文-國中作文-高中作文-會考作文-大學聯考作文-節日作文及各類中國小生作文
這場在1945年9月3日贏得的戰爭勝利全然不同以往120xx年前的甲午戰爭。從1840年開始到抗日戰爭勝利的120xx年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是70年前的那場勝利。那是近120xx年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
歷史學家陳寅恪曾說：“國可亡，史不可滅”，因為修史“系吾民族精神上生死一大事”。在20xx年抗日戰爭勝利70週年之際，我瞭解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。
同學們，戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟樑之才，將來振興中華!
革命戰士永垂不朽!
中學國旗下發言稿 篇12
各位老師，各位同學，大家早上好。今天我國旗獻詞的題目是《安全相隨 幸福相伴》
新年的喜悅已離我們遠去，新學期的到來預示我們要更加努力的投入到學習和生活中去，用不一樣的心態去面對學習和生活中的種種困難。新的學期大家又相聚在校園裡，幾千人的學校，大家相聚在此，安全在我們身邊時時相伴。而校園安全涉及到同學們的生活和學習方面。
我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，而中國小生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人。安全這把柺杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。人的生命是美好的，燦爛的，可也是非常短暫的。現實生活中哪一幕幕因小失大而釀成的悲劇，在我們的心靈上留下了刻骨銘心的傷痕，我們總在事情發生過後萬般後悔，可那些細枝末節的事我們往往忽略。讓我們從小時做起，從生活的點點滴滴做起，讓安全成為我們做事的一盞明燈。有了安全，有了希望，就會有成功。為此我在安全方面提出以下建議
1、
我們要認真學習交通安全的法律法規，尊守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、
提高自我保護和保護他人的能力，遇到突發事件應冷靜面對。
3、
珍惜生命，擁有健康的心理，從容的面對學習和生活中的各種困難。遵守校紀校規
4、
為自己和他人提供一個良好的學習氛圍，輕聲慢步。
5、
養成良好的飲食習慣，不吃垃圾食品。
6、
不吸菸不喝酒。
7、
注意乘車安全。乘公共汽車要等車停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。
8、
走廊裡文明行走，不追逐打鬧。
本週由我高二一班值周，我班會本著公平、公正、公開，服務為先的原則，做好這一週的值周工作。望各位老師和同學給予監督和指正。
中學國旗下發言稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好。
本週星期四，12月29日是生物多樣性日。所以，今天我們在國旗下演講的題目是《善待動物，和諧生存》。
花叢中飛舞的蜜蜂，荷塘中靜靜流動的小魚，鄰居家飼養的貓狗……生活中，動物的行蹤幾乎處處可見，分佈在世界的每一個角落。動物使大自然充滿生機和活力，對生物圈的持續存在、和諧發展有著重要作用。生活在一定自然區域的各種生物之間，通過捕食和被食的營養聯絡形成食物鏈和食物網，生物間這種相互依賴，相互制約的關係，使各種生物種群的數量趨於平衡，從而有利於生物之間協調發展。
食物鏈和食物網中任何一個環節的生物消失，都會影響其他生物和生活，並破壞其間協調發展與平衡。因此，植物和動物都是食物鏈和食物網中不可缺少的成員。可是，由於人類亂伐樹林，濫懇草地，造成了野生動植物的棲息地或生長地的喪失，再加上人們濫捕濫獵，使世界上許多野生動植物都慢慢走向瀕臨滅絕的懸崖，甚至，已經跳下了這個懸崖——已經滅亡。
長期以來，人類因是高階動物和具有超群的聰明與智慧而以地球的主人，自然征服者的身份，在地球上活著，卻忽略了其他動物在地球的內在價值。在今天，物種的大規模滅絕的生態災難，和種種跡象下，成了不爭的事實。據國際保護自然聯盟1996年發表的瀕臨物種《紅色警報名單》中顯示：世界現存的4500種哺乳動物中，面臨絕種的已佔百分之二十四;而現存9500種鳥類中，有百分之十二即將滅絕。這些驚人的資料都無時不刻的警告著人類，只有善待動物，才能拯救自己。
然而，保護動物不僅是國家的責任，更是每個公民應盡的義務。每個人都應提高保護動物多樣性的自學性，積極參與保護動物多樣性的各種活動，並且向身邊的人宣傳保護動物的有關措施。如果我們對動物有更多的瞭解，我們也許會知曉更多動物的痛楚和快樂，我們也許能將更多文明之舉擴充套件到更多的動物夥伴，而不是讓可愛的動物失去賴以生存的家園。
其實善待動物，也是善待我們人類自己。世界動物保護協會曾警告：“保護動物吧，不然世界上最後一種動物是人類。”這正像權威科普書籍《十萬個為什麼·動物》的導言“我們為什麼要善待動物”中所說的：“沒有我們，動物世界依然繁榮，而沒有了動物，我們不僅是孤獨的絕大多數，更可怕的人類末日就真的來了。”
善等動物，和諧生存，保護動物，人人有責。讓我們攜起手來，共創美好家園!
