大學生國防安全教育個人工作總結（精選20篇）

大學生國防安全教育個人工作總結 篇1

經過國防教育的學習，使我更好的瞭解了我國的國防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，團體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

在國防教育學習之後，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力，作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。所以，作為一名中學生，應當以學習國防知識，把自我的人生奮鬥目標與國家的發展和民族的存亡聯絡起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

經過國防教育的學習，我從中受益匪淺。我們這些學生在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母的關愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自我的，要什麼，父母就給什麼，所以免不了會自私，處處以自我的利益為重。可是，經過國防教育的學習，使我們樹立了正確的價值觀，也就是團體主義價值觀。使我明白了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮鬥目標，同時也充滿感恩，我感激保衛全國人民的解放

軍戰士，感激中國，感激一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們，感激那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感激或許微不足道，可是，國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感激能讓我們平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士，讓我感激那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感激為世界的和平作出貢獻的人。

國防事業，人人有責，我們中學生要從自我做起，進取學習國防軍事知識，支援國防軍事事業，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為祖國的國防軍事事業實現現代化並逐步強大做出貢獻。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇2

為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，近日召開了“安全教育，永無終點”主題班會。現將班會總結如下：

班會以課件演示形式召開，結合學校安全教育的主題，對學生全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的。

會前班主任黎忠穩老師多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，永無終點”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：有些同學不注意個人財產安全。我們會在以後的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3.校園安全。 在天氣漸暖之際，積極提醒同學注意用水安全，注意平時運動安全，和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網咖、迪廳等公共場所財務安全積極提醒，使同學不至於在魚龍混雜的網咖和迪廳丟失手機，錢包等貴重物品，並注重人身安全。

6.除以上幾點外，此次活動我們提出了，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多，造成心理障礙，甚至心理扭曲，既而產生殘殺他人的想法和行動。我們要經常進行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學生活!

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇3

安全穩定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我班安全教育工作作如下總結：

一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。

二、紮實落實安全防範責任制 。

本學期我班組成由班主任、科任教師、學生幹部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。

我班把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全資訊報告工作網路。進一步深化了"責任重於泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防範意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇4

通過本次安全管理講座的學習，使我對班級安全管理工作有了新的認識。班級安全工作應該在學校領導的正確指導下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在班級管理的首要位置。切實從增強學生的安全意識，強化班級安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的班級育人環境。在此，談談個人對班級安全工作的一點體會：

一、利用班隊時間，加強學生安全教育

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全班同學的安全教育，防患於未然。充分利用班隊時間對本班學生進行安全教育，在學生心中樹立安全意識。學期初應把班級安全工作寫進本學期的班主任計劃中，並在教學中依據本計劃進行。例如：學期的第一週定為“安全教育宣傳週”，這一週裡主要對學生進行了新學期的安全入校教育。在以後的班隊會上，應對學生進行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹立安全意識，增強學生安全意識。

二、運用多種宣傳方式，樹立學生安全意識

我們應利用班級黑板報、主題隊會等多種形式進行廣泛宣傳。並對班上的學生不定期地進行安全知識講座、安全知識競賽等活動，增強學生的安全知識。在班級中營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種安全制度，加強安全管理

民主選舉班委會時，班內應在學期初選出管紀律、管安全的副班長。另外還應在班上選出幾個各方面表現突出的同學擔任班上的安全、紀律監督員。給這些同學詳細分工，讓他們明確職責，協助教師管好班級的安全、紀律工作。使班級安全管理遍佈到班上的每一個角落。

四、爭取各方力量，搞好班級安全管理

學期初，應該與學生家長簽定了安全責任狀，讓家長注意配合學校班級對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。另外，班上所有的任課教師，特別是安全課教師也隨時對本班學生進行安全教育。這樣多方面齊心協力，共同搞好班級的安全管理。

總之，班級安全教育不是班主任一個人的事情，所有參與教育教學工作的人員都有管理的責任和義務。所以只有在所有教師的齊抓共管下，班級安全工作才能做得好，真正為學生營造一個健康、和諧、安全的班級氛圍!

大學生國防安全教育個人工作總結 篇5

20_年12月11日上午我園展開了“防拐騙安全教育”活動，此次活動我們邀請了一些家長作為出演人員參加活動，活動時間為：9：30--11：00。

活動開始後，出演人員們準備了玩具、糖果，甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進入到班級。

在大班時，通過手機遊戲、假扮成老師或者是爸爸媽媽的同事，成功誘拐出幾個小朋友，而且還是男孩子。

在中班時，只要通過美食、玩具、漂亮的衣服等就可以誘拐出大部分幼兒，在活動計劃中，有兩個班級是情景班級，K2A的出演人員通過說自己是幼兒園的老師，請小朋友們幫忙去搬東西，小朋友們毫不猶豫的就跟著陌生人出去了，當時他們的班的老師是在場的，且沒有經過老師同意就出去了;K2B班的出演人員稱自己是麥當勞的工作人員，現在邀請幼兒園小朋友去參觀披薩、漢堡是怎麼做的，結果整個班級的小朋友沒有經過老師們的同意就走了。

