《藏地密碼》讀書心得體會範文(精選24篇)

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《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇1

讀了《藏地密碼》,除了書中唯美的文詞,令我感動的還有主人公卓木強巴那種執著、堅持的精神,在當今社會裡,很難再有這種不為名利錢財而耿耿忠於自己理想的商人了,而他卻為了自己的理想棄億萬家產於不顧,他是多麼富有激情,多麼自信,是一個勇於追求自己理想的年輕人。

《藏地密碼》讀書心得體會範文(精選24篇)

追求目標達成的堅定精神,遇到困難勇往直前的勇氣,都是現代人在生活中,在工作中應該具備的品質。也許我們終其一生都無法遇到這樣的故事,但是,我們卻終其一生都應該去追求,追求自己堅定的夢想,追求卓木強巴這種頑強的精神。

千百年來,西藏一直被一種神聖而又神祕的氛圍所籠罩,接受著全世界範圍內對其懷有嚮往之心的人們的虔誠仰望。即使今天西藏已開放為全球旅遊勝地,成為大眾談資、文化符號,我們依然對她的歷史知之甚少。而《藏地密碼》為我們揭開了西藏神祕的面紗,帶領我們走向西藏,走進那神祕的古代文明,走進那跌宕的佛苯歷史。如果沒有《藏地密碼》這本書,我們也許很少會觸控到這個神聖地域最不為人知的古老機密。感謝這本史詩般的探險小說,它用一種通俗易懂的語言,為我們講述了西藏這一千年來最隱祕的故事。

讀了這部還未完結的著作後,更加深了我對西藏,對藏文化的敬仰與好奇。希望有一天我會親自到西藏來看一看、走一走,親自體驗一下西藏雄渾秀麗的自然景觀、高大奇絕的地形地貌、異彩紛呈的人文景觀、色彩繽紛的民俗風情,聽一聽關於西藏神祕的民間傳說,品一品藏族人民香甜的酥油茶。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇2

寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。讀書筆記欄目的小編精心為您準備的讀書筆記心得體會《藏地密碼》,希望對您有所幫助!

這是一個西藏已經開放為全世界的旅遊勝地卻依舊守口如瓶的祕密。多年之後身在美國賓夕法尼亞州的藏獒專家卓木強巴突然收到一個陌生人送來的信封,信封裡裝著兩張照片,照片上驚現的遠古神獸,促使卓木強巴及導師、世界犬類學專家方新教授親赴西藏。他們在調查過程中震驚地發現,照片上的動物竟然和帕巴拉神廟有關……不久之後,一支由特種兵、考古學家、生物學家、密修高手等各色人物組成的神祕科考隊,悄悄從西藏出發,開始了一場穿越全球生死禁地的探險之旅,他們要追尋藏傳佛教千年隱祕歷史的真相……西藏,到底向我們隱瞞了什麼?!

帶著這一系列疑問,我開始《藏地密碼》的閱讀之旅,從此便被這部書深深迷住了。小說的故事很簡單,用作者自己的話說,就是一個人找一條狗的故事。故事從一張照片說起,引發出一串串神奇的故事:紫麒麟傳說、巴桑的回憶、橫穿可可西里、史前冰川驚魂記、筆記之謎、帕巴拉神廟是否存在?當我看完最後一章,合上書本的剎那,心頭悵然若失,為了這個不是結束的結束。

小說給我感觸最深的,有2個方面,一是對“情”這個人世間最美好的字眼的敘述。尤其讓人動容落淚的是岳陽、張立這兩個生死之交的兄弟情。張立中蠱毒快要不行了的時候,是岳陽在旁邊艱難地用口中唯一的一點唾沫幫張立降溫。當所有人都放棄了希望,連一向不服輸的卓木強巴也表示無能為力時,是岳陽在一旁堅持著: “強巴少爺,不要放棄張立啊……”還有什麼能比得上這同生共死的兄弟情?連強巴最後也忍不住哽咽道:“我卓木強巴,不會放棄任何一個人的……”“家人,就是指,沒有任何人會被放棄,沒有任何人會被忘記……”好一個不拋棄,不放棄!

卓木強巴與灰狼三兄弟之間生死相依的情誼讀來也讓人感慨不已,儘管有點神話意味,

當強巴把羊羔皮料送給灰狼三兄弟時,它們就已經把強巴當成了自己的家人。於是就有了香巴拉那感人的一幕:當卓木強巴被莫金奪去一切物資被驅逐,全身赤裸獨自一人行走在冰天雪地的香巴拉,凍得奄奄一息之時,是灰狼三兄弟不離不棄,緊緊貼著他的身體,用自己的體溫給強巴帶來溫暖。比起人類的勾心鬥角爾虞我詐,灰狼三兄弟的那種相依相隨的真情更讓人覺得彌足珍貴,至少它們不會背叛自己。在那天寒地凍的冰雪之地,強巴就這樣與灰狼三兄弟緊緊相依相偎,與狼同居,點亮了人世間唯一的溫暖之燭……

另一個感觸比較深的,是關於生命的意義,關於追求,關於信仰的思考。生命因何而存在?人類因何而存在?這是卓木強巴對自己的疑問,也是我們對自身的疑問。帶著這個疑問,卓木強巴毅然放棄瞭如日中天的事業,執著地去追尋自己的理想,去找尋傳說中的紫麒麟。他是多麼富有激情,多麼自信!在追夢的過程中,他猶豫過,彷徨過,失敗過,但卻從未放棄過!沒有什麼能擋住為夢想而拼搏的腳步,即使是失敗,也是值得的。人的一生不能甘於平庸,要做那敢於搏擊海浪的海燕,在烏雲和大海之間高傲地飛翔!為了每個人心目中的信仰。

“雖然我們誕生在永恆的黑暗中,光明只是短暫的一瞬間,但正是這短暫一瞬的光芒,誕生了生命和希望。因此,雖然我們都自黑暗中來,卻註定了要用此生追隨光明。”這或許就是人存在的原因。我們的祖先一生追隨生命和希望,從此,地球上到處都是人類,一片欣欣向榮的景象。

生命是因何存在?人類因何存在?做為一個人,又為什麼活著?存在的意義是什麼呢?

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇3

花了兩個半月的下班休息時間。終於把一百二十萬字的《藏地密碼》從第一部看到第十部!剛剛看完,內心還真有點小激動。意猶未盡的感覺!如果何馬還想寫,再編幾部應該是沒問題的。貌似這個故事,就這樣終結啦!

看著這個故事、彷彿故事中的主人公都活在我心裡啦!卓木強巴、呂競男、張立、敏敏、方教授、岳陽、亞拉法師、巴桑……有時候會覺得看書比看電視有趣!我們看書可以自己細細品味推敲!看電視容易受演員的表演等諸多客觀因素影響。

這麼長的故事、能讓人堅持讀完!這本書一定有些他自身的魅力所在!這是部探險小說,裡邊有很多關於格鬥方式、如何穿越原始森林、如何觀查氣候變化、野外求生、間諜反間諜、關於佛教、關於歷史、關於哲學 ,裡邊還有我感興趣的可可西里,瑪雅文明!因有盡有、堪稱一本百科全書!所涉及的知識面真的太多太多!

這裡邊我最欣賞 卓木強巴!他確實是幸運的 大智若愚。我欣賞的是 :在他身上我讀懂了 一種 叫做 信仰的東西! 因為信仰、所以無所畏懼。。我也欣賞張立和岳陽。那種幾次都在絕望邊緣,始終不離不棄 共度難關!我讀懂什麼叫鐵哥們!如果不是後面作者有意給張立安排了位女神、恐怕張立和岳陽會被我們誤會!不由讓我想起《斷背山》。

就像何馬本人說的一樣,開始構思是想寫一個人找一條狗的故事!我剛看第一部開頭的時候,只是覺得這故事很普通!作者喜歡運用大量的修飾詞,像玩捉迷藏、埋下大量伏筆!或許、這個故事也是被作者寫著寫著就越發順暢。我們讀者也更加被吸引!

