高中校長在畢業典禮上的講話稿（精選21篇）
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天，我們在這裡隆重舉行西寧市第二十一中學20xx屆高三學生畢業典禮，在這盛大的節日裡，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬於在場的每一位畢業同學!在此，我代表學校對圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
今天，是一個收穫的終點;同時，更是一個嶄新的起點，從今天開始，你們將踏上人生的又一段嶄新徵程。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為今天的畢業典禮，是朝夕相處、共同拼搏了三年的師生，共敘友情、暢想未來的盛大典禮，是同學們在即將參加一生中最重要的考試——大學聯考前，向母校、向家長、向自己鄭重宣誓的莊嚴儀式。
三年前，為了遠大的理想，同學們有緣相會在二十一中。
三年來，你們矢志不渝，發奮攻讀，遨遊學海，攀登書山，在前進的道路上留下了一個個堅實的腳印。春華秋實，伴隨著一千多個日日夜夜的遠去，你們豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，堅強了意志。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑!你們用勤奮與智慧，青春和熱情編織著色彩斑斕的高中生活：
忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了課外活動中你們的歡聲笑語，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，更忘不了你們在晨光熹微中，或是在星月沉睡時勤奮苦讀的身影，更忘不了你們在點滴生活中展現出來的優秀品質，凡此種種，不勝列舉。你們時刻牢記“具有健康的品德和健全的人格，具有良好的學業素養，具有自主發展的能力，具有與他人、與社會、與自然和諧相處的能力”的發展目標，用辛勤的汗水，頑強的毅力書寫著成長的記憶，你們完全有理由為自己充實的三年而感到驕傲，你們完全有理由為這精彩的三年而感到自豪!
同學們，美麗而短暫的高中生活即將結束，再過六天，你們將走進大學聯考考場，去迎接高中生活中一場最激勵的挑戰，去創造自己人生中最有價值的輝煌。今天，母校特意安排高三師生在此隆重集會，為你們加油鼓勁，為你們吶喊助威，你們是無比幸福的。我想對同學們說：大學聯考雖說是一場大考，就其過程而言，其實就相當於平時的一次小測試，你們要有王者的霸氣，樹立必勝的信心，同時，又要講究答題策略，掌握解題技巧，追求細節的完美。正如毛主席說的那樣，在“戰略”上藐視，在“戰術”上重視，就一定能夠舉重若輕，從容應對。“辛苦耕耘歷三載，喜看豐收在今朝。”三年的勤奮刻苦拼搏路，你們承載著自己的理想、父母的希望、老師的教誨、親友的關注，你們用稚嫩的肩膀扛起了人生的重擔。大學聯考兩天，就是你們乘風破浪之時，我們相信，你們的航船一定能駛向理想的夢境，到達成功的彼岸。
同學們，你們是生機蓬勃的年輕一代，有著美好的前程和絢麗的未來。我們確信，將來的某一天，在大學的校園裡，我們遇見的是你們熟悉的臉龐;在公司的辦公室裡，指揮若定的是你們熟悉的聲音;在機關、在企業、在演播室、在研究院、在講壇、在賽場„„處處都有你們熟悉的身影，時時都會聽說你們成功的訊息。或許，你們歷盡了千辛萬苦，卻平凡依舊，普通如初，即使如此，也要抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生!二十一中作為你們的母校，會像母親一樣永遠關注著你，支援著你，母校永遠做你的堅強依託，二十一中永遠是你溫暖的家!
同學們，當高三的日子已成過去時，當親愛的母校就要成為清晰的回憶時，我衷心希望你們不要忘記，也相信你們不會忘記培育你們的母校、你們的老師。“一日為師，終生為父”是我國的傳統美德，老師因為“恨鐵不成鋼”，或許無意間傷害了你們，希望你們理解、寬容。老師和父母一樣，他們的關愛有時不會用言語表達，只會用行動詮釋，有時不全是鼓勵，有時會是責備。你們是否還記的身邊的同學生病時，老師親自護送到醫院的身影?同學們心理遭遇不順時，老師耐心的開導?眼裡裝著陽光，心裡就會盛滿快樂。願二十一中的一草一木，母校老師的諄諄教誨，永駐你們心中、伴隨終生!衷心希望你們關注母校的成長、進步，大力宣傳母校的良好形象。衷心希望高三情結、高三精神在你們心中生根、發芽、開花、結果，伴隨這種情結、這種精神去釋放你們的青春能量，永遠發揚這種精神，不斷展示二十一中人的風采，為母校爭光。
最後，讓我們用熱烈的掌聲祝賀20xx屆高三畢業生圓滿完成學業，成為合格的高中畢業生!祝願你們迎戰大學聯考，旗開得勝!祝願你們鵬程萬里，前程似錦，擁有美好的明天!祝願我們學校蒸蒸日上，擁有更加輝煌燦爛的未來!謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇2
同學們：
大家上午好!
梔子花又開了，又到了一屆高中班畢業的日子。帶著些許高興，帶著些許傷感——帶著這樣複雜的心情，向同學們說一聲“珍重”，道一聲“平安”。在此，我謹代表學校全體老師、工人師傅向你們表示熱烈的祝賀!
三年或是六年前的9月1日，同學們踏上了這個充滿花香的校園，開始了三年或是六年的中學學習、生活，在“人人發展、個個成才”的教育思想指導下，你們有的同學成為“服務之星”，有的同學成為“文體之星”，有的同學講一口流利的英語成為演講高手，還有的同學成為優秀學生幹部、“三好”學生„„在老師的心目中，你們都是優秀的，都是一個個獨特的個體，都是我們這個時代的有用之才，老師關愛你們，欣賞你們，希望你們成長，鼓勵你們成才。
此時此刻，我的腦海裡浮現的是你們在球場上的矯健身姿，在英語文化週上的激情演講，在元旦節、國慶節上的翩翩起舞„„被逼著背誦課文的惶恐與尷尬，以及考試前的緊張„„這些都是我們人生成長路上的美麗浪花，今後回憶起來，會讓你甜蜜，會讓你激動，會讓你流淚。
同學們，中學是人生最重要的階段，今天你們順利完成了中學學習，老師祝賀你們! 看著你們即將離去的背影，老師的心情也很複雜。一方面，看到你們長大了，心裡由衷地高興。另一方面，你們將要離開了，同學們給大家帶來的歡樂、師生間的友誼、一起學習的盛宴行將結束，美好時光即將成為過去、成為回憶。同學們將走向祖國的四面八方，開始人生道路的下一個階段，作為一起生活學習的老師，向在你們離別之前，講幾句心裡話：
第一，做一個有愛心、善良的人。
有愛心、善良的人，首先是尊重生命、善待他人的人。復旦大學投毒案、馬加爵殺人案等等雖屬個案，但要引起同學們的反思——他們都是聰明人，甚至還是研究生，但他們缺失什麼，他們缺失尊重生命、善待他人的良好品德，我們不僅要善待別人，尊重別人的生命，也要尊重自己的生命。每個人都是父母的生命延續，我們身上寄託著父母的希望，千萬要愛護身體，遠離傷害你的東西，比如說毒品。同學們玩遊戲也要適度，運動鍛鍊更要堅持。
其次，有愛心的人還是懂得感恩的人。感恩父母的養育之恩，感恩同學的幫助，感恩老師的教育，感恩生命過程中遇到的每一個人。
最後，有愛心的人還會是懂得欣賞的人，同學們，只有懂得欣賞別人，才會欣賞自己。另外，有愛心的人還意味著付出，意味著責任，意味著擔當等等。
第二，保持樂觀、勇於進取。
面對挫折和失敗，不要沉淪，“不向困難低頭”是我校創辦之初吳校長倡導的學校精神，我希望同學們懷揣著它，走向今後的人生道路。一位名人說過：有100次失敗，只要第101次是成功的，你就是成功的，沒有人把你看成失敗者。
第三，做一個愛學習、愛讀書的人。
多讀書，精神才會富有;多學習，能創新，才能適應今天這個變化極快的時代。同學們，請你們記住：機會永遠留給有準備的人。昨天的富士、柯達、諾基亞手機、雅虎引擎逐步就淡出了人們的視線，今天的電子商務阿里巴巴、網際網路上的百度、騰訊等如日中天。明天它們是否還存在，哪些會倒下，又有哪些會站起來——這是一個混沌的世界、這是一個跨界的世界，同學們要多體會、多觀察，你們就會明白我們該怎麼做。 第四，做一個有膽識的人。
有膽識就是膽子大一點，敢做敢闖。當然不是魯莽，而是在有大量積累和充分準備的基礎之上，敢於去實踐和探索。不論你是去做學問，還是今後去做實業，我希望同學們都要有一股子闖勁，一股子幹勁。知識和文化可以成為我們放飛理想的助推器，不可成為囫圇理想的枷鎖。
第五，明白“舍”與“得”的辯證關係。
世間萬物沒有一味的“舍”，也沒有一味的“得”。“舍”或叫施與，就是一種精神境界。有的人幸福感不強，這與他沒有用“舍”有關，一味想得到恰恰就不會得到，更談不上會有幸福。同學們，“舍”與“得”就好比人的兩條腿走路，只有兩條腿合理運用、配合默契，你才能走得更遠。
同學們，高20xx屆的同學們，作為你們的長者和老師，我們有責任把自己的成長和體會以及前人留下的人生哲理告之你們，是希望你們在未來的人生道路上走得更堅實，走得更漂亮。這當然還需要你們繼續探索、實踐、領悟，並且能夠總結出一套自己的人生成長經歷。那個時候，母校一定請你們回來，跟學弟學妹們做一場精彩的畢業演講。 同學們，最年輕的校友們，鮮花永遠為你們盛開。母校時刻等候著你們傳來佳音。
謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇3
老師們、同學們：
在剛剛經歷了大學聯考洗禮之際，我們懷著無比激動和喜悅的心情隆重舉行20xx屆高三畢業典禮。在這裡我首先代表學校向圓滿完成高中學業，即將開啟人生新徵程的高三全體同學，表示衷心的祝賀和美好的祝願!向辛勤付出的高三老師們表示真誠的感謝並致以崇高的敬意!
老師們、同學們，光陰荏苒，彈指一揮間。三年前，同學們懷著對人生的美好追求，來到理念先進充滿朝氣的波峰中學。三年來，在“讓每一名學生都獲得成功”的理念指引下，我校堅持“成功教育”辦學特色，同學們不但學到了知識，更學會了如何做人，三年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的期盼，更凝聚著同學們的勤奮和努力，在這裡同學們享受了終身難忘的教育。
進入高三備考的一年裡，老師們發揚“以校為家、視生如子、拼搏奉獻、事爭一流”的精神，起五更睡半夜與同學們摸爬滾打，同學們心無旁騖，奮力拼搏，全力備考，無數次的練習、一次次的模考，堅強了同學們的意志，提升了學習成績。功夫不負有心人，我們堅信今年每一名高三學子定能圓夢大學聯考、考出佳績、為校爭光!
同學們，高三備考的一年是你們人生中最值得懷念的一年。這一年，你們深切地體會了奮戰的艱辛，嚐到了“磨礪”的滋味，懂得了人生的含義，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。今天讓我們用最熱烈的掌聲為自己的辛勤的付出而喝彩!
作為常務校長，與高三師生一路走來，我更多的是感動!在這裡我要真誠地感謝高三的領導和老師們，是你們把波峰的精神和理念得以體現，是你們夜以繼日的付出，讓自信充滿了校園，把每一名同學推向了成功的起點。在此，建議同學們以熱烈的掌聲向辛勤施教的老師們表示最真誠的感謝!
在此，我還要感謝高三的同學們，你們用不懈地努力和拼搏，給全校同學樹起了榜樣。師生們與時間賽跑，敢於挑戰極限的精神將永遠激勵著波峰每一名師生。天道酬勤，相信你們一定會實現夢想，為家長和學校交上滿意的答卷!波峰為有你們而驕傲!
