黨員學習記錄材料（通用19篇）

黨員學習記錄材料 篇1

把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則。黨的規矩總的包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。黨章是黨的總規矩，是全黨必須遵循的總章程;黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律、工作紀律、生活紀律等，最重要的是黨的政治紀律;國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行;黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，是經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的黨內規矩，全黨必須長期堅持並自覺遵循。 一要堅持黨規黨紀嚴於國家法律立規矩。遵守規矩本質上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴格遵循黨章，遵循中央的路線方針政策和決議，遵循黨的優良傳統和工作慣例，特別是嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺做到“五個必須”：必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織程式，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。

二要提高政治覺悟和黨性自覺講規矩。黨的紀律是剛性約束，遵守黨的規矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育，增強黨員幹部對黨忠誠，聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育，使黨員幹部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務權利等要求內化於心、外化於行。抓好制度教育，使黨員幹部牢記凡事都必須按黨的規矩辦，增強執行紀律的自覺性。

三要嚴格黨內生活守規矩。從嚴治黨、嚴明規矩，最根本的是要嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。必須切實增強黨內生活的政治性、原則性與戰鬥性，嚴格落實黨內生活各項制度，解決“制度多、落實少，庸俗化、走過場”等問題，不斷強化黨員幹部的紀律和規矩意識，並付諸行動，使黨內政治生活真正起到教育、改造、提高黨員幹部的作用。

黨員學習記錄材料 篇2

走過91年曆史、擁有逾8200萬黨員的中國共產黨，在世情、國情、黨情出現巨大變化，面臨來自執政、改革開放、市場經濟、外部環境的多重考驗下，表達出要高標準“從嚴治黨”的決心——這是正在此間舉行的中共傳遞出的強烈訊息。

走群眾路線才能不懷私心，公道正派。心繫群眾能“清心火”。前一段時間，一些年輕幹部的提拔之所以受到質疑，就是因為個別組工幹部心裡的“私火”過旺。“士有公天下之心，然後能舉天下之賢。”一身正氣的領導，一定會厭惡投機鑽營的幹部;“吃拿卡要”的領導，一定不喜歡兩袖清風的幹部。所以用什麼樣的人、不用什麼樣的人，最能區別公道和私心。“政在去私，私不去則公道亡。”想要去除私心，就不能不走群眾路線。為拉攏關係而“帶病提拔”、為一己私利而“暗箱操作”，這就是“官僚路線”。不懷私心然後才能不謀私利，然後才能為黨的事業選人才、為人民的夢想配幹部，然後才能立身不忘做人之本、為政不移公僕之心。

走群眾路線才能不謀私利，清正廉潔。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”幾乎所有的幹部都耳孰能詳、倒背如流。但唯有利益觀最能檢驗幹部是否知行合一，最能反映幹部的德行操守。“天下熙熙，皆為利來;天下壤壤，皆為利往。”每個人都不可能沒有利益追求，但組工幹部要一心一意為民謀利，而不是為己謀利，這就是踐行群眾路線的“關節點”。__強調，踐行群眾路線要“大排查、大檢修、大掃除”，排查奢靡之風、檢修享樂主義、掃除官僚主義，不僅能查出劉志軍這樣的貪官為自己撈了多少錢，也能查出楊善洲這樣的清官為百姓謀了多少利。對組工幹部來說，選人用人的權力不能為自己私用，不能被親朋好友“借用”，不能被投機鑽研者利用，群眾路線的落腳點就在於清廉。 走群眾路線才能不徇私情，選賢任能。群眾路線是組工幹部遠離特權思維、樹立服務意識的法寶。任人唯賢與任人唯親是兩個對立的幹部路線，之所以會出現這兩個截然不同的路線，根本上還是用人為公和用人唯私的問題。職權變特權、公權換私利，這就是“私情”惹的禍。在用人的時候，如果把親朋故舊放在前面，把個人利益放在上面，那麼公道正派只能是一句空談。組工幹部做的是“人的工作”，不講感情不行，不講原則更不行。堅持原則就不能徇私情，對待“上情”要敢於堅持真理、不惟命是從;對待“下情”要尊重好乾部、重用好乾部，要求賢若渴、不嫉賢妒能。不為私慾所動，不為私情所困，人民在注視，時代在考驗。

黨的純潔性建設，事關黨的形象，事關人心向背，事關黨的興衰成敗。從當前的形勢來看，只有從嚴治黨，才是我們百年大黨的“保鮮祕訣”;只有從嚴治黨，才能保持黨的生命和活力;也只有從嚴治黨，不斷提出高標準、高要求。嚴厲打擊腐敗分子，堅決懲處腐敗行為，才能保證“幹部清正、政府清廉、政治清明”的基本要求得以實現。才可能最終實現廣大黨員幹部黨性修養和自我提高的自覺，永葆黨的生機和活力、永葆黨的純潔性。

黨員學習記錄材料 篇3

黨的xx屆四中全會要求各級領導幹部要帶頭學習，不斷學習。我們的黨員領導幹部擔負著“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領導幹部的綜合素質，而提高綜合素質的根本途徑就是學習，學習對領導幹部具有重要的意義。

