村官幹部座談會演講稿（通用15篇）
村官幹部座談會演講稿 篇1
20xx年10月，剛步出校門的我有幸地成為了一名大學生“村官”，從此，我決心以這樣的方式，回報這方養育我的潤土，回報家鄉的人民。
將近半年的村官工作，我感受頗深。
第一，我覺得組織上對我們特別的關懷，總是時不時得組織我們參加培訓，提升我們的理論知識以及思想水平;還經常組織我們參加一些村官聯誼活動，加深我們村官之間的情感交流，也豐富我們的業餘生活，同時提高了我們的工作積極性。
第二，我要感謝鎮領導、以及我所分到的社群的領導以及社群的前輩們，初出茅廬的我，無論是在工作實踐上還是心理上都還沒有做好充分的準備，但是他們對我總是悉心指導，關懷備至。感謝他們對我的關懷與寬容。
第三，我想說說我對我們村官工作的思考。
當初我畢業時參加這個村官的選聘，雖然不排除就業壓力大，想在基層多磨練自己，提升自己的因素，但最主要的原因還是受做村書記的父親的感染，激發了我對家鄉、對百姓的愛。但是在這短短的幾個月的工作中，我覺得大家可能離真正投入到村官的角色當中，真正地紮根基層，真正地深入群眾還有一段距離。
現在我們這些大學生村官，聚在一起的時候往往談論的並不是自己對工作的思考，自己帶民致富的想法等，往往是對前途的擔憂，當然這也包括我。說實話，我和所有的村官朋友們一樣，曾經也對自己的未來有些許擔心，也不滿意現在的工作生活狀態。但是我想，我們既然選擇了這樣一個工作，我們就應該在其位，謀其政，我們最好的最對得起自己的就是努力當好這個村官，站好自己的崗，爭取有所作為。對於我們現在自身工作狀態工作成績不滿的同志們，我們應該反思自己應該怎麼樣才能進入這個角色，怎樣才能不枉費自己寒窗苦讀的付出，怎樣才能對得起組織以及父母對我們的培養，怎樣才能幹出一分成績，真正實現我們的價值，真正地為國家的“三農”建設出一份力，我想我們的前途自然也就光明瞭!
當然我們要幹出成績，也必須有組織、領導和前輩們以及同志們的支援，無論是政策上的、環境上的、經驗上的，你們對我們的支援，是我們幹好村官這份工作的必不可少的前提。尤其是在大學生村官帶領百姓創業致富這個方面，我個人覺得應該是有所作為的一個方面，特別有意義，所以我希望領導們、前輩們，能給我們的工作多提意見，多指路。這些都是我發自肺腑的想法，可能還不成熟，不當之處請指正。
總之我想我們應該不斷地努力，當好村官，幹出一番成績，只有這樣才能對得起培養我們的組織，對得起養育我們的百姓。
這是我前一天準備的發言，雖然覺得對這樣的所謂座談會之類的形式主義的東西很是反感，但是仍然覺得既然要去參加總要有所準備，至少把自己想說的心裡話想好了。
以為自己準備得過於認真了的我，誰知一到座談會現場，大家已經開始滔滔不決了，那時我被怔住了。大家的發言遵循著嚴謹的結構，內容也基本上是如出一轍。那時候，我沒別的想法，我只覺得自己的發言會被領導認為準備不充分，立馬把我的發言格式也改了，主要分為三個部分：第一，我從參加村官工作到現在所做的事情。第二，我參加工作中遇到的問題、收穫、不足;第三，我對未來工作的安排與希望。這樣，我就被和諧了。雖然之前準備的發言也不是什麼憤青之言，但是言語中隱含了組織對於我們的關心是“虛”大於“實”，我們的成長是緩慢甚至停滯的。但是經過座談會的和諧，我的發言沒有了自己的思考，沒有了激情。對我這種從小受組織關懷，主義認得深的人來說，真的是一貼良藥。難道我就是註定要中這毒!難道這就是“座談會”的功效!確實藥到病除，見效很快!
村官幹部座談會演講稿 篇2
我叫，來自於素有陶都美譽的。我很榮幸成為了我們xx市大學生村官這一大家庭中的一員。在當村官，是我人生旅程的一個新的起點。可以說，我帶著滿腔的熱忱與激情來到了這片熱土，希望能在農村大地上留下我堅實的腳印，灑下我勤奮的汗水，收穫那份喜悅與自豪。在近一個半月時間以來，我完成了從“學生”到“村官”這一角色的轉變，現將近期的個人情況彙報如下。
一、工作中的收穫與體會
我被分配到了周莊鎮薛莊村，成為了一名助理。近一個半月以來，在學習和工作的過程中，熟悉了該村的村情。薛莊村位於周莊鎮區北側，毗鄰鎮政府，地理位置優越，交通便利，是首批十佳新農村建設示範村。全村共有十三個村民小組，總戶數524戶，居民1699人，20xx年社會總產值3.8億元，人均純收入9340元。村域涵蓋了多家民營企業，其中包括xx省140家農業產業化龍頭企業之一的雙蝶集團有限公司、江興電力器材有限公司等知名企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。
作為與村官掛鉤的“傳幫帶”制度的主要負責人，夏俊茂主任在我工作的第一天就鼓勵我要做好吃苦的準備，要踏踏實實幹，這樣才能夠真正的融入農村這個大集體。治調主任陳春富則鼓勵我要有對工作認真負責和勤勞刻苦的態度。夏俊茂和陳春富兩位同志的教導，讓我更加堅定了必須要做好工作的決心。在工作中，就如泰州市委、組織部部長李國華部長在村官培訓的開班歡迎儀式上講話的要求一樣，我在以下兩個方面深有體會。
1. 積極轉變角色，迅速融入農村。
大家剛剛從學校步入社會，有三個方面的轉變是必須面對的。李部長希望我們要儘快完成一是由學生到農村幹部的身份轉變，二是由學校到農村的環境轉變，三是由學習為主到工作為主的任務轉變。剛到村裡的時候，由於對村裡的領導不熟悉，就像一名剛踏進校門的學生一樣，面對陌生的人和環境，只好默默地坐在自己的座位上，無聲地翻著報紙。這時，是夏俊茂主任的一番話讓我幡然醒悟：作為學生，以學習知識為重點，但是成為農村幹部後，則需要更加註意的是與村委會成員以及村民關係的和諧。只有主動去和大家溝通交流，彼此才能增進彼此的感情，這樣才能得到村委會成員以及村民的支援，自己今後開展工作也會比較順利。自那天起，我就開始主動與村裡的領導同事進行交流，請教他們村裡的工作重點、該注意的地方，還時常與來訪的村民拉拉家常。雖然在語言交流上還有一些困難，但我已經成功地轉變了自己的三個角色，為最大程度地融入農村打下了基礎。
2.適應農村工作，學習、提升農村工作的技巧和能力。
到村工作後，要繼續加強學習，豐富知識儲備，不斷提高從事農村工作的本領。李部長希望我們要努力做到“四勤”一是勤動腦，二是勤動嘴，三是勤動手，四是勤動腿。剛到村裡時，坐在辦公桌前覺得無所事事，清閒的很。有時村民到村委會辦事，書記或主任就接待然後解決;需要外出解決時，騎上車就跟著村民去了，根本不需要我做什麼。事後，主任就教育我要積極主動，勤動腦，多想多看;即便他不叫我跟著，自己也要主動去看看，要勤動手、勤動腿;跟去學習，做點筆記，把注意事項記下來，只有這樣才能提升能力，儘快適應農村工作。在村民來訪時，要勤動嘴，主動溝通，看是否能幫助解決。一番指導，讓我受益匪淺，在農村，我們要以基層幹部為師，虛心請教，做到四勤，提升能力，儘快適應農村。
二、生活情況與思想上的轉變
