助學倡議書（精選20篇）
助學倡議書 篇1
同心縣社會各界人士、全體政協委員、工商聯會員：
夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜題名的季節，在這個充滿激情與希望的季節裡，一大批優秀學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。從此以後，他們的前途有了希望，他們的生活有了希望，他們的家人有了希望……近年來，縣委、政府高度重視教育，社會各界也十分關注教育，城鄉教育發展水平有了顯著提高。20_年我縣大學聯考成績顯著，一本上線662人、二本上線495人、三本上線1264人，高職上線1630人，上線率達99.07%。大學，一個蘊含著莘莘學子太多追求的地方;大學，也是一個肩負著所有貧寒家庭對未來無限期望的地方。然而，在這本該收穫喜悅的季節裡，許多優秀的寒門學子卻因交不起學費而徘徊在大學門外。
百業發展，教育為先。孩子既是一個家庭的寄託，更是一個國家和民族的希望。我們希望以慈善幫困助學活動為平臺，弘揚樂善好施、愛心助學的良好風尚，更好地推進社會主義精神文明程序。您的捐獻不僅僅是為他們的成長奉獻一份愛心，更重要的是將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且有助於建設和諧社會。
捐資助學是善舉，興學育人是美德。我們殷切期待著你們伸出熱情之手，伸出援助之手，伸出大愛之手，給予優秀貧困學子一份希望，以大愛和友善為貧困學子們撐起一片廣闊的天空!您的愛心必將為孩子們送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造孩子們奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動。讓我們一起行動起來，為我縣教育事業和慈善事業獻出一點愛意、傳遞一份愛心!讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們堅信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
倡議人：_
20_年_月_日
助學倡議書 篇2
親愛的教職工同志們，同學們：
你們好!
五年前汶川地震的陰影尚未淡去，而雅安，再一次承受了不能承受的生命之輕。
廢墟上的，廢墟下的，幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的，鮮血中的，擁在懷裡的重逢才明白是整個世界。
無論是汶川，亦或雅安，在災難面前，生命都是的，但卻是可貴的、執著的、可歌可泣的。
生命是的，無法複製，無法重來，無法還原;生命是可貴的，尤其那些頑強地從廢墟中存活下來的人，會更加懂得生命的來之不易。
一場災難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞，但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒有人能量度出生命的重量，但生命卻一次又一次證明著自己的頑強和堅韌。陰霾的天空下，也許冰冷和肅殺依然是主旋律，但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的鬥爭，為生存，為堅強，為尚存的希望。
生命如此脆弱，可能經不起山崩海嘯，但只要還存有希望，懸崖峭壁上依然可以開花結果。生命如此可愛，總是在脆弱中綻放自己的驕傲，而我們，要懂得愛它。
地震使我們感受到死亡離我們是如此的近，生命是如此的脆弱，在自然面前我們顯得微不足道!
汶川的傷痛尚未癒合，雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視訊，我真的很想做點什麼，一時又想不出能做什麼，只能在此祈禱，祝願遇難者一路走好，願他們在天堂快樂生活!!!
幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭，各有不同。在我們的身邊，在我們學校每年招收的數千名大學生當中，也有一些人是不幸的，是極其貧困的。他們中有身患殘疾的，有家庭收入微薄生活拮据的，有失去父母而成為孤兒的，有因天災人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。
扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。為了幫助我校貧困學生戰勝困難、走出困境，順利完成學業，學校設立了“愛心助學基金”，重點幫助在校貧困大學生。學校將拿出部分資金作為啟動基金，其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛心助學基金的使用將在學校相關部門的監管下進行。
災難無情，人間有愛;一方有難，八方支援。請伸出您的熱情之手，用愛心點燃孩子純真的希望，給每一位無助的貧困生送去一縷光明，讓每一位貧困學子夢圓大學。
奉獻愛心，收穫希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。願我們共同伸出愛的雙手，幫助我們身邊的貧困大學生插上理想的翅膀。
一滴水，也許微不足道，但匯聚成河流就足以滋潤乾渴的心田!愛心無止境，助學見真情。“愛心助學募捐”活動，期待著您的愛心參與!
