公務員轉正的思想總結

來源:瑞文範文網 2.19W

公務員試用期大概是一年,相信很多的朋友都會想要寫公務員轉正總結。下面小編就和大家分享公務員轉正思想總結,來欣賞一下吧。

公務員轉正的思想總結

公務員轉正思想總結(一)

在xxxx工作一年時間了,在這一年裡,在領導的指導、關心培養下,在同事的支援幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步,為今後的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作學習情況總結如下:

一、政治思想方面

認真加強思想政治學習,不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神,深入領會執行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統地學習了《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》等重要檔案,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀,以開展保持共產黨員先進性教育活動為重要契機,加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習,使思想認識和自身素質都有了新的提高。

二、工作方面

本著對工作積極、認真、負責的態度,認真遵守各項規章制度,虛心向領導和同事請教,努力學習各項業務知識,通過不斷學習,不斷積累,使工作效率和工作質量有了較大提高,較好地完成了各項工作任務。

1、深入開展調查研究。

2、做好中長期規劃的研究與編制工作。

3、積極申報國家資金支援的建設專案。

4、做好年度管理計劃工作。

三、學習生活方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態度,改進方法,廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用於實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查詢不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名機關工作者,我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊,增強奉獻意識,把清正廉潔作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起,生活中勤儉節樸,寬以待人;工作中嚴以律己,忠於職守,防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,幫助身邊需要幫助的人。

一年來,我在組織、領導和同志們的幫助和支援下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,政治理論基礎還不紮實,業務知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今後的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,成為人民滿意的公務員。

公務員轉正思想總結(二)

我是去年xx-xx月4日被組織接收為中共預備黨員的,按照黨章第七條規定,今天我的預備期已滿一年,現申請轉為中共正式黨員。下面,我把入黨一年來的思想、工作、學習等情況總結如下。

一年來,我認真學習馬列主義、******思想特別是鄧-小-平理論,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共-產主義理想和社會主義信念,有了一些新的認識,努力把自己鍛鍊成新時代的合格中共-黨員,現彙報如下:

一是認真學習鄧-小-平理論。鄧-小-平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界,奪取現代化建設事業勝利的行動指南,又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器,能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線,是對每一個員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習,沒有馬克思主義理論的正確指導,沒有科學文化知識的全面武裝,就不可能有政治上的清醒和堅定,更談不上高度的政治敏銳性和政治鑑別力。

二是堅定共-產主義理想和信念。共-產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念,是每個黨員幹部實現人生價值的崇高目標和前進的動力。一個多世紀以來,這一理想曾經塑造了波瀾壯闊的國際共-產主義運動,哺育了一代又一代人,極大地改變了世介面貌。******同志曾指出:在發展社會主義市場經濟條件下,員仍然要講理想、講大局、講奉獻,講全心全意為人民服務,講個人利益服從集體利益、區域性利益服務全域性利益。重視共-產主義理想和社會主義信念教育,重視革命精神的作用,是我們黨的優良傳統和政治優勢。有了對遠大理想和對美好未來的追求,就能站得高,眼界寬,心胸開闊,就能正確對待個人名利、待遇等等。我要牢固樹立共-產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念,把追求遠大理想與實現現階段目標任務結合起來,把實現巨集偉目標與貫徹黨的路線方針政策統一起來,把堅韌(公務員年終個人工作總結20xx)不拔的理想信念與尊重客觀規律、從實際出發、創造性地開展工作統一起來,在腳踏實地追求人類最高理想的實踐中,不斷提高自己人生的品位。

三是樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點,也是每個黨員幹部應盡的義務和根本的人生價值取向。對於我們人來說,對人民群眾的態度問題,同人民群眾的關係問題,是一個根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母,我們來自於人民,植根於人民,服務於人民,不能忘本,不能忘根,時刻警惕脫離群眾的危險。想問題,辦事情,作決策,都要以人民群眾擁護不擁護,贊成不贊成,高興不高興,答應不答應作為出發點和落腳點。當前,最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難,時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的社會主義現代化建設,是為人民謀利益的事業,也是人民群眾自己的事業,如果沒有人民群眾的理解、支援和參與,是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好,我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。

