大學生職業生涯規劃心得總結（通用9篇）
大學生職業生涯規劃心得總結 篇1
職業對社會發展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，誠然，職業是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。
職業生涯規劃可以說是一個複雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以後作準備的，我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、瞭解自己，把現實的同自己的情況相結合起來。 不僅要有對工作的規劃，也要有對生活的規劃，因為職業活動也是一種生活，所以職業生涯規劃中不能缺少生活規劃。而說到生活規劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業的的影響，所以職業生涯規劃中生活得那一部分，得參照職業來規劃。這一部分規劃中，我們還要清楚自己要一個什麼樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關係等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業生涯規劃，不亞於完成一件大的工程專案。同時，重要的是，職業生涯規劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業生涯規劃，它是複雜的。 我覺得職業生涯規劃對個人來說，應該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業發展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業路線，正確制定自己的職業發展目標。三、有助於幫助抓住重點，職業生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮鬥，很多時候，當規劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業生涯規劃，有助於我們為目標而努力奮鬥。五、有助於個人潛能的發揮，當我們擁有一個規劃後，就會把主要精力放在實現規劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發揮出來。
我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善於對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。
學習了就業指導課後，瞭解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性，所以我很認真的為我自己的職業生涯做了規劃。
沒有目標的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況，即時調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現目標。
人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風迴路轉的時候。我們在實現目標的過程中，總會有失敗的時候，但是隻要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰迴路轉的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質，“永不言棄”
包容：從容維護尊嚴。面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現在我們不能說出個一二的單我相信以後會懂的東西。
大學生職業生涯規劃心得總結 篇2
我想，所謂職業生涯，就是是一個人一生中所有與職業相聯絡的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始於工作前的職業學習和培訓，終止於退休。在學習這門課後，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有著密切關係。 通過對職業生涯的學習，我會在未來的日子裡樹立終身學習的觀念，並且有規劃的給自己設定一個個生涯目標，並逐步去完成。使我們“扮演”好自己的角色。並且要培養自己的抗挫能力。在職業生涯的發展程序中，誰也不知道你的工作成績、工作熱情能否與工資、待遇、上級評價成正比。在工作中遇到不順心的事時，抗挫就很必要。有些人把困難當做絆腳石，但我們有抗挫能力就能把它看成通往成功的墊腳石。