謝謝大家。
中學國旗下發言稿 篇14
孝是中國最古老的傳統美德之一。作為文字，“孝”在甲骨文中已經出現。在卜辭裡，它的形狀像一棵樹，枝繁葉茂，上面有枝葉，底下是根;不管枝葉多麼繁茂，源於根。我們看“孝”這個字，是由“老”和“子”構成的，上為“老”，下為“子”，意思是子能承其親，順其意。“教”這個字，由“孝”和“文”構成，左為“孝”，右為“文”，意即教育的根本就是在孝的基礎上化育人民。
“孝”字在《論語》中出現17次，孔子多次與弟子談論孝。有人問孔子：“怎樣才能算做是孝?”孔子說：“不要違背禮儀。”又有弟子不理解這話是什麼意思呢，孔子解釋說：“當父母活著的時候，應按一定的禮節侍奉他們;他們去世了，應按一定的禮儀要求安葬他們、祭奠他們。”在孔子看來，孝是一種禮節，而且是每一個人一生中最基礎的禮節。《左傳》中也說：“孝者，禮之始也”。由此可見，孝在傳統社會中的重要性。
在我國古代，有兩部專門記載、論述孝道的著作，即《孝經》和《二十四孝》，流傳甚廣，影響巨大。《孝經》成書於秦漢時期，在唐代被尊為經書，南宋以後被列為十三經之一。《孝經》有言：“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也”。“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚名於後世，以顯父母”，是孝之終。《孝經》首次把孝親與忠君聯絡起來，從此產生“忠孝兩全”的說法。《二十四孝》成書於元代，由郭居敬整理、編寫，書中講述了歷代二十四個孝子從不同角度、不同環境、不同遭遇行孝的故事。由於後來的印本大都配以圖畫，故又稱《二十四孝圖》。魯迅曾經在《朝花夕拾》中寫文章嚴厲批判所謂“二十四孝”之流毒。
結合歷史來看，“孝”在後世的發展和演變與最初孔子所倡導的“孝”的有一定的偏差，宋明以來，很多學者違背了孔孟關於孝道的思想。過去有一段時期，曾經把孝道當作“封建性糟粕”，這是對傳統孝道的誤解。現在社會上提倡孝道，認為它是家庭和睦、社會和諧、世界和平的基礎。
于丹老師曾經講過一個關於孝的小故事。有一幫朋友在一起聊天，有一個人說，我在外面時間這麼長，我要給爸爸媽媽打個電話告訴他們一聲。然後，他撥了一遍號碼，停了一下結束通話，又撥了一遍號碼，拿著聽筒等著，接著跟他父母說話。他的朋友們很奇怪，問，撥第一遍佔線啊?他說沒有。朋友問，那為什麼要撥兩遍呢?這個人淡淡地說，我爸爸媽媽年紀大了，腿腳不好，他們只要聽見電話就覺得是我的，每次都是不顧一切往前衝，恨不得撲在電話機上。我媽因為這樣就經常被桌子腿絆了。後來我就跟他們說好，我會經常打電話，但前提是你們一定不要跑，我第一次撥通電話就響兩三聲，然後掛上，你們慢慢走到電話機邊等著，過一會兒我一定還會打過來的。
這個故事中的孝，充滿了感人的溫情。現代社會，就需要這樣富有時代氣息的孝道故事。孝是為人之本，就讓我們回到本源，向孔子致敬，傳承孝道，發揚孝道吧。
中學國旗下發言稿 篇15
紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年--國旗下講話(1)
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好!
