班主任頒獎典禮開場主持稿（通用3篇）

班主任頒獎典禮開場主持稿 篇1

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

虎年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，~~國小一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們~~國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。

我宣佈~~國小20~~年度最贊教師頒獎典禮現在開始。

有請吳~~校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢裡水鄉》。表演者：俞~~等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是~~國小最敬業的老師們。在~~國小輝煌的20~~年，湧現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，為此我們舉辦了最贊教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的稽核，共評出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號。

老師們，熱切的目光在這裡聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位最贊教師.

1.(背景音樂)

最贊教師評選委員致林~~老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。

有請最贊教師——林~~.

2.(背景音樂)

最贊教師評選委員致潘~~老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作為同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘~~老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得!

有請最贊教師——潘~~.

3.(背景音樂)

最贊教師評選委員致江~~老師的頒獎詞是：

江~~老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前後歷時兩週;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數;參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

有請最贊教師——江~~.

4.(背景音樂)

最贊教師評選委員致毛~~老師的頒獎詞是：

她，用一個字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了虎年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的讚揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多小畫家,讓嶽小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是嶽小的最贊教師，她就是毛~~.

有請最贊教師——毛~~.

5.(背景音樂)

最贊教師評選委員致張~~老師的頒獎詞是：

食品安全突發事件應急演練現場中的張醫生、環保時裝秀中的張導演、心理劇中的張老師、詩文朗誦時的張詩人……一學年來，學校的很多活動中都有張~~老師的身影出現。張~~老師的能幹讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲浙江省優秀中隊,本人被評為奉化市優秀班主任。

有請最贊教師——張~~.

6.(背景音樂)

最贊教師評選委員致何~~老師的頒獎詞是：

都說能者多勞，這句話在何~~老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓裡穿行。在何老師身上我看到了嶽小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們嶽小的最贊老師。

有請最贊教師——何~~.

讓我們用熱烈的掌聲請出吳~~校長為最贊教師頒獎。(頒獎音樂)

請何~~老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

老師們，這6位教師傳遞著對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個遊戲：真愛永流傳

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的遊戲重在參與，不在輸贏，請所有參加遊戲的老師會後領取小禮物。

第二篇章

真愛流傳最為重要的相互支援，同甘共苦，為彼此的理想事業添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮鬥!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。

三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現在，我宣佈榮獲20~~年度教研先進個人每組第一名的教師名單：

綜合組：江~~高陣列：李~~低陣列：何~~高語組：謝~~低語組：張~~英語組：蔣~~體育組：李~~

有請範~~副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)

請~~~發表獲獎感言。請~~~抽取二等獎名單。

正是有了這麼多優秀教師的刻苦鑽研，才有了嶽小各項事業蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝巨集芬等。

接下來我們來玩一個搭石過河的遊戲

2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。

4.注意事項：

(1)賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;

(2)單手單腳觸地一下加計2秒;

(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;

(4)隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身後空出的石頭，違者不記成績。

第三篇章

教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈~~演唱《後來》。

一曲《後來》唱出了嶽小教師與學生攜手共進的蓬勃。在我們嶽小，每一位班主任維護並詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻。她們樂於當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄並努力完善著自己的教育人生。

現在我宣佈榮獲20~~年度班隊量化考核一等獎的班級及班主任名單：

一(6)戴~~二(3)鄭~~三(4)張~~

四(2)吳~~五(1)李~~六(1)葛~~

有請董芳芳副校長為優秀班主任頒獎。(頒獎音樂)

請張~~老師發表獲獎感言。

張老師的話說出了我們嶽小人的心聲，下面我們將進行第三個遊戲：心心相印(我來比劃你來猜)

1.道具：遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

2.參加人員：兩人一組，每個年級一組

3.遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)

第四篇章

你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。

老師們，我們從事的是甜蜜的事業，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

現在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位最贊教師.

7.(背景音樂)

最贊教師評選委員致吳~~老師的頒獎詞是：

從她的笑臉裡，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺。學會交流，學會寬容，學會奉獻是她多年來總結的經驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收穫的是學生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。

有請最贊教師——吳~~.

8.(背景音樂)

最贊教師評選委員致鄔~~老師的頒獎詞是：

她是四年級的年級組長，是四年級的數學備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優秀的數學教師，她熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，時常看到她在四(4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，她，就是鄔~~老師。

有請最贊教師——鄔~~.

9.(背景音樂)

最贊教師評選委員致李~~老師的頒獎詞是：

她以滿腔的熱情詮釋數學之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數學課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進課堂，是她對學生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學教研，她收穫秋的豐碩;悅人悅己，她送來冬的希望。明~~烘透春機杼,她——李~~,就是春意盎然的嶽小園中最豔最紅的一片~~!