這個長故事、帶給了我許多樂趣!讓我感悟到很多。具體都有哪些,只能說 很多東西都在潛移默化的進行著…

就像網上流傳的一句話:如果你們覺得我變了!那是因為我沒按照你們所認為的方式生活。

香格里拉、那個我一直嚮往的地方!從此,你就只在我心中!看到網上,許多地方都聲稱自己才是香格里拉!其中的目的,是不言而喻的!都是被現實利益給薰陶的。就像藏地密碼中當他們找到了傳說中的香巴拉時,他們同時也失去了……

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇4

我讀過老人與海後,它讓我知道人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇5

我們現代人讀書真是幸福。古者,"著於竹帛謂之書",竹就是竹簡,帛就是縑素。書是稀罕而珍貴的東西。一個人若能垂於竹帛,便可以不朽。孔子晚年讀《易》,韋編三絕,用韌皮貫聯竹筒,翻來翻去以至於韌皮都斷了,那時候讀書多麼吃力!後來有了紙,有了毛筆,書的製作比較方便,但在印刷之術未行以前,書的流傳完全是靠抄寫。我們看看唐人寫經,以及許多古書的抄本,可以知道一本書得來非易。自從有了印刷術,刻板、活字、石印、影印,乃至於顯微膠片,讀書的方便無以復加。

物以稀為貴。但是書究竟不是普通的貨物。書是人類的智慧的結晶,經驗的寶藏,所以儘管如今滿坑滿谷的都是書,書的價值不是用金錢可以衡量的。價廉未必貨色差,暢銷未必內容好。書的價值在於其內容的精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷,漏了一天則以後追補,他說:"開卷有益,朕不以為勞也。"這是"開卷有益"一語之由來。《太平御覽》採集群書1600餘種,分為55門,歷代典籍盡萃於是,宋太宗日理萬機之暇日覽兩卷,當然可以說是"開卷有益"。如今我們的書太多了,縱不說粗製濫造,至少是種類繁多,接觸的方面甚廣。我們讀書要有抉擇,否則不但無益而且浪費時間。

那麼讀什麼書呢?這就要看各人的興趣和需要。在學校裡,如果能在教師裡遇到一兩位有學問的,那是最幸運的事,他能適當的指點我們讀書的門徑。離開學校就只有靠自己了。讀書,永遠不恨其晚。晚,比永遠不讀強。有一個原則也許是值得考慮的:作為一個道地的中國人,有些部書是非讀不可的。這與行業無關。理工科的、財經界的、文法門的,都需要讀一些蔚成中國文化傳統的書。經書當然是其中重要的一部分,史書也一樣的重要。盲目的讀經不可以提倡,意義模糊的所謂"國學"亦不能饜現代人之望。一系列的古書是我們應該以現代眼光去了解的。

黃山谷說:"人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。"細味其言,覺得似有道理。事實上,我們所看到的人,確實是面目可憎語言無味的居多。我曾思索,其中因果關係安在?何以不讀書便面目可憎語言無味?我想也許是因為讀書等於是尚友古人,而且那些古人著書立說必定是一時才俊,與古人遊不知不覺受其薰染,終乃收改變氣質之功,境界既高,胸襟既廣,臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣,無以名之,名之曰書卷氣。同時在談吐上也自然高遠不俗。反過來說,人不讀書,則所為何事,大概是陷身於世網塵勞,困厄於名韁利鎖,五燒六蔽,苦惱煩心,自然面目可憎,焉能語言有味?

當然,改變氣質不一定要靠讀書。例如,藝術家就另有一種修為。"伯牙學琴於成連先生,三年不成。成連言吾師方子春今在東海中,能移人情。乃與伯牙偕往,至蓬萊山,留伯牙宿,曰:‘子居習之,吾將迎師。‘刺船而去,旬時不返。伯牙延望無人,但聞海水洞崩拆之聲,山林冥,群鳥悲號,愴然嘆曰:‘先生將移我情。‘乃援琴而歌,曲成,成連刺船迎之而返。伯牙之琴,遂妙天下。"這一段記載,寫音樂家之被自然改變氣質,雖然神祕,不是不可理解的。禪宗教外別傳。根本不立文字,靠了頓悟即能明心見性。這究竟是生有異稟的人之超絕的成就。以我們一般人而言,最簡便的修養方法是讀書。

書,本身就是情趣,可愛。大大小小形形色色的書,立在架上,放在案頭,擺在枕邊,無往而不宜。好的版本尤其可喜。我對線裝書有一分偏愛。吳稚暉先生曾主張把線裝書一律丟在茅廁坑裡,這偏激之言令人聽了不大舒服。如果一定要丟在茅廁坑裡,我丟洋裝書,捨不得丟線裝書。可惜現線上裝書很少見了,就像穿長袍的人一樣的稀罕。幾十年前我搜求杜詩版本,看到古逸叢書影印宋版蔡孟弼《草堂詩箋》,真是愛玩不忍釋手,想見原本之版面大,刻字精,其紙張墨色亦均屬上選。在校勘上箋註上此書不見得有多少價值,可是這部書本身確是無上的藝術品。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇6

自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。

不僅僅老師要讀書,每一個想提高學識的人都要讀書。在這短暫的一個學期裡,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期裡,我感覺收穫頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。

常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什麼"書中自有黃金屋"等等,都不足取。

為了使讀書達到更好的效果,我除了善於動腦,找到所讀文章的"眼睛",心領神會之外,還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助於思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便於日後比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評註的,效果大不一樣。

常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比聖旨還靈,回到家裡就誰的話都不聽了。”在研讀中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質,我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關係逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼裡,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心裡話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收穫,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

更深的體會是教師的成功,來自學生要當一名優秀的教師,首先就認識教師是什麼?要教好自己的學生,首先必須認識學生是什麼?答案是顯然的:教師是人,學生也是人。如何做人?其實這不只是學生應該學會的`,更應該是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發現,做人貴在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累,一直以來,我就以教育家的成功經驗為借鑑,堅持以“認真負責”處世,以“嚴於律己,寬於待人”為原則,我覺得,作為一位教師,首先必須做到:

一、說到做到,從不失信;二、言傳身教,以身作則;三、尊重學生,一視同仁;四、講求效率,仔細認真;五、嚴於律己,寬於待人;六、精讀細講,教學相長。

話又說回來,常言道:書到用時方恨少,事非經過不知難。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來","是固教然後知困,學然後知不足也"。因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

簡言之,同時結合自己的教育教學實際,我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事,但也並不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經驗,長期地保持一顆好奇心,想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到學生的什麼新花樣?我自己又該為他們做些什麼事?處處為學生著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然在一步一步的接近成功!

作為一名教師,更要以身作則多讀書,提高自己的知識面,才能更好引導學生們,為國家培養棟樑之才。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇7

古人說不爛的一句話:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。誠然,在精神世界裡享受美女與財富確實是值得人欣然一動的樂事。

對現如今的我們,有一件很值的偷懶的事情,我們不用費心的去尋思著應該看什麼書,這一點我們的前人給我們提供了近乎無限的財富,上至春秋浩瀚輪廓的《論語》,中有唐代韻律順暢的詩詞歌賦,下有明清天馬行空的小說《西遊》,太多太多的書籍賦予我們不盡的心靈慰藉。不知大家曾有否靜下心來默默的享受過一本書,真真的體會作者構建的真實而又玄幻的世界,雖沒有視覺上震撼的效果,卻留給我們無限的遐想,在任何你執著的地方添磚加瓦,找到自己的專屬空間。

中華的傳承,我們透過一本本的現實小說看透歷史的齒輪刻劃的痕跡。

古代的這片大陸有著濃厚的信仰文化,對佛家和道家的執迷到了絕對的高度,《封神演義》當中體現的更是淋漓盡致,尤其是對生活中無法達到的心願,更是寄希望於神靈,請求獲得庇佑。而對於現在的我們,就現實很多,科學為我們驗證了沒有牛鬼蛇神的存在,而在文化的銜接上就會出現斷層,我們永遠蔑視古人的愚昧,卻同時少了古人那份執著的追求。