大家知道1945年的7月3日是什麼日子嗎?是一個值得中國人永遠銘記的日子。70年前的7月3日，日本宣佈無條件投降;70年前的7月3日，祭奠的紙錢與狂歡的爆竹，還有幸存者的號啕大哭，生動記錄了中國人民“哀兵慘勝”的悲壯心境;60年前的8月15日曆經20xx年戰爭之苦的中國人民終於迎來了勝利的曙光!中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭以中國人民和世界各國人民的徹底勝利載入了史冊!
大家知道世界反法西斯戰爭嗎?世界反法西斯戰爭是人類歷史上規模空前的戰爭，戰火遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，有80多個國家和地區、約20億人口捲入其中。法西斯侵略者給世界帶來巨大災難，給人類文明造成空前浩劫。其中，就有日本對中國的戰爭。中國的抗日戰爭就是反法西斯戰爭的重要組成部分。
現在，我們來聽聽日本帝國主義是怎樣欺負中國的：從19世紀後半葉起，日本逐漸走上軍國主義道路，發動和參加了一系列侵略戰爭，其中大多數是侵華戰爭。日本1874年進犯中國臺灣，1894年挑起甲午戰爭並侵佔中國臺灣，1920xx年發動日俄戰爭侵犯中國東北領土和主權，1931年策動九一八事變並佔領中國東北三省，1935年製造華北事變，鯨吞中國的野心日益膨脹。以1937年7月7日日軍炮轟宛平縣城、進攻盧溝橋為標誌，日本發動了全面侵華戰爭。日本侵略者先後踐踏了中國大片土地，侵佔了中國大部分重要城市，企圖把中國變為日本的殖民地，進而吞併亞洲、稱霸世界。日本侵略者肆意踐踏中國的大好河山，屠殺中國軍民，強行掠取勞工，蹂躪和摧殘婦女，進行細菌戰和化學戰，製造了南京大屠殺等一系列滅絕人性的慘案，犯下了令人髮指的罪行，使源遠流長的中華文明遭受了慘重破壞，使中華民族蒙受了巨大損失。據不完全統計，戰爭期間，中國軍民傷亡3500多萬人。按1937年的比值折算，中國直接經濟損失1000多億美元，間接經濟損失5000多億美元。
日本軍國主義的野蠻侵略，使中國陷入了前所未有的民族災難。在面臨亡國滅種威脅的危難關頭，不願做奴隸的中國人民毅然奮起，英勇抵抗。1931年九一八事變是中國抗日戰爭的起點，中國人民不屈不撓的區域性抗戰揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。九一八事變發生後，中國共產黨號召工農紅軍和被壓迫民眾以民族革命戰爭驅逐日本帝國主義出中國，全民族團結起來抗日救國，反對不抵抗政策。在中國共產黨救亡圖存、全民抗戰的號召下，一二九運動促進了中華民族的覺醒，標誌著中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。張學良、楊虎城將軍發動的西安事變及其和平解決，為推動國共兩黨實現第二次合作、團結抗戰起到了重要作用。1937年七七事變成為世界反法西斯戰爭在東方的爆發點，中國的全民族抗戰開闢了世界第一個大規模反法西斯戰場。在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的旗幟下，以國共合作為基礎，中國人民同凶惡的日本侵略者進行了氣壯山河的鬥爭。
戰爭勝利後，軍事法庭對日本戰犯的審判，使發動侵略戰爭、雙手沾滿各國人民鮮血的罪魁禍首受到應有的懲處，伸張了國際正義，維護了人類尊嚴，代表了全世界所有愛好和平與正義的人民的共同心願。這是歷史的審判!這一審判的正義性質是不可動搖、不容挑戰的!