中國教育工會_學院委員會
20_年_月_日
助學倡議書 篇3
所屬在肥各企業團組織：
青少年是祖國的未來、民族的希望，寒門學子苦，勤奮路上難。據統計數字顯示，在我國的3億兒童中還有近300萬失學兒童，其中大部分是中西部農村的兒童，他們中大約50%仍未解決溫飽問題。為了孩子們的夢想，為了明天的希望，在建黨90週年、五四運動92週年暨集團成立10週年之際，我們特向集團在肥企業團組織發起倡議，開展以“感恩集團、回報社會、愛心托起希望”為主題的捐款捐物助學活動。
善心如水，它可以滋潤所有乾渴的心田。心懷仁愛，它是心靈深處的昇華與富足，像一縷陽光，照亮自己，也沐浴他人!
涓涓細流，匯成江河。讓我們一起加入到崇高的募捐行動中來吧，捐資，捐物(課外圖書、學習用品、體育用品、衣物等)，用您我的愛心點燃希望，播撒陽光。讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!讓生活在同一片藍天下的所有孩子快樂成長!
倡議人：_
20_年_月_日
助學倡議書 篇4
親愛的家人們、社會愛心人士：
昨日立冬，凜冽的寒風已在窗外呼嘯了數日。當我們早早穿上厚厚的棉衣坐在溫暖的辦公室時，我們的貧困學生仍無法安心度過一個暖冬。
為了讓他們今年冬天能夠穿上暖和的棉衣，睡覺有一個溫暖的被窩，現呼籲家人們，捐出一份愛心，獻上一片真情。
涓涓細流積成海，眾人拾柴火焰高，幫助貧困學生渡過這個嚴冬是責任，也是義務。捐款數額不限，善舉不分先後，貴在有一份愛心。我們現在急需棉被、棉衣、棉鞋、棉帽、圍巾、手套……學習用具和生活用品。
愛心之家已經著手給貧困學生建立了“愛心公益保險專項基金”，每個孩子50元/年意外保險，希望大愛的您能夠伸出援手。
奉獻愛心、收穫希望，您的一份愛心，必將為您換來一份碩大的善果，衷心祝願您家庭和睦、事業有成、財源廣進!
善款賬戶：平頂山市愛心之家志願助學協會
開戶行：中國工商銀行股份有限公司工行平頂山分行
公存賬戶：
愛心之家是在民政局註冊的以社會慈善公益為主的社會團體，旨在打造透明、純潔公益。承諾愛心善款只存在兩個地方，不在愛心公益賬戶上，就在被幫扶者手裡(包含善款所產生的利息)，不提取善款一分錢，所有費用開支來源於認可愛心之家的會員繳納的會費!並隨時接受歡迎任何單位、組織和每一位愛心人士的監督檢查。
助學倡議書 篇5
親愛的老師、同學們：
你可曾知道，當我們盡情享受幸福歡唱的時候，當我們大方消費購買零食的時候，在我們的`周邊，有這麼一群人，他們忍受著飢寒，眉頭緊鎖，正為生活的保暖而焦愁。他們是一群可愛的人：他們勤奮學習，拼搏進取：他們可愛善良，追求夢想：他們成熟懂事，體貼諒解。他們深深地知道，在這同樣寒冷的嚴冬，在遠方親切的土地上，有著熟悉的佝僂背影，穿著單薄而破舊的衣裳正夜以繼日的辛勤勞作，他們滿是心疼，心疼日漸蒼老的父母親，他們極力攀緣，在貧困線上努力掙扎。他們就是我們親愛的同學們，只是因為家境的不大盡人意，他們有點害怕，怕的不是因衣裳的寒酸、飯菜的低廉而遭人恥笑，他們唯一害怕的是失去，失去在這可愛校園繼續讀書的機會。對於上天給予他們這樣的生活，他們沒有抱怨，更加沒有放棄。他們只求有一次改變的機會，一次繼續呆在圖書館、課堂和老師同學們繼續學習交流的機會。
親愛的老師，此情此景，你是否有所觸動。同一片天空，給了我們同一個夢想，不同的境遇。讓這同一片天空有雨有晴。泰戈爾曾說過：”當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界。“是的。當我們愛著這片校園，融入其所帶來的歡樂時，同樣還有那麼雙惶恐期盼的眼睛，期盼著我們能牽起他們的手，帶著他們一起走。是的，這是個充滿著愛和希望的校園，因為愛的存在，我們的校園才更加生動美麗：因為愛的存在，我們的情才倍顯珍貴。讓我們繼續弘揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢省下來，把愛奉獻出來，捐給在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛，讓他們的前進步伐和我們一致，同我們一齊順利抵達理想的彼岸。
“眾人拾柴火焰高”。雖然你們的點滴奉獻看似微不足道，但對於他們來說，既是扭轉命運的稻草，更是暖暖情誼和前進動力。人行其善，物盡其用。讓我們共同攜手，在這個寒冷的冬天，用愛溫暖他們冰封的心。送人玫瑰，手有餘香。讓愛傳遞，將愛匯聚。捐贈也許有限，但由愛心匯成的涓涓細流可以匯聚成海。片片愛心，即可感動一生。
