幼兒園培訓心得體會500字（精選19篇）
幼兒園培訓心得體會500字 篇1
為了豐富幼兒體育活動，10月16日，錦州路幼兒園特邀億童培訓部的李老師來園為老師們做關於“區域體育活動”的專項培訓，全體教師共同參加學習，收到良好的效果。
幼兒體育活動是幼兒園教育的重要組成部分，它對於增強幼兒體質、增進幼兒健康具有重要的意義。《3-6歲兒童學習與發展指南》中明確指出“要開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動”。
李老師以豐富的案例為依託，從區域體育活動的價值、組織型別等方面，為老師們進行了趣味性的培訓，並重點解析了迴圈式區域活動的形式及如何組織。又在此基礎上，帶領老師們分組進行研討、設計迴圈式區域活動。從材料選取、場地佈置等方面，再結合“億童戶外遊戲區”材料，通過實踐操作，進一步讓老師們瞭解迴圈式區域活動。
此次培訓活動，不僅使老師在親身參與的同時獲得有關戶外遊戲活動的直觀感受，更讓老師在組織幼兒活動時有了更加明確的目標和方法。億童活動材料的配備和使用，也將為我園幼兒戶外遊戲開啟新的研究熱潮，使孩子們的幼兒園生活更加豐富多彩!
幼兒園培訓心得體會500字 篇2
20xx年的5月6日至12日，我很榮幸在河北省涿州市大賓美術教育基地，參加了由陝西省校外教育聯席會議辦公室組織的全省青少年校外活動中心骨幹教師（版畫、陶藝）培訓。參加培訓的.27位各活動中心骨幹教師，都是在歷年來參加省級校外美術培訓中獲優秀學員榮譽的。在培訓學習期間，聆聽了兩位授課教師的講解，欣賞到了他們風格迥異的藝術形式和精美的藝術作品。
版畫留給我的，不僅僅是刻下的版畫與作品，更是一種熱情，對藝術生活追求的動力，它使我上進，它讓我看到更大的世界，這就是我想要的。學習中，我從以前的動筆作畫，到了動刀作畫，材料的改變讓我有了一種新的體驗。我相信如果以後在課程中安排這樣的版畫課同樣會引起學生興趣的。興趣是美術學習的基本動力。如果能很好的讓學生在玩樂的過程中學習到藝術，這不是我們藝術課老師應該做的嗎？除了興趣之外，老師的技術水平也是引導學生學習的一個重要條件。在欣賞的每張作品中無不體現牛老師的專業水準和那股對藝術作品的執著勁。
陶是土的藝術，是火的藝術，更是人生的藝術。做陶先做人，“人要堅持自己的信念，做陶要找到陶泥的重心。有時候看起來那個泥巴在你手心裡轉動，其實它有自己的生命個性。在這方寸之內不計其數的旋轉當中，它慢慢會變成一個生命個體。有時候它彷彿在向你傾訴，你也可以對它訴說。青春亦如此。靜心、耐心、虛心做陶，不會有半點虛假的，付出多少就有多少回報。自己還需很努力！
幼兒園培訓心得體會500字 篇3
身為新育幼兒園的老師，我有幸參加了幼兒教師業務培訓活動，本次活動讓我們近距離的領略了教學能手的上課的風采，瞭解了教育教學理念，也更進一步的明確了我園發展的方向。雖然只有一天的時間，但收穫頗豐，現把自己的學習感受與大家一起分享一下。
1、幼兒教師要培養終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷髮展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎麼才能滿足孩子那一條條求知慾旺盛的小河?教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至於落後。
2、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能
講師為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經驗豐富的骨幹教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們瞭解如何在幼兒園進行教學工作。
3、教師應具備良好的師德和職業道德
德高為師，身正是範，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。
4、教師必須具備較高的業務素質。
要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情並茂的朗誦，熱情洋溢的讚賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今後的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
