黨員幹部講奉獻有作為演講稿（精選15篇）
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇1
作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的講奉獻有作為精神呢?
首先要做一個全心全意為學生服務的教師。有些黨員面對複雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不願做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學生都在面臨會考的選拔，只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什麼，才能在九年級一年的時間裡時刻為他們著想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鑽角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關懷與引領，那麼學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。
其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把學校交予的任務落到實處。從45分鐘的高效課堂到課後輔導，從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授物件是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心對高中擇校的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的各項活動中去，如化學金鑰匙競賽、週五週日的選擇性學習等。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關係。
最後還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校九年級畢業班工作，以實施常外優質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做一個真抓實幹、真情實意的黨員教師。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇2
黨組書記要求全體黨員要增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要將“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，全體同志要堅持以學促行、知行合一，切實做到“三學三做三爭”，即學黨章黨規，學系列講話，學監督法規;做業務能手，做安全衛士，做合格黨員;爭崗位先鋒，爭先進模範，爭優秀黨員。
講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業熱愛和執著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支援改革，法院的發展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊樑為黨的事業去奮鬥。當前，在國家各級機關中存在著不講責任擔的“為官不為”現象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔當不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員幹警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務虛不務實等擔當不夠的問題。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎;二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎;三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎。
做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數幹警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和昇華，心繫黨、心繫國家、心繫群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇3
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業為黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地幹工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。黨的十八之後，多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業是幹出來的、闖出來的，不幹不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領群眾戰風險、渡難關的主心骨。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇4
黨的幹部是黨的事業的骨幹，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，是社會主義道德的示範引領者。幹部的道德品行狀況關係黨在人民心目中的形象，關係黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，關係黨和國家事業的興衰成敗。
在現實情況下，有的幹部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄託，熱衷於算命看相、燒香拜佛，遇事“問計於神”;有的幹部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，縱情聲色犬馬，心裡沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。隨著國內外環境深刻變化，經濟社會深刻變革，幹部在道德品行逐漸面臨嚴峻的考驗。
為此，加強幹部道德品行教育勢在必行，要使道德品行教育逐漸形成為制度化常態化科學化機制。
要深入開展政治品質教育，組織幹部認真學習黨章，加強黨的群眾路線和“兩學一做”教育，開展政治紀律和反腐倡廉教育，引導幹部對黨和人民忠誠老實、言行一致，對上對下講真話，面對大是大非能夠挺身而出，面對歪風邪氣敢於進行鬥爭。深入開展社會主義核心價值觀教育，特別是要抓好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，引導幹部追求高尚情操，維護公平正義，忠實履行職責，堅守道德底線，遠離低階趣味。深入開展中華優秀傳統文化教育，深入闡發講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，引導幹部繼承和弘揚傳統美德，捍衛國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的“應聲蟲”。要按照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》有關規定，把厲行節約反對浪費作為重要內容，教育引導幹部嚴格要求自己，反對鋪張浪費、奢華攀比。要充分發揮先進典型的道德示範作用，堅持用焦裕祿、楊善洲等先進人物的事蹟教育幹部，用道德模範現身說法，激發幹部“見賢思齊”的內生動力。加強警示教育，通過深刻剖析反面典型違紀違法的道德根源，引導幹部“見不賢而內自省”，防微杜漸，築牢思想道德防線。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇5
大家好, 我演講的題目是：奉獻——並幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我並不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那麼另人感動,卻又那麼另人心痛：為什麼奉獻只是一條單行道,有去無回?為什麼崇高總是連著悲壯?為什麼我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?
為什麼我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——並幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.
我是振興國小的一員。在這所精英薈萃的學校裡，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫，我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當我興奮地託著用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候，我感到了自己肩上的擔子是那麼的沉甸甸的。於是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲彷彿是我的素描;於是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧祕的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂裡，我的學生收穫的是知識的營養;而我收穫的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀幹,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇6
95年來，中國共產黨之所以一直得到廣大人民群眾的擁護與支援，是因為黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終代表中國最廣大人民的根本利益。每一名共產黨員都要堅持以知促行，加強黨性鍛鍊和道德修養，做“四講四有”合格黨員。
奉獻精神是黨員自我發展的動力源泉，是黨為人民服務的執政根基。加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養奉獻精神的基礎，是成為合格黨員的必要條件。說過：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮鬥的心，有了這顆心，就會‘痛並快樂著’，再怎麼艱苦也是美的、再怎麼付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。”的這幾句話看似平常，但細細品味，卻發人深省。共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆青春的根基。
講奉獻就要有奉獻精神
奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。人是具有社會性的，人脫離了社會是不可能生存和發展的。而社會是由一個個的人所構成的集合體，脫離了人，也便沒了社會，社會需要人們對其負起責任。有責任，就意味著要奉獻。每一個人對社會奉獻，其實也就是對自己和他人奉獻，並有所作為，這樣才會形成和諧美好的社會。因此，社會中不可缺少奉獻精神。奉獻精神是具有傳播性、感染性的，共產黨員應該發揮表率作用。那麼，什麼是奉獻精神?
