期末班會主持人臺詞（通用5篇）

期末班會主持人臺詞 篇1

親愛的同學們：

大家晚上好!

上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。

本次班會有三個環節，依次是簽名——製作家譜、美文欣賞、大合唱。

正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”， 我們有緣相識在七年級八班這個大家庭裡。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同製作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——製作家譜。

……

我們每一位學生都在“八班家譜”上籤上了自己的名字了，我們班的“家譜”製作完畢。現在我向大家展示一下我們的“家譜”。

大家都看了我們班的“家譜”，都是大家庭的一員，同學之間就像兄弟姐妹一樣。那麼，同學之間應該怎麼相處呢?

下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。

……

通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。

……

通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。

上面兩位同學都提到了團結，那麼團結是什麼呢?團結就是力量。現在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。

……

伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束!

期末班會主持人臺詞 篇2

大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期末總結班會!下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢說碩果累累，但也收穫不少。今天，我們相聚在這裡，總結過去，一起回顧我們本學期的成果。

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班幹上臺發言，大家掌聲歡迎!

感謝班委們認真細緻的總結，下面有請學生代表XX同學上臺發言，大家掌聲歡迎! 感謝學生代表簡明扼要的發言，下面，有請副班長上臺總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。

感謝副班長的總結，下面，讓我們有請班長全面總結本學期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎!

感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優點與不足，讓我們明確了日後改進和努力的方向。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎!

感謝輔導員的發言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導員從各個方面、各種生活細節進行闡述，給予我們很多深思和啟發，我想大家一定受益匪淺吧!輔導員平時用心盡責地做好學生工作，我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關懷和教導!

結束語：

今夜，我們回首過去，感觸良多;今天的總結讓我們清晰的看到過去的優點與不足，使我們將繼續努力揚長避短。我相信，今天的總結將是明天我們成功的基石!平時大家參加各種活動各種忙，期末了，要儘快把熱情投入到所學課程中，認真複習，還沒堅持到最後，就不算勝利，不是嗎?在這裡，我先預祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂!萬事順利!今晚的班會就到這裡結束，謝謝大家的參與，祝各位晚安!

期末班會主持人臺詞 篇3

主持人(鞠躬)：同學們好!我是這節班會的主持人某某，本次班會的標題是向能手看齊，向高手學習，向強手致敬!內容則是螢幕上的副標題——期末備考動員之“學習方法指導”。相信同學們已經明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學習氣氛已經開始慢慢變得濃厚，許多優生已經帶起了頭努力學習，而我們也被帶動了起來，想要加入同學們努力衝刺的隊伍中去，可是，不少同學面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學習計劃才能高效學習呢?那麼今天，我們一同來學習一些期末複習的方法。

(換幻燈片)：在我們切入主題前，先看個故事吧(念出來)!

面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態度，積極應對!

(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學們從國小到現在應該經歷了許多場期末考試吧?一般考完試分數出來以後，你是什麼樣子的呢?(提問，並詢問考前好好複習了嗎?提問五個同學之後總結)所以啊，考後的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優秀的同學介紹一下他們的學習方法：有請期會考試成績班級第一的XX同學!(下場，完後點評)有請期會考試中進步明顯、成績優秀的XX同學!(下場，完後點評)有請成績優異、兩次位居前十名的XX同學!(下場，完後點評)有請全面發展、成績穩定的XX同學!(下場，完後總結)：以上幾位同學的學習方法是值得同學們借鑑的，接下來請同學們整理整理方才的收穫，下面掌聲歡迎侯老師對我們進行學習方法指導!(鼓掌下場)

總結：同學們，剛剛老師與同學們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現在，給些時間讓大家整理一下剛才的收穫。同時，有一些複習方法再與同學們分享分享! (換幻燈片每張停一分鐘。)

下面，請班主任助理XX同學為大家宣讀本次考試的目標!

同學們，聽到了麼?這就是我們的目標，讓我們掌握好學習方法，向班級、個人目標進發! 下面，請常老師總結班會!

期末班會主持人臺詞 篇4

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

甲：我們今天的班會主題是“愛護眼睛，拒絕近視”。

乙：眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分資訊的源泉。

甲：眼睛不僅是重要的視覺器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點和主要標誌。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。

乙：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。眼睛的形態、結構比例如何，對人類容貌美醜具有重要的影響，因此美學家稱人的雙眼是"美之窗"。

甲：關於眼睛的成語很多，同學們知道哪些呢?(四個同學說些成語：目光炯炯、炯炯有神、眉清目秀、目光如炬、畫龍點睛、火眼金睛、目不暇接、眉飛眼笑)

乙：眼睛如此重要，我們國家由天津首次舉辦愛眼日宣傳活動，此後，北京、上海、廣州也紛紛加入了此行列中，國家專門確定了全國愛眼日，同學們知道是哪一天嗎?(一個同學回答)

甲：但是現在隨著電子科技的發達，越來越多的人近視，需要戴上非常不方便的眼鏡，下面我們請幾位同學來說說眼睛近視的形成原因和危害(三個同學)?

