關於青春的朗誦題材（精選17篇）
關於青春的朗誦題材 篇1
我沉醉於糖畫的記憶
清純無暇的笑聲
浸潤了我的心脾
那是20歲少女的符號
單純而透亮的眼神
是生命的禮讚
一股靈氣
勾住了我的靈魂
彷彿時光倒流
豁然開朗間
心變得年輕
我依然可以擁抱青春
關於青春的朗誦題材 篇2
那年二八
不知青春何許
恰值大好年華
天邊夕陽
悠悠而下
天台一人孤身
望盡雲涯
星辰將至
鈴響迭達
轉身之剎
剛好看見他
眉眼一笑
心頭一笑
輕揚離去
再無多餘表達
黑意正濃
秋風颯颯
驀然回首
那人還是他
關於青春的朗誦題材 篇3
那年與你相遇
你的盛開 襲了我的心
你我一傾如故
悄悄的畢業別離
散了情
如今 暗夜星空下
為你執筆
那書桌旁的折星瓶
依舊有你手心的溫度
爬上窗櫺的思念
憶起昨日的你
多少迷離
相遇
已成為茫然
只願
以青春之名
換你一世安好
關於青春的朗誦題材 篇4
《逝去的青春》 作者：擎天劍
晨曦升起幻想破滅的邊緣
旭日乞求大地親暱
還有勿忘我的慰藉
那些糟糕的假設
或是疑竇
企求希望喝彩湮沒
在陽光與黑夜交替的路徑
我瀏覽松柏的蒼翠
你感嘆牡丹的豔麗
他耳濡楓林的婆娑
風嘗過柳絮飛花的顛狂
月笑過桃花逐水的輕浮
當我們的容顏被風吹過
歲月濃縮漸老的青春
冗長的海岸線
那逝去的青春
如同皺紋挽留年輪的鐫刻
在有限的記憶裡發酵
釀造一杯
我們舉起品嚐的酒
不為昨天告別
就為今天祝願
關於青春的朗誦題材 篇5
【致夢想】
年輕張揚的我們，
置身青春的驛站，
以一腔澎湃的熱血，
用迎接太陽的雙手，
推開光明與希望之門。
為了尋找青春歲月的光芒，
我們插上撒滿陽光的羽翼，
伴著子夜的鐘聲出發，
洋溢澎湃的激情前行，
尋找那份獨屬我們的青春的輝煌。
也許青春之路漫漫，
也許前方充滿坎坷與荊棘，
但我們敢闖，敢拼，
以理想為經，
以行動為緯，
朝著遠方的目標不懈的前行。
在時光的隧道里，
用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，
讓激動的心似利箭射向蒼穹，
直指無盡的宇宙，
堅守到青春最美的盡頭。
希望的鐘聲敲響著黎明，
相信清晨的陽光燦爛，
相信理想的焰火正旺，
相信青春的燈火正亮，
而有志青年的前途定將一片朗朗。
讓我們攜起手來，
披著陽光穿行歲月，
加快青春的腳步，
去點亮掛在心頭的理想之燈，
用摯愛的情懷去高唱一曲青春
關於青春的朗誦題材 篇6
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領導，省財政廳掛職幹部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他：“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心裡，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”
作為一名省城下派的幹部，他數年如一日，紮根基層、不驕不餒;作為一名優秀共產黨員，他恪守宗旨，為黨的事業奮鬥終身;作為一名人民公僕，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青幹部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇!
小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包乾帶頭人嚴立華也這樣評價他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細緻，他就是我們的親人!”
這就是沈浩，那個帶領著小崗村民修路、架橋、建小區、蓋工廠的沈浩;那個讓小崗村人均收入節節攀升的沈浩;那個小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個把生命的最後一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人!”他做到了!