在小班時，通過零食、“帶你回家”等一些簡單方式就可以誘拐到孩子了。

演習結束之後，我們出演人員們通過分組討論反思，做以下總結。

1、在幼兒園這個安全的大環境中，孩子們的警覺性及防範意識不是很強。因此我們家長和老師們要為小朋友們建立一個規則：無論你在哪裡，遠離父母、老師的時候都要告知他們，得到準確的同意後才可以進行活動。

2、小朋友有“從眾心理”，有一個走，其他小朋友就不辨情況的跟著走。因此我們再教育幼兒時，要讓他們學會獨立思考，獨立自主的判斷。

3、孩子們的安全防範意識總體來說較低。因為對於低幼年齡幼兒來說家長是高控的帶養，孩子較少接觸社會的複雜。但是在教育安全防範意識的時候也要注意不要讓孩子對社會、對人產生不信任的心理，也不利於幼兒社會性發展。也不要陷入另外一種情況：陌生人≠壞人。

4、不要因為一次演習，就對孩子進行否定教育，幼兒的心靈是美好的，再教育的時候不要讓他們產生出心靈陰影。

5、老師、家長要在日常的生活學習環境中去潛移默化的樹立起安全防範意識，並讓他們記住自己爸爸媽媽的電話、家庭地址等。

6、在幼兒這個階段，最重要的還是老師、家長一定要加強“防拐騙”安全意識。

各出演人員對這次幼兒園的安全教育活動給予了極高的肯定，並由衷希望孩子們在幼兒園、家庭的共同呵護下，隨著年齡的增長，懂得更多的道理，做自我保護的安全小衛士。更希望通過幼兒園和廣大家長們的共同努力，影響、帶動社會，為孩子們搭建安全、健康的成長環境。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇6

為有效預防學校安全事故的發生，切實保障學校師生員工生命、財產安全，我校根據上級主管部門有關安全的檔案精神，結合新學年學校開學後的安全大檢查和隱患排查工作，紮實有效地開展了學校安全治理工作。杜絕重大安全事故的發生，對學校各方面安全狀況進行了全面的排查整改，現將學校安全專項排查治理工作作如下總結：

一、加強領導

學校把紮實有效地開展好“學校後勤安全專項排查治理工作”活動作為確保學校和師生員工安全的重要措施，成立了由校長馬多春任組長，副校長韓世新、劉華善、夏多義，黨支部書記張仁善任副組長，政教主任段峨山、總務主任張元、各中層領導為組員的“金山國小安全工作領導小組”，切實加強領導，精心組織，狠抓落實，確保安全隱患排查工作的順利開展。

三、校園九月份安全工作基本情況

1、我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。開校第一週，政教處組織各班開展了安全專題教育。安全領導小組對校園安全隱患進行認真細緻的大排查,排查全面，檢查細緻，不留一處死角，不放一個細節。

2、健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。學期初，學校與教師、班主任，學校與學生層層簽訂了安全管理協議書，防止校園安全事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許後方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批准後方可外出。

3、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校通過板報、廣播、班會等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育。9月6日，學校聯合縣交警大隊進行了交通安全知識講座，縣交警隊將我校定位交通安全教育基地，切實增強了廣大學生的安全意識。

3、學校實行值班制度，每天均在校內巡查。開校後，學校政教處制定了學校值周安排、宿舍樓值班安排、週末值班安排，確保學校安全時時處處有人負責。

4、學校飲食安全常抓不懈。嚴查食堂從業人員健康證、從業證件，對食堂原料的採購、食堂衛生等環節都安排專人負責，從源頭確保寄宿生食宿安全。

三、學校安全隱患排查工作

認真檢查校內各部位安全情況。我們專人對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、宿舍床位、防盜防火等設施。現將有關情況彙報如下：

(1)對教室進行了安全隱患排查，未發現安全隱患。

(2)宿舍安全狀況。經過排查，宿舍樓由於及時在窗戶上安裝了限制開窗條，窗戶開口安全，宿舍暫無安全隱患。

(3)詢問接送學生車輛安全情況。學校對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，並要求他們所乘載車輛不得進入校園。城區外學生必須有家長接送，並且讓學生乘坐公交車或班車，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。

(4)學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路規範、完整，但稍有破損和老化現象。

(5)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;學校出口未設臵減速帶和警示標誌，交通安全存在一定隱患。

(6)安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，並與家長、學生簽訂安全責任狀;每班進行上學、放學安全教育，並進行記錄;學校安全教育教案有記錄;組織了學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

