個人關於網路安全的工作總結（通用21篇）
個人關於網路安全的工作總結 篇1
20__年，鄉對網路資訊安全系統工作十分重視，成立了專門的領導小組，建立健全了網路安全保密責任制和有關規章制度，各科室負責各自的網路資訊保安工作。嚴格落實有關網路資訊保安保密方面的各項規定，採取了多種措施防範安全保密有關事件的發生。
一、計算機涉密資訊管理情況
今年以來，我鄉加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查，將計算機管理抓緊、抓實。對於計算機磁介質(u盤、行動硬碟等)的管理，採取專人保管、涉密檔案單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的磁介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理檔案，形成了良好的安全保密環境。對涉密計算機(含膝上型電腦)實行了與國際網際網路及其他公共資訊網物理隔離，並按照有關規定落實了保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、洩密事故;其他非涉密計算機(含膝上型電腦)及網路使用，也嚴格按照鄉計算機保密資訊系統管理辦法落實了有關措施，確保了網路資訊保安。
二、計算機和網路安全情況
一是網路安全方面。我鄉配備了防病毒軟體、網路隔離卡，採用了強口令密碼、資料庫儲存備份、移動儲存裝置管理、資料加密等安全防護措施，明確了網路安全責任，強化了網路安全工作。
二是資訊系統安全方面實行領導審查簽字制度。凡上傳網站的資訊，須經有關領導審查簽字後方可上傳;二是開展經常性安全檢查，作業系統補丁安裝、應用程式補丁安裝、防病毒軟體安裝與升級、木馬病毒檢測、埠開放情況、系統管理許可權開放情況、訪問許可權開放情況、網頁篡改情況等進行監管，認真做好系統安全日記。
三是日常管理方面切實抓好黨政內、外網、網際網路和應用軟體管理，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光碟、硬碟、u盤、行動硬碟等管理、維修和銷燬工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬體安全，包括防雷、防火、防盜和電源連線等;二是網路安全，包括網路結構、安全日誌管理、密碼管理、ip管理、網際網路行為管理等;三是應用安全，包括網站、郵件系統、資源庫管理、軟體管理等。
三、硬體裝置使用合理，軟體設定規範，裝置執行狀況良好。
我鄉每臺計算機都安裝了防病毒軟體，系統相關裝置的應用一直採取規範化管理，硬體裝置的使用符合國家相關產品質量安全規定，單位硬體的執行環境符合要求，印表機配件、色帶架等基本使用裝置原裝產品;防雷地線正常，對於有問題的防雷插座已進行更換，防雷裝置執行基本穩定網站系統安全有效，未出現任何安全隱患。
四、通訊裝置運轉正常
我鄉網路系統的組成結構及其配置合理，並符合有關的安全規定;網路使用的各種硬體裝置、軟體和網路介面也是通過安全檢驗、鑑定合格後才投入使用的，自安裝以來運轉基本正常。
五、嚴格管理、規範裝置維護
我鄉對電腦及其裝置實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化資訊保安教育、提高員工計算機技能。同時在鄉開展網路安全知識宣傳，使全體人員意識到電腦保安保護是_的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在裝置維護方面，安排了專人負責處理網路裝置故障、計算機維護及維修事務，並及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，規範裝置的維護和管理。
六、安全制度制定落實情況
為確保計算機網路安全、實行了網路專管員制度、電腦保安保密制度、網站安全管理制度、網路資訊保安突發事件應急預案等以有效提高管理員的工作效率。同時我鄉結合自身情況制定計算機系統安全自查工作制度，做到三個確保：一是系統管理員於每週五定期檢查計算機系統，確保無隱患問題;二是實行領導定期詢問制度，由系統管理員彙報計算機使用情況，確保情況隨時掌握;三是定期組織全鄉人員學習有關網路知識，提高計算機使用水平。
七、安全教育
為保證我鄉網路安全有效地執行，減少病毒侵入，我鄉聯絡了專業人員就網路安全及系統安全的有關知識進行諮詢。工作人員對實際工作中遇到的計算機及相關裝置方面的有關問題進行了詳細的諮詢，並得到了滿意的答覆。
八、自查存在的問題及整改意見
我們在管理過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今後我們還要在以下幾個方面進行改進。
(一)對於線路不整齊、暴露的，立即對線路進行限期整改，並做好防鼠、防火安全工作。
(二)加強裝置維護，及時更換和維護好故障裝置。
(三)自查中發現個別人員電腦保安意識不強。在以後的工作中，我們將繼續加強電腦保安意識教育和防範技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實做好單位的網路安全工作。
個人關於網路安全的工作總結 篇2
安全工作，重於泰山。一年來，鄉安辦在縣級相關部門的監督指導下，在鄉黨委、政府的領導下，建立健全安全生產責任體系和安全生產長效機制，有效遏制重特大事故，預防和減少生產事故的發生，促進安全生產狀況持續穩定好轉，紮實做好安全工作，取得了階段性成果。現將今年安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任
鄉黨委、政府高度重視，落實了班子成員安全責任制和“黨政同責、一崗雙責”制。成立了由鄉長任組長，分管副鄉長任副組長，鄉上其他相關工作人員及中心校校長、衛生院院長為成員的領導小組。做到了主要領導親自抓，分管領導負責抓，責任人具體抓，企事業單位全面抓。並制定周密具體活動實施方案，與全鄉六個村的村長、支部書記簽訂《鄉20__年安全生產工作目標責任書》。
二、廣泛宣傳，形成聲勢
製作、安裝各種安全警示標識標牌15個，交通安全凸面鏡3個;在建設工地、學校、交通要道等人員集中的地方製作固定安全生產宣傳標語6幅，發放安全宣傳資料20__餘份，貼上政府公告200餘份。利用各種宣傳載體，採取各種行之有效的形式，積極營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍，大力宣傳安全生產知識，不斷提高群眾安全意識。每月組織全鄉幹部職工、各村三職幹部、交通安全協管員、食品安全協管員、地質災害監測員等召開鄉安全生產工作聯席會議，教育引導各生產經營單位和廣大職工增強做好安全生產工作的主動性和自覺性。全年組織進行了森林防火撲救應急演練、鄉中心校地震疏散應急演練、鄉地質災害應急演練。
三、開展的安全工作：