李大釗先生說過：“無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點”。同學們，高中畢業既是中學階段的終結，同時更是新徵程的開始。明天，你們又將帶著各自的夢想，開創新的人生。在這即將離校之際，我衷心的希望同學們：
1、要懷揣夢想。人的最高存在是作為信仰的存在。希望每位同學都要有崇高的夢想，有夢想誰都了不起。要立志做一名改變個人和家庭命運的人，做一名為國家和民族做出突出貢獻的人。一句話要做一個有影響的中國人。
2、要懂得感恩：三年的寒窗苦讀，三年的風風雨雨，有多少人和大家一起走過。我想同學們首先要感謝的是自己的老師、自己的父母，感謝和自己一起朝夕相伴的同學。古人講：滴水之恩，當以湧泉相報，三代不忘師，百善孝為先。希望同學們不管走到了那裡，都要懷著一顆感恩的心，感激所有關心你、幫助你、使你成長的人。記住，感恩是一種高尚的品德，只有懂得感恩的人才會充滿責任感，才會熱愛家庭報效社會。
三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過老師的教誨、同學的友誼、學校的關愛。“常回家看看”這首歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，這不僅是母愛更是所有老師的真愛。同學們，常回家看看，這裡有著你們的足跡，有著你們永恆的記憶。
3、要追求成功：成功總是垂青那些不懈奮鬥、百折不撓的人。成功不是你留下了什麼，擁有多少金錢和財富，而是你用智慧和才能改變了什麼，對家庭、對人類、對社會做了什麼。不圖掙大錢，但求做大事，做一個品行至善，追求卓越的人才。
4、要勤奮努力。習講：美好的生活需要用勞動來創造。希望同學們要追求卓越，志存高遠，奮發有為。不管成功還是失敗，不管輝煌還是平凡，只要努力過，我們就無怨無悔。懶惰生失敗，勤奮必成功。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”、“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。我們要用勤奮來贏得榮譽，更要用成功來體現我們與眾不同。
5、要品德高尚：品德是一把雙刃劍，它可以成就一個人，有時也可毀掉一個人。“能親仁，無限好;不親仁，無限害。”我們要“見賢思齊，見不賢而自省”。遠離庸俗，追求高尚。少一些浮躁，多一些踏實。努力做一個精神充實、習慣良好、具有才能的新人，做一個脫離了低階趣味、有益於人民的人。
6、要終身學習:無論升學深造，還是選擇創業，都不要放棄學習。建議大家要選擇適合自己的大學繼續學習;更歡迎與成功失之交臂有志向有抱負的同學回校復讀，明年再戰，不達目的決不罷休。未來社會是知識和智慧的時代，沒有知識就難有事業;不會思考，就沒有個人更好的發展。希望同學們珍惜一切學習的機會，勤奮博學，用才能立業。
同學們，我們相聚波峰，能成為師生和學友，是一種緣份。我真誠地祝願大家牢記這份珍貴的同學情、師生誼，把人生的每一步都走穩走好。 同學們，波峰中學因有正確的辦學理念和卓越的進取精神才成就了今天的大好局面，更因為有了你們而使她保持了旺盛的生命力。波峰今後的發展需要在座各位同學的關注，希望同學們更多地宣傳我們的學校，並用你們的不懈努力和突出成績來進一步為母校添彩。
最後，我用毛主席他老人家的話作為結束語：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”。衷心祝願同學們能夠成為波峰中學後來人的榜樣，勇敢地把個人夢想與振興中華民族偉大復興的中國夢緊密聯絡起來。你們是早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。我們期待你回家的腳步，更祝福你燦爛的明天。
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
時間太瘦，指縫太寬，不經意的一瞥，已是經年。今天，你們即將告別_學院，奔向社會或更高的學術殿堂，去迎接社會這所大學的洗禮，去攀登專業領域的另一座高山。臨別之際，我就以“德行天下”為主題，把幾點期望融化在深深祝福裡，伴著你們前行，陪著你們走向更高更遠的地方。
一是以德明志，志存高遠，做一個堅守理想的人。立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。古人有言：“心隨朗月高，志與秋霜潔。”志向不明的拼搏，很容易陷入沒有意義的折騰。但無論何種志向，都必須建立在道德力量的支撐之上，既以君子的人格、聖賢的榜樣來激勵自己，提升精神境界;又要以普遍原則來約束自己，警醒自己在實現夢想的道路上能夠做出理性的選擇。因此，真誠希望_學子始終秉承“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓精神，心懷志向，堅守理想，更要追尋大道，肩負大義，以青年大學畢業生應有的道德素質為根基，擔當作為，努力撐起國家的未來、民族的期望。特別是在你的逐夢之旅面臨困難、遭到挫折的時候，更要不忘本心，恪守底線，挺住脊樑。我相信，只要大家保持久久為功的韌勁，理想最終會引領我們輕舞飛揚!
二是以德修身，身體力行，做一個引領風尚的人。儒家文化講：修身、齊家、治國、平天下，大力倡導格物、致知、誠意、正心。可見修身是人生進步的基石和起點。要想做“好”一個人，首先要做一個有“德”之人。誠信、謙虛、感恩、責任感等，是最基本的要求。道德的星空，需要每一顆星星的光亮，人人都要肩負起一份責任，活出一個道德擔當的自我。青年大學生作為時代精英，做“成人”是我們的最低標準，做“大人”、做“君子”應該成為我們的不懈追求。希望大家繼續踐行“靜以修身，儉以養德”的誡子書訓，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，身體力行，引領示範，在點滴中凸顯文明，在平凡中孕育偉大，時時處處散發道德的光芒，播撒道德的種子，帶動更多的人崇德向善、明德惟馨，共同讓我們的社會溫馨和諧、充滿正能量。
三是以德潤才，行穩致遠，做一個有益人民的人。司馬光說：才者，德之資也;德者，才之帥也。用德來統帥才，才能保證“才”的發揮不脫離正常軌道，不迷失正確方向;以才支援德，才能真正提升以德施政、以德立業的實效。人們普遍有一種將才與德充分結合、融為一體的願望。快速發展的經濟社會，為你們提供了無限選擇和發展的空間。但能否行穩致遠，最終還是取決於作為社會個體的`你德與才兼修並蓄的情況。在此，希望你們保持學習思考的習慣，強化以德潤才的意識，對自己的工作和生活經歷，經常反省、時常總結、不斷提高，不盲從、不妄為，在施展你的才華、彰顯個人價值、服務民族振興中，努力讓生活更幸福、人生更美好、世界更真誠，那麼，你就是一個有益於人民的人。
四是以德立業，勤勉進取，做一個造福社會的人。有所作為、有所成就，是我們的共同願望。以德立業的核心，是追求價值過程中的道德擔當。青年有此擔當，國家才有前途，民族才有希望。我很高興地看到，_級化學專業校友_，憑藉實業報國的雄心和務實進取的精神，十年磨一劍，成為_x第一人;你們的學長_x，兩次赴藏支教，並最終選擇留在那裡，為藏族孩子插上夢想的翅膀;在座的不少同學踴躍參加社會實踐，深入到田間地頭、廠礦車間、大街小巷，致力為社會盡一份綿薄之力;志願服務蔚然成風，讓_學子的美名廣為傳揚……在此，我希望你們傳承和弘揚這種精神，使自己的事業追求與社會需要同向同行，用勤勉書寫人生的長度，用奉獻拓展人生的廣度，去造福社會、改變世界。
追日雄鷹，既然選擇了遠方，便只能展翅翱翔。無論你們身在何方，請記住，母校是你們永遠的精神港灣，會牽掛你們的心緒變化，會在意你們的點滴成長。真誠期待，你們能經常關注母校事業發展，經常與恩師和學友互訴衷腸。
最後，衷心祝願同學們前程似錦、幸福安康!
謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇5
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們： 大家上午好!
“草木爭榮惜別時，鼓蓬揚帆遠征日”。今天，是一個莊嚴而又充滿希望的日子，我們滿懷激動和祝福歡聚在這裡，隆重舉行xx中學20xx屆成人儀式暨畢業典禮，共同見證孩子們長大成人，走向未來。
首先，非常高興、也非常歡迎各位家長來校參加今天的活動。你們含辛茹苦、傾注心血、傾其所有地養育孩子。你們總是在付出，從不求回報。我知道，此刻，作為家長，你們的內心會有諸多的感慨，酸甜苦辣，百般滋味，但更多的一定是滿滿的驕傲和甜甜的幸福!我知道，此刻，孩子們對你們心存的感恩和敬意也一定尤為強烈!xx中學也在此感謝全體家長三年來對學校工作的信任、理解和支援，正因為有你們這樣優秀的家長群體，我們的學生才得以如此優秀，xx中學因為你們的助力才得以發展進步和提升品質。我提議，讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲向家長朋友們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
我還要感謝全體高三教師和後勤保障的教職員工，你們為學生、為學校吃苦受累、任勞任怨：多少次，你們放棄陪伴家人而選擇陪伴學生;多少次，你們為學生成長中的進步而欣慰，為學生經受的挫折而焦慮。你們全情投入，用經驗、智慧和不斷的學習、創新幫助學生，正是有你們的精心培育和出色工作，孩子們才得以更好地成長!那麼，各位家長、全體同學，此刻，請用熱烈的掌聲和歡呼向老師們表達你們內心的感激和深情厚義!
孩子們，此刻，我內心也洋溢著對你們的感謝之情。感謝你們三年前選擇了，讓我們有機會走進你們生命中這段最好的時光，見證你們的努力、進步和成長，分享你們的青春、活力和陽光。再過九天，大家就要走進大學聯考考場，經歷你們人生的第一次重大挑戰。高中畢業，標誌著你們將走向更高的人生階梯;戰勝大學聯考，意味著你們將書寫更美的人生畫卷;邁向成人，象徵著你們將獨立擔當責任和義務。三年前，同學們懷著美好的憧憬走進。三年來，你們傳承了優良學風，努力踐行“自強不息，厚德載物”的校訓，在這片美麗的沃土上茁壯成長。全體老師永遠難忘在軍訓中你們用行動詮釋了軍人誓言;難忘教學樓裡你們刻苦攻讀的身影;難忘舞臺上你們的才華橫溢;難忘生活裡你們尊重師長、始終如一的濃濃真情。三年來，同學們在知識學習、思想架構、能力提升等方面都取得了長足進步，為你們今後的發展奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給成長的自己!