(7)食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，嚴防食品衛生安全事故的發生。

五、整改措施及意見

學校總務處對部分線路進行整改，並通過教師例會，要求教師嚴禁使用大功率電器，嚴禁學生使用各類電器，學校領導組進行檢查督促。部分學生至校外買零食問題學校通過班會、校會對學生進行食品衛生安全教育;要求學生購買衛生、合格食品;努力培養學生良好的個人衛生習慣，開展自覺抵制無照、無證商販出售的各類食品和拒絕“三無”食品的活動，預防各種疾病的傳播。學校利用一切機會向學生進行交通安全教育;並同交警聯絡到校進行交通知識的宣傳教育。學校在校門口每天上放學時有值班領導、門衛和值周班級的學生進行檢查、門衛在學生在校期間嚴禁學生家長和學生出入，發現問題及時處理，問題嚴重及時上報。

在今後的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重於泰山的方針，堅持把安全工作放在首位，堅持把安全工作落實到每一時刻，勤查速排的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效，為學校教學工作的順利開展保駕護航。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇7

社會在不斷的進步與發展，但在當今社會裡仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統的員工，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。

通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規範自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防範意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。

安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠採取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子鬥爭，保護集體利益。

通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今後在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!

今後的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防範意識和自我防範能力。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇8

時光飛逝，轉眼間，一個學期已經快要結束了，現我對本學期的安全教育工作做如下總結：

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保人身和財產安全。

二、工作要點

一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課餘時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

開學第一週，我詳細地制定了本學期的工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，並要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄杆。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣qiāng等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生並遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《中國小生安全教育教材》以及《中國小生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

本學期，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇9

__年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，兩千餘名學生和100多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網路，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，資訊及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，三月份設立了衢州市實驗學校警務室。制定崗位安全責任制，並將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核並舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防範

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、後勤值班、領導值班、夜巡邏值班;平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點後離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防範意識;多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂採購建立了一套規範的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格採購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防範意識。

1、對上級有關安全方面的檔案和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

①開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《衢州市學校安全工作手冊》。

⑥組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦邀請市防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。

⑧開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育週期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預防教育富有成效。

我校在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，聘請市禁毒隊__同志為顧問，__校長擔任領導小組組長，副組長由分管校長擔任，組員由學生管理處負責人、安全保衛處負責人、團隊負責人、年級組長和擔任禁毒教育教學工作的老師擔任，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育範疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，並保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯絡，培訓擔任禁毒教育教學任務的教師，選派人員外出學習、觀摩禁毒教育示範課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關於進一步加強中國小生毒品預防教育的通知》，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中國小生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，繼學校與市教育局禁毒辦簽定了《建立無毒校區目標責任書》，學校禁毒領導小組分別與全校8個年級47個班級簽訂了《建立無毒班級目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，建立未達標的班級班主任要以書面形式說明原因，並給予通報批評，限期整改。

3、寓教於樂，知法守法。

根據中國小生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育;加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長;充分發揮課堂教學主洩道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性;密切學校與禁毒、公安部門的聯絡，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性;開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒鬥爭。

我們還充分發揮學校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。4月16日，學校組織學生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒徵文比賽和演講比賽，寓禁毒教育於豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教於樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，瞭解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，幫助學生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。6月3日，全市禁毒教育現場會在我校召開，我校作為浙江省禁毒教育示範學校在現場會上作經驗介紹並上示範課。

禁毒教育關係千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今後工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇10

校安全教育日活動。現已圓滿結束，特作總結如下：

一、領導重視。安全責任重於泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，並親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。

二、全員發動。安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴-力、放自然災害、等方面的教育。並把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

三、工作落實。根據校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，並召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月26日(到4月1日，我們完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。

3、組織全體師生學習《中國小生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《國小生安全教育專題影片》。

4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。

5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。

6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

7、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。

9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。

10、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。

四、回顧和展望。回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和-諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。

安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支援，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。

五、今後，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇11

一、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防

學校領導對安全工作高度重視，在學校每週一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恆的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。併為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“_鄉中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“_鄉中心學校安全工作管理制度”、“_鄉中心學校班級安全工作責任制”、“_鄉中心學校學生宿舍管理規定”、“_鄉中心學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每週對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學校總務處負責;三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責;四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責;六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網路體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、積極開展學生安全教育活動。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;3、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等;4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染;6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。

另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是：

1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍牆、校設、用電等進行全面的檢查;

2、放假前對學生進行全面的安全教育，尤其是防水、防地質災害等，要求各學校教育學生不得下河、壩塘、水庫洗澡、游泳;

3、防道路交通安全宣傳教育。

要求各個學校要高度重視，從各類交通安全事故中吸取深刻教訓，時刻敲響安全警鐘，切實加強學校交通安全教育，增強師生交通安全意識，嚴格遵守交通安全法規。一是不準學生搭乘無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;二是要求各位駕駛摩托車輛的教職工一定要遵守交通法規和《_鄉中心學校摩托車安全駕駛合同》;