《紅樓夢》無疑是中華沉澱最精華的一本書,它不僅僅透過一對年輕愛侶求而不得的悲劇體現一個家族的興盛與衰敗,同時也警預著時代的更迭給老百姓所帶來的疾難與困苦。

現在美好生活也是在一片黑暗與鬥爭結束後才換取的重見光明。《平凡的世界》當中,人心的理想與現實的矛盾也為我們展示了我們不曾體驗到的那種或許是撕心裂肺的痛苦,年代的隔閡,也只能讓我們在書中體悟而已。

而在外國名著當中,我更傾心於《傲慢與偏見》,它也是在伊麗莎白和達西的身份地位有著巨大偏差的情況下,當兩人發覺對對方的真實情感,依然執著著自己的內心,最終終成眷侶的心路成長曆程。

無論國與國的文化有多少的差異,卻永遠少不了愛人之間追求幸福的主題旋律,不管是梁山伯與祝英臺,還是羅密歐和朱麗葉,他們都為自己爭取過,就都不會有遺憾。

耶穌曾說:你得不到,是不求;你求也得不到,是妄求。而往往人們就是看不到求與得的本質,在這條不歸路上執著的覓著路。

書中的確有財富,就看你如何對待。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇8

“書”,我們再也熟悉但是,課桌上的“餐具”,天上的“太陽”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫忙我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細細的品嚐······

每個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落後於時代。歌德說過,誰落後於時代,就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現今知識爆炸的年代裡,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學作家茨威格以前說過:“書籍是任何一種知識的的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書,為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手,是乾渴時的一股甘泉,是機器上的一臺發動機。或是說,只有他才能使我們的血液流動,促進心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假,讓我與書結下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書裡,以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小窪人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些,還有密切關係著的食物鏈,每一個動物的生活習性,正是我們擁有一個可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣,所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業汙染,每當這些人一活動,我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時光,中國出現乾旱,就是因為水迴圈被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊,使地球無法降雨,乾旱面積越來越大。讓我們發出內心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力,十三億中國人的心聲將一同想起,一齊飛舞!讓我們保護環境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學們,行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起,把我們大家庭———地球搞得乾乾淨淨,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來,不被惡劣的環境所屈服,站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候,那就是我們見證輝煌的一刻!

同學們,讓我們行動起來,不被垃圾薰倒,使我們再次佔領高地!同學們,站起來,穿過這道障礙,這時,歷史將由我們來焊接,歷史的詩篇將由我們譜寫,勝利的明天屬於十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導並支援讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,以帶動教育事業的蓬勃健康的發展!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇9

讀一本好書,有如與一位絕好的友人在一塊呆上幾個時辰,一語不發,靜靜地聽著他述說著他的故事,只默默感受那墨香繚繞中無聲的寧靜與溫柔,心裡也能踏實熨貼得不行。以前,我一直把讀書當作成一場噩夢,總是要大人逼著讀我才讀;而現在,我真正的體會到了讀書的樂趣,變得噬書如命,將書本當作了我生命的一部分。

讀一本好書,可以讓你的思維空間無限擴大,就像乘上一艘萬噸巨輪,載著我們從狹窄的知識小溪,駛向永無邊際的學問海洋。古人云“學如逆水行舟,不進則退。”沒錯,如果我們不能堅持操作這艘巨輪前進的話,我們便會從學問的海洋重新退回到那狹窄的知識小溪。

“讀一本好書,就是與一個偉人的心靈對話”我常常遺憾不能面對面的去傾聽那些精神傳人的智慧,不能親眼感覺他們的人文氣質,但從他們留給我們的書中,我知道了我能夠抵達他們的內心,我能讀懂那一刻:那個握筆的手,那雙深刻的眼,那顆跳動的心——是怎麼樣的情懷,是什麼樣的感受與波瀾起伏。

“讀一本好書,等於同一位品德高尚的人進行了有意義的談話。”高爾基說。的確,好書能帶著我們暢遊絢麗多姿的知識世界,能領著我們探索古今中外的的奇聞趣事;好書能幫助我們明辨是非,分清美醜好書還能幫我們指明生活的方向,教給我們做人的道理,使我們奮發向上,努力進取,成為新時代的棟樑之才。

讀一本好書,如同與許多高尚的人面對面的交流;讀一本好書,就如同在深夜前方有一盞明燈,照亮我們前行的道路;讀一本好書,會帶來諸多的啟示,他教會我勤奮,忠誠,敬業,自信,指導我們應該如何正確對待工作與學習;讀一本好書,就如同進入一片自由的天地,他告訴我們什麼是人生,什麼是理想,什麼是飛翔。

一本好書,一杯清茶,一桌一椅,靜心坐下來,和書中的人物神交,和高尚睿智的作者聊天;和好書在一起,我永遠都不會嘆息。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇10

這個暑假,我看了一本書,書名叫做《尋找魚王》,他是作家張煒的新作,我看了之後很有感觸,下面跟大家分享一下。

本文講述的是一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時想當漁夫,可是當漁夫必須要找到“魚王”,“魚王”是會抓魚的人,可是魚王並不好找。大山裡有兩個魚王,一種是“旱手”,一種是“水手”。旱手能在陸地上挖出新鮮的魚,而水手能在水中自由的游來游去,可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找,旱手就發揮了作用。男孩也想捉大魚,他爸爸帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的老師,老師最終同意男孩留下來。老頭是個“旱手”,是他爸爸傳給他的,只有想吃魚時才去抓魚。男孩在那裡呆了幾年,學到了一點東西,老頭這才放心,安然離世,他離世前讓男孩尋找他年輕時那個女孩,現在也是老太太了,她爸爸是老頭的殺父仇人。女孩的爸爸是個水手,他把本領也交給了女孩,男孩最後找到了老太太,男孩知道了水也是有根的,真正的魚王並不是人,而是保護著水根的一條大魚。

這本書讓我明白了為什麼師傅會抓魚,而不多捉魚:世上萬物須以大自然的平衡為主,不然的話所有的世間萬物都會遭致毀滅。從這本書中還學到了:要追求自己的真理,不斷努力,不放棄,總有一天會成功的!這本書中還講了許多妙趣橫生的民俗場景,這對於我來說相當陌生和遙遠。而作者向我們傳達的是:在網路時代,我們要多想一些大自然的正是感受,這些正是現在所稀缺的東西。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇11

有一千條理由讓你早走,只有一條理由把你挽留,這條理由勝過那一千條理由,它就是我對你的愛。——周國平

讀過周國平的《妞妞—一個父親的札記》,淚如雨下。這不是一本書,而是一個父親用感情的一磚一瓦壘築起來的一座墳!

