校園的新聞稿（精選5篇）

校園的新聞稿 篇1

在22日結束的湖北省大學生武術比賽上，我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。此外，我校教師獲湖北省青年教師武術比賽二等獎。

11月21至22日，我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的“20xx年湖北省高校武術比賽”，全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。在50個場次的比賽中，我校武術隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風尚獎。

據悉，我校武術訓練起步晚，但發展較快。20xx年，2名參賽選手榮獲個人傳統武術比賽獎項；20xx年獲得7個獎項；20xx年取得三個單項第三，並且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。

校武術隊指導老師xx老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術隊準備了一年的時間。11月是衝刺階段，他們加緊了練習，幾乎每一天晚上都在體育館訓練，甚至犧牲了所有的週末時間。武術隊xx老師說：“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八，結果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績。”

校園的新聞稿 篇2

2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。除了眾多學生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰。現場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕於耳。最終，物電系以3：1戰勝中文系，成功進入決賽。

上半場開賽後，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。但是由於球員犯規，該球被判為無效球。比賽進行20分鐘後，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球衝過對方兩名後衛，挑射進球，贏得一陣喝彩。上半場結束時，中文系以一球的優勢暫時領先。

下半場，物電系調整比賽戰術，加強了合作。13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發射下，點球進門，拉平比分。比賽變得更加激烈，雙方隊員窮追不捨，6分鐘後，11號隊員再進一球，物電系開始領先。

與此同時，中文系更換3名後衛，加強進攻，期望藉此舉反敗為勝。但在比賽的最後關頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。比賽結束哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。

物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰敗，但讓我們感到了巨大的壓力。”觀看了4場比賽的華厚傑老師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊員表現的很出色。

據悉，本週四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。

校園的新聞稿 篇3

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上週我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班裡觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰來愛自我呢？女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠；男孩子能夠說髒話，但女孩子絕對不能夠，否則將是自我對自我的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自我最大的懲罰，到時再後悔，又有什麼用呢？世界上沒有後悔藥，這個道理人人都懂。可明明明白是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恆的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢？“絲絲白髮女兒債，歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你能夠不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什麼會這樣？有沒有想過他們的痛苦呢？

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

校園的新聞稿 篇4

科技節系列活動之“何氏杯”科技展於27日上午在瀋陽工業大學教學樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創新潛力。

新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視牆”；有戴上斜稜鏡之後一切給你的感覺都是斜斜的“斜稜鏡滾球”；還有展示平面鏡反射，應對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。

展覽期間每個展臺前都有科協的專業人員為大家做講解，經過耐心細緻的講解後，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，並不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發揮動手動腦的潛力，激發同學們對小科技、小發明的濃厚熱情，活躍了校園學術科技節的氛圍，充分到達了校團委舉辦此次科技展的目的。

校園的新聞稿 篇5

在原有的線路上接入大功率的電熱裝置，使其長期過載執行，破壞了線路絕緣，使用移動燈具的插頭和插座接觸不良而發熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災。”21日，繼續教育學院400多名學子在2號報告廳聽取了湖北省消防協會武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，遠離火災”的消防安全知識講座。這是保衛處聯合繼教學院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強學生的安全意識。

24日，記者從保衛處獲悉，他們還將聯合各院系開展學生宿舍大檢查，收繳存在安全隱患的違規電器，消除消防隱患，進一步增強師生冬季消防安全意識。

校保衛處的消防負責人曾凱表示，宿舍已經安裝了“防解智慧限電模組”，用來限制阻性發熱功率，因而這次檢查不僅僅僅是收繳有安全隱患的電器，還將不斷對宿舍配電設施、線路等進行檢修，以督促整改。他告誡同學們，不能貪圖一時的方便，也不能懷有僥倖心理。他談到，僅靠監督是很難杜絕消防隱患，更多的要靠同學們的自覺性。

據保衛處處長吳少明介紹，此舉為了增強學生對於安全的自覺意識，提高學生消防安全警覺，讓師生在系列活動中受薰陶。

記者手記：上海商學院火災的杯具，值得我們深思。類似上海商學院的事例就發生在我們身邊，寢室是我們自我生活的環境，注意安全就應是每個大學生最基本的常識。為你、為我、為大家，珍惜生命，請從自身做起。