幼兒園培訓心得體會500字 篇4
這次培訓活動，有效地增強了我的安全意識和法制觀念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重於泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。
培訓結束後，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“安全第一，預防為主”的理念，切實採取有效措施，防止我園安全事故發生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治WW工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今後一個時期的一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩定。三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防範各項工作，發現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環境。
幼兒園安全重於泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經常化。我們利用報告會、黑板報等形式，採取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規範化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規範化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學生成長提供良好環境。
幼兒園培訓心得體會500字 篇5
8月20日全園培訓正式開始，我很榮幸成為了其中的一員。為我教師生涯的開始做好了準備，這幾天的培訓的內容非常廣泛，有安全教育，說課講座，佔溫梅老師講座等等，這些都昂我記憶深刻，受益匪淺。
第一天吳園長對我們幼兒園未來的三年做了規劃。俗話說的好“有目標才會有動力”有了這三年的規劃，每個老師的目標也就更加的明確，這需要我們老師的共同努力。每個老師的任務不同，但目的卻是一樣的，對我們新老師來說，這無疑是個重擔，但是我一成為了其中的一員，我有這個責任去為這個目標出一份力。雖然過程會很辛苦，但我向結果會讓我微笑，我向說我已準備好了！
“安全”時刻都會在幼兒園被提及，因為幼兒比較小，自我保護意識並不強時刻都需我們老師去提醒，保護他們，讓幼兒擁有一個健康快樂的童年是我們幼兒園的宗旨。
“說課”對我們來說還是有點陌生。雖然在學校時老師也會提及，但並沒有實戰經驗，並沒有什麼接觸，其實說課對我們來說是非常重要的，在講座開始之前，吳老師先讓我們對教案進行說課準備，但我什麼也寫不出來，一切都是那樣不知所措。在整個說和講座中，吳老師談及了許多老師在說課過程中存在的問題，也談及了說課的型別，要素，設計等等。讓我深深體會到說課的不是一天兩天能成功的，它需要不斷的積累，磨練。在一次次失敗中得出總結和經驗。在平常上班是可以向經驗豐富的老教師請教，讓她給你寶貴的意見，這樣你才會有進步。
印象最深刻的就是佔溫梅老師的講座，一首《感恩的心》拉開了講座的帷幕，同時一張張感人的照片刺激這我們的眼睛，這一張張感人的照片後面都隱藏這一個個感人。佔溫梅老師的聲音很溫柔，講她親身經歷的故事時讓我有種身臨其境的感覺。四川大地震情繫這每一箇中國人的心，地震震垮了房屋，山，，但覺震不到我們堅強的中國人。在那裡的小朋友很窮，生活很艱難，每天吃著同樣的飯菜，要到很遠的地方去挑水，每天要很早很早起床走過很多很多山路去上學，但他們仍很高興的過著沒一天，看到那裡的一幕幕衙門類在眼眶中大專，那裡的小朋友讓我很佩服。想想現在幸福的我們，震的是身在福中不知福，每天有那麼多的抱怨，不知足，真的是太不應該了，講座以一首《揮著翅膀的女孩》結束了，是的，他們就像揮著翅膀的天使，他們的微笑是那麼的迷人，那一張張感人的笑臉永遠會留在我們的記憶中，永遠！