一、學習是領導幹部做好工作的前提。偉大領袖毛主席說過：“活到老，學到老。”這句話說明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導幹部擔負著重要的管理職責，這必然要求複合型的領導幹部，必須具備更多的市場經濟知識、專業知識，具備一定的綜合素質。這一切從何而來，最根本的一條在於領導幹部重視學習、善於學習，不斷提高個人的學習能力。當今社會是知識時代，面對資訊化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質和能力，除了平時工作中的經驗積累，努力學習理論業務、文化知識是必不可少的，只有堅持不懈地學習，方能在實踐中言之有理，論之有據，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集眾家之所長，定科學之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經濟的能力，才能引領學校的改革和發展。黨員領導幹部是國家方針政策的具體執行者，政策決定得怎麼樣，直接決定著學校任務完成和幹部隊伍的建設，一句話，領導幹部學習能力的高低直接影響到學校的發展。

可以說，學校能否又好又快發展是由幹部的素質決定的，能否創全國一流的黨校，也是由幹部素質的高低決定的，而幹部的素質高低又是由是否加強學習而決定的。

二、學習既是領導幹部的一種修養，又是一種責任。學習是一種高尚的修養，讀書是世間最美的姿態。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發現，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發現他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。

學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學者政之出，政者學之施”，“政不於學;則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那麼就無法制定出法制規章來治理國家了。黨校的領導幹部，肩負著強校富員工的重任，他必須能夠科學決策，依法執政，才能造福員工，如果他手握權力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業。我們在工作中也發現，有些領導幹部由於長期忽視學習，個人素質嚴重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀的事。因此培養幹部，應當首先抓好乾部責任的培訓;考察幹部，應當首先考察幹部的學習態度;提拔幹部，應當首先考慮那些堅持學習、善於思考，積極誠懇的人。

三、學習是領導幹部完善自我的需要。

領導幹部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導幹部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，學習社會主義市場經濟知識，現代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業知識，不斷提高政治修養，道德修養，政策水平。今年，黨中央正在開展學習實踐科學發展觀的活動，學習黨的xx屆四中全會精神，要求全體黨員認真學習黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養，尤其增強全體領導幹部的黨性修養。領導幹部只有通過學習，不斷改造主觀世界，加強品德修養，進行身心鍛鍊，才能做到志向高遠，正道直行，樂於奉獻，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統領人的人格魅力。

四、學習是黨員幹部拒腐防變的需要。一些黨員和幹部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養的結果，這類例子不勝列舉。好多領導幹部由於不加強學習，不注意修養，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。還有好多領導幹部在國內外複雜的新形勢下，放鬆了自己的學習，忽視了世界觀的改造，頭腦裡拋棄了中華民族的優良傳統和黨的優良作風，分不清真善美、假惡醜，從而迷失方向，走向邪路。在現實中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權利，但也要時刻不忘加強“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，樹立正確的權力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。

黨員學習記錄材料 篇4

3月25日晚，我校召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。對此，我有如下體會：

要充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，黨的確定在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。全體黨員幹部，特別是黨員領導幹部要充分認識“四風”的危害，認真對照“四風”問題的種種表現，結合自身實際，查詢問題，剖析原因，集中解決。

作為一名黨員，我也在動員的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史程序中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

“全心全意為人民服務新要求”，就是在新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發展中國特色社會主義，實現我們黨提出的“兩個百年”奮鬥目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

黨員學習記錄材料 篇5

，繼續鞏固學習和擴大實踐科學發展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產經營工作，進一步抓好黨員隊伍建設，加大黨組織建設力度，不斷豐富文明建立工作的內涵，為實現公司經營目標、推動公司和諧健康發展提供堅強的、思想和組織保障。20xx年支部擬開展以下主要工作：

一、加強理論學習，提高黨性修養。

學習和宣傳黨的XX大精神，全面理解科學發展觀和建設社會主義和諧社會的基本內涵及精神實質，按照“固本、創新、和諧、發展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠於企業、服務企業的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進公司勘查事業和諧、有序、高效發展。

二、加強組織建設，提高管理績效。

完善組織架構，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外專案符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產結合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛鍊、成長。

三、加強制度建設，確保安全生產。

進一步學習和貫徹落實公司生產安全管理辦法，加強職業安全教育，強化地質勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認識到安全生產問題的重要性，切實保障廣大職工的生產安全;編制應急預案，進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作，切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入，確保安全生產無事故。

四、加大培訓力度，提升勘查能力。

充分利用科學技術管理論壇、短期專項培訓、重點專案現場培訓、出隊前集中培訓和收隊後總結交流等多種形式，加大技術知識和管理能力的培訓力度。

五、加強專案管理，提升勘查績效。

進一步強化專案安全管理意識、風險防範意識和成本控制意識，做好勘查專案預算管理，技術管理，時間、成本和質量管理，降低勘查風險，將勘查效益最大化。

六、加強宣傳教育，做好典型示範。

加強宣傳教育。加強典型示範和文化引導，繼續弘揚和發展鹿鳴精神，將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結合實際，全方位、多角度、寬視野地發掘地勘工作中的閃光點，抓住特點，捕捉亮點，著力抓好宣傳報道工作，為促進地勘公司又好又快發展營造良好的輿論氛圍。堅持正面宣傳、把握正確導向，注重文化引領、突出典型示範，多渠道組織稿件，積極向公司網站、地質勘查報、國土資源報等行業相關報刊發稿，及時報道公司在追求又好又快發展中取得的新業績，努力擴大地勘公司在行業內的影響力。

