競選演講稿高中（精選16篇）
競選演講稿高中 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
開學後的第三天，我們班裡要選班長了，反正我是當不了班長的，無所謂選誰。
班長選舉的時候，大家特別的安靜，同學們都很謙虛地不說話，不知道是不是害羞，也不知道是不是緊張，班主任開始發話了：“同學們，你們可以自己自薦，也可以推薦，不要怕別人笑話。”
這時就聽見我們班的小胖子站起來說：“班主任，趙麗梅去年就是班長，今年我還是推薦她做班長。”
“那還有別人推薦嗎?如果沒有那就……”
班主任話還沒說完就聽見陳虎插嘴了：“老師，我要當班長，我成績也不差的。”
班主任點點頭說：“勇氣可嘉，那這樣，給大家五分鐘的時間，把想當班長或者推薦的人都在我這裡統計一下，我們進行選拔。”
頓時，班級裡炸鍋了，經過五分鐘的“戰鬥”，參加班長競選的有三個人，一個是趙麗梅，一個是陳虎，另一個是王耿行。其實我覺得誰當都一樣，都是老師的眼線和跑腿，沒區別。
然後班主任讓我們投票選班長，誰的票數多誰當，我直接在便利貼上寫他們三個人的名字，撕下來，抓鬮，抓到誰選誰，結果我抓到王耿行。全班41個同學，後來票數一統計，王耿行15票，趙麗梅14票，陳虎12票，哎呀，看來王耿行是靠我的那一票得當班長了啊。
競選演講稿高中 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領導給我這次競聘的機會，感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝同志們對我的信任和支援。我個性溫和，但充滿激情;我做事穩重，但不張揚;我為人正直，但不固執。
我已經步入人生的不惑之年，在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰並存。我常常門心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想?我的夢想在哪裡?”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時間雖長可人生平幾而普通。二十多年來，我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。
假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：
一、加強學習，提高素養。
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，儘快完成角色轉換，勝任本職工作。
二、擺正位置，當好配角。
在工作中，向領導多請示多彙報，真正做到工作到位不越位。
三、勤奮工作，不計得失。
最後，我有個請求，請允許我邀請在座的評委、領導、親愛的同事和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同志加油;為獲得成功的同志祝福;為我們光輝燦爛的明天祝福。
謝謝大家。
競選演講稿高中 篇3
敬愛的老師，親愛的`同學：
你們好!
我是五年級學生，今天我有幸參加班幹部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛鍊的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業餘生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員。現擔任宿舍號長，班裡小組組長，學校少先隊員大隊長。我並不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛鍊我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前蒐集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每週週期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。
老師，同學們，我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支援。
謝謝大家!
競選演講稿高中 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂於助人。儘管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，儘管她不是大家心目中最好的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要祕訣。這個女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺，和那麼多願意為班級服務的同學一道，競選班長。我想以班長的職務來發揮我的長處，幫助同學們和班集體共同努力。我從國小到現在的班幹部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認為自己有才華，就應該認為自己有能力擔任這個或那個職務。”我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認為一個班幹部無功就是過。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內在的驅力，當我走向講臺時我感到信心百倍。
競選演講稿高中 篇5
敬愛的各位領導、老師、親愛的朋友們：
晚上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天在這裡，面對各位，我要大聲說：“我，競選學生會主席!”哎!大家說我是不是很有希望?是的，我堅信：信心+實力+機遇=成功!哦，大家會問：你能勝任這個職位嗎?不錯，我自信我一定能行的!
“自信是擁有成功的一半”，只是一半而已。今天，為了那最寶貴的二分之一，我將如何嬴得呢?首先，得讓大家對我有個大概的瞭解才是：
我，C102的學生，我是劉玲，自進入潭師，先後擔任宣委、班長、學生會副主席兼推普部長，“坐言起行，拓新實幹”是我的工作風格信仰。經過整整兩年的工作實踐鍛鍊，大大提高了我各方面的能力，積累了一定的經驗，我，政治思想上積極要求進步，並向黨組織遞交了申請，接受黨組織長期的考驗。我有廣泛的興趣愛好：特長聲樂陶冶了我的性情，書法愛好磨練了我的意志，體育鍛煉增強了我的韌性，朗讀演講提高了我的表達，文學愛好促進了我的文筆。這都是我全部的生活，充實而有樂趣，更給我憑添了幾分自信和活力，也使我懂得：這已屬於過去，探求未知的領域是永無止境的。
而今天，我為什麼要來競選呢?原因有三：其一，自己已身為副主席，梁山已近在眼前，不能不上啊!其二，在這個公平競爭的校園新風裡，各位有膽有識有才有略，都可以大顯身手，去爭取嬴的機會，我也不能落後啊，更何況，能成為一位善於聽取大家心聲，不計個人得失，不畏阻力而兢兢業業工作的學生會主席是我最大的願望。其三，既然我內心早已想過要成為一位不斷創新，有魄力的優秀學生代表，我就得把它說出來，更要去行動，去實現，去爭取!為學校的學生工作盡一份實在之力!正因為如此，今天，我慎重地走上了這競選臺，接受大家最公正的考察!