這一天天的培訓，讓我深深的體會到了當一名幼兒老師的責任和不易，但是我不會讓這些困難打到，我會更加的努力，成功是給有準備的人的，我會加油的！
幼兒園培訓心得體會500字 篇6
教師是一個神聖的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任，幼兒園教師培訓心得體會。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，這次培訓我們有幸的請到王老師為我們培訓，在這短暫的培訓中，我們聆聽王老師以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。在一次次的感悟中，我更進一步瞭解和掌握了發展方向和目標，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創新能力得到提升。
園本培訓——為了建設一支師德高尚、素質優良、業務精湛的教師隊伍，我園始終以《綱要》和《指南》為指導思想，積極開展師訓工作。堅持培訓從實際出發，使教師更新觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，促進教師專業化發展，以適應教育改革與發展需要，使不同層次教師的素質在原有的基礎上都能得到較大提高。
幼兒園培訓心得體會500字 篇7
今年暑假，園區教育辦及中心學校進行了為期三天的暑期師德培訓，雖然時間很短暫，但此次培訓的收穫還是很多的，下面就本次參加師德教育培訓談談自己的一點體會。
曾在網路上看過這樣一句話：一個人被一個社會所淘汰不是因為年齡，而是因為失去了再學習的能力。不錯，只有學習再學習才能保持與時俱進！俗話說“活到老，學到老”，這句話對一個教師來說就更具有現實意。師德培訓是中國小教師繼續教育改革的一個新舉措，不同於以往我們所接受的傳統的教育培訓，今年的培訓教師都是李村的名師，他們把他們最新最好的理念展現出來，在培訓當中，許多案例都是平時發生在我們身邊，而又讓我們這些教師感到無從下手，不知該如何解決的問題。在這次培訓中，那些培訓教師給我們指明的前進的道路，為我們今後做好教育工作奠定了基礎。
困擾我們的不是事情本身，而是對待事情的態度，只有積極應對，自我調節，才能保持良好的心態，從而把教育教學看成是一項偉大的工程，才能從自身做起，切實把事情做好。正如魏局說的，教師職業是使人類和自己都變得更加美好的職業，教師以其創造性的勞動去實驗自己的人生價值，並在創造性的勞動中享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發飛活力。
通過這次培訓，我體會到新課程教學應該是：“學生在老師的'指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎，從各個方面來培養學生探究事物的興趣和積極
的態度，以學生為主體，教師儘量只起到指導的作用，以培養學生的能力為中心，為重點。上課的教師自身素質要高，駕馭課堂能力要強，對於學生錯誤性的認識，教師能夠及時予以講解。另外教師要善於運用啟發，提問題時要有針對性，讓學生有的放矢；幽默、流暢、優美的語言也很有吸引力。教師要注重學生探究能力的培養，讓每個學生都有展示自我的機會等等。當一名教師容易，但是要當好一名教師卻是不易的，我在深深地問自己，我做到了沒有？我們的老師做到了沒有？我們必須要轉變觀念，採取一些行之有效的措施。
總之，這次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓對於我將會有很大幫助，特別是在開展教學工作中的影響。通過這次培訓，受益匪淺，使我真正體會到講課是一種藝術。總感到還有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，從而真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們的教育事業的發展壯大做出自己應有的貢獻。
幼兒園培訓心得體會500字 篇8
我是一名中學教師，今年轉到幼兒園工作，為了瞭解、學習和改進管理經驗和教學方法，轉變教育思想，2月25日至2月27日由我縣教育局組織的全縣幼兒園轉崗教師在五小幼兒園參加了培訓。在培訓過程中，我們聽取了李麗莉、姜川、蘇崑等幾位幼兒教師的講座，我瞭解了許多先進的教育教學理念和辦園方法。通過學習，令我進一步開闊了視野，拓寬了思路，尤其是幼兒教師專業方面的強化訓練，可謂受益匪淺。通過這次培訓學習，使我感觸迫深。
