文明伴我行演講（精選23篇）
文明伴我行演講 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我想說的主題是文明禮儀伴我行。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我並不知道什麼是文明禮儀，遇到認識的人或朋友並不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心裡特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園裡的游泳池報名學游泳，我來到公園裡後竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園裡就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪裡呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這裡直走，然後右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不願意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最後我終於找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園裡看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會汙染環境的......這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那麼的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什麼都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
文明伴我行演講 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，來自四年級*班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園裡的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裡經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。
四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明伴我行演講 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裡生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!
同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明伴我行演講 篇4
“美德”是中華民族五千年的傳統美德，是每個人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的國小生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之於行動上面。在這裡，我想將我所遇到的事情，與各同學進行交流，談一下我自己的感受。
記得在一次放學的路上，我揹著書包沿路行走回家，當時正是放學高峰，人來人往，絡驛不絕。
就在這時，我聽到了一聲聲悅耳的笛聲，那笛聲宛轉悠揚，時而平緩，時而起伏，於是，我順著那笛聲的方向尋找，終於讓我找到了笛聲的發源地。這一找著實讓我吃驚不小，出現在眼前的場景使我的內心很震撼，原來那個吹笛之人是位瞎子叔叔，在他的周圍有許多人在聽，人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子裡面，都在紛紛伸出緩助之手，都在對一位殘疾人進行幫助。
儘管這位叔叔是一個殘疾人，但他並不是一味的向別人索取，而是憑自己的勞動換取報酬，同時也能帶給大家美好的音樂，使大家共同分享著音樂所帶來的快樂，難道這不是一件很美好的事情嗎?你聽，他吹出的笛聲是那麼動聽，是那麼的悅耳，你看，他的表情和吹笛的動作是那麼的認真和專注，這不禁使我對這位殘疾叔叔產生了敬佩之意，真是身殘志不殘啊!於是，我把這幾天存的零花錢全部都送給了瞎子叔叔，真心誠意的表達我一點點心意，也算是我對殘疾人一點微不足道的幫助吧!
因為時間的關係，我還要回家做作業，我揹著書包慢慢地離開了那叫人心痛的場景，耳邊那悠美動聽的笛聲也隨著我遠去的腳步，越來越小，越來越遠，直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒。
經歷過這件事情之後，我內心感悟了很多，殘疾人他們雖然是弱視群體，到他們並沒有為自身殘疾而自暴自棄，而是頑強的、堅強的活著，愉快的度過他們的每一天。而我們做為正常人，為什麼不好好把握住每一天的到來，不努力、不奮鬥、不好好學習呢?連殘疾人都能做到很多很多，做為我們正常人還有什麼理由做不到呢?
我們的整個社會是一個大家庭，我們每個人都是大家庭的每一份子，是不是應該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問題和困難，答案當然是肯定的。只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結，我深信，大家庭的每位成員都會共同進步、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和-諧的發展。
文明伴我行演講 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫某某某，來自四年級四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園裡的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裡經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
文明伴我行演講 篇6
雖然“文明”是一個老話題了，有些人說“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時，我覺得“文明”永遠伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學不走“尋常”路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學的家長，來接自己的孩子的時候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所說的文明嗎?在每週一的升國旗中，每個同學都穿著一致的校服，那是多麼嚴肅的場面啊!但是有些同學不重視，在私底下啊竊竊私語，同學們，這就是我們所謂的文明嗎?
我曾經看過這樣一個故事：從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發生。
於是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎麼辦，突然，有一位大臣站出來說：“城裡有個孩子，人人都誇他聰明，是否讓他試一試?”於是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什麼名字?”他回答說：“我叫王某。”國王又問他：“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢?”王某想了一會兒就回答說：“能。”國王說：“那你有什麼辦法呢?”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。然後，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然後告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”
國王按照王某的方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明瞭。看了這個故事，大家是否感觸很深呢?那我們就從現在做起，做一個講文明的好學生!