職業生涯規劃可以說是一個複雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以後作準備的，我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、瞭解自己，把現實的同自己的情況相結合起來。 機遇屬於時刻準備著的人。因此，我們要時刻準備著，來面對新的機遇，勇於挑戰，敢於創新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協作精神，一個團隊，它如果有高度的凝聚力，有生機的活力，將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。 成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。
在職業發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。
細節決定成敗!
態度決定一切!
職業決定人生!
相信我們會在未來的就業選擇和職業發展道路上披荊斬棘，勇往直前，實現自己的人生價值。
大學生職業生涯規劃心得總結 篇3
進入大學已經一年了，就業，這個看似很遙遠的話題也開始逐漸出現在我們的生活之中。一年前我依據自己的興趣選擇了法學專業，而這一專業的就業形勢就目前而言還是很嚴峻的。還有三年我也要面對競爭與就業，那麼，從現在開始做好自己的職業生涯規劃就是十分必要的了。
所謂職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮鬥目標，並選擇實現這一事業目標地職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。如老師上課所講 職業規劃=知己+知彼+抉擇+行動。
知己就是要充分認識自己，根據家長、老師和同學的評價，藉助職業測評工具(careersky大學版)來了解自己的興趣、優劣勢、擅長方面等;知彼即對外界環境的評估，家庭環境，學校及本專業課程設定、能力提升、就業方向，可進入的行業、職位、崗位的瞭解，本專業就業方向的職場職位資訊的資格要求，以及瞭解區域性地區的行業發展和職場需求;抉擇就是要根據自己的現狀確定長期和短期的目標，確定自己要進入的行業，想要的職位，考取的證書等;最重要的就是具體的行動來完成自己的目標。
我國如今的就業形勢比較嚴峻，我們大學生就要樹立正確的擇業、創業觀。樹立崇高職業理想，重視人生價值實現;服從社會需要，追求長遠利益;打下堅實基礎，做好充分準備。這就要求我們從現在做起，做好職業生涯的規劃，確立人生目標。
對於大一的學生來說，職業生涯的規劃對以後走上職場有著重要作用。
一 、職業生涯規劃可以分析自我，確立人生的方向，提供奮鬥的策略。 一份行之有效的職業生涯規劃將會 引導正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助重新對自己的價值進行定位並使其持續增值; 引導對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;樹立明確的職業發展目標與職業理想;學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強自身的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
二、職業生涯規劃有助於鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現規劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現規劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規劃必須是具體的，可以實現的。正如馬老師所講到的，影響職業生涯規劃的因素有很多，有些變化因素可以預測，而有些變化因素很難預測。所以我們要對自己的職業生涯規劃不斷地進行修正與評估，以適應職業發展的需要。
三、職業生涯規劃有助於自己抓住重點。制定職業生涯規劃的一個最大的好處是有助於我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業生涯規劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。
四、職業生涯規劃有助於評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。我們可以根據規劃的進展情況評價目前取得的成績。在職業規劃中出現的錯誤及時作出更正。 職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
五、 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。職業生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。機會偏愛有準備的人，你做好了你的職業生涯規劃，為未來的職業做出了準備，當然比沒有做準備的人機會更多。