(原因：遺傳因素，電腦，電視看的太近，時間太長，不正常的看書姿勢等。

危害：

1、視力達不到要求就不能就讀於中意的學校或從事理想的職業，如航天員，警察等;

2、看事物模糊，上課看不清黑板上的字型，會影響學習;

3、若發展成高度近視，會影響身體健康，另外容易形成視網膜脫離等嚴重眼病，甚至失明，對自己以後的前途和命運造成很嚴重的後果;)

甲：瞭解了近視的原因和危害後，同學們以後可要改正一些不良用眼習慣，減少看電視和電腦的時間，從而來保護我們心靈的窗戶“眼睛”

乙：除了以上一些基本注意事項外，生活中我們該如何保護我們的眼睛呢?(三位同學)

(一拳一寸一尺，讀書看報半小時要遠眺，做眼保健操，不長時間看電視，注意休息眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書報，不躺著看書，多吃保護眼睛的食物補充營養如胡蘿蔔、白菜、豆腐、雞蛋和動物肝臟等)

甲：經過同學們的積極發言，我們知道眼保健操是保護眼睛的有效方法之一，現在請大家欣賞節目角色扮演：眼保健操時間“偷眼”(眼保健操時間有學生不認真做操，有的睜著眼，有的應付事，有的邊做邊打鬧……)

乙：看了節目後，大家有什麼想說的嗎?(一個同學)(引導學生反思自己及班級現象，呼籲大家重視做眼保健操)

甲：下面請大家再次學做眼保健操(播放眼保健操示範視訊)，請大家跟著視訊認真做。

乙：最後讓我們來聽《愛眼健康歌》，並學唱。(播放音樂，歌詞)

甲：又到我們班會活動的尾聲了

乙：在這裡，我們的主題班會“愛護眼睛，拒絕近視”圓滿落下帷幕

甲：下面請陳老師講話，大家鼓掌

期末班會主持人臺詞 篇5

男：親愛的老師，

女：同學們：

合：大家好!

男：一學期就要過去了，在不知不覺中，我們在一起共同學習兩年了。在這兩年中，我們不但收穫了知識，還收穫了友誼。

女：是呀。我們從彼此陌生，到一起嬉笑打鬧;從相互不熟悉，到成為好朋友。

合：我們是成長路上的小夥伴!實驗國小二年級三班成長路上的小夥伴主題班會現在開始。

男：每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。只互相幫助，我們才能健康成長，快樂學習。

女：一個人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互幫助，把每個人的智慧和力量在一起，就會變成取之不盡，用之不竭的智慧和力量，創造出非凡的成就。

男：友愛互助是我們中華民族的傳統美德。友愛是給別人關心、照顧，能讓人間充滿溫暖，感到幸福;互助是人與人之間幫助對方，能解決生活、學習中的困難。友愛互助，就是相互幫助，共同進步，是中華民族優秀的傳統美德。

女：我給大家講個故事：

有一隻老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞愈垂涎。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終於想到了一個很棒的辦法，就是一隻老鼠咬著另一隻老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們取得一致的共識：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨享的念頭。第一隻老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這麼一點點，大家輪流喝，一點也不過癮，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。夾在中間的第二隻老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一隻老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風嗎?我幹嗎這麼辛苦地吊在中間讓第一隻老鼠獨自享受一切呢?我看還是把它放了，乾脆自己跳下去喝個痛快淋漓!第三隻老鼠則在上面想著：油那麼少，等它們兩個吃飽喝足，哪裡還有我的份，倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。於是第二隻老鼠放了第一隻的尾巴，第三隻也迅速放了第二隻的尾巴，它們爭先恐後地跳到缸裡頭去，渾身溼透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最後都死在油缸裡了。

男：我也給同學們講個故事：

話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權設計了一尊報恩寺塔。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權被難住了，急得面黃肌瘦。後來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的

人，便在城門上貼起招賢榜。時隔一月，仍然沒有一點兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，高興得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個擺攤子的皮匠，他們面目醜陋，又目不識丁，大家都稱他們是醜皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的開心，心裡不服氣，便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終於用剪鞋樣的辦法，剪出個葫蘆的樣子。然後，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個大葫蘆的模型。在澆銅水時，先將皮葫蘆埋在砂裡。這一著，果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的訊息，立即向孫權告辭，從此再也不敢小看東吳了。

女：這兩個故事有意思嗎?下面請同學們告訴我，從這兩個故事中受到什麼啟發?你學到了什麼?有什麼收穫嗎?有什麼感想?

(找同學回答)

男：這兩個故事告訴我們，只要相互幫助，團結友愛，就沒有戰勝不了的困難，就能實現美好的人生目標。

女：那麼我們要怎樣友愛互助呢?要做到友愛互助，真正成為成長中的好夥伴，我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人;要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點;要講求團結，珍惜友誼，更要好好的珍惜實驗國小的快樂時光。要關心人，團結人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關心的時候;要樂於助人，別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手;要尊重人，信任人，

講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。

男：通過這次班會，我們體會到了友愛互助的重要性，其實，在我們的學習生活當中，團結互助的精神無時不在。

女：下面請同學們說一說發生在自己身邊，相互幫助的感人故事。(找同學說一說)

男：我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切並沒有想象中那麼快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是並不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要相互幫助來度過一些難關。

女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，我們應該珍惜在一起學習的這段時間，團結互助，讓我們二年三班這個集體充滿友愛，充滿溫暖。

男：我宣佈，

合：實驗國小二年級三班成長路上的小夥伴主題班會到此結束，謝謝老師，謝謝同學。