罪人雖然得到了審判，但我們必須牢記一條：“落後就會捱打!”為了不讓歷史的悲劇重演，我們應該怎樣做呢?梁啟超先生曾說過：“少年志則國志,少年富則國富,……少年雄於地球,則國雄於地球... ”我們中華民族能不能雄於地球，能不能不受外國的欺負?同學們，關鍵看你們的!有的同學會說：“現在又不用打仗，況且我現在還小。”這種想法是錯誤的，毛主席曾說過“一屋不掃，豈能掃天下?”我們應該從小事做起，從現在做起，從尊重父母開始，從團結同學開始，從揀起地上的一片紙屑開始。
為紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，各中隊都積極響應大隊部的號召，正在或正準備開展各種活動，希望同學們積極參加各種活動，明確這段屈辱歷史的真相，學習人民眾志成城、不惜生命捍衛祖國尊嚴的精神，不忘“落後就要捱打 ”的教訓，立志為繁榮祖國事業而勤奮學習。
中學國旗下發言稿 篇16
親愛的老師，同學們：
各位早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今日我來給各位介紹一下“八榮八恥”。
發表了關於樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”的講話，在我們的社會主義社會裡，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明。強調，要引導廣大幹部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那麼什麼是“八榮八恥”呢?即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。總結的關於榮辱觀的“八榮八恥”，概括精闢，寓意深刻。
那麼我們國小生應該怎麼做呢?
一直以來，我們××國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出××國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。用《國小生日常行為規範》和《國小生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。
我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低階趣味的人，有益於人民的人。
在這裡，我以少先隊大隊的名義呼籲：行動以來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今日，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧!相信自己，你一定行!
中學國旗下發言稿 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
每一次仰望那高高飄揚的五星紅旗，我的心中不由自主地就會燃燒起一團團愛國的火焰;每當我唱起那莊嚴的國歌，我會為我是一箇中國人而驕傲、自豪;每一回聽到那滾滾的黃河水時，一股愛國之情便湧上心頭。每一次踏上那堅硬而古老的長城時，“為中華之崛起而讀書”讓我奮起。
穿越五千年的時空變幻，回味著祖國五千年的滄桑。62年前的中國千瘡百孔，民不聊生。九一八、南京大屠殺，不平等條約等一系列事情令我們悲憤。黃河縴夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。六十二年前的清政府腐敗無能，讓我們一步步走向絕望的邊緣。
啊!七月的星火，南湖的航船，東方雄獅從噩夢中奮起，先驅者的熱血復甦了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。“春天的故事”響徹大江南北，中華啊!展開了嶄新的畫卷.
錢學森、袁隆平為祖國的科學上了一個臺階，書寫了科學家們對祖國的忠誠;孫楊、葉詩文在20xx年在倫敦奧運會為祖國爭光，不僅為祖國爭了光，而且一枚枚閃亮的金牌點亮了所有中國人的夢想。祖國偉大的詹天佑在外國人的譏笑的藐視下，毅然地接受了任務，展現了中國人不怕困難的精神;而神舟九號點燃了我們飛天的夢想。之所以他們有這麼偉大的成就，因為他們無論何時何地心中都有一個神聖的祖國。就在我們繁榮昌盛的時候，可惡的小日本又跑來跟我們爭釣魚島，他們以為現在的中國還是東亞病夫，但他們完全想錯了，如今的中國已經是十分的強大，想跟我們搶釣魚島做夢去吧!中國已擁有燦爛的歷史文化，現在慷慨屹立在世界東方。
今天曆史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相處，要坐旗艦去長風破浪，要坐火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
中學國旗下發言稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
中學國旗下發言稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我來自浙江金華，五年前隨父母來到泉州，光榮地成為鯉城區的一名國小生，我感到非常驕傲。雖然閩浙兩省相鄰，可是來泉州之前，我並不知道福建有個泉州，泉州有個鯉城。到此之後，我漸漸地發現，這裡原來是一座歷史悠久的古城，是一座多元文化的古城，是一座風景秀麗的名城。話說剛來泉州那年，我們才把家安頓好，父親便忙著帶我去領略鯉城的景觀，我們穿大街，走小巷，留下的是腳印，帶走的卻是美景。塗門街上的清靜寺，南俊巷裡的承天寺，城基路口的崇福寺，還有西街的開元寺，泮宮裡的文廟廣場，南門口的天后宮，鐘鼓樓下的禮拜堂……那些紅牆灰瓦的寺廟古剎讓我驚奇不已，那麼多精美石雕、木雕、神像，讓我真切地感受到古建築文化的燦爛和這座城市年代的久遠。特別是開元寺裡那對高聳的東西塔，簡直讓人過目不忘。當我們徜徉在長街深巷時，不由得吟誦起那副名聯：此地古稱佛國，滿街都是聖人。有時想想，自己每天身處這座千年古城，生活在遠近聞名的雙塔旁，是多麼幸福啊!來泉州學習生活，五年了，而在這短短的五年裡，我又發覺這座古城漸漸變成了新城，一座充滿青春活力的新城。啊，她變得越來越年輕，年輕得讓我都認不出來了，近幾年的市政建設和大規模的舊城改造，一個嶄新的鯉城正展現在我們眼前：那富有民族傳統特色的紅磚白石大樓，與長達千米的騎樓相互映襯，使長龍似的樓群顯得更加壯觀;遍佈市區的公園錯落有致，中山公園，東湖公園，西湖公園，還有江濱公園和體育公園，真成了市民休閒的好去處;越來越好的城市衛生環境，使我們體會到迴歸大自然的韻味。寬闊平坦的道路兩旁，鑲嵌著圖案優美的花圃，構成一道道美麗的風景線。啊，生活在這花園般的城市裡，誰會不感到愉快和自豪呢?
