關於春的演講稿（精選19篇）
關於春的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《青春的追求》。
作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對未來充滿熱情。但是，我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要熱情，同時也需要一顆求實進取的心。
社會就像個大舞臺，站在其上表演的人有之，站在臺下鼓掌的人卻佔多數。但是，為什麼我們不去表演呢?我們有大好的青春，我們應當用青春去追求自己的夢想，讓它不再那麼遙不可及。
追求夢想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生於民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望。可是，他們並未退縮，而是用青春書寫下了歷史上的勝利時刻，他們為了國家與自己的夢想付出了青春，用整個青春去追求它並完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。
我們才剛剛升入國中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說的：“自己選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵志。
我們為了自己的夢想而奮鬥，因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應該用青春去做自己想做的事，做自己應該做的事。
總而言之，言而總之，我們正處少年時期，我們應該有自己的目標、追求和夢想，在有限的青春中完成它，並一絲不苟。
沒有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠大，不需要多驚天動地，只要有過追求，便是美滿的。
最後，同學們，請用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無畏的走下去，你的青春就不會虛度!你的人生就不會有遺憾!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於春的演講稿 篇2
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
春寒料峭，吹不去心中的理想；陽光明媚，方顯出進取的激情。我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好：“一年之際在於春，一日之際在於晨”，現在正值春意盎然，萬物復甦的季節，我們踏著時代的步伐，奏響拼搏會考的主旋律，老師相信每一位同學，你能行。
今天，在鮮豔的國旗下，我代表全體師生向大家致以美好的祝願和衷心的祝福。
新的一年裡，爸爸媽媽早已帶著新的生活目標返回工作崗位！我校全體教師也早已做好準備，將繼續開拓創新，備好每一節課，上好每一節課。希望同學們尊重他們，熱愛他們，感謝他們，以他們為榮！真正做到“孝親尊師”！本學期，我校除了繼續推進課堂教學改革之外，還為促進同學們的全面發展組織了許多同學們熱衷喜愛的活動：書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會？？各位同學一定要積極參加，將自己的聰明才氣在青春年華髮揮到極致！
本學期九年級同學將面臨著會考的重大挑戰，希望你們能夠明確目標、樹立信心，在老師引領下以旺盛的`精力投入到複習迎考中去，爭創會考新輝煌。八年級的同學將迎來承上啟下的學習階段，希望你們夯實基礎，為未來升入九年級做好充分準備。七年級同學進入國中學習已有一個學期，望你們掌握科學學習方法，養成良好學習習慣。我相信，只要有努力就會有回報，要有“苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳”的豪邁，要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心，定能不負家長的期盼，不負老師的厚望，實現自己的理想，定能笑傲六月，創造輝煌。
憶往昔，如花歲月，碩果累累；展明天，自信自強，七彩陽光！新學期，面臨著新使命；新起點，孕育著新希望。讓我們在以吳校長為核心的校領導的堅強領導下，團結一心，勤奮進取，把我校建設成為“學生健康快樂，教師幸福滿足，社會敬慕嚮往”的樂土，把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。
關於春的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
巴金在《隨想錄》中說：“人不是用和平來點綴的，而是用工作來點綴的。正是因為有荊棘，我們才需要在荊棘中開路。”一個人來到這個世界，過一輩子是沒有意義的。我們應該建立自己的世界，讓自己成為主人。這一切都是無法想象的，只能通過實際行動、勇氣、智慧和毅力來實現。但是這條路不容易。環顧四周，它若隱若現，只有一條荊棘叢生、蜿蜒崎嶇的小路。為了實現我們的目標，磨練我們的意志，我們必須果斷地選擇這條路。
從我們出生的那一刻起，我們就註定要經歷一場嚴寒。有些人想逃避苦難，結果被一點點寒意封殺。我永遠不會後悔走在這條路上。我光著腳。我用手摳刺。荊棘的邊緣一次次接觸到我的面板。痛苦讓我一次次動搖決心，但我堅守立場，從未動搖!忍住痛苦，依然義無反顧的向目的地前進。雖然痛苦經常讓我痛苦。總結了很多經驗，治癒後留下了很多疤痕。每一個傷痕都是挫折，都是經驗的積累，都是成長的標誌，所以我不難過，堅定的走下去。只有在這條路上，我才能充分挖掘自己的潛力。
荊棘不可怕。可怕的是他們沒有信心，沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘路，沒有挑戰;沒有挑戰的生活毫無意義;沒有意義的人生，勝過死亡!在荊棘路上，有勇氣、有信心、有智慧、有夢想的人一定會實現!荊棘路上，磨鍊人的意志，打磨人的夢想。走在荊棘的路上，我們用古人的經驗告誡世人，成功的人一定有成功的路，成功的路一定坎坷不平，荊棘叢生，一定會讓自己的心靈痛苦。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘不會阻礙我們成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，艱辛讓我們更失意，更勇敢。在荊棘中開路!
