高中生貧困補助申請書十一篇

高中生貧困補助申請書 篇1

尊敬的老師：

本人是高一(2)班的學生，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在xx省xx縣的一個農村，此刻居住。父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裡的基本生活。

父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裡很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裡的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。

我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝!

申請人：本站

20xx年xx月xx日

高中生貧困補助申請書 篇2

尊敬的校領導：

我是高一（2）班的，因家庭原因，現申請獲得國家貧困生補助金，希望學校能予批准。

我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀國小四年級的`妹妹。於是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村裡的幹部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩定的工作，又穩定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，並在憑藉在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產主義青年團，現希望憑藉自己的力量為家庭承擔重任，與家人一起共渡難關。希望領導予以批准。

此致

敬禮

申請人：

xx月xx日

高中生貧困補助申請書 篇3

尊敬的校領導和老師：

本人是高一（2）班的學生，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村，此刻屯溪居住。父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟劉思遠主要靠父親收廢品來維持家裡的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裡很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到最好的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裡的.團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

申請人：

20xx年xx月xx日

高中生貧困補助申請書 篇4

尊敬的領導：

我是第八中學高一六班的一名學生 ，我叫。來自。家裡有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由於奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家裡為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬餘元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑑於這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。

為了繼續在這裡讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心裡，我一定會努力完成學業，並用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！

希望得到你們的幫助。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

高中生貧困補助申請書 篇5

尊敬的校和老師：

我是xx班的，我家住在一個偏僻的小山村裡。家裡有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。

小時候，家中四個小孩一齊讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。

那時候真的太困難了，大姐國中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一齊國中畢業，也想讀高中，但是家裡真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自我回家幫忙。

我家只有XX畝左右的水田，每年所有收穫的水稻勉強能帶給家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有XX元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一向困擾著我們。但是為了將來，我務必讀書，上大學。

為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!

申請人：

X年XX月XX日

高中生貧困補助申請書 篇6

尊敬的各位領導：

我是XX中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的.面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。 我會更努力!!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

申請人：

申請期：XX年XX月XX日

高中生貧困補助申請書 篇7

尊敬的各位領導：

你們好！

我是一名來自xx縣的一個小山村的學生，現就讀於咱們xx中學高三（1）班，綜合自身實際狀況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校能夠核對並給予批准。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每一天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一向不怎樣好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一向靠藥物維持健康。弟弟上國中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那麼大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心裡真不是滋味，也不明白該怎樣好，只有在心裡默默的告訴自我必須要努力學習，不要辜負父母對自我的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自我把淚往心裡流，期望自我能夠早日幫父母減輕一些負擔。

一向以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自我，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收穫”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的'動力。

同時，我十分感謝我們學校和各位領導給予我們的幫忙，我會在以後的日子裡，更加嚴格要求自我，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得助學金，就能替家裡分擔一些感到很高興，我想我此刻能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，儘自我所能來回報所有幫忙過我的人，回報社會。

此致

敬禮！

申請人：

xx月xx日

高中生貧困補助申請書 篇8

尊敬的各位校領導：

你們好!

我是一名來自xx縣的一個小山村的學生，現就讀於咱們xx中學高三(1)班，綜合自身實際狀況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校能夠核對並給予批准。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每一天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。

爺爺奶奶年邁體弱，身體一向不怎樣好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一向靠藥物維持健康。弟弟上國中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那麼大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心裡真不是滋味，也不明白該怎樣好，只有在心裡默默的告訴自我必須要努力學習，不要辜負父母對自我的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自我把淚往心裡流，期望自我能夠早日幫父母減輕一些負擔。

一向以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自我，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收穫”的信念，用心主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我十分感謝我們學校和各位領導給予我們的幫忙，我會在以後的日子裡，更加嚴格要求自我，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得貧困補助金，就能替家裡分擔一些，我想我此刻能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，儘自我所能來回報所有幫忙過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導!

申請人：本站

20xx年xx月xx日

高中生貧困補助申請書 篇9

本人是高一(2)班的學生，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村，此刻屯溪居住。父母都是國小未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裡的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裡很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到最好的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裡的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的`意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人：

申請期：XX年XX月XX日

高中生貧困補助申請書 篇10

尊敬的：

您好！

得知有這個機會，我也是感到非常的高興，畢竟家裡的條件實在是不好，如果能拿到這份貧困的補助，也是能緩解我家裡的一個經濟壓力，所以我來向申請貧困的補助。

我是來自xx鎮xx村一個較偏遠地區的孩子，當初能考上我們高中，也是我努力付出得到了，但是經濟的壓力的確讓我在這兒學習也是感到很是焦慮，即使我認真的去學，但是隻要一放鬆下來，想到家裡的情況，就是很糟心的，家庭一直沒有什麼比較穩定的收入來源，而父母一直都是務農為生，沒什麼技術，同時身體也不怎麼好，經常需要吃藥看醫生這樣的話也是讓我家一直以來都是比較貧困的，甚至入不敷出。

而我現在也是沒有什麼能力，只能讀書，我們全家都是知道，只有讀書，才能走出我家那個山區，走出去，去外面賺錢，如果什麼都不會，也是無法去找到一份工作的，我也是努力的學習，我明白我現在沒有其他的辦法去幫到家裡，那麼我就要用優異的成績去讓家裡感到驕傲。用成績來在將來的大學聯考中能考個好的大學，我是山區的孩子和城裡的孩子相比，基礎就是比較差的，剛進入我們學校的時候，我的成績很是糟糕，畢竟和其他同學相比，我之前學的也是比較少的，也沒有什麼補習的機會，但是我知道，我要花費更多的時間去追上來，所以我一直都是努力著的。

這學期，我的成績也是追了上來，名列班級前茅，可能還是和真正優秀的同學有一些差距，但是我相信，憑藉我的努力，我的付出，我一定可以再繼續的把成績提升上去，爭取在年級裡也是優秀的，我也想安心的把書讀好，但是每次想到家庭經濟的壓力，我也是感到很是無奈，而今能有這個機會，我也是希望能把握住，如果得到這份補助，我也是會用在該用的地方，不會胡亂的花掉。

在平時的生活裡，我也是分外的節儉，去食堂吃飯，我都是選擇便宜的菜，能吃飽就可以了，穿也不怎麼講究，只要保暖，乾淨就行了，幾乎我都是穿著校服，不想那些有錢的同學，一週的衣服都可以換幾套，我知道我得為家裡省錢，我的基本情況就是如此，也是希望能夠對於我的情況有所瞭解，並同意我的申請。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

高中生貧困補助申請書 篇11

尊敬的校領導：

我是高一二班的學生。我來自農村，父親是個油漆工，母親則是個農民。家中還有年過七旬的爺爺和奶奶，他們的身體都不是很好，而爺爺去年不幸把腿摔傷。父親為了要照顧家庭，也只能在近地方找點活幹，母親在家也只能在茶葉上掙點錢。我本來打算去新世紀讀的，但由於新世紀學費太高，而我家並不富裕，所以才來到實驗中學。

現在高一（2）班，我的成績不在前幾名，但我會努力去學，而且盡力為班級作貢獻。

貧困不是我的絆腳石，相反它是我們的動力，使我們更加堅強，更加積極向上、生活的快樂。因此我希望得到學校的.補助，但如果有更需要的同學，請把補助留給他們。最後我想說聲謝謝。謝謝我們的政府又這麼好的政策，我會用今天的汗水來回報我們的社會。

此致

敬禮！

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