學習了職業生涯與規劃課之後，瞭解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性，我想，應該為自己的職業生涯做準備了。所以，我希望在大學生活中能做到以下幾個方面：1、合理安排自己的學習與其它活動。作為一名大學生，學習當然是最重要的，應該把主要精力放在學習上。只有具備較高的知識儲備，在社會競爭中才能立於不敗之地。同時參與活動又是不可或缺的，通過參加各種各樣的活動，可以培養我們大學生的各種能力，又能獲得寶貴經驗，從而為以後參加工作奠定堅實的基礎。因此學習與活動兩者缺一不可。2、要學好自己的專業知識。我作為一名法學專業的學生，希望自己將來能夠在法學領域有所成就，進入公檢法司部門，那麼司法考試這一關就必須要過!這就要求對自身的法學專業知識十分精通，只有紮實的知識基礎，才能在以後的工作中發揮所長。 3、要全面培養自身能力。當今社會很注重個人能力的水平，即使高學歷也有可能是低水平。無論知識的獲取還是實踐的進行，其成敗與否歸根結底是能力的體現。因此培養能力至關重要。首先要培養自己的溝通能力。在大學期間或是在以後的工作中，人際溝通和協調能力相當重要，在學校要處理好與同學及老師的關係，在工作中要處理好與同事及領導的關係，要學會傾聽、學會表達、學會處理矛盾，使自己擁有一個和諧穩定的學習和工作環境。其次要培養自己的創新能力。在大學期間要注意發展自己的個性，敢於提出新問題，解決新問題，要建立多樣化的創新觀，只有這樣才能不斷適應變化發展的社會。4、還要多參加實踐活動。如平時可以參加兼職、外聯等工作，這不僅可以豐富自己的大學生活，還可以豐富自己的工作經驗，而且我們學法律的以後在工作中更是需要與人交流溝通，多參加實踐活動可以使我們在將來更好的融入社會。
我覺得職業生涯課很貼近我們的大學生活，具有很重要的指導意義，讓我受益匪淺。機會總是垂青有準備的人，儘管它來的很巧妙，但是有能力的人總是能牢牢抓住它。我們只有提前去準備和規劃它，才能讓自己的目標一步步靠近現實。我希望在我以後的職業生涯中能夠越挫越勇，實現自己人生目標。我會在以後的學習生活中，更加堅定自己的信念，爭取實現自己的人生價值。
大學生職業生涯規劃心得總結 篇4
職業生涯規劃是我們高三畢業生應考慮的一件大事，時代的快速發展，各行各業也不斷有消失的、也有新興的，我們要做的就是跟著時代潮流選擇適合自己的職業，做好生涯規劃。
新時代的快速發展使一些職業面臨挑戰，這對於我們的職業生涯有很大的衝擊作用，因為我們所選的職業，可能在這衝擊下消失或將要消失，如微信公眾號、各種小程式的出現，使得人們不用出家門即可辦理好自己要去銀行或其他部門所辦的事，在家中開啟滴滴打車的軟體可以預約車輛出行，無需在馬路上攔截，等待計程車，這些都給人們日常生活帶來了便利，但這些軟體也使得電信業銀行業計程車等行業面臨巨大挑戰，所以在這樣的時代背景下，我們的職業規劃要避開易被衝擊而消失的職業，挑選適合自己的，有發展潛力的職業，認真思考自己更適合在哪個方向發展。
新時代的快速發展催生許多新興行業，新時代我們的觀念總有些改變，有些人在做職業生涯規劃時，總覺得有些職業不適合自己想找些和自己興趣愛好相符合的職業，但是大資料人工智慧的時代系統讓這些新興行業蓬勃興起，如資料分析師，色彩搭配師，公共營養師等職業，恰好就符合了人類追求健康生活的這種需求。學生時代的我們都喜歡玩遊戲，但又找不到與此相關的職業在快速發展的背景下，電競行業出現了，符合了他們的這個興趣又能夠為國爭光，所以在做職業生涯規劃的時候，不妨考慮自己的興趣愛好和時代的發展相結合。
時代的發展，傳統行業也能夠煥發生機，許多綜藝節目讓一些與傳統相關的行業再次走入人們的眼中，一部紀錄片的熱播章丘鐵鍋意外走紅，鐵鍋煅造這一老行當也、這一傳統工藝又重新煥發生機，這也可以作為我們職業規劃的一項選擇。時代的發展讓一些傳統行業會被代替，但也會有一些傳統的行業，因為它固有的特色，經過重新的包裝與宣傳之後，重新走入人們的生活，以另外的一種形式融入我們的生活當中去。有些傳統的優秀的文化並非沒有需求沒有市場，而是沒有被發現，通過一些包裝可以讓國家的傳統文化得到保護。在做職業生涯規劃的時候也可以考慮這一點，讓他們在時代的變遷當中不被磨滅。
新時代的快速發展，我們要找個適合自己的職業一定要做好職業生涯的規劃。
大學生職業生涯規劃心得總結 篇5
所謂職業規劃，是職業生涯規劃的簡稱，就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所說的職業生涯設計實際上是指對職業通道的設計。
在實際的工作中，往往情況比較複雜，在作出一個適合自己發展的規劃前，需要考慮的往往很多，比方說家庭原因，身體原因等等一些看似和工作無關的事情，都會在一定程度上影響一個人的決定。那麼，職場人如何根據實際情況，制訂適合自己的職業規劃呢?
我們都知道職業規劃包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容，下面我就詳細解釋一下，這些理論如何具體應用在個人職業規劃中:
1.職業定位
首先你先要明確目標：你希望做什麼?例如：你喜歡銷售行業，還是喜歡做什麼?職業定位是進行職業規劃的最關鍵步驟，它會影響你的整個職業規劃程序。
2.目標設定
在完成了大體的職業定位後，要先制定一個短期的計劃。例如：3年規劃，由於一開始進入工作的時間相對較短，如果去應聘的話，估計基層員工的概率會比較大，但是如果你有計劃，那麼你朝一個目標去努力，就像是愚公移山一樣，只要你朝一個目標去努力就會有積累，當積累到一定程度大家就看到了。
3.通道設計
所謂通道設計也就是計劃的執行，你要通過什麼樣的途徑來實現你的規劃。重點是制定好計劃後一定要認真的執行，不要朝令夕改，也不要制定了就放在哪裡，要認真落實，貴在堅持!