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學習沈浩精神，紮根基層，服務農村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉鎮財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現在的從容應對;從開始的陌生，到現在的熟悉;十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養、領導的關懷、以及基層工作實踐的鍛鍊都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農政策的光輝送到千家萬戶，換來了農民兄弟真誠的笑臉。
如果說農村是廣袤的土地，那麼我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤裡，充分吸收養分，方可生根發芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣紮根於基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農村摸爬滾打中鍛鍊自己，運用自己的才幹為建設社會主義新農村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!
關於青春的朗誦題材 篇7
我們崇拜理想
歌唱未來。
我們嚮往輝煌
拼搏努力。
相信不同時代造就不同的夢想
堅信自己就是下一個成功的楷模
不知疲憊的建立一個個虛偽的幻想。
時間一點點從身上腐爛
只能在酒後的深夜才能找回自我
只能在絕望中看到自己
只能在失戀事重拾目標
只能從鬢角的白髮中想起自己的青春。
此時它已經不在。
我們玩弄了青春與理想
換回的只是衰老與無望。
關於青春的朗誦題材 篇8
青春歌唱，桃花盛開
我躺在屋頂看浮雲漸褪
露出明鏡一樣的天空
你在的時候，花朵也在
時光匆匆
略過萬水千山
正如你我遇見
恍若隔世般遙遠
再重逢
照見你滄桑的容顏
以不經意的成熟
化成一洪的悲傷
你在的時候，青春也在
如同一株茉莉
芬芳，從容
盛開在時間裡
怒放在生命中
關於青春的朗誦題材 篇9
風
雲湧
中國夢
五彩繽紛
絢爛如彩虹
夢想溢滿真情
信念又大聲朗誦
迴盪在五月的清晨
放飛到那晴朗的天空
我們是長空執著的飛鷹
雲影下掠過你的笑容
詮釋著青春的虔誠
剝開希望的沉重
滿是童年天真
美麗的青春
珍惜光陰
趁年輕
堅信
拼
關於青春的朗誦題材 篇10
有多少可以稱之為“美”的意象，
當青春 成為謊言?
我很慶幸，在這樣的日子，
還能偶爾聽到夏季的星空下，
花兒喊疼的聲音。
關於青春的朗誦題材 篇11
青春之歌
作者：阿文名
不一樣的種子
不一樣的禾苗
不一樣的思想
不一樣的人生
當我們正當年少時
為什麼去選擇浪費
——青春的卓越
時間從不顧及顏面
若不好好珍惜
它依然離你悄悄而去
沒有什麼比童心更純潔
沒有什麼比廢棄更心碎
當我們正逢青春時
一定要學會
——熱愛生命
你害怕寒冷嗎
你會因道路崎嶇而放棄旅行嗎
上帝是公平的
每個人都賜予一次青春
當我們確定了新的航線
別害怕失敗
如果你的前面有陰影
請記住
你的身後一定有
——陽光
關於青春的朗誦題材 篇12
風動經幡，獵獵世俗山巔
遼遠空闊蒼茫
在旱獺、鼴鼠、百靈的家園
我們再一次迴歸於
故鄉無盡蒼涼的酒歌
夕輝點燃的篝火
是誰醉意的步態
曼舞依稀的青春
風動經幡，輕訴塵世暗語
在落日的餘輝
誰驚動野的狼行狐步
踽踽成依舊異地的漂泊
今夜，車行曠野
在無數次路過的穆格灘邊緣
讓回眸定格在詩意的青春
把夜色唱成流水般地清韻
關於青春的朗誦題材 篇13
半生的光陰裡
天天都在上演
青梅竹馬的故事
我的故事藏匿在
別人的情節裡
芸芸眾生
如愛情的作坊
這裡有我
愛情的泥胎
我用情感的涓流
滋潤著你乾癟的機體
日漸豐盈
婚姻的爐火
鍛烤著你的歲月
你的青春裡
有我的白髮
雲有云的思想
風有風的言語
你我的日子
難道就得風起雲湧
關於青春的朗誦題材 篇14
青春
是一首永不言敗的歌
青春
是一條永不停息的河流
青春
是一本讀不厭的書
青春
是一杯品不盡的茶
青春
是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春
是一座知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春
是一棵正在茁壯成長的樹
備受風吹雨淋的考驗
青春
是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風度
關於青春的朗誦題材 篇15
我的青春
冬季昏暗的天空
沒有美麗的鳥兒飛過
一汪孤寂的死水
沒有魚兒歡快的遊弋
我飛上天空
俯瞰投影在流水上的花
發現它已在歲月的風中蒼黃
童年是一面完整的鏡子
青春卻是一片斑駁的樹葉
是誰鋪著滿山滿谷的憂思
是誰枕著白雲悠悠的夢
春天的布穀鳥夜夜歌唱的
可是曾經流逝的激情?