同學們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會到來。如果你失去了錢財，那也不是失敗。因為做人並不因為錢袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦……
文明伴我行演講 篇7
在師生之間，在同學之間，在我們與長輩之間，都應有一種中華的傳統美德——禮儀。
其實禮儀並不遙遠，它就在我們身邊。
最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每天把髒話掛在嘴邊，動不動就罵人。學校是學習的地方，是神聖的地方，怎能容忍此等不文明的學生?
還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認真聽講，也是對老師的一種尊重，老師費盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動作，就辜負了老師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔，穿著大方、合體、乾淨，不穿奇裝異服，學生要穿校服，就是一種禮儀。
在一個學校裡學習的同學，是我們主要尊重的物件。不能欺負弱小的同學，不能嘲笑同學的生理缺陷。幫助同學，關愛同學，和同學建立良好的關係，和自然會受到同學們的尊重。
社會是十分混亂的，作為一名學生，社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸菸、喝酒、去網咖。一旦染上了這些惡習，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為一個社會上的不良青年。
做好這幾點，也許你就是大家心目中的禮儀標兵，同學們都會喜歡你，尊重你，原本和你關係不好的同學也會願意和你做朋友。老師也會欣賞你，覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔!
文明伴我行演講 篇8
各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
安全對於生命是重要的，對於企業是重要的，對於每一個從業人員更是重要的。它的意義，在於生產裝置的穩定執行，在於千家萬戶的幸福與歡樂，更在於國家財產的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發;不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全，哪怕只是一個麻痺的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：20xx年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30餘名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心!
據不完全統計，我國建築業僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經成為繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎?行動起來吧，同志們!牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。
“安全責任重於泰山”我們應該從事後處理轉向事前預防;從傳統的管理模式轉向規範化、標準化;從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構築一道安全防線!
如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在於自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
文明伴我行演講 篇9
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成才》。白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩，人間才有了真摯的感情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!
感恩是中華民族的傳統美德，是責任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌;感恩是清華大學生焦三牛為了回報社會，毅然在大學畢業後離開繁華都市，到祖國最需要的地方，走進窮鄉僻壤，田間地頭，直面現實，幹事創業?
學會感恩――感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊樑。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。
他們用知識的甘露，澆開了我理想的花朵;他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我們還要感恩朋友，他們不僅願意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪，天山崑崙，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光，假設我們都不懷感恩之心，那麼孩子無人教育，老人無人贍養。見義勇為，樂於助人將成為古代文化的遺蹟，人人為己，個個自私，世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。
語言，做文明學生，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，互幫互助;生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學習，不斷加強個人品德修養，培養良好的行為習慣和優秀品質，刻苦學習，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益於社會和他人的人!
謝謝大家!
文明伴我行演講 篇10
親愛的老師、同學們：
你們好!
文明，是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的後代，更應該做到講文明。那什麼才是文明呢?原來人類所創造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。
文明是一種習慣，與我們日常生活中做的事一樣;文明是一種修養，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識;文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人;文明是一種禮儀，他會漸漸浮現出一個人高雅脫俗的一面……
我國是一個崇尚文明的古國，千百年來湧現出了許多講究文明禮儀的名人美談，被後人所傳頌。孔融讓梨給兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的`人而被遺臭萬年。
文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉獻;有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創造出無限的價值。
文明，應當從身邊的點點滴滴做起。我們要做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。
講文明一直都是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從小事做起。讓文明在心中發芽、開花、結果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都成為文明的人。
文明，讓我們的世界變得溫暖;文明，讓我們的心中架起幸福的橋樑;文明，讓我們的生活變得更加美好。
讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長。
文明伴我行演講 篇11
同學們好!
今天，我要給大家講的是“文明禮儀伴我行”。
六(6)班，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體，在咱們班有著文明之花最最需要的養料，所以不知不覺當中，文明之花已經在六(6)這片沃土生根發芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。
認真，負責，講文明，這是誰的關鍵詞呢?當然是咱們班的大姐姐熊思琪了，身為班長的她就像一顆閃耀至極的鑽石，有著許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的幫助他們;當教室衛生出現問題時，她會像老師一樣督促同學們將教室衛生打掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不願意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，咱們班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加豔麗呢?