大學生職業生涯規劃心得總結 篇6
一般來說，日本的獵頭公司會對客戶進行很細緻的就業指導，其過程有指導你填寫履歷、看你是否符合轉職年齡、教授 面試 技巧等14項之多。
日本的獵頭公司普遍認為人生有三個轉換職業的最佳時期，即所謂“轉職適齡期”，如果想要轉職就應該儘量選擇在這三個時期內。
第一階段：25-30歲。這個時期正是“自我獨立、精力充沛、年輕有為”的階段，無論哪家公司都需要這樣的人才。這個時期可以大膽地到那些沒有接觸過的行業裡去試試。
第二階段：35歲前後。這個時期可以從事管理職位，但是隻能在經驗許可的行業內專職。
第三階段：40-50歲，其中又分為45歲以前和45歲以後兩階段。45歲以前是充分顯示個人能力的年齡段，而且企業也有多種多樣的職務需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對一生只有一次的轉職者來說，這是最佳時期。45歲以後也被稱為過激時期，對有能力者而言，外企的部長、高階職務應為其目標。在這個階段轉職不應與過去的經歷有太大的變化。
獵頭公司總結出的最完美的職業生涯應是：二十七八歲之前全力投身從事的職業，經過五六年曆練取得一定資力，在35歲左右就任中層管理職務。在這個崗位上應充分發揮10年左右的能力。
同時，要確立最終的工作場所及職位。不必一開始就打算40歲左右一定轉職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。
大學生職業生涯規劃心得總結 篇7
地點：五樓會議室
這次能有機會與國新利用有限公司人力資源部焦英經理，共同培訓學習，我感到非常榮幸。首先我要感謝國新利用相關領導，是你們給了我這個機會、給了我零距離接近、瞭解、認識{國新天然氣利用有限公司}的一個平臺。雖然只有短短的幾個小時學習時間，但是在這段時間裡，對於一些平常的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。
現培訓已經結束，靜下心來回想這次學習感觸頗深。通過這次培訓學習，培養和鍛鍊我把理論和實踐結合起來提高了自身實際能力，以下是我總結的幾點：
第一，善於溝通，團結協作。
第二，要有堅持不懈的精神。
第三，要虛心學習，不恥下問。
第四，要明確目標，並端正自己的態度。
經過這次培訓學習，我從中學到了很多以前沒有學到的東西，在轉型就業心態上我也有了很大的改變。所以我不能在像以前一樣等待更美好機會的到來，在國新天然氣利用有限公司這樣一個新環境中，有我們很多值得學習的地方，值得思考的地方，這就需要保持一顆學習，思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足之處，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習，同時在國新天然氣利用有限公司的環境中，更注重學習企業現代化的管理和企業文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日後的職業生涯打下良好的基礎。
大學生職業生涯規劃心得總結 篇8
時光飛逝，轉眼間已大四了。在這個學期，我們開了《大學生職業生涯職業規劃》這門課程。何為職業生涯呢?從定義上說，職業生涯規劃是指標對個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮鬥目標並努力實現這一目標的過程。換句話說，職業生涯規劃要求根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業。職業定位是決定職業生涯成敗的最關鍵的一步，同時也是職業生涯規劃的起點。那為何在這個學期開著門課?我百思不得其解，我認為一個人的職業生涯主要是由大學四年來寫成的。按理在我們大一或大二時，就該安排我們學習這門課程。
現在才開這門課程，雖然是晚了點，但是我也開始慢慢思考“我今後要什麼樣的工作，選擇怎樣的生活?”等問題了。突然感覺很迷茫，但經過了一段時間的思索，心中也有一些答案了。
通過為期兩週(八節課)的《大學生涯職業規劃》課程學習。我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了適合自己的職業生涯之路。同時，設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性和方向性。我思考的問題也得到了答案。例如以下的兩個思考問題：
思考問題一：該好好準備考公務員或事業單位，還是好好學好專業去從事與專業相關的職業?
