行政個人總結範文範例

工作總結1

轉眼間，一年過去了，進公司以來我主要在綜合部門工作，綜合部門要處理各類檔案的編制、行政事務的落實、員工學習培訓、後勤的保障、辦公室物資管理、人事以及一系列臨時的、突發的交辦事項或任務，千頭萬緒，繁雜瑣碎。現將過去一年的工作總結如下：

在過去一年裡除了辦公室日常工作外，我還參加了公司國際工程專案相關檔案的翻譯，翻譯這些檔案讓我對工程方面的知識有了一些瞭解，同時也加強了英語專業詞彙的學習。期間還參加了國際公司組織的培訓課程，主要課程有情商的培養，市場開拓的方法與技巧，國際專案管理等等，讓我受益匪淺。此外我還接手處理了部分財務方面的工作，專案部出國人員的護照和簽證的辦理工作，專案投標檔案資格審預審資料整理和標書成冊，還有跟隨領導赴上海考察勞務和物流公司。

總的來說工作很充實，從中我也學會了很多東西，瞭解了公司的各項規章管理制度和各種事物處理程式，初步瞭解了投標檔案的製作，掌握了赴奈及利亞簽證工作的辦理流程等等。

公司的工作氛圍讓我感觸頗深，領導平易近人，如同長輩一樣和藹可親;同事們善良樸實，無微不至地給我關心。像對待徒弟一樣傳授我技能，像對待孩子一樣包容我的缺點。我慶幸自己能溶入這樣一個團結戰鬥的集體、這樣一個溫暖的大家庭。

過去工作中讓我明白自己還有很多方面的能力要培養和提高，有很多做的不好的地方，這需要通過不斷提高各方面的能力，加強專業知識的學習與積累，堅持認真負責耐心的態度漸漸去改進和完善。綜合部門要應對的事情繁多，如辦事議事、會議記錄、學習培訓、公文處理、檔案工作、文印管理、綜合治理、財務管理、後勤服務等，要處理好這些事情，必須樹立“無小事”的服務觀念，堅持遇事遠慮領先一步。要講究求真務實，要注重效率效果;要認真做好每一件大事小事、瑣事煩事、易事難事，甚至吃力不討好的事和得罪人的事;要做到事事耐心、細心、小心、盡心，以提高辦公室工作的辦事效率和實際效果。接聽電話、收發檔案、編髮資訊等，這些工作看起來是小事，耽誤了就是大事。為此，在日後的工作中我必須力求做到積極主動，一絲不苟地進行縝密處理，確保了辦公室日常工作的順利進行;同時還要正確把握好繁雜事務與管理職能的關係，做到忙而不亂，有條不紊;疏而不漏，有理有章,實現日常工作與管理有序的最佳結合。辦公室工作小到配一把鑰匙，大到配合做好“三講”活動，事無鉅細，零零碎碎，尤如亂麻，如何在零碎亂麻中理清頭緒，管理服務職能是貫穿其中的一條主線，面對各類檔案的編制、行政事務的落實、組織人事的辦理、公務員的培訓、後勤的保障、電腦的管理以及一系列臨時的、突發的交辦事項或任務，分清主重次要，輕重緩急，把握得當至關重要;掌握時間性的及時，政策性的貼切，處理得法，尤為關鍵。

作為工程行業的一名職工，我深深地感覺到了學習的緊迫性。所謂學海無涯，在知識爆炸的年代，現有的知識水平是遠遠不夠的。隨著企業不斷深入的發展，只有不斷學習、不斷積累，才能滿足企業發展的需求。為此，我會利用業餘時間學習，在學習中不斷豐富自己、提高自己，隨時準備在企業需要時貢獻自己的才智。

在以後的工作中同時要正確把握好日常事務與勤奮學習的關係，要發揚釘子精神，學會刻苦鑽研，善於銜接工學矛盾，提高業務技能，實現工作學習互相銜接的最佳效果。辦公室工作事務多，時間緊，人手少，每人身兼數職，很少有空餘時間，可是辦公室工作既不能不按章辦理，又不能墨守成規;既不能只考慮一方面業務，也不能眉毛鬍子一把抓;既要掌握本身的工作業務，也要掌握相關的其他門類的業務，且好多又涉及到大家的切身利益。因此，辦公室人員業務的學習不僅僅是自身的知識積累，也關係到辦公室整體工作質量的高低。當然學習把握是一個層面;鑽研提高又是一個層面，如何在繁雜的事務中，騰出時間學習提高，需要有毅力、有耐力，關鍵是要發揮“釘子”的鑽勁和擠勁，要合理分配好工學時間節點，善於銜接好工學之間的矛盾，才能實現最佳的工學結合，取得最佳的工學效果。

回首今年的工作，我從一名不諳世事的學生成長為一名要求進步的企業職工，其中的滋味只有自己體會。人生的道路剛剛開始，工作第一年所給予我的啟示將會成為我不斷前行的堅實動力。我會不斷努力向上，用青春和熱血，為公司的發展壯大貢獻自己的一份力量!

