國中生文明禮儀的講話(通用3篇)

來源:瑞文範文網 2.26W

國中生文明禮儀的講話 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

國中生文明禮儀的講話(通用3篇)

當三月的春風吹遍大地的時候,文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。

同學們,我們知道,作為現代公民,要講禮儀,作為新時代的中學生,更應該知書達理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個高素質、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏得別人的讚許和尊重。

同學們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長的肩膀。身為現代中學生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國旗下,我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上,我們的專心聽講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛幼是禮儀;同學間,我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀,才能構建優美的校園環境;有了禮儀,才能創設優良的學習氣氛;有了禮儀,我們的生活才會幸福,社會才會和諧。

拿出你口袋裡十分之一,百分之一,或千分之一的錢給那些貧困的人,你會因此變得博愛高尚,那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福,而且會將這博愛與高尚發揚光大!送出你的微笑,一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧,這會給他帶來生活的希望,這一瞬間,你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強,更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰,一伸手,也會使你擁有善良與責任。

同學們,讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。

國中生文明禮儀的講話 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

伴著溫和的春風,明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,我們成長在可愛的校園裡,校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學校培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的'待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養,為了響應學校的倡導的“八禮”的號召,我代表五年級一班全體同學提出如下倡議:

1、堅持語言文明:不講髒話,不講粗話,做一個有氣質、有內涵、談吐儒雅的國小生。

2、堅持行為文明:認真學習《國小生日常行為規範》、嚴格遵守學校紀律,上課姿勢端正,不歪不斜不睡覺;作業工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧譁,進出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學期間著裝要整齊,不穿奇裝異服;

3、堅持習慣文明:自覺淨化校園環境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛生,發現垃圾主動撿起。不亂塗亂畫亂刻亂貼;不損毀設施裝置、不攀折花木。

4、堅持禮儀文明:升旗時,要莊嚴,嚴肅認真不說笑。課堂上,積極回答問題,語言規範有禮貌,進出教室應報告。校園裡,安全秩序永記牢;見了老師要問好,老師管理要聽從,自律精神不可少。

同學們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從言行舉止的細微之處做起,培養良好習慣,傳承優良美德,做文明的實踐者、監督者和傳播者,為創設乾淨、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信,通過我們的行動,我們一定會成為文明的使者,黎明國小一定會成為文明的殿堂。

國中生文明禮儀的講話 篇3

親愛的老師,親愛的同學:

大家好!今日演講的題目是“講禮貌,做文明使者”。

作為千年文明古國,中國被譽為“禮儀之邦”。近幾年,由於種種原因,中華民族的“禮”遭到過分的批判,甚至是全盤否定。你看,這一幕是不是令我們大為震驚呢?隨地吐痰,亂扔垃圾,不沖水,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽,不戴安全帽。

以我們學校為例,有的同學身上還存在著不少不良行為,甚至在這個莊嚴的升旗儀式上,也有人嬉戲、玩耍。

學生們,學校是文明傳播的搖籃,禮的沃土,禮的國度的創始之地。禮儀處處都是,在這個滋養我們成長的園地裡,在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們的國小生該怎麼做,才能讓國小生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中?

第一,我們的衣著要得體。衣著不一定新穎,但要整潔,大方,符合學生的身份,能體現我們學生昂揚向上的風采。

第二,要注意:上課要專心聽講,認真聽別人講話;課間要注意衛生,不隨地吐痰,追逐打鬧,不大聲喧譁,用禮貌的語言與同學交流;遇到老師,要用禮貌的語言主動問好,遇到客人,不要圍觀,不要鬨堂大笑;上樓,靠右走,不要擁擠,要謙讓。

三要愛護學校的一切設施,不要攀爬花木,不要踐踏草坪。

在三月的文明月裡,文明的氣息將瀰漫在我們的校園裡。這芬芳是從各式各樣的花中散發出來的,你,就是它們的一部分。希望每一位同學能夠繼承文明禮儀的使命,不負眾望,做文明禮儀的使者。要相信自己,我們可以做到。

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