（一）國家重視學前教育針對現在社會幼兒入園難、入園率低、教育不公平的現象，國家政府投入和政策調控力度加大。十二五期間，中央財政將安排500億重點支援發展學前教育，中央財政實施幼兒教師“國培計劃”等等一系列的資助政策。學前教育法納入20xx年教育立法重點專案。
（二）用遊戲來接近和幼兒的心理距離，激發幼兒的學習興趣。這次培訓讓我學習了許多適合幼兒的遊戲，比如金曉蕾教師的手指遊戲，不僅讓幼兒學會了點數，單雙數，滲透了數學、英語的教學，還鍛鍊了幼兒的脣齒能力，提高了幼兒的合作能力。
（三）幼兒教師的專業化發展有了進一步的提升這次幼兒教師的專業化主要從多方面進行的培訓：從幼兒的一日活動到國土資源的開發和利用，從保育工作到語言的教學，數學活動、遊戲的組織與實施等八個方面進行培訓，這是我們這些外行對幼兒的教育有了深刻的認識。
這次培訓讓我學到了很多在教學中實用的知識，對我今後的教學大有幫助，在今後的工作中我會再接再勵，爭取學以致用，做一個讓孩子喜歡、家長滿意的老師。
幼兒園培訓心得體會500字 篇9
幼兒園教師基本功（牆飾設計）培訓心得體會這次的幼兒園教師教學基本功培訓的，內容十分豐富，通過這次培訓我得到了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：
一、培訓使我對幼兒園教師基本功牆面設計有了更加清楚的認識和了解。
二、培訓為我即將面臨實際牆飾問題，提供了許多方法和技巧，在培訓中兩名老師結合自己的實踐經驗給我們介紹了一些我們沒有考慮到的牆面設計問題，他們的講解給我留下了深刻的印象。特別是牆飾設計，以前對牆飾一竅不通的我，通過吳老師的講解，我對牆面裝飾製作不但有所瞭解，還學會了基本的製作，對牆面的設計要以幼兒的視角，以幼兒的需要為主進行佈置。還有於老師的邊框製作，給我們展示了一幅又一幅優美的作品，有邊框構造，利用廢舊物品製作手工等。同時還使我深刻體會到：要想做出有價值的幼兒園牆飾，關鍵在於做好總體規劃設計，篩選收集資料、作品，並引導幼兒觀察學習。這兩位老師的講述，為我們起到“楊帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有老師，必須好好地吸收和借鑑。
三、培訓使我對未來工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中並實現自己的意志。”也許對我來說，只有克服困難的信心，才能取得好的開端。教科局組織這次培訓是一面很好的旗幟，在各方面給了我們切實地指導和鼓勵。我一定要加強自身的學習，成為一名高素質的人民教師。
幼兒園培訓心得體會500字 篇10
在本次培訓活動中更深入瞭解了社會領域的教育。幼兒園社會教育是指教師按照國家的教育目標和一定的社會價值取向，在幼兒一日生活的各個環節中，通過有意識的活動，不斷地向幼兒施加多方面的教育影響，發展幼兒的社會認知、社會情感和社會行為技能，使他們逐漸成長為能夠很好地適應社會的、具有自身特點的健康的個體的教育活動。
從某種意義上說，幼兒園社會教育是一種做人教育、人格教育、情感教育。
幼兒園社會教育不能簡單地等同於品德教育。品德教育只是幼兒園社會教育的一個有機組成部分，包含在社會性之中，又是在其社會性發展的基礎上形成的。
在幼兒階段，情緒、情感、習慣、行為的培養遠遠比知識技能的培養更加重要。它將決定孩子一生的思維模式、行為模式。而這種形式一旦形成，再改變就難了。
本次培訓讓我獲得這麼一個道理：素養不是天生的，是長期訓練出來的。
一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。
幼兒園培訓心得體會500字 篇11
非常榮幸可以參加這期的情境數學微課堂，李老師的講課清晰明白，生動有趣，通過這次學習讓我學到了許多，也讓我認識到自己以前講課的一些不足，受益匪淺！
在指導語上，李老師講“要簡單明瞭不囉嗦”，這讓我發現自己以前講課就有點囉嗦，唯恐孩子聽不明白總是重複，就導致上課拖沓，孩子們的學習效果也不理想。李老師講完後我在備課講課時就注意了指導語的應用，運用了幾節課後孩子們學習興趣和學習效果都有所改善。