那麼，我帶給各位的禮物是什麼呢?它不多，也不重，是——種子!當然這種子需要我們共同的精心培育，才能孕育出最豐碩的果實奉獻給學校，也需要我們共同的努力奮鬥，才能使一粒希望的花種生根發芽，裝扮我們美麗的校園!不錯，學生會各個部門就是一粒粒希望的種子，各位不妨一睹他們的亮麗風采!他們的計劃，就是我的設想;他們的實施，就是我的行動;他們的力量，就是我的信念。一句話，不管是他，是你，我們都是這個大舞臺上的主角，都是最閃耀的一顆星!
今天，我沒有幽默的談辭，也沒有逗樂的調侃，但是，我有的是誠心，有的是熱情。朋友們，為了共同的夢想，我們相聚在潭師，今天，為了一個美好的心願，我們走到了一起。不論結果如何，成敗幾分，最後，我都要真誠地向各位吶喊：我競選學生會主席，請為我加油!
競選演講稿高中 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我想競選衛生委員，因為我很愛乾淨，又擔任過兩個學期的委生委員。所以我有足夠的經驗可以帶領大家把班級的衛生提高。我不敢說我是最合適的但我想我可以。
我覺得，擔任衛生委員必須達到以下幾個條件：1.樂於助人，關愛集體。2.互幫互助，熱愛勞動。3.位同學樹立一個好榜樣。給班級爭光。我覺得以上條件我的具備。
假如我是衛生委員我會嚴格要求自己，每天以身作則。假如我是衛生委員我要讓同學們熱愛愛勞動。假如我是衛生委員我會每天管理好班級的衛生情況，把教室打掃得一乾二淨。
我會用行動證明我的能力。同學們如果你支援我，信任我，給我機會，那沒清為我投上一票，謝謝大家。
我的演講的此結束謝謝大家!
競選演講稿高中 篇7
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫，來自信管系2班，今天我非常榮幸得能站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長”，在這兒我許下承諾：“我將竭盡全力做好學校領導與同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局(根據自己的性格寫，楊長避短)，大一期間，在團委會紀檢部(或班級的幹部等其它部門)我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學會了怎樣為人處世，學會了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，能夠處理好紀檢部與其它部門之間的關係，會動員一切可以團結的力量，此外還學會了怎樣提拔和運用有能力的良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我會進一步完善和提高自己各方面的能力素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心與創新能力，在工作中銳意進取，勇於創新，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見見議就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我將在學生會原有的體制上進行改革，優勝劣汰，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，並共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計劃。經常與學生會各部門各成員們談心交流，彼此交流對生活、學習和工作等方面的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長以及負責人常作自我認識活動，並且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員瞭解該部門的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。
如果我當上了學生會宣傳部部長，我會以“奉獻校園，服務同學”八字為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
競選演講稿高中 篇8
尊敬的校團委學生會：
我是班的，我申請加入校團委學生會(如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會“)。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。我志願加入校學生會組織。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會的“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
競選演講稿高中 篇9
高中學生會競選演講稿精選
演講稿一：
各位老師、同學：
大家好!
今天，作為×班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這裡參加本屆。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裡挑戰主席團!
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信。一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班裡擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎麼會處理好整個學校的事呢?
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。
謝謝大家!
競選演講稿高中 篇10
親愛的領導，老師和同學們：
您好!我來自班。首先，感謝您的支援和學校提供這個機會，以便我能參加比賽並展示我的抱負。現在，我鄭重宣告：“我的競選活動的目標是學生會文學和藝術部長。”我也鄭重承諾，我會盡我所能讓每個人都認可我的作品。我相信，在我的同學的幫助下，我有資格勝任這份工作。由於這種內部動力，當我走到這個階段時，我感到很自信。
雖然我沒有詩人李白那“長江之水上來了，衝向大海不再回歸英雄;沒有一代才華橫溢的女人李清照認為，”尋找覓覓，冷清“沒有這樣的事情。偉大的人，毛澤東，以及浪漫人物的數量，還有當下的氣質。但是英寸很長，統治者很短，我出生時會很有用。我有青春作為資本，熱情提供動機和成為保證的能力。我敢於愛恨交織，敢於敢於做，我喜歡真誠和令人作嘔，我喜歡高度和長度，鄙視怯懦和膽怯，我有很大的自尊心，強烈的責任心，強烈的團隊精神和合作意識。
我多次從事文藝工作。在此期間我學到了很多，但昨天是對明天的追求。國中生活是我生命中的轉折點。這次我參加了文藝部長的選舉。這是我的運動和測試。
文藝部做什麼?這是每個候選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上講，文學藝術部是一個代表學生的團體，讓每個學生都能展示自己的才華。特別是，文藝部通過組織各種活動豐富了學生的課餘生活。但是，我們還是要遵循三點原則：第一，玩不能忘記原作，學生的本性是學習，不能頹廢學校;第二：我們要發揮成績，發揮水平，必須發揮有意義，不能發揮什麼都沒有，這是浪費時間。第三：享受樂趣。一旦文藝部組織的活動再也無法吸引學生的興趣，文藝部就失去了其存在的價值。因此，文藝部必須善於把握學生的心理，組織的活動不僅好。必須有數量，必須有質量!