初到周莊鎮時，我和其它兩位同志被安排在周莊鎮鎮政府食宿，鎮黨委、政府就幫我們準備好了生活必需品，給我們安裝了空調，有線電視，給予我們無微不至的關懷。為了讓我們在這裡安下心來，領導多次找我們談心，並關照後勤工作人員儘量在生活上照顧我們。領導們猶如對子女般的關懷讓我更加堅定了奉獻周莊的決心。為了讓我們能更好的進行交流、學習，市委相關部門給我們免費安裝了電話、寬頻，大大方便了我們收集資訊、學習交流。黃易飛同志開通了手機飛信平臺，方便我們瞭解市委組織部的各項工作要求，也增加了彼此的聯絡。但在這樣一個良好的環境下，也有些問題曾困擾在我的心頭。在舉目無親的陌生的鄉鎮裡，沒有熟悉的朋友，相應的基礎設施也不及城區便利齊全，強烈的落差感困擾著我，市委組織部曹建中副部長曾在培訓時就提醒過我們應如何面對這種思想和心理的不安情緒，而且，我們必須要克服，只有消除心理的落差感才能夠安心的投入工作。
首先，調整心態。初到周莊之時，我的確曾經抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛鍊自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。
其次，充實自己的生活。要積極轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補心理的落差。我們在傍晚都堅持去周莊中學打籃球，有時做些慢跑等鍛鍊，並由此認識了學校裡的一些老師，時而與他們進行一些交流，慢慢覺得這些健康的運動使我慢慢在消除一些煩躁的情緒。
再次，勞逸結合，制定工作學習計劃。我們在任何時候都不能放棄我們的專業，不能在學習上產生懈怠情緒。考研是我的學習計劃之一，所以在晚上，我抽出一部分時間來複習功課，保證學習效率。這樣思想上由焦慮到愉快，由消極到積極，我又有了一次進步。
三、下一步的工作計劃以及意見和建議
1. 計劃去走訪村裡的一部分家中子女在外上學的家庭，希望能與他們建立聯絡，去幫助解決一些學習、生活方面的困難。
2. 繼續協助夏俊茂、陳春富主任的日常工作，跟隨學習處理村裡房屋拆遷，土地使用等事項的方法。
3. 認真做好村務檔案資料的整理、上報、記錄等工作。協助主任分類彙總各項資訊，認真做好各項會議記錄。切實開展好農村黨員幹部現代遠端教育活動，並做好“四簿二冊”登記工作。
在工作期間，各級領導的關懷和幫助讓我能安心地在崗位上勤奮工作，現就當前的村官工作談談自己的一些看法或建議：
1. 泰州組工資訊刊載的村官資訊對我的啟發很大，可以由專人負責，建立比較精簡的網路簡報。可由各鄉鎮村官投稿，各級領導提出寶貴的工作要求來及時反應村官工作與學習動態。
2.定期或不定期組織村官進行農村工作的方針政策、農技知識培訓。通過開展座談交流會或是利用網路遠端教育平臺以此促進村官的相互交流，共同提高農村工作的能力和水平，也便於大家情感的交流，增進友誼。
xx市委組織部部長萬永良部長把我們比作是飽滿的種子，孕育著希望和未來，我們也堅信在未來的道路上我們定能不負眾望，必然會生根發芽，茁壯成長，收穫碩果。總之，在農村工作中，我們要本著全心全意為人民服務的原則，積極做好本職工作。同時，也希望各級領導給我們支援與幫助，給我們壓擔子，增壓力，促使我們去拼搏，去奮鬥……
村官幹部座談會演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位村官朋友：
大家好!
我叫，現任太平鄉太平村黨支部副書記。很高興能夠參加此次座談會來向各位領導彙報這半年多來的工作情況，也非常高興能夠和各位村官朋友一起分享自己的工作感受。
首先，我深刻體會到到“實踐出真知”
作為一名剛剛上任的大學生村官，剛剛從大學校門走向社會，雖然有著對工作的熱愛與激情，但是思想意識難免顯得稚嫩和不成熟，對農村工作的認識和開展還存在著理論和實踐的“雙不足”。為了克服自己在這方面的不足，核災測產、農民合作醫療費用的收繳工作、深秋的農建工作，以及剛剛結束的“兩委”換屆工作，只要我能夠參與的，我都藉著這些難得的機會積極走到工作一線向其他村幹部學習工作經驗。通過這半年多來的學習與實踐，自己的“雙不足”有了很大的補益。
在這裡，我們收穫了很多其他工作崗位上不一定能夠學到的經驗。因為不來農村鍛鍊，就不會知道國家各項政策補貼帶給他們的不僅僅是金錢，更是未來的希望;不來農村的基層，可能都不會相信，對於某些農民家庭每人交30元的合作醫療都是一種困難;不來農村鍛鍊，自己永遠不知道自然災害可能奪取那些靠天吃飯的農民一年的收入。在村裡，每次參加黨員大會，那些老黨員對我說的最多的話就是：希望你能利用你的知識帶領我們村致富，為村裡的人多增加些收入。簡單的一句話，卻凝聚了鄉親們無比的期望。
在這些工作中，給我體會最深的是這次我們村的“兩委”換屆選舉，因為曾經沒少聽過換屆時為了爭權奪利而發生的暴力事件，賄選事件，生怕我們村也會發生一些讓人始料未及的事。支部選舉是在黨員內部選，我們村的支書和幾個委員都是大家公認的好乾部好領導，選舉當天，我還十分榮幸的擔任我們村支部選舉大會的主持人，那些老黨員也都十分配合我，很支援我這個小村官的工作，選舉順利的完成了。村委會選舉人多眼雜，在選舉前，我們把任何一種可能發生的情況都預先作了準備，所以村委會的選舉也在我們的辛苦努力下，順利的完成了，結果也令人滿意，上屆的全部繼續連任，這與他們的三年來的工作是分不開的，老百姓的信任是送給他們最好獎勵。我想，如果沒有選擇這條大學生村官這條路，我永遠也不會真切的感受到村民選舉是怎樣的一種場面。
其次，要知道“沒有調查就沒有發言權”
作為一名大學生村官，光了解自己所在村的基本情況是不夠的，要對村裡的農業發展、農民增收、農業基礎建設等情況作深入的調查，特別是對推動和制約我村發展的有利條件和不利因素進行科學調查分析。我在我們村的發展調查分析中發現，農業專業合作社執行有障礙、交通運輸不便利、農民科學種田意識不強等涉及村民增收和我村發展的問題及時以書面和口頭形式向兩委班子提出合理建議，並根據我們村的實際情況，在網路上查詢相關的類似案例，給我們村的合作社經營以及農民的增收致富提供學習物件，為制定符合本村實際工作計劃提供依據，盡我所能，為老百姓做些什麼。
在過去的半年多裡，在組織部領導的高度重視下，在鄉里領導、村裡領導的關心和幫助下，自己已經完成了從一個大學生到一個村官的蛻變。而這些變化賦予了我神聖的使命感，更加堅定了我為社會主義新農村建設貢獻青春和力量的勇氣和決心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
今後我一定花更多的時間和精力去多接觸村民，多瞭解村民的想法和需求，加快熟悉村情的步伐。同時我還將不斷地加強學習，探索農村工作的方法，尋求農村致富的途徑，帶領村民致富。
最後再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝願我們所有的村官朋友能夠在自己的崗位上做出成績。
村官幹部座談會演講稿 篇4
各位老師：
大家下午好!