1、道路交通安全：按照屬地管轄原則，落實了鄉村組幹部和企事業單位、機動車主的安全責任制，與各個車主簽訂了鄉道路交通安全責任書。定期開展鄉村道路檢查，全年累計檢查車輛380輛次，糾正違章行為80餘次，在富西公路急彎的危險路段安裝禿頭鏡共計3個，鄉村道路增設安全標牌標識15個，安全固定標語6幅，確保了全鄉道路暢通安全。
2、施工安全：本鄉轄區內在建專案有__縣20__畝大櫻桃和3000畝白鳳桃基地基礎設施建設專案、合江村和陳河村一事一議專案、旅遊觀景平臺建設專案，並與各專案部簽訂了安全施工責任書，各聯村幹部不定時下鄉檢查施工安全情況，發現安全隱患的，立即提出整改措施，並進行登記。
3、食品安全：全年共發放各類食品安全宣傳單1500份，貼上公告40餘份，共開展食品安全專項檢查活動12次。(1)、農村群體聚餐問題。嚴格按照食安辦要求，對農村紅白喜事、群體聚餐及廟會聚餐中的不規範行為進行整改，嚴格執行5桌以上聚餐申報制度，實行先申報再聚餐，填制《農村聚餐(家宴)申報登記表》或《農村安宴聚餐申報表》，後附《聚餐指導意見》，要求申報人嚴格按照《聚餐指導意見》來實施;(2)、學校食堂問題。下發了《食堂監督指導內容》，要求學校食堂嚴格按此落實，並不定期對學校食堂安全情況進行檢查;(4)、食用農產品生產管理問題。加強食用農產品生產基地的監督管理，嚴查在蔬菜、果品生產中使用禁、限用高毒農藥行為，打擊使用非食用物質生產、加工、儲運食用農產品行為。加大農藥等農資經營監管力度，督促企業完善進銷貨和使用臺賬，查處違法生產、銷售、使用國家明令禁止的農藥、化肥等行為;每月對合作社、種植大戶等隨機抽樣20個樣品，經農藥殘留檢測全部合格。(5)、畜禽養殖問題。加強獸藥和飼料生產使用監管，排查抗生素和飼料安全隱患，以“瘦肉精”、三聚氰胺等非法新增劑為重點，嚴查使用禁用物質和製售假劣獸藥行為。嚴查使用非食用物質生產、加工、儲運畜產品行為;(6)、重點場所食品安全問題。我鄉有22個小賣部，鄉食安辦工作人員不定期對其進行抽查，發現售賣三無食品及過期食品，要求責任人立即下架停止銷售。
4、地災安全：做好汛期防洪和震後地質災害點監測工作，印製、張貼了《鄉人民政府關於加強汛期安全工作的通告》。實行24小時汛期值班制度，成立了以鄉長為組長，分管副鄉長為副組長，國土員、安全員、財政員等相關負責人為成員的領導小組，落實了地質監測員17人，監測經費40000元，開展了地質災害監測員及鄉村組幹部防止地質災害培訓，進行了地質災害緊急避險演練，發放了宣傳資料500餘份，報警器15個，安置15個地質災害警示牌，發放了監測記錄筆本及照明、雨具等工具，向滑坡點每戶發放了地質災害明白卡270份，與每個監測人員簽訂了目標管理責任書，每個監測員堅持開展監測工作，保持24小時電話暢通，確保群眾生命財產安全。
5、消防安全工作：(1)今年對全鄉沼氣使用者進行了2次安全檢查，對發現的隱患向用戶提出了整改要求，併發放沼氣安全知識宣傳單1300份;(2)關於森林防火工作，層層簽定了責任書，每村均成立了撲火隊，全年發放護林防火宣傳單1500份;(3)、用電安全工作，重在宣傳，要求村、組幹部時時給老百姓講安全，嚴禁私拉亂接;要求農電管理員不定時的檢查老房、舊房電力線路，發現存在安全隱患的，立即整改。
6、打非治違工作：(1)對已砌封的57口非法煤井不定期進行安全巡查，全年無非法開採情況。(2)本鄉轄區內只有一輛客運車輛，人流量多，鄉交管辦在每月富莊趕場期間對非法客運車輛進行檢查。
明年我鄉將繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以深入開展“安全生產”活動為主線，突出責任落實、監督執法和源頭治理，紮實開展安全生產宣傳教育、安全生產執法、安全生產治理“三項行動”，杜絕防止各類事故的發生，努力實現全鄉安全生產形勢的持續穩定好轉。
個人關於網路安全的工作總結 篇3
為認真貫徹落實黨的精神,構建和諧、穩定、可持續的良好發展新環境，切實加強我鄉應急管理工作建設，不斷提高我鄉各職能部門、鄉轄各單位應對和處置突發公共事件的能力。根據__縣人民政府辦公室關於報送20__年上半年應急管理工作總結的通知要求，結合我鄉實際，紮實有效的開展了應急管理各項工作，現將半年來我鄉開展應急管理工作總結如下：
1.年初，鄉黨委、政府立足我鄉實際情況，調整充實了應急管理工作領導小組、鄉防汛指揮部領導小組，完善了機制、明確了責任，細化了工作，確定了目標，並把應急管理工作納入各村年終目標考核。
2.建立和完善了《鄉防洪預案》、《鄉防洪預案》、《鄉突發地質災害應急預案》、《鄉地質災害防治預案》及四個地質災害點的應急預案，《鄉防洪預案》中明確了疏散責任人、撤離路線及老弱病殘人員的具體責任人。建立健全了工作機制，切實有效地開展了各項應急工作，達到了有計劃、有步驟、有方法、早預防、零傷亡的工作實效。
3.建立健全了應急管理資訊臺帳，進一步落實了應急機構聯絡方式，加強了應急管理網路化、資訊化、規範化建設。鄉政府辦公室抓好各項日常報表的按時上報工作，無一件次出現“錯、漏、拖、瞞、差”情況發生。
4.及時安排專人蔘加了由市政府組織的各類安全應急管理培訓工作會議和學習，沒有一例無故缺席現象，會議及學習過程中參學人員沒有遲到、缺席、早退。鄉應急辦工作人員不定期對我鄉的地質災害點進行排查，發現安全隱患及時整改。
5.鄉應急管理工作，按照上級要求和結合我鄉實際，鄉成立了由20人組成的應急隊伍，確保“召之即來、來之能戰、戰無不勝”的工作實效。各村成立了應急小分隊負責處理本轄區的應急突發事件。鄉應急辦為提高應急突發事件的處置救援工作能力，減少突發事件對社會的危害性，保護人民群眾的生命財產安全，維護好社會穩定和諧，做到防災減災，把突發災害損失降低到最低點，切實做好搶險救援工作和對突發事件的應對。鄉應急辦公室落實專人負責日常各項工作，應急物資儲備室落實專人看管，建立好應急物資儲備臺賬和使用臺賬，不斷完善應急物資的儲備。
6.為切實保障人民群眾的生命、財產安全，科學有效地防治一切突發災害的發生，我鄉積極配合上級部門及時對存在一定安全隱患的地點、地段、行業、部門等進行了科學有效的排查，通過排查，消除了2處安全隱患，同時對存在問題的道路交通、安全生產、藥品食品管理、資訊通訊等領域進行了徹底整治。
7.積極開展了食品藥品、防災減災、地震災害應急、校園及飲用水安全知識等培訓工作，認真做到集中學習、廣泛宣傳，互幫互救，營造了共同參加，群防共治的良好應急防治社會氛圍。
8.健全了預警工作機制，完善了預警工作通訊網路建設。抓好汛期防汛值班工作，堅持落實值班有帶班領導，值班領導的值班制度，明確了值班人員的職責，保持手機24小時開機，做好值班記錄的填寫。各村落實值班責任人對本轄區內的重點區域釘死釘牢。鄉應急辦工作人員時刻關注上級下發的天氣預報資訊，及時掌握最新天氣狀況。同時加大對業務知識的學習，應急資訊報送員嚴格按照上級部門要求報送資訊。