關於布題，也和李老師學到了許多新的方法，運用到課堂上效果很是不錯。讓孩子自己多動手多參與，這樣孩子們就比較容易理解明白，學習的積極性也會比較高，學習效果相比較以往也是有所提高的！比如一些教具的佈置擺放可以指導著幼兒來動手，在變換布題時，也讓幼兒自己來操作，參與其中。
在教學活動設計中，我也嘗試地運用了“同構聯想”和“高度模仿”的方法來設計教學活動，並根據幼兒的情況運用反推來開拓、發展孩子的思維邏輯，明顯孩子的學習興趣增強了。
通過參加這次情境數學微課堂的學習，讓我學到了很多新的教學思路和方法，我會結合我們班幼兒的實際情況，把所學運用到教學活動中去，不斷地來督促自己、提升自己！再次謝謝老師們耐心、細心的付出！辛苦了！
幼兒園培訓心得體會500字 篇12
20__年5月4日我非常有幸的參加了市幼兒園園長提高培訓班。在這短短的一週的集中學習中，我們參觀了兩所幼兒園，聆聽了由省教育廳、市教育局選派的專家及本市幼教專家的講座，我被她們身上所具有的內涵深深地吸引，被她們流露出的對生活、對幼教事業無限的愛而感動。縣一小幼兒園園長張泉華的《幼小銜接中所注意的問題及所要做的工作》使我明白了當前幼小銜接中存在的主要問題。知道了幼小銜接的關鍵不是知識的銜接，而是能力的銜接，明確了怎樣幫助幼兒做好入國小前的學習準備。
市一幼園長的《新時期如何做園長》，給我們講了三個問題，一是教育面臨的新機遇，二是幼兒教育目前存在的問題，三是作為一名園長應該怎樣做。這些使我懂得了作為一名園長在新形勢下應該做到會管理、溝通、能寬容、會引領，要時懷一顆感恩的心，並且要知法懂法，依法制園，應當為幼兒提供一個以德化人、以慧育人、以情感人、一體健人、以境燻人的場所。
還有張副院長的《幼兒園管理機制的探討》，告訴我們一是園長一定要把握好政策，辦園思路要清晰;二是作為一名園長不僅要懂管理，更應該有一定的專業知識，這樣才能正確的引領大家向前走。《園本教研促進幼師專業成長》《我的課程我做主——做一名優秀的課程實施者》的課題，真是讓我開闊了視野，明確了方向。
最讓我感動的是靈璧幼兒園園長張曉紅的講座，她的《推進精細化管理建立優質幼兒園》給我留下了深刻的印象，她的辦園理念使我體會到精細化管理就是把大事抓好，小事做細，細事做精。瞭解到新時期的園長要具備以下素質：率先垂範、愛崗敬業、廉潔自律、雷厲風行、獎罰分明、用心用情工作。她那愛崗敬業的感人故事深深地打動了在場的每位園長，使我深深懂得了沒有愛就沒有教育，沒有愛更談不上管理。管理者要有一整套成功的實施策略、管理經驗和以人為本的教育理念。沒有思想就沒有出路;沒有做為就沒有地位;沒有實力就沒有魅力;沒有眼界就沒有境界;這些先進的理念是我在今後的工作中值得去借鑑的。
我認為學員之間的相互交流就是一個好的學習資源，我抓住這次學習機會，主動與其他園長溝通，大家都來自不同的園，相互交流，相互學習，相互啟發，相互促進，共同提高。
總之，這次培訓雖然時間不長，但是內容豐富，讓我受益匪淺雖然現在培訓結束了但給我留下了深思與啟迪，震撼與觸動。這次學習我找到了差距，認清了方向，特別是在學前教育的春天來臨的大好形勢下，沿著市學前教育三年行動計劃的道路，反思自己在工作中的不足，我將進一步更新觀念，強化管理，以德立園，依法興園，科研興園，自強不息，追求完美，不求最大但求最佳，讓每一位家長放心，讓每一位兒童都快樂幸福的在我園成長。
幼兒園培訓心得體會500字 篇13
聆聽了樑教授的講座《疫情期間，幼兒教師心理健康調適》，讓我非常佩服，因為樑教授的講授把每個人在疫情期間的心理變化都分析的非常清晰、非常透徹，學習之後我有以下感受：
首先，正確看待疫情。任何事物都有一個發展變化的過程，新冠肺炎疫情也是如此。當前疫情總體可控、穩中向好，而且是越來越好。因此，應該在做好自身防護的基礎上，堅定信心，淡定從容。
其次，選擇正向資訊。在這個資訊爆炸的時代，一不小心，就會被鋪天蓋地的資訊所席捲、淹沒。經常接收負向資訊，就會把自己的心情弄糟，被負能量所累。而有選擇地接收正向資訊，則會讓自己心情愉悅，心中充滿正能量。
再次，學會“擁抱陽光”。讓自己的內心撒滿陽光，擁有陽光心態，及時進行心理調節。
陽光心態是一種積極、樂觀和向上的心智模式。學會調控情緒，培養陽光心態，維護心理健康，是我們教師的職業素養。不論是面對疫情，還是面對日常的工作、學習與生活，教師都應該擁有陽光心態。因為只有陽光教師，才能培養出陽光少年。