以國家安危為己任的奉獻是奉獻精神。為了抵抗帝國主義的侵略，為了推翻反動統治的壓迫，為了解除人民群眾的苦難，無數共產黨人獻出了自己寶貴的生命，無數英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事蹟。正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻，才換來了中華人民共和國的成立，人民群眾當家做主、百姓安居樂業的盛世之景。這是奉獻精神的一種表現。
以科學與技術進步為己任的奉獻是奉獻精神。中國首位獲諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦，自1968年以來歷經190次失敗和無數次堅持，最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的成果。她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務，將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究，為中國科學研究事業的發展作出了巨大貢獻。雕刻火藥的“大國工匠”徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高階技師，幾十年來一直為導彈固體燃料發動機的火藥進行“微整形”。工作環境有毒易爆，要求工作人員技術精湛、一絲不苟，而徐立平的工作堪稱完美。與此同時，他還設計發明了20多種整形刀具，有兩種獲得國家專利。他們為國家的科技進步奉獻出了自己的最大努力，這正是奉獻精神的體現。
以職業與事業為人生目標的愛崗敬業是奉獻精神。鞠躬盡瘁的“化緣校長”莫振高，教書、家訪、化緣、資助貧困生，對職業盡職盡責，對工作精益求精，對學生更是愛護有加。莫振高一生共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，幫助無數瑤鄉兒女走出大山，改變了自己的人生。莫振高終因積勞成疾，因病去世，但他留下了千萬學子的思念與愛戴，為國家、社會培養了眾多能夠推動社會發展的有用人才。毫無疑問，這些人才有專業的技術技能，能夠為社會作出貢獻，但更重要的是奉獻精神在傳遞——在莫振高奉獻精神的影響下，他們懂得感恩，也懂得奉獻，而這種正能量的傳遞能夠為社會的發展作出更大的貢獻。
在危難關頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神。20xx年感動中國人物，奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的“90後”潛水員官東，在“東方之星”號客輪在長江中游湖北監利水域翻沉，救援環境極其不利的情況下，冒著生命危險多次下潛，救起兩名受困的倖存人員。在救人的過程中毫不考慮個人安危，這正是共產黨人奉獻精神的體現。無論是汶川大地震，還是20xx年北京奧運會，無論是災難面前，還是日常生活中，都會出現“志願者”的身影。聯合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”，他們體現的是平凡的奉獻，是為了讓社會更加美好的奉獻。
熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神。熱心公益的“磨刀老人”吳錦泉，年過八旬，以磨刀為生，收入微薄，生活清貧。但當社會有需要時，他都會捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢，累計捐款37000多元。對於一個磨刀老人來說，這是付出了多少辛勤勞動才賺來的?“當代雷鋒”郭明義，多年來為希望工程、身邊工友和災區群眾共計捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。他們從不要求回報，只為心中堅定的信念，這種無私的捐贈與資助，體現的是無私的愛。“他捨出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”這是平凡而又不平凡的奉獻。
奉獻精神是人作為個體對社會的一種積極的同一與認同轉化到行動上的表現，是人類思想與心靈的高度統一。這種表現會體現在無條件地，無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位，當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時，選擇犧牲個人利益，不圖回報地獻出自己的所有，並以此為榮。黨章規定：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”這是對共產黨員奉獻精神的要求。在這種教育和要求下，湧現出一批批優秀的共產黨員，如雷鋒、王進喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國，他們在歷史的長河中將永遠都是人們學習的榜樣。
奉獻精神是社會溫暖的行為體現，能夠拉近人與人之間的距離，建立和諧的人際關係和穩定的社會秩序，促進社會健康有序地發展。人們需要這種奉獻精神，因為這將使我們的社會更加美好和幸福。奉獻精神是共產黨員先進性的具體體現，是共產黨員是否合格的檢驗標準。共產黨是廣大人民群眾中具有積極性、先進性、代表性的先進分子的集合體，是願為理想信念、國家富強、社會發展、人民幸福而努力奮鬥，甘願奉獻一切乃至生命的先進分子的集合體。奉獻精神長期有效的延續，是以正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關係為基礎的。共產黨員作為廣大人民群眾的先鋒隊成員，為維護國家的安定團結、推進社會的繁榮發展、保證人民的幸福安全奉獻自己的青春與熱情，認真工作，恪盡職守，才能夠有所作為，為實現“兩個一百年”奮鬥目標，實現中國夢，建設中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。
有作為就要勇於擔當