4、防食物中毒教育。

放暑假前要求各個學校加強對學生進行預防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購買流動攤點食品、無證經營食品、三無食品，特別是在假期間不要隨意採摘、食用野果子、野生菌等;

5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《_鄉中心學校考試安全管理辦法》;

6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，並於放假前將值班人員名單交到中心學校。

總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細緻的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以後的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環境，我們將一如既往地盡的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支援和幫助，確保我校安全萬無一失。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇12

我校一向將安全工作作為學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價。

一、加強領導，完善制度，嚴格管理

針對“開展安全生產，建立安全文明校園”活動工作，學校首先研究制定活動計劃，安全事故應急處理預案，調。充實建立安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處(室)的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校建立安全文明校園活動工作領導小組。並建立開展安全生產，建立安全文明校園組織網路，組織分工合，成員職責明確，做到齊抓共管，把建立工作抓細抓實。並納入到學校總體計劃中，保證工作有計劃、有步驟的開展，使學校開展安全生產、建立安全文明校園工作真正落到實處。

二、明確要害，確定目標，責任到人

在學校安全工作領導小組的領導下，按照檔案要求，強化措施，認真落實開展安全生產、建立安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成建立工作的合力。學校安全工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防範意識，提高安全防範能力。對門衛、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、臺帳;電腦室、網路中心、儀器室、食堂、儲藏室等重點處室有專人負責，教學樓樓梯上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對於一些不安定因素及時進行。改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好巡邏值班工作，明確分工，明確責任，要求巡邏值班教師按時到崗做好巡邏值班工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了建立安全文明校園工作的順利實施。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇13

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍，形成一套安全管理網路。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。

(2)自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。

(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

1、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查介面處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

2、加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

3、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

4、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇14

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務實嚴管理，追求規範顯安全。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患於未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重於泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防範工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網路，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防範於未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防範措施。

(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防範，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。

(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防範工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。

3.加強檢查，突出成效。

安全管理是動態管理，迴圈往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每週自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

(3)暢通訊息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防範。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防範和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12週歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中紮實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5 、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據教育局的檔案精神及學校制定的建立“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。 三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。

四月份：

1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改。

2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節日值班保衛工作。

五月份：

1、做好勞動節期間的安全保衛工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓。

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建築設施及室內門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;

九月份：

與班主任簽訂安全工作責任書。

十月份：

1、開展20__年第三次學校安全大檢查。

2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》

十一月份：

1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。

2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展20__年第四次學校安全工作大檢查。

2、對教學設施進行安全排查。

3、學校安全工作總結。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇15

為推動課堂法制教育的深入開展，切實提高青少年法律素質，9月5日，團市委走進市第四十四中學，為全校20_餘名師生送上了一堂特殊的“開學第一課”。在此次法制講座活動中，團市委邀請二七區檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經辦的數百個案件總結、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點，並給大家傳授瞭如何有效預防違法犯罪。一個個生動的事例，一次次慘痛的教訓深深的震撼了所有學生。在講座的最後，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經歷和思考與大家分享，並把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家，希望所有的學生在陽光下茁壯成長，擁有健康快樂的人生。“開學第一堂法制課”活動，是團市委在學生中大力弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，強化學法遵法守法用法意識，不斷提升廣大青少年的法律素質的一次集中宣講活動。團市委將有效利用廣大中、國小校開學之機，廣泛聯合公安、檢察、法院、司法等部門，將法制宣傳送進校園、送進課堂，加深學生對預防青少年犯罪的認識，健全青少年人格和促進其身心健康發展。

為了進一步樹立本班學生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促進學生的健康成長，我班於_月_日上午開展了開學第一課安全教育活動。

本次活動我班遵循“安全第一，預防為主”的原則，集中學習了交通安全教育，飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、防火防電、傳染病預防知識等相關知識。同學們都能認真主動的學習，積極動腦發言，上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個“安全卡”，形狀各異、內容豐富齊全，真切地反映出學生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防範自救的能力。

本週我班還將辦一期以安全為主題的黑板報，進一步鞏固學生的安全意識。

“安全重於泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級不出現任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇16

活動目的：透過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手遊戲。

一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然後將你養到這麼大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白髮，就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什麼?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。

生3：急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這麼幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生彙報，教師再做適當的講解。)

師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?

(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(之後我又給學生講解了對觸電者，落水後的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)

四、教師總結，以拍手遊戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以後的班會中，我們將陸續瞭解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們這堂安全教育課吧。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇17

“開學第一課”安全教育主題班會活動總結

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收穫的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。

根據教育局下發的“關於組織學生收看《開學第一課:乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神，我校結合實際情況，借開學典禮向全校學生下發了活動通知，要求全校學生及時收看20xx年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學第一課》，並要求學生及時撰寫觀後感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀後感在開學後上交政教處留存。

借開學第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》，作為班主任一切為了鍛鍊學生，為了能讓學生在各個方面得到發展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結如下;

第一環節:調查，我班為30人只有2名同學因為特殊原因未觀看未觀看，其餘人全部觀看;通過調查可以看出有些同學認真看了，也認真體會了。

第二環節:學生代表談感受和自己的理想。每位同學的理想都不一樣，有點像當律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當警察，每天堅守在崗位上保護人們的安全，有的人要當醫生，救死扶傷，有的人要當宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。

同學們額夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，現在就要先好好學習取得好成績。

第三環節:讓同學們親身體會體會鍛鍊的經歷。

第四環節:總結

夢想是推動我們前進的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬於我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢!