我想穿過荊棘!
青春誓言!
關於春的演講稿 篇4
“青春是一本太倉促的書”，“ 沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月。”席慕容的這幾句詩盪漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情!是啊，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢的青春年華呢?回首往事，國中、高中、大學生活白駒過隙般一晃而過，不容我們思考，十幾年的光陰在我們身邊已經悄悄遠去了，而且永遠不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕，可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾，可惜那時太年輕，太浮躁，太偏執，荒度了光陰之後才發覺我們的青春年華遠去了，現在恍然大徹大悟，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。
如今，我們都走上了工作的崗位，從事相同相似或者不同的職業，對於自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠離了夢一樣純真美麗的校園成為了社會人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發現，社會這所大學教給我的真的是在校園裡無法學到的。我們沉穩了、成熟了，冷靜了，有那麼一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了，因為我們已經賓士在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充實飽滿，無怨無悔，不能等到年與時馳，意與日去，悲守窮廬之時方才感嘆將復何及。
人生來如一張白紙，你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅塗鴉全靠自己來塗畫;人生如一場戲，想要看喜劇還是悲劇其實自己就是導演;人生是一趟單程列車，不賣回程的票，至於駛向何方，還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅中國山水畫，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生;我想我的人生戲劇一定得是喜劇，可以不吸引別人至少得吸引自己;我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠方，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。
我的朋友們，我們要思考生命的價值與意義，我們要思考人生的價值與意義，我們要思考青春的價值與意義，我們要在這人生的黃金時刻留下一筆財富而不是留下敗筆。
在這個充滿著浮躁、充滿著不安分的世界裡，我們要守得住寧靜，我們要看得清方向，我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水，我的執著，我的堅毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆，因為我看到我所憧憬的未來在向我招手，在向我召喚。我想說：年輕的朋友們，我們要抖擻精神，面帶微笑，張開臂膀去迎接我們的明天，而不是坐在這裡等待明天的到來。如果我們的前路一帆風順，我們應該時刻保持慎重行駛，並且時刻準備著應對激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩行駛不至於撞到暗礁不至於被浪打翻不至於擱淺;如果我們的前路困難重重，我們首先要明白“人生旅途中總有那麼幾步路異乎尋常地艱難，”面對如此人生困境和艱難時刻，絕對不可輕言放棄!只要我們再堅持一下，就一定會迎來生命的轉機!明天，我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽!“這樣，我們的未來才會向著我們心中描繪的樣子發展。
”太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律，讓我們唱起來，舞起來，動起來，燃燒起來，把握住這僅剩的青春歲月，演繹我們自己無怨的青春。
青春是一本太倉促的書，唯有細細咀嚼慢慢品味，方能脣齒留香，回味無窮。