作為，建樹、成就的意思。有所作為，即有所成就。指出：“說到底，無私才能無畏，無私才敢擔當，心底無私天地寬。擔當就是責任，好乾部必須有責任重於泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，敢於旗幟鮮明，敢於較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。” 有作為的人，一定是敢擔當的人。志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡過坎。黨員只有做到吃苦在前、享樂在後，淡泊名利、無私奉獻，才能帶領廣大人民群眾投身建設中國特色社會主義的偉大事業。
要有作為，就要始終心繫群眾，對人民動真情，盡心竭力為人民辦好事、實事，立黨為公、忠誠為民。黨員幹部只有真正做到親民愛民，才會想人民所想，急人民所急，切實幫助群眾解決實際問題，讓群眾看見真利益、得到真實惠。要著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。對人民群眾關心的教育問題、就業問題、收入分配問題、住房保障和供應體系建設問題、健康水平問題等，要一件事接著一件事辦、一年接著一年幹，堅持不懈地向前推進。盡心盡力為人民群眾辦實事，這就是奉獻，就是作為，就會受到人民群眾的擁護和愛戴。每一名黨員幹部都要積極努力、盡心盡力地為群眾辦好事、實事，用自己的一生履行共產黨人的誓言。
要有作為，就要愛崗敬業。共產黨員要帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。每一名共產黨員都要做到忠誠於事業，把黨和人民的信任轉化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚情懷，轉化為任勞任怨、服務群眾的實際行動，轉化為創新創業、創造佳績的工作勁頭。要學習屠呦呦、徐立平等先進模範人物精益求精、不怕危險、勇於創新的敬業精神，把愛崗敬業當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠於事業，勞於崗位，認真深入地瞭解崗位與行業的前沿發展，勤勤懇懇，把工作做細做實。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇7
各位同志們：
大家好!前面幾位年輕幹部都已經發言了，我也結合自己這段時間的學習和工作講一講我自己對講奉獻有作為的體會。
我認為作為鄉鎮幹部，做好“講奉獻有作為”，應該要做到“四水”(笑)，分別就是墨水、汗水、泥水、淚水。
第一要做到有“墨水”。有“墨水”是指我們要學習好黨的各項政策理論，用理論來指導實踐工作，這樣工作時站的高度不一樣，能更好的理解當前工作的重心應該放在哪裡。有理論還不夠，我們還應該要學習好當前的惠民利民政策，用好政策為老百姓謀福利，給老百姓帶來實實在在的好處。比如，在之前的扶貧工作當中，我到扶貧戶劉大哥家中走訪，在聊天中他表示想養羊、養蜂，但沒有錢，於是我想到當前貧困戶可以到農商行去免息貸款10萬這個政策。這就是為什麼鄉鎮幹部要有“墨水”。
第二要做到流“汗水”。鄉鎮幹部要不怕流汗，資興市也出臺了容錯免責制度，所以要願幹、敢幹、能幹，工作原則要堅持，但是也要敢於創新。再說了，鄉鎮的畜牧、計生、扶貧、統籌、專案建設都需要經常到村上到組上和專案上。鄉鎮嘛，就是和老百姓接觸最多的政府，所以鄉鎮幹部光有吃苦的思想準備不行，還得實實在在身體力行，就像趙書記講的，做事就要紮紮實實的出一身汗。
為什麼要說“流汗水”，因為我參加工作以來很多同事給身體力行的樹立了模範。比如市裡之前在東江文化廣場搞晚會，我們街道街道緊急通知要去現場擺放路障，曹主任以上率下帶著我們十幾個幹部其中還有臨退休的老同志，大家頂著一二點鐘的大太陽，渾身的汗都流光了，但是大家沒有怨言，圓滿的完成了任務。
第三要做到有“泥水”。強調我們要弘揚“井岡山精神”、“長征精神”，這兩種精神都有“依靠群眾、密切聯絡群眾”的共同內涵。在鄉鎮工作，用好聯絡群眾這個法寶，就是要腳上有泥水，在辦公室打打電話問情況還不夠，應該要深入田間地頭去了解情況，這樣才是真正地深入群眾，才能看到和聽到老百姓想得，才能把工作做到群眾身上。
第四要做到忍“淚水”。在鄉鎮工作，我有一個很深的感觸，要處理好方方面面的工作和麵對形形色色的百姓，或多或少會遇到不理解，這個時候心裡會感覺有委屈。作為鄉鎮幹部，面對這些情況，要控制好情緒，不要帶到工作當中來，有委屈忍住，可以回家自己和朋友訴說，工作要辦法開展推薦。
例如我在拆遷的時候，剛開始到氮肥廠經常受老百姓白眼，有的看到了還會罵我，有幾次我聽了很不是滋味，但是工作得做，要做通他們的思想工作要忍住委屈不流淚。當然，後來為了不捱罵不受白眼，我到氮肥廠都笑嘻嘻的，看到他們主動打招呼，他們反映的情況我也會開啟本子記好，會單位再向領導彙報。有幾個生活中遇到困難，我還主動幫他們出主意，通過真心誠心的態度拉近了與群眾的距離，現在到他們家裡做工作，溝通起來像朋友，他們情緒也很平和。
以上就是我自己在工作當中對“講奉獻有作為”的幾點心得體會，講的不全面，我的發言完畢。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇8
“兩學一做”學習教育活動開展以來，隨著學習的深入，我更加深刻地意識到，新時期下，作為一名共產黨員，講奉獻、有作為是時代對我們提出的新要求。要有不怕吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟，才能在新時期有作為，做出新業績，譜寫政府統計調查新篇章。
中國共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性決定了做一名合格的共產黨員必須要講奉獻，有作為，這也身為一名共產黨員應有的政治品格。黨章以及黨內法規都明確規定，共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規定的黨員應履行義務中明確要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規定了要先公後私，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。