首先感謝學校給我這樣一次發言的機會，在這裡，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間。回首往事, 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻並不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要儘快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之後，為自己樹立了一個工作的目標，奮鬥的目標。我的奮鬥目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師。現在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，儘快提高自己的業務水平
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對於我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，
從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己儘快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師
這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，並拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯絡，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜誌。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，並且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。
四、鑽研業務 、勤思考，擅積累，做個反思型教師 這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，達到成長的質的飛躍。
(1)、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動後，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今後取得更大的進步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發展、科學的進步，更新自己的知識結構並作用於教學。
五、增進和學生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流並瞭解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善於觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。
最後，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這裡長成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節
村官幹部座談會演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，大家好!
首先感謝市局黨委對我們大學生的重視，給了我們這次自我總結、相互交流、相互學習的機會。我叫，今年XX歲，XX年X月份畢業於，先後在農村支局的郵政營業、儲蓄營業、投遞以及縣局郵政班、報刊分發室、辦公室祕書、人力資源等崗位實習，用半年的時間瞭解一個有著100餘年發展歷程的企業確實很浮淺，但對於剛剛踏上工作崗位的我來說，真的受益匪淺!參加工作半年來，我感受最深的有兩個詞，感恩和奉獻。
世界金融危機波及到太多的國家和行業，我國也不例外，現在，有太多的單位在減員，太多的員工在減薪。我現在在尉氏局人力資源管理的崗位上實習，經歷了郵政這次薪酬改革的全過程。面對金融危機的壓力，郵政不僅沒有減員，反而不斷地把優秀的大學生招聘到郵政隊伍中來，而且有能力進行薪酬調整，增加員工收入。與98年郵電分營之初的資金入不敷出、拖欠職工工資、獎金、住房公積金、欠交省公司職工養老金相比，真是天壤之別!我們今天享受到的優越的工作環境和工資報酬都是郵政前輩們用熱血和汗水換來的，是他們奉獻了自己的青春創下的穩固基業。所以，今天我有幸坐在這裡，懷著一顆感恩的心：
一是感恩一代又一代郵政事業的建設者們打造出百年郵政的品牌，讓我這個新加入的郵政人感到無比的驕傲和自豪。
二是感恩郵電分營十年來，我們的前輩們以發展為第一要務，艱苦創業，開拓進取，腳踏實地地走出一條企業持續、健康快速的發展之路。郵電分營後，面對空前困難，開封郵政人沒有退縮，而是堅定必勝信念，與企業同舟共濟，不計個人得失，在開封郵政歷屆領導的正確領導下，勇於挑戰、永不言敗，取得了如此輝煌的成績，作為後來人，我坐享其成，受之有愧，只有真誠地感恩郵政老前輩們，並請他們放心，我一定象他們一樣，愛崗敬業，勇於奉獻、開拓創新，把郵政事業建設得更加美好。
三是感恩市、縣局領導對我們大學生的關心和愛護，在百忙之中抽出時間指導我們的工作和學習，關注我們的健康成長。
四是感恩半年來我身邊的老師們。半年來，我先後在郵政營業、儲蓄營業、封發室、發行室、祕書和人事等崗位上實習。每到一個地方，身邊的老師們都在生活上幫助我，在工作上支援我，有困難時他們總是想盡辦法幫我解決。
來到郵政，我親眼看到了領導們為了郵政的發展，勇挑重擔，殫精竭慮，尋找發展良策，形成了郵政業務多元化、多領域的發展新格局。親眼看到了我們的營業員每天熱情周到地為客戶辦理各種各樣的業務，拓展新市場、開發新業務、塑造新形象;親眼看到了內部處理人員認認真真，任勞任怨，兢兢業業的對待平凡的工作。他們對待工作一絲不苟，在最平凡的崗位上堅守著最崇高的信念，為郵政事業奉獻著他們的青春，作為一個新來者，他們的這種奉獻精神時時刻刻激勵著我!
輝煌總是屬於過去，信念卻昭示著未來。作為新入局的大學生，我將懷一顆感恩的心，像所有的郵政人一樣，幹一行，愛一行，專一行，擺正自己的位置，端正自己的心態，服從組織安排，立足基層，苦幹實幹，無私奉獻自己的青春和熱血，做出優異的成績，回報郵政的厚愛。讓郵政相信：她選擇我，無怨!我選擇她，無悔!
村官幹部座談會演講稿 篇6
尊敬的首長，親愛的戰友們：你們好 !