幼兒園培訓心得體會500字 篇14
9月，億童教育機構的老師對我們幼兒園在職教師做了關於億童區活動和操作材料的相關培訓，在半天的培訓中，讓我受益匪淺。
首先，老師帶我們學習了活動區的相關理論知識。對於相對枯燥、抽象的理論，蔡老師將很多互動遊戲、討論活動滲入其中，使整個活動活躍有趣。我們先討論交流了自己對活動區的理解，分享了自己對活動區型別、特點的看法，然後老師再一一闡述億童教育理念下對活動區的定義，以及對活動區的分類及特點。接著，蔡老師還向大家展示瞭如何體驗活動區設定層次性和漸進發展、合理性和科學性、動態性，如何做好活動區創設，以及用活動案例舉例說明了區域活動的實施流程和方法。
其次，對如何做好活動區環境進行了詳細的講解，並用很多照片向我們展示了在億童教育理念指導下的活動區環境創設，可以看出，創設具有提示功能的環境，如人數提示、標示提示、操作提示，可以培養幼兒的規則意識，還能幫助幼兒養成收拾、整理、歸納物品的好習慣。這是我們平常的活動區所缺乏的，需要努力改善的地方。
總的來說，這次的活動區培訓活動讓我對活動區的特點有了更加深刻的認識，以及對今後活動的設定增添了更多開闊的想法。
幼兒園培訓心得體會500字 篇15
這次有幸參加了在區域組長學校海南省機關幼兒園的基地培訓，這次培訓的主題有兩個，午睡安全管理和幼兒意外事故的預防與處理。
孩子在幼兒園裡，我們必須把安全擺在首位，在安全的基礎上才能開展各項活動。
在午睡安全管理中老師以各種案例引起了我們對孩子午睡時安全的重視。安全管理裡包括對孩子午睡時注意午檢、身體異常、幼兒出走、不讓幼兒離開老師的視線裡，等方面。還有幼兒午睡死亡的各種意外的原因和避免。
作為管理者，我們還需要促進老師們專業的管理，明確知道自己需要做什麼！懂什麼！提高保育質量的需求。明確午睡制度安全管理制度，為孩子的安全做好保障。
在幼兒意外事故的預防與處理的學習中，醫生以幽默輕快的方式與我們進行交流，以各種例項讓我們瞭解各種常見的意外事故和避免事故的發生。醫生還教了一些對常見的意外事故的發生緊急處理的方法，例如：脫臼、骨折、燒（燙）傷鼻出血等。
本次的學習讓我收益匪淺，對安全的管理我們一刻都不能掉以輕心。要以最專業的知識技能，最嚴格的制度保障我們孩子們的安全健康。
這次的學習我會傳達到幼兒園裡所有的老師，讓大家一起學習，一起成長。
幼兒園培訓心得體會500字 篇16
在幼兒園的積極組織和下，我有幸於今年二月與多位老師同赴陽光幼兒園參加了幼兒韻律操的培訓。通過一天的學習培訓，使我對幼兒韻律操有了更加系統的、全面的、科學的認識，並助我在未來帶領、編排幼兒韻律操時能向幼兒展現更加科學的健身操，這不但是我自身業務素質的提高，更是對幼兒身體健康的負責。
培訓分為上午和下午兩個部分。上午講了三個主要內容：一是系統介紹幼兒操及幼兒操型別，講師給我們展示了幼兒操的好處，即有益於幼兒想象力、創造力的發展，增強幼兒對音樂節奏的感受力，使我對幼兒操的認識從感性上升到理性，更加的科學具體。二是介紹音樂的構成、節拍速度及在選擇韻律操音樂時的因素，講師通過現場讓我們聆聽健身操音樂來讓我們感知音樂的構成、節奏、速度等等，非常直觀的使我們理解並掌握瞭如何簡單地去記錄音樂及編輯音樂;三是編排幼兒操時的基本方法、動作音樂組合，講師在環節設定上環環相扣承，教師們有了第二個環節的基礎，在第三個環節中非常容易的就理解了如何將動作與音樂相配合，並學習了編排原則和注意事項。在下午，講師安排了現場實踐和分組編排的環節。講師教給在場教師們了許多基礎動作及組合，以實踐的形式讓教師們更好的理解上午的理論課程。之後的分組編排環節更是體現了教師們互幫互助，團結協作的，在場的教師紛紛“出招”，大家在愉快的互相學習中結束了這個環節，之後講師又安排了答疑解惑環節，聆聽諸多教師的疑惑和講師的講解，又使我的認識達到了一個新高度。一天的培訓使我收穫頗豐，受益匪淺，對我未來進行幼兒韻律操編排工作起到了莫大的作用。
保護幼兒生命，促進幼兒健康，這是每個教師孜孜追求的莫大目標，在培訓了之後，我深刻的認識到，不論什麼活動，都應以幼兒的安全、健康成長作為首要前提，更要根據幼兒不同的年齡特點創編動作，所選用的器械要適合幼兒的年齡特點，修舊利廢、因陋就簡。
幼兒園培訓心得體會500字 篇17