周國平是一個哲學家,更是一個父親,一個愛他的孩子勝過一切哲學的父親,甚至只要他的孩子活著,隨便什麼哲學死去都好。

可老天從來是這樣,他妒忌幸福的人,他總是把一切本來完美無缺的東西弄的殘缺不全,然後告訴你,看!這就是人生!命運在妞妞(周國平的孩子)還沒出世之前就開始覬覦她,一環緊扣一環,一步步把孩子推向深淵。先是雨兒(周國平妻子)的表妹把流感傳染給了懷孕五個月的她;然後一個四川女孩打來不合時宜的電話,敏感的雨兒因此賭氣堅決要打地鋪,結果發燒的更厲害;然後急診的時候又遇到一個蠻橫麻木的女醫生因而延誤了治療;最罪大惡極的是那個醫學博士,把雨兒拉去照X光,而且是兩次!在這一系列事故中,哪怕其中任何一個環節斷了,孩子都可能不會患先天性眼底腫瘤這種絕症。

我不知道,周國平是懷著一種什麼樣的心情,把這些刺心的痛從記憶中掏出來,記下來,並且是那麼細膩。小魚小鳥都有眼睛,妞妞卻沒有。這個可憐的孩子生來就那麼熱切而執拗的追逐著光明,當她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久;妞妞唯一一個生日,媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓,爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓;妞妞一遍遍的哭訴:“磕著了,磕著了……”她不明白世界為什麼老是磕著她;在妞妞即將離開世界的那些夜裡,她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”,爸爸也輕聲應答,宛若耳語和遊絲,在蒼茫人世間還有什麼比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……

妞妞死去之後,周國平說:“你在時,我抱你不夠,因而覺得時間太少,你走了,我的懷裡空了,突然發現時間毫無用處,我不知道拿那麼多時間做什麼,也許時間只有一個用處,它會幫助我——是幫助我一天天向你走近。”別人都說妞妞解脫了,然而這其實是荒謬的,憑什麼別的孩子可以在陽光下追逐,而妞妞卻必須解脫呢?作為父母,他們的下半輩子,終將活在這種荒謬中,他們尋找任何一個可能很尋常的契機,不自覺的假設——如果妞妞不死,她也可以象別人的孩子那樣戴上紅領巾了,也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信,也可以象別人的孩子那樣成為神聖的母親……

事實上,我們從來不怕得不到任何即使我們很想得到的東西,我們怕的是失去我們曾經得到過的東西。為什麼失戀會是那麼痛苦的事,很多人或許認為在於拋棄的痛苦,其實最重要的不在這裡,而是無法接受這樣的事實,那段曾經彼此呵護過的感情就這樣悄無聲息失去了。任何感情都是這樣,傾注過,付出過,愛過,不求回報,只想用生命微弱的力量握緊它。可我們活著的世界,總是有一些力量,在它面前,愛,眼淚,顯得軟弱和無助!

別人的孩子,以後還會是情人,妻子,母親……而妞妞,她只是一個女兒——永恆的女兒!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇12

在元旦假期裡,我趁著空閒讀了沈石溪的《大魚之道》。其中,有篇文章引起了我的思考。這篇文章的題目叫做“善舉白旗的魚”,講的是三條魚在水塘中“爭奪領地”,一條白尾巴魚最先“投降”,其餘兩條“紅鰓蓋”、“黃嘴殼”頻頻爭鬥,最後相繼死亡,而白尾巴,最終擁有了水塘。

讀完這篇文章後,我最先感嘆白尾巴的聰明。它面對兩個強大的敵手,並沒有硬碰硬,而是先假意投降,等到對手互相殘殺後,坐享漁翁之利。就算是人,也未必會想到,真是隻“神魚”。細想一下,又覺得平淡無奇。大自然本就十分神奇,這條魚只是巧妙地適應了自然而且這也有規律可循:強悍雖然揚眉吐氣,卻很容易在頻繁的爭鬥中受傷或死亡;怯懦者雖然窩囊憋氣,卻因避免了爭鬥而得以存活。若是搬到人類社會中來,這個規律也同樣適用。的確,在社會中,太過強悍的人,總會被群起而攻之,落得兩敗俱傷。而在此前,示弱者往往能蓄精養銳,平安無事,從而在此時獲得利益。一個人,只有“願舉白旗”、“善舉白旗”,才能獲得較大的利益。

讀了這篇文章,真是讓我受益匪淺啊!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇13

老舍用其獨特的視角和手法使《茶館》整部劇本的語言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術品,以幽默、風趣的語言,有力的諷刺度,深刻地體現了人們在舊社會時的生活、背景,深刻的諷刺了當時社會的黑暗,三個時代對人們的欺壓,及三個時代統治的黑暗,真實地揭示了當時社會的真正本相。《茶館》也成為了老舍個人漫長創作生涯中的高峰,也是五十六十年代劇作界的高峰,是前輩作家中少見的後期超過前期的高峰。

以老舍先生獨一無二的創作手法,使全劇顯得乾淨、簡潔。它最突出的特點便是全劇只有三幕,一幕一時段,用人物來表現年代,同時又把年代作為人物表現的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為中國舊時代的一個縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場彙集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌櫃王利發,膽小的鬆二爺,十分愛國並胸懷正義常四爺等等。茶客間說的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態炎涼。

《茶館》中語言的精妙運用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕裡茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語言的精華,都是近百年京都生活的沉澱。它們多彩而不雜亂,節奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,後邊兩幕也是由第一幕而來,託著襯著第一幕構成整部戲。

希望多年以後,我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去!”

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇14

看了奧巴馬的“演講集”和《無畏的希望》,我有些汗顏、有些慚愧。奧巴馬律師出身,他在思考著什麼?在做著什麼?他在憂國(美國)憂民,他在為民請願,他在憤世嫉俗,他在試圖推倒政府的官僚習氣,他在革命,在努力建設一個法治社會,在爭取讓美國每個公民有均等的權利。同樣作為律師,我們國家的律師在想什麼?在做什麼?是不是更多的人在想著如何賺錢,如何建立良好的社會關係,所謂的專業學習是不是純粹以逐利為目的?雖然這和國家的體制有關係,我國的律師不可能在政治舞臺占主導地位,那麼我們每個個體就應該妄自菲薄,隨波逐流嗎?不,既然選了這行就要活得精彩,就要用法律多為他人、社會做些事情。我們需要獨立的思考,西方法學界說“像律師一樣思考”,那是獨立的思考,我們作為律師有嗎?奧巴馬現在很鬱悶,很難受,因為他認為自己的交際圈子在縮小,整天和銀行家、政治家、企業家、律所合夥人打交道,接觸普通民眾的機會太少了,他不願意!很多其他律師呢?他們在抱怨為何他們不能有那麼好的關係,削尖了腦袋想融入那些高層關係!在這裡,我不是指所有的律師,我想大部分是這樣的吧。有真才實學、真正鑽研某一法學領域、具有良好的修養與社會道德標準,這樣的律師是我欣賞的,我估計也是社會欣賞的。以下為我抄錄的有感觸的句子:

像所有第一次參加競選的人一樣,我不放棄任何一次談話的機會。我去過街區俱樂部的集會,參加教會活動,還去過美容院和理髮店。如果見到街頭拐角有兩位交談的人,我便會走過馬路,遞給他們競選宣傳冊。1

我一直堅持在芝加哥大學法學院教書,我喜歡這個工作,常常會有人邀請我做巡迴演講我保持了獨立、奠定了聲譽、穩固了婚姻,可這一切在我踏進首府華盛頓時——至少從統計上看——都面臨著風險。我每天給民主黨主要捐贈人打四五個小時的電話,試圖得到他們的回覆。我召開過記者招待會,卻沒有一個觀眾。

然而,大多數時候我都是獨自駕車遊說的,首先從芝加哥的一個個選舉區,再到各縣各鎮,最後跑遍了整個州。

我只能靠朋友和熟人關係去敲開每一扇陌生的大門,或把拜訪安排在教堂、工會大廳、橋牌小組或Rotary Club這些地方。有時趕了幾個小時路程後,發現只有兩三個人圍坐在餐桌旁等我。

連月以來的談話讓我有所感悟。如果要說,那就是我發現原來人們的希望竟是如此樸實。一致的信念是沒有種族、地區、宗教和階級之分的。他們大多數認為,只要一個人想工作,就應該可以找到一份能養活自己的工作;人們不應該因為生病就必須去申報破產;每個孩子都應該得到真正的教育——這不應該只停留在嘴上;窮人的孩子也應該能上大學。他們想要遠離犯罪和恐怖分子的安全感,想要清新的空氣和純淨的水,想要有更多陪孩子的時間。他們想在年老時能夠體面地退休並受人尊敬。