今天是全軍上下熱烈歡慶的日子，是建軍xx週年，是八一建軍節，今天是個隆重的節日。
今天我演講的題目是《心繫八一》我是在軍旗下成長的一名戰士，對於今天的到來，我是無比的激動，無限的感慨，人民軍隊在中國共產黨的領導下，歷盡八十五年的風風雨雨。締找造了一個新中國，這都是我軍，一代代官兵的艱苦奮鬥，無私奉獻，勇於犧牲的偉大成果。
八十五年前的今天，南昌起義打響武裝革命的第一槍，這第一槍，告訴了全中國人民，你們有了人民軍隊，同年9月29日，毛主席在三灣村進行了第一次著名的軍隊整編，史稱三灣改編，這次改編制定了黨支部建在連上的原則，確定了黨對軍隊的絕對領導地位，從此人民軍隊有了靈魂。這支隊伍戰無不勝，歷經艱險，他們始終把人民利益放在第一味，就哪怕是負出自己的身命，他們也毫無怨言，他們發展壯大，從 1920xx年的小米加步槍，直至今天的飛機大炮，直到現在的資訊化軍隊。他們推翻了壓在人民頭上的三座大山，他們多次粉碎帝國主義和霸權主義，他們用熱血和忠誠捍衛了國家的主權和領土的完整。1950年美國將戰火直至燒到東北邊境，這支軍隊，跨過鴨綠江，抗美援朝，這是我國第一次跨國作戰並打敗了，他一直所稱的王牌軍，這是給我軍強軍魂的一次重大基礎。
這支隊伍也一直支援社會主義建設，我記憶憂心的一次是九八抗洪，那是我親眼所見，那是在我的家鄉，一名名戰士，他們都不怕犧牲，拯救當地人民的生命與財產，這些生命財產，都是戰士們用生命在洪魔手中奪過來的。還有20xx年春天，一場突如其來的非典疫情，那是我親生經歷，當時湧現出了一大批，一大批抗擊非典的尖兵，他們不怕被感染非典，在重要的交通地域，嚴格把守控制人口的流動。官兵們都深入一線進行抗擊非典，在他們的支柱下。全社會萬眾一心，眾志成城，將這場突如其來的非典打了下去，他們緊記黨的教育，始終把人民利益放在第一位，就那怕是付出自己的生命，他們也毫無怨言。這支隊伍，他愛人民，愛社會，就象孩子愛父母似的，深深的打動了我，激起了我當兵習武的鬥志，把我這棵愛祖國的心推向了高潮。
二十一世紀，全世界都有 一個寄託“和平”這個“寄託”以落在我們的肩上，一往再前敢亮劍，聯合軍演以拉開帷幕，還有軍事鬥爭準備的最後一年，在這個時候，我們要把老一輩革命英雄氣節，拿出來，把我們腰中的劍亮出來，讓我們永鬥新的挑戰，。將一切自然災害和侵權主義都粉碎，軍隊因戰爭而存在，而為了和平更需要存在，因為我們都是和平的象徵。一個國家、自有擁有了強大的軍隊，人民才有安穩的日子。在這個時候我們要強練自己的戰技水平，隨時付出。
對於我們這樣一個偏遠的山溝，我們的付出也非常重要，我們都是後勤保障兵，我們所管的都是戰略儲備物質，這些物質對於戰事來說更是尤為的重要，就哪怕是和平年代，我更不能放鬆警惕，因為這些物質，如果流到社會上，那將會造成很壞的事件，給人民帶來一種不安定，這樣嚴重影響部隊的聲譽。做為一名保管員來講，管好這些物質也是及其的重要，在管理當中，我們要嚴格提高物質的管理水平，認真做好收發管工作，要真正地讓上級領導放心，這個任務交給我們是沒錯的。去年我們在兩項活動中取得優異的成績，受到兩極軍區的表彰和好評。在主任和政委的帶領下，xx年上半年，我們的工作也邁上了一個新的臺階/上半年僅彈藥的收發量就有多噸，安全，準確，無誤充分受到政委好各級領導的好評。在這些成績的面前，我們要不驕不超把下半年的工作抬上更高的的臺階。同時我們也要加強業務和科學文化知識的學習，為建立資訊化軍隊打下基礎。
雖然我以面臨服役期滿，但是我會更加嚴格地要求自己，把後面的工作幹好，幹優秀，退伍後我會自豪地說：我是一名後勤保障兵，是優秀的，我們要團結全庫官兵用安全，穩定，無誤來向黨的xx大獻禮。
服役期是有限的，但是“八一”在我心中是永恆的!永恆的!
村官幹部座談會演講稿 篇7
尊敬的各位學生家長：
下午好!
首先我代表學校對前來參加此次會議的各位學生家長表示衷心的感謝。
今天，我的發言分四個部分。第一部分，簡要介紹一下我們的學校;第二部分孩子進入國中後將發生的變化;第三部分，希望家長配合做好的幾件事;第四部分，教育專家給年輕父母的30條建議。
一、先介紹一下我們的學校
針對本屆七年級的特點，我們制定了“放慢速度，養成習慣，打好基礎”的總體方針，著重抓了學習習慣和生活習慣的養成，開展了厲行節約活動、尊師活動，進行了勤奮學習的教育，目前全校六個班均呈現出良好的發展態勢。
在這裡，我衷心的希望各位家長對我們的工作提出意見和建議，從您的孩子一邁進學校的大門的門，我們就是同盟軍了。學校和我們家長在培養孩子的問題上，目標是一致的。我們是一種合作的關係。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。最好是以書面的形式，把信交給傳達室就可以了。我承諾，我們將對每一封署名來信予以答覆。
二、您的孩子進入國中後將發生的變化。
孩子進入了國中後，一切都將有較大變化(身體和心理)，作為家長和老師都要掌握孩子的一切情況，這樣才能進行科學施教，才能使孩子健康成長。
1、學習方面：1)知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，國小的時候呢，主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題。但是，現在就不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，更注重能力的培養，除了書本知識外，要在課外閱讀20部名著。大小的語文實踐活動有36次，更注重情感、態度、價值觀的培養。所以對學生的要求更高，標準更高 。2)學習方面的改變還表現在內容增加了，除了語、數、外，還有史、地、生、政治、微機、音樂、美術、體育等，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提並論的。3)學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了。4)學習方法也相應的發生了改變，這主要表現在國小時是被動的接受性學習方法為主，老師教我怎麼做我就怎麼做，很少有自己的主張和想法，那麼現在進入中學以後就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”更多的是自主、合作、探究式的學習方式。
2、心理和生理上方面：
這一時期的學生心理和生理上發展具有以下特點：
12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差，前些日子有報道，三個國中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理髮育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不願讓父母進自己的房間了，有自己的祕密了。心理上的表現是容易興奮和衝動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網路的影響，一定要有適度的選擇。衝動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。
3、思維方面：
這一時期學生思維發展具有以下兩大特徵：
1、抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬於經驗型的，在認識事物和考慮問題時，還經常需要具體的感性經驗來支援，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。
2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足於老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不願和父母說了，好象“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特徵的反映，是人生第一次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用國小時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使孩子既提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育才有效果。
三、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1. 做人的教育
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然後才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼裡都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今後照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，並養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班幹部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸耍滑。
常常不少人抱怨，孩子長大後對自己不孝，不盡贍養之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為後果負責，尤其是做錯事以後要敢於承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。
②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家裡就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背後說別人的壞話是不尊重別人的表現，也不利於團結，容易引發各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利於孩子的健康成長，走上社會後遲早要吃大虧的。
③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講髒話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
④重視孩子良好的習慣的培養。英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，並會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，請家長們對此給予關注，仔細詢問一下孩子在學校的常規表現情況。
⑤ 理智愛子的問題大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面瞭解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我們工作的配合，到現在為止我還沒有聽到一位學生家長責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，七年級之所以進步快，就是因為有這樣一群優秀的家長，有這樣的家長我們還有什麼理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我們工作的最大支援，這也是我們班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今後歡迎大家多和學校聯絡溝通。
2.關於分數問題
大家都很關注自己孩子的分數，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為老師，我們會通過分數反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果;作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題?最近新聞媒體關於教育話題的爭論很多，究竟什麼是最好的教育?我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應試教育的模式上來?答案顯然是否定的。我們學校之所以能長期為大家所信任，就是靠她的先進的辦學理念。選擇了育英分校就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強調一點，分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。
3.關於要否給孩子壓力問題
在分數問題上乃至於教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對於那些學習上已經很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
四、教育專家給年輕父母的30條建議
1、什麼時候都對孩子滿懷希望;
2、經常瞭解孩子喜歡什麼，讓孩子感到在家裡很快樂;
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗的時候，不要潑冷水;
4、要求孩子做到的，父母首先做到;
5、父母不在孩子面前爭吵;
6、不對孩子說祖父母、外祖父母的壞話;
7、能向孩子承認自己的錯誤
8、不在別人面前數落自己的孩子
9、當別人指出孩子的缺點時，不護短;
10、正確面對孩子的“為什麼”，知之為知之，不知為不知;
11、經常帶孩子到大自然中去玩;
12、每天都給孩子自由活動的時間和空間;
13、每天帶孩子到戶外活動;
14、鼓勵孩子主動做事，即使失敗了也認為是值得的;
15、經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流;
16、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽;
17、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁;
18、不對孩子說“你真笨，什麼都不會做”之類的話;
19、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會;
20、對孩子許諾的事，說到做到;
21、歡迎孩子的小夥伴來家裡玩;
22、注意孩子的情緒變化，瞭解其心理需求;
23、在家裡給孩子一塊屬於自己的天地;
24、給孩子買玩具不宜過多和過於高檔;
25、不要動不動就恐嚇孩子;
26、經常與老師保持聯絡;
27、家裡有大事，儘量徵求孩子的意見;
28、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老帳;
29、不要縱容孩子的攀比心理;
30、不要對孩子不聞不問或放任自流。
家長們、老師們，我們學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了學校的明天，一起努力吧!