共產黨員講奉獻、有作為，不管身處什麼崗位，不管是領導幹部，還是普通黨員，都要心中始終有黨，心中始終牢記共產黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典範，作表率，保持公僕情懷，牢記責任擔當，保持進取精神，開拓事業新高度。當前蘇州正處在轉型升級發展的關鍵時期，既是轉型期、調整期，也是機遇期，我們必須為之付出更多的努力和汗水。全體黨員幹部要搶抓機遇，乘勢而上，順勢而為，要愛崗敬業，勇於擔當，甘於奉獻，要有時不我待的幹事激情，勇往直前的昂揚鬥志，敢為人先的創新精神，抓鐵留痕的務實作風，有所作為，推動政府統計調查事業更優更強。
講奉獻、有作為體現在本職崗位上是一位共產黨員默默付出、勤勉敬業、精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對統計調查事業的熱愛和執著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面統計調查事業的改革大業，投身改革創新，積極參與和支援改革創新，統計調查事業的發展靠我們每一位基層統計調查幹部的堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作為體現在意識形態上是一位共產黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質。“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為共產黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊樑為黨的事業去奮鬥，為統計調查事業去奮鬥。當前，在社會上存在著對統計調查資料的質疑，對統計調查方法和制度的不解，在統計調查系統內部也存在著不講責任擔、“為官不為”的現象。如何克服能力不足而“不能為”、動力不足而“不想為”、擔當不足而“不敢為”的現象，如何在新常態下推進統計調查事業改革創新更加適應社會經濟發展需求，是擺在每一位統計調查人明面前的亟待破解的難題。黨員幹部應當帶頭髮揮榜樣作用，通過加強黨性教育為講奉獻有作為打牢思想基礎，通過加強學習教育為講奉獻有作為打牢能力基礎，通過加強宗旨教育為講奉獻有作為打牢精神基礎。
“兩學一做”學習教育活動的著眼點和落腳點是引導廣大黨員如何做一名合格的共產黨員，從自身做起，從基本行為規範做起，以“學”打好基礎，以“做”作為考量的關鍵。我將繼續認真學習黨章黨規，以黨章黨規的內容和精神為自身的行動準則，在工作學習生活中講奉獻，有作為，爭做新時期合格黨員。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇9
開展“兩學一做”學習教育，是中央加強黨員教育管理的重要部署。我們要按照中央和省、市委的要求，自覺學深學透黨章黨規、學深學透系列重要講話，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
市委辦公廳黨員幹部要時時處處事事對照“四講四有”這一標準來衡量自己、檢視自己、提升自己，特別是要堅持做到講奉獻、有作為，切實做到思想政治合格、執行紀律合格、道德品行合格、發揮作用合格。要有堅定不移的信念。切實增強政治意識，始終同黨中央和省、市委保持高度一致;牢固樹立大局意識，切實做到緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務大局;不斷深化核心意識，進一步堅定跟黨走、接受黨的領導的政治信念;帶頭增強看齊意識，把各項工作同黨中央重大決策部署銜接、統一起來，真正做到看得齊、跟得上、立得穩、行得遠。要有義無反顧的擔當。守住履職盡責的本分，切實做到擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計，做到守土有責、守土負責、守土盡責;胸懷攻堅破難的勇氣，敢於直面問題，切實破解發展中遇到的困難和挑戰;具備改革創新的視野，努力做到在思想上不斷有新突破、在實踐上不斷有新創造。要有嚴於律己的操守。嚴以用權，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，確保權力行使不偏向、不變質、不越軌、不出格;嚴以律己，時刻把自己的所作所為、一舉一動同市委的形象聯絡起來，時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己;嚴以修身，做到不為利所迷、不為欲所惑、不為名所累、不為情所動，始終保持共產黨人的那份淡然心境。要有紮實過硬的本領。深入學習中國特色社會主義理論，學習黨的路線方針政策，學習貫徹系列重要講話精神，真正提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭複雜局面的能力;學以致用、用以促學、學用相長，真正提高適應經濟發展新常態、貫徹五大發展理念、助推供給側結構性改革的能力;勇於創新，通過學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，不斷提高解決新問題的本領。
全市上下要全面貫徹中央和省、市委安排部署，認真開展好“兩學一做”學習教育，努力做“四講四有”合格黨員，當先鋒、做表率，為推動鞍山新一輪全面振興作出新的更大貢獻。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇10
為發揮黨員教師示範引領作用，支部給黨員教師壓擔子，要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標準，首先要講政治、有信念，要求老師要堅定忠誠於黨的教育事業的信念，做思想路線方針政策引領的踐行人;其次要講規矩、有紀律，為人師表要當模範、遵守法律法規，做堅定標準的榜樣人;要講道德、有品行，忠於職守、立足崗位，身正為範，作言傳身教的示範人;同時，要講奉獻、有作為，提升能力水平，做幹事創業的帶頭人。”