我認為城市中心的苦惱大部分來自於文化上的衰落,這是無法單純用金錢治癒的,價值觀和精神生活的重要性絕不亞於國內生產總值。

就在這個世界上最偉大的審議機構裡面,沒有一個人在傾聽。

在我的理解中,政治就是一項身體對抗激烈的體育運動,即使是橫眉瞪眼和偶爾腳下使絆兒也不會被判犯規。

我們真正的麻煩是橫亙於我們的崇高使命和渺小政治之間的鴻溝——長期以來我們容易陷入一些細微瑣事之中,往往不能再緊要關頭做出重要決策,無法達成一致來解決所有的重大問題。

我們認為信仰是一切幸福和理解之源,然而我們卻發現,在信仰的表達和理解上出現了分歧。

當然,還有千百萬日夜辛勤工作的美國人要告訴我們另一個故事。他們在工作著或正在尋找工作,開始創業,輔導孩子的家庭作業,窮於應對瘋漲的油價和不足的醫療保險,以及由於破產法庭而無法領取應得的退休撫卹金。他們時而對未來充滿希望,時而又跌入絕望的谷底。他們的生活充滿了矛盾和含混。

無論何時,只要有機會,她(作者母親)就會給年幼的我灌輸她心中的價值觀:寬容,平等,幫助弱勢群體。

他謙和的態度變得救世主般堅定。看著多數共和黨參議員同僚全神貫注地傾聽他的每一句話,此時我注意到權力所能帶來的這種危險的隔離感,領會到先輩們設計權力制衡體系的英明。

直到他(小布什)離開大廳,我才意識到談話的時候我的手一直搭在他肩上-----一個我下意識的習慣,但是我想,這個習慣為我交了一大幫朋友,更不用說大廳裡特勤局的人員了,真是不容易。

需要強調的是,全伊利諾伊州、全美國正在不斷地發生一場彼此互相影響、相互滲透的交流,一系列人與人、文化與文化之間的碰撞,雖不全然有序,但基本平和。不同的身份正在混作一起,然後以新的方式取得一致。信仰不斷地擺脫斷言的羈絆。膚淺的預期和簡單的解釋正不斷地被顛覆。

《獨立宣言》隱含的基本思想——我們生來自有,所有的人;我們每個人生來具有許多權利,若沒有正當理由,任何人、任何國家不能剝奪;通過我們自己的努力我們可以也一定能過上我們想要的生活——每個美國人都知道。這個思想日復一日地給我們指引方向,確定路線。

多數肯亞人具有一種恐怖感:他們的命運不在自己手中。我同輩的親戚告訴她,如果不行賄,找份工作或者自己做生意將十分困難。活動家告訴我們,由於表達對政府政策的反對他們被關進大牢。

但是我們也從正面理解我們的自由權,這體現在機會的理念和有助於實現機會的附屬價值觀中——所有那些本傑明.富蘭克林(Benjamin Franklin)在《窮理查的歷書》(Poor Richard/s Almanack)中第一次普及,一輩子持續激勵我們忠誠的樸素美德;自力更生、自我修養和承擔風險的價值觀;奮發圖強、嚴於律己、自我剋制和努力工作的價值觀;節儉和承擔責任的價值觀。

這些價值觀植根於一種對生活的基本樂觀態度和對自由意志的信念——一種這樣的信心:通過勇氣、汗水和智慧,我們每個人都可以不受命運的限制。但是這些價值觀同樣表達了一種更寬廣的信心:只要每個男人和女人自由地追求自己的利益,整個社會就會欣欣向榮。我們的民主政治制度和自由市場經濟的繁榮取決於國內佔大多數的擁護這些價值觀的美國人。

如果我們美國人本質上是自由主義的,如果我們天生不滿部族忠誠、傳統、習俗和種姓制度的歷史,那麼認為這就是我們的全部將是個錯誤。我們的個人主義始終和一套共有的價值觀粘在一起,這種粘合劑每個健康的社會都需要。

我們珍重愛國主義和國民責任,一種為國家的責任感和奉獻精神。我們珍視超乎我們自己的信仰,不管它是以正式宗教還是以道德規範的形式表現出來。我們也珍視我們表達互相關注的一些行為表現:誠實、公正、謙虛、和善、禮貌和同情。

沒有什麼比遇上一位以工作為榮或者樂於付出的人——會計師、管道工、三星上將、電話那頭看來真的為你解決問題的人——能讓我感到高興。但後來這樣的相遇似乎十分少見;我似乎花更多的時間在商店裡尋找人幫我,或者等待送貨員出現。

我和許多保守人士一樣,相信文化力量在個人成功和社會團結中的決定作用,相信我們若忽視文化因素就會自食其果。

保羅品質的最後一個方面——同情心——是一種隨著年齡的增長我越來越欣賞的品質。它是我道德準則的核心,是我所遵循的“為人準則“(Golden Rule)——不僅僅是呼喚同情或呼喚慈善,而是一種更高的要求,一種設身處地為別人著想和從他人的角度來認識事情的本質。

然後我想到林肯,與前輩和繼任者不同,他既清楚我們的民主協商有何作用,也明白這種協商有何侷限性。

他(林肯)一直在內心中努力對兩種對立的觀點一視同仁——我們必須對話並達成共識,正因為我們都不是完美的,都不能確定上帝是否支援我們的行動;儘管如此,我們有時也必須採取行動,好像我們確信上天會保證我們不犯錯誤。

我想,對每個參議員來說,這多多少少是實情:擔任參議員的時間越長,你交際的範圍就越窄。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇15

昨天晚上我讀完了一本書,叫《陽剛男孩》,裡面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發!

“黑呆子”裡面的主人公“墜”是一個小男孩,他的媽媽離開了他,他的爸爸長年在外打工,很少回來。直到有一次:墜拿著魚竿去釣魚,發現了魚子,一看就知道是“黑呆子”,因為只有“黑呆子”才會把魚子產在河邊上。墜看見有魚子,那麼就一定有大魚!墜準備好魚竿,一拋,漫長的等待,終於換來回報,一條很大的“黑呆子”遊了過來,一咬魚竿,可能是墜太興奮先收了構,墜一看沒釣到,很是生氣,魚鉤朝魚子一拋,就在這時“黑呆子”擋著了,墜見了一條魚這樣的保護自己的孩子,不由得想到了媽媽,墜一狠心放棄了捉他的念頭,還把它的帶回家了,一回家,就被剛回到家的爸爸看見了,他爸爸想把魚炒了下酒,墜見了,就跑,可他那是爸爸的對手啊,最後還是被爸爸炒了。

讀了這篇文章,我心裡有種難受,“黑呆子”拼勁全力去保護孩子,可是隻保護了一時,沒有保護一世,我心裡很心痛!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇16

書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會大有不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人往往知識豐富。

老師說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我到現在才明白這句話的含義。我認為書是眺望的視窗;書是知識的海洋。在四年級的時候,我看了一本書,書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在書中,我體會到保爾的精神像寒風中的青松,那麼堅強。上個星期,我買了一本《魯兵遜漂流記》這本書給了我很多的感受。魯兵遜流落到荒無人煙的小島上憑著智慧、勇氣、毅力,克服了困難,生存了下來。

書,使我明白瞭如何面對挫折並打敗它。從那時起,我便愛上了讀書,同時我對書也產生了一種特殊的情感,雖然我也不知道那是怎麼樣的。

讓我們珍惜、利用大好的時光,使讀書成為生活美好的旋律。多讀名著、勤做筆記,觀察多彩的人生、充實的經歷,在讀書中獲得無窮的樂趣。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇17

《神曲》是西方中世紀文學的開山之作,因其年代久遠而顯得頗有生澀之感。但是專心讀下去,依然能夠清晰地感覺到《神曲》中交織的人神共鳴之曲。下如此結論之前,我暗暗的把我剛釋卷的《神曲》回想一遍,從《地獄》到《淨界》再到《天堂》,默然發現者這種分法本身就隱含著一種神學的思想。