黨員學習記錄材料 篇6

1、　掀起創先爭優新熱潮，開創富民強縣新局面

2、推進創先爭優深入開展，共創魅力長興美好明天

3、深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，進一步把“”重要思想貫徹 到農村

4、落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

5、農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎

6、農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨幹力量

7、建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

8、一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

9、農村黨員要提高發展經濟能力和為民服務能力

10、增強黨員意識，樹立黨員形象

11、宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

12、堅持立黨為公、執政為民，密切黨和人民群眾的血肉聯絡

13、黨旗高揚引領科學發展，黨徽閃亮踐行科學發展

14、黨旗高揚建立先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優秀共產黨員

15、組織創先進，黨員爭優秀，群眾得實惠

16、築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展

17、立足崗位作貢獻，創先爭優當先鋒

18、圍繞社會主義新農村建設，紮實開展農村保持共產黨員先進性教育

19、提高黨員素質，加強村級組織，服務農民群眾，加快經濟發展，促進和諧

20、爭當優秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

黨員學習記錄材料 篇7

作為黨委辦的幹部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦幹部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。

黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。

堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦幹部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。

忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇裡，就在一心不二的堅守裡，就在組織放心的信任裡。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最後一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死後沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去衝鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。

幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這麼年輕，非黨，又是女幹部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的幹部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬於自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務於黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心裡、奉為信念、彰於行動。

堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協調左右，為核心所倚;承上啟下，系中樞之所在。黨辦幹部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕後”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環節，如果沒有全盤的考慮，從區域性看是“功”，從全域性看可能就是“過”。

記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位幹部都不能只守著自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸為帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發，科長要從主任、甚至書記的角度出發，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全域性要求並做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的“搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年裡，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收穫提升，形成凡事都“往高處著眼，從嚴處著手”的做事風格，儘自己最大的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之後的每一點進步，我覺得無不得益於此。

黨員學習記錄材料 篇8

在保持黨的先進性教育階段,我校開展了許多有特色，有意義的活動。在此期間，各位黨員積極響應黨組織的號召，努力提高自身素質，加強自己的黨性修養，並且上級組織開展的各項活動為各位黨員提供了很好的學習實踐機會。其中學習優秀黨員先進事蹟活動就是其中比較有意義的活動。

在此活動中，通過檔案資料的瞭解，對一些優秀黨員的光輝事蹟有了一定的印象和了解，然後通過生動的影片放映，使得我們對黨員的先進事蹟有了更深的印象，並在心中暗暗的佩服，那些優秀黨員的驚人的作為，其中在影片當中講述了一個普通黨員的不平凡的生活軌跡，描述了她一生的偉大事蹟。在生活中，他和藹可親，從沒有架子，對周圍的人更是關心和幫助，面對生活中的重重困難，從不低頭。在工作上，更是認真負責，從不計較個人得失，總是吃苦在前，深入群眾，團結同志，在群眾中樹立了良好的黨員形象。他總是不斷的學習，努力提高自己的政治素質，提高自己的政治理念，有社會責任感和歷史使命感。

作為當代的共產黨員，不但具有深厚的理論基礎，還要有一定的政治能力。首先能成為共產黨的一分子就需要不斷的學習，要想成為一名當代的、合格的甚至優秀的共產黨員，就要不斷地學習和努力。影片中展現了優秀黨員兼任的生活態度和飽滿的學習熱情，這種精神深深地感染了我們。

我想，這就是黨員，這才是一個合格的、優秀的共產黨員。感謝黨組織提供了這樣一個活動，使得我們這些剛剛邁入黨組織大門的年輕的一分子看到了黨員的光輝形象，這更加堅定了我們要跟黨走的決心。看到了在實際生活中，作為一名黨員的責任和義務，同時也意識到了自己的缺點和不足，並下定決心，要在以後的學習生活中努力學習，提高自身的綜合素質。我們要向這些友協的黨員學習，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們任勞任怨的生活態度，學習他們在工作中處理事情的工作方法和方式。通過這次活動我終於理解了從群眾中來，當群眾中去的深刻含義。不同時代，對於黨員的要求是不同的，黨員的責任和義務也有所不同。我們要學習他們的精神，而不是照搬照抄。

在這次活動中，同學們也表現了很高的熱情，通過這次活動，同學們進一步的認識了黨，瞭解了黨，更堅定了同學們跟黨走的決心。

黨員學習記錄材料 篇9

12月1日一大早，江津區白沙鎮石壩社群的黨務公示欄前，圍滿了前來了解該社群154名黨員上月“黨員積分”情況的黨員和居民。這是今年下半年以來，江津區白沙鎮試行黨員積分制管理後常見的情景。該鎮以積分制對全鎮3400餘名黨員的工作、學習和生活作風等方面進行“量化”考評，推動廣大黨員增強黨員意識、規範自身行為、爭當優秀黨員，取得明顯成效。