從今天開始，xx中學就要被稱為你們的母校了，希望你們永遠珍藏對母校的愛。三年的生活，給你們留下了許多美好的回憶，或許也留下了遺憾，甚至還有抱怨：抱怨早上催你們起床的廣播，抱怨餐廳吃飯排長隊，抱怨老師們嚴厲的批評，抱怨這個還在建設的校園……但這些都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有母校的愛。你們曾經擁有這段苦與樂，所有這些，終將成為你們最美好的回憶。
同學們，今天的畢業典禮不是結束，而是你們追夢之旅的又一個開始。夢想與奮鬥是青春的標配。在你們準備揚帆遠航的時刻，我想代表母校叮囑你們三句話：
一是帶上勤奮和刻苦去追夢。我堅信，每個孩子都是一座金礦，但我們更要相信，幸福是奮鬥出來的。你們每個人沒有更多的資本可以依賴，改變命運更多地要靠自己的奮鬥。中國小階段的你們非常勤苦，為了升學，你們讀了很多書，但更多的是教科書和教輔用書，那算不上真正意義上的讀書。決定你們的素質，影響你們的前途和命運的也許並不是你們就讀什麼樣的大學，而是你們努力讀書的多少。曾國藩曾說過：天下之才人，皆以一傲字致敗;天下之庸人，皆以一惰字致敗。著名的“一萬小時定律”指出，1萬小時的錘鍊是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。永遠相信，只有點點滴滴，堅持不懈，終會有成。希望同學們都能通過自己的勤奮和努力，收穫自己想要的成功。
二是帶上規則和自律去追夢。外面的世界很精彩，沒有規則和約束的自由，是不存在的。大的規則就是道，就舒律，再小一點的規則，那就是道德和法律，還有大眾普遍接受和認可的價值觀、行為習慣，包括風土人情、禮儀等。依道而行，依德而行，依法而行，你們將行穩至遠。否則，就會處處碰壁，甚至是頭破血流。所以，走出校園，請大家收起自己的任性和固執，不要隨意挑戰規則、踐踏法律，不要用痛苦的代價換取成長。我希望你們成為一個有正確價值觀的人，一個能夠創造幸福的大寫的人。
外面的世界永遠會有很多不能讓我們滿意的地方，站在公理和正常的角度，我們可以氣憤，可以指責，可以吶喊，請一定要有理、有力和有節。我們不僅要剋制惡，更要擴大善。一旦當善擴大到足夠的境地的時候，惡不就沒有多少空間了嗎?從這點來說，我們每個人，都是能夠不斷地明心淨心，不斷地提升自己的心靈品質，不斷釋放正能量的。從這點講，我們每個人，都能不斷影響和改造這個世界。做好自己，就是改造世界，千萬不要讓未來的你，成為今天你指責的、不屑的那個樣子。
三是帶上勇氣和毅力去追夢。孩子們，外面的世界很美好，但外面的風景是有層次差別的。有能力在山腳存活的螻蟻，看到的只有山腳的草木;有能力爬到山腰的力士，可以領略到針葉林的高大氣派;而有實力居於山巔的王者，才可以一覽眾山，俯瞰天下。同學們，最好的風景在最高處，我們一定要有不斷完善自我的勇氣和永無止境塑造自我的毅力，不斷走向人生的高處。當有一天你遇到了最好的自己，我相信你會欣賞到風景的美麗。
孩子們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，再過九天，大家就要走向考場。面對大學聯考，需要你保持心靈的善良與純潔;保持情感的熱情與豐富;保持精神的進取與激昂!能力是你們手中的火把，照亮前方的路途;知識是你們手中的利劍，斬斷前方的荊棘。希望你們在最美麗的青春之年，為自己的理想，為自己的未來奮鬥拼搏!母校在此靜候你們的佳音。衷心祝願孩子們一路繁花，前程似錦!
謝謝!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇6
尊敬的吳以環副市長、各位領導，各位來賓，老師們、同學們，親愛的20xx屆畢業生們：
大家上午好!
今天，是南方科技大學校史上一個非常重要的日子。南科大去籌轉正後招收的第一屆166名同學，在經歷四年激盪人心的校園生活後，終於畢業啦!
讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀全體畢業生，今天是你們的畢業典禮，今天屬於你們!
讓我們用最真誠的掌聲，感謝陪伴大家四年的每一位教職員工。是你們，在辦學初期、條件非常艱苦的情況下，毅然投身學校建設，你們是南科大當之無愧的中流砥柱。
讓我們用最感恩的掌聲，感謝每一位家長。是你們，敢於把一個家庭最大的希望，毫無保留地託付給我們，這代表了你們開放的思維、超前的理念以及對南科大最大的信任。
在這裡，我們還要特別感謝教育部、廣東省委省政府、深圳市委市政府以及南科大理事會在南科大建立發展中給予的最堅定的支援;感謝深圳及全國人民對南科大的關心與愛護;尤其要感謝朱清時校長，他所具有的遠見卓識、改革魄力和堅韌品質，體現出了中國當代教育家光輝的精神風貌。還要感謝李銘書記，他以非凡的智慧與領導力，為南科大的快速發展提供了堅實保障。
同學們：
當社會主要依靠985、211等名頭衡量高校之時，你們選擇985、211序列之外的南科大，是一份勇氣!
當全國唯大學聯考論英才之時，你們選擇南科大的“631”綜合評估體系，是一份自信!
當你們知道南科大將採用英文教學、推行“三制三化”培養模式，大學階段更加辛苦忙碌時，你們選擇南科大，是一份執著!
當你們知道南科大是一所高等教育綜合改革試驗校，具有更多不確定性，你們勇敢地選擇南科大，投身改革，是一份使命!
四年之後，你們迎來了收穫的季節：有60%的同學進入世界著名大學繼續深造，有很多同學開始了自己的創業人生，有許多同學已在國際期刊上發表文章。你們組建了南科大第一批學生社團，你們奠定了樹仁與致仁兩所書院的精神內涵;你們懂得了批判性思維與終身學習的意義，你們親身經歷了一次又一次的教學改革與創新實踐;你們在拼搏與汗水中，註解著自己獨特的人生，也塑造了南科大不平凡的歷史!
就在上週四，我跟畢業生代表一起共進晚餐，聽到了許多大家與學校共同成長的故事，也在思索什麼是南科大人獨特的精神內涵。我想，南科大的精神內涵裡應該有兩個重要的元素， 那就是理想主義的情懷與敢闖敢試的擔當精神。
南科大的建立本身就是理想主義的代表，她滿載著深圳市人民對世界一流大學的期盼和中國高等教育工作者的改革理想，以培養拔尖創新人才、回答“錢學森之問”為己任，堅定執著地追求著自己的夢想與使命。
自從20xx年踏入南科大校園開始，你們也註定成為了堅定的理想主義者。那年九月，陳思穎同學在代表新生髮言時曾說，“我們抱著對科學的熱愛，對自由活躍學術氛圍的追求聚集在了南方科技大學，既有著對高等教育改革更加深刻的訴求，也滿懷著不斷創新改變世界的遠大理想。當我們一同選擇南科大，一同選擇放棄名為‘安穩’的平凡，敢闖敢幹，用行動踐行夢想——我們註定惺惺相惜，註定踏歌而行。”四年來，你們親身參與到南科大和中國高等教育的改革實踐當中，你們將青春與南科大的命運緊緊相連，用汗水和勇氣努力回答著“錢學森之問”。我為你們做到了四年前的許諾而驕傲。
南科大人的理想主義情懷，註定了他們的不同凡響，遵循內心的指引， 走自己的路。金融系的楊琳同學，放棄了去賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、杜克大學等攻讀博士學位的機會，轉而去紐約大學學習金融，因為她喜歡經融學。她說她將來一定要成為教師，回到南科大，建設南科大，楊琳同學來了沒有，我們期待你的歸來!還有化學系的張翔宇同學，因為酷愛計算機專業，並且想在這個領域創造自己的價值，從而放棄了大家認為理所應當的出國留學道路，進入了華為公司的研發崗，參與到中國創造的行列中來。
紮根中國大地，建立世界一流大學的共同理想也把一批批優秀教師聚集在南科大。今年3月,年僅44歲的國家“千人計劃”專家、曾負責籌建德國乃至歐洲最具規模的基因組中心的陳煒教授，在瞭解到南科大的辦學理念之後，毅然回國，加盟南科大，在生物系任講座講授。就在不久前，澳大利亞外籍院士劉科、中科院院士俞大鵬等一批高水平師資，也先後加入南科大，使得我們的教師隊伍不斷髮展壯大。
當然，人生的意義不僅在於個人價值的實現，也在於社會價值的實現。一個來源於現實，經得起社會實踐檢驗的理想，才是真正的理想;一個將個人理想與國家社會進步結合在一起的人，才能具有真正崇高的精神品格。南科大是在中國高等教育改革的關鍵時期應運而生的，它為培養更傑出的青年才俊而存在，為更強大的中國而存在。我希望你們也一樣，在歷史發展的長河中找準自己的座標，將理想主義融入中國夢的實踐當中!堅持不忘初心，繼續前行!
同學們，在今天的畢業典禮上，我還想說，在你們未來的人生中，除了高揚理想主義的旗幟外，請同樣記住南科大人的使命和擔當。
擔當是我們共同的精神底色，也是南科大最為重要的價值標準。美國前總統肯尼迪說，“我們做這件事情不是因為它很容易，而是因為他很難”。把南科大建成世界一流大學這件事就很難，我們的道路從一開始就不平坦。過去的四年，是南科大快速發展的四年，更是你們與學校共同奮鬥、共同成長的四年。既有艱難摸索的痛苦，也有不期而遇的收穫;既有日新月異的驚喜，又有困難重重的藩籬……你們獲得了知識、信念、眼界、胸懷，以及不同於一般大學的精神氣質和思想觀念。同學們，請你們一定記住，這四年不論風雨還是陽光，我們曾共同擔當。
由於我一直從事流體力學方面的研究，所以今年特意向十佳畢業生贈送了《馮·卡門傳》一書作為紀念。馮·卡門的偉大之處，不僅在於他和同時代的普朗特、泰勒等人在上世紀將流體力學研究推向了一個前所未有的新高度，更在於他所培養出的一批世界著名科學家中，出現了一位對新中國產生深遠影響的科學巨匠——錢學森先生。遙想當年，錢老突破重重障礙封鎖，毅然回到祖國，正是一種推動歷史洪流的責任與擔當!而作為我國航天之父與導彈之父，錢老轟轟烈烈的一生也告訴我們，擔當不僅需要精神力量，更需要過硬的本領和非凡的能力。只有不斷追求卓越，成為社會的棟樑與精英，你們的擔當才能在時代的潮流中發揮更大的作用。
而我們南科大人的擔當，可以用“創知、創新、創業”來概括。天津港爆炸事故發生之後，環境應急處置需求十萬火急，我校鄭春苗教授與胡清教授帶領科研團隊緊急趕赴現場，克服重重困難、晝夜攻關，與相關團隊通力合作，全面開展地下水汙染應急監測工作，為環境應急處置工作提供了關鍵的技術支撐——這都歸功於他們多年科學研究的積累與經驗。將卓越與擔當相結合，是我們南科大人執著追求的典範!
南科大繼承了深圳這座偉大城市的獨特基因。這當中，有袁庚先生改革破冰的“蛇口精神”，有華為、騰訊等企業追求卓越的創新精神，也有深圳第一代建設者們毅然決然的拓荒精神。我們不但懂得開拓與探索，更懂得堅持與責任。同學們，請一定記住，今天畢業的166名同學，不是166位普通的畢業生，而是166種改變未來、改變世界的力量。你們的冒險征途才剛剛開始!你們的擔當之旅才剛剛起航!