對於這個問題，我哥哥一直勸我去去考公務員和事業單位，而我卻比較喜歡自己的專業，所以我一直都很糾結如何去選擇。通過課程的學習後，我結合自己的性格、喜好和背景等方面，我知道自己不是很適合做公務員和從事事業單位的相關工作。選擇了與自己喜愛的專業相關的工作，可能使我生活更加快樂。
思考問題二：應該選擇去做一線的施工員，還是去從事造價和工程資料管理的相關職業的問題?
當我選擇了從事於與專業相關的工作的時候，我很難去選擇做一線的施工還是選擇去做造價或資料管理這方面的工作。通過這課的學習和網上查詢有關的資料，更加了解這些職業的發展與我所需。我現在很明白我該怎麼走，怎麼選擇適合我的職業，然後怎麼規劃我的職業生涯。我得到的答案就是：我先去熟悉建築工程的施工工序(做好施工員)才能做好造價(做好造價員)或做好資料(做好資料員)，最後才能做好一個工程專案(做好專案經理)。因為這是我目前的職業規劃。
如此等等問題，通過這課程的學習與思索，我都一一得到了我想要的答案了。我更加明確了我目前的求職目標和職業規劃。我知道大學生擇業成功的關鍵還要從本身的實際出發、靈活選擇,但不管怎樣、絕不能一味眼高手低，時時刻刻都要認清自身的情況。然而多加思索，不斷更新自己每階段的任務。而我現在的任務就是好好地把建築工程施工相關的知識學好，才能進自己想進的公司。因為機會都是留給有準備的人，我準備好了才能爭取得到自己想要的工作，積累到自己所需的知識與經驗，為下一目標做好準備。無論走到哪個階段都要不斷總結並完善自己，找出最適合自己的職業生涯路。今後我會堅定的朝著自己的職業規劃方向走，並堅信能走向成功。讓時間來考驗我吧!
大學生職業生涯規劃心得總結 篇9
職業對社會發展和個人存在有著重要的意義，職業成功是人生成功的重要標誌，獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高階階段，同時也是職業生活的準備階段。與職業不同，職業生涯是一個發展的概念，即將個人的職業生活看作是一個動態的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。《中庸》有云：“凡事預則立，不預則廢。”因此，學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的，可以影響我們今後的人生道路。
在選擇這門課程以前，一直以來，我對於職業生涯規劃都有著一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數，所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分，可以說我是抱著一種消極的態度上這門課的。
但是在上了江老師您的第一節課以後，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步，才可以取得成功。江老師您的第一節課結合一些現實來講述了職業生涯規劃重要性，讓我在那一節課裡就清醒的意識到做好職業規劃對於每一個渴求成功的人來說，都是必須的。
首先，要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神，他們的每一節課都是經過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。
第一.端正了我的就業觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對於未來一片茫然，覺得一切與工作相關事情都留在以後找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以後，我就意識到現在就應該要為以後的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。
第二.學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中，江老師，講述了一些的面試方式，這於我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以後的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的能力。
除此以外，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解，也有同學的個人規劃之談;課件與一些媒體檔案相結合，使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經過江老師您的精心製作，想方設法的努力的創造好條件使我們學有所得。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣，使我們在輕鬆當中學到很多東西。
在此，我也有一個建議，就是我們的課程在請一些同學來給我們講述一些以前經驗的時候，成功的經驗當然是需要的，但是一些失敗的教訓也是需要的。因此，老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候，也可以請一些曾經失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。此外，江老師您可以在結束課程的時候舉辦一些模擬的面試實戰。以檢驗我們的實際面試能力，並將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力，這樣我們更能集中精力去學好這門課程，並學以致用。
以上就是我學這一門課程心得體會，最大體會就是我並沒有選錯上這門課。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以後的求職，甚至是以後的工作中都受益非淺。