如果我們將整個學生會機構與機器進行比較，那麼學生會的文藝部門應該成為這臺機器核心的什麼級別?他能成為586嗎?他可以成為奔騰嗎?他可以攜帶嗎?不，我認為他應該是一臺尚未發明的智慧電腦。這個智慧詞強調有效的計劃和創造性措施，使整個文藝部門的工作更加完善。我個人問自己這個標準。
與此同時，我也認為我非常適合文藝部長。首先，我熱愛自己的工作。如果算上國小，十年制學生幹部的“技能”不會太短，這給了我相當的管理經驗和領導能力。我積極開放，積極參與和組織各種活動。在活動期間，我可以享受我的歌唱，舞蹈，主持和演講技巧。自從我上國小以來，我一直在講座，閱讀，舞蹈和其他專案中獲獎。託管也是我不懈的追求。
我承認，作為學生會的幹部是非常有威望的，但聲望要求我們花時間和精力讓我們周圍的學生的生活豐富和幸福。做工作不是為了做，而是我們從心底深處喜歡我們的工作，熱愛我們的學校!通過這種方式，不僅不會覺得工作是一種負擔，而是感覺會有一種內心的感覺。
如果我有幸成為文學藝術部長，我會盡力使文學藝術部成為學校領導和學生之間的橋樑，併成為教師與學生之間的紐帶。學生們。新的文學和藝術部將不再是一個虛榮的展示，而是一個名副其實的存在!
希望是自信的動力。自信是成功的源泉。馬，只有在跑了幾千英里之後，才能知道這是好還是不好?人們只能通過競爭知道它是否是支柱;因為它是一朵我要開啟的花;因為它是一棵樹，我將成長為一個支柱;因為它是一塊石頭，我會去鋪路;既然是文藝部長，我將成為一名優秀的老師，讓學生的中學生涯變得精彩多彩!我堅信，青春的舞臺將更好地由我控制!我堅信，通過今天的洗禮，我將從明天開始受益匪淺。在學生會的工作中，一隻少年小雞會長滿翅膀，在藍天中翱翔!
學生，你會不會猶豫什麼?請支援我!我正在建造一個美麗的小屋，我會用行動讓我們的校園變得更美好!請投票給我!
我的演講結束了。
謝謝大家!
競選演講稿高中 篇11
我很榮幸參加學生會選舉，我的競選辦公室是民主。首先，我想介紹一下我自己：我來自現在類，類。我將不得不工作半年的時間，在課堂上，我有意識地培養我的合作和協調能力，我能真誠地與他人合作，協調和不良行為的學生之間的關係，敢於管理，因此，教師和學生贏得了讚揚。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。如果我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高其質量的所有方面，充滿熱情和積極的態度，一切;進一步加強責任心，虛心向他人學習。大膽創新，努力進取，不盲目從事，有工作的計劃。如果我能成為學生會的一員，我經常會跟學生會的所有成員，彼此交流學習生活，觀點，努力做所有學生會的工作。如果我能成為學生會的一員，我將“提供(姓名)，學生服務”為宗旨，真正為學生服務，學生代表行使合法權益，為孟興的發展。高中學生會競選演講稿在學生會利益前，我將遵守學校的大多數學生的利益。我知道，再多的花言巧語只是智慧和腸道——即時的感覺，簡單的操作是在成功路上的鮮花。我想，如果我當選，會用實際行動來證明自己的能力，認識到今天的承諾。最後，我真誠地希望你能支援我，鼓勵我，給我一個信任投票，給我一個展示的機會!
競選演講稿高中 篇12
大家好!
我是來自高一(16)班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。” 我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
競選演講稿高中 篇13
愛的老師、同學們：
大家好!
做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支援和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務"。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
競選演講稿高中 篇14
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助;
假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支援我，我一定行。
競選演講稿高中 篇15
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。 我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的! 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體; 假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助; 假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。 如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。 請老師，同學們相信我，支援我，我一定行。
競選演講稿高中 篇16
敬愛的老師同學們：
你們好!我一直相當英語科代表的職務，可是當不了，英語成績還是排名三·四名。趁著這次的改選推薦自己擔任。
如果我擔任了英語科代表，我會全力以赴地管理好英語工作。例如：每天6點55分回到學校收好昨天的作業，在英語老師沒回來之前放好作業未交作業的名單。早讀時我會組織好同學們回到讀書，將讀好書和讀得不好的同學名單交給老師處理。我有幾個愛好，就是喜歡在電腦上製作英語小報，平時看看英語的音標書·英語書。有時還會在電腦上亂打英語一陣子呢!不會的英語單詞亂來組成英語單詞。
如果我真的當上英語科代表的話，就要靠同學們的投票啦。要認為我合適哦!