9.鄉政府應急辦制定了我鄉20__年防洪應急演練預案，前期各項準備工作正在進行中，計劃在6月上旬開展一次防洪演練。
10.督促學校抓好“應急教育示範學校”的建立工作。“應急教育示範學校”建立工作由分管領導親自抓，學校主要領導具體抓。
11、工作中存在的'主要問題
我鄉在應急管理工作中還存在一些問題：一是個別黨員幹部在應急管理工作中認識不足、重視不夠。二是應急管理和防災自救的宣傳形式不夠多，群眾對應急管理的瞭解不全面、知識掌握不豐富、自救能力不夠強。三是應急預案制定不夠具體細緻，預案質量還有待於提高。四是應急管理工作中資金不足，開展應急演練和應急管理培訓資金不足。
總之，我鄉應急管理工作，在縣委、政府的正確領導下，堅持以十八大精神為指導，認真落實工作職責，完善工作要求，無任何重大危害事件發生，無工作失職情況。我們將在縣委、政府的正確領導下，不斷查漏補缺，彌補工作中的一些不足，繼續開拓創新、銳意進取，為建設幸福而奮鬥。
個人關於網路安全的工作總結 篇4
網路，在現代社會已經變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網路的人，老年人、小孩子、中年人人們使用網路看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網路的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌! 有了網路，人們辦公更加高效，更加環保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。並且，現在有很多高校都開設了計算機專業，專門培養這方面的高階人才，但也許，在培養專業的技能之時忽略了對他們的思想政治教育，在他們有能力步入社會的時候，他們利用專業的優勢非法攻克了別人的網站成了黑客走上了一條再也回不了頭的道路!
確實是，網路不同於我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法規規定，在網路世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。
在這裡，我簡單羅列些一些關於網路中的法律法規：早在1991年，國務院就釋出了《計算機軟體保護條例》，其中第三十條(五)未經軟體著作權人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、註釋其軟體作品; (六)未經軟體著作權人或者其合法受讓者的同意複製或者部分複製其軟體作品; 在94年又相繼出了一系列法律法規條例(一)違反計算機資訊系統安全等級保護制度，危害計算機資訊系統安全的; (二)違反計算機資訊系統國際聯網備案制度的; (三)不按照規定時間報告計算機資訊系統中發生的案件的; (四)接到公安機關要求改進安全狀況的通知後，在限期內拒不改進的; (五)有危害計算機資訊系統安全的其他行為的。直到97年，公安部再一次完善了我國關於網路安全的法律法規，明確規定違反法律、行政法規的，公安機關會給予警告，有違法所得的，沒收違法所得，對個人可以處罰五千元以下的罰款，對單位處以一萬五千元以下的罰款;情節嚴重的，可以給予六個月以內停止聯網、停機整頓的處罰，必要時可以建議原發證、審批機構吊銷經營許可證或者取消聯網資格;構成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
所以在網路世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣，並不像我們想的，因為網路世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播色情、不利於社會安定的話，也一定會受到處罰，對於那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統，這肯定是違法的，我們在現實生活中也經常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們血淋淋的教訓，所以，我們在使用網路的時候一定要遵守法律法規，不搞破壞，在網路上進行正常的健康的交流，充分使用網路資源提高我們的學習效率和知識面!
個人關於網路安全的工作總結 篇5
20xx年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的
《網路安全》課程，現將學習內容和心得總結如下：
第一天學習了網路安全現狀需求分析。根據國家網路安全法律
法規，對網路安全的現狀分析，明確網路安全的作用;網路安全的趨勢分析，明確未來網路安全的主要發展方向。學習了sniff 軟體安裝和使用，包括FTP 明文抓包、http 明文抓包、telnet 明文抓包等。製作了一份網路安全現狀的調研報告。
第二天進行了網路攻擊模擬實踐。根據網路攻擊的基本過程，利用攻擊軟體完成網路掃描與網路監聽、網路入侵、網路後門與網路隱身實現。理解了網路踩點、網路掃描和網路監聽技術、社會工程學攻擊、物理攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩衝區溢位攻擊、網路後門的概念，掌握了使用Windows 20xx 無密碼登陸的方法登陸遠端主機、用DOS 命令進行IPC$$入侵、IPC$$入侵留後門的方法、IPC$$入侵的防護知識、計算機木馬特點及其危害性、資訊隱藏技術等。
第三天學習了系統安全配置方案。包括Windows 作業系統的
安全配置、系統訪問控制策略制定、網路訪問控制策略制定、作業系統服務配置、網路安全評估與檢測、網路安全方案設計。具體包括物理安全、停止Guest 帳號、限制使用者數量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改預設許可權、安全密碼、螢幕保護密碼、防毒軟體、備份盤的安全、作業系統安全策略、關閉不必要的服務、關閉不必要的埠、開啟稽核策略、開啟密碼策略、備份敏感檔案、不顯示上次登入名、禁止建立空連線、下載最新的補丁、關閉DirectDraw、關閉預設共享、禁用Dump 檔案、檔案加密系統、加密Temp 資料夾、鎖住登錄檔、關機時清除檔案、禁止軟盤光碟啟動、使用智慧卡、使用IPSec、禁止判斷主機型別、抵抗DDOS、禁止Guest訪問日誌、資料恢復軟體等。
總之，網路安全是社會穩定和諧的一個重要方面，通過這次安全培訓，使我進一步加強了網路安全方面意識，業務知識與技術學平也有了一定程度的提高。因為有了培訓老師的精彩視訊與細緻講解，我學到了很多在書本上學不到的業務知識與技能，使我對網路安全有了整體的認識，對網路安全體系有了更深刻的理解，在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝株洲職院的各位工作人員，是你們為我們提供一個這麼好的學習平臺，謝謝!