同學們，無論你們走多遠，別忘了，你們身後永遠有學校關切和祝福的目光;無論你們在哪裡，請記住，深圳、南科大永遠是你們一生的驕傲和精神的故鄉。
祝福你們，南科大20xx屆畢業生!謝謝!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇7
同學們：
你們剛剛完成了一段偉大的旅程。四年來，你們在一個充滿了財富的地方不斷探索。全世界最聰慧、最富創造力的學者和專家為你們授課;你們擁有其他學校望塵莫及的圖書館;你們的博物館包羅人間百態、宇宙永珍;你們可以欣賞到第一流的音樂和戲劇;你們有充滿活力的校內外體育競技;你們身邊是一群永遠卓俊的同學——這一切，都在一座座本身就充滿了靈性與詩意的建築中為你們呈現。你們與來自五十個州、五十個國家的同學朝夕相處。你們中的許多人都曾利用耶魯充足的國際資源，拓展了自己在海外學習與生活的經驗。
在課堂裡，你們完整而嚴密的獨立思考能力通過所學課程不斷得到發展。你們的批判精神和思辨習慣不斷經受考驗。這對你們未來的發展與成功至關重要。在課堂以外，你們的團隊精神和領導才能在數百個學生組織的活動中得到提升。你們的海外經歷加深了你們對不同價值觀、不同文化的包容與理解。你們因此成為與世界相聯通的全球公民。也許你們自己還沒有意識到，你們已經為人生的下一步做好了準備。
你們心中想必對未來還有一些躊躇與顧慮。如果我們依歷史預測未來，那麼我們知道，光明坦途就在你們腳下。你們自身的稟賦，以及在這裡所經歷的成長，將必定幫助你們在所選擇的道路上取得成功。我們也希望你們能夠相互扶持。回想你們所親歷過的校友們的饋贈，比如院長茶會、客座演講、學院研討，你們就會意識到，這所學校的生活正是倚賴畢業生們的執著與付出而如此豐富多彩。當你們感謝父母時，你們也需要明白，正是一代代耶魯畢業生的回饋，支撐著屬於你們的這個集體。
也許我對你們未來將會實現的人生價值和取得的事業成就過於樂觀了。但是我不這麼認為。假如你同意我的觀點，那麼請允許我提出一個問題，一個深植於耶魯之精神與傳統，以至於你們中的許多人都已經把他看作與生俱來的問題，那就是，你將如何奉獻?你將如何把你在學院中為集體奉獻、在紐黑文為這座城市奉獻的精神，帶到你的生活之中，去改善你身邊每一個人的生活?這樣重要的一個問題，在現在這樣的時刻提出，正當其時。請讓我先解釋為什麼要提出這樣的問題，然後讓我們看看應該如何來回答。
亞里士多德說，我們每一個人都是天生的政治動物。但是在他眼裡，當今的我們也許早已經成為了一個完全陌生的種群。十八個月前，美國選舉出了一位新總統。他肩負的使命是全面而深入地解決這個國家所遭遇到的最緊迫的問題——教育，醫保，氣候變化，以及重塑美國的國際形象。在選戰的後半段，金融危機的影響擴散開來，於是經濟復甦與金融業
改革也被提上日程，列入了這本已十分巨集偉的計劃。
之後發生的事情並沒有讓我們相信當前的體制可以有能力解決這些問題。我們出臺的復甦計劃遠沒有達到預期的效果，而中國採取的相應措施比我們有效的多。十五個月過去了，美國的失業率仍然高達9.9%。經過幾個月的拖延，國會終於通過了一項惠及幾百萬家庭的醫療保障計劃。但是與之相關的高昂成本會讓我們未來幾十年負債累累，國會對此卻完全無人問津。在哥本哈根我們沒能就全球氣候變化達成任何有價值的協議。不僅如此，金融業改革的可能性也在對關鍵癥結的誤解和對報復性舉措的濫用中消耗殆盡。
為什麼會這樣?請先讓我提出我的兩點看法，然後讓我們看看這與你們未來的政治生涯以及公民身份有什麼聯絡。第一，當今的政治決策過程中往往充斥著為了迎合普通選民膚淺的訴求而刻意簡單化的意識形態。第二，美國的政客為了確保再次當選，對手握重金的利益集團過於看重，而對他們的行為到底會給普羅大眾帶來怎樣的利害卻漠不關心。
在聯邦黨人憲章第十篇中，詹姆斯.麥迪遜針對美國憲法剛剛確立的共和政體論述過我上面的第二點看法。他指出，對個人利益的追求永遠無法被完全消滅，但是一個良好的政治制度卻可以最大限度地消除這種追求的負面影響。麥迪遜認為，相比起人人追逐自我利益的直接民主體制，共和體制將會更有效地推選出代表最廣泛群眾利益的人民代表。不僅如此，他還認為，一個由許多不同利益訴求所構成的大共和體，相比起由一小撮競爭黨派構成的小共和體，更易於推動人民代表克服狹隘主義的侷限。
但是自麥迪遜的時代以來，我們的政府形式所能發揮的對意識形態和黨派爭端的限制作用已經被大大削弱。導致這一變化的原因至少有兩點。第一，大眾傳媒手段的普及放大了簡單政治口號對普通選民的影響作用。當然，大眾傳媒手段的興起可以通過對選民的教育而達到提高政治決策水平的目的。但是由於結合了第二點原因，即大眾傳媒時代的選戰勝利往往對特殊利益集團的政治獻金過於依賴，大眾傳媒手段便往往被這些利益集團所利用，通過散佈過於簡單化的資訊，來達到扭曲政治決策的目的。
這樣的變化對於推行科學有效的公共政策所產生的阻礙作用是顯而易見的。比如說，反對醫療保障改革的利益集團給降低醫保成本的計劃貼上了“死刑審判”的標籤，從而使得這些計劃無法得以推行。他們通過鼓吹“政府不干涉醫療保障事業”來阻礙公共醫療保險機制的創立與推進。實際上，僅退休醫保、醫療低保、退伍醫保三項，就承擔了這個國家超過40%的醫療保障成本。我並不想在此事上加入個人偏見。(也許我已經加入了。)我只想指出，公共醫療事業的決策過程，如今早已被意識形態和集團利益所扭曲和左右。
我們要怎樣做，才能在全國乃至全球範圍內，逐漸克服這樣過於簡單化的趨勢和狹隘主義?我認為，我們需要你們在座的每一個人來改變政治決策的過程。你們來到這裡接受教育，為的是培養你們的思辨能力，為的是讓你們學會區分什麼是正確的，什麼是膚淺的、誤導的、蠱惑的。無論你們所學習的是文學、哲學、歷史、政治、經濟、生物、物理、化學，還是工程，你們都已經可以深入思考，辨識矛盾與錯誤，並最終得出你們自己的正確結論。你們不僅可以運用這些能力去取得個人的成功，你們也可以為公眾的利益做出貢獻。
在這樣一個欣欣向榮的集體裡，你們獲得的點滴教育都指引著你們為超越自身利益的事業而付出努力。在你們的學院裡，你們明白了只有互相尊重、互相理解，並且有時犧牲個人訴求，才能構建起一個和諧的集體。這些精神應該在你們離開耶魯之後的生活中得到延續。如果你們將為解決這個國家的問題而奮鬥，或者跨越國界，為解決全世界所面臨的諸如氣候變化、恐怖主義、核武擴散等問題而奮鬥，你們都必須明白，耶魯教育的成果，是為了幫助你們，在智力上與道義上，都取得超越個人利益的成功。
我知道你們中的許多人一畢業就將成為人民公僕。我也希望你們中的更多人最終會加入這個行列。公共事業的許多領域都需要你們這樣的畢業生去為之努力，不論是作為短期計劃，還是作為終身事業。你們中的許多人都已經報名成為教師。其他人也許會進入商業或者技術領域。無論你們選擇了怎樣的道路，你們都可以為這個國家和世界做出貢獻，只要你們記住，政治決策過程不是用來為意識形態和個人利益服務的。為了克服短淺的意識形態侷限，你們必須用你們的思辨能力去考量每一個問題，最終得出全面而科學的結論。為了克服狹隘主義，你們必須把耶魯賦予你們的道德力量發揚光大，而這道德力量的緣起，就是為人民服務的黃金法則。無論你們是為政府工作，還是行使你們作為公民與選民的權利，你們都需要意識到，唯有超越個人利益而惠及整個人類文明的決策，才能最大限度地服務我們每一個人。唯有提高政治決策的水平，我們才能克服意識形態和黨派爭端的侷限。你們，作為你們這一代人未來的領袖，必須去直面這樣的挑戰。
為了努力捍衛一個年輕共和國的憲法，亞歷山大.漢密爾頓在聯邦黨人憲章第一篇
第一段裡寫道：
許多例證都表明，這個國家的人民最關注的重要問題，是這個社會能否在反思與抉擇的基礎之上，建立一個好的政府……
從兩百二十多年的美國曆史來看，漢密爾頓所提出的問題，應該早已有了一個肯定的答案。我們構建在人民代表制度基礎上的政府與體制是經得起考驗的;我們的法制化程序不斷推進;我們對個人自由的保障遠超出了開國元勳們的設想。但是今天，面對過於簡單化的意識形態，和日益主宰政治決策過程的狹隘特殊利益，我們必須重新思考，漢密爾頓的問題是否仍然有相同的答案。
耶魯大學20xx屆的畢業生們：你們作為同輩中受過良好教育的未來領袖，肩負著超越意識形態和黨派侷限的歷史責任。你們必須用你們過人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應時代的號召。只有通過你們的努力，我們才能保證我們的未來一代能夠在“反思與抉擇”的基礎之上為整個人類文明的福祉服務。你們必然能夠完成你們的使命。你們必然能夠完成。
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇8
親愛的同學們，老師們：
大家下午好!
在萬物生機盎然的六月，我們迎來了--醫學院--屆研究生畢業典禮。首先，請允許我代表學校黨委、行政向--屆的同學們表示最誠摯的祝賀，祝賀你們順利完成學業!也謝謝你們給--醫增添了青春靚麗的風采;向辛勤培育你們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，在--醫的日與夜，除了導師，陪著你們的有看不完的參考文獻，有實驗室裡的瓶瓶罐罐，失敗時的難過，陷入困境時的疑惑，當然也有成功時的喜悅。同學們，你們肩上的擔子很重，中華民族偉大復興已經呈現出光明前景，實現偉大復興最關鍵的一棒現在已經傳到你們的手中，我想問：你們準備好了嗎?
在這滿載著收穫與榮耀的時刻，我想給大家說幾句心裡話。
從學校到紛繁複雜的社會，是很多人一生中最艱難的一場戰役，只不過有的人輸了，有的人贏了。我希望同學們不要去附和世俗的"成功",不要以身居高位、擁萬貫家產或感官上的舒適享樂為生活的目的。在這個功利的社會，不少人每天都在朋友圈裡尋找"有用"的人，或者尋找一切機會結交有權有勢的所謂"有用"的人。而我建議同學們靜下心來讀書，用一種更加平和的心態，面對這樣一個紛繁的世界。"有用"的人，只會讓人知道什麼是功利，而一本好書教給我們的往往正是與功利無關的崇高，這才是立身之本，面對紛繁複雜的世界，以平和的心境去迎接突來的風雨。開啟《詩經》，"楊柳依依、雨雪霏霏"的意象會讓許多漸漸遠去的日子又回到眼前;翻開《圍爐夜話》，"習讀書之業，便當知讀書之樂;存為善之心，不必邀為善之名。"把我們帶回遙遠的年代，重溫我們民族骨子裡共有的淳樸。三毛曾說過："讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼雲煙，不復記憶，其實他們任然存在著。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然，也可能顯露在你的生活和文字裡。"讀書，也是世界上成本最低的升值方式，你可以不用活得太辛苦，能夠在更好的圈子裡，接觸更好的人，遇見更好的自己。
天下為公，擔當道義，是你們應有的情懷，"為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平",是你們必須具備的品性，我希望同學們在進入社會或者重新進入社會之後有擔當，能肩負起自己的使命。你們中有的人會成為教師，擔負起傳道、授業、解惑的責任;有的人會成為科研工作者，有的人會成為醫生，有的人會成為公務員，還有的人會成為創業者，等等。不論你們以後將從事什麼樣的工作，你們一定要做好本職工作。當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹";做科研，就要甘於寂寞，或皓首窮經，或紮根實驗室，"板凳要坐十年冷，文章不寫一句空";當醫生，就要以病人的健康為己任;當公務員就要深入實踐，深入群眾，扮演好人民公僕的角色。不論在哪個行業，從事什麼職業，同學們一定要秉持求真務實的精神。在"潛規則"盛行的時代，你們更要好好保持住知識分子的傲然風骨。
希望同學們繼續學習做人。你們在大學期間主要還是專業知識的傳承，而做人卻是大家今後一生學習的內涵和立身之本。要學會感恩、誠懇待人、踏實做事、善於合作，以積極奮進的風貌、開朗誠懇的心態、認真踏實的作風和團隊協作的精神走向新的征程。
同學們，再怎麼不捨，離別的時刻還是來了，你們在--醫的生活都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，無限的未來又以現在為起點，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，今天之後你們將帶著母校的期望走向新的征途。你們雖然離開了母校的懷抱，但母校會把你們記在心裡，雄鷹展翅翱翔天際，希望你們都擁有美好的未來。同學們，常回家看看!
謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
去年畢業典禮上我班的節目——《同桌的你》的歌聲還在我的耳邊繚繞，彷彿就發生在昨天，今天卻又要光顧你們了。多快啊!轉眼一年的時光，彈指一輝間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻，同學們你們即將踏上人生的另一個臺階，走向更精彩的青春舞臺!在此，我謹代表九年級年級全體教師，向圓滿完成國中學業的各位九年級同學表示衷心的祝賀!
同學們，三年來，你們在十一中這片教育的沃土上茁壯成長，從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年，我們不僅僅個子長高了，我們還學會了好多知識，學會了好多做人的道理。你們是否還記得自己：七年級時對學校和老師的陌生?八年級時同學之間的兄弟姐妹之間的友誼?你們是否還記得九年級時各自努力拼搏的日日夜夜?你們是否還記得三月份百日宣誓簽字時的激情四射?這些事情彷彿就發生在昨天。然而明天你們就要踏上人生的第一個十字路口了，你們興奮嗎?你們高興嗎?
同學們，國中畢業只是你人生的一個里程碑。畢業不代表著結束，而是另一段人生的開始，一個新徵程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，不僅僅有陽光大道，還有許多的艱難坎坷，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬於你，才會幫你排除萬難，在成功的道路上走得更遠”。再過三天你們就要面對人生的第一次挑戰——會考。在這裡，我送給你們一個應對考試的法寶——天空飄來五個字“那都不是事!”希望你們在考試的時候，要以平常的心態，外加積極的態度來應考，把你們平時應有的學習水平發揮出來，你就會離成功更近一步!記得有位高三畢業學生回來找過我，跟我談論起國中的學習問題，就對我說：“會考和大學聯考相比，差的太遠了。在高中你好好學習，你大學聯考不一定會有好的成績;而在國中只要你平時好好學，會考你一定會成功的，要相信自己!”當然如果你真的成功了，要記住“山外青山樓外樓”，目標永遠在遠方;如果失敗了，你也不要氣餒，你失去的只是手中的一朵小花，整個天地依然還是你奮鬥的舞臺!
這幾年的國中學習和生活，老師們不僅僅教會了你們有用的科學知識，更培養了你們的責任意識，塑造了你們踏實、勤勉、朝氣蓬勃的精神。希望你們從十一中走出，把十一中拼搏的精神帶向四面八方。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。我們期待大家常回來看看這美麗的校園，尋找純真美好的回憶，體會濃濃的師生情懷。
同學們，今天你們是花朵，明天你們將是社會的棟樑、國家的希望。祝福你們擁有燦爛的、美好的明天，祝願你們會考成功!考入理想的高中。謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇10
老師們，同學們：
大家好!
今天是個特殊的日子，20_年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業日。今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達我的惜別之意，每一年校園裡荷葉亭亭的時節，我們都要送走一屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心裡就盼著早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。
我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支援和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績，為_中大學聯考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了20_屆同學的榮光!
親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝願，祝願同學們離開母校以後，考入大學、走向社會，始終能以_中人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多麼頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校，這裡的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷著你，會遠望著你，母校會期待著你，關注著你的每一點進步。
同學們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，_中究竟給了同學們什麼?也許只是校訓的六個字：厚德、勵學、敦行。我不知道同學們是否認真品味過校訓的深刻內涵，其實校訓講的是做人、做事、做學問，厚德以做人、敦行以做事、勵學以做學問，不能好好做人，也談不上做事、做學問。希望同學們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓：學會做人、學會做事、學會學習。尤為重要的是學會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責任，能擔當的人。
20_屆的校友在網路上寫過一個貼子《_中教會了我什麼》，他認為_中教給他最重要的是兩點：自主和自律。在文章的結尾他這樣寫道：“_說過，當一個人把在學校學到的知識忘掉，剩下的就是教育。或許，_中教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統一;自律，不沉溺紛擾的世界。規則能戰勝潛規則，學場有別於官場，學術不等於權術，風骨遠勝於媚骨。_中告訴我要看護好我曾經的激情和理想，有一分熱，就發一分光。因為美好，所以珍惜;因為黑暗，所以改變;因為變化，所以充滿希望。_中是這樣，就像祖國一樣，我可以偷偷抱怨她，但不希望聽到外人說她的不是。她是我永遠的驕傲。”
親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲;我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇11
尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們： 大家，上午好!
同學們，今天對於你們來說是一個特殊的日子，一個值得慶祝和永遠銘記的日子，請允許我謹代表高三全體教師向你們表示最熱烈的祝賀。
親愛的同學們，今天對於你們來說有著雙重的重大意義：這場隆重的畢業典禮，標誌著你們用自己三年的奮鬥和汗水，換取了一個沉甸甸的稱謂——一名合格的中學生;這場盛大的成人儀式，更標誌著18歲的你們自此跨入成人的行列，成為中華人民共和國最年輕的公民。
十八年的歲月，彈指一揮間，卻伴隨著父母的嘔心瀝血與細心呵護，老師們的殷殷教誨與無私關懷，同學們的互相幫助與真摯友愛。經過歲月的洗禮，你們告別了天真爛漫的童年時光，跨過了充滿無限遐想的少年花季，邁進了浪漫與激情、朝氣與活力、自信與美麗共舞的青春時代，而瑞中見證了你們的成長，我們也看到了你們的進步!
同學們，十八歲意味著自立。雛鷹只有拋卻畏懼，離開巢穴，勇敢跳下山崖，才能獲取振翅高飛、搏擊長空的自由;馬駒只有不怕嚴寒，衝出圈棚，大膽馳騁於草原，才能得到騏驥一躍、日行千里的腳力;小船隻有遠離平靜，駛向大海，才能擁有乘風破浪、擁抱大海的徜徉!
同學們，十八歲意味著成熟。古往今來，有多少仁人志士，又有多少英雄豪傑，在十八歲的時候，就已經建立了叱吒風雲、驚天動地的偉業。西漢賈誼，十八歲就已經成為當時著名的政治家、文學家，在中國文學史上留下燦爛的一頁;毛澤東，十八歲就已將國家興亡、民族榮辱作為自己的責任擔當，四處轉戰、八方求索。
同學們，十八歲意味著責任。 十八歲的你們可以享有《憲法》賦予你所有公民的權利，你會強烈感知到天地的廣闊、世界的多彩。但在享受這些自由和權力的同時，你更需要義不容辭地去承擔起沉甸甸的責任，樹立責任意識和擔當意識，努力成為中華人民共和國合格的公民。
十八歲是人生的一個轉折點，在這個時刻你們應該享受這世間所有美好的祝福，但作為老師我們依然希望你們：
首先，要具有一顆愛心。懂得用愛的視角去看世界、對待生活，用愛的寬度去愛自己、愛父母以及一切值得我們去愛的人。當你用愛心去關愛周圍的世界，你也會被愛包圍;當你用愛心去對待他人，你也會收穫真摯的愛。
其次，要懂得善待他人。做一個心胸開闊的人，思想有深度的人，精神有厚度的人;懂得理解他人，寬容別人，同時善待他人，你會覺得這個世界是如此的美好!
最後，要心懷感恩。你們要感謝賦予你生命的父母，是他們含辛茹苦將你們哺育長大;要感謝給你知識教你做人的師長，是他們無私教誨幫你們茁壯成長;要感謝與你共同成長的夥伴，是他們風雨與共助你們一路前行;要感謝你曾經歷過的一切困難、挫折與失敗，教會你獨立、自信和堅強要感謝瑞中這方肥沃的土地助你成長、這片廣闊的天空任你翱翔……
同學們，十八歲不僅僅是如花的年華，更是如水的心境，如火的激情，如山的意志。18歲以後的路，會有鮮花和掌聲，也會有重重困難和層層迷霧，但只要你們有著高遠的志向，“千里始於足下”的準備，“鍥而不捨”的恆心，永不言敗的鬥志，相信你們一定能創造輝煌燦爛的明天。
最後，借毛主席的詩句，讓我們師生共勉：“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝!”“俱往矣，數風流人物，還看今朝!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇12
尊敬的各位來賓，親愛的老師們和同學們：
大家下午好!今天是一個值得在座各位銘記的日子，我們歡聚一堂，共同祝賀xx大學商學院306名全日制碩士研究生(包括30名國際學生)、123名MBA學生、107名EMBA學生完成學業，順利畢業!祝賀40名在職企業管理專業高階研修班學生完成課程要求和通過論文答辯，獲得碩士學位!為此，我代表xx大學商學院，向所有畢業生以及哺育他們成長的父母和陪伴他們學習的家屬表示誠摯的祝賀!向不辭辛苦和盡心竭力地為學生傳道授業的老師和員工們致以衷心的感謝!
對所有畢業生而言，每年的畢業典禮，既是慶祝和感恩的盛會，也是莊嚴而隆重的課堂。而這特殊的最後一課，是由畢業生、校友、老師、嘉賓貌同主講的。剛才，我們聽到了畢業生們對學校生活的回憶，對嚴格要求的感嘆，對老師家長的感恩，對同學情誼的留戀，對未來工作的憧憬。我們聽到了校友畢業後工作與生活的分享，聽到了老師對學生們步入社會的囑託和希望。
這最後一課的重要內容之一是嘉賓演講。畢業典禮上請的嘉賓，都是各行各業的傑出代表，都是為國家為人類作出重要貢獻的英雄楷模。他們的奮鬥經歷，是我盲作中的學習榜樣;他們的人生感悟，是我們生活中的心靈禪語。去年，我們聆聽了北大學長、“敦煌女兒”樊錦詩的感人故事，為傳承中華歷史文脈，保護人類文化遺產，她在茫茫大漠中的莫高窟守護和研究了半個多世紀，殫精竭慮，鞠躬盡瘁。今年，我們又有幸請到了你們82級物理系的學姐、優雅美麗的“航天女指揮”高銘。從載人航天工程一個普通的科技人員成長為總指揮，她在過去的20多年裡捨棄了很多這個時代令人羨慕的職業與生活，在極其重要而又緊張艱苦、默默無聞的崗位上頑強拼搏和執著堅守，為中國載人航天做出了傑出的貢獻，也收穫了不同尋常的絢爛人生，
這“最後一課”中最後一位演講者，是作為院長的我。其實，在過去的兩、三年裡，從最初的“北大歷史和北大精神”到每年的新年演講，從開學典禮、軍訓動員到一次次的“班會”，我已經講得夠多了。根據經濟學的原理，我每次準備畢業典禮演講的時候，都擔心自己發言的“邊際效用”會不會遞減到了零?不過，沒有關係，只要不是負的就行。
我今天要跟大家分享的是，如何在不同的環境下，堅守自己的理想與信念，同時又能審時度勢，因勢利導，解決問題，獲得成功。
我今天之所以要提這個問題，是因為我們正面臨一個不平凡和不確定的環境。經過40多年的改革開放和發展，中國經濟進入了一個新的歷史階段。人民開始追求生活質量，這就需要中國的產業不斷轉型升級，需要企業不斷提高技術和管理水平。同時，自動化、大資料、人工智慧的發展，也對勞動力的素質和技能不斷提出更高的要求。同時，經濟的持續下行、對金融的改革整頓，以中美貿易衝突為代表的國際環境的變化等，不僅給EMBA和MBA同學的企業發展帶來新的挑戰，也會給全日制同學的就業帶來更加激烈的競爭，給未來的工作和生活帶來更大的壓力。
面對這樣的環境，我們應該怎麼辦?我想主要強調兩點。
首先，要立志高遠，堅定不移。高遠的目標，不僅是奮鬥的方向，更是奮鬥的動力。尤其在面臨艱難和挑戰的時候，更需要目光遠一點，這不僅可以幫助我們在困難和挑戰面前從容面對，不迷失方向，還能讓我們有強大的動力去克服困難，應對挑戰。只有站得高看得遠，才能不為眼前的不順而焦慮，不為一時的挫折而放棄。
立志不僅要高遠，還要堅定。如巍巍青山，肅穆千載，風吹雨打，巋然不動。立志高遠堅定的含義是：無論條件如何艱難，環境如何惡劣，社會如何浮躁，壓力如何巨大，都要堅持守住底線，做正確的事。說實在的，在現實中做到這一點是不容易的。需要理想，需要遠見，需要智慧，需要責任。這一點，樊錦詩做到了，高銘做到了。因為她們有一個共同素質：對自己投身的崇高事業矢志不渝，堅韌不拔。正如高銘在一次採訪中所說：對她感觸最大的是四個字：激情、堅持”，而這種激情與堅持的動力，來自於從內心深處迸發的家國情懷。樊錦詩和高銘，都是真正的北大人!
