青年節教育活動心得（精選3篇）

青年節教育活動心得 篇1

__年，在街道團工委的正確領導下，緊密圍繞團工委的工作部署，結合我社群團支部實際，認真落實團工委各項任務，現將五四青年節活動總結如下：

一、以活動為重點，構建以社群青年活動為總攬的社群共青團工作體系。

立足社群，以切實服務於青年成長成才為目標，以活動為依託，動員和帶領廣大青少年積極開展社群共青團活動，今年初，社群團支部參加了街道團工委組織的珠海拓展計劃活動，增強了團支部之間的溝通和了解，開闊了眼界，增進了彼此之間的友誼。在__街道團工委“三五”學雷鋒系列活動中，社群團支部開展走訪社群孤寡老人，幫助老人解決日常生活中的困難和問題，並積極熱心地詢問他們最需要關心幫助解決的困難，營造“真心關愛，共建和諧”的良好氛圍。另一方面結合社群實際，開展組織團幹、社群青年參與“張佳歡”演唱會活動，進一步提高社群青少年的綜合素質。

二、結合街道“學業、就業、創業”工程，提高創業就業觀念。

圍繞青少年在學習、生活、成長中團結互助、愛心幫困等優良品質的培養，結合街道“三業”工程實際，社群團支部深入開展__街道生源畢業生成長促進會，為待業青年開展技能培訓，幫助青年掌握就業技能，推薦社群生源畢業生參加街道創業、就業推介會、“農轉居”大專班學習及__區戶籍居民企業安全主任等培訓，引導青年轉變就業、創業觀念。

三、存在的主要問題

1、團建工作覆蓋面較少，團員意識談化。

2、社群團支部的核心作用沒有很好地發揮。

3、團支部意識不強，參與團支部活動主動性不夠，影響共青團開展工作。

回顧一年來的工作，街道團工委實實在在地為廣大團員青年做了有意義、有價值的工作，默默地為廣大團員青年服務，奉獻著一顆顆赤誠之心，我們堅信，在街道團工委的大力支援下，在社群團員青年的團結協作，一定會把社群團支部的工作做得更好，再上新臺階!

青年節教育活動心得 篇2

一、團思想政治教育紮實推進，青少年思想政治教育工作有效加強

1、積極開展政治理論學習，以科學發展觀為指導，加強團的思想建設。社群團總支積極響應上級團委號召，組織社群青年團員參加培訓班，開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨幹的能力。通過這一學教活動，加強了基層團組織建設，增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。

2、抓住有利契機，深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦“參觀平津戰役紀念館，追悼革命先烈”儀式，號召社群青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神，弘揚愛國主義、集體主義精神，構築起青年一代強大的精神支柱，幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展豐富多彩的青少年文化活動，加強健康文化導向，豐富社群團員的文化生活，為倡導先進文化作出貢獻。

二、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰鬥力

1、堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，圍繞建立全國示範社群的目標要求，加強團組織建設，構建和諧社群。

2、積極與社群共建單位的團組織加強橫向聯絡開展共建，不斷整和社群內各類團建資源，組織建立“非公團組織”工作的完成，不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情，還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社群服務爭取了更多的人力保障和物力支援。

三、組織社群青少年活動，豐富社群團員文化

1、充分利用寒、暑假的時間，積極組織大量有意義的活動，豐富了社群廣大青少年的課餘活動。

2月4日，號召青少年在寒假期間要進行身體鍛鍊，做到“冬季運動五個一”。進行“寄一張賀卡，表一份心情”電子賀卡製作評選活動。

3月9日，百餘名由__中學學生組成的青少志願者隊伍走進了___社群，來到社群低保戶家中，幫助老人打掃房間，擦玻璃，對社群內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理，這次進社群活動，拉開了學校與社群共建家園的序幕也給學生志願者與社群之間搭建了一個平臺，讓學生志願者進入社群、融入社會，為他們發揮作用、服務社群提供了一個廣闊而寬鬆的舞臺。

8月13日，舉辦一堂“暑期低碳環保大課堂”講座，結合低碳節能環保向社群青少年提出了“低碳環保從我做起”的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書，“中華勵誌網“倡導大家從自身做起、從點滴做起，為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為__募捐活動正式啟動，參加活動的青少年也積極行動起來，紛紛拿出自己的零用錢，踴躍捐款，向災區人民獻上一片愛心。

8月17日，舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動，青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社群居民，孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面，深入細緻的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，為社群的無毒工作，長治久安做出我們的努力。

2、突顯青少年活力，打造便民服務社群

為了進一步提供社群管理和社群服務水平，更好的推進社群和諧社群構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社群上，由於社會日趨進入老齡化，社群老年人問題越發增多凸顯。為此，我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社群共建單位創美美容美髮與專業修腳店，先後上門為20餘名行動不便，身患絕症等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們___社群的這一特色服務。

一年來，社群共青團工作在上級團委的關心支援下，在社群團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20__年再接再勵，把團的工作再上新臺階。

青年節教育活動心得 篇3

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。

大多數同學認為我們處於新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮鬥。也有同學發言說“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有

進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

通過此次班會我們深刻認識到：一，關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任;二是以“國家興亡，匹夫有責”作為自己學習、工作的指標，全面提高自己思想道德素質和人文科學素質，努力學會學習、協作、生存、競爭。三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團員不僅更深層次的瞭解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位團員都受益匪淺，激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，園林1班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養，培養同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態度，促進園林1班團支部的思想建設和組織建設，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。