夢想是一把鑰匙，它不能開啟所有的鎖，但卻能夠開啟屬於我們自己的鎖，所以，同學們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧!

通過組織學生觀看《開學第一課》，傾聽名人講述自己的成長曆程，瞭解雖身殘但志堅的少年曆盡艱難走向成功過程，使每個學生深受鼓舞、深受感動。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負，併為理想的實現而不懈努力，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇18

本學期來，學校全面落實上級有關部門關於安全工作的部署，在學校黨總支的領導下，以安全生產月為主線，以“關愛生命、安全發展”為主題，以確保校園安全為目的，提高認識，從強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為營造一個安全、文明、健康、平安的校園，狠抓學校安全工作。具體工作總結如下：

一、加強領導、重視管理

學校在以校長為組長的生產月領導小組領導下，統一安排學校安全工作，把安全教育作為加強自身師德建設的一項重要的內容來抓，在日常的教育工作中要把安全工作貫穿於每一項工作的始終，全過程重視安全教育和管理。政教處制訂了安全教育工作計劃，全體政工人員在學期計劃中要體現安全教育的內容，確定安全教育目標;與全體政工人員、與班主任簽定安全責任書，做到安全責任落實到個人，管理到個人，建立嚴密的安全責任職障制度;發揮學生組織的自主教育和管理作用，加強安全督導與安全小組的管理，形成了學生參與安全管理的工作機制。

二、明確任務，有的放矢。

“防患於未然”，許多安全事故的發生都緣於對隱患的麻痺和對安全防範的鬆懈。因此，我們要求全體政工人員要以對學校、對家長、對學生高度負責的態度，紮紮實實做好安全防範工作。在日常的教育和管理工作中，對學校和學生中易出現的隱患要時時注意，經常檢查，做到安全隱患日日“三查”和“五防”：“三查”是：查設施是否有安全隱患，特別是學生集中活動的教室等場所的安全狀況(如：查門窗、玻璃、欄杆等)查學生在活動時間的安全情況，預防學生追逐打鬧、攀爬欄杆等造成的傷害，查暴力傷害隱患，留意學生間的矛盾動態，及時發現和阻止學生間的打架鬥毆，尤其是注意發現陌生人進入校園，要立即報告學校有關部門，預防校外人員進校傷害學生。“五防”是防搶劫、搶奪;防暴力傷害;防敲詐勒索;防盜竊;防火等，由於我們始終把三查和五防工作貫徹各項工作的始終，因此，學校沒有發生大的校園傷害事故，取得了較好的效果。

三、加強教育，促進自護

由於我校大部分學生是住校生，長期不在父母身邊接受教育，又處於花季豆蔻之年，自我防範和自我防護能力低，因此需要學校和教師給予經常的教育，學生才可能在經常性的教育中不斷加強自身的安全意識、安全紀律觀念，並逐漸降低受傷的機率，平安成長。我們在學生的安全教育方面主要抓好以下工作：

1、明確安全教育內容。我們注意抓好以下幾個方面教育，包括：人身安全教育，網路安全教育，財產安全教育，活動安全教育，設施安全教育，飲食衛生安全教育，假日安全教育等。

2、突出安全教育階段性特點。根據學年階段性特點，我們注意學生的安全教育的幾個重要的“時間窗”，有針對性地開展教育工作：一是學年初的安全教育，學年初是安全教育的關鍵時刻，學生經過假期放鬆，安全意識有所談化，特別是對新生來說，他們需要安全方面的知識。在安全教育月活動中，我們把安全教育工作作為重點開展教育工作，利用年級會、升旗儀式、德育簡報等形式對全體學生進行安全教育，並要求全體政工人員加強值班，行管值班要堅守崗位，常教育，常檢查，防患於未然。

3、突出安全教育的季節性特點。春夏秋冬不同的季節裡都存在不同的安全問題，學生在校發生安全事故的情況是不相同的。因此，我們針對季節性的安全要求，對學生進行安全教育。

4、突出安全教育日常性特點。安全無小事，要堅持安全教育天天講，根據上級要求，政工人員特別是班主任要做到安全教育天天三分鐘，每天對學生進行安全教育。即：面上進行全體教育，點上對個別有安全方面錯誤行為的學生進行個別教育。做好安全教育的過程記載，體現教育的連續性。我們要求每個班級要在班級的宣傳專欄上開闢安全教育的宣傳標語，營造濃厚教育氛圍。在學校升旗儀式上以國旗下講話形式定期對學生進行安全提示教育。