謝謝大家
村官幹部座談會演講稿 篇8
是最難把握的環節。因為受到了組織的特別關注，也因為在基層的鳳毛麟角，選調生在步入社會之初就好像擁有年輕幹部不可比擬的優越感。這種優越感是一柄“雙刃劍”，如果能從中感受到組織的殷切希望和強烈的責任感，那麼個人成長就會如虎添翼;反之，如果產生“唯我獨尊”的心態，不能正視自己實際的工作能力與這柄“光環”之間的落差，就會背上沉重的包袱不能自拔。當碰到困難和挫折時就會導致心態不平衡，久而久之被所處的環境同化，忘卻自己的身份，拋棄自己的理想，被捲入茫茫人海，成為“碌碌無為”之輩。所以，在現實環境中不斷的自我調節，經常反省自己，在身處逆境時積極應對，主動適應環境的挑戰，化不利為有利;在身處順境時保持清醒的頭腦，不驕惰、不沾沾自喜，以超出普通幹部的要求來衡量自己，與周圍的環境努力達到一種和諧，盡力形成親和力，才能使自己穩步前進。
三是克服困難，積極進取是選調生順利成長的基本途徑。始終保持積極向上的心理態度，盡力發揮自己的主觀能動性，是克服困難關鍵所在，也是選調生逐漸走向成熟的必由之路。在我參加工作的一年多中，所走過的每一步對此都有深切的體會。到鄉鎮工作，由於環境的陌生，社會知識的欠缺，在生活上和工作上的困難很多，如果沒有有一顆紮根基層之心，有一顆為民服務之心，有一種甘於清貧、樂於奉獻的崇高品質，如果沒有崇高的理想抱負，如果沒有堅定的信念，如果沒有吃苦耐勞的精神是很難克服心理的波動和意志的動搖。回顧這一年多的經歷，我感到無比欣慰，更感受到積極的心理狀態在人生的成長中所具有的更大意義，也正是這一段經歷讓我在以後的工作和生活中樹立了堅定的自信心，從容面對所遇到的每一個困難。
四是勤於學習，開拓創新是選調生順利成長的關鍵環節。在日新月異的新形勢下，要做好工作光有熱情是不夠的，還需要有解決問題的辦法和思路。我認為“博採眾長，為己所用”是最有效、最便捷的途徑。非常幸運的是在兩年工作中我經歷的每一個崗位都遇到一批好的領路人，儘管他們並不是非常完美，但每個人所具備的優點和長處讓我受益終生，通過他們我學會了如何處理人際關係、怎樣進行調查研究、如何分析問題本質、怎樣找到工作的突破點等等。正因為汲取了他們這些精華，才能使我在工作比較遊刃有餘。
五是礪志修德，求真務實是選調生順利成長的內在要求。德是立身之本，良好的行為習慣、崇高的道德修養應該成為當代青年幹部追求的目標。作為一個青年幹部最大的“德”應表現為對事業的熱愛、對群眾的感情和對工作的責任心。無論是在鄉鎮還是辦公室工作，我都時刻嚴格要求自己爭取把每項工作做實，力爭出色完成每一項工作。在縣委辦公室工作我本著對自己和對辦公室高度負責的態度，無論是辦文還是辦事，無論是校對材料還是撰寫材料，我都追求完美。正是有了這種認真負責的態度，個人的工作得到了辦公室的認可，才能有倖進入縣委辦公室工作。
樹立遠大志向，保持昂揚向上的進取狀態，堅韌不拔、鍥而不捨，求真務實、踏實肯幹，應該成為我們的共識。在工作中撲下身子，到群眾中去，與群眾打成一片，不怕困難和挫折，不計較個人得失和一時的長短，腳踏實地，勇往直前，一件一件把工作做好，我們才能在自己的人生長河中走好每一步。
縱觀這一年多來的工作生活，我深深的感覺到基層是青年幹部成才的廣闊天地，辦公室是個鍛鍊人的地方。個人的成長進步與組織上的關懷幫助密不可分。一年多來，自己雖然在工作上取得了一些成績，但是與組織的要求，與單位的要求還相差甚遠，在今後的工作中，我將進一步戒驕戒躁，勤奮學習，加倍努力，不斷提高自身能力，著力提升自身綜合素質，力爭在工作中取得更多更大的成績!
最後，祝各位領導身體健康，家庭和睦，仕途輝煌!祝各位在座的朋友心想事成，大展巨集圖，愛情美滿!
謝謝!
村官幹部座談會演講稿 篇9
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支援。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支援下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先後被評為泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校大學聯考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關;20xx年線人數達149人，本科上線42人，重點線9人，位居泉州市一般完中第一名;20xx年我校大學聯考上線118人，20xx年上線大學聯考243名，上線率達到80%，本科上線32人。20xx年我校大學聯考成績仍然喜人，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以說我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自於全體學生家長的支援和配合。
家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況，關心延平中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是延平中學的校風學風怎麼樣?老師有沒有責任心?教學水平怎麼樣?我的孩子在延平中學讀高中能不能考上大學呢?
家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年延平中學大學聯考的成績就是最好的說明。現在期會考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什麼原因期會考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑託，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支援的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯絡，共同關注學生成長。
家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。延平中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支援是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯絡瞭解孩子的學習各方面的表現。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長彙報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優秀的年段集體。
我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支援和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到 ：延平中學要發展 ，離不開廣大家長及各方面的支援與幫助。我們相信有大家的支援再大的困難也能克服，延平中學明天一定會更好!
最後誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方!