其次，要有良好的心態，永遠樂觀。學生畢業後步入社會，一定會遇到很多新的挑戰。尤其對於沒有工作經驗的全日制學生，你們會發現一連串的壓力和焦慮接踵而來：比“996”還要辛苦的工作，不知何時能買得起住房，不知道是自己想要的還是父母盼望的婚姻和子女，以及不受領導重視自嘆懷才不遇的失落等等。
其實，困難和挑戰並不是現在所獨有，生活和工作上的壓力也並不只是你們這一代人才面臨和承受。每一代人有每一代的挑戰和壓力，只是表現形式各不相同罷了。面對任何挑戰，我們都要有一個良好的心態，積極尋找化解的辦法。
春秋戰國時期，漢北一代流傳著一首民歌叫《滄浪之水歌》，原文講“滄浪之水清兮，可以濯我纓。滄浪之水濁兮，可以濯我足。” 這裡的“滄浪”意味世道和環境。水清意指太平盛世，水濁意指世道渾濁。環境好時，高歌猛進;環境差時，韜光養晦。水之清濁人不能制，但人可以根據水的清濁或環境的順逆來決定自己的行為，掌握規律，順勢而為。《滄浪之水歌》的含義之一，就是要學會立志如山，行道如水。
人不僅要高遠的目標，銳意進取，也要有寬豁的心胸，樂觀前行，才能在惡劣的環境下生存發展。
同學們，三年或兩年前的丹桂之秋，你們懷著憧憬與忐忑的心情相聚南國燕園，在商學院開啟了學業生涯的新篇章。今天，在你們即將離開北大校園，前往更廣闊的天地，開始新的征程之際，我希望在北大磨鍊給你們帶來的不只是痛苦和壓力，更多是智慧和力量。我衷心希望和祝願各位心與滄浪，志在青山，遠見堅卓，終得精彩!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇13
親愛的同學們，老師們，五中援手學校的領導們：
您們好!
多雨的七月，正是我們盤點過去，點選未來的時節，今天我們能聚在一起，召開第五國小第七屆畢業典禮，在此感謝第五中學為我們提供的寬敞舒適的會場，感謝五中一直以來對我們的幫助和支援!五中的老師們：你們每天朝來夕往，默默敬業的身影，五小的孩子們已經看到眼裡，記在心中，早已經印下了五中勤奮進取的的印記。上五中上學是孩子們的期盼。
孩子們，您們是幸運的，在五小的六年時光裡，你們歷經了大量讀寫，2+1雙技普及，和網路教學農遠教學的浸潤，伴著每天的讀書聲，問好聲，唱歌聲，在勤奮體驗中我們懂得了文明，知道了謙遜，學會了理解，做到了勤奮，在變更中體會歲月的拔節，風景的料峭，尤其是你們不辱使命，在今年的畢業考試中，三科居於全市前列。這當中有多位教師指導你們，您們此時一定感慨很多。是啊，就要離開朝夕相處的母校老師同學們，我們有太多的不捨，可是不經歷風雨怎能見彩虹!去吧，孩子們，放飛你滿滿的希望，起航前行，奔赴你理想的第五中學，在這裡你會領略別樣的紮實，作為你們的校長加朋友，我衷心的祝福你們。學業有成，一路順風，六年後有你們的好訊息傳來!
下面和我宣誓：起立，今天我以母校驕傲，明天，母校為我自豪!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇14
尊敬的家長朋友，親愛的老師同學們!大家好!
今天是20xx年的6月23日，是個非常特殊的日子。對在座的318名同學來說更是一個令人終身難忘的日子。因為從今天開始你們就畢業啦!在此，我代表學校祝賀你們國小畢業了!我想有請本屆所有畢業的同學一起大聲地讀出今天畢業典禮的主題是“我們畢業啦!幸福童年!幸福起航!”
親愛的同學們，可愛的孩子們，我一直在想在今天這個隆重的畢業典禮上，作為校長，我應該給你們說點什麼，讓你們今後想起來還能夠記住點什麼，留下點什麼。經過思考，我想給你們講一個字：愛。
愛是世界上最美的語言，愛是我們生活中永恆的主題，愛可以帶給我們每一個人最大的力量。真誠地希望，我們每一個同學在今後的學習生活中，能夠做到以下“五愛”：
一，愛爸爸媽媽。因為是他們給了我們生命，把我們帶到這個世界上來，讓我們學會了感恩，讓我們能夠享受陽光，享受生活。
二，愛老師、同學。是老師教會我們知識，是同學帶給我們友誼。讓我們學會了人與人之間真誠的相處。
三，愛學習，學習能夠帶給我們知識，知識就是力量。既然我們是學生，我們就有責任和義務應該而且必須愛學習。如果連學習都征服不了，還能做什麼呢?而且我們要終身學習。
四，愛運動，運動能增強我們體質，擁有健康的身體我們才能夠更好地學習和生活。這裡，我特別要多說幾句，你們升入國中以後希望你們每天的課間操一定要認真去做，胳膊該這樣伸直，絕不偷懶這樣放下，因為只有這樣把動作做到標準到位，才能達到鍛鍊身體的目的。我們學校操場後邊有一段話，“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。”健康是一切的根本，希望同學們能養成每天運動的好習慣。
五，愛生活。隨著年齡的增長，你們可能會遇到很多煩惱，困難，甚至挫折坎坷，但無論怎樣，我都希望你們能堅強，勇敢，樂觀面對。因為堅強，勇敢，樂觀、向上是你們今後適應社會必備的品格。
親愛的同學們，真誠希望你們在今後的人生路上，心中始終裝滿愛，愛父母，愛老師同學，愛學習，愛運動，愛生活。只要心中有愛，你就會成為一個幸福的人;只要心中有愛，你的生活就會永遠充滿陽光;只要我們每一個人心中有愛，我們生活的這個世界將會變得更加美好。
最後，祝願我們每一個同學們，祝願我們每一個人，心中有愛，一生幸福，永遠幸福!謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇15
親愛的同學們、尊敬的家長朋友和老師們：
上午好!
祝賀同學們順利畢業並完成大學聯考。從今以後，你的稱謂不再是二中西校區的學生，而叫做校友，這兒也便成了你的母校。清香的紫藤架綻放過你燦爛的少年夢想，厚重的弘毅石鐫刻著你奮鬥的青春記憶。離開之前，回味一下，叮囑幾句。
一、 二中印記
在同學們身心發展和思維成型的關鍵時期，二中西校區影響和薰染了諸位三年。這裡的理念作風深深地融入了你的思想，成為了一種永恆的印記。今後，無論你走得多遠，離開多久，這一烙印將不會磨滅，歷久彌新。
1、王者二中
“二”字在中國文化中豐富，寓意深刻。上一橫代表天，星空浩瀚，志向高遠;下一橫代表地，山川廣袤，底蘊深厚。“二”有仰不愧天俯不怍地之信念，有九天攬月五洋捉鱉之氣概。文成武就皆推崇一個“二”字。文有孔老二德侔天地，道貫古今;武有關二爺義炳乾坤，志在春秋。可見，“二”乃通天徹地，震古爍今。
“中”乃中央之義，現在流行叫做C位，即爭當中流砥柱，發揮核心作用。可見，“中”乃頂天立地，捨我其誰。
二中，其義為天地中央，人送雅號“帝二”。你，“帝二”之子，自當文學孔聖、武拜關帝，成為政治領袖、科技精英和各行各業的領軍人物，建功立業，報效國家。
二中印記：天地蒼茫，我在中央。
2、靈動二西
西校區坐落在風景秀麗的水源街上，景色怡人，桃李芬芳。可謂：
水源之泮，書山為伴;日出東方，烝然汕汕。
青桐竹影，紫藤榴香;高山仰止，築就輝煌。
西，“鳥在巢上也”，棲息之義。西校區梧桐蒼翠，挺拔茂盛，寓意這個地方適合鳳凰棲息。可見“西”乃鳳凰棲桐，人傑地靈。
二西印記：鍾靈毓秀，鳳舞龍翔。
3、師之大也
西校區的老師發揚“三個超市”精神。從早7點到晚11點全身心教育和陪伴同學們，叫做“7-11”;一年365天每天24小時全時段關心和呵護同學們，叫做“365-24”;用青春年華和畢生才華潤澤萬千學子和萬戶千家，叫做“華潤萬家”。西校區的全校教工，特別是高三老師，心裡只有學生，只有學校，只有工作。他盟不得病痛，顧不得孩子，顧不得家務。馮曉偉老師為把同學們送到高三畢業，放棄了生個豬寶寶的計劃。馬世寶老師和女朋友商量好大學聯考前一個月不約會，專心工作不分心。周亞靜老師啞著嗓子堅持上課，勸她別講了，她說怕耽誤了學生。邢玉彬主任、袁海霞老師、張麗娜老師、陳慧老師、邊一老師等全天守護在同學們身邊，沒時間陪伴自己年幼的孩子。趙振輝、楊俊巧、張韌等老師一心撲在高三工作上，無暇顧及即將會考的孩子。邢主任5歲的兒子用一句“爸爸工作忙，不能給他添麻煩”道出了高三老師家人的支援與奉獻。他們用實際行動詮釋了教師的大愛與情懷、神聖與偉大。每一個高三老師都是一面旗幟，每一面旗幟都是一部奮鬥志。他們勤勉敬業，樂此不疲。如蠟燭，默默奉獻，無怨無悔;如燈塔，日夜守候，保駕護航。如陽光照亮了同學們生命的天空;如雨露滋潤了同學們青春的心田。請同學們記住恩師的名字，他們是邢玉彬、周亞靜、袁海霞、馬世寶、馮曉偉、張滌、邊一、張麗娜、陳慧、張韌、路海玲、李豔囧、閆文君、趙騫、趙振輝、楊俊巧。十六個閃光的名字，十六尊守護的善神。
同學們喜歡稱二中為“大二中”。借用梅貽琦先生“大學者,有大師之謂也”，可以說二中之大，乃因師之大也。
老師印記：桃李不言，大愛無疆。
4、嚴謹作風
二中的校訓是：堅毅、勤奮、誠樸、健美。堅毅是品格，勤奮是態度，誠樸是作風，健美是氣質。這是生命中長、寬、高、實四個維度。四個片語，一種執念，深深融入了二中學子的血脈。上學時是校訓，是青春的指示牌;畢業後是風骨，是人生的航標燈。
二中的育人原則是：小、易、明、嚴。從小事做事,從簡單的事做起,明確要求,嚴格執行。小事情成就大事業，簡單事做好不簡單。這是做人做事的原則，也是事業成功的祕訣。這四個字會成為同學們一生的處事箴言。
校風印記：治學嚴謹，為人正方。
5、一切都好
二中的辦學理念是“學生好，一切都好”。何為學生好?就是要在七個方面出彩——即“政治素質好、思想品德好、心理品質好、人際關係好、學業成績好、身體狀態好、藝術修養好”，簡稱“七彩”。要讓學生的今天好、明天好、一生都好。“學生好”概括為一個詞就是“七彩人生”。我們都知道，所有的色彩均由紅綠藍三原色合成。為了讓同學們有能力把人生演繹得七彩絢麗，西校區幫助你們繪牢了三種底色。
在西校區三年，同學們用奮鬥為自己的青春上了兩遍底色。第一遍底色是校園本色。紅是中國色;藍是二中色;綠是我校前身鐵路一中崇尚的顏色。同學們，務請牢記，紅綠藍是二西學子固有的本色。在西校區，把本色凝聚得色澤飽滿、純正豔麗。任時光流逝、歲月變遷，你抹不掉這永恆的的底色——中國石家莊二中西校區。第二遍底色是青春亮色。紅色，血液和心臟的顏色，代表了熱情和赤誠，寓意品德高尚。綠色，春天和生命的顏色，代表了生機和活力，寓意體魄強健。藍色，大海和天空的顏色，代表了浩瀚和深邃，寓意學識淵博。歷經三年西校區的浸育，同學們握牢了飽蘸紅綠藍三色顏料的畫筆，有能力把未來的人生揮灑得五顏六色、豐富多彩，可以如黃色般輝煌，如橙色般時尚，如紫色般優雅，如靛色般舒暢。
理念印記：三年底色，一生榮光。
二、臨別贈言
每一個人都希望成為一匹駿馬。八駿天馬駒，日行三萬裡。但是，沒有天生的駿馬，也沒有散漫的良駒。幼駒如何成長為駿馬?從草場到馬廄，從無韁到有轡，從狂野到溫順，從自由到約束，需要經受身體上、心理上、精神上、思想上的煎熬和磨鍊。戴嚼子磨得嘴角流血，勒肚帶憋得難受噁心，鞴鞍子硌得皮開肉綻，馱騎手壓得腰痠背痛，跑長路累得氣喘吁吁。耍滑時，馬刺戳在肉上，扎出一片淤青，疼痛難忍;尥蹶時，馬鞭抽在身上，暴起一道血印，痛徹骨髓。不憚胼胝之勞，不辭癯瘦之苦，方可風馳電掣、四蹄生風。如果偷奸耍滑、不肯拉套，或桀驁難馴、不服管教，只能忍痛割愛，宰了吃肉。馬兒如此，人也如此。不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，當學駿馬忍辱負重，別像劣馬自毀前程。
荀子在《勸學》中說：“無惛惛之事者，無赫赫之功。”任何人的成功都不是一帆風順、一蹴而就的。在此離別之際，作為母校的校長，叮囑同學們幾句，以期共勉。