有一種付出叫關愛，有一種關愛叫溫暖，有一種溫暖叫感動。讓我們以實際行動，踴躍參與，慷慨解囊，讓身邊的同學感受溫暖，讓我們的校園更加溫馨。
____委員會
____年__月__日
助學倡議書 篇6
尊敬的各位領導、同事：
青少年，是家庭的寄託，國家的未來，民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利，是他們自立於社會、實現人生價值、獲得發展的基礎。為每一個青少年創造一個良好的讀書學習環境，不僅僅是政府、家庭的義務，也是全社會共同的責任。
20xx年起我們公司開始結對資助貴州坡帽國小貧困學生，七年來，公司的愛心人士們為該校學生髮放助學款，並送去學習、生活用品，累計捐款捐物12萬餘元，結對資助學生500多名，其中100多名學生已順利完成了國小學業。20xx年，我們公司又創辦了貴州納翁愛心助學活動，並得到了廣大愛心人士的支援，如今，已有160名學生領到了助學小組設定的獎學金，並有227位納翁國小和卡務國小的貧困學生獲得了結對資助，他們的生活和學習得到了有力的支援。 但國小畢業的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續學習，上國中，上高中„„一些掙扎在貧困線上的學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的物件正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉初級中學(坡帽國小和納翁國小的升學國中)的貧困學生。第一批捐助的十名學生，全都是學校挑選出來的品德優良、學習刻苦但又特別貧困的學生，他們大部分都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用，非常需要人們的幫助。助學專案組建議以結對資助，為受助學生每人每年資助500元並全額發放給受助物件的形式，幫助他們完成三年國中學業。
泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。贈人玫瑰，手留餘香;奉獻愛心，收穫希望。尊敬的各位愛心人士，如果在我們能力所及的範圍內，能多幫助他們一下，那就請把你們的愛延續吧!因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運!
有專項助學意向者請與貴州納翁愛心助學專案組聯絡。
助學倡議書 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才?然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園裡，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業;他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢;他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都捨不得吃上一頓帶肉的炒菜;……儘管學校領導已經研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，儘管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。
您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧! 幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。
幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。 幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧。 捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支援，文瀾高階中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒學子，明天就會成為祖國建設的棟樑!
捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
團委、學生會發起倡議，同時學校制定了完善的管理辦法，採取捐資助學的方式，把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學之誼，更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將採取多種形式弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。
倡議人:
XX年X月X日
助學倡議書 篇8
大學生是我們祖國的未來，民族的希望，扶困助弱是我國的傳統美德，貧困大學生作為一個特殊群體日益受到了全國各界人士的廣泛關注。“不讓一個貧困的學生輟學”已經是國家努力奮鬥的一個目標，同樣也是我院努力實現的目標。
學院通過多元資助政策著力解決貧困生幫扶問題，本年度享受到學院關愛的貧困生共有3980人次。雖然學院盡了最大努力做好貧困生的資助工作，但是，隨著招生規模的擴大，在校生人數不斷增加，貧困生總數也逐年持續上升，我們深感僅靠學院的幫扶已遠遠不能滿足現有貧困生的需求。為此我院特設立“重慶三峽學院貧困生助學基金”，開展“金秋助學”捐贈活動。
在我們的大學校園裡，這些共同在貧窮中經歷著成長之痛的同學，不僅沒有向困難低頭，反而用他們的堅強毅力努力改變著自己的生活道路，表現出積極、樂觀、自強、奮鬥的拼搏精神，不少貧困生同時又是品學兼優的好學生，成為我院自立、自強、自尊的典範。尤其重要的是，他們在得到別人資助和關懷的同時，懂得感恩，懂得回報，懂得愛與被愛。
和諧社會需要我們的共同創造，和諧校園的構建同樣也離不開您的關心。我們知道：有人為你分擔痛苦，痛苦就少了一半；有人與你分享幸福，幸福就會成倍放大。我們真情地呼喚，就在這個特殊的深秋裡，請伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，讓貧困學子感受到社會大家庭的溫暖，在同一片藍天下共同築起一道堅強的助學長城。一分一元，百元百萬，每一分錢都體現著人道慈善，都意味著奉獻無私的愛！你們對貧困生的情義和愛心，我們不會忘記，貧困生不會忘記，社會不會忘記。我國的愛心事業將因你的參與而絢麗多姿，貧困生將因你的幫助而歡欣鼓舞，社會也將因你的奉獻而更加溫馨美好！
助學倡議書 篇9
各位同事：
現在正值隆冬季節，室外天寒地凍，當我們正在相當溫暖的環境中工作時，還有許多人需要我們送去溫暖，送去關愛。幫助他們渡過難關。為了體現社會主義大家庭的溫暖，也為了傳遞我們每個人蘊藏在心底的正能量和愛心。車間決定號召大家向最需要幫助的人伸出我們的援手，幫他們一把，度過人生的難關。
零部件公司黨工團一行四人代表全車間同志，於20__年12月對太白縣鸚鴿中學進行了考察走訪慰問。通過他們詳細調查，確定鸚鴿國中七年級學生張玉葉、劉玉欣為零部件公司長期資助幫扶物件。其中張玉葉同學出身單親家庭，父女相依為命，家庭生活十分困難。劉玉欣同學父母常年重病纏身，家裡還有弟弟和老人需要照顧，整個家庭生活深陷困境。這兩名女同學小升中考試中，一人名列太白縣全縣第一、一人名列太白縣全縣第十。現在她倆月考中，分別為鸚鴿國中全年級第一名和第二名，就這樣她們只要一有時間還要幫助家裡幹活。對這種品學兼優的好學生，我們不能看著她們身處困境而荒廢學業，這樣我們每個人心裡都會於心不忍，感到惋惜。那麼，就請伸出您溫暖的大手幫她們一把吧。
朋友，也許你也並不富裕，朋友，也許你也需要援助，但今天請伸出你的援手，將我們微薄的力量先獻給更需要幫助的人。我們每個人都有父母兄弟，我們希望他們每個人平安幸福，但這個世界上，總會有人身處困境。今天請您先幫幫這些最需要幫助的孩子，讓她們順利度過人生最艱難的歲月，我們會為自己曾經伸出的援手而自豪而欣慰的。
另：車間這次捐款採取自願形式，數額不限。所有捐款請於週五前交張裡處。
零部件公司黨工團
助學倡議書 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才?然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園裡，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業;他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢;他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都捨不得吃上一頓帶肉的炒菜;……儘管學校領導已經研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，儘管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。
希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧!幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。 幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧。捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支援，文瀾高階中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒學子，明天就會成為祖國建設的棟樑!
捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
團委、學生會發起倡議，同時學校制定了完善的管理辦法，採取捐資助學的方式，把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學之誼，更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將採取多種形式弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。
團委、學生會
20_-_-_
助學倡議書 篇11
各位市民、全縣工商界的朋友：
你們好!
當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嚐美味佳餚的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什麼顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那麼一批年輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。
青少年是國家的棟樑，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。紅安一中扶貧助學會的成立，體現了學校和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明建立活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。
一中是一中師生的一中，更是全縣人民的一中。一中的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支援。當一中不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓一中教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;芸芸眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫幸福。讓我們每個人都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為一中貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。
倡議人：
助學倡議書 篇12
各位領導同事：
你們好!
當你在輕波盪漾的新安江上品嚐美味佳餚的時候，當你觀光旅遊瀟灑走一回的時候，當你慶賀自己的孩子考上大學的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂鬱無奈的眼睛?
，這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個因生活貧困無法繼續學習的孩子。作為社會上弱勢群體的一員，他憂鬱、沉悶、少言寡語，很少與外界、包括我們這些長期捐助他的人交流，但他還是期盼，希望自己能與同齡人一樣上學讀書，他也知道：唯有讀書才能改變自己的命運。
孩子是國家和民族的希望;特困學生更需要社會的關愛和扶持。 兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次遊樂園就要花掉50元100元…… 或許您一個星期吸菸就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅遊就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什麼，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。
開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明建立活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農村教育落後的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支援。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的並不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮儘可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
伸出您慈愛的雙手，幫幫這可憐的孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這個貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
助學倡議書 篇13
尊敬的領導、教職員工同志們：
您們好!
在鳥語花香、祥和奮進的師專校園，一批批莘莘學子在您們的諄諄教導、親切關懷下，走向了社會，成就了棟樑。然而，也有一些學生，為完成學業，節衣縮食、忍飢挨餓，不堪重負。她，一個身有殘疾的女孩，千里迢迢求學。每天僅有一元錢的生活費。他，出生於偏僻山村，兄妹三人，父母年過花甲，為完成學業，他做家教、賣報紙、做小工。
敬愛的老師們，在課堂裡，在課餘時間，您與學生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經濟匱乏、生活飢寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學的學子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多麼傷心、婉惜呀!
曾幾何時，您們為這些貧困學子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃於水、情重於山的師生真情。激發了這些學生克服困難、立志成才的信心和決心。
時至今日，仍然有不少學生還在貧困線上掙扎。他們經濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關懷和援助。最近，中央為加強和改進大學生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學生辦實事，解決學生的實際困難。為此，校工會、校團委和學生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關愛、幫助貧困學生。在經濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的'夢想因您而實現!
快快行動吧!他們正翹首期盼。
助學倡議書 篇14
親愛的老師們、同學們、家長們：
上半年，我校在市銀齡工程赴雲南扶貧隊的牽線、幫助下，與雲南省沾益縣花山鎮三道坎苗族國小結為"友好學校"，我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動不已。學校領導還親赴雲南，全面瞭解這所學校，並對這所國小做了詳細的調查：這所學校的學生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學，他們渴望得到社會各界、老師同學的關心，上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。
親愛的老師們、同學們、家長們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質與精神生活時;……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，雲南省沾益縣花山鎮三道坎苗族國小還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那裡不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此，我們又怎能無動於衷呢?!
我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……
人類最崇高的行為是“奉獻”
人類最溫暖的力量是“關愛”
我們倡議——
讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛苗族國小的貧困孩子。
明天早上，我們要在學校舉行全校“愛心捐助活動”，希望大家能夠積極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結對幫困，希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……
老師們、家長們，捧著您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業，在未來做個有用的人!
有意結對的老師、家長可直接致電學校，更多詳情請諮詢校教導處。
此致
敬禮!