村官幹部座談會演講稿 篇10
我叫宋勇，20xx年畢業於山西大學， 同年響應縣委組織部號召，通過公開選拔擔任了和順縣青城鎮大川口村村主任助理，20xx年12月當選大川口村村委主任。我說四部分內容：
一、簡單總結一下20xx年工作
在過去一年半時間裡，我通過走訪農戶，瞭解村民的意見與要求，深入瞭解了本村村情，對我村的經濟結構、特色產業、養殖大戶、本村能人及文化民俗做到了心中有數，積極配合縣、鄉、村完成新型農村合作醫療的徵收，農業農機補貼、護林防火、環境整治、封山禁牧及新能源建設等工作，且每項工作均做到了實處。
二、20xx年開展的工作
1、組建了大型土特產品收購、銷售合作社：我村是農業村，地上沒企業，地下沒資源。但我村村民種地不少，所以我聯絡村裡的種糧大戶，給他們講解合作社的經營理念和管理方式及省委對合作社的扶持政策，使他們做到心中有數，選種植規模大、有經營能力的人擔任法人代表，召開合作社成立大會，制定相應的合作社章程、管理制度、財務制度並積極利用一切可利用的資源聯絡銷路，目前合作社正有條不紊的進行運作。
2、村級文化活動室天天有活動:
一年半來我發現村級文化活動室用處不是很大。從今年起，我提出要做到“月月有計劃、週週有主題、天天有活動”構思，使廣大村民的業餘生活得到了進一步改善。20xx年，縣文化中心向我村綜合文化活動室配送了投影機、評彈說唱桌椅、圖書、光碟等配套裝置和文化用品，我利用這些硬體設施，每週除給村民放映精彩影片外，還能讓村民盡情閱覽各類圖書、觀看評彈說唱、參加體育鍛煉等。村級文化活動室的全面完善及每週豐富的活動，及時和村民日益增長的精神文化需求相適應，提高了村民的文化品位和文明素質。
3、深入開展環境整治工作：
按照市縣關於城鄉環境綜合整治的部署要求，為推動大川口村環境綜合治理活動的順利開展，進一步改善我村面貌，全面提升我村環境質量，加快我村建設步伐，經村“兩委”研究決定，計劃今年為每兩戶修建2米長的水泥柱垃圾池，並定期由村內出車派專人負責清理，從而徹底解決我村環境問題。
4、充分利用遠端教育平臺及時為群眾提供各類致富資訊、學習農業先進技術並及時瞭解黨在農村的新政策，使它真正發揮了教育村民、提高認識的作用。
5、設立了村民意見箱來及時的解決村民最關心、最直接、最現實的熱點難點問題。
三、工作感受
經過兩年的工作經歷，深深感到農村工作雖然瑣碎但有章可循，我們要入鄉隨俗、主動適應村民的生活方式和語言習慣，真誠地對待他們，這樣村民會用一百分的熱情來積極配合我們的工作，協助我們更好的完成任務，我們要認認真真的對待村裡的每一件小事情，把每件事做好、做實，這樣才能顯現我們大學生村官的風采。
四、建議
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心3年後失業。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上幹出成績，我們的前途自然就會出現。
村官幹部座談會演講稿 篇11
各位領導，各位老師：
大家好!
尊敬的各位領導，各位前輩，各位師長，各位同人：
在辭舊迎新話舊歲的美好時刻，受黨政辦的委託，我代表學校的老師作一個發言，我想我有三個意思需要表達。首先是感謝，作為一名青年老師我無處不感受到在座的領導對學校發展的意義，勵精圖治，對青年人成長的憂慮，為青年人成長搭平臺，謀出路，指方向。在過去一年如果說本人還取得一點小小的成績，這都是在座的領導同事同仁長期以來關心支援和幫助的結果，可以說取得的小小成績即屬於我個人更屬於學校。
第二個是振奮。前不久，學校第八次黨代會勝利閉幕。黨委書記樊偉代表學校黨委作重要工作報告，作為青年老師我感覺整個報告意義高遠，格局巨集大，報告有方向、有戰略、有出路，指明學校未來發展方向，作為青年老師學習以後備感振奮，我想只要大家堅定信念，尊重老師的創造精神，同時借鑑中國女排力爭上游的精神，我想學校的“雙一流”建設必然指日可待。
最後我也作一個表態，20__年的鐘聲即將敲響，我代表學校青年老師表態，20__年我們將尋找差距、補齊短板、再接再厲，在站好講臺的同時做好科研，多出精品，再出佳作，為學校“雙一流”建設貢獻我輩綿薄之力。
謝謝大家。
村官幹部座談會演講稿 篇12
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!莫怪歲月催人老，我們現在都是三十好幾的人了，但是為了一個共同的心願，今天我們坐在了五(二)班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。
其實，說讓我作典型發言，還真不敢當。因為，我的孩子在同學們當中是那麼普通，並不引人注意。只不過這學期經過大家的努力他取得一些進步。
前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“媽媽，告訴你一個好訊息，老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發言!”我先是一愣，馬上反問他：“為什麼是好訊息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好訊息就是好訊息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結一點什麼的話，我只能說是“一份耕耘，一份收穫，讓我們與孩子同行。”
我們每個家長都有一個美好的願望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由於個體的差異，並不是都能如意。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話，善解人意，不需要大人操心。然而我們還是得接受現實，得解燃眉之急。比方說我吧，我非常瞭解自己的孩子，他聰明、淘氣，貪玩。我的教育孩子的經歷告訴我， “沒有不聰明的孩子，只有沒有當好的家長”。
我主要是從以下幾方面努力的：
一、制定幫輔計劃，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，或是上網玩玩遊戲……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習搞完了再去玩。每天檢查作業，抽查功課，把平時容易做錯的題目製成“錯題集”。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講，我一回家，他就象一隻小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話。
二、多和任課老師聯絡，掌握孩子在學校的現實表現。我的兒子上課注意力不集中，愛做小動作，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學習很關注，所以他常常是 “報喜不報憂”，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進家門就要告訴你，倘若做了錯事或者捱了批評，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現好多都是同學打“小報告”我才知道的。在家裡，有大人的管束，表現得文文靜靜，服服帖帖。