青春是一本太倉促的書，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透，明白真意。
青春是一本太倉促的書，唯有爭分奪秒馬不停蹄，方能烈焰燃燒，不留遺憾。
我以我二十六歲的年華髮誓：我將要用激情點燃青春，讓青春綻放光芒，為自己的人生之路照亮前程。
關於春的演講稿 篇5
同學們：
聽到這樣的話題，你可能會啞口無言：我是誰？誰不知道他是誰！誰不知道他的名字和身份？但是我想說，真的有很多中學生不瞭解自己。
一些奇怪的疾病在我們中間流行：“貧血”、“缺鈣”和“腦膜炎”。“貧血”意味著知識貧乏和營養不良，“缺鈣”意味著意志薄弱，那些整天“跟著感覺走”的粉絲自然是“腦膜炎”。這並不令人震驚。這些怪病恰恰反映了我們一大批同學的弱點：沒有志向，意志薄弱，盲目追求，喪失自我。但我想說：不，不應該是你，也不應該是我！
那麼，我們應該是誰呢？
我們應該是雄心勃勃、品味高尚、善於選擇的中學生。我們年輕，精力充沛，喜歡時尚，流行的東西，愛唱張韶涵的歌，愛周杰倫的髮型。這個愛好沒毛病。錯的是你投入了太多的精力和熱情。你對時尚的理解太狹隘，你只關注那些引起感官衝動的電影明星。怎麼做這個選擇才不會讓老師擔心？為什麼不把熱情傾注到更高的理想和更高尚的品味上？
有多少學生在談論張國榮從大樓上摔下來並批評李恩珠的自殺，但他們對書中的“能量守恆定律”不知所措。在我看來，這樣的學生才是真正的“老古董”，他們已經迷失在動盪的紅塵中。因此，我們應該有“為中國的崛起而學習”的崇高理想，選擇追求科學真理的道路，從我做起，愛護我們的生存環境。
我們也應該是聰明、博學、創新、善於學習的中學生。胸懷大志，胸懷大志，不是我們的本性；貪圖安逸，什麼都不學，應該不是我們的特長。我們不能像只知道翻唱歌曲的歌手，遇到綜合素質測試就難過。知識會讓我們不再貧血，良好的學習習慣和創新思維會讓我們的血液永遠新鮮。
我期待不再有年輕的天才表演，不再有方仲永的嘆息，希望喜歡搖滾歌手鮑勃迪倫的同學不僅能演奏他的《像滾石一樣》，還能評論他的《編年紀事卷一》；喜歡網遊的同學可以從網路的背後看到資訊經濟的沸騰，甚至可以在《亞力山大漢密爾頓》的足跡裡尋找經濟騰飛的祕密。
我們也應該是能夠承擔責任，懂得回報，善於堅持的中學生。我們有中國人的錚錚鐵骨，我們的精神不應該“缺鈣”。也許直到今天，年輕人還沒有機會去做“大事”，但我們可以磨鍊每一件小事去做大事，去打造品質。
誰說我們不能在父母的懷抱中長大？做事情，既能儘自己的職責，又能盡牛玉如、任長霞的職責，不怕困難。誰說我們只知道享受不知道回報？像田一樣，我們的心永遠為我們所愛的人付出一切，甚至生命。如果我是醫生，我們會像桂一樣在文樓村為艾滋病患者奔走。如果我是一名教師，我可以和徐本禹一起走進貴州的山區，爬上懸狗巖，走進大水鎮的洞穴深處，擦亮那些渴望知識的人的眼睛，透過秋水看。
男生女生，現在能回答“我是誰”嗎？沒錯，我就是那個有野心，有智慧，有見識，有創新的人！任何時候，我都會把自己的理想抱負和知識儲備融入到追求、奮鬥、成功的轟轟烈烈的行動中！
謝謝大家！
關於春的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
金秋九月，我們從一名國小生轉變成了中學生。踏進國中的校門，我遇見了您，您是我人生的掌舵人。
當您踏著輕盈的步伐走進七年級四班的教室時，您披著金黃的短髮，身穿一條長裙，顯得十分和藹可親。您站在講臺上說的第一句話讓我深深難忘。
在我的心裡，您高高在上。但是，你又是那樣和藹可親。總是在茫茫薄霧，為我引路，您又總是在當我走在黑夜中時，為我照亮遙遠的路途，你是那麼的無私呀!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句千古名句正是對你最真實的寫照。您用您那淵博的學識，填補了我內心的空虛;您用您那淵博的學識，灌溉了嬌嫩的幼苗。
如果說，你是高大的大樹，我便是嫩綠的樹葉;如果說，你是燦爛的一縷陽光，我便是被你照耀的植物;如果說，你是藍藍的天空，我便是潔白的雲朵;如果說，你是大地，我便是大地上的一切生物。因為有了你的存在，我才會有了知識和情操。
老師啊!你是那樣的無私，那樣的偉大。因為有了你，我才一點一滴做回自己，因為有了你，我才擁有了寶貴的知識;因為有了你，我才知道，原來，學習是一件多麼有趣的事情。
老師啊!謝謝你。謝謝你對我們的諄諄教誨;謝謝你日夜不停的為我操勞，謝謝你為了我們而不辭辛勞。
老師啊!您辛苦了。你無論身體怎樣，你都會給我們上課。你們為了培育祖國的花朵，受了不少的累，流了不少的汗與淚。
老師啊!我們一定會以最好的成績來報答您。每年的教師節你們明明可以輕鬆一點，但您仍然在給我們上課。
老師啊!我的青春擺渡人。你的無私，你的偉大，一定會被全世界震驚!