5、堅持安全教育形式多樣化特點。逐步改變灌輸式教育這一單調的教育模式，代之以學生喜歡的形式進行安全教育。堅持每天三分鐘安全教育，並利用班會、團隊活動、活動課，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙，防煤氣中毒等安全教育。如：開展安全主題班會活動，通過表演、辯論、討論等形式讓學生在主動參與中體驗;舉行安全演習活動，如防火演習等，讓學生在動手中增長安全知識，培養安全防範措施，充分利用學校的宣傳專欄，舉辦專題展覽，以直觀生動的圖片進行教育。積極開展安全教育活動，形成學校安全教育多層面，多形式的局面，利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多種方式的教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

6、加強重大活動的安全教育，學校組織大型文體活動是學生安全隱患最突出的時候，在大型活動開展前(如學校運動會)，對學生進行安全教育，制定大型活動安全防範預案，在活動期間要求全體政工人員及時到位，負責對學生進行安全管理，確保學生的安全與活動的正常進行。

四、齊抓共管、群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭密切配合，要形成三位一體的安全教育體系，才可能對學生形成教育合力。在安全教育月活動中，學校以各種方式、途徑加強與家庭、社群的聯絡，共同合作，聯合對學生進行安全教育：向家長髮出關於安全教育的致家長書;與家長共商討加強子女安全教育，建立法制教育基地，邀請區公安分局、消防支隊的同志到校舉行法制教育講座，對學生進行法律知識教育，提高學生的守法意識和預防校園傷害的自我保護能力。

五、加強管理、納入常規

1、根據學校制定的班級安全教育和管理要求，我們要求全體政工人員把安全工作作為一項重要的常規性工作進行管理，學校把班級學生的安全情況納入班級考核的評選條件，出現安全事故的班級取消當年的評先資格。

2、加強行管值日和學生文明安全督促小組工作，重點抓好以下工作：一是嚴格制度，值日教師第一時間掌握學生的缺勤及去向並及時上報有關部門，對擅離學校的學生嚴肅處理;二是重點禁止學生外出游泳和上網咖等，發現有學生外出游泳和上網咖的，即通知其家長進行處理;三是防止學生打架鬥毆等傷害事故的發生，對打架學生按學校違紀處分條例給予從重處罰。四是堅持落實晚上查鋪制度，杜絕寄宿生擅自外出徹夜不歸現象，對徹夜不歸者給予嚴肅處理;五是嚴厲查處學生在校內使用明火和吸菸行為;六是做好突發性事件的處理工作，對發生安全事故的處理及時果斷，避免傷害的擴大;七是加強學生進出校園的管理，進入校園的學生給予登記，學生離校時必須辦理離校手續;八是做好每天的學生安全管理工作，檢評結果在公佈欄上及時公佈，對一些違反安全規範的行為和現象給予必要的曝光，安全規範的行為與班級評先、學生操行評定掛鉤。

六、正視問題、放眼未來

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、不健康的圖書、音象及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，他們在家溺愛較多，因而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

總之，安全責任重於泰山，我們時刻以一切為了學生、一切為了家長、一切為了學校的出發點，與有關部門密切配合，在學生安全教育方面取得一定的成效。但是，學生仍存不少的問題，比如，上課期間學生私自外出活動、學生間打架、學生在課餘活動時間動作不規範、學生不注意個人財產的安全保護，以及一些教師安全教育管理不到位，安全教育記錄不完善，安全問題處理不夠及時積極，課堂點名不落實等等。這些都是安全隱患和責任隱患，必須在以後的工作中得到有效解決，以便進一步確保學生和學校的安全穩定，為教育教學工作的順利進行提供更加有力的保證。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇19

為了更好的落實集團公司《關於進一步加強安全生產工作的決定》和集團公司《關於認真開展“安全基礎年”活動的通知》，充分認識安全生產工作的重要性，搞好安全生產工作，體現“關愛生命，以人為本”的宗旨，全面做好安全生產工作，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持“安全第一、預防為主”的基本方針，進一步強化各級領導對安全生產工作的重視，大力推進安全生產各項工作，落實安全生產主體職責，加強安全生產監督管理，認真落實各項條款並大力宣傳《決定》的科學內涵和重要好處，按照《決定》和《關於認真開展“安全基礎年”活動的通知》要求進行了全年工作安排。