白沙鎮是江津區人口大鎮，總人口約15萬人，有黨員3400餘人。隨著經濟社會的快速發展，黨員的流動性不斷加大，出現黨員自我要求不高、宗旨意識不強、發揮先鋒模範作用不明顯等問題，給該鎮黨員的有效管理和評價等帶來挑戰。為解決上述問題，今年6月以來，結合“兩學一做”學習教育活動，白沙鎮在充分調研和徵求意見的基礎上，研究制定了《白沙鎮黨員積分制管理實施工作方案》。

按照方案，“黨員積分制”實行積分制管理，分值由日常行為積分佔七成、年度評議佔三成。日常行為積分，又下設基本專案、加分專案、扣分專案和“一票否決”專案。如：為本村(社群)經濟發展做出突出貢獻的，視情況給予加分;無故不參加黨組織的義務活動或公益性活動的，每出現一次扣5分。

黨員學習記錄材料 篇10

創新方式講黨課，是巴彥花鎮持續開展“兩學一做”學習教育的主要措施，也是全鎮黨員學習的迫切需要。今年以來，鎮黨委在講黨課環節上注重創新形式、方法，推行“點餐式”黨課，從而增強黨課的吸引力和實效性。

在黨課內容上，鎮黨委除了把黨章和黨規作為核心，把學系列講話作為重點，並結合實際，緊緊圍繞各項重點工作的開展，徵求基層黨員需要什麼知識、解決什麼問題，根據基層黨員的意願和需求確定對應的黨課內容。這種新型的黨課方式，被黨員稱之為“點餐式”黨課。

“點餐式”黨課，一是突出了黨課形式的靈活性，黨員需要什麼就講什麼。黨員對中央政策理解的盲區在哪裡，就講哪裡。例如，好多黨員對農業供給側結構性改革的含義不太理解，對農業產業結構調整感到迷惑，鎮黨委就有針對性的，安排這方面的內容進行專題講座，帶著問題上黨課，黨員感覺到收益最大，效果更加突出;二是增強黨課的互動性。點餐式黨課互動性比較強，黨員課上，課下可以採用提問式、研討式、座談式等互動形式。有的黨員甚至還可以通過電話向授課者提問題，授課者通過答疑釋惑，讓黨課這種教育形式在課後不斷得到延伸，讓參與的黨員覆蓋面得到拓展。三是突出黨課方法的多樣性。點餐式黨課面可以根據黨員文化程度，理論素養等差異，採取因人授課，因事授課，實現了黨課教育既要有規定動作，又要有自選動作的要求。

巴彥花鎮“點餐式”黨課，不搞“一刀切”、特別注重內容，注重形式，目前已經針對黨員的具體情況，對全年的黨課在時間、內容等方面作出了安排，在要求、組織方式等方面作出了靈活部署。

黨員學習記錄材料 篇11

具體活動內容： 12 月 1 日，涼風習習，陽光明媚，在這樣一個風和日麗的早晨，我們黨章學 習小組組織參觀了黃埔軍校舊址。 黃埔軍校舊址位於廣州市東南的長洲島，它北對黃埔魚珠，南連虎門，西扼河 南新洲。全島面積 6 平方公里，山巒起伏，地當要衝，自古就築有多處炮臺，隔江 與魚珠、沙路炮臺並峙，構成長洲軍事要塞，是兵家必爭之地。 進入黃埔軍校舊址，首先映入我們眼簾的是幾艘戰艦，龐大的戰艦讓我們頓時 感到了濃重的軍事氛圍。 正對著戰艦就是黃埔軍校大門。它沒有華麗裝飾，又沒有石雕玉琢，也不是高 大壯觀，只有潔白粉牆映襯著尖頂的莊重校門、一塊題寫校名的簡單橫匾和門後生 機勃勃卻肅立不語的古樟。校名“陸軍軍官學校”幾個大字顏筋柳骨、顧盼自雄，校 門兩旁的圍牆上斑剝地寫著孫中山先生的遺囑“革命尚未成功，同志仍需努力”。在 我們的眼裡，名列世界四大著名軍校之一的黃埔軍校門是如此的簡樸和深邃。 我們從大門進入，先進入第一排房舍第一展館——《黃埔軍校史蹟展》。 展覽通過 200 多張照片，100 多件文物，以“黃埔歲月”、“軍校變遷”、“情繫黃埔”三個 部分，生動再現了黃埔軍校的輝煌，和黃埔師生英勇奮戰，不怕犧牲的精神，在統 一廣東、建立廣東革命根據地、北伐、抗日戰爭中所立下的彪炳青史的赫赫戰功。 我們認真地聽著講解、看資料、文物，並不時地拿出相機出來拍照。

隨後，我們又興致勃勃地參觀第二排房舍第二展館——《黃埔群英油畫館》。 它與廣東省美術家協會合作，創造性地用油畫的形式再現黃埔軍校的將帥和名人。 共展出 42 幅油畫作品，包括孫中山、廖仲愷、蔣介石、周恩來等黃埔名人，讓我 們用更感性、更具體的方式認識英雄薈萃的黃埔軍校。 緊接著就到第三排房舍第三展館——北伐戰爭中的黃埔人。

這幢排房舍是一座 頗具嶺南特色的日字形二層磚木建築，坐北朝南，走廊、樓梯相連，和校門同樣樸素。軍校設立的政治部、教授部、管理部、軍需部、軍醫部等按序安排其間。樓底 層改為花廳，供會議和娛樂，二樓有校長室及各部領導的辦公室。後部則以學生課 室和宿舍為主，裡面只有一排排鐵架床，教室裡也只有簡單的長桌椅。我們深刻地 體會到了