但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學期，孩子因為上課講話被扣分，受到了老師嚴厲的批評，座位被換到了教室最後排的角落裡，可是這些他卻不敢告訴我，每天問他在學校表現怎樣，他還總是光揀好的說。直到最後老師催得緊要家長在字條上簽字。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。後來，通過和老師聯絡後，我們及時知道了孩子在學校的這些不良習慣。我們通過談心、講道理，可以說是“恩威並施”，他才逐漸認識了自己的毛病並表示一定要改正。為了激發孩子的勤奮學習、積極向上的精神，在老師的指點下，我們給他找了個成績相對好點的同學暗中結為學習對手，讓他有了一個努力的目標。這樣以來，兒子的學習勁頭大了，每次考試都把自己的成績和對手的相比較，從中找到差距。我出差的機會多一些，最放心不下的還是孩子的學習，每天晚上電話詢問他的學習、生活情況，和老師聯絡，請求老師的幫助。
三。對孩子的每一點進步及時予以肯定，不能期望值太高。這一點我是向老師們學習的。記得我的孩子在讀三年級以前，每次考試完了問他考得怎麼樣，他總是信心十足地說：“容易，考一百分沒問題!”可是由於他的粗心大意，竟然沒有一次考試得過滿分。後來，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了。我和他爸發現這一苗頭後，及時跟他談心，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責怪他的”。我們適時將目標調整為90分，“每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進步的也有獎勵”，並且將他平時做作業的情況也納入獎勵的範圍。經過一段時間的試驗，讓他嚐到了認真學習的甜頭，越學越有勁了，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。
四。培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。我的孩子以前非常的不出眾，他的不自信導致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話，怕引起別人的注意，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓練他，比如去外地，我們鼓勵他向人問路;在賓館，需要什麼讓他自己去找服務員交涉;在學校，鼓勵他多為班級爭榮譽，多為同學們服務等等，以鍛鍊他的膽量。這學期，他在班上當了個組長，每星期要站在講臺上當著全班同學念小組同學的考勤分數。第一次回來，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直髮抖，念分數聲音都打顫”，到了第二次、第三次就好了。由於有老師和家長的鼓勵，每次參加集體活動他都非常努力。為了主持學校的升旗儀式，他在家裡一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞，他拉著媽媽做舞伴……
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
村官幹部座談會演講稿 篇13
根據會議安排，我就鎮黨風廉政“三化”建設、廉政文化建設、黨風廉政宣傳工作作簡要彙報。不當之處，請批評指正。
一、正確把握工作要求，強力推進黨風廉政“三化”建設
作為合江縣先期構建懲防體系框架的六個鄉鎮之一，我鎮高度重視，把“三化”建設工作作為全年黨風廉政建設的重中之重，強化組織領導，全面宣傳動員，全程跟蹤督查，強力推進。一是細化落實責任。成立以鎮黨委書記任組長的懲防體系“三化”建設領導組，領導組下設辦公室在鎮紀委。結合鎮情，制定可操作性的新“三化”實施方案，確保人員、經費、措施“三落實”。認真落實“四個親自”，層層簽訂黨風廉政建設責任書，鎮黨委、政府與12個村(社群)、黨政主要領導與8名班子成員，班子成員與14名中層幹部，中層幹部與32名幹部職工分別簽訂責任書，做到“四級分籤，全面覆蓋”。把落實黨風廉政建設責任制和推進“132”懲防體系建設內容分解、細化到人，形成一級抓一級，層層抓落實的責任體系。二是層層動員部署。縣構建懲防體系推進會召開後，及時在鎮黨委會上傳達會議精神，迅速召開全鎮動員大會，庚即下屬單位和村社群召開動員會。全鎮編印新“三化”簡報3期，群發電話語音資訊8條，收聽800餘人次;利用電子顯示屏滾動播放“三化”實施方案，製作牆體標語10幅，營造濃厚的工作氛圍。三是嚴格督查考核。根據“132”懲防體系建設總體框架，全體機關職工自查風險點，擬訂防範措施，制定鎮機關重點崗位的風險流程圖。每個職工的崗位廉效風險需接受辦所負責人、分管領導、主要領導、群眾評議等四層稽核。建立群眾監督和評議機制，公開亮晒接受社會監督。嚴格督查考核，將黨風廉政新“三化”工作作為機關效能督查、機關、村(社群)目標考核重要內容，全面跟蹤督查考核，確保工作紮實高效開展。
二、注重創新工作載體，深入推進廉政文化建設
近年來，我鎮突出廉政文化活動的針對性，加強組織領導，成立廉政文化建設工作協調小組，把廉政文化建設納入黨的宣傳教育範疇總體部署，不演“獨角戲”，形成廉政文化建設互動機制。一是推進廉政文化“九進”活動。利用鎮“緣夢圓”民間歌舞隊在農村演出之機，採用快板、小品、歌舞等群眾喜聞樂見的形式宣傳農村政策法規、黨的惠民政策、黨風廉政建設知識10餘次，夯實廉政文化群眾基礎。二是打造廉政文化示範點。在公路沿線15公里長的路段設立220餘幅立牌宣傳牌，在大山村活動室製作了一面長 32米 、高2.8米的紅色黨建文化牆。三是加大黨風廉政日常宣傳力度。注重節前教育，在重大節假日前發出公開信，重申有關規定，及時打招呼、敲警鐘，預防幹部的不廉潔行為。鎮紀委編印了《鎮農村黨風廉政宣傳教育讀本》，該書包括廉政格言、書畫(漫畫)、故事、警示案例四方面內容。共收錄了廉政格言24幅、廉政漫畫52幅、插圖廉政故事24篇、真實的警示案例10篇，圖文並茂、通俗易懂，使得廉政宣傳更貼近基層幹部群眾的生活實際。通過努力，全鎮逐步形成了以精神理念、價值觀、道德觀為內容的廉政文化氛圍。
下一步，我們將進一步深化認識，強化措施，紮實推進廉政文化建設邁上新臺階。一是整合資源形成合力。與校園文化相結合，利用班會、專題講座、宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、師生書畫大賽、漫畫等形式，營造廉政文化氛圍。與農村公益電影結合，全鎮可放映廉政電影100餘場次，在農家書屋裡增加廉政教育和紅色文化書籍，變農村書屋為廉政文化書屋。和 民俗文化結合，把廉政文化元素融入我鎮特色文化產品儺戲藝術創作中，打造出一批廉政文化藝術精品。二是抓以點帶面打造示範片。分層分類打造村級活動室、學校、村民聚居點廉政文化示範點，力爭3年內，實現廉政文化示範點全覆蓋。打造萬米黨風廉政示範帶，在沿線，形成全鎮的黨風廉政文化示範帶。同時也建議在全縣打造東線、西線廉政文化之旅示範帶，全面推動基層黨風廉政文化建設工作的深入開展。
三、不斷拓寬工作思路，紮實推進黨風廉政宣傳工作