關於春的演講稿 篇7
生命是什麼?人就應怎樣度過這短短的一生?堅信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那裡，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而就應怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問!要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代好處的健康品質，已經不僅僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確
的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。(勵志歌曲lz13)現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不就應僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種.種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那麼請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔!
關於春的演講稿 篇8
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。
淡淡的雲，淡淡的夢，
淡淡的晨晨昏昏，
淡淡的雨，淡淡的淚，
淡淡的年年歲歲。
“太陽下山花兒依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。”一首《青春之歌》把我帶入了青春的思緒。青春一去不再有，所以我們應該珍惜青春，擁抱青春，擁抱朝陽，擁抱生命中的每一天。把握青春，才能去實現自己的夢想，展望未來。為了理想去拼搏，去奮鬥，去發奮圖強。
雄鷹之所以能大漠鷹飛，能在乾旱的沙漠中自遊自在地展翅翱翔，是因為它在青春的時候堅持不懈地努力，才換來了現在的自由自在，寫到這裡，又使我想起了《天堂》中的“雄鷹在這裡展翅飛過，留下那段動人的歌。”
所以我們要把握青春，放飛理想，展望未來。
關於春的演講稿 篇9
也許見過夜明珠的人都會被其折服，它發出不畏黑暗的光芒那樣璀璨、奪目、耀眼。也許有人會由衷的感嘆：“它才是真正的無價之寶”。殊不知，青春就是每個人生命中的夜明珠，只不過“當局者迷”沒有發現它的價值罷了。
晨是一日之始，春是一年之初。俗語說：“良好的開端是成功的一半。”一個人若想取得一生中的成功，須從青春時代的開始，珍惜青春，讓青春時代可以發揮其最大的代價，留下光輝的一頁。
金錢不是萬能的，沒有金錢則是萬萬不能的。倘使給一個人金山，銀山換取他的青春，他肯定會搖頭說不。每一個人都會如此，不僅僅是因為青春美麗，青春的光彩，重要的還有青春是一個人發揮其才能，積累財富的最佳時機。金錢乃身外之物，青春才是良師益友。有一個乞丐，終日面對著繁華的別墅發呆。他多麼希望自己有一天成為那裡的主人，什麼代價他都願意，他想，那將是他此生最大的願望。有一天，他真的成了那裡的主人。衣著華貴，僕人成群，玉盤珍饈……他滿足了。但他此時卻是白髮蒼蒼，體弱多病，奄奄一息。他急了，他還沒有來得及享受生活，怎麼可以老呢？
原來，青春無價。此時，那名年輕乞丐恍然大悟，原來失去青春比窮的一塌糊塗還要糟糕。當然，他明白了一切，當他從夢境中醒來，他決心抓住青春，發揮其價值。果然，他成了真正的富翁，在他自己的別墅裡，赫然閃亮著四個大字“青春無價”。青年乞丐認知了青春，發揮了其價值，我們該如何做呢？
也許給你一個機會，讓你到老年時去走一遭，你就會發現青春的價值，珍惜生命，珍愛青春。但那是不可能的，為什麼不從少年時開始呢？等到失去了的時候，再去惋惜，再去懊悔，有什麼意義呢？朋友，趁著青春還在，猶豫什麼呢？抓住它，努力拼搏，奮鬥吧！
春天去了，有再來的時候，青春走了，還會再來嗎？青春即生命，只有一次，盛年不再來啊！天空中飄過的白雲是青春的縮影，稍縱即逝；小河中的流水是青春的體現，白駒過縫；西落東昇的太陽是青春的逝去，盛日不重來。
關於春的演講稿 篇10
大家好!