倡議人：___
20__年__月__日
助學倡議書 篇15
送人玫瑰，手有餘香，為貧困農村兒童捐書倡議書。讓我們凝聚愛心，為農村孩子架起一道瞭解外面世界的橋樑；為農村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村，沒有線電視，沒有移動通訊裝置，更沒有因特網……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閒置的書籍捐贈到貧困中國小校孩子們的手中，加入到捐書獻愛心活動中來吧！
也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來；
也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；
也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類…….
這些，於我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對於那些農村的孩子而言，無疑於為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課餘飯後，
欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對於他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施捨，是一種神聖的責任，倡議書《為貧困農村兒童捐書倡議書》。也許這些孩子的生活並不至於困窘，學業並不至於無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閒置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
我們幫助的物件主要是國小生和國中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，或留下自己的聯絡方式，和那些淳樸的農村孩子進行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然，樑椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。
捐贈書籍要求及範圍:
一、捐書要求：1、適合中、國小生閱讀的課外讀物或學習輔導書。
2、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍範圍：1、科普類讀物：如《十萬個為什麼》，《百科全書》等，
2、工具類：詞典、手冊等
3、名著類：中外名著、名人傳記等
4、輔導類：您用過的學習輔導書
5、雜誌類：故事會、讀者、青年文摘等
助學倡議書 篇16
親愛的各位校友、鄉賢：
在這個清新的初夏時節，各位農保國小校友和農保在外鄉賢的事業一定紅紅火火，生機勃勃。然而，不管您身在何方，身居何職，身事何業，您一定忘不了您踏上人生第一步的故鄉和母校。故鄉是我們永遠割不斷的情緣，母校是我們放飛夢想的園地，是我們汲取知識的寶庫，在這裡，我們開始了人生的道路，打下了事業的基礎，結成了最真摯的同窗情誼，留下了最難忘的青春回憶。
農保是一方人傑地靈的熱土。農保國小始建於1936年夏，前身為濫泥寺私館的改良學校，7年後更名興隆寺保國民學校。1958年遷到青槓山命名為農保國小。近年來，農保國小為祖國和地方建設輸送了許多優秀人才，曾榮獲仁懷市教育教學c類學校第一名等殊榮。但是，由於各種原因，學校基礎設施還不甚完善，特別是教育教學裝置還有待進一步改善。
農保國小校友和農保在外鄉賢發起成立了農保國小捐資助學籌備小組，現向社會各界倡議：各位校友、鄉賢及社會各界人士積極捐資，為改善農保國小教育教學設施貢獻一份力量。當前急需解決7間教室的多媒體網路教學設施安裝，預算近20萬元，有關部門解決5-8萬元，尚需12萬元。為此，校友會倡議201x年6月1日前由200多名有公職和有企業實體為主的校友共同捐資解決。也請所有農保國小校友慷慨解囊。
我們承諾：資金專款專用，並由校友會監督;凡捐資5萬元以上，完成母校某專案者，將以該校友、鄉賢名命名;50歲以上老師和校友已集體承諾每人捐款1000元以上，希望其他校友以此為榜樣，積極捐助。我們的帳號為：
“誰言寸草心，報得三春暉”!常言道，眾人拾柴火焰高;積跬步，可以致千里;積細流，可以匯江河。親愛的校友們、鄉賢們，讓我們從一點一滴做起，以實際行動參與和支援母校建設發展，讓我們的心意成為承載校友愛心的橋樑。讓我們行動起來，把對母校的愛化作行動吧!
——x國小捐資助學籌備小組
201x年5月10日
助學倡議書 篇17
尊敬的企業家、社會各界朋友們：
走進九月，秋風送爽，新的一學期又開始了。在這個丹桂飄香的季節，全市大多數青少年都能在美麗的校園裡安心學習。可是，當我們對一些鄉鎮中國小貧困學生的家庭狀況進行調查後，發現情況堪憂! 他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身，債臺高築……由於種種不幸，導致他們學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育!
扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，是最有影響的社會公益事業。近年來，湖南紅網愛心家園湘潭站響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。 20xx—20xx 年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支援，一對一結對資助了19名學生，並募集助學金近 萬，一次性資助了 20 多名學生，得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。基於全面建設小康社會、建設和諧社會的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議： 廣大企業家、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子
的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運!
在大家的努力下，助學工作將持續進行下去，我們的主要工作是牽線搭橋，傳遞愛心，使更多的鄉村貧困學子得到愛心幫助!也歡迎更多的愛心人士和企業單位支援並參與進來，大家一道努力，湘潭因你而更美麗!
讓我們攜手互助，積極行動起來吧，真誠期待您的參與。
助學倡議書 篇18
全縣幹部職工、工商界朋友：
青少年是國家的棟樑，是民族的希望，孤兒和嚴困戶大學生是青少年中的弱勢群體，關心青少年大學生健康成長是全社會的共同責任，孤兒和嚴困戶大學生理應受到更多的關愛和扶持。向孤兒和嚴困戶大學生捐資助學體現了教育和社會對孤兒和嚴困戶大學生的特殊關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明建立活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國、利民、利人的慈善事業。
教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、企事業單位和廣大群眾的大力支援。當不少孤兒和嚴困戶大學生因家庭經濟困難而學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;芸芸眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援助之手，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫幸福。讓我們每位幹部都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利在千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為孤兒和嚴困戶大學生撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。
20xx年成立縣孤兒和嚴困戶大學生愛心助學基金會以來，20xx年募集善款60302元，20xx年募集善款60573元，已總共惠及大學生25人，發放善款104000元。今年基金會捐資助學工作已開始，倡議各會員、愛心單位、愛心人士請伸出援助之手，按照自願原則，或多或少，聊表心意，以單位集體形式上報，也可直接到縣教體局進行捐款。縣教體局將派專人負責，將捐助資金分配給需要資助的孤兒和嚴困戶大學生。
為保證愛心助學資金使用情況公開、透明，基金會每年縣兩會期間將把愛心助學金使用情況向社會進行公示。望各單位負責人於9月5日前將會員及捐款情況上報縣教體局，請隨表附上捐款人姓名、單位、捐款數目等。
助學倡議書 篇19
親愛的同學們:
泰戈爾曾說過:“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”是的，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。
親愛的同學們，讓我們繼續發揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢節省下來，捐給那些在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。
愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧!用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天!
這是一個播種的季節，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子!
20xx年XX月XX日
助學倡議書 篇20
尊敬的社會各界愛心人士;?
當您和家人歡聚一堂共享天倫時，當您和朋友遊山玩水盡情歡笑時，您是否知道在同一片藍天下,我們身邊還有一些家境貧寒的青少年，正在艱辛求學甚至因貧困而面臨失學。他們有的失去雙親無依無靠;有的父母身患重病命運坎坷;有的遭遇天災人禍生活艱辛。您是否看到孩子們那期盼與無助的眼神?他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們渴望在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。?
人生之善莫過於助人，助人之德莫過於助學。也許您並不富裕，也許您一個人的力量解決不了這些貧困學生的就學問題，但我們相信，“眾人拾柴火焰高”，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的家園，讓我們共同伸出援助之手，以滿腔愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!愛心無止境，助學見真情，聚你我點滴力量，燃孩子希望之光。
本次走訪行程近三百公里，共七個小組，走訪67個困難學生家庭。相似的境況不同的遭遇，每個家庭帶給志願者心靈很大的震撼，不禁使人潸然淚下...在此我們真誠呼籲：少吸一包煙、少吃一次洋快餐，就能解決孩子一個星期的生活費。救助一個學生，改變一個人生。或許你並不期望你的慷慨解囊載入史冊，但“愛心助學”將帶給你無盡的快樂!愛心無止境，助學見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空。
本次捐助以一對一結對子的資助方式，中國小生每年500元，高中生每年800元。被資助者均為品學兼優，家庭貧困的孩子。
“愛心助學”，真誠期待您的參與!