在“兩學一做”學習教育中，季延初級中學黨支部在黨員教師中持續開展“愛心結對幫扶”學生黨建品牌活動，按年段設立三個黨員責任區，黨員教師主動“認領”任教年段、班級中的“貧困生”“學困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學生，通過提供思想引導、學力幫扶、經濟幫扶，促進這些特殊群體學生快樂健康成長。同時，支部結合156黨建機制，大力開展黨員教師“助力學生微夢想”活動，助力142名學生如願以償、夢想成真。
如何做一名合格黨員?黨員教師們在討論後形成了自己的理解。黨員教師葛芹認為，合格黨員教師就是要做好“三字經”：“信”“戒”“責”。作為黨員教師，能夠秉承教書育人，為國為民輸送人才，為共產主義事業培養接班人，然後踏實工作，就是信;應該遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧於黨員稱號;同時，要有勇氣承擔責任，直面生活、工作中的困難和矛盾，為教育事業做出應有的貢獻。
合格的黨員教師應該能夠在工作中起模範先鋒作用，有信仰，懷著愛心育人，認真備課、改作業、輔導後進生，傳達參與學校的各種活動，“同時，還應多做貢獻，主動挑擔子。比如我主動增加為學生輔導的課時達五六百，幫扶後進生十多位。只有全心投入，才能帶動更多教師一起奮鬥奉獻。”
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇11
講奉獻、有作為是中國共產黨人的政治本色，是中國共產黨先進性、純潔性的具體體現。中國共產黨章程開宗明義就把講奉獻、有作為確定為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員，這是全面從嚴治黨的新舉措。其中，講奉獻、有作為正是“四講四有”的點睛之筆。
一、講奉獻、有作為要有公而忘私的追求
政在去私，私不去則公道亡。中國共產黨從成立的那天起就把代表最廣大人民的根本利益寫在自己的旗幟上，規定每一位共產黨員不得謀求任何私利和特權。共產黨員只有正確認識和處理現實中的公與私的關係，先公後私，才能解除“私”的後顧之憂，才能一心為公地工作。
即使工作生活再苦再累，由於我們有一顆為黨為人民矢志奮鬥的心，履行了全心全意為人民服務的宗旨和入黨時的莊嚴承諾，也會‘痛並快樂著’，再怎麼艱苦也是美的，再怎麼付出也是甜的，也就不會患得患失。
二、講奉獻、有作為要有敢於擔當的精神
為人民服務，就要擔當起應該擔當的責任。勇於擔當、敢於擔當，是中國共產黨人的底色。敢於擔當，使中國共產黨開天闢地，成就了巨集圖偉業，領導全體中國人民不但站起來，而且富起來、強起來，讓中國共產黨在全球成為大有作為的黨。當前，不論推進黨的建設新的偉大工程，還是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，形勢任務都異常複雜艱鉅，需要每一位共產黨員具有敢於擔當的精神。
衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢於擔當，就要堅持問題導向，敢於直面矛盾、善於解決問題。做合格黨員，增強看齊意識，就要在敢於擔當、勇於擔當上向黨中央看齊，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模範作用。
三、講奉獻、有作為要有求真務實的作風
空談誤國，實幹興邦。共產黨人的使命不但在於認識世界，重要的是在於改造世界，用行動的力量創造新天地。求真務實，就是要抓好任務落實。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇12
當前，在全黨開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動對全體黨員提出了“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻，有作為”的合格黨員要求，這是著眼於黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求。通過前三個階段的研討交流，自己對講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行等要求有了更加深刻的理解。深知作為一名黨員幹部不僅應該具有堅定的理想信念，應該在黨規黨紀面前，知敬畏、守規矩、明底線，應該努力追求高尚品德，帶頭踐行社會主義核心價值觀，同時還應高標準、嚴要求，以上率下，做講奉獻、有作為的合格黨員。
奉獻精神是黨員自我發展的動力源泉，是黨為人民服務的執政根基。加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養奉獻精神的基礎，是成為合格黨員的必要條件。說過：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮鬥的心，有了這顆心，就會‘痛並快樂著’，再怎麼艱苦也是美的、再怎麼付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。”的這幾句話看似平常，但細細品味，卻發人深省。共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆青春的根基。
講奉獻就要有奉獻精神
奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。人是具有社會性的，人脫離了社會是不可能生存和發展的。而社會是由一個個的人所構成的集合體，脫離了人，也便沒了社會，社會需要人們對其負起責任。有責任，就意味著要奉獻。每一個人對社會奉獻，其實也就是對自己和他人奉獻，並有所作為，這樣才會形成和諧美好的社會。因此，社會中不可缺少奉獻精神。奉獻精神是具有傳播性、感染性的，共產黨員應該發揮表率作用。那麼，什麼是奉獻精神?