四是樹立艱苦奮鬥的精神。艱苦奮鬥是中華民族自強不息的精神財富,是我們黨的政治優勢,是黨的幹部應有的精神品格。在新的歷史條件下,艱苦奮鬥這種傳統美德應進一步發揚光大。******同志在中紀委第八次全會上,諄諄告誡全黨對於員和各級領導幹部來說,保持和發揚艱苦奮鬥精神,說到底是牢固樹立和堅持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決世界觀、人生觀問題,牢固樹立群眾觀點,黨的艱苦奮鬥的好傳統才能在自己的思想上和作風上真正紮根。所以,艱苦奮鬥是成就任何事業所必須的精神,失去艱苦奮鬥的精神必然導致事業的失敗。為此我要認真學習馬克思主義、******思想和鄧-小-平理論,樹立無產階級苦樂觀和幸福觀,繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統,自覺地抵制歪風邪氣,永葆人民公僕的革命本色。

一年來,在組織的關懷與培養下,我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質,有了全面的發展。但我離一個優秀員的標準和要求還有一定距離,如果組織批准我按期轉為中共正式黨員,我將在自己平凡的工作上崗位,努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受任何考驗的真正的員。

公務員轉正思想總結(三)

我於XX年7月通過公務員考試考到xx區xx局,現被安排在區委先進性教育辦公室綜合材料組。一年來,在領導的支援和同志的配合下,比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務,在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步,為今後的工作和學習打下了良好的基礎。現將個人近期的工作情況總結如下:

一是加強學習,不斷增強思想政治修養。在工作和學習中能夠認真學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想,認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線、方針、政策,保持政治上的清醒和堅定。牢固樹立共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念,把追求遠大理想與從實際出發、創造性地開展工作統一起來,在腳踏實地追求理想的實踐中,不斷提高自己。牢記全心全意為人民服務的宗旨,把全心全意為人民服務作為開展工作出發點和落腳點,時刻警惕脫離群眾的危險,時刻把群眾的冷暖掛在心上,始終做到與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。

二是努力鍛鍊,逐步提高業務知識和工作能力。綜合材料組的工作主要是負責全區關於先進性教育方面的材料的起草,這就對寫作能力提出了很高的要求。自己在日常的工作中,堅持多動手、多動腦、多請教,不斷學習、不斷積累,寫作能力有了顯著的提高,目前已能夠比較從容地處理日常工作中的文字工作。平時還注重對法律法規、電子資訊等方面知識的學習,全面提高自身的綜合素質。

三是勤奮敬業,始終堅持艱苦奮鬥的作風。能夠認真遵守辦公室制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量;能夠做到尊重領導、團結同事,協調好各方面的人際關係;能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真學習黨和國家制定的各項方針、政策並努力貫徹到實際工作中去。無論是在工作中還是生活中,時刻牢記xx提出的“兩個務必”,樹立無產階級苦樂觀和幸福觀,繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統,自覺地抵制歪風邪氣,永葆人民公僕的革命本色。

四是盡心盡力,不折不扣地完成工作任務。嚴格按照上級的部署和要求,全力以赴、任勞任怨,及時完成交辦的各項工作,認真履行自己的崗位職責,取得了令人滿意的成績。在領導的嚴格把關下,完成了全區第一批先進性教育活動三個階段的階段總結、相關的彙報材料以及整個第一批教育活動活動總結的撰寫工作。 通過努力,個人綜合素質有了較大的提高,但同時也存在著一定的不足,如:

1、需要更及時、更深刻的學習和領會有關黨的重要思想和理論;

2、理論聯絡實際做得還不夠,有待於進一步提高;

3、需要進一步加強文字方面的鍛鍊; 在今後的日子裡,我將加倍努力工作,不斷完善自己,克服自身存在的不足之處,自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,使自己成為一名實事求是、自信樂觀、意志堅強的國家公務員。

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