個人關於網路安全的工作總結 篇6
為普及網路安全知識，學校還特地開放兩個資訊科技室，讓學生通過網路登入“網安啟明星”工程線上網路安全體驗基地，點選進入，進行網路安全知識，防電信詐騙陷阱安全知識的學習，在校登陸學習有900多個同學，取得了良好的效果。
1、依託校園網站、微信和QQ傳播網路安全正能量
為加大網路安全宣傳週活動宣傳力度，學校不光在校園網上醒目位置添加了網路安全宣傳週活動專題，蒐集整理了相關網路安全知識上傳到網站上，還發動各班班主任積極利用微信和QQ向班級群推送網路安全相關知識，向廣大師生傳播網路安全正能量。
2、發放倡議書
向學生髮放《“文明上網安全上網”倡議書》20__多份，提倡家長陪同孩子共同閱讀，通過小手拉大手的形式，提倡家長和孩子共同提醒，互相監督。提倡文明上網，健康安全上網，學習上網，遠離低俗，營造網路安全文明的良好氛圍。
網路已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網路空間越來越成為人類生產生活的新空間。資訊科技和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時，也帶來各種新的網路安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害資訊蔓延、網路遊戲成癮等都給廣大網民的資訊保安和財產安全帶來巨大威脅。縣第二實驗國小通過此次“網路安全宣傳週”活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
個人關於網路安全的工作總結 篇7
在21世紀，網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關於年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什麼地方，就百度了一下“鑰匙丟在那裡了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。
網路爆炸性地發展，網路環境也日益複雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸網際網路絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網路安全問題談談自己的體會：
1. 有網路安全的意識很重要
談到網路安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網路專業人員的事情。其實，每個人都應該有網路安全的意識，這點對於涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰》，其中揭露的洩密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成洩密;重要部門要求外人不得入內，偏有人把閒雜人員帶入造成洩密;專網電腦不允許接網際網路，有人
接外網打遊戲造成洩密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成洩密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位，對於個人來說，網路安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭洩密事件、這“門”那“門”的都是由於個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的!”。
我自己的電腦上有一些自己平時做的軟體、系統，雖說沒什麼重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什麼木馬、病毒之類的， “360流量監控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什麼程序在上傳。
平時為別人維護系統經常會碰到防毒軟體很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了防毒軟體的。在他們看來防毒軟體有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：“你養條狗還得天天餵它吃呢!”
2. 裝置安全—很多技術是我們想不到的
網路裝置是網路執行的硬體基礎，裝置安全是網路完全必不可少的一個環節。
以前聽說過電洩密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個“電力貓”(電力線乙太網訊號傳輸介面卡)，一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過介面接網線連結到電腦便可上網。這讓我想到，只要有人將涉密的網路線路接到電源線路便可輕易洩密，當然這塊國家安全部門肯定有相關的防範措施。
在搜尋引擎裡搜尋諸如：intitle:"Live View/-AXIS 206W"等，可以搜到網路攝像頭，在電視劇《密戰》中，某涉密部門的監控系統被接入了網際網路，間諜就利用監控系統竊取工作人員的螢幕資訊和按鍵資訊。在某政府機要室的影印機上安裝基於行動網路的發射器，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要檔案。
1985年，在法國召開的一次國際電腦保安會議上，年輕的荷蘭人範〃艾克當著各國代表的面，公開了他竊取微機資訊的技術。他用價值僅幾百美元的器件對普通電視機進行改造，然後安裝在汽車裡，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的資訊，並顯示出計算機螢幕上顯示的影象。
他的演示給與會的各國代表以巨大的震動。本人最早知道電磁洩密是在20xx年為部隊某部門開發軟體的時候聽說的，在部隊很多地方時安裝了干擾器的就是為了防止電磁洩密。
硬碟資料不是刪掉就不存在了，用諸如EasyRecovery等恢復軟體都可以恢復。看來，只有將涉密硬碟用鍊鋼爐化掉才能保證完全安全。
3. 小心木馬
最早知道木馬，是自己大學期間。當時在網上看到了一款叫“大眼睛”的螢幕傳送軟體，很好奇就試著用了。大學的機房裡的計算機只裝常用軟體，其他諸如QQ等軟體都是在伺服器上存放，用的時候自己安裝，學生機有保護卡重啟就被恢復了，又得裝。
於是就將“大眼睛”的客戶端放在伺服器上取個很吸引人的名字。結果很多同學的螢幕都被我們監控。有同學嘲笑說“不就是個木馬嘛!”經過查詢才知道有種叫“木馬”的程式也是用同樣的方法進行隱私竊取。後來自己還做過假的QQ程式盜取別人的QQ，但盜來都給了別人，誰知道現在7、8位QQ號碼能這麼暢銷。
以前電腦都防CIH、蠕蟲等病毒，當現在更多的是防木馬病毒，主要是由於個人電腦上可以竊取諸如支付寶、QQ賬號、網上銀行等密碼。當你開啟不安全的網頁、別人發給你的惡意郵件時，當你安裝不安全的軟體時，當你使用U盤時都可能感染木馬病毒。
前一段時間的“360和QQ之爭”，在我們的電腦裡有很多不安全的的軟體，都可能洩露我們的隱私。
4. 網頁安全
在單位，我負責幾個部門的網站維護，主要是網頁製作。在一開始程式設計的時候，根本沒想到能被攻擊。後來自己做的網站經常被攻擊，這才知道諸如SQL注入、Ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在程式設計時會注意到這些方面的安全。比如我的後臺資料庫一般都是“”。防止資料庫被下載。
記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程式，結果釋出沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最後設臵了驗證碼、使用者驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁程式碼才堵住。原來人家是用工具攻擊的。
5. 養成良好的上網習慣
網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：
1)電腦要安裝防火牆和防毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設臵為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦;
2)及時更新windows補丁;
3) 在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時能及時恢復系統;
4)網友用QQ等發給的網站和程式，不要輕易去點選和執行;
5)不瀏覽不安全的網頁;
6)共享檔案要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;
7) 不熟悉的郵件不瀏覽;
8)U盤防毒後再去開啟;
9)最好不在別人的計算機上登入自己的銀行賬號、支付寶、QQ等; 對於我們每個人來說，提高網路安全意識，學習網路安全知識，是網路時代對我們基本的要求。
個人關於網路安全的工作總結 篇8