以國家安危為己任的奉獻是奉獻精神。為了抵抗帝國主義的侵略，為了推翻反動統治的壓迫，為了解除人民群眾的苦難，無數共產黨人獻出了自己寶貴的生命，無數英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事蹟。正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻，才換來了中華人民共和國的成立，人民群眾當家做主、百姓安居樂業的盛世之景。這是奉獻精神的一種表現。
以科學與技術進步為己任的奉獻是奉獻精神。中國首位獲諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦，自1968年以來歷經190次失敗和無數次堅持，最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的成果。她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務，將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究，為中國科學研究事業的發展作出了巨大貢獻。雕刻火藥的“大國工匠”徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高階技師，幾十年來一直為導彈固體燃料發動機的火藥進行“微整形”。工作環境有毒易爆，要求工作人員技術精湛、一絲不苟，而徐立平的工作堪稱完美。與此同時，他還設計發明了20多種整形刀具，有兩種獲得國家專利。他們為國家的科技進步奉獻出了自己的最大努力，這正是奉獻精神的體現。
以職業與事業為人生目標的愛崗敬業是奉獻精神。鞠躬盡瘁的“化緣校長”莫振高，教書、家訪、化緣、資助貧困生，對職業盡職盡責，對工作精益求精，對學生更是愛護有加。莫振高一生共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，幫助無數瑤鄉兒女走出大山，改變了自己的人生。莫振高終因積勞成疾，因病去世，但他留下了千萬學子的思念與愛戴，為國家、社會培養了眾多能夠推動社會發展的有用人才。毫無疑問，這些人才有專業的技術技能，能夠為社會作出貢獻，但更重要的是奉獻精神在傳遞——在莫振高奉獻精神的影響下，他們懂得感恩，也懂得奉獻，而這種正能量的傳遞能夠為社會的發展作出更大的貢獻。
在危難關頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神。20xx年感動中國人物，奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的“90後”潛水員官東，在“東方之星”號客輪在長江中游湖北監利水域翻沉，救援環境極其不利的情況下，冒著生命危險多次下潛，救起兩名受困的倖存人員。在救人的過程中毫不考慮個人安危，這正是共產黨人奉獻精神的體現。無論是汶川大地震，還是20xx年北京奧運會，無論是災難面前，還是日常生活中，都會出現“志願者”的身影。聯合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”，他們體現的是平凡的奉獻，是為了讓社會更加美好的奉獻。
熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神。熱心公益的“磨刀老人”吳錦泉，年過八旬，以磨刀為生，收入微薄，生活清貧。但當社會有需要時，他都會捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢，累計捐款37000多元。對於一個磨刀老人來說，這是付出了多少辛勤勞動才賺來的?“當代雷鋒”郭明義，多年來為希望工程、身邊工友和災區群眾共計捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。他們從不要求回報，只為心中堅定的信念，這種無私的捐贈與資助，體現的是無私的愛。“他捨出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”這是平凡而又不平凡的奉獻。
奉獻精神是人作為個體對社會的一種積極的同一與認同轉化到行動上的表現，是人類思想與心靈的高度統一。這種表現會體現在無條件地，無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位，當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時，選擇犧牲個人利益，不圖回報地獻出自己的所有，並以此為榮。黨章規定：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”這是對共產黨員奉獻精神的要求。在這種教育和要求下，湧現出一批批優秀的共產黨員，如雷鋒、王進喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國，他們在歷史的長河中將永遠都是人們學習的榜樣。
奉獻精神是社會溫暖的行為體現，能夠拉近人與人之間的距離，建立和諧的人際關係和穩定的社會秩序，促進社會健康有序地發展。人們需要這種奉獻精神，因為這將使我們的社會更加美好和幸福。奉獻精神是共產黨員先進性的具體體現，是共產黨員是否合格的檢驗標準。共產黨是廣大人民群眾中具有積極性、先進性、代表性的先進分子的集合體，是願為理想信念、國家富強、社會發展、人民幸福而努力奮鬥，甘願奉獻一切乃至生命的先進分子的集合體。奉獻精神長期有效的延續，是以正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關係為基礎的。共產黨員作為廣大人民群眾的先鋒隊成員，為維護國家的安定團結、推進社會的繁榮發展、保證人民的幸福安全奉獻自己的青春與熱情，認真工作，恪盡職守，才能夠有所作為，為實現“兩個一百年”奮鬥目標，實現中國夢，建設中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。
有作為就要勇於擔當