如果你在冰天雪地的世界裡，遇到一間為你開著的小屋，屋裡正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引;如果你發現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時，你會?理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬於他的文明之花是快樂的，是在幫助人之後的快樂、幸福感。
一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈奼紫嫣紅。
文明伴我行演講 篇12
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句髒話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野汙穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的國小生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀國小生優秀的精神風貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我行演講 篇13
各位老師、各位同學：
大家好!
我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學——孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上國中時，一位平時和他並不怎麼說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個訊息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。
參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。(ok範文網收集整理，版權歸原作者所有)他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。
讓我們行動起來吧!從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮鬥吧!
文明伴我行演講 篇14
今天的主題是文明禮儀伴我行。
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今;文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛;文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不學禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多麼重視禮儀教化呀!
但是，注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會說不會做，又有什麼用?明代大學者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝於履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區別?所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。
我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的物件。
當我們身為公民時，對那些遊客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為遊客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什麼也別留下;除了照片與心情，什麼也別帶走。”
隨著社會的發展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。可是，你若不尊重別人，別人又怎麼會甘願尊重你呢?
“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯。那些習慣的陋習，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。
就是因為良好習慣沒養成，才會有地球如今的面貌。
你可知，現在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多麼寵大的數字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林裡亂砍濫伐。根據計算，目前正有20%的耕地面積嚴重退化，50%河水嚴重汙染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環境惡化有關，要知道，危及環境就是危及自身的安全!
有句老話說：“少若成天性，習慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養，才能形成良好習慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現在做起!
回首歷史，當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經過不斷修改、創新的文明禮儀，可曾一同逝去?
幾百年花開花落，早已洗淨了風波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋裡的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應以實際的行動擦淨明日的陽光;應以文明禮儀充實這個世界!
我的演講結束了，謝謝大家!
文明伴我行演講 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好!
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀後，感覺收穫很多。
在日常生活中，我們經常看到一些而且自己也可能在做不文明的行為，比如上課做小動作，講話;隨地吐痰;有時同學們在一起交談，說髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們國小生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。
一個文明好少年，要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉聖陶、富蘭克林;注重表裡如一的周恩來、宋慶齡;善於尊重、讚美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家裡尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛;在社會講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
同學們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬的本領，爭做一個文明好少年。
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
文明伴我行演講 篇16
親愛的老師、同學們：
揚州每一位市民都為自己能夠參與到建立全國文明城市的活動中而感到自豪和驕傲。
如果你走在大街上，你會感覺天空變得更藍了，白雲更白了，花兒更豔了。廣大市民都積極參與並提高自身素質，你看，牆上沒有一張小廣告，地面上沒有一張廢紙。而大馬路上呢，汽車不闖紅燈、不亂停亂放、不亂按喇叭、禮讓行人。道路兩旁的行人呢，不隨地吐痰或者扔垃圾，手上有髒的垃圾都扔到垃圾箱裡。
我作為一個國小生，也要發揚主人翁意識，從我做起、從現在做起、從小事做起，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起。如果地上有垃圾我就撿起來扔到垃圾箱裡;同學之間要團結有愛，相互幫助、相互學習;不進未成年人不該進的場所;坐公交車的時候主動給老年人、小孩、孕婦讓座。
多一份微笑，就多一份熱情;多一分寬容，就多一份快樂!
文明伴我行演講 篇17
泱泱華夏，自古以來都是以文明古國自居，而我們作為新時期的華夏人，作為建設中華民族的未來力量，我們的道德價值觀念又是如何，文明是否常伴你我左右?