一是拓寬宣教主體。加強組織領導，在原有的班子成員、紀委辦公室人員的基礎上，把鎮群團組織負責人、學校和醫院等相關單位負責人都納入黨風廉政宣傳教育領導小組，建立了聯席會議制度，形成了鎮紀委組織協調、各單位積極配合、齊抓共管的工作格局。在實施主體上，改變過去由鎮紀委一線操作、一線實施的“全程包辦”、單打獨鬥的工作模式，積極發揮組織協調作用，不斷加大對村(社群)和下屬單位檢查指導力度，由紀委“替他抓”變為了單位“自己抓”，調動單位、村(社群)開展黨風廉政宣傳教育的積極性、創造性。二是拓寬宣教物件。由面向機關幹部向機關普通職工、下屬單位幹部職工、村社群幹部、農村基層黨員延伸，並延伸到機關幹部、村社群、下屬單位負責人家屬。通過召開家庭助廉會、發放廉政倡議書、簽訂《助廉承諾書》等方式，向後備黨員幹部和入黨積極分子延伸，及早介入廉潔教育，營造廉政宣教濃厚氛圍。三是拓寬宣教載體。加強廉政宣教工作，不斷探索創新廉政宣教舉措，利用好三個載體：第一，利用好電子載體，藉助鎮政府入口網站、電子顯示屏等刊載有關廉政條規知識、標語，報道勤廉典型事蹟;利用農村田園廣播系統編髮語音勤廉簡訊。第二，利用好平面載體，採用舉辦廉政書畫展、撰寫廉政心得體會、編印廉政小讀本、送廉政春聯等形式。第三，利用好活動載體。採用“傳承五四精神、弘揚廉政文化”、“喜迎廉政文藝匯演”、辯論會、演講比賽、知識競賽等喜聞樂見、活潑生動的活動，使幹部群眾接受到潛移默化的廉政教育，逐步實現廉政宣教形式從“檔案傳達”到“文化感受”的轉換，讓無形的廉政理念看得見、摸得著、感受得到，讓廉政宣傳從“圈內人”走向大眾，增強了影響力、滲透力。
村官幹部座談會演講稿 篇14
同志們：
今天，我們在這裡參加某某街道新春座談會，目的是鼓足幹勁，振奮精神，奮發拼搏，更加有力有為地狠抓工作的落實，努力開創新發展新局面。我們在街道黨工委、辦事處的正確領導下，認真貫徹落實某某大、某某大三中、四中全會精神和實踐某某某某重要思想，堅持學習科學發展觀，全面建設小康社會，建設新農村的目標，團結帶領全村群眾克難奮進，開拓創新，經濟社會各項事業取得了長足的進步，群眾生活水平有較大的提高，村集體經濟有一定的發展，主要有以下五點：
一、圍繞目標任務，進一步明確和落實了工作目標。
過去一年，是不平凡的一年。我們在危機的重壓之下，我村上下攻堅克難，面對諸多複雜形勢和嚴峻考驗，有效持續良好的發展勢頭，取得來之不易的發展成效。新的一年，在危機洗禮之後，面臨新一輪經濟格局的深刻變動，我們必須堅定信心，勇於創新，敢於開拓，敢拼敢幹的精神。
要認真把握工作的要求，必須奮發有為，近段時間，在區委、區政府和黨工委、辦事處召開一系列工作會議，這些會議所傳達的政策，對於做好新一年工作具有很大的指導性和針對性，結合我村的實際，我們要緊緊圍繞專案帶動轉變提升，和諧進步，奮力發展的工作思路，圍繞海西建設的發展大局中發揮作用，狠抓專案建設，更加解放思想、促開放、興文化、惠民生的工作要求，我們要借梯登高，借力成勢，借智成謀，要利用經濟開發區的優勢，要著力落實《政府工作報告》確定的產業調優，企業提質，開放拓展，佈局優化，惠農強基，民生建設，要保增長，保穩定。與此同時，我們要注重加強基礎設施建設，注重傳統產業優化和新興產業培育壯大，注重建設產業發展，推動經濟上規模、上層次、上質量、上效益。為今後發展打好基礎。要發揮全村廣大黨員群眾呈現出的良好的精神狀態，增強凝聚力，要有一種比較好的促發展、求跨越的超前意識和態勢，特別是通過學習深入開展學習實踐科學發展觀活動，我村黨員幹部的思想觀念進一步轉變，發展意識進一步提高，推動經濟發展進一步創新，我們做好今年工作增強底氣，增添了信心。我們一定要加倍珍惜來之不易的成績，加倍珍惜良好的發展局面，才不辜負全村的人民寄予的厚望。
二、力爭完成各項指標任務，我們必須全力以赴。
專案建設順利推進。我們村20某某年堅定信心地完成了江東大道拆遷安置，園林綠化村建立、低產田改造等重大專案。這些專案能否落到實處，直接關係到新一年我村經濟發展大局，為了全力組織實施專案建設，我們要強化措施，施加壓力，精心運作，要完成這些指標壓力較大，需要進一步細化梳理生財點，千方百計培植增收點，同時要優化支出結構，精打細算，統籌平衡，厲行節約，增收節支，確保實現仍需做更大努力，我在每星期的三委會會議上都有提到，要把村級事業建設當做是每個人自己的事業一樣看待才對，要用關心、愛心、真心，要堅持值班制，要有負責任的完成各項工作和任務。總的來說，今年確定的任務，都是一份沉甸甸的發展責任，我們要再加一把勁，共同為本村大局作貢獻。
三、更加重視引導企業創新和發展，奮力增強產業競爭實力。
在新的一年裡，努力在新一輪更高層次發展中把握先機，贏得主動，創新能力的提升才是企業發展之道，生存之本，才能增強應對各種風險的“免疫力”和“支撐力”，必須牢固樹立抓企業自主創新就是抓未來核心競爭力的理念，推進企業體制創新，管理創新，技術創新和品牌創新，要更加重視抓好品牌戰略，要加大企業的品牌經營和品牌價值的促進力度。這幾年來我村傳統產業是五金加工，化纖織造，我們必須加大力度，支援企業發展才有出路，當然要發展和建設肯定會碰到土地困難、資金缺口、手續報批繁瑣等大大小小的難題，但是困難並不可怕，只要大家開動腦筋，大膽想，敢於衝，敢於幹，就能找出發展的路子。積極配合參與引導比較大的企業來我村投資，要廣泛發動全村的黨員幹部群眾參與，進一步加強在外的鄉親的溝通聯絡，動員他們迴歸創業，我們要積極走出去廣交朋友，收集資訊，洽談專案，不能坐等專案，坐等上門客，要走過千山萬水，說盡千言萬語，要想盡千方百計把我們的發展搞上去，要主動尋找與大企業溝通，大力宣傳某村的優勢條件和良好發展態勢，，要想盡千方百計，盯住不放，把我村的小企業發展壯大、落土生根、開花結果、茁壯成長。
村官幹部座談會演講稿 篇15
尊敬的各位領導、大學生代表：
大家上午好!在集團公司“科技興企、人才興企”的戰略指導下，西王集團不斷引進各類大中專人才，為企業發展創造了一個良好的用人平臺，優化了企業的用人環境。截止目前，20xx年共引進本科以上學歷人才158人，其中碩士研究生4人，為企業又好又快發展提供了強有力的人才支援。
為詳細瞭解大學生目前的思想情況，解決他們生活和工作中遇到的問題和困難，前段時間，人力資源部組織了大學生思想調查問卷和職業生涯設計活動。大學生們積極回答了問卷並認真確立了自己的職業生涯目標。通過問卷彙總，大家最關注的問題一是無固定休息日，二是工資低。對於職業生涯計劃 ，我們會提供各種條件，幫助大家實現自己的奮鬥目標。這次調查問卷所反映的問題受到了集團公司領導的大力關注。為給大家提供一個與領導面對面交流的機會，今天，我們在這裡舉行西王集團20xx年大學生座談會。
參加這次座談會的公司領導有：
現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
由於會場的限制，我們只請了部分大學生代表參加這次座談會。希望大家能珍惜和利用這次寶貴的機會，結合自己的工作崗位，緊緊圍繞“我與西王共奮進”這個話題，踴躍發言，將自己在生活和工作中遇到的問題和困惑反映出來，各位領導會給予現場答覆，對於不能立即答覆的，經有關部門和公司領導研究決定後，也會給大家一個滿意的結果。同時，對於西王集團未來的發展，希望大家能夠各抒己見，獻計獻策，為企業，也為自身的發展創造一個良好的環境。
這次座談會的安排如下：首先是各大學生代表提出自己的問題和意見，與各位領導進行交流，最後將由公司領導作總結 發言。
各公司大學生代表按照以下的公司順序進行發言：
鋼鐵公司、食品公司、糖業公司、澱粉公司、玉米購銷公司、鋼結構公司、置業公司、進出口公司、範公酒業、怡康公司、集團公司代表。
人力資源部