作為，建樹、成就的意思。有所作為，即有所成就。指出：“說到底，無私才能無畏，無私才敢擔當，心底無私天地寬。擔當就是責任，好乾部必須有責任重於泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，敢於旗幟鮮明，敢於較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。” 有作為的人，一定是敢擔當的人。志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡過坎。黨員只有做到吃苦在前、享樂在後，淡泊名利、無私奉獻，才能帶領廣大人民群眾投身建設中國特色社會主義的偉大事業。
要有作為，就要始終心繫群眾，對人民動真情，盡心竭力為人民辦好事、實事，立黨為公、忠誠為民。黨員幹部只有真正做到親民愛民，才會想人民所想，急人民所急，切實幫助群眾解決實際問題，讓群眾看見真利益、得到真實惠。要著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。對人民群眾關心的教育問題、就業問題、收入分配問題、住房保障和供應體系建設問題、健康水平問題等，要一件事接著一件事辦、一年接著一年幹，堅持不懈地向前推進。盡心盡力為人民群眾辦實事，這就是奉獻，就是作為，就會受到人民群眾的擁護和愛戴。每一名黨員幹部都要積極努力、盡心盡力地為群眾辦好事、實事，用自己的一生履行共產黨人的誓言。
要有作為，就要愛崗敬業。共產黨員要帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。每一名共產黨員都要做到忠誠於事業，把黨和人民的信任轉化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚情懷，轉化為任勞任怨、服務群眾的實際行動，轉化為創新創業、創造佳績的工作勁頭。要學習屠呦呦、徐立平等先進模範人物精益求精、不怕危險、勇於創新的敬業精神，把愛崗敬業當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠於事業，勞於崗位，認真深入地瞭解崗位與行業的前沿發展，勤勤懇懇，把工作做細做實。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇13
各位領導，各位同學，
大家好
講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務。黨員幹部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的品質。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在後，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心裡，堅持好黨的群眾路 線，及時準確瞭解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要善於做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模範帶頭作用，堅持黨和人民的利益高於一切。
前幾天我上網，看到中央文明網上有一個主題討論，圍繞“在今天實現偉大中國夢的奮鬥征程中，我們該怎樣做一名合格的共產黨員”這個問題，對話了10位全國優秀共產黨員。其中有一位 89歲的老黨員給我留下了深刻印象。這是一位有61年的黨齡的國家電網山西臨汾供電公司離休幹部，叫解黎明。他在對話時說：我親歷了萬惡的舊社會人民掙扎在水深火熱中的生存慘景。這期間，我隨逃難群眾漂泊，在解放軍後方醫院參加救護工作。從那時起，我的理想就是堅決跟共產黨走。我先後在統戰和婦聯不同崗位為黨工作，並努力為群眾解決困難。在離休後，我仍想為黨做一些有益的事情，幫助一些貧困家庭，並資助150多名山區孩子圓上學夢。有人誤認我是位“雍容華貴的老太太”。在我老舊的兩居室裡，有位記者問我“原本可以安享平靜的離休生活，為何還要奔走”，我沒好回答。但他說“這是選擇讓自己的精神世界充滿陽光”，我認同了。因為我是舉過拳頭宣過誓的黨員。
解黎明的對話不禁讓我想起當年在黨旗下舉起右手莊嚴宣誓的情景。我們每個黨員都經歷過那個莊嚴的時刻，那個時候就是我們對信仰的承諾。既然敢公眾承諾，就應該努力的去踐行。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公僕意識、服務意識，甘於奉獻，為人民群眾服務，才能最終實現人生的價值。
知難而進、勇於擔當，是黨員奮發有為的體現。大事難事看擔當，逆境順境看氣度。勇於擔當是中國共產黨的優良傳統，是共產黨人的鮮明政治品格。無論是烽火連天的革命戰爭時期、篳路藍縷的社會主義建設時期，還是波瀾壯闊的改革開放時期，我黨依靠這種可貴的擔當精神，披荊斬棘，破難前行，戰勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創造了舉世矚目的成績。事實證明，黨員幹部有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任才會有多大成就。
黨的十八的報告中提出了我黨當前面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗等“四個考驗”和精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險等“四個危險”。這說明，當前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這“四個考驗”和“四個危險”，是黨中央向全黨發出的重要警示。在黨和人民的事業正面臨新的發展機遇和風險考驗的時候，要不斷取得進步，黨員幹部就必須勇敢承擔起對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任、對崗位的責任。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇14
一個黨員，一個幹部就是一面旗幟。為民而不利己，為公而不營私，已成為共產黨員的形象和化身。組織幹部作為黨員中的黨員、幹部中的幹部，更應該把講奉獻有作為作為一種自覺，在全縣黨員幹部中發揮示範引領作用。