當時學員的艱苦生活， 向他們堅忍不拔、 艱苦奮鬥的精神表示深深地敬意， 同時我們立志刻苦學習、珍惜擁有、為未來奮鬥的目標。 到這裡，我們的黃埔軍校一行就到尾聲了，我們都很不捨地離開了這個給我們 帶來許多知識許多感觸的歷史古蹟。但是，通過黃埔軍校的參觀，黃埔軍校傳遞的 嚴謹、奮鬥、堅韌的崇高精神久久在我們心頭縈繞，同時，我們會堅定地將黃埔精 神傳承下去併發揚光大。 活動總結： 團支部第二次黨章學習小組活動是一次成功的寓教於樂的活動。 在有趣的集體 出遊參觀黃埔軍校的活動中，我們不僅學習到黃埔軍校的歷史文化，也深深感受到 崇高的黃埔精神。同時，集體活動不僅在我們繁忙的學習之餘給我們的生活添上了 快樂，也起著增進友誼增強團支部凝聚力的作用。我們將學習黃埔軍校歷史和有趣 的集體活動有機結合，黨章學習活動效果總體不錯。我們團支部會繼續努力，充分 準備接下來我們這學期黨章學習小組最後一次活動，爭取使同學們在學習中享受歡 樂，爭取給我們這學期的黨章活動畫上圓滿的句號。 活動備註：無 成員意見或心得：這次參觀黃埔軍校，我們受益良多。感受到了革命的先輩們 的黃埔精神，心中的熱血沸湧翻騰。更感受到了先烈們勤儉節約，艱苦奮鬥的高尚 節操。歲月荏苒，時光飛逝，先輩們已經逝去，但是我們心中跌宕，心中悵然，心 中澎湃。生於憂患死於安樂，現在的我們更要努力奮鬥，努力學習。為了人民，為 了黨，不斷充實自我，不斷提升能力，建立憂患意識。實現自己的人生價值。

黨員學習記錄材料 篇12

5月13日，全縣XX200多名黨員一起參加了聯社在度假村舉辦的黨員幹部培訓班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關於“構建社會主義和諧社會應著力解決的幾個問題”、“如何構建懲治和預防腐敗的科學體系”兩個專題報告。報告會後，聯社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結合全市系統正在開展的思想作風整頓活動和縣裡開展的優化服務年活動，認真貫徹落實報告會精神，以科學發展觀為指導不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創新學習理念、經營理念和管理理念。兩個報告會結合實際，旁徵博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯社提出的“學習也是生產力”的課題，為我們農村建設學習型企業提出了更高更好的要求。對我們今後按照規律開展工作，推動穩健經營、穩步發展有著積極的和深遠的意義。

劉躍奎教授在報告中提出了構建社會主義和諧社會需要著力解決的幾個問題，與農村發展息息相關。例如在堅持協調發展，加強社會事業建設的問題上，他提出了紮實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展;落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展等舉措。而在社會主義新農村建設中，我認為農村扮演著重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認識社會主義新農村建設的本質，一味的按當前部分地方政府領導的意圖辦事，把新農村建設簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當前很多地方農民資金不足的情況下就容易把當做新農村建設的取款機，把新農村建設變成了貸款搞新農村改造，既勞民傷財，又在一定程度上危及信貸資金的安全。通過報告會，使我們看到了新農村建設的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現象進行抵制，確保穩健經營和穩步發展。而劉貴豐教授在報告會上對“現階段我國產生腐敗現象的主要原因分析”使我們對腐敗有了更深層次的瞭解和認識，對“建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農村，雖然近幾年在業務上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權謀私問題的存在還嚴重的制約著我們的發展步伐。過去我們在治理腐敗問題上，說的多，查處的少，一個根本的問題在於我們內部同樣缺乏一個完善的“懲治和預防腐敗的體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監察部門的事，更是全XX員工事，要在內部構建懲治和預防腐敗的體系，形成對腐敗“老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使腐敗現象在無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在共產黨員，我認為在當前形勢下，充分認識構建社會主義和諧社會和構建懲治和預防腐敗的重要意義，對促進業務發展，純潔員工隊伍還是非常及時和必要的。

1、民主生活會召開的時間：各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次，根據需要民主生活會也可隨時召開。

2、參加民主生活會的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應提交書面發言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

3、民主生活會的基本內容：主要結合本單位的實際和個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結，開展批評和自我批評，統一思想認識。

4、民主生活會的準備：根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個別談心，交換意見，徵求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統一認識，於會前轉告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內容和要求，需提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會召開前，要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

5、民主生活會的主持：民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴於責已，真心誠意的歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況彙報會，工作研究會或評功擺好會。

6、民主生活會遵循的原則：民主生活會應遵循“團結—批評—團結”的方針，通過開展積極的思想鬥爭，解決黨內的問題，達到統一思想、加強團結、互相監督、共同提高的目的。保證民主生活會的質量，必須增強黨內生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，敞開思想，暢所欲言，要嚴於解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細節問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和誇大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復，不許把黨組織內部交流思想的情況向外洩漏。