工作總結2

回顧本學期，我們在繼續保持原有班風的基礎上，積極健康發展。班委會在班主任的指導下，帶領全體成員團結合作，銳意進取，發揮吃苦耐勞的精神，取得了一個又一個的新成就。現將本學期工作總結如下：

班主任是班級的帶頭人，班級的風格很大程度上是班主任風格的體現。經過上個學期的磨礪，本班已經形成了較穩定的班紀、班規，學生養成了一定的學習、生活習慣。本學期，在上學期的基礎上，進一步推動班級爭先創優，取得更大的進步，尤其是成績的提高。為此，班主任也繼續保持艱苦奮鬥的作風，遵守學校的規定，工作到位到點，為學生表率;想學生所想，急學生所急，為學生辦圖書角，為學生文體活動講地理、生物;關心學生，勤跟蹤瞭解學生，遇到問題及時解決;幫班委會進行自主化管理，時時關注班級的健康發展;作好學生與任課老師及學校與家庭的溝通;積極研究、探索班級優化管理。班主任在這個學期中起到了很好的模範作用，班主任隨時出現在他們需要的地方，為班級的乘風破浪，起到了保駕護航的作用。班主任當好了班級的帶頭人。

班委會務實、得力。在班主任的指導下，通過學生民主選舉，產生了班級管理委員會。班主任不斷定期對班幹部進行培訓、管理。使班主部職責明確，管理主動。學校佈置的事務，班委會成員各司其職又團結合作。班幹部值日檢查制度，為班級的紀律、衛生起到積極作用。班委會作為班級的自主管理機構，班幹部也進行動態管理。不拘一格起用班幹部，打破班幹部由班主任任免，由成績優秀學生擔任的規則。本學期，其會考試前後，應學生的要求，重新優化了班幹部成員。起用了幾位新干部，如黃志福、鄧豪輝、管孝祥等幾位平時成績不理想，班幹部管理頭痛的同學，讓他們參與班級管理。他們積極主動，不但改變了之前的違紀現象，而且成了班級管理的得力助手。為班級的後期穩定發展起到了積極主用。更可喜的是，主動讓賢的班幹部，他們雖不在其位，但仍然謀其事，積極管理，為班級管理獻計獻策，為促進班級的民主化管理，自主管理起到了表率作用。

學生自律、自強，養成了良好習慣。在班主任及班委會的帶領下，全體成員在班級這一大家庭中，作好班級主人。同學們積極配合老師及班幹部工作，認真、積極地完成班級及學校的各項任務。在學校的評估中，為學校的亮化、美化不怕苦不怕髒，清除各個衛生死角，所到之處，如圖書館、閱覽室、學校牆壁清潔，公共區域等無論多難多髒都能搞提幹乾淨淨，井井有條。班級教、寢室評估，每次都能熱火朝天地去完成。形成了一個有戰鬥力的集體。學生間相互團結，互助合作，學生有困難，大家主動幫助;學生違反了紀律會主動承擔，有不良的行為，學生會檢舉、制止;為了班級的利益，他們會嚴格要求自我，制止不良行為;他們有很強的班級榮譽感。一旦出現了異常情況，同學會第一時間向老師彙報，向老師反映。很多家長說，他們學會了尊重別人，學會了文明禮貌。學生的第一要務是學習，在班主任及老師的指導下，學生們同樣發揚不怕苦不怕累的優良傳統，力爭班級平均成績名列前茅。為此，他們在文體活動時間別人玩耍的時候，堅持在教室裡學習，學風濃厚。使班級取得了一個又一個好成績。學生在苦中作樂，學有所得。在班級這一大家庭中，大家體現了主人翁的精神，形成了一個穩定，團結，向上的班集體，大家都是兄弟姐妹，不拋棄不放棄，形成了班級的向心力與凝聚力。踐行了我們的班訓，爭創優秀班級，塑造個性自我。

總結成績，反思過去。發現本班也存在不少的不足及缺點。雖然大家有較強的班集體觀念及班集體榮譽感，但違紀現象還是時有發生。雖然我們大力抓學習，但還是有部分學生缺少學習積極性，主動性。班主任兢兢業業，管理到位，但班級氣氛不太活躍，有些沉悶。雖然，我們通過不遺餘力地維護班級的穩定，但還是有兩位同學流失，失學。這些都是在今後的教學管理中提出的需解決的新課題。在今後的工作中，我們會繼續努力，將教育工作做到讓家長放心，讓自己安心!