一是組工幹部要嚴格履行強勢推進、狠抓落實的崗位責任，爭當俯首示忠誠的敬業標杆。責任不落實，工作就容易落空。面對組織工作繁重任務和新常態要求，作為組織部長，就必須強化敢於擔責，樹立敢抓敢管、敢於碰硬的工作意識，堅持做到“為官避事平生恥”。要準確把握工作定位，嚴格履行崗位職責，不斷適應新形勢對組織工作提出的新要求，探索基層組織執行的新規律，把握幹部人事改革的新特點，用改革的勇氣破解難題，用創新的方法推進工作，用突破的心態加強自身建設。要強化主業意識，全面推進幹部教育培訓、幹部選拔任用、幹部監督管理、基層黨組織建設、人才創新驅動等重點工作，確保讓黨的組織覆蓋每個層面、黨的聲音傳遍每個角落、黨的形象紮根群眾心中。要根據經濟社會發展需要量體裁衣選好乾部，始終保持一顆平常之心，堅持做到對黨忠誠，在做嫁衣當伯樂中甘當墊腳石，甘為人梯，甘當綠葉，找準位置實現價值，在奉獻中工作，在工作中奉獻。要加強組織部門自身建設，健全完善“兩本雙會三臺帳四通報一問效”制度，教育引導組工幹部熟練掌握業務知識，強化時間觀念和效率意識，合理把握工作進度，不斷提高組工幹部執行力，爭做敬業奉獻的標杆。
二是組工幹部要勇於擔當服務大局、爭光奉獻的表率責任，爭做敢為天下先的創新進取標杆。組織工作只有圍繞中心，才能抓住根本;只有服務大局，才能取得實效。縣第十四次黨代會提出實施“五大戰略”，實現“保優奪魁”，全面建成小康新洪洞的巨集偉目標，要求組織工作必須放到大局中思考謀劃，以超前意識和爭光奉獻精神推動經濟社會科學發展。作為組織部長，就是要在工作中增強把握大局的能力，提高服務大局的水平，正確處理抓黨建與發展經濟的關係，把經濟建設的難點，作為推進黨建工作的重點，把經濟發展的焦點，作為加強黨建工作的著力點，緊緊圍繞塑造形象、振興崛起，建班子、配幹部，聚人才，為全縣經濟社會發展築強組織保障。當前，我們正處在發展、改革和穩定的關鍵時期，挑戰錯綜複雜，幹部的精神狀態比以往任何時候都重要。組織工作就是要用新的視角觀察形勢，用新的理念研究問題，用新的思路破解困難。要重點抓好換屆後領導班子思想政治建設，緊緊圍繞“六新六有”建設高素質領導班子和領導幹部隊伍，緊抓新常態下出現的幹部“為官不為”、基層組織軟弱渙散、集體經濟薄弱、農村黨建經費保障不夠等難題，大膽試、大膽闖、大膽幹，試出一項新方法，闖出一條新路子，幹出一條新經驗，在服務群眾的實踐中落實“定查評”工作機制，在發展農村的民主中踐行文建明工作法，在推動黨建示範帶建設中發揮基層黨員和黨組織的引領帶動作用，切實建成一批具有示範性、推廣性的特色工作、成熟經驗和優秀成果，打造一批叫得響的硬邦邦的黨建品牌，使工作在創新中發展，使問題在發展中解決，爭做創新進取的標杆。
三是自覺踐行公道正派、廉潔自律的政治責任，爭做一心為公的勤奮實幹標杆。公道正派是組工幹部黨性的“試金石”，廉潔自律是組工幹部政治的生命線。新常態下的組織工作需要“5+2”、白加黑的工作準則，需要廉潔奉公、埋頭苦幹、務實創新的工作狀態，需要把工作當作一種生活來對待的精神境界，更需要勇於做事而不作秀。作為組織部長，就是要在選賢任能中做到公道正派，不斷完善幹部考評機制，準確甄別作為者的實績、作秀者的“假績”，從制度層面上引導幹部尚作為、不作秀，讓作為者有機會、有舞臺、有地位，讓作秀者不得利、不得勢、不得位，真正把想幹事、能幹事、幹成事的人選上來、用起來。在建強組織、夯實基層基礎中做到緊抓不放，樹牢“質量建黨、質量興黨”理念，把好發展黨員“入口關”，從源頭上保證黨員隊伍的純潔;強化黨員隊伍教育管理，開設“槐鄉幹部大講堂”，組織開展“三教育三破除”活動，保持黨員隊伍的持久動力和旺盛活力。在基層調研中做到解決問題，深入開展組織部門“科室包聯鄉鎮、幹部包聯村”制度，深入基層、深入實際、深入群眾中知幹部長短、解群眾困難，凝聚黨在農村的戰鬥力。在廉潔自律中做到嚴守規矩，把淡泊名利、清正廉潔作為一種境界、一種追求，做到穩得住心神，抗得住誘惑，經得起考驗，發揚甘為人梯的精神，不計個人得失，保持平常之心，正確行使手中權力，清清白白做人，乾乾淨淨幹事，始終保持組工幹部的高尚品格和清廉本色，爭做勤奮實幹的標杆。
黨員幹部講奉獻有作為演講稿 篇15
今年，黨中央決定在全黨開展“兩學一做”教育，即以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。自我鎮開展“兩學一做”教育以來，本人認真剖析“兩學一做”教育的主體思想，認真學習了黨章黨規、習的系列重要講話，通過前一階段的集中學習，使我對“兩學一做”教育有了更進一步的認識和理解，雖然時間不長，但是有自己的一點理解和看法，下面談談我個人的一點體會：
做為一名黨員，開展“兩學一做”教育我們應該做到以下幾點：
一要做到“講紀律、守規矩”。這是做為一名合格的共產黨員必須具備的基本條件”。俗話說，沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律、守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹立黨員幹部的良好形象，做一名合格的共產黨員。
二要端正態度、統一思想，把“兩學一做”教育落實的實際工作中。通過學習系列重要講話，把所學所用運用到實際工作當中，以勤懇的學習，端正的態度，來提升為民服務的本領。在日常生活中，我們必須堅持不懈抓學習，主動加強自學，向書本學理論、向實踐學經驗，不斷提高政治理論水平和業務素質能力。端正態度，把學習當作一種精神追求和做好工作的基本方式，自覺養成良好的學習習慣。做到學以致用，將學習與實踐充分結合起來，努力提高本身素質和工作能力，到達能寫會講、問策能對、遇事能辦、調和處理恰當的要求。通過學習，把兩學一做應運到工作中，努力使自己成為一名紮根基層的合格共產黨員。
三要以“兩學一做”教育為契機，以深厚感情敬業奉獻。通過這次的學習教育，我們要牢固建立服務意識，端正服務態度，切實提高服務質量。將強化服務作為一門必修課。同時堅持精益求精和加強為基層、為群眾服務的方式和能力，熱忱相助和認真解決基層、群眾反映的困難和問題，照實反映基層動態和群眾的意見，建立起幹部與群眾之間溝通的橋樑，時刻把為群眾服務銘記在心，事事做到謀劃在先、服務跟上。
四要以良好作風樹立視窗單位形象。做為一名社保工作人員，服務視窗的言談舉止和服務態度代表著鄉鎮、領導乃至整個系統、部門的形象。所以我們要不斷提升政治素質和業務素質，用過硬的思想作風和工作作風，嚴格的工作紀律和廉政要求，用良好的服務態度和職業道德來豐富自我，嚴格自律，始終以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。
做為一名黨員幹部，我將在以後的工作中將“兩學一做”教育融入到日常工作中，安身崗位奉獻，勇於擔當作為，保持開拓進取，努力做一名“講政治、重公道、業務精、作風好”的合格黨員幹部，發揚優點，克服缺點，彌補不足，進一步加強學習，努力提高綜合素質。力爭在工作崗位上取得更好的成績。