在改革開放的熱潮中，鯉城敞開她寬廣的胸懷，迎接來自五洲四海的商賈，優秀的飲食文化也源源不斷地湧入這座古城。瞧，蘭州拉麵、重慶火鍋、北京烤鴨、中國臺灣黑米竹筒飯、沙縣小吃，還有肯德基、麥當勞和必勝客，等等，等等。俗話說，民以食為天，只要你繞城一週，便可嚐遍大半個中國的美味佳餚，多愜意呀!當我們享受生活的美滿時，自然忘不了要感謝鯉城的領頭人和千千萬萬的勞動者，是他們傳承了文明，建立了新貌。
我愛鯉城，鯉城是我的
第二故鄉，她像母親一樣養育著我，激勵著我，我要努力學習，打好基礎，為將來建設古城奉獻聰明才智，為美化古城增光添彩。
謝謝各位!
中學國旗下發言稿 篇20
老師們、同學們：
在本月13號國旗下講話中，我向同學們提出：在11月份要進一步重溫校規校紀和有關法律條文，進行自查自糾的活動。今天我再重點講一下“對未成年人不良行為的預防”問題。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三章第十四條中指出：“未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架鬥毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博。
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;
(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
這些條雖然都包含在了不良行為的範疇，但是我認為其中第四條、第五條、第七條就屬於直接犯法的範疇，由於它是針對“未成年人”規定的，才放在了“不良行為”的條款中，其它幾條有的是屬於導致犯法的前照，有的是為不法分子引誘或殘害青少年提供可乘之機。比如“曠課、夜不歸宿”就屬此種類型。縱觀我市以至我校青少年學生目前的思想行為狀況，以上所列九條不良行為或輕或重或多或少都不同程度的存在著。比如在我省我市就連續發生過幾起攜帶刀具打架鬥毆傷人致死致殘的惡性事件，給社會和家庭造成重大損失。在我們學校被他人強行索要財物，偷看黃色錄影，私進營業性舞廳的事情也曾經發生過，使學生本人的心靈受到了嚴重刺激，導致家庭經濟蒙受了不小的損失。
我們學校目前有近三千名學生共同生活，難免發生一些碰撞或相互影響，本來一聲禮貌的“對不起”或“沒關係”就皆大歡喜了，卻因雙方的橫眉冷對、互不相讓發生衝突。更有甚者，某一方受了點委屈，不是找老師或領導妥善解決，而是勾人打架釀成大禍，簡單看來這是個紀律問題，實際上卻反映了一個人的道德品質和法律觀念高低。這些都屬於我們應該認真學法守法、自查自糾的範疇。
此外，還有一種現象需要特別提醒我們某些同學，這就是提高自我保護意識問題。前年，發生過這樣一件事。大課間一個不明身份的人找到我校一位同學，說你家長在外邊等著你有點事，結果咱們這位同學就毫不假思索的跟著這個素不相識的人走出了校門，到了公路對過，被幾個不法之徒打了個不亦樂乎，這是多麼可憐又可笑的事情啊，這隻能說明我們這位同學太缺乏明辨事非的能力和自我保護意識。為此我再次號召同學們，在認真學好文化課的同時，也要學習一些有關的法律條文和校規校紀，做一個懂法、守法、會執法、會用法的人，做一個既有較高文化素養，又有較強文明程度的社會主義接班人。