本學期我選修了網路資訊保安這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是隻會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學者，並且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續聽下去。在課堂上，我也學到了很多關於密碼學方面的知識。
各種學科領域中，唯有密碼學這一學科領域與眾不同，它是由兩個相互對立、相互依存，而又相輔相成、相互促進的分支學科組成。這兩個分支學科，一個叫密碼編碼學，另一個叫密碼分析學。
“密碼”這個詞對大多數人來說，都有一種高深莫測的神祕色彩。究其原因，是其理論和技術由與軍事、政治、外交有關的國家安全(保密)機關所嚴格掌握和控制、不準外洩的緣故。
密碼學(Cryptology)一詞源自希臘語“krypto's”及“logos”兩詞，意思為“隱藏”及“訊息”。它是研究資訊系統安全保密的科學。其目的為兩人在不安全的通道上進行通訊而不被破譯者理解他們通訊的內容。
從幾千年前到1949年，密碼學還沒有成為一門真正的科學，而是一門藝術。密碼學專家常常是憑自己的直覺和信念來進行密碼設計，而對密碼的分析也多基於密碼分析者(即破譯者)的直覺和經驗來進行的。1949年，美國數學家、資訊理論的創始人 Shannon, Claude Elwood 發表了《保密系統的資訊理論》一文，它標誌著密碼學階段的開始。同時以這篇文章為標誌的資訊理論為對稱金鑰密碼系統建立了理論基礎，從此密碼學成為一門科學。由於保密的需要，這時人們基本上看不到關於密碼學的文獻和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年Kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學。20 世紀70年代初期，IBM發表了有關密碼學的幾篇技術報告，從而使更多的人瞭解了密碼學的存在。但科學理論的產生並沒有使密碼學失去藝術的一面，如今，密碼學仍是一門具有藝術性的科學。 1976年，Diffie和 Hellman 發表了《密碼學的新方向》一文，他們首次證明了在傳送端和接收端不需要傳輸金鑰的保密通訊的可能性，從而開創了公鑰密碼學的新紀元。該文章也成了區分古典密碼和現代密碼的標誌。1977年，美國的資料加密標準(DES)公佈。這兩件事情導致了對密碼學的空前研究。從這時候起，開始對密碼在民用方面進行研究，密碼才開始充分發揮它的商用價值和社會價值，人們才開始能夠接觸到密碼學。這種轉變也促使了密碼學的空前發展。
最早的加密技術，當屬凱撒加密法了。祕密金輪，就是加解密的硬體裝置可以公用，可以大量生產，以降低硬體加解密裝置的生產與購置成本。破譯和加密技術從來就是共存的，彼此牽制，彼此推進。錯綜複雜的加解密演演算法都是為了能夠超越人力執行能力而不斷演變的。Kerckhoffs原則、Shannon的完美安全性、DES演算法、Rijndael演算法一文，正如密碼學的里程碑，佇立在密碼學者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象徵。
以上便是我在學習這門課中瞭解到的關於密碼學的一些常識問題，接著介紹我感興趣的部分。
在這門課中，我最感興趣的莫過於公鑰密碼學了。其實公鑰密碼學的核心基礎就是數學領域裡某些問題的正反非對稱性，如整數分解問題(RSA)、離散對數問題(DL)和橢圓曲線問題(ECC)，而這些問題無一例外地與數論有著千絲萬縷的聯絡。偉大的數學家高斯曾經說過“數學是科學的皇后，數論是數學中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國的教育體系中無論是初等教育還是高等教育對於數論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數學競賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。本章並未對數論作完整的介紹，而只是將與書中內容相關的知識加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴充套件的歐幾里得定理、尤拉函式以及費馬小定理和尤拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細的推導和演算，後兩者則僅給出結論和使用方法。不過考慮到這幾部分內容獨立性較強，只要我們對質數、合數及分解質因數等基礎知識有比較紮實的理解那麼閱讀起來應該還是難度不大的。而對於尤拉函式以及費馬小定理和尤拉定理，其證明方法並不是很難，我們也可在網上找到相關過程;不過其應用卻是相當重要，尤其是費馬小定理，是Miller-Rabbin質數測試的基礎。我覺得喜歡數學的同學一定會喜歡上這門課，這門課所涉及的數學知識頗為豐富，包括數論、高等代數、解析幾何、群論等諸多領域。
此外，課堂上老師所講的各種演算法(如Diffie和Hellman的經典演算法)影響直至今日，促成了各種新興演算法的形成，且多次地被引用。經典猶在，密碼學新的開拓仍舊在繼續，仍舊令人期待。
個人關於網路安全的工作總結 篇9
根據《蘭西縣教育體育局關於開展網路安全宣傳週活動的通知》，結合“網路安全知識進校園”的主題，根據實際，我校開展了“網路安全宣傳週”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、領導有力，“網路安全宣傳週”工作穩步推進
1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得“網路安全宣傳週”活動穩步開展。
2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《蘭西二小網路安全宣傳週活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。
二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心
1、積極宣傳教育。6月3日，我校接到了關於網路安全宣傳週活動的通知後，學校領導高度重視，馬上安排部署安全周活動。經研究，決定將視訊材料下載整理，在蘭西二國小校網站上設定專門的宣傳欄，通知各班級學生和家長登陸學校網站，立即觀看。
2、召開“網路安全進校園”主題班會。6月3日下午，我校分班級召開了“網路安全進校園”主題班會，各班主任認真時間準備、整理班會所需資料，帶領全體學生利用班級大螢幕，詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。
個人關於網路安全的工作總結 篇10
在21世紀，網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關於年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什麼地方，就百度了一下“鑰匙丟在那裡了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。
網路爆炸性地發展，網路環境也日益複雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸網際網路絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網路安全問題談談自己的體會：
1.有網路安全的意識很重要
談到網路安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網路專業人員的事情。其實，每個人都應該有網路安全的意識，這點對於涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰》，其中揭露的洩密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成洩密;重要部門要求外人不得入內，偏有人把閒雜人員帶入造成洩密;專網電腦不允許接網際網路，有人
接外網打遊戲造成洩密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成洩密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位，對於個人來說，網路安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭洩密事件、這“門”那“門”的都是由於個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的!”。
我自己的電腦上有一些自己平時做的軟體、系統，雖說沒什麼重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什麼木馬、病毒之類的，“360流量監控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什麼程序在上傳。
平時為別人維護系統經常會碰到防毒軟體很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了防毒軟體的。在他們看來防毒軟體有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：“你養條狗還得天天餵它吃呢!”