青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢
在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群裡，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌症手術後，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，並取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!
關於春的演講稿 篇11
屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”確實，青春是人生道路上最美的一段旅程，是現階段的我們擁有的最珍貴的資本，是用任何物品都無法衡量和代替的，無論遇到什麼樣的挫折，我們都可以一笑而過，淡淡地說一句：“沒關係，因為我還年輕。”但這並不意味著我們可以肆意揮霍手中這份可以讓我們引以為傲的財富，相反，我們更應該好好利用它，實現青春價值的最大化，為未來留下一段值得珍藏的回憶。因此，我們今天主要來談一談為青春喝彩，讓青春無悔!
池田大作曾說：“撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。”事實也正是如此，處於青春時期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來，一起為了夢想而執著追求，不懈奮鬥。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵，久而久之，我們甚至僅憑對方的一個眼神就能領會其意思。有這樣的朋友，我們的生活會增添許多色彩。把你的快樂與別人分享，你會得到兩份快樂，把你的憂愁與別人分擔，你的憂愁會減少一半。我們需要朋友來傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個忠實的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來必會回味無窮。
屠格涅夫曾感嘆：“啊，青春!青春!或許你美妙的全部奧祕不在於能夠做出一切，而在於希望做出一切。”青春的我們都有夢想，關鍵在於去追逐夢想，實現夢想。有時候，結果也並不重要，關鍵在於我們逐夢的過程以及其中的收穫。成功固然值得欣喜，但失敗也未嘗不是一筆財富。就像李頓說的那樣：“青春的辭典裡沒有失敗的字眼。”我想，如果讓你選擇是青年時經歷失敗還是老年時遭遇失敗，大家應該都會選擇前者吧。因為青春即使經歷失敗，也可以從頭再來。青春時期無論面對怎樣的挑戰，都是在為未來更好的生活做鋪墊，有挑戰就有奮鬥，有失敗就有經驗，若干年後再回首，我們會感謝青春時期所經歷的一切，因此，青春時期，朝氣蓬勃的我們就大膽追夢吧!
關於春的演講稿 篇12
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
年少的時光承載著生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢想，天真的嚮往與追求。用盡努力的拼搏與奮鬥。儘管一次次地荊棘滿路，任憑歲月的風霜無情的撫平我們身上的稜角，我們也從桀驁不馴的少年，一步步的成長。時間在改變，世事在改變，但永遠無法改變是對夢想的的執著追求，和心中那無法抑制湧動的生命之火。
時光飛逝，年少時光轉瞬溜走。我們也不知不覺地走進了高中。當繁重的課業壓力，讓我們日夜在課本與習題間徘徊時，又有幾個人還記得你從前的夢想。父母的嘮叨，老師的教悔，同學的勸誡讓我們時時不能忘記我們所謂的夢想——考大學。轉眼間，我們已經進入大學的第二個學期的時光。還記得剛踏入大學校門時的憧憬與嚮往。還記得面對無人管理的學習生活的迷惘與彷徨，還記得面對突如其來的打擊是的絕望與無助，還記得處理人際關係的尷尬與迷茫。我用大學的第一個學期，使我自己明白付出不一定有回報。當我回憶上學期的生活，我實在無法理解，我的辛苦付出究竟給我帶來了什麼?上學期沒日沒夜地將自己埋在自習室裡，起早貪黑的辛苦努力，只希望能給自己一個交代。但無情的現實，卻使我不得不重新正視這個問題。但是我相信：努力不一定有收穫，但不努力則一定沒收穫。也許我只是缺少了一份成功的運氣，汗水無所謂，是對我努力的肯定。低潮無所謂，是對我人格的洗禮。
所以我依然去努力拼搏，用我飛揚的青春去勇敢的追求未知的夢。還記得曾經聽過這樣一首歌：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人划槳開動大帆船。團結是一個集體生存的力量與本錢。如果一個集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話說人心齊泰山移，眾人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團結互助，相互協調，才能產生1+1>2的效果。
青春可逝不可留，把握青春的大好時光，用自己飛揚的青春去追求湧動的夢，記住青春就彷彿一塊毫無瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢想並努力拼搏，你的畫板必將繽紛奪目，如果你碌碌無為，你的畫板也只能是單調的黑與白。
所以，同學們，為了今天的理想，為了明天的夢，讓我們一起加油衝吧!