20xx年X月X日，我有幸到海口參加海南省幼兒園園長任職資格培訓，在這幾天的培訓中，我聆聽了幾位老師精彩的專題報告，案分析，老師們以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給我留下了深刻的印象。
首先，作為一名國小教師的我請楚的認識到了幼兒教育不同於國小教育，它教育的物件是幼兒，對於幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步，孩子小自我保護能力差，是一生品德行為形成的時期，幼兒教師個人的範例，對於幼兒小心靈的健康和成長是任何的東西都無法代替的。教師身教重於言教，幼兒教育要求幼兒教師要有更高尚的人格魅力和自身修養，要正直、和善、溫柔、可愛、既要做到母親般的關愛，又要做到高於母親的教育，從思想上，品質上感染幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣。其次，課上陳虹老師、黃少霞後勤園長展示的圖片，鮮活的案例分板，警醒了我，讓我清醒地認識到幼兒的安全健康教育更為重要，他關係到孩子的一生的發展，所以在幼兒的教學管理中，只有保證孩子的幼兒身心健康，才能為他們今後的學習和生活打下良好的基礎。
這幾天雖然學習很累，但過得很實，後面剩下的十天，我會更加珍惜，全力以赴，把知識學紮實，為今後工作打下良好的基礎。
幼兒園培訓心得體會500字 篇18
20xx年X月X日，我有幸到海口參加海南省幼兒園園長任職資格培訓，在這幾天的培訓中，我聆聽了幾位老師精彩的專題報告，案分析，老師們以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給我留下了深刻的印象。
首先，作為一名國小教師的我請楚的認識到了幼兒教育不同於國小教育，它教育的物件是幼兒，對於幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步，孩子小自我保護能力差，是一生品德行為形成的時期，幼兒教師個人的範例，對於幼兒小心靈的健康和成長是任何的東西都無法代替的。教師身教重於言教，幼兒教育要求幼兒教師要有更高尚的人格魅力和自身修養，要正直、和善、溫柔、可愛、既要做到母親般的關愛，又要做到高於母親的教育，從思想上，品質上感染幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣。其次，課上陳虹老師、黃少霞後勤園長展示的圖片，鮮活的案例分板，警醒了我，讓我清醒地認識到幼兒的安全健康教育更為重要，他關係到孩子的一生的發展，所以在幼兒的教學管理中，只有保證孩子的幼兒身心健康，才能為他們今後的學習和生活打下良好的基礎。
這幾天雖然學習很累，但過得很實，後面剩下的十天，我會更加珍惜，全力以赴，把知識學紮實，為今後工作打下良好的基礎。
幼兒園培訓心得體會500字 篇19
非常感謝跨世紀教育更為我們提供了學習的機會，讓我們未接觸過蒙氏教育的學員，獲得了理論及實踐的提升，並且掌握了一定的實際操作技能。
這次參加蒙氏培訓 ，聆聽了陳講師的課程。她耐心.細心的把每個細節講給我們聽，給我們實踐與操作。雖然培訓中有許多辛苦，但最幸苦的是陳講師，在我們真正的實際操作時，出現不應該出現的錯誤時，她並沒有生氣，而是耐心的講給我們聽，並親自示範一遍，在示範的過程中給我們講如何把握住錯誤的控制。他的用心不僅讓我們學會了知識，更讓我們真正地瞭解蒙氏教育的觀念和課程是如何展現。
在蒙氏教育的五大領域中;感觀教育。數學科學、語文、日常生活有有趣，合作，創造，完全讓我們融入其中。他在日常生活中幫助孩子更好的適應環境，從而培養孩子健全的人格和良好的秩序感。
數學領域：它的趣味性吸引了我其所蘊含數學道理和許多教育?機。對孩子的發展和數學邏輯形成重要意義。通過教具操作把數學道理變成從前而懂的道理。
感管領域;感觀教育從聽覺;視覺;嗅覺;進行了講述和教具的展示。它讓幼兒用手摸;用鼻子聞;用耳朵聽這些蒙氏教具 給幼兒開發的價值。但其中也有難點，如溫覺板操作把簡單的數學道理變成從前而懂的道理。
通過這次培訓，我隊伍們的孩子進行了分析，做出了調查，幼兒把11數成1，把12說成2.。雖說自己創了很多方法但收穫不多，而夢式教學法讓我有了新的認識。
培訓中對我啟發很大，也學到很多知識，新的方法。更發現自己的欠缺。希望在後能夠學而致用，在學習和實踐中提升。