2.裝置安全—很多技術是我們想不到的
網路裝置是網路執行的硬體基礎，裝置安全是網路完全必不可少的一個環節。
以前聽說過電洩密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個“電力貓”(電力線乙太網訊號傳輸介面卡)，一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過介面接網線連結到電腦便可上網。這讓我想到，只要有人將涉密的網路線路接到電源線路便可輕易洩密，當然這塊國家安全部門肯定有相關的防範措施。
在搜尋引擎裡搜尋諸如：intitle:"LiveView/-AXIS206W"等，可以搜到網路攝像頭，在電視劇《密戰》中，某涉密部門的監控系統被接入了網際網路，間諜就利用監控系統竊取工作人員的螢幕資訊和按鍵資訊。在某政府機要室的影印機上安裝基於行動網路的發射器，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要檔案。
1985年，在法國召開的一次國際電腦保安會議上，年輕的荷蘭人範〃艾克當著各國代表的面，公開了他竊取微機資訊的技術。他用價值僅幾百美元的器件對普通電視機進行改造，然後安裝在汽車裡，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的資訊，並顯示出計算機螢幕上顯示的影象。
他的演示給與會的各國代表以巨大的震動。本人最早知道電磁洩密是在20xx年為部隊某部門開發軟體的時候聽說的，在部隊很多地方時安裝了*的就是為了防止電磁洩密。
硬碟資料不是刪掉就不存在了，用諸如EasyRecovery等恢復軟體都可以恢復。看來，只有將涉密硬碟用鍊鋼爐化掉才能保證完全安全。
3.小心木馬
最早知道木馬，是自己大學期間。當時在網上看到了一款叫“大眼睛”的螢幕傳送軟體，很好奇就試著用了。大學的機房裡的計算機只裝常用軟體，其他諸如QQ等軟體都是在伺服器上存放，用的時候自己安裝，學生機有保護卡重啟就被恢復了，又得裝。
於是就將“大眼睛”的客戶端放在伺服器上取個很吸引人的名字。結果很多同學的螢幕都被我們監控。有同學嘲笑說“不就是個木馬嘛!”經過查詢才知道有種叫“木馬”的程式也是用同樣的方法進行隱私竊取。後來自己還做過假的QQ程式盜取別人的QQ，但盜來都給了別人，誰知道現在7、8位QQ號碼能這麼暢銷。
以前電腦都防CIH、蠕蟲等病毒，當現在更多的是防木馬病毒，主要是由於個人電腦上可以竊取諸如支付寶、QQ賬號、網上銀行等密碼。當你開啟不安全的網頁、別人發給你的惡意郵件時，當你安裝不安全的軟體時，當你使用U盤時都可能感染木馬病毒。
前一段時間的“360和QQ之爭”，在我們的電腦裡有很多不安全的的軟體，都可能洩露我們的隱私。
4.網頁安全
在單位，我負責幾個部門的網站維護，主要是網頁製作。在一開始程式設計的時候，根本沒想到能被攻擊。後來自己做的網站經常被攻擊，這才知道諸如SQL注入、Ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在程式設計時會注意到這些方面的安全。比如我的後臺資料庫一般都是“”。防止資料庫被下載。
記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程式，結果釋出沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最後設臵了驗證碼、使用者驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁程式碼才堵住。原來人家是用工具攻擊的。
5.養成良好的上網習慣
網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：
1)電腦要安裝防火牆和防毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設臵為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦;
2)及時更新windows補丁;
3)在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時能及時恢復系統;
4)網友用QQ等發給的網站和程式，不要輕易去點選和執行;
5)不瀏覽不安全的網頁;
6)共享檔案要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;
7)不熟悉的郵件不瀏覽;
8)U盤防毒後再去開啟;
9)不在別人的計算機上登入自己的銀行賬號、支付寶、QQ等;對於我們每個人來說，提高網路安全意識，學習網路安全知識，是網路時代對我們基本的要求。
個人關於網路安全的工作總結 篇11
為進一步加強政府資訊工作，根據政府辦[20__]10號檔案精神，我會嚴格按照檔案要求，結合婦聯實際，及時查詢問題，採取有效措施，政府資訊保安工作取得實效。
一、 領導重視、責任落實
資訊工作是維護國家和單位安全和利益的工作，做好資訊是我們的基本職責。我會領導十分重視工作，我會成立了資訊保安工作領導小組，設立辦公室，安排專人承辦日常工作。領導班子在做好保密帶頭作用的同時，時時開展保密法規、政策宣傳，不定期對單位資訊工作執行情況進行檢查、指導，督促資訊工作的落實，推進了資訊工作縱深發展。
二、加強學習、增強認識
今年我會組織各科室學習了《中華人民共和國保守國家祕密法》、《中華人民共和國計算機資訊系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機資訊網路國際聯網管理暫行規定》、《中華人民共和國資訊公開條例》等保密法律法規，對全體工作人員進行保密教育，提升了職工對工作重要性和嚴肅性的認識，增強了全體幹部職工的保密意識。為加強對工作的領導，切實落實l工作責任制，保守黨和國家祕密，我會及時制定了《工作制度》、《網站資訊報送制度》、《計算機網路管理制度》、《網路管理員工作職責》等制度，對計算機上網安全保密、涉密儲存介質保密、計算機維修維護、使用者密碼安全保密、膝上型電腦安全保密、涉密電子檔案保密、涉密計算機系統病毒防治、上網釋出資訊保密、上網資訊涉密審查等各方面都作了詳細規定，進一步規範了我會網路與資訊保安管理工作。做到涉密資訊不上網，上網資訊不涉密。
三、嚴格管理、措施到位
我會涉密工作不多，但領導卻很重視工作的管理。在各涉密工作中，始終堅持以領導審籤制度為原則，採取專人管理和縱向傳遞，嚴格做好收文、發文、傳閱、銷燬等登記管理，專人傳遞，定人閱辦的工作方法，減少了保密資訊的流通環節和知曉範圍，保證涉密資料在工作中的嚴肅性和密級性。對於涉密計算機仍然採取專機、專人管理，採用與因特網脫離的裸機工作方式運作，並設定了必要的身份認證，配置了洩密干擾器等措施加強防範。在保密資料製作、儲存、傳輸過程中載入密碼設定等措施，有效防範了網路洩密、失密事件。在政府資訊公開工作方面，我會成立了資訊公開審查領導小組，建立了政府資訊公開審查制度，對資訊公開進行嚴格審籤，保障了政府資訊公開無洩密發生。
四、網路安全存在的不足及整改措施
目前，我會網路安全仍然存在以下幾點不足：一是安全防範意識較為薄弱;二是病毒監控能力有待提高;三是如遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件，可能會導致處理不夠及時。
針對目前我會網路安全方面存在的不足，提出以下幾點整改辦法：
1、加強我會全員計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓，強化我會計算機操作人員對網路病毒、資訊保安的防範意識;
2、加強我會資訊及網管人員在計算機技術、網路技術方面的學習，不斷提高我會計算機專管人員的技術水平。
3、合理規劃及配置相關軟硬體系統，保障計算機網路及資訊的安全。
個人關於網路安全的工作總結 篇12
為進一步推動網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，市婦聯圍繞“網路安全為人民，網路安全靠人民”活動主題，多措並舉深入開展網路安全宣傳週活動。
1、線上通過市婦聯的微信公眾號、微信群、QQ群進行網路安全知識和相關活動情況的宣傳推送。
2、深入村(社群)“婦女之家”開展網路安全宣傳週進社群活動。刊江辦事處婦聯主席朱喜玉在朱木橋社群“婦女之家”以“網路安全為人民，網路安全靠人民”為主題向社群的婦女群眾宣傳講解了網路安全知識。讓廣大婦女群眾瞭解網路宣傳知識和防護技能。
3、線下組織巾幗志願者宣傳網路安全知識。巾幗志願者們通過發放宣傳手冊、解答諮詢等多種形式向過往居民宣傳講解。
通過宣傳教育活動，進一步普及網路安全知識，增強網路安全意識，切實做好婦女群眾、青少年網路安全工作，為建立平安網路奠定堅實的基礎。
個人關於網路安全的工作總結 篇13
根據《南充市教育局關於開展全市教體系統網路安全宣傳週活動的通知》精神，我校開展了主題為“網路安全知識進校園”的網路安全宣傳週活動，現將活動情況總結如下：
一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度
1、加強領導，明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路資訊保安管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行資訊保安保密責任制，切實負起確保網路與資訊保安的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供資訊服務的安全。
2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《學校資訊保安保密管理制度》、《學校網路資訊保安保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的`制定與實施，切實讓相關人員擔負起對資訊內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網路安全的檔案，制定和完善了各項網路安全管理制度，組織師生學習網路安全管理常識，營造了網路安全管理氛圍。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍
1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有資訊釋出之前都經分管領導稽核批准。及時對網站資訊進行監視，堅持儲存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時，網路安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。自去年學校接入了光纖，所有的教室、教師住房都安裝了埠。目前我校的網路安全穩定。學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網路安全穩定的執行，學校實名上網制度，對每一個埠實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網路的安全、穩定執行，共同維護好我們的網路。
2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處，不流於形式，學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教裝置的使用，能夠通過校園網平臺進行辦公，通過培訓教師的資訊知識和技能有了一定的提高。使全體教師瞭解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
個人關於網路安全的工作總結 篇14
青少年的健康成長，關係到社會的穩定，關係到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才。
隨著資訊時代的到來，形形色色的網咖如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網咖，但多數是一些無牌的地下黑色網咖，這些黑色網咖瞄準的市 場就是青少年學生。一些學生迷上網路遊戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。
有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網咖，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網咖不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的遊戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。
抓好中學生的網路安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網咖，三是加強網路法律法規宣傳教育，提高中學生網路安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的“防火牆”。 四是組織學生積極參與學校的安全管理工作 ，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。最後，爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境。
學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支援，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網咖，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的儘快解決。
對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
個人關於網路安全的工作總結 篇15
根據《關於轉發20__年廣東省網路安全宣傳週活動方案的通知的通知》檔案精神，學校開展了網路安全宣傳週活動，現將活動情況總結如下：
在宣傳週期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人蔘與的良好氛圍，保障使用者合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的“網路安全宣傳週”活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
學校高度重視網路安全宣傳週活動，由教務處牽頭，資訊科技教研組落實，成立了網路安全宣傳週活動領導小組，制定了宣傳週活動方案(詳見附件)，確保網路安全宣傳週活動有序有效開展。
二、宣傳週系列活動
1.觀看網路安全相關視訊
我校由德育處曾志強主任牽頭，資訊組鄒軍老師下載網路安全等視訊，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視訊，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視訊》、《國家網路安全宣傳週》。
2.開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌，資訊教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用資訊科技課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3.利用多種手段進行宣傳
我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。
三、後記
本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對於正值青春期的高中生來講，學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害資訊蔓延、網路遊戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次“網路安全宣傳週”活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
個人關於網路安全的工作總結 篇16
為進一步加強政府資訊保密工作，根據政府辦[20xx]10號檔案精神，我會嚴格按照檔案要求，結合婦聯實際，及時查詢問題，採取有效措施，政府資訊保安保密工作取得實效。
一、 領導重視、責任落實
資訊保密工作是維護國家和單位安全和利益的工作，做好資訊保密工作是我們的基本職責。我會領導十分重視保密工作，我會成立了資訊保安保密工作領導小組，設立辦公室，安排專人承辦日常工作。領導班子在做好保密帶頭作用的同時，時時開展保密法規、政策宣傳，不定期對單位資訊保密工作執行情況進行檢查、指導，督促資訊保密工作的落實，推進了資訊保密工作縱深發展。
二、加強學習、增強認識
今年我會組織各科室學習了《中華人民共和國保守國家祕密法》、《中華人民共和國計算機資訊系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機資訊網路國際聯網管理暫行規定》、《中華人民共和國資訊公開條例》等保密法律法規，對全體工作人員進行保密教育，提升了職工對保密工作重要性和嚴肅性的認識，增強了全體幹部職工的保密意識。為加強對保密工作的領導，切實落實l保密工作責任制，保守黨和國家祕密，我會及時制定了《保密工作制度》、《網站資訊報送制度》、《計算機網路管理制度》、《網路管理員工作職責》等制度，對計算機上網安全保密、涉密儲存介質保密、計算機維修維護、使用者密碼安全保密、膝上型電腦安全保密、涉密電子檔案保密、涉密計算機系統病毒防治、上網釋出資訊保密、上網資訊涉密審查等各方面都作了詳細規定，進一步規範了我會網路與資訊保安管理工作。做到涉密資訊不上網，上網資訊不涉密。
三、嚴格管理、措施到位
我會涉密工作不多，但領導卻很重視保密工作的管理。在各涉密工作中，始終堅持以領導審籤制度為原則，採取專人管理和縱向傳遞，嚴格做好收文、發文、傳閱、銷燬等登記管理，專人傳遞，定人閱辦的工作方法，減少了保密資訊的流通環節和知曉範圍，保證涉密資料在工作中的嚴肅性和密級性。對於涉密計算機仍然採取專機、專人管理，採用與因特網脫離的裸機工作方式運作，並設定了必要的身份認證，配置了洩密干擾器等措施加強防範。在保密資料製作、儲存、傳輸過程中載入密碼設定等措施，有效防範了網路洩密、失密事件。在政府資訊公開工作方面，我會成立了資訊公開審查領導小組，建立了政府資訊公開審查制度，對資訊公開進行嚴格審籤，保障了政府資訊公開無洩密發生。
四、網路安全存在的不足及整改措施
目前，我會網路安全仍然存在以下幾點不足：一是安全防範意識較為薄弱;二是病毒監控能力有待提高;三是如遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件，可能會導致處理不夠及時。
針對目前我會網路安全方面存在的不足，提出以下幾點整改辦法：
1、加強我會全員計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓，強化我會計算機操作人員對網路病毒、資訊保安的防範意識;
2、加強我會資訊及網管人員在計算機技術、網路技術方面的學習，不斷提高我會計算機專管人員的技術水平。
3、合理規劃及配置相關軟硬體系統，保障計算機網路及資訊的安全。
個人關於網路安全的工作總結 篇17
歷城六中學校網站於20xx年9月重新改版上線，自新網站執行以來，我校對網路資訊安全系統工作一直十分重視，成立了專門的領導組，建立健全了網路安全保密責任制和有關規章制度，由學校謝主任統一管理，各科室負責各自的網路資訊保安工作。嚴格落實有關網路資訊保安保密方面的各項規定，採取了多種措施防範安全保密有關事件的發生，總體上看，我校網路資訊保安保密工作做得紮實有效。
一、計算機和網路安全情況
一是網路安全方面。我校配備了防病毒軟體、，採用了強口令密碼、資料庫儲存備份、移動儲存裝置管理、資料加密等安全防護措施，明確了網路安全責任，強化了網路安全工作。
二是資訊系統安全方面實行領導審查簽字制度。凡上傳網站的資訊，須經有關領導審查簽字後方可上傳;二是開展經常性安全檢查，聘請網站製作公司的技術人員，主要對SQL注入攻擊、跨站指令碼攻擊、弱口令、作業系統補丁安裝、應用程式補丁安裝、防病毒軟體安裝與升級、木馬病毒檢測、埠開放情況、系統管理許可權開放情況、訪問許可權開放情況、網頁篡改情況等進行監管，認真做好系統安全日記。
三是日常管理方面切實抓好外網、網站和應用軟體“五層管理”，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光碟、硬碟、U盤、行動硬碟等管理、維修和銷燬工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬體安全，包括防雷、防火、防盜和電源連線等;二是網路安全，包括網路結構、安全日誌管理、密碼管理、IP管理、網際網路行為管理等;三是應用安全，包括網站、郵件系統、資源庫管理、軟體管理等。