我們知道,中世紀的歐洲的基督教的天下,然而不僅是基督教,就是世界上任何一個大的長久的宗教,都總會影射著人的前世今生以及現實報應這種神學思想,這已幾乎是全人類思想的共同點。但丁在《神曲》中,依據《聖經》和《福音書》以及自我的想象,把這種宗教思想細化成這三個部分,並且在每個部分都細心地安排了一些或是古代名人或是“當代”名人在裡面,不無有為基督教宣揚這種神學思想的目的。再者,這種按現世作為分類,按人頭分類的做法在中世紀宗教盛行的歐洲,其可信度可就大大增加。因此,不管是宗教的教會亦或是中世紀的普通人民,都不可能有理由去發對甚至批判這部書。再者,作者的這種安排實則上隱含了一種“知錯能改,善莫大焉”的意味。我們都知道,《地獄》是一個人過大於功的象徵,而《淨界》則是一個無功無過的象徵,到了《天堂》,就是功大於過的意思了。作者本人從《地獄》升到《淨界》再升到《天堂》,完成了一個從過到功,從罪到德的過程。而相同的,普通市民,甚者是整個國家,如若能有所頓悟,這種上升也是在神的神恩之內的。所以《神曲》看似批判佛羅倫薩,實則在內部也隱含了作者對佛羅倫薩的無限熱忱和希望。

《神曲》的創造並不僅僅是為了影射某些宗教人生的問題,它更深層次的原因是為挽救沉淪中的佛羅倫薩。作者在書中的不同部分對此都有隱喻。比如在《地獄》這折裡,作者精心挑選的靈魂代言人很大成分上都是來自佛羅倫薩,從教職人員到普通的驕、貪、色等人員都給予了不同的懲罰。作者通過眾多靈魂的嘴道出了當世的佛羅倫薩的黑暗,也通過地獄中的魔鬼給出了評判。而在《淨界》和《天堂》裡,作者則通過對佛羅倫薩的評判上升到一個整體的層面,通過神人之口委婉道出。這其中包含著作者對自我成長、生活的土地的深厚情感。讀之,大有“怒其不爭”的意味。

以上是從大的方面對《神曲》大意的一點自我見解。而從小的方面看,《神曲》誠然是一曲中世紀拙樸的史詩。在《神曲》裡,隨處可見古希臘神話和《荷馬史詩》的影響。英雄主義、正義,神學的光芒照耀著整部《神曲》,猶如但丁在天堂中看到的天使的光芒,《神曲》本身也散發著耀眼的金光。然而,《神曲》的金光卻並不全為歌頌金光而寫,而是為了歌頌世俗偉大的道德和信仰而作,這正是《神曲》對古希臘神話的借鑑和突破之處。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇18

1.奧巴馬打牌

他妹妹瑪雅介紹奧巴馬打牌的風格:她認為奧巴馬從外祖父身上繼承了對打牌的熱愛,如果奧巴馬在打牌時不選擇出局,就說明他相信自己會獲勝。在伊利諾伊州擔任州議員時,奧巴馬每週三晚上與一些同事打牌,藉此來放鬆,並認識和了解更多的人。奧巴馬打牌時小心謹慎,很專注,輕易不容易受到干擾,並且不會暴露他的意圖,除非牌局對他有利。奧巴馬細緻地研究輸贏的概率。如果他有一手好牌,他就玩。如果沒有好牌,他就放棄,而非孤注一擲。他不傾向於冒險碰運氣,而是喜歡穩紮穩打。但是他是嚴肅認真地對待打牌。他打牌,就是要贏

When he plays,he plays to win

(哈哈,和我一樣,我也不喜歡賭博,勝率不大的遊戲,我不大會參加,不過如果是不帶賭注或小賭注的娛樂,我會偶爾試試)

2.大學畢業後,奧巴馬曾有2年時間就職於高薪的華爾街諮詢公司,但他放棄了這條道路,決定到芝加哥貧困的黑人社群從事社群服務,工資很低。

(我也一直想去做數學老師,幫助那些大學聯考的孩子們,傳授自己的學習考試方法——曾經讓我獲益匪淺的,我大學裡還在做大學聯考卷子,但為啥卻一直沒有勇氣真正邁出那一步呢?不是不我的勇氣依然不夠,或者我出於謹慎的目的?畢竟南昌的工作,據他們所說,還是挺輕鬆地,我也是抱著可以在工作後去噹噹家教的觀念,才選擇了那份工作,反正先做著吧,以後的事以後再說,總會有機會的,我總會跨出那一步的,只要我能把 證券交易 做好,我便能獲得財務自由了,到時候不想幹嘛幹嘛。不過沒做好之前,還是要做好不能做好的準備,兩條路並軌雙重保險。)

3.社群服務經歷後,奧巴馬決定從政,他報考哈佛法學院,攻讀法學博士學位,以獲得更高的公職

(牛逼!!!我喜歡,他本身就是個勵志傳奇啊!)

4.1991年,奧巴馬畢業後回到芝加哥,在黑人社群紮根常住,結婚生女,選擇一家專門受理民權訴訟的小型律師事務所工作,當了多年的“窮人的代理人”,並在芝加哥大學法學院兼職教起了憲法學,從講師做起,後來做到了憲法學教授。

(牛逼)

5.奧巴馬在白人家庭養大,這也是他受白人選民擁戴的原因之一。

6.奧巴馬的妻子 米歇爾,芝加哥大學擔任法學院副院長,還在6家機構的董事會任職,曾經當過奧巴馬的實習指導老師。

7.20xx年2月11日,在奧巴馬正式宣佈參選的第二天,米歇兒接受記者採訪時就表達了對身為一名黑人的丈夫挑戰美國白人地位的大無畏的行動的擔心,她說:"奧巴馬也許會在去加油站的時候被射殺――但是,一個人不能因為恐懼和可能發生不測而裹步不前。"

8.基督教經典《聖經》中有這麼一句話是奧巴馬在演講中喜歡引用的:"我是同胞弟兄的守護人(Iammybrother'skeeper)。《聖經·創世記》中,該隱因沒有照看好弟弟亞伯而受到神的處罰。奧巴馬引用這句話的用意是:成功的專業人士要留在窮人弟兄中間,因為幸運的人有守護之責,這應該成為人們的普遍信仰。

(對的,幸運的人有守護之責,守護道德底線,守護公平正義及自由!自認為幸運的人們啊,我們都應該聯合起來,從我們做起,一起守護這個社會的道德底線,守護一切美好的事物,創造一個更加美好和諧的世界。)

奧巴馬說:"我不會滿足於得到媒體的閃光燈和群眾的掌聲,當我越來越確信我能夠幫助人們過他們渴望過的有尊嚴的生活時,我就越來越感到由衷的喜悅。我常常想起本傑明·富蘭克林向他的母親解釋他為什麼如此熱衷於公共服務事業的時候寫在家信中的那句話:'他生前有用,身後富有。'"

(讓同胞兄弟過上有尊嚴的生活,make a better world!這是個令人為之鼓舞並奮鬥一生的目標啊!)