作為青少年我們都承擔著一定的社會責任有的時候文明不僅僅是一句話一種行為那麼簡單，從一個簡單的細節可以折射出人性的閃光點，也可以從中判斷一個人的行為好壞。我們都是組成社會的一部分，良好的社會文明風尚應當由我們創造。可是如今的社會道德風尚低下，又如何談文明呢?大家是否還記得轟動一時的廣東佛山小悅悅案件，兩次的碾壓，無數的漠視，都使得這個幼小的生命逐步走向了瀕臨死亡的深淵。是我們畏懼了還是我們的心已逐漸冰冷，再多的陽光也溫暖不了一顆冰冷的心嗎?我們常常將文明、道德掛在嘴邊，自認為自己是一個富有道德，富有文明的新型人士，可事實又是如何?光鮮外表下埋藏的是一顆自私自利的心。
我只是一個少年，我的力量微薄，我沒有能力在一夕之間改變整個世界，也不能有那麼大的號召力去號召每一個人跟隨我的腳步。我只是我，只是一個平凡的我，只能儘自己的一份綿薄的力量，做一些力所能及的事，以最大的努力去感染身邊的人，即使沒有多大的用處，但我仍想努力一番，努力去改變，努力去實現我想做的。
我們都只是世間的一粒塵埃，雖微不足道，但卻構成了這個社會。我們是創作者，也是擁有者，世間的一切都需要我們用雙手去打造，去實現。天下間沒有免費的午餐，任何事情都是在一點一滴的過程中積累起來的，由小變大，即使現在的社會文明之風仍舊沒有全面吹遍，但它已經萌芽，已經在發揮作用，已經在慢慢地改變著人們，雖然它的力量還很弱小，但我堅信，終有一天它會慢慢強大，將文明之花遍撒大地。
文明，一個終日伴隨在我們身邊的道德風尚，它正以獨特的力量改變著我們，改變著我們的社會，昔日禮儀之邦的風采一定會再次重現，當我們出外旅遊時，相信也不會再出現以中文出的文明標語，相信我們會以一個更嶄新的文明姿態活躍於世界舞臺，展現我們獨特的風采。
文明伴我行演講 篇18
親愛的老師，同學們：
大家好!
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句髒話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野汙穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的國小生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀國小生優秀的精神風貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我行演講 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我們在國旗下演講的題目是：安全在我心，文明伴我行。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼裡，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裡，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。
我很幸運，我是嵩山路國小的一名學生，親身體會到嵩小優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在校園，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，升旗臺上“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的警示語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有差不多一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。曾有這樣的報道：在河南省周口市，一所國小放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命像花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命像水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命如戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行動中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當火災發生時，我們要沉著面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裡?小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗裡”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙裡”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個即將跨入中學大門六年級學生說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的一個隊禮，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名國小生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裡煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
面對莊嚴的生命，美麗的童年，讓我們宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!
文明伴我行演講 篇20
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同建立文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，文明禮儀伴我行。
文明伴我行演講 篇21
敬愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：《文明伴我行》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的國小生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生!但是，如何才能做一名文明的國小生呢?我們首先要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養;遇到老師、同學，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，共同學習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任;家裡來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待;在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生;尊老愛幼，幫助別人，做到處處為別人著想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的國小生。
我的演講結束了，謝謝大家。
文明伴我行演講 篇22
親愛的老師、同學們：
文明是什麼呢?文明是見到長輩問聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個懂禮貌的好孩子!我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那裡，我看見一個男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時我心裡想：他怎麼這麼不講文明呢?突然，一個女孩勸告他說：“你趕快把垃圾撿起來吧?我們不能破壞環境，要保護環境，保護環境，人人有責。保護環境是我們的責任，我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱裡，說：“我以後再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多汙染一片環境。”女孩說：“對，保護環境，人人有責!”
還有一次，一個陽光明媚的早晨，我正在跑操我看見一個盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個塑料袋瓶，正好被一個跑操的大哥哥看見了，他飛奔過去把塑料瓶輕輕地撿了起來，扔進垃圾箱裡。然後繼續跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。
其實啊，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個文明人!
文明伴我行演講 篇23
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的國小生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家裡，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
在學校裡，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的餘地的，可是因為你一句、我一句的髒話，導致事情惡化，最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最後，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!