勤儉節約實踐活動總結（精選3篇）

勤儉節約實踐活動總結 篇1

勤儉節約活動總結勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個人養成良好的行為習慣和道德品質的象徵。為響應國家建設節約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進節約型校園、節約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。現將次項工作總結如下：

學校教育承擔著培養學生良好行為習慣，促進學生身心健康發展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養成。但隨著經濟社會的發展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現一些超越現實、盲目攀比的畸形消費，鬥富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現象和風氣，對學生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。

為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節約教育。要使廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺做勤儉節約的倡導者和踐行者。

我班此次勤儉節約活動具體做了如下事宜：

1、召開勤儉節約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。

2、組織全體學生開展勤儉節約名言警句的蒐集、評比活動。

3、結合學校常規管理，組織班級之間開展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。

4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。

5、組織班級學生在勤儉節約宣傳標語中籤字。

通過此次勤儉節約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節約口號，讓全班同學牢記，以便在日後的學習和生活動，養成勤儉節約的好習慣，口號如下：

1.節約用水，適量使用2.約用電，隨手關燈；3.節約糧食，科學飲食；4.適度消費，精打細算；5.杜絕佔座，充分利用；6.珍惜紙張，合理利用；7.愛惜圖書，迴圈使用；8.資源再生，隨手環保；

9.減少垃圾，分類存放；10.互相監督，形成風氣.

歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園裡成為一種校園時尚.我們堅信，節約離我們一定不會遠！

勤儉節約實踐活動總結 篇2

為發揚勤儉節約的傳統美德，讓更多的學生提高勤儉節約意識，促進學生良好品質的養成，5月11日晚自習第一節，我校組織各班召開了以“倡導勤儉節約，反對鋪張浪費”為主題的班會。

各個班級結合自身特點開展了形式多樣的班會活動，通過列舉同學們學習、生活等方面的浪費現象，交流討論改掉壞習慣的金點子，節約的小妙招，講名人名家的勤儉故事等讓同學們認識到了勤儉節約的重要性，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀點。

通過此次勤儉節約主題教育活動的開展，同學們都深刻地認識到了生活的來之不易，清楚地意識到勤儉不是小氣，而是一種文明、一種意識、一種素養、一種習慣。倡導大家積極行動起來，用自己的實際行動，從平時的點滴小事做起，從我做起，從現在做起，從節約一粒米、一滴水、一度電做起，自覺養成勤儉節約的好習慣，為構建節約型校園、節約型社會貢獻自己的一份力量！

勤儉節約實踐活動總結 篇3

為推動大學生自覺養成珍惜糧食、適量取餐、避免剩餐、減少浪費的好習慣，教育學部20xx級於3月11日晚在東區文昌樓102教室開展了“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會，20xx級全體同學參加，會議由20xx級輔導員石曉倩主持。

會上，石曉倩指出了當前大學生在餐飲方面存在的浪費情況，並介紹了我校相關珍惜糧食工作的舉措，告知大家目前餐廳飯菜均有大、小份之分，希望同學們根據實際需求購買。最後，石曉倩倡導同學們積極參與“光碟”行動，呼籲大家在生活中主動踐行中華民族勤儉節約的傳統美德。

此次主題班會的開展，不僅使同學們對“厲行節約，珍惜糧食”有了更加深刻的認知，也號召同學們將“愛糧節糧”的觀念付諸實際行動，增強了同學們維護國家糧食安全的堅定信念和自覺行動。