7、民主生活會提出問題的處理：民主生活會檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告預設屬於違反黨紀政紀的，應按照管理許可權，分別交給相關部門查處。在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應追究書記、副書記責任。

8、民主生活會情況的報告：在召開民主生活會後十五天內，要向上級黨組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對於群眾普遍關心的問題的整改措施，可用適當方式公佈，以便接受監督。

黨員學習記錄材料 篇13

時光飛逝，轉眼之間，一個學期又過去了。在這一學期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動。

本學期的工作總結如下：

一、認真踏實，做好本職工作

由於身兼兩職，工作一向瑣碎，除了要負責日常的上傳下達、管理班級一些活動資料之外，還要負責協助其他班級委員作好班裡的工作安排，維持內部各部門的團結合作，制定班級的規章制度等等。

二、提前計劃，加強工作落實

今年的建黨推優工作在各班團支部的積極配合下得以圓滿完成，為院黨支部推薦了又一批優秀學生。同時支部也組織了一系列的團日活動加強同學們思想道德建設。如上學期組織的“成長的路”團日活動，在歡聲笑語中同學們回憶了自己的過去，並積極的規劃了自己的未來。

另外作為體育委員，我在體育部的指導下，與班委一同組織班裡的同學參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。

三、認真負責，完成分配任務

按照學院安排，我負責組織並參與了不少活動，不但完成了任務，還增加班級的集體凝聚力。

總結這學期以來的工作，其中既取得了一定的成績，也存在一些不足，主要有：

1、 與其他委員的溝通不夠，與學生會其他部門的交流更少，這導致了一些活動在開展中受到了影響。

2、 由於工作較為瑣碎與零散，在接到任務是想的不是怎麼完成做到好，而是怎麼儘快完成任務，自己存在一定的僥倖心理，自己對於工作和學習的處理還不是很好，這是我最需要解決的問題。

對於以上這些不足，同時結合同學的實際情況現計劃如下：

一、 配合團支書，積極加強支部成員的思想建設

加強政治理論學習，提高成員的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進成員的工作作風和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

二、通過開展針對性的活動增強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，培養良好的心理素質和人文素質。各自發揮自身能力使本班在本學期創造更多的輝煌。本學期的活動計劃如下：

1、 “構建和諧校園”團日活動

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

2、班級籃球賽

話說“身體是革命的本錢”，在緊張的學習過程中也不要忽略了鍛鍊身體。本班級將組織一次籃球賽來調動同學們鍛鍊身體的積極性，並且希望同學們能夠積極參與，從中感受活動的快樂。

活動目的：緩解同學們的學習壓力,豐富同學們的課餘生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,培養同學們的頑強奮鬥,勇於拼搏的優良品質,從而提高大學生的身體素質狀況。

黨員學習記錄材料 篇14

我的黨性分析材料

中共石首市黨校紀委書記 姚家祥

自開展黨員先進性教育活動以來，我按照黨校《關於開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照黨校《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看"，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問題

在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛徵求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。

全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心繫群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老幹部，身體不好，我對他們過問很少，關心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。二是現在由於很多單位改制，出現了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒有深入他們中進行調查研究，瞭解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

2、學習意識淡化，思想觀念落後。

理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來，自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過，最多也只有口頭提請，有時同志們邀請我到省委黨校學習都不願意;二是不主動參加科研活動，許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加，到今一次也未果，理論素質日下;三是不善於鑽研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落後於市場經濟的發展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。

在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限於宣傳、上傳下達上級的有關檔案精神，滿足於不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作，沒能提出一套切實可行的方案，沒有組織一次校內理論研究會，更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會，得過且過，並且缺乏大膽負責，敢於碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及;三是不願做艱苦細緻的調查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情願講政治理論課，待人接物十分差;五是對待上面佈置的學習教育活動，有點搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業心不是很強。

沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮鬥終身的早期革命思想，總認為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如託關係想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取，不願意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學校的整體工作考慮得較少，總認為有"一把手"和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閒事。因此，總的工作狀態是滿足於發表幾篇文章，其他時間全消磨在報刊雜誌和電腦中。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

2、放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，並沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的後果。一是隻顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆;二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入瞭解，對經濟知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨鍊，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好;三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了"混混"思想，帶來了事業心、責任感的差距。

由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今後努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導幹部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。如果迷失了這個座標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。一再號召全黨要"學習、學習、再學習"，指出"學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。"因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼於馬克思主義的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分複雜、艱鉅，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢於衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。

我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那麼一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪汙受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭;在工作作風上，深入實際，聯絡群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關係，決不高高在上，脫離群眾。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

黨員學習記錄材料 篇15

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。

黨員學習記錄材料 篇16

現將20__年_月和20__年_全校理論學習有關事項通知如下，請遵照執行。

一、學習內容

(一)學校工作專題

系統檔案、學校近期相關會議精神

2.稽核評估相關檔案(見專題網站)

(二)“兩學一做”和黨的十八屆六中全會精神學習專題

1. 《中共長江大學委員會關於學習宣傳貫徹黨的十八屆六中全會精神的通知》(長大發[20__]59號)

2. 黨的十八屆六中全會精神學習報告會

時間：12月7日(週三)上午8:30

地點：12教405學術報告廳

報告人：桂漢良(湖北省社會主義學院副院長)

