傷感的詩歌朗誦(精選16篇)

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傷感的詩歌朗誦 篇1

夏花、七月

傷感的詩歌朗誦(精選16篇)

一枝獨綻的夏花

在窗外寂寞搖曳

最後一滴眼淚

風乾在記憶中的七月

夏風唱一曲漸行漸遠的歌

吹散了雲

擦亮了月

觸動了伱

微皺的眉頭與心結

悄悄懷念

香樟樹下的夏天

陽光在指縫間肆意深淺

琴聲如水靜靜流瀉

伱看窗外夏花的笑臉

被窗子定格成唯美的畫面

假裝微笑看你走遠

那消失在空氣中的諾言

就讓我

獨自紀念

誰為誰淺吟低唱

誰為誰譜寫未來的樂章

曾經遺忘

伱清澈笑容後的憂傷

學會守望

多少心事隨塵埃掩藏

開贁了的秋花片片飄零

夏花又迎來新生的融化

涼風想抹去初夏的感覺

吹謝了花

飛落了葉

卻帶不走

冰封七月的思念

請別對我說再見

那是我心中流淚的冰弦

請用七月懷念七月

那是夏花敗時唯一的情結

傷感的詩歌朗誦 篇2

詩人於鄉

我感覺不到撫面的風

輕拭我眼角的淚

木棉 水杉木

以及河岸邊的蘆葦

我從水田走過

沿著泥埂

溝渠潺潺的是新鮮的江水

我閉著眼睛

試圖攤開雙手找到風的方向

看它剛藏在樹梢

還有哪裡是南方

傷感的詩歌朗誦 篇3

晚冬的鄉

晚冬的鄉

展開於鋪滿碎石的路上

碎石陷進土裡

在青磚樓的轉角旁

一湖的水和水邊枯色的蘆葦

還有白楊

不遮掩的伸向天空的枝椏

遠近都成一幅畫

酥酥土 沃沃田

正月的風吹開半冰封的河面

一半的粼波一半又安恬

漁人撒網 撒網又趕魚

站在小船上立在鏡子上

於江之北便有吾鄉

傷感的詩歌朗誦 篇4

心在哭泣 作者:海上浪

我的心在哭泣在哭泣

是誰偷走了我的心

讓我無情無義

分不清好壞

我的心在哭泣在哭泣

是誰偷走我的心

讓我如此糊塗

分不清朋友和敵人

我的心在流血

在流淚孤獨的心

傷感的詩歌朗誦 篇5

孤獨 作者:志強自強

呆在這繁華而又孤獨的城市

日復一日的與那無盡的空虛抗爭

長大後曉事了

煩惱與苦悶便如約與你結為盟友

這何曾是什麼好事

獨醉月當頭

惆悵間

卻又想起天真無知那位摯友

輕敲鍵盤再向千里外的紅顏傾訴

電磁波傳遞著別離時的問侯

只感到情緣在虛幻的麻醉下漸漸膨脹

還好惱人的現實只遊離在僅存的半點理智間

內心深處永遠對日落時刻充滿恐懼