有請最贊教師——李~~.

10.(背景音樂)

最贊教師評選委員致顧~~老師的頒獎詞是：

音樂的薰陶造就了她清新脫俗的著裝風格，服飾與服裝的巧妙搭配散發出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲裡，聆聽她細語教學時的專注;動人的合唱聲裡，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光裡飛出了一隻只嶽小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就嶽小音樂教學的一片藍天!她用寧波市合唱一等獎的成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是嶽小最贊教師——顧~~.

有請最贊教師——顧~~.

11.(背景音樂)

最贊教師評選委員致卓~~老師的頒獎詞是：

廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20~~是她的輝煌年：評上中高，評上骨幹，負責校本研修成效顯著，主持易校蹲點才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是嶽小的最贊教師——卓~~.

有請最贊教師——卓~~.

12.(背景音樂)

最贊教師評選委員致卓~~老師的頒獎詞是：

他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學期寫出多篇通訊報道發表在《奉化日報》上，撰寫教學論文獲得奉化市一等獎，並代表第一協作組的資訊科技教研組，參加了市裡的優秀教研組案例答辯。他或許不是那麼八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業業地做好份內的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收穫累累的碩果。他，就是卓~~老師。

有請最贊教師——卓~~.

老師們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳~~校長為最贊教師頒獎。(頒獎音樂)

請卓~~老師發表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。

美好的時光總是那麼短暫，點讚的瞬間會永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。

老師們，~~國小最贊教師頒獎典禮圓滿結束。

讓我們共同祝願：~~國小的明天更輝煌!最後祝老師們新年快樂，幸福安康!

班主任頒獎典禮開場主持稿 篇2

女：今天，是20~~年6月29日

男：今天，是20~~年6月29日

女：我們剛剛送走迷人的五月，又迎來了燦爛的六月。

男：盛夏的陽光裡瀰漫著醉人的芳香。

女：~~~國小20~~學年度優秀團隊、優秀教師表彰大會

合：在這裡隆重拉開序幕。

女：首先，熱烈歡迎金校長致辭。

女：校園裡的梔子花又悄然綻滿了枝頭，

陣陣馥郁的芬芳，濃郁的如同醇香的美酒。

男：古人言：家有老人是福寶。

咱們西小的福寶們就像雨後的梔子花香，沁人心扉。

唉，我們的福寶是誰啊?

女：讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的三位獲獎嘉賓，他們是

女：終身成就獎的獲得者項~~老師

男：突出成就獎的獲得者董~~老師

女：無私奉獻獎的獲得者陳~~老師

男：今天，我們特邀徐書記為項老師頒發終身成就獎。(致頒獎詞)

女、請金校長、張書記為董老師和陳老師頒獎。(致頒獎詞)

女：項老師，您在教育戰線上辛苦了一輩子，

此時作為前輩，一定有很多話想對我們說吧。

男：肺腑之言，感人至深。

讓我們再次用熱烈的掌聲表達我們對老教師的敬意。

女：最美不過夕陽紅，溫馨又從容。

男：正是這份溫馨，讓愛的清泉，在我們年輕的心靈上，靜靜地流淌。

合：正是這份從容，讓愛的味道，在我們青春的脣齒間，久久地品味。

班主任頒獎典禮開場主持稿 篇3

女：在經過三天的緊張激烈角逐之後，這次比賽的最後評比結果已經揭曉，今晚，我們邀請了在我區“快自立、建小康”工程中取得成績的部分先進代表，做為開獎嘉賓，為本次比賽開獎!

男：為了感謝各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支援，根據評比獎勵方案的規定要求，本次比賽設立第一名一個代表隊;第二名二個代表隊;第三名四個代表隊;優秀獎代表隊。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出、為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊開獎!

男：下面請副區長、;黨委委員、宣傳部長;黨委委員、組織部長為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊頒獎。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出我區家庭致富賽先進個人和為榮獲本次比賽第三名的代表隊開獎!

男：下面請區黨委副書記、副區長、黨委委員、區工會主席、區長助理為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模範、我區隊隊長和為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎!

男：下面請黨委副書記、副區長;××區常務副區長為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎。

女：朋友們，熱切的目光在這裡聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模範、科技致富帶頭人;勞動模範、我區小康家庭賽先進個人為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎!

男：朋友們，激動人心的時刻到了!下面，讓我們用熱烈的掌聲請黨委書記、××區區長為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。

女：在這裡，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀!

男：同時，我們希望各單位和廣大演員同志們，戒驕戒躁，繼續努力，百尺杆頭，再進一步，為活躍群眾性文化生活再立新功，為全面建設小康，實現中華民族的偉大復興。