二、學校硬體裝置運轉正常。
我校每臺終端機都安裝了防病毒軟體，系統相關裝置的應用一直採取規範化管理，硬體裝置的使用符合國家相關產品質量安全規定，單位硬體的執行環境符合要求，印表機配件、色帶架等基本使用裝置原裝產品;防雷地線正常，對於有問題的防雷插座已進行更換，防雷裝置執行基本穩定，沒有出現雷擊事故;UPS運轉正常。網站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。
三、嚴格管理、規範裝置維護
我校對電腦及其裝置實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化資訊保安教育、提高員工計算機技能。同時在學校開展網路安全知識宣傳，使全體人員意識到了，電腦保安保護是“三防一保”工作的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在裝置維護方面，專門設定了網路裝置故障登記簿、計算機維護及維修表對於裝置故障和維護情況屬實登記，並及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，並對其身份和處理情況進行登記，規範裝置的維護和管理。
四、網站安全及維護
我校對網站安全方面有相關要求，一是使用專屬許可權密碼鎖登陸後臺;二是上傳檔案提前進行病素檢測;三是網站分模組分許可權進行維護，定期進後臺清理垃圾檔案;四是網站更新專人負責。
五、安全教育
為保證我校網路安全有效地執行，減少病毒侵入，我校就網路安全及系統安全的有關知識進行了培訓。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的有關問題進行了詳細的諮詢，並得到了滿意的答覆。
六、自查存在的問題及整改意見
我們在管理過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今後我們還要在以下幾個方面進行改進。
(一) 網站的安全防護裝置還存在不足，只有路由器附帶的防火牆，沒有硬體版防火牆裝置，存在安全隱患。
(二)加強裝置維護，及時更換和維護好故障裝置。
(三)自查中發現個別人員電腦保安意識不強。在以後的工作中，我們將繼續加強電腦保安意識教育和防範技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實做好單位的網路安全工作。
個人關於網路安全的工作總結 篇18
青少年的健康成長，關係到社會的穩定，關係到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才。
隨著資訊時代的到來，形形色色的網咖如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網咖，但多數是一些無牌的地下黑色網咖，這些黑色網咖瞄準的市 場就是青少年學生。一些學生迷上網路遊戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。
有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網咖，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網咖不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的遊戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。
抓好中學生的網路安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網咖，三是加強網路法律法規宣傳教育，提高中學生網路安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的“防火牆”。 四是組織學生積極參與學校的安全管理工作 ，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。最後，爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境。
學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支援，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網咖，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的儘快解決。
對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
個人關於網路安全的工作總結 篇19
為了給我校廣大師生普及網路安全知識，提升網路安全意識和防護技能，我校圍繞以“網路安全為人民，網路安全靠人民”為活動主題，開展了網路安全公益短片展播，網路安全宣傳手冊發放、網路安全知識競答、校內網路安全攻防比賽、網路安全技術講座等系列活動，一項項活動展示了我校對普及網路安全知識的重視，築牢網路安全防線、營造清朗網路空間理念深入人心，內容豐富、形式多樣的網路安全教育活動在學校引起熱烈反響。現將此次網路安全宣傳週活動總結如下：
一、精心組織，多部門協作
根據教育廳《關於組織開展國家網路安全宣傳週活動的通知》要求，我校認真制定了《開展國家網路安全宣傳週暨新疆師範大學第__屆網路安全宣傳週活動方案》，由黨委宣傳部、網信辦、團委、學生處、保衛處、各學院共同組織舉辦網路安全教育活動、協調配合完成校園各類活動。
二、活動形式多樣、內容豐富
1、通過建立網路安全專題網站宣傳專題網站，釋出相關的安全知識、法律法規及相關案例，並收集相關視訊、音訊、文字資料供廣大師生下載學習使用;
2、利用學校電子大屏、校園廣播和新媒體、宣傳板等做好宣傳，通過資訊管理中心公眾號，QQ群、三校區特定位置釋出網路安全知識宣傳冊，以及放置網路安全法宣傳海報、網路安全知識海報等;
3、三校區LED屏滾動諸如“沒有網路安全就沒有國家安全，沒有資訊化就沒有現代化”等標語;
4、在三校區食堂放置的電視上迴圈播放網路安全公益短片
5、網路安全宣傳手冊發放。
三、效果明顯、深入人心
通過本次網路安全宣傳週活動，全校師生對網路安全有了更多的認識，瞭解了網路安全的重要性，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。通過本次網路安全宣傳週的活動，使得每位師生更紮實的理解網路安全的重要性。
個人關於網路安全的工作總結 篇20
青少年的健康成長，關係到社會的穩定，關係到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才。
隨著資訊時代的到來，形形色色的網咖如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網咖，但多數是一些無牌的地下黑色網咖，這些黑色網咖瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網路遊戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。
有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網咖，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網咖不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的遊戲，更有不健康、不宜中學生觀看的*網頁。
抓好中學生的網路安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網咖，三是加強網路法律法規宣傳教育，提高中學生網路安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、*侵蝕的“防火牆”。四是組織學生積極參與學校的安全管理工作，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。最後，爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境。
學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支援，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網咖，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的儘快解決。
對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
個人關於網路安全的工作總結 篇21
在宣傳週期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人蔘與的良好氛圍，保障使用者合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的“網路安全宣傳週”活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
學校高度重視網路安全宣傳週活動，由教務處牽頭，資訊科技教研組落實，成立了網路安全宣傳週活動領導小組，制定了宣傳週活動方案，確保網路安全宣傳週活動有序有效開展。
二、宣傳週系列活動
1、觀看網路安全相關視訊
我校由德育處曾志強主任牽頭，資訊組鄒軍老師下載網路安全等視訊，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視訊，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全小視訊》。
2、開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌，資訊教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用資訊科技課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進行宣傳
我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。