9.比爾·蓋茨認為,利潤激勵的背後是認可激勵!蓋茨先生引用了斯密《道德情操論》的話:"利潤真正能夠激勵我們嗎?""這個世界上所有的辛苦和勞碌是為了什麼呢?貪婪和野心,追求財富、權力和優越地位的目的又是什麼呢?是為了提供生活上的必需品嗎?那麼,最低階勞動者的工資就可以提供它們。"

在人的本性中蘊藏著兩股巨大的力量,一是自利,一是關愛他人。

(蓋茨說的很對!那麼辛苦,甚至卑躬屈膝去追求過頭的財富,權利和優越地位的目的是什麼呢就為了去和別人攀比炫耀麼?人的一生何其短暫,當生活允許你驕傲地活著時,你卻為了永遠滿足不了的慾望而卑躬屈膝地當孫子,這不僅讓我鄙視,更重要的是:你這樣得不到內心的寧靜,你尋求不到屬於你的幸福。

守著自己的家人好友,有一份自己熱愛的事業,要是事業不足以維持生活,那就再找一份可以維持不錯生活的職業。只要你肯努力,你甚至能把事業做成賺很多錢的職業。不過永遠記住,事業是你熱愛做的事,是上天賦予你的最珍貴的禮物之一,在你未出生時上天為你做的標記,以彰顯你與其他人的不同,它是我們人生的意義所在,是你收穫幸福與內心的寧靜所託,對你的事業來說,錢永遠只是附屬品。就像比爾&蓋茨,他的事業是將電腦推廣到全世界,使人們的生活更加便利。)

10.“巴拉克”在阿拉伯文是“受恩賜的”

“侯賽因”是“英俊而善良”

11.奧巴豬年輕時逃課,吸毒,性放蕩不羈,外貌英俊,換女朋友很快,17歲與一個美女談戀愛,但仍揹著她拈花惹草,畢業前夕的高中舞會,乾脆甩掉交往一年的女友,與一名只有15歲的漂亮的金髮白人女孩交往,舞會後去開房,後來也拋棄了新的妞。

(牛逼啊!!!怎一個牛逼了解,叫我們這群diao絲情何以堪哪!!!不過中美國情畢竟不一樣啊,美國更側重開心就在一起吧,中國考慮得東西太多了,我不想隨便許諾去騙別人。)

12.奧巴馬上的高中,1200人只有3個黑人,他小時候遇到過認同危機,對自己的黑人身份自卑。

(不過可以推斷他的外祖父和外祖母家應該屬於中產階級以上。)

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇19

我讀了查理九世之後,覺得自己又成長了,越來越覺得自己已經成為了像墨多多一樣的男子漢,起初,他只不過是一個怕事、膽小、無所作為的人,自從我在西安市臨潼區微信公眾號裡的超星讀書讀了一本、兩本、三本,慢慢地發現了他在成長,他從一個膽小怕事到之後變成了一個做事敢當,敢衝鋒陷陣的男子漢。

我也是從前和墨多多一樣怕事、膽小,一直躲在同伴身後,如果沒有同伴,自己以後要怎麼辦,我也是從這一點出發,下定決心要改掉這個壞習慣,正如故事裡所說的一樣:“你現在把後背交給同伴,如果同伴消失掉,你的後背要交給誰?只能交給你自己”。這是一個反派說過的話!聽了這句話後主人公很傷心,可是等了一會,對他說:“………”。

我聽了反派的話之後,心裡默默地想:“我現在只能靠同伴,如果同伴走了,我之後想怎麼辦了?”我只能將背後交給自己!主角聽了之後,看見了重傷的同伴,對他說:“我雖然以前是個“垃圾”是個“廢物”,是個沒用的東西,可是那都會成為過去,我之後不會這樣,不會只把後背交給同伴,只會交給我自己”。

當我看到這兒的時候,心裡就會非常難受,感受我做的事情和我之前的膽小,恐懼都對不起同伴,對不起我自己,不做那些無用,無所作為的人。讀了之後我也成了一種做事敢當,守信用,不做無所作為的那種人,是《查理九世》讓我改變,也是圖書館數字資源庫裡豐富的內容讓我的人生變得絢麗多彩。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇20

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”唯有讀書,才能讓我們改變自己的命運,古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”我就是這麼一個愛讀書的國小五年級學生。

眾所皆知:“讀書百遍,其義自見。”讀書給我們帶來的好處也很多,以前,我最討厭的就是寫作文了,每次跟擠牙膏一樣,隨著時間的遷移,我的閱讀量也增加了,現在寫作文,好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來,令我文泉思湧,真可謂,“讀書破萬卷,下筆如有神。”書籍還是一位好老師,它教會了我們做閱讀時舉一反三,令我速度大增;它能豐富我的課外知識,就算是素未謀面住在地球另一端的人,我對他們的習性瞭如指掌;它教會了我明辨是非,做事前多思考一會。書籍是我的好朋友,它告訴我許多道理,它讓我勇敢,待人要真誠、善良!

作為新一代的少年,我們應當多讀書,讀好書。可是,真的是什麼書都適合我們閱讀嗎?不,並不是這樣的,比如科學家們讀的書就太過於深奧,不適宜我們讀,對於我們來說,最好的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。

我推薦大家讀天文類的書,它可以讓我們瞭解,在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然,也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之;科普類的書,可以增加我們的見聞,豐富我們的課外知識;戶外類的書可以讓我們在戶外遊玩時面對突發情況毫不慌亂,有條不紊地採取措施;文學類的書可以讓我們積累好詞佳句,在考試時去正確運用。僅此以外,我們也可以在閒暇之餘讀一些小漫畫、繪本……

看過的書就好似一位老友,應當時常見面,隨時可以將它取下來翻一翻,正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽,每一個人的腦子裡的思想在空中碰撞,擦出絢爛的火花,最終融合在一起,又回到我們的腦海中。

書,就是我們的朋友,我們應當“好讀書,讀好書”。我們應當活到老學到老。小時候,我們是學知識,當我們老了,就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書,行萬里路,我們討熱愛讀書!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇21

“楊家將”的故事發生在北宋。當時,楊繼業有九個兒子,分別是楊淵平、楊延定、楊延輝、楊延朗、楊延德、楊延昭、楊延嗣、楊延琪、楊延瑛。俗話說,虎父無犬子,楊繼業的兒女們個個都是百裡挑一、武藝出眾。可是,因為楊家將的豐功偉績引起了許多*臣的嫉妒,並散佈謠言說楊繼業收了宋兵的*。漢主信以為真,將楊家將放流邊疆,還準備處死他們。無奈之下,他們只好投奔宋國。沒有了楊家將,中原立刻成為了大宋國的一部分。此後,楊家將忠心耿耿為大宋效力。

但他們沒想到,中原的*臣多,大宋的*臣更多。楊延昭修行回來時看見惡霸在*,不禁怒火中燒,一氣之下殺了他。卻沒想到他殺的正是皇帝的*臣潘仁美的兒子。從此,楊家將處處被潘仁美為首的*臣所陷害。雖然總有忠臣相護,但躲得了七年級躲不過十五,楊家將一個又一個被害死:由於潘仁美掌握兵權,而他故意不給發兵,導致楊淵平被一槍刺死;楊延定的馬被斬斷腿,跌下馬來讓馬踏死;楊延輝突出重圍後精疲力竭讓敵人殺死;楊延朗被活捉做了奴隸;楊延德出家做了和尚;楊延嗣被潘仁美亂箭射死;楊繼業撞碑*。昔日威風八面的楊家將只剩下了六郎楊延昭。

書中塑造了一大批個性鮮明、深受人們喜愛的人物形象,如英勇老練的楊令公、智勇雙全的楊六郎、深明大義的餘太君、義氣當先的焦贊、粗中有細的孟良、巾幗英雄穆桂英等。楊家將偉大的愛國主義精神、自我犧牲的勇氣與慷慨的氣概,激勵了世世代代的中國青少年。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇22

暑假裡為了完成論文看了許多專業書,同時在閒暇之餘又兩本薄薄的書給我留下了深刻的印象,

《玫瑰的名字注》是翁貝託埃科關於《玫瑰的名字》的創作談。讀者經常借各種機會向埃科提問。比如,為什麼叫玫瑰的名字?為何選擇在中世紀展開故事?迷宮是否有其原型?埃科飽受折磨,只好撰文解惑。

Umberto Eco翁貝託埃科(1932-)出生於義大利亞歷山德里亞,博洛尼亞大學教授。

翁貝託埃科是享譽世界的義大利小說家、文學批評家、符號學家。他博學多才,遊走於充滿奇思妙想的小說世界與嚴肅的文學理論之間,創造了當今文學界的神話。迄今為止,他每創作一部小說,就立即成為歐美圖書市場的超級暢銷書。