1.暗勁
根深才能葉茂，志堅方可成功。我們常常讚歎大樹參天、綠陰如蓋。卻很少關注其地下功夫。研究表明，樹木的根系分佈很廣，要比冠幅還大，甚至擴充套件到2~5倍。樹根越長，樹枝才能越長，樹冠才能越大。可見，表面有多大的輝煌，背後肯定有多大的艱辛。
2.磨鍊
郭臺銘總是形容，釀最好葡萄酒的葡萄，生長的地方通常都是最貧瘠的。葡萄樹是一種生命力很頑強的植物，無論是肥沃還是貧瘠的土壤都能生長。在艱苦的環境下，樹根鑽到土地深處才能汲取營養和水分。養分較少，使得葡萄糖分凝練，香氣濃郁，釀出的酒原香醇正。而在優越的環境中，養料和水分充足，葡萄汲取過多的水分，糖分不夠，口感酸澀，釀出的酒寡淡無味。葡萄如此，人也一樣。自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。要想事業甜蜜，就得歷盡艱辛。
3.抗壓
對建材而言，強度不同，能夠承受的壓力不同，可以壘砌的高度不同。豆腐的高度超不了半米，再高就壓爛了;土坯高度少有超過十米，再高就壓酥了;而磚高可達百米，水泥能高千米，岩石能達萬米。人和建材一樣，抗壓程度，決定了高度。如果一個人像豆腐一樣，身體孱弱、意志薄弱，一累就爬，一壓就垮，爛泥扶不上牆，必將一事無成。一個人在身體上、心理上、意志上、思想上不斷磨礪自己，身硬如鐵，志堅如石，能挑重擔，敢打硬仗，才能達到事業巔峰，實現人生輝煌。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
4.堅持
近期公佈的第一張黑洞照片引起轟動，全球共60多家研究機構歷時2年，才“沖洗”出第一張黑洞照片，讓人們瞭解了科學的艱辛。其實，所有科技的進步都是科研人員用大量的心血換來的。
以萬有引力的研究為例。第谷對天體執行進行了20xx年的觀測，積累了大量準確而詳實的資料，為後人的研究奠定了堅實的基礎。牛頓對前人的資料和結果進行理論推導，耗時20xx年時間終於發現了萬有引力定律。我國科學家羅俊在山洞裡堅守30年，測出當今世界最精確的引力常數G，人送綽號“山頂洞人”。Weiss教授苦苦探索半個世紀，終於觀測到引力波，獲得諾貝爾物理學獎。所以，想成功就要耐得住寂寞，經得起失敗，忍受住痛苦。
5.沉舟
出門便作焚舟計，生不成名死不歸。事業功敗，人生輸贏，關鍵在於信念和毅力。
輸字，由車和獨木舟組詞。意思是給自己準備好了逃跑的工具。有一種輸，叫給自己留退路。拿破崙說：留退路，就沒有出路。
贏字，首先是亡。背水一戰，置之死地而後生。抗美援朝，打怕了美國，打贏了戰爭，因為志願軍抱定了必死的信念。想贏，就是做出犧牲。
功字，工和力，就勝作努力才能建立功勳。
敗字，寶貝的貝和敲打用的攴，意思是把寶貝打壞。對同學們而言，最大的寶貝就是青春年華。青春易老，稍縱即逝。虛度青春年華，就是人生最大的失敗。
6.化蝶
蛹，蟲加勇敢的勇字組成，表明是勇敢的毛毛蟲。歷盡百般痛苦、萬般折磨，終於破繭成蝶，振翅飛舞。是蛹，就要化蝶;飛舞，是永遠的夢。我發自內心欽佩這些小精靈，掙脫束縛，衝破禁錮，闖出了自己的一片晴空。
如果說同學們現在是一隻毛毛蟲，老師期待你在人生的道路上不畏艱辛，化蝶成功，翩翾翅開，傾國傾城。
祝願同學們金榜題名，一生華彩!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇16
親愛的同學們：早上好!
今天是個高興的日子，因為有4242名學生即將畢業踏上充滿希望的新旅途，值得我們祝賀;今天也是個特殊的日子，因為有4242個孩子長大了就要離開母校的懷抱去追逐屬於自己的夢想，值得我們紀念。在這裡，我首先代表學校全體教師，向圓滿完成學業，即將走上工作崗位或者繼續深造的畢業生們表示熱烈的祝賀!
每年的六月，離別的憂傷總讓它變成了一段難忘的時光。四年太長，長到一輩子都不會忘記這裡的青春歲月;四年太短，短到就要來不及多看這熟悉的校園一眼。無論將來你們走到哪裡，你們一定不會忘記飛鳥相伴的雲霞山、波光粼粼的雲影湖、巍峨聳立的九雲鼎，不會忘記年輪廣場朗朗的書聲、校園道路上測繪實習的身影、校園宣傳電子屏的每日一言，不會忘記汀香園前豐富多彩的課外活動、綠茵場上肆意揮灑的激情和圖書館裡那安靜流淌的時光。
四年裡，你們一直務實向上，埋頭苦幹，取得了令人可喜的成績：英語四級過級率超過了上屆學長，志願服務受到全國表彰，多次奪得學科競賽國家大獎，特別是在去年全國首屆“網際網路+”大賽中，全省參賽高校唯有我校學子斬獲了2項金獎。最令我高興的也是我最為關心的是近九成學生已經落實了畢業去向。在你們中間，我看到了多次獲得全國“挑戰杯”大獎的智慧電力裝置監控技術創新團隊成員，看到了湖南省書法協會最年輕的會員蔣剛雲，看到了在美國大學生交叉學科建模競賽中獲獎的陳思墨，看到了三度支教湘西的熊宇仙。四年來你們經歷了歡笑和淚水，培養了道德和情懷，提升了學識和素質，初步為人生的道路奠定了基礎，為夢想的征程積蓄了能量。同學們的收穫與成長，是給老師們最好的感謝和回報。為此，我發自內心地為大家感到欣慰和自豪。
同學們，你們可以自豪地看到，你們在校成長的四年，也是學校快速發展的四年。學校成功實現了中國工程院院士、“973”專案等重大突破，工程學科進入ESI全球排名前1%，再度入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”二期專案，成為國家創新創業教育高校55強，在全國實現了本科一批錄取全覆蓋。這些成績的取得，是長沙理工人敢想敢幹、腳踏實地、奮勇拼搏的結果，更與同學們的積極參與、精彩表現和包容體諒緊密相連。
同學們，當你的腳步邁出校門的那一刻，你將獨自面對人生。作為校長，在大學的最後一次集會上，我還想向同學們提幾點希望:
一是希望你們始終如一地做社會主義核心價值觀的弘揚者和踐行者，用自己的實際行動詮釋長理人義不容辭的責任和擔當。社會主義核心價值觀從國家層面、社會層面和個人層面，分別提出了“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業、誠信、友善”三種價值的標準。這24個字的核心價值觀，是中華民族的精神之鈣，是當代中國的興國之魂，是人生奮鬥的夢想之的，更是廣大青年的行動指南。一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴於文明的成長。作為長理學子，走上社會後，不論面對怎樣的困難與挫折，都要堅守初心、不忘使命，要把在學校積累起來的知識、學會的思考和解決問題的方法、樹立的創新精神與探索的勇氣，應用於工作實踐，做各行各業的能工巧匠;要有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神，有“善學者能，多能者成”的敬業作風，有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，有“取人為善、與人為善”的友善態度，承擔起時代賦予的使命、把握住人生出彩的機會，更好地處理個人與他人、個人與社會的關係，將自己的人生帶入更高境界。
二是希望你們始終如一地做六十年辦學精神的發揚者和傳承者，在各行各業書寫屬於你們的精彩華章。學校六十年前由幾所中專學校初創，經過六十年的奮發圖強，如今已發展成為一所特色鮮明、人才培養體系完備的省屬重點高校。六十年來，一代代長理人始終秉承“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神，弘揚“腳踏實地、艱苦奮鬥、樂於奉獻、銳意進取”的“鋪路石”精神，為國家基礎行業建設和社會經濟的發展做出了重要貢獻。你們在校的四年，深受這些精神和文化的薰陶和感染，我相信這些精神已牢固地根植於你們的血脈與靈魂，走上社會，也將一直伴隨你們成長。一位畢業十年的學長，曾在一篇微信文章裡寫到，“平心而論，長沙理工大學與國內一流大學還有差距，但是同學們那種向上精神、求學態度，超過許多名牌大學的學子。我和我的同學們，內心深處似乎有一種深深的焦慮。這種焦慮、這種不知足，是長沙理工大學留給我的最寶貴的財富”。希望你們在未來的生活中，傳承好學校這些精神，讓“有能力、敢擔當、靠得住”成為你們的顯著標志，在中華民族偉大復興的各條戰線上為長理學子代言領航，書寫出絢麗的人生畫卷，創造屬於你們這一代人的輝煌。
三是希望你們始終如一地做“三個生命”的傳承者，以實際行動回報父母、師長和學校。首先要做好生命的傳承，延續好父母給予的不可再造的生命，對父母常懷感恩之心，恪守孝道。其次要做好學術生命的傳承，其中包括對老師、學術團隊、學術平臺，乃至學術精神的傳承。每一位畢業生身上都肩負著把學術發揚光大的重任，你們是我們每一位老師放飛的希望，是我們學術生命的延續。第三要做好母校生命的傳承，大學最偉大的榮耀是校友的成長成才，畢業的你們將由學生晉升為校友，這個新身份，見證著從此以後，大家將與長沙理工大學血脈相連、心情相牽。你們每一個人都是我們長沙理工大學的一份子，你們的成就就是學校辦學的成就，你們未來取得的每一份成績都在為長沙理工大學增添榮光，而學校未來的發展也依賴於你們的共同努力。今年是學校建校六十週年，歡迎你們以校友的新身份參加紀念活動，共同為母校慶祝六十歲生日。
同學們，六十年風雨兼程，絃歌不輟;一甲子滄桑砥礪，桃李輝煌。今天是一場結束校園生活的畢業典禮，也是一場開啟精彩人生的誓師大會。希望你們秉承學校六十年辦學精神揚帆遠航，勿忘母校重託，不辱時代使命，積極投身祖國建設的大潮，用青春、智慧和汗水，譜寫長理人更加美麗、輝煌的新篇章。
祝你們前程似錦、一路平安!謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇17
親愛的20xx屆六年級同學們:
你們好!國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在沈家營國小六年的學習生活，你已從無知的孩童成長為有主見的少年。六年中你們有許許多多的收穫與數不勝數的進步。在你們即將離開母校之際，我要送上我深深地囑託：
跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱——一定要珍惜時間。
一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。是呀，當一個人意識到光陰已虛度，假如能重來，一定刻苦學習，因為生命只有一次。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道努力，就會成功，就會成為家人的驕傲。
跨出校門，你們肩負著學校的榮辱——一定要牢記“讀書做人”。
不要忘記母校老師曾對你們的教育、關愛、鼓勵與希望，更不要忘記你曾是沈小的一員。在今後的學習、生活中，要做到快樂讀書，踏實做人，要成為各行各業的優秀人才，成為沈小的驕傲。
跨出校門，你們肩負著國家的榮辱——一定要胸懷大志。
“有志不在年高，無志空長百歲”。希望你們早日樹立自己的遠大理想，併為之奮鬥。早日成材，成為國家的驕傲。
同學們，希望你們踏進中學的校門後，認認真真學習，踏踏實實做事，做一個快樂、正直的人。帶著母校的囑託、老師的祝福揚帆起航，飛向更廣闊的天空吧!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是一個重要的日子，很遺憾我不能和同學們一起慶祝大學畢業這個美妙的時刻，我為同學們取得的成績感到高興!藉此機會，我要向為培養同學們付出辛勤勞動、無私奉獻的老師們致以崇高的敬意，向心無旁騖、專注辦學、不懈進取，帶領xx學院取得卓越成就的校領導班子表示由衷的感謝。