可並非懼怕暗夜中飄渺的魔鬼

也不怕古書中不請自來的狐仙

只可憐這靜得生冷的屋子

竟也盼不來精怪的光顧

無數次被噩夢驚醒

溼漉漉的冷汗又把人整得無比憔悴

趕緊把唯—能驅逐恐懼的電燈開啟

焦慮中還要等待那迴圈反覆的天明

傷感的詩歌朗誦 篇6

我走了,媽媽

我走的時候

噙一眶淚水

沒有回頭

沒有敢回頭

我知道那不經意的回首

會讓你的不經意的眼神

辛酸的笑容將我挽留

我知道

你臉上一定掛著微笑

可你的心在流淚啊,媽媽

兒心裡明白

你只說了句:去吧,孩子

倦子歸時,媽媽等你

我走了,媽媽

我走的時候

噙一眶淚水

沒有敢回頭

當我轉過門前的那片楓林

你看不見我了

當楓林那溼溼的淚雨從心裡流出

你看不見我了

只是啊,媽媽

我再不能抑制,再難止住如線的淚水

我回頭了,媽媽

我才敢回頭

我還是回了頭

儘管淚眼看不見黃土

但是我知道

媽媽,你還在扶門張望你的兒子

久久的,不願回頭

多少次夢中哭著,喊著

媽媽,我要回家

多少次夢中看見,媽媽

你用你溫暖的手輕輕地

撫摸著我哭泣的傷口

哦,媽媽

我知道,你一直在我身後

帶著鼓勵的目光

含著希翼的眼神

掛著等待的笑容……

我知道了,媽媽

你一直站在我身後

每當午夜夢迴

總有一個聲音:去吧,孩子

倦子歸時,媽媽等你

傷感的詩歌朗誦 篇7

盛世新年,福滿華夏

作者:松竹梅蘭

零點的鐘聲響徹天涯,

新年的腳步正點到達

煙花辭去難忘的歲月

爆竹迎來嶄新的年華

一生幸福 三陽開泰

四季平安 五福臨門

六六大順 九九同心

十全十美 恭喜發財

一句句恭賀送到千萬家

這是盛世的新年

福滿中華

歡慶的鑼鼓振奮億萬家

腳步鏗鏘大步跨

沿著的指引

在神州大地上盡情敲打

歡樂的節日沒有時差

華人的心願盡情的表達

美酒喝來團圓的喜悅

餃子包出自豪的華夏

傷感的詩歌朗誦 篇8

人的軀體可以離去,

而人不會離去,

就象我們不會忘記祖先,

忘記母親。

母親是身上的被,

沒有她會感到寒冷。

母親是菜中的鹽,

沒有她生活就沒有味道。

母親肯定有她的痛楚。

那些遊走不定的傷痛,

常常掛在她的臉上,

和望著兒女們的笑交織著。

傷感的詩歌朗誦 篇9

男:當歲暮的鐘聲敲出20xx

女:當映日的荷花溢滿清香

男:當兩萬五千個日日夜夜已經成為昨天

女:我們輕聲呼喚:

將樂一中,親愛的母校

合:將樂一中,親愛的母校

男 : 花開花落,雲捲雲舒

七十年的時光

彈指一揮

女 :月滿月虧,潮漲潮落

七十年的歷程

燦爛輝煌

男: 親愛的師友學長

女: 親愛的將樂一中

女合:請允許我們詩意的翻開七十年的畫卷

男合:請允許我們虔誠地聆聽七十年的傾訴

合: 一起回溯您一路走來的慢慢征程

重溫您一路走來的鏗鏘歌唱

女:1939年——

這一年,春雷剛剛響過

這一年,鏞城喜雨婆娑

這一年,雲聚華山下,水滿金溪河

這一年,您的前身“將樂縣立初級中學”正式成立

從此開始了您的漫漫追尋

女合:用月光鋪設知識的大道

男合:用日光照亮文明的航程

你在這古樸的縣城裡

延伸著尊師重教、科學文明的脊樑

男: 從此 拼搏和探索的道路上

閃爍著母校矚望的目光

刻寫著母校殷切的叮嚀

女: 從此 母校引領我們在人生的階梯上

孜孜以求 堅韌前行

女:我們不會忘記

那些上下求索,創辦學校的老師們

男:我們不會忘記

那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學子

合:我們也不會忘記

所有光榮聖潔的靈魂和堅定豪邁的身影

啊,將樂一中

您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕

家鄉因你而放飛了多少美好的夢想

鏞城因你而點燃了多少熱切的希望

而您,在讚美聲中依然唱著奮進的歌

教師滿意

學生滿意

家長滿意

是今日將樂一中通向名校的有力抓手

教師成名

學生成才

教育成功

是明日將樂一中躋身名校的執著追求

啊,將樂一中

您的未來是一片雲蒸霞蔚的藍天

男:又是一個蕩氣迴腸的日子

胸中的激情已經被點燃

面對您七十歲的生日

我該奉獻一曲什麼樣的詩與歌

女:我不是一個詩人

無法用詩意來張揚這萬千情節

男:我不是一個歌者

無法用歌喉來張揚這萬千情結

合:可無論有多少歌黎明與黑夜

母校啊,我都想對您訴說

您仰不愧天,俯不愧地

男:可曾記得 月夜下

老師辦公室裡徹夜通明的燈光

合:記得 記得

那是老師用智慧的甘露

滋潤出滿目的翠綠

女:可曾記得 陽光中

三尺講臺上匆忙的聲影

合:記得 記得

我們想飛的翅膀

被您雙手高高託舉

女:我驕傲,我是一名一中學子

因為我在這裡度過了青春最美好的時光

男:我自豪,我是一名一中學子

因為我在這裡放飛了青春的所有夢想

女合:當鐘聲拂過歲月的虯枝

男合:當禮炮點燃慶典的煙花

合: 感謝這一片青春的土地

接納我們的足跡

當鏡頭把瞬間定格為永恆

我們總是回眸,你昔日歲月的崢嶸和風采

我們總是呼喚,你春風化雨的智慧和責任

女合:當校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚

請允許我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐

男合:當校慶的笑語伴著夏日的陽光飄蕩

請允許我們用最純最真最美的音質為你歌唱

合:母校,我們親愛的母校

我們以學子的赤誠之心

向你獻禮,向你祝福

道一聲祝福

親愛的母校

深深的祝福

你的明天

更加燦爛 更加輝煌……

傷感的詩歌朗誦 篇10

愛情用詩歌供養

作者:汪旭明

(一)

該以怎樣的心境

將愛情用詩歌供養

用月光如水的思念,來將北國浸染

紅楓林的秋天,一闋濃情站在詩歌的渡口

目光遠去,卻逃不過你匆忙的身影,逃不過

淚水下落的地點,座標在一月前行

等你的雙手撫摸麻木的表情

將浪漫放在紙上穿行,透過沉默的肌膚

仰視風雪的俏麗,看到煩惱的顏色

直至爐火旁一副眼鏡在自言自語

路途逐漸扶正,鄉音載不動行走的腳步

託不起從臉龐滑落的河流

鑿開一腔春水,明媚在風雪

未能抵達的地方盛開,在一紙信箋上

開放成永恆的標本

發出微笑的苦澀與手指的嘆息

那些倒下來的陽光,塵埃用泥土掩蓋真相

用所有人的清貧鑄造夢想

高喊——南方、南方

南下的火車在這個月份跌倒

帶著一首詩的眷戀,躲進山谷

軌道開始撲朔迷離

悲憫的語絲隨意丟棄路邊

他們,是沒有靈魂的

傷感的詩歌朗誦 篇11

過新年

作者:鄉下野人

有錢人過新年喲,

大包小包往家搬,

車水馬龍喲,忙得歡,忙得歡!

無錢人家過新年喲,

兩手空空街頭轉,

商店門口喲,乾瞪眼,乾瞪眼!

老闆回家過年駕寶馬喲,

呼風喚雨,氣勢牛呀,牛上天!

打工者回家過新年喲,

一票難求急成團,

車站馬頭喲,擠得歡,擠得歡!

一年四季飄天涯,

心繫家人喲,淚漣漣,淚漣漣!

當官的老爺過新年喲,

手拿紅包數錢忙,

商場購物喲,不花錢,不花錢!

二奶三奶來聚會喲

桌上擺的喲,是山珍,與海鮮,

狗啃骨頭喲,哪個啃得歡!

有權有勢吃得香喲,

日子過得賽神仙,賽神仙!

公子X公園走喲,

狗穿花衣手中牽,手中牽!

流浪兒童宿街頭,

衣不遮體喲,抗風寒,抗風寒!