參加人員：部分校領導、全體科級幹部，文理學院、工程技術學院師生代表

3.黨委中心組集中學習黨的十八屆六中全會精神

時間：12月8日(週四)下午2:30

地點：12教405學術報告廳

報告人：李家寶(長江大學黨委、副校長)

參加人員：全體校領導、全體處級幹部

4.黨的十八屆六中全會精神校內宣講(由各分黨委、黨總支和黨工委與報告人協商具體時間)

5.湖北省“兩學一做”學習教育簡報(第27期，黨委組織部提供)

(三)境外非政府組織境內活動學習專題

1.《中華人民共和國境外非政府組織境內活動管理法》(20__年4月28日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過)

二、要求與說明

(一)上述學習內容供理論學習中心組、教職工、黨員、學生按要求組織學習，由各黨委(黨總支)書記、武漢校區機關黨工委書記和機關各部門黨支部書記負責落實。

(二)教職工學習和中心組學習必須使用專用記錄本，詳細記載學習過程、出勤情況;學生的學習安排、記錄等材料，由各學院留存備查。

(三)請各單位認真組織學習，20__年11月10日前將學習情況報黨委宣傳部理論宣傳中心.

(四)寒假前，將對各單位20__年教職工理論學習情況、中心組理論學習情況進行專項檢查。

黨員學習記錄材料 篇17

四海借力風帆勁，東風拂面笑顏開。三月，來自全國各地的人大代表和政協委員承載著百姓的寄託和希看，肩負著歷史賦予的責任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。共商國事，為祖國發展獻計謀，為普天蒼生請民願。每年的人大會議和政協會議不但是我國政治上的盛會，也是我國加快發展，關注民生，健全和完善社會主義制度的重要途徑和手段。

作為一位學生黨員，應當積極的在思想，本領，作風上找差距，以合格黨員所要求的標準來要求自己。每年的兩會都應當是我們關注的焦點，通過每年舉行的兩會，可使我們能夠在第一時間正確的熟悉到黨和國家的發展要求和工作方向，是我們及時調劑，正確修正本身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而瞭解國際國內情勢，認清大局，是非分明，站對峙場，果斷擁戴黨中心和國家所做出的科學決策。在平常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中往。

三次會議新聞釋出會在人民大會堂三樓金色大廳舉行。大會發言人李肇星就會議議程和人大工作相干的題目回答了中外記者的提問。我沒有看到電視的現場的轉播畫面，但是通過人民網的文字直播有一些相干的瞭解，深深為李肇星先生在回答中外記者提問時所表現出的幽默機靈所折服。釋出會上所提出和回答的基本上都是我們比較關心的熱門題目，也是今年兩會代表所提議案設計較多的話題，如對房價的控制，教育的改革等等。

說到參與兩會的情勢和渠道，就不能不提現在比較流行的網友參政議政的方方式,總理親自就社會熱點問題與廣大網民交流，眾多的兩會代表和委員將網路作為自己蒐集材料，整理議案，溝通民情，社會調研的重要渠道。網際網路的充分利用，給了廣大普通百姓更多的瞭解和參與到國家政治中來的機會，老百姓能夠自由的表達自己的想法和意見，這是我國民主建設的重要進步，也充分體現了我國講民主，重民生的執政理念。真正做到了權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。

這一段時間，我認真收聽收看了本次“兩會”的新聞專題報導，我堅信，隨著新一屆國家領導人的選舉產生和展開工作，我們的國家和社會發展將更上一層樓，中華民族的未來也更加布滿希看。在本屆會議上，選舉產生了新的國家領導人，順利地實現了新老交替，國家領導層變得更加年輕化、知識化與務實化，有中國特點社會主義事業後繼有人，這令全國人民感到歡欣鼓舞和振奮人心。我堅信，我堅信，中國必定能贏得寶貴的發展時間，把握重要的歷史機遇，繼承和發揚優良傳統，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全面建設小康社會巨集偉藍圖必將變為現實。

通過“兩會”的學習，使我認識到應從學習和生活方面嚴格要求自己，在學習上，除了虛心學習專業知識，還應該擴大自己的知識面，提高自己的某個領域旳精深程度，爭取做到獨當一面。在生活上，我將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策鼓勵自己，是自己對工作保持信心和幹勁。

總之，我們不但要刻苦學習馬克思主義理論，，而且要學習科學、文化和知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。

保持自己的優點，克服現有的不足，使自己政治上更成熟，學習上更進步，言行上更符合黨員標準，用實際行動靠攏黨組織。

黨員學習記錄材料 篇18

為不斷提高自身素質，加強自身修養，提高工作能力，增強學習的針對性和目的性，特制定本年度黨員個人學習計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

1、黨的xx屆五中全會精神

2、學習市委兩委會精神

3、學習《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五規劃的建議》

4、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》

5、學習《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》

6、學習社會主義核心價值體系學習讀本

7、學習《科學發展觀學習讀本》

8、學習《黨章》

9、學習《公民道德建設實施綱要》

上述計劃安排，在落實中可根據形勢任務和黨組織的要求及時調整。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支援黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠端教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想