xx學院始終堅定“學生走進校園是為了更好地走向社會”的辦學使命，把提高“學生競爭力”作為戰略核心，把“以學生為中心、以進取者為標榜、以教育情懷為樂趣”作為戰略支點。此時此刻，母校正凝視著每一位即將走出校園、走向社會、走向新時代的同學，我真心而虔誠地祈禱，祝願每一位同學心想事成、健康快樂，勇敢肩負起時代的責任與擔當。
同學們，今年是五四運動100週年，一百年前，民族危難之際，成千上萬和你們一樣的青年知識分子挺身而出，成為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量的這場偉大社會革命運動的先鋒隊。通過五四運動，中國青年發現了自己的力量，五四運動以來的120xx年裡，一代又一代的中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，為祖國獻身、為幸福生活奮鬥，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。同學們，你們是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在你們，民族的未來在你們，我祝願你們走上社會後能夠繼續砥礪奮進、凱歌前行，用奮鬥書寫青春最亮麗的底色。
同學們，今年同時也是新中國七十週年華誕，在中國共產黨的領導下，在幾代人的共同努力下，我銘家、我們民族取得了舉世矚目的發展成就，同時也在不斷面臨著新的機遇和挑戰。要想抓住機遇、戰勝挑戰，關鍵是要通過自己的努力學習，刻苦鍛鍊，掌握真本領，取得真正的成功。我相信你們一定能夠與時俱進、實現夢想，通過自己的努力打造更美好的未來!
同學們，你們在追夢的過程可能會遇到各種各樣的挫折、困難甚至打擊，殘酷的現實或許會讓有些人彷徨、苦悶、抱怨甚至是放棄。但是我想告訴你們的是：逆境是每一個人進取、奮鬥、創業、成功路上都可能會遇到的，必須學會在逆境中生存，在挫折中成長，在超越困境中快樂。
三十多年的創業生涯，我自己有幾條經驗想在今天和同學們分享。第一，做事情必須認準一個方向，堅定一個信念，提煉一種精神，凝聚一股力量，完成一個使命。要獨立思考，認準方向，堅定信念、保持定力、堅持到底，肩負起時代擔當。第二，必須要堅持依法、合規、走正道。實現夢想必須腳踏實地，不能急功近利，要遵守事物發展的客觀規律，堂堂正正做人，依法合規做事，要相信一分耕耘一分收穫，幸福是奮鬥出來的。第三，要保持感恩的心。懂得感恩能夠淨化心靈、放大格局、提升人生境界，我們要感恩偉大的時代、感恩偉大的祖國，感恩養育我們的偉大父母雙親，感恩美麗的校園、可敬的老師。
同學們，過去的一個學年，xx學院取得了許多令人欣喜的成績，我相信xx學院一定會越辦越好、越辦越出色!學校的進步都是每一位同學未來卓越發展的堅實基礎，我希望同學們以母校為榮，銘記校風校訓，昂首闊步走向社會，融入新時代的大潮之中，xx學院因你們而更加精彩!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇19
親愛的同學們、尊敬的老師，家長朋友們，大家上午好：
今天是我們六年級學生畢業的日子，我們聚集在這裡，不僅是為了舉行一個畢業典禮暨優秀畢業生頒獎大會，也是為了見證同學們得來不易的成功與智慧，見證同學們新的未來的開始。我十分高興地與同學們一起分享這開心的此刻;也為同學們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀同學們順利地完成了國小六年的學習任務，祝賀在本次升學考試中取得優異成績的同學，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。在本次考試中，我們和來自周邊三市五縣的4000餘名考生同場競技，取得了優異的成績，前600中我們新北國小佔了 名，佔全部考生的 %，其中一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。這是大家辛勤努力的結果，更是廣大老師辛勤努力的結果，在這裡，我代表學校領導班子向辛勤耕耘的六年級全體老師們表示衷心的感謝!
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們為母校贏得了無數榮光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。 同學們，作為新北國小的畢業生，我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱吒風雲的軍事家，探索奧祕的科學家，搏擊商海的實業家;期待著你們成為一個又一個祖國發展的合格建設者和社會主義事業的可靠接班人……我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇於創新的人”，成為“品德高尚、健康發展的人”，成為“視野開闊、 胸懷寬廣的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益於他人的人”，成為“實現中國夢的現代中國人”!
希望同學們離開母校之後，還要關注母校教育事業的改革和發展，你們取得的每一點成績，都是對母校最大、最好的支援。新北國小作為你們的母校，她會永遠象母親一樣支援你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這裡度過了美好的國小生活，這裡也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，母校歡迎大家常回來看看!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們紮根在新北這塊肥沃的土地上，汲取著這裡所擁有的深厚文化底蘊，今後我們的未來必將在同學們的不懈努力下燦爛而輝煌，母校也將因你而榮耀，我真誠的祝願你們的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!
努力吧，同學們，希望就在你的手中!
謝謝大家!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇20
今天是個好日子，是同學們的好日子，是許多家庭的好日子，更是xx學院的好日子。非常榮幸作為xx學院的教師代表，有機會在這裡分享你們的喜悅，見證你們的榮光。相信xx學院的全體教師，此刻無論是否在典禮的現場，都會和我一樣欣慰。欣喜你們的成長，快慰你們的收穫……在此，由衷地祝賀各位同學圓滿完成學業、順利畢業。
接到致辭的邀請，十分惶恐。作為一個從教近三十年，來到xx學院還不到二年的年老的新兵，此刻面對同學們熱切的期盼和對未來美好而又充滿浪漫的憧憬，我既興奮又感慨，在你們臨別母校之際，想在這裡與大家一起重溫我們的校訓，寄語你們的未來。
我們的十六字校訓由四句話組成。第一句：“自立更生”。過去的四年，同學們經過自己的努力，在家長的資助下，勤奮學習完成了學業，今後你們將面對人生的曲折、事業的艱辛，有時可能還會因挫折而彷徨。自力更生，永遠是你們人生的箴言!希望你們遇到困難不氣餒，享受成功喜悅時不傲嬌，明確人生目標，勇往直前……第二句：“合力更新”。學校四年的學習，同學們應該感知到了集體的偉大，只有協力、相互借力，你才會充滿勇氣，在人生征途上越走越遠……我們面對的世界正經歷著急劇的變革，有許多不確定性，經濟發展的不平衡、環境資源的過度開發、貧富階層的差距加大等結構性問題，都挑戰著我們賴以生存的生命經濟。5G時代和AI的運用不斷更新著我們的知識結構，甚至將重構我們早已熟悉的知識經驗。面對日新月異的世界變革、生命的挑戰，更新是一個永恆的話題。而更新的基礎是學習，所以希望同學們不要忘記四年養成的良好習慣——學習、學習、再學習。學習能讓你清醒，能讓你明智，更能讓你勇敢面對未來，指引你走向成功。第三句：“有容乃大”。著名人類學者費孝通先生在《鄉土中國》中對倫理做了形象的描述，“以己為中心，像石子一般投入水中，和別人所聯絡成為社會關係。不像團結中的分子，一般大家立在一個平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠，也愈推愈薄。在這裡我們遇到了中國社會結構的基本特徵了。我們儒家最考究的是人倫，倫是什麼呢?我們解釋就是從自己推出去的和自己發生社會關係的那一群人裡所發生的一輪輪波紋的差異。”這裡談及的人倫，今天來說就是社會道德和社會秩序。同學們在未來的社會中要學會尊重、學會包容，謙虛勤勉，虛懷若谷。最後一句：“不懈則優”。未來的人生充滿著艱辛，征途漫漫……有一句歌詞寫得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”只有不懈努力、頑強拼搏，你才會收穫人生最美麗、最沉甸的果實。你們中有人可能選擇去海內外高校或科研機構繼續深造，有人選擇就業，也有人決心創業。繼續深造的同學希望你們的思維更自由、開放，但做學問，仍需堅持科學精神，一絲不苟、遵循邏輯。選擇就業或創業的同學也希望你們不忘這裡接受的科學訓練，用科學創造態度對待工作，胸懷格局、做事要有格調。
過去幾年，你們在青春之花最爛漫的時期，來到中國美麗的之濱，與xx學院這一正在冉冉升起的中國民辦高校之星結緣。這份緣將伴隨你的終生，是你們生命中最珍貴、難忘記憶的一部分。今後你們無論身在何方，請記住xx學院永遠是你們的家。作為家人，希望你們常回來看看。學校也會無時無刻不關注你們，支援你們!當你困苦時，學校會伸出援手;當你迷惑時，會為你指點迷津;當你們取得成功的時候，家裡人更會為你歡呼、鼓掌!為你們驕傲自豪!
天下終究沒有不散的筵席，今天以後，你們將回歸五湖四海，走向人生的不同征途。在這裡，我代表所有的老師們祝你們身康體健，生活幸福，工作愉快，越來越好!
高中校長在畢業典禮上的講話稿 篇21
親愛的20xx屆畢業生同學們：
你們好!
首先，為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。
同學們，在華中科技大學的這幾年裡，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的巨集偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇廕，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼?”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼?還能為華中大學子做什麼?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶佔座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意;但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!