謝謝大家，我的演講結束了。
關於春的演講稿 篇13
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這裡，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在於活著，那麼活著的意義又是什麼呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裡我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裡駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽鹼地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這裡綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
關於春的演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！
青春是什麼，青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裡，我們寫下同樣的奉獻，擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這裡的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於春的演講稿 篇15
同學們，青年朋友們：
大家下午好!剛剛過去的“五四”青年節是廣大青年朋友們共同的節日。今天，我們在這裡歡聚一堂，召開學院20xx年“五四”表彰大會，隆重表彰過去一年我院團學工作中的先進集體和先進個人。此次大會，對於進一步引導和激勵全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時期繼承和弘揚“五四”精神，對於進一步加強團學工作，促進學院教育教學改革，鑄造競爭新優勢，實現學院跨越式發展，具有十分重要的意義。在此，我謹代表學院黨委、行政領導班子向長期奮鬥在共青團崗位上的各級團幹部和廣大團員青年表示誠摯的謝意!向在座的團員青年並通過你們向全院7000餘名團員青年致以親切的問候!向剛才受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!
“以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮鬥，始終與國家民族的命運緊密相連。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，120xx年前，戊戌變法失敗後，梁啟超在《中國少年說》裡表達了對中國少年的熱愛和渴望，激勵了廣大少年振奮精神，蓬勃進取。我們黨的五代領導人也都對青年寄予了極大的希望。
毛澤東同志曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”鄧小平同志也曾說：“在青年身上寄寓了我們事業興旺發達的光輝前景。”從國家、未來發展的高度談到了青年的重大責任：“青年興則國家興，青年強則國家強;青年有希望，未來的發展就有希望。”指出了青年最寶貴的創造特質：“青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的群體。”也敦敦告誡青年：“要志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”
“青年者，國家之魂”。未來要靠青年去創造，歷史要靠青年去書寫。5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日訊息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四”運動的序幕。為了繼承和發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節。94年來，“愛國、進步、民主、科學”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來，一代又一代的先進青年，在中國共產黨的領導下，在“五四”精神的感召下，始終走在時代前列，勇擔歷史使命。
同學們，“五四”精神是中華民族寶貴的精神財富。我們繼承和弘揚偉大的“五四”精神，就是要接過前輩的接力棒，努力實現他們未能完成的振興中華的“中國夢”。“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢……生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會……”在十二屆全國人大一次會議閉幕會上25分鐘的講話中9次提及“中國夢”。這個“中國夢”，是每一位中國人的夢!“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。” 這是主席對“中國夢”的精彩詮釋。
關於春的演講稿 篇16
今天我演講的題目是“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構築了我們人的一生”。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創造，明天是謎，是希望”。而在我們人的一生中，“今天”是最重要的。
人，只有抓住現在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望於明天的人，將是一事無成的人。在我們國小的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號鳥”，美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天遊蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最後，在寒冷的夜裡，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風凍死我了，明天就壘窩”。當第二天太陽升起來時候，他又忘記了昨天曆史對他得教訓，而繼續虛度“今天”。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對於我們每一個人，特別對我們年輕這一代是多麼的重要。
同樣，在我們的工廠，下班後，我們經常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個“今天”。
關於春的演講稿 篇17
尊敬的：
大家好！
競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。
每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對於孩子們的要求就越來越高，可為什麼總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嚐盡了，無止境的攀比，這樣我們怎麼能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。
我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不後悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直衝衝的和他們對著幹，有時和他們冷戰。我深知，那是錯誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎麼做才是正確的？我究竟該怎麼做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。
但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發，飛向那藍天，飛入那雲朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發現，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。
關於春的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《不忘國恥振興中華》。中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為藉口，發動了震驚中外的盧溝橋事變。從此，中國人民走上了艱難的抗戰歷程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一塊任人宰割的肥田。我想，中國人民一定不會忘記，聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌的建築瞬間變成一片灰燼。中國人民永遠不會忘記，有多少的勇士，多少的革命先輩為保衛國土拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無畏的氣概，和堅強不屈的精神戰勝了日本帝國主義。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負著沉重的歷史使命，我們應不甘落後於前人，要繼承與發揚先輩留給我們不怕困難，勇敢前進的精神。
所謂：“少年興則國興，少年強則國強”。我們要正確認識祖國的歷史和未來，熱愛祖國的江山。牢記國土不可被丟棄，不可被佔據。
歷史的書頁仍在不停地翻動著，興旺中華民族的任務，在古老的歷史上回蕩不息，那巨集偉的聲音使每顆灼熱的心震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的帆!用我們的青春和熱血譜寫前不負於古人，後不愧後代的新歷史篇章!
魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人——他們是祖國的棟樑。一切救國救民的先輩們是中國的棟樑，偉大的抗戰英雄是中國的棟樑。而我們，身為21世紀的青年，必將成為新世紀興旺中華民族的棟樑。就是因為有這麼多的棟樑，中國才有振興的一日!
我的演講到此結束，謝謝!
關於春的演講稿 篇19
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
每一次故事的起程都是從九月開始，每一次成長的痕跡都是從九月萌芽。九月，我賒給它一壺叫做漂泊的瓊漿，背上行囊，踏上人生的又一旅程。黯綠色的火車一路唱著我永遠也聽不懂的歌，穿過山城一個又一個長長的隧道，彷彿要帶我穿越遙遠的時空。窗外慘淡的風景於是與這突如其來的黑暗交織成我一路兵荒馬亂的心情。
正式的大學生活從痛並快樂著的軍訓結束後開始，那時侯我的大學校園生活才剛開始，一切都新奇有趣，豐富多彩，輕鬆的課程留給我大把大把時間，我卻不知道該怎麼花，同一分鐘都要掰成兩半用的高三相比，我突然成了時間的富翁，茫然且不知所措。於是，彷彿想要抹掉自己所有的稚氣與懵懂似的，我參加了所有我感興趣的社團與活動，我忙著過級、忙著當學生幹部、忙著寫各種枯燥無味的材料、忙著爭得各種獎勵、忙著交朋識友、忙著鍛鍊身體、忙著一些等等的事，忙著我自己也不懂為什麼要忙的事情。就這麼不緊不慢的探索著我的大學生活，時光隨著日出日落一天天的過去，我漸漸覺得失去了很多，我知道這是大學的適應期，可我怕它太長，我錯過太多，我怕它太久，我跟不上歲月的流走，一切都這樣倉皇而忙亂，我無力逆流而上。我想我是忘了最初進校時的夢想，我在害怕虛度我的大學時光中慌亂的忙碌，沒有計劃的忙碌，卻不知得到的原來比失去的多，參加太多的活動並沒有錯，只是那時的我還沒有學會如何合理分配自己的時間。
時光不緊不慢的滑過，悄無聲息，那些從我身邊流走的日子，只淺淺的微醺了一季秋天，沉醉了冬的蕭索，留下一撇無奈的蒼涼。看著宿舍桌子上堆積著的厚厚的專業書，封面已經落了一層薄薄的灰塵，目光怔忡——我有多久沒有認認真真聽一節課了，我有多久沒進過圖書館了，我又有多久沒全心全意的安心學習了?沒有人知道答案。一回首，一頓足，我以為只過了一天，哪知時光走了一年。那些消逝的時光，彷彿隔著一塊積著灰塵的玻璃，看得到，抓不著。我新鮮而燦爛的大一，熱情而緊張的大一，就這麼過完了，成了敘事者和聽敘事者們偶爾提及的傷痛。