關於青春的朗誦題材 篇16
當青春劃過眼角
淚水變的滄桑
時間似乎也停止了心跳
留下的只有默默的哀傷
和那無邊的惆悵
當流星撒落一地
才看清麥牙的成長
沒有都市的喧鬧
沒有村莊的憂傷
只是黑夜的寂靜
將它埋葬身旁
關於青春的朗誦題材 篇17
青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記
正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以佔得到位置，可教室裡還是已經坐了許多人，看著2、3排本屬於我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那麼的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學啊，那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..
我忍，可是就是因為他，害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。經歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個人就要幫她們占上8個位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學們陸陸續續的來找位置，後面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在後面的同學看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。
我本無意的向後看了看，卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎麼看上去那麼面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這裡就示意了這個座位是我的，我笑裡藏刀的對他說 “同學，不好意思，這個位置貌似已經有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪。” 我頓時無語，好吧，我又敗了... 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭髮出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學幫我佔的座位，後面還有一個空位本想留給另一個同學，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學，請問這裡有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了。” 我順著他指的方向望去，頓時，臉上又佈滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊，冷麵人。” 那位數學老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的鬨笑，更何況我後面那位還應付著學他，本來笑點就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。
高中的數學函式聽得我腦袋都變成了兩個大，可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠盪，我本就不是一個記仇的人，每次他模仿那位有口音的數學老師說話時，我都轉過身向他笑著，每次他回答問題之時，我就會轉過身向他投去讚賞的目光稱道為“學霸”，可每次他只要回答錯了，我又會轉過身諷刺道說“學霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。
一次無意的談話讓我更深的瞭解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎麼聊著聊著就互相問著學校，通過對話中，知道他原來是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經被Y中錄取，不知道怎麼，心中不由得有一絲絲的落寞，因為我在X中，Y中是本地是最好的學校，而X中則緊跟其後。
我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎麼的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有範兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴裡一直唸叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學都來的異常的早... 因為後面沒有人佔位置，很快就被人佔據，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑，果真，那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發笑的時候，那富有磁性卻模仿著數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...
或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手鐗... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 後來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他佔了我後面的一個位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的後面?” “你幹嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了，立馬轉過身去，可是他們的對話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個女生找你有事誒。” “啊?什麼事啊?” “我怎麼知道，就說找你有事啊。” “誒，那個眼鏡女找我什麼事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什麼，原本湛藍的天空似乎失去的色彩，灰濛濛的，散發著詭異的氣息，空氣中瀰漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過於年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至於過馬路的時候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點擦傷，方帥，這都是因為你啊。張愛玲曾說，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時，卻選擇踐踏我所有的驕傲。
之後，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著裡面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續續來了，我才趕緊收起本子，因為我發現本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進行著，我卻無意聽進去，感覺就像雲裡夢裡般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時不時的插一句而已，我已明白所有事實。
所以方帥，請你許我塵埃落定 。
十五天的補課歷程很快就過去了，在最後一節課時，我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音，聽見自己忍不住發笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什麼都談，什麼都傾訴，我卻一直到最後遲遲沒有告訴他...
我喜歡他的事實。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在於他永遠都不會不知道事情的真相。
曾經有一個笑容出現在我的生命裡，可是最後還是如霧靄般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。