三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

黨員學習記錄材料 篇19

通過這次黨校的學習和對入黨教材的研讀，讓我對中國共產黨的性質有了更深層次的理解，同時也逐漸發現了自身的很多不足之處,認識到應努力提高自身修養來縮短與一名合格黨員之間的差距;這次培訓也讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高，對黨的性質、綱領等各方面都有了更清楚的認識。明白了什麼是中國共產黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和黨的基本知識。讀完本教材後，我確立了共產黨人應有的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀。

首先，我對中國共產黨的性質有了更深刻的瞭解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這反映了工人階級是中國共產黨的階級基礎，是中國共產黨的物質來源。中國共產黨體現了中國工人階級的特性，代表工人階級和廣大人民的根本利益。“先鋒”一詞體現了中國共產黨的成員來自於工人階級中最有覺悟、最有思想、最好進步的人群，他們是工人階級的代表。而中國工人階級的先進性也集中體現於中國共產黨的先進性中。中國共產黨是中國先進生產力的代表，是中國生產力發展、社會進步的動力，它本身能容納最大限度的生產力的發展，是最先進的階級組織。總之，中國共產黨的先進性代表工人階級的先進性，以工人階級為階級基礎，是工人階級的先鋒隊。

其次，我還深刻的瞭解到“三個代表”所包涵重要思想，它是對黨的性質和根本宗旨的新概括，對馬克思主義建黨學說的新發展，對廣大黨員和入黨積極分子的我們的新要求。“始終代表著中國先進生產力的發展要求，始終代表著中國先進文化的前進方向，始終代表著中國最廣大人民的根本利益”，“三個代表”的重要思想作為對毛澤東、鄧小平黨建理論的新發展，新就新在它是對黨的性質、宗旨和歷史任務的一種新概括。誠然，“三個代表”的要求，就其中每一項具體內容而言，都是我們黨長期以來一貫所倡導和堅持的政策，毛澤東和鄧小平對每一個代表都分別作過具體的精闢論述。現在，根據時代發展的新要求、新特徵，創造性地將“三個代表”科學、有機地綜合在一起，形成了一個內涵豐富、深刻的新概念，並將它確定為我們黨的立黨之本，這就形成了黨的理論建設的一個新成果。有了這個根本，在二十一世紀的征途上無論遇到什麼樣的風險，我們的黨都能夠站穩腳跟，都能夠立於不敗之地。

然後,我們黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，實現這樣的崇高理想，是黨一切活動的總目標。我們黨把實現共產主義作為最高理想和最終目標不僅僅因為它是人類歷史上最美好的理想社會，更重要的還在於它反映了社會發展的必然趨勢和客觀規律。同時，黨章也強調，中國共產黨人追求的共產主義最高理想只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現;也強調社會主義的完善和發展是一個長期的歷史過程，這就要求我們必須科學的認識共產主義社會的發展階段問題，把社會主義社會看成是一個不斷髮展和完善的過程。只有這樣，才能對實現共產主義的最終目標保持堅定的信念和清醒的頭腦。中國共產黨的最高理想只有經過我們長期不懈的努力，才能變為現實。忘記遠大理想而只顧眼前，就會失去前進的方向;離開現實工作而空談遠大理想，就會脫離實際。作為共產黨員和申請入黨的我們，要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，紮紮實實的做好現階段的每一項工作，這樣，才能為最終實現共產主義奠定堅實的基礎。

最後,通過這次黨校學習，我更加的清楚地知道了入黨的要求，只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨，並不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的人，才可以申請加入共產黨。同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯絡的兩個方面。履行義務是享有權利的體現，享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真遵守黨章中對黨員義務和權利的規定，以使自己在入黨後積極履行義務，正確行使權利。我覺得，認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，我只有具備了這些條件，才能把入黨由一種願望變為一種現實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。

作為一名想要加入中國共產黨的積極分子，我必須努力學習，認真瞭解黨的綱領和章程，具備較高的思想政治素質嚴格要求自己，在學習、工作和生活中做出成績，身體力行，做到新時期保持共產黨員先進性的基本要求，並充分發揮黨員的先鋒模範作用，發揮先鋒模範作用並不只是一個口號，更需要我們以實際行動去踐行，結合我的現階段發展要做到：堅持理想信念，堅定不移的為建設中國

特色社會主義而奮鬥，堅持用馬克思主義的立場認識世界，正確認識社會的發展;勤奮學習，首先要加強理論學習，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，提高分析問題的能力，其次紮紮實實的學好專業知識，擁有過硬的專業素質;勤奮工作，堅持不懈的做好我的本職工作，團結好同學，正確引導同學們的思想方向;積極參與班級組織的活動，為同學們樹立良好的榜樣;遵守黨的紀律，身體力行的維護黨的團結統一。

作為21世紀的一名大學生，我必須努力的像組織看齊，端正自己的入黨動機，努力學習，提高自身素養，為人民服務，做好全心全意為人民服務的模範，維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，以實際行動爭取早日入黨，持之以恆，踏踏實實的工作，經得住各種考驗，這樣我才能做一名合格的當代大學生。

總之，經過本次入黨積極分子的短期培訓，我對中國共產黨有了更加深刻的瞭解，知道了許多關於中國共產黨的知識，我會在以後的學習和工作中，嚴格的要求自己，規範自己，使自己能夠早日達到加入組織的標準。