埃科還是位積極的公共知識分子,他為多家報紙撰寫專欄,透過日常小事進行社會批評。他在歐洲已成為知識和教養的象徵,許多家庭都會收藏他的作品。

書很薄包括了:書名與含意,談創作過程,中世紀,當然面具,作為宇宙學行為的小說,誰說,暗示忽略法,氣韻,構建讀者,偵探形而上,後現代,反諷,消遣,歷史小說,結束語埃柯在《注》中承認,他那長達一百頁看似枯燥無味的文字,其實是他用來以精心挑選讀者的手段。多有趣的作者,為了他自己一本所謂謀殺一個修士的奇異念頭而產生的小說,居然花費了這麼長的時間去用這樣複雜的背景構圖,來為該書挑選合適的讀者,怪不得,很多人在這裡放棄了,而我也曾在這裡放棄了。

《注》的作用,往往是註釋一些平素絕大多數人不知道的祕密,而埃柯這本所謂回答讀者提問的注,在我看來,頗有王顧左右而言他之嫌。因為,他在描述自己構思該書的時候,常常提到的是,他閱讀中世紀書籍特別是編年史之後,引用在《玫瑰的名字》中的句子,反而被指為現代化的語句。正如我們現在欣賞絕大多數古典音樂的時候,是感覺古典的,但某些人的作品,卻會讓我們特別感覺到某些人的作品可以算著是現代作品。

掩卷之前,是埃柯的最後的一句話凶手正是我們自己,不覺莞爾,凶手是誰?其實在我看《玫瑰的名字》的時候,我就沒覺得凶手多麼重要,對我來說,重要的是埃柯構築的那個虛擬的中世紀映象和他在《注》裡提到的宇宙學。

《阿根廷婆婆》講的是湧泉光子是一個幸福的女孩,她有一個擅長石雕的爸爸和喜歡海豚的媽媽,

可是媽媽因病去世,爸爸當天隨之消失了。堅強的光子執著地尋找爸爸的訊息。半年後,光子來到了一幢充滿異國風味的奇怪建築物前,三層的小樓孤零零地矗立在大草原中央。敲開大門,迎接光子的是一個滿頭灰色亂髮的怪婆婆,無厘頭的熱情擁抱讓光子嚇了一跳。阿根廷婆婆把光子請進小樓,好奇的光子被樓上叮叮噹噹的聲音吸引,竟然在頂樓找到了正在為媽媽雕刻墓碑的爸爸。這個怪婆婆用她熱情的擁抱、讓人讚歎的舞蹈和無厘頭的道理挽救了這對父女的感情,幫助他們找回了家和親情的真諦。在探戈舞中,光子漸漸明白為什麼爸爸會逃到這裡,並對阿根廷婆婆如此著迷。隱居在阿根廷小樓,父親開始在樓頂用彩色鵝卵石打造一幅曼陀羅的圖形。他藉此向美津子解釋宇宙的奧祕。這個情節是小說的核心,背景知識基於宗教領域的曼陀羅的說法以及卡爾榮格基於曼陀羅而發展出來的現代心理治療。作者在短短的小說中並沒有交代清楚,以致父親的行為有些突兀,想說明的問題對讀者來說也就變得不是那麼可被感知。吉本芭娜娜說,相較於宗教,她更多想寫的是人留下的痕跡和人們對此的思考。父親用石頭做曼陀羅圖形就類似於打造遺蹟的活動,行為本身是勞作中的修行,也是自我療愈的一個過程。

曼陀羅又叫壇城,是梵文Mandala的音譯,Manda在梵語中是本質,精髓,la有具足的意思。曼陀羅圖形在宗教行為中逐漸演繹成為一種複雜的圖示,代表的是宗教上的宇宙觀,很多唐卡繪製的就是這種圖式。一個圓圈套一個圓圈,分別代表不同的界(書中父親比作植物界,動物界,人界為其中一種),中心是主神。揭示宇宙萬物有如圓一樣無始無終,而中心則是宇宙能量聚集的區域。進入現代,榮格研究過曼陀羅後,認為曼陀羅圖形隱藏著人類集體潛意識,是我們生活的現象世界和代表圓滿境界的天人合一。榮格自己會在心緒紛亂的時候,去繪製曼陀羅。他認為觀賞和繪製曼陀羅的行為,都可以給人們的身心帶來積極的能量,撫平芫雜的情緒,讓混亂失序的心靈歸於平緩和穩定。人不可能永遠和摯愛的人相聚在一起,無論多麼美妙的事情都會成為過去,一如青春的流逝。相對而言,吉本芭娜娜的小說主人公經常是年紀輕輕就在經歷這些事情,或者面臨代替早逝的父母養育我長大祖母的去世,或者女孩因為戀人的死而失眠繼而開始的晨跑,或者受放蕩的父親影響生活不穩定的女兒,吉本芭娜娜的編輯石原正康形容為低燒般的不幸,而吉本芭娜娜總是給他們的生活照進一束溫暖的光,它不是來自某起幸運事件,而是讓主人公積極地調整心態,因此小說帶給讀者帶來一種安定的力量。

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇23

今年寒假,媽媽上網給我買了一本很好看的書《數星星》。這本書是由一位叫洛伊絲。勞裡的美國作家寫的,它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎”,我剛讀了幾行就愛不釋手了。書中為我們講述了一個年僅十歲的丹麥小女孩:安妮的故事。當納粹佔領丹麥後,每個街道轉角都有德國士兵監守著。安妮有一個猶太朋友,而當時德國人就要捕捉猶太人。安妮為了保護自己的朋友和家人,勇敢地面對德國士兵。在經歷了一場又一場與德國人的較量後,她終於學會了勇敢,也終於懂得了保持勇敢的艱辛,還明白了作為丹麥地下反抗分子需要多麼大的勇氣。

在讀完了這本書後,我深深體會到了當時丹麥人面對德國士兵時的恐慌,還明白了當一個人在面對自己害怕的人時,一定要沉著冷靜、勇敢機智,不能退縮,要戰勝心理的恐懼。安妮與我一樣大,她能獨自一人勇敢地面對德國士兵,機智地與他們周旋,最後讓高大凶惡的德國士兵打了“退堂鼓”,也保全了自己與家人、朋友們的生命。而我又有什麼做不到的呢?

我深深感嘆這位作家的文筆,她竟然能寫出這麼好的一本勵志小說。我想再把這本書仔細讀幾遍,就能進一步的體會作家想表達的意思。我也要學會克服自己心裡的恐懼,希望以後,我也會變得像安妮一樣,勇敢面對生活的!

《藏地密碼》讀書心得體會範文 篇24

記得初次接觸巴金老先生寫的《家》,是在國中。那天晚自習回家,躺床上無聊,就開啟收音機,正好聽到音訊裡在讀《家》裡的一個片段。

當時第一個感覺,描述的是一個大家庭裡的故事。已過去六年了已不記得那一段是講什麼了,只記得好像是過年,公館裡的氣氛。事後,又聽老師講課涉及到一些些。這就為我以後讀這本書的興趣打下了基礎。

第一印象書中人物刻畫活靈活現,惟妙惟肖。其間的描寫真實得讓我覺得身臨其境。於是泡書店時,就讓我毫不猶豫地買下它。

我讀書耐心不足,所以看書時,走馬觀花般讀完。在這期間,我的心充滿了悲憤與憐憫。讀完之後,心情依舊沉重,氣憤那個社會,那個家庭。同時,我又慶幸,這樣的社會已成為歷史。我們是幸福的,生活在一個嶄新的時代。

給我最沉的心情,就是其中包含血淚的女子命運。   溫順馴良的梅表姐與覺新,因為雙方母親在牌桌上有了磨擦,就被兒戲般拆散。終究沒能和真心相愛的覺新一起。後嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回孃家,最後在痛苦折磨中悲哀寂寞地離去。

覺新的妻子瑞鈺,在陳姨太之流鬧“血光之災”的邪說中哀命,這個善良貞靜的女子,在難產的呻吟最後,都沒能見上自己的丈夫一面。這是多麼悲傷。

這些青年女性的不辛遭遇,無不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結果。都只能流著淚形容憔悴直到生命的最後一刻。

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