窮人家過新年喲

有苦有樂也有甜,

青菜白菜下火鍋喲,

外加一盤喲,蘿蔔乾,蘿蔔乾!

一杯老酒竄腸過

粗菜淡飯喲,四季伴,四季伴!

強身健體喲,又養顏,又養顏!

傷感的詩歌朗誦 篇12

母親就如春天的天使,

送來了溫暖的春風,

帶來了如絲的小雨,

吹進孩子的心靈,

瞭解孩子的需要,

這位慈愛的天使,

照顧孩童的生活,

保護孩童的安全,

付出了一切,

儘管我們再怎麼的壞,

母親這個天使,

仍然擁有海般的度量,

來寬容我們。

媽媽的愛像塊糖

媽媽的愛,

就像塊糖,

包在嘮叨裡,

藏在責罵裡,

讓我東找西找,

直到我懂事,

才找到。

傷感的詩歌朗誦 篇13

離別,

是那斷了線的風箏,

離別,

是那向前走動的秒針。

或許,

離別,

是那從西邊落下的太陽,

是那還未迴歸的中國臺灣。

不管能否再見,

總有一條無形的線,

緊緊牽著我們的心,

那,就是友誼之線。

傷感的詩歌朗誦 篇14

美麗的夏日枯萎了,枯萎了,

明媚的日子正在飛逝;

夜晚升起的潮溼的濃霧

正在昏睡的陰影中飛馳;

肥沃的土地上莊稼收割了,

嬉鬧的溪流已變得寒冷了,

蔥蘢的樹林披上了白髮,

天穹也變得灰暗、朦朧。

娜塔莎我的心上人!你現在在哪裡?

為什麼誰也看不見你的倩影?

難道你不願意和心上的人兒

共享著僅有的短暫的光陰?

無論在波光粼粼的湖面上,

無論在芬芳的菩提樹陰裡,

無論是早晨無論是夜晚,

我都看不見你的蹤跡。

冬天的嚴寒很快很快,

就要把樹林和田野造訪;

熊熊的爐火很快就要把

煙霧騰騰的小屋照亮;

我呀看不見這迷人的少女,

獨自在家裡暗暗的悲傷,

像一隻關在籠子裡的黃雀,

只把我的娜塔莎懷想。

和把娜塔莎不斷回想。

傷感的詩歌朗誦 篇15

個人是孤單的

只有

朋友在一起的時候

你才會感覺的真正的快樂

因為

快樂是需要分享的

親愛的朋友

我願與你

分享快樂

過去的日子

一如深埋在記憶中的寶石

就算經歷過歲月的砥礪

也依然光彩熠熠

就像你

就像那個飛花的季節

因為共同的志向

我們走到一起

為了各自的目標

我們各奔東西

無論身處何地

不要忘了

我們共同走過的

友情歲月

有一種友誼

只等待一位永遠的朋友

有一種思念

只等待值得珍惜的人

每一個人就像每一片樹葉一樣

長得都不一樣

仔細看看

就會發現其中趣味之所在

只要願意用心

一定可以發現別人獨特而值得喜歡的一面

除非

你一直閉上眼睛

關緊心門

不肯去看

去感受

瞭解別人

努力發現別人可愛的地方

從自己的立場來說

是一種付出

但也唯有真心付出

才會領悟別人回饋給你的

一定比你付出的還要多得多

傷感的詩歌朗誦 篇16

《懷揣著一個夢想》

懷揣著一個夢想,

離開熟悉的人,熟悉的故鄉,

列車兒帶著我奔向遙遠的異地。

別了,你,溫柔,賢淑,

我將在心中深深銘記。

如果無情的時間,

將我們之間的火焰,

踐踏成灰燼。

在未來的再見,

我們會將熊熊的烈火,

重新點燃。

天上的那對偉大情侶的,

約會不也是一年一度。

離家遠遊,我獨自地以事業為重,

是為愛情的永固,我們最終的光榮。

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