(一)、明確安全目標落實安全職責

我公司高度重視安全生產工作，把安全工作擺到各項工作的首位。每年，我公司把安委會安排為第一個會議，最先研究部署安全生產工作。我公司按照集團公司提出的：“四個杜絕、三個不超、一個確保”的要求，結合我公司的實際狀況，明確了我公司全年死亡事故為零;全年重傷不超過2起以上事故為零;重大火災、爆炸事故為零;一次造成直接經濟損失10萬元以上事故為零;交通特大事故為零和特大、重大汙染事故為零，“六個為零”的安全工作奮鬥目標。隨後，對內我公司召開了安全生產職責書籤字大會，與公司內各分公司、車間、隊、專案部、機關科室簽訂了安全生產職責書，與副科級以上的領導幹部簽訂了安全風險抵押合同書，制定了《公司各單位、專案部副科以上領導實施安全風險抵押金制度的管理規定》，使每位管理者和員工的經濟利益與本單位和個人的安全職責直接掛鉤。對外我公司同烏石化總廠、股份公司簽訂的甲乙雙方工程施工及安全生產服務合同以來，我們體會到，簽訂合同很有必要，這是約束我們甲乙雙方的一份法律文書，也是對甲乙雙方負職責的一份契約。透過這幾年的運轉，我們甲乙雙方都在履行自己的權利和義務，透過合同強化了風險管理的職責和利益，規範了甲乙雙方的行為，細化了QOHSE體系標準，為我們在煉化

企業施工安全帶給了保證。同時全年每季度召開一次安委會，對本季度的安全生產狀況和對下一季度的安全生產工作進行安排，及時發現安全工作的薄弱點，採取措施完善工作，確保目標和職責制的落實實現。

(二)、做好基礎工作夯實管理基礎

一是構建管理平臺，實現安全管理的規範化、科學化。我公司在20xx年透過QOHSE體系認證的基礎上，進一步加強了對體系執行工作的管理、檢查、考核和持續改善。在認證辦公室的指導下認真開展了風險評價和環境因素識別及體系檔案的完善工作，並按計劃開展內部稽核。對內審中出現的問題用心整改，嚴格按期限完成，公司組織跟蹤驗證。在健康、安全、環境隱患評估時，採取了自下而上的方式，透過基層分公司、車間、隊、專案部、公司二級評審組稽核，構成了我公司重大環境、職業健康安全評價報告。

二是健全管理制度，使各項安全生產活動有章可循。我公司全面修訂完善了各級、各項安全管理規定，建立健全了各項管理方案及作業指導書。此外，還健全了公司領導與基層分公司、車間、隊、專案部定點聯絡制度，要求公司領導幹部定期參加基層班組安全活動，透過這一方式推動基層班組安全活動的深化。公司透過安全例會，現場抽查等方式對制度的執行和落實狀況進行指導，並每月進行獎評考核，1～10月對各類違章和違反規定的行為考核了13320元，對安全管理工作做得比較好的單位和個人獎勵1600元。

三是強化教育培訓，加大宣傳力度，做到警鐘長鳴。年初，我公司制定了全年的安全教育培訓計劃，安排對所有職工進行了一次有關職業健康安全環境的教育，全年安排對所有新分配人員及臨時用工進行有關職業健康安全環境的教育，全年教育2338人次。培訓教育以集團公司安全管理檔案、事故通報、安委會會議精神作為安全教育的學習材料、開展對安全生產知識、規章制度、操作規程、技術標準規範、作業指導書、裝置(裝置)知識、危險源識別、職業危害與防護、風險管理、應急預案等方面培訓教育，並將“反三違、查隱患、促整改”活動的宣傳教育作為重要工作貫穿始終。同時，組織了180名特種工培訓取證工作，企業法人、專案經理、安全管理人員，共計52人次參加了自治區建設廳舉辦的安全知識考核崗位任職資格培訓，不斷提高了各崗位的理論水平和實際工作潛質，9人次參加了自治區建委和集團公司舉辦的安全管理人員上崗資質培訓，全部透過了考試，取得了上崗資質。

針對六月份全國安全生產月，組織公司12個單位舉辦了關於安全生產的黑板報比賽，並選出兩塊參加總廠的安全環境的黑板報比賽。並且還參加了烏魯木齊市建委組織的安全月板報比賽，在“安全生產月”活動期間，編制了100道有關安全環境的競賽題發放各單位，全公司近700人蔘加了安全知識競賽活動，組織各基層單位在安全基礎管理上及施工現場開展“八查八規範”。1、即查制度建設，規範安全操作;2、查職責制落實，規範管理職責;3、查“三違”行為，規範現場施工;4、查票證管理，規範作業程式;5、查安全人員配備，規範監管機構建設;6、查安全合同，規範主體職責;7、查員工安全技能和素質，規範培訓教育;8、查事故隱患，規範安全投入。

