教育系統校務公開彙報材料
校務公開是促進教育體制改革,提高教育管理科學化和民主化水平，加強學校黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要措施,是學校民主管理的一種形式，充分認識校務公開工作的重要性，並通過實行公開，進一步規範學校各項管理工作，加強並保持黨與人民群眾的密切聯絡，統一教職工的思想，進而調動廣大教職工的積極性、增強凝聚力，建立和諧校園，推動教育事業又好又快的發展。
近年來，教育系統各級各類學校建立完善黨組織領導、行政支援、工會協調督查、教職工參與的領導體制和工作制度，校務公開工作取得了明顯實效，現彙報如下：
一、組織學習，提高認識
XX年2月教育部和中華全國總工會聯合下發《關於全面推進校務公開工作的意見》後，教育系統及時召開學校黨政領導會議，學習傳達檔案精神，對校務公開工作進行了全面部署，全面推行。各級各類學校黨政領導能站在講政治的高度，充分認識實施校務公開工作的重大意義，堅持依法治校，依法治教，把全面推進校務公開工作擺到學校工作的重要位置。
二、加強領導，明確目標
區教育局黨政工成立了校務公開領導小組，學校也相應成立了黨政工校務公開領導小組，初步形成了黨組織當好第一責任人，行政領導當好第一執行人，工會當好第一監督人，教職工當好第一評價人的校務公開工作格局。為使校務公開工作在全系統學校中廣泛展開，區教育局制定下發了《政務、校務公開實施意見》，按照“分類指導、分類實施、突出重點、集體推進”的工作思路，提出了“發揮載體作用、規範公開內容、深化公開”的要求，明確了“依法公開、全面客觀、真實具體、及時有效，辦事依據、職責、條件、程式、紀律等要素在事前公開，辦事結果在事中和事後公開”的校務公開原則。制訂了具體目標：要求全區學校校務公開覆蓋面必須達到100%，群眾對校務公開的滿意率達到80以上。校務公開的內容突出8個方面：1、學校改革與長遠發展規劃、年度工作計劃安排、各種規章制度等重大決策的實施方案；2、學校財務收支；3、大宗物資採購和基建招投標情況；4、各種收費；5、涉及教職工切身利益的事項；6、涉及學生切身利益的事項；7、招生及就業考試；8、學校領導班子廉潔自律等。
校務公開工作從機構、人員、制度、監督，做到了“四到位”。
三、拓寬渠道，創新載體
全面實現政務、校務“上網”“上報”“上欄”“上牆”，讓群眾看得見、看得懂，便於群眾瞭解和監督。學校普遍採取“二有”“三掛牌”“四上牆”的措施。即有舉報電話、有投訴箱，掛牌辦公、掛牌上崗、掛牌收費；辦事機構示意圖上牆、辦事依據、辦事條件和辦事程式上牆、辦事結果上牆。建立校長信箱和校長接待日，每個學校都設立了一個以上的固定公開欄，對一些群眾關注的事項不再是簡單公佈了事，而是全方位、多渠道地予以公開；對群眾關心的學生上學、轉學、收費、會考，教師職稱評定、調動、新任教師的聘用，學校中層以上領導幹部提拔推薦、民辦學校的審批等事項，均採取多種形式進行公開。如為了規範學校收費，區教育局、財政局、物價局每學期開學前都要聯合制制定收費標準行文下發到各學校，要求學校張榜向社會公佈，認真填寫收費卡，並檢查落實，規範收費行為，嚴肅收費紀律。
四、依法監督，民主管理
xx在黨的xx大報告中明確指出，“要堅持和完善以職工代表大會為基本形式的企事業民主管理制度，組織職工參與和管理，維護職工合法權益。”在黨的xx大精神指引下，教育系統積極推進學校管理體制改革，努力建立保證黨的領導、保證校長依法行政、保證教職工代表大會參與民主管理和民主監督三位有機統一、有序運作的新的工作機制。完善教職工代表大會，擴大學校民主，保證教職工直接行使民主權利，依法管理好學校重大事務，成了學校民主管理最廣泛的實踐。
XX年，區教育局黨政工制定下發《中國小教代會工作條例》、《工會工作條例》，要求全區各級各類公民辦學校、幼兒園，每學年堅持召開1—2次教代會或全體教職工大會，對學校長遠發展規劃、校長的年度工作計劃安排、工作總結報告、學校財務工作報告、各種規章制度，涉及教職工切身利益的事項，都必須提交學校教代會，經代表審議表決後宣佈執行。教代會已成為民主管理學校的最高決策機構，廣大教職工的民主管理意識、主人翁責任感意識明顯增強，能對學校的發展和管理提出較高質量的建議和議案，能從德、能、勤、績、廉等方面民主評議學校中層以上領導幹部。學校黨政領導重視工會、教代會工作，對教職工提出建議和議案，都能認真研究給予答覆和落實。目前，全系統學校民主管理工作已趨於制度化、規範化、程式化，教代會在學校校務公開，民主管理工作中發揮著巨大的優勢。
校務公開作為學校民主政治建設的一項基本制度，正在我區各級各類公民辦中國小、幼兒園中普遍推行實施，已經發展到一個新階段，並日益顯示出強大的生命力，但校務公開是一項不斷深化的長期任務，是一個不斷髮展的過程,我們要一如既往堅持下去，要不斷了解新情況，研究新問題，總結新經驗，用改革創新精神進一步完善工作機制，拓寬公開渠道，規範公開內容和形式，延伸公開層次，落實公開措施，教育系統政務、校務公開工作才能得到鞏固、深化和提高，有利的促進教育事業又好又快的發展。