四是整改事故隱患，實現標本兼治。今年，我公司加大了安全隱患治理的投入力度，按照“上下結合，共同治理”的方針全面開展隱患治理工作，從源頭預防各類安全事故的發生，根據辨識出的高處作業、噪聲、有限空間作業、粉塵危害等危險源和環境因素和裝置事實存在的隱患，以及國家和行業要求對員工勞動保護用品的配備要求，如工作衣、工作鞋、衛生保健用品的配備和有毒有害崗位的定期體檢，按照要求進行了投入，裝置設施投入(?問機動科)，1—9月份共投入勞動保護資金76萬元，有毒有害崗位體檢18000元。為提高隱患的識別和整改力度，組織公司副科以上人員查隱患，對查出的299個隱患落實整改，整改288項，整改率96。3%。我公司強化了對事故隱患的監控工作，編制了我公司《重特大事故應急救援預案》，各基層單位也相繼制定了各級應急預案，包括施工作業以及事故發生後周邊人員的緊急疏散、撤離路線，應急自救等方面所採取的應急措施等資料。在工程建設中大力推行清潔生產和標準化作業，加大了對現場不禮貌、不衛生、不安全因素的整改和治理力度。(具體資料在機動科)

(三)、開展反“三違”活動杜絕“三違”行為

反對違章指揮、違章作業和違反勞動紀律一向是我公司著力開展的重要工作，尤其是在今年，我公司將查隱患和查違章作為檢查的重要資料，透過對基層分公司、車間、隊、專案部的日常檢查、月檢和安全大檢查等工作，查處“三違”行為。我公司對各基層單位分層次建立反“三違”處理臺帳，對“三違”行為進行嚴格處罰，並與主管領導聯責，督促各級管理幹部嚴肅查處“三違”行為。

為了促進員工認清“三違”危害，識別“三違”行為，增強遵守安全規章制度的自覺性，公司安環科總結整理了習慣性違章50條，要求各單位組織學習。公司一方面組織開展對違章行為的全面識別工作，併購買書籍下發，組織員工學習，在全公司範圍內組織開展了反“三違”的大討論活動，同時，公司領導層以“關愛生命杜絕違章指揮”為主題，執行層以“落實職責監管到位”為主題，操作層以“遵章守紀杜絕違章操作”為主題，層層展開討論。為配合大討論活動，我公司在設安通迅開闢“反違章大家談”的專欄，並刊登各基層單位反“三違”討論狀況，職工討論心得等資料。在大討論活動和識別工作的基礎上，我公司在現場的安全管理中重點對全公司範圍的反“三違”行為進行檢查，個性是在施工高峰期每一天進行檢查，在煉油廠、化肥廠停工大檢修期間與生產廠安全管理部門組織聯合檢查，組織安排了節假日的定期檢查工作，差出違章660項，全部進行了整改。

(四)、安全管理工作的組織保證

安全管理工作是全員參與，人人負責，企業要搞好安全管理工作，首先要有一個完善的組織和制定嚴密的規章制度，同時還要有一個過硬的管理隊伍，因此從公司級領導對此就十分重視，首先從制度上批准透過了公司內36個崗位的《崗位安全環境職責》，45個各工種的《各工種安全操作規程》，6個環境管理標準和26個安全管理標準。在組織上成立了以公司領導掛帥，各單位、專案部主管領導和各科室長組成的安委會，下設以安環科為主的安全管理辦公室，各單位領導主管安全，各單位安全員具體負責的安全管理網路。同時按照總廠《關於實行安全生產述職工作的通知》要求，已安排了各單位科級幹部年底向本單位主管安全領導的述職工作，公司領導向總廠主管生產副廠長的述職工作。

(五)、工作中存在的不足

今後在安全方面需要強化的幾項工作

1。在思想觀念上我們強調認真處理好三個關聯，即安全與效益、安全與進度，安全與成本的關聯，當效益、進度、施工成本與安全發生矛盾時，務必給安全讓路。在安全管理由傳統向現代化管理轉變的過程中嚴格遵循一個模式即QOHSE管理模式，它即是我們走向市場，參與競爭的通行證，也是廣大職工生命安全的護身符，我們在今後的管理上將嚴格按體系要求規範運作，持續改善。

2。以人為本抓安全，強調透過發揮人的主觀能動性將人的不安全因素降到最低，同時透過強化人的管理職能，使物的不安全因素降為零，最終實現零事故的目標。在這方面需要強化的工作是：對每一個施工人員包括外用工加大教育培訓力度，提高全體員工的安全意識和素質及風險識別潛質，按程式辦事，按標準驗收，按規範幹活。

3。進一步落實安全生產職責制，按職責落實各項規章制度。

4。加強安全監督檢查力度，提高安監員素質，配備資源，投入資金，逐步完善和優化安全環保設施，改善生產一線的作業環境。

大學生國防安全教育個人工作總結 篇20

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅遊”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教學過程】

一、匯入：

1、國小生假期安全教育教案：同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的'新一代。

我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些國小生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事--《踢球》。

2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。

)

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。

但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。

)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

(四)交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規

(4)道路交通標誌和交通訊號

(5)看圖識標誌

引導討論

(1)行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什麼不能翻越護欄?

(5)為什麼不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什麼走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什麼?

(8)乘汽車時要注意什麼?

(9)遇到交通事故怎麼辦?

(五)食品衛生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。