精選廣播稿（精選19篇）
精選廣播稿 篇1
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
精選廣播稿 篇2
很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裡，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友
精選廣播稿 篇3
長長跑道上是你眼神望去的方向，
身後的吶喊表示著對你的期望。
起點上那顆砰砰跳動的心，
不知載滿多少青春的你對成功的渴望。
或許在摔倒的那一刻便註定你與第一無緣，
然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。
從你眼神中不曾看到悲觀，
只是信心更加堅定。
朋友，當你再次衝向終點的時候，
我再次為你吶喊，
因為是你讓我們知道——
只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。
精選廣播稿 篇4
送走金色的五月，我們迎來了“六·一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!國旗帶著心願迎風飄揚，歌聲在校園裡飛揚。在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裡，請允許我代表全體輔導員、教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向關心少年兒童健康成長，支援教育事業的各級領導，社會各界人士表示最衷心的感謝!
少年兒童們，你們生長在一個繁榮興旺的社會時代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們在裡士村國小愉快地學習，快樂地成長。裡士村國小為你們的健康成長提供了，一流的辦學條件，高素質的師資隊伍，一流的教學質量幫助你們奠定了堅實的基矗少年朋友們，你們是祖國的未來，大禹的後代，希望你們好好學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、全面發展、勇於創新的祖國接-班人，少年好學，必成大器，未來的世界屬於你們。
作為祖國花朵的培養者，我們牢記自己的職責，對隊員負責，對社會負責，我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個隊員。隊員就是我們的資本，每一個輔導員都希望看到自己培養出的是一批高素質的人才。作為一名稱職的輔導員我們將對全體隊員充滿愛心、耐心和誠心，記得一位著名的教育家說過：愛自己的孩子，是人;愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那麼我們就要學著做“神”。對工作我們會有熱心和恆心，既然選擇了這份工作我們輔導員就會以極大的熱情去投入工作，一心撲在工作上，無論遇到什麼困難，都要持之以恆，讓時間去證明一切。對自己更會有信心。工作不能怕字當先，要增強自信心，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。
最後我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節日的祝賀。我們將用這無私般純潔的心，共同攜起手，用我們的愛，理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。
精選廣播稿 篇5
規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，脣乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
無人喝彩
精選廣播稿 篇6
甲：敬愛的老師們!親愛的同學們! 紅領巾廣播站又和大家見面了! 我是今天的主持人 。我是今天的主持人 。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。接下來為大家播報的是《時事新聞》
世界衛生日
4 月7日是世界衛生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。1948年，第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來，每年於4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個主題，突出世衛組織關注的重點領域。世界衛生日是一次全球性機會，注重於影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之後。
1946 年7月22日，聯合國經社理事會在紐約舉行了一次國際衛生大會，60多個國家的代表共同簽署了《世界衛生組織憲x》，《世界衛生組織憲x》於1948年4 月7日生效。為紀念組織憲x通過日，1948年6月，在日內瓦舉行的聯合國第一屆世界衛生大會上正式成立世界衛生組織，並決定將每年的7月22日定為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。次年，第二屆世界衛生大會考慮到每年7月份大部分國家的學校已放暑假，無法參加這一慶祝活動，便規定從1950年起將4月7日作為全球性的“世界衛生日”。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問題的重視，並動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高人類健康水平。世界衛生日期間，包括中國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。
20xx年世界衛生日主題是“城市化與健康”。世界衛生組織呼籲各城市為健康活動開放街道，徵集城市健康工作者的事蹟，宣傳改善城市衛生狀況行動。此次活動規模空前，全球參與城市多達1000個。世衛組織將在4月7日~11日期間，舉行以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動，全球公眾從現在開始就可以登入世衛組織網站報名參加。世衛組織稱，目前，全球的城市人口已超過30億，這一數字仍在不斷增加。到2030年，每10人中將有6人生活在城市。城市化程序為衛生工作帶來了諸多挑戰，涉及水、環境、暴力與傷害、非傳染性疾病及其危險因素。鑑於城市化對全球公共衛生和個人健康所造成的影響，世衛組織將今年世界衛生日的主題確定為“城市化與健康”。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下次節目再見!
精選廣播稿 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好!本期紅領巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問你，自我保護可知道?
隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊遊，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家裡人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣： 同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!
精選廣播稿 篇8
甲：老師們，同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人
乙：我是主持人
合：大家中午好!
甲：同學們，每當五星紅旗迎著朝陽隨風飄揚的時候，你有沒有想過五星紅旗為什麼這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什麼這樣閃亮?
乙:你一定會毫不猶豫地說：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結著英雄的精神。
甲：我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基。 乙:先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會忘記他們!
甲：4月5日是我國傳統的民間節日——清明節了。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來，有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。
乙:春秋時代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳還心繫百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年後，終於回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。
甲：誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山裡去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳採納了這個建議，結果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常後悔，把他們葬在柳樹下，為忌菸火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節”。第二年，重耳領群臣去深山祭奠，發現柳樹復活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節”禁火，在“清明節”插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。
乙:“清明節”，讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節”，讓我們感懷先人的高風亮節;“清明節”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。 甲：只有這個日子清明節紅領巾廣播稿我們才能走進歷史
和故人相逢
故人的身軀是一座碑
刻下了世紀的滄桑
我們的語言是淚
包含著古人的辛酸
碑與淚 淚與碑
一代又一代地變換
故人的血液是一條河
流淌著世紀的輝煌
我們的語言是一首歌
唱出了故人的悲壯
河與歌 歌與河
一代又一代的流傳
只有這個日子
淚，才流成了一條長河
歌，才唱成了一座豐碑
乙：接下來我們解讀《三字經》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。
這句話是說：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準，社會就會永保祥和，所以每個人都應遵守，不可怠慢疏忽。
甲：這句給我們的啟示：五千年的中國文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫了無數可歌可泣的英雄業跡。這些人實在是我們學習的榜樣。
乙：怎麼樣，記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。(女)今天的內容到此結束，謝謝您的收聽。
乙：謝謝您的收聽，下次廣播再見。
精選廣播稿 篇9
槍聲響了，
四百米，
九秒卻又相幾個世紀，
你喊著， 跑著，
邁開大步，
跨過世紀，
400米不算長，
人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強！
風采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚！
致短跑運動員踏上跑道，是一種選擇。
離弄起點，是一種勇氣。
馳騁賽場，是一種勝利。
朋友，
用你的實力，
用你的精神，
去開拓出一片屬於你的短跑天地。
學校運動會廣播稿範文（三）《勝利者之歌》
你，起跑了，帶起一路塵土，
揮手吶喊間，你衝過了重點線，
你揮著雙手，向人群致意，
所有的空氣為你凝住，
驀然間，全場起立，為你奏凱，
你哭了，那是激動的淚水，和著喜悅，
在默默中，流露所有的柔情，
你，運動著，
你，自信，五色光環的照耀下，
你，更美麗，你掀起的瘋狂，
在時間的一剎那，
將為有的輝煌，致上最幸福的祝願。
精選廣播稿 篇10
各位老師、各位同學：大家好!
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志願者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社群居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社群及區有關部門的高度評價。
至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一、統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規範教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。
三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、效能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中國小生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。
學校將通過思想品德課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區禁毒辦警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律諮詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中國小生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中國小了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把七年級、八年級年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全域性，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強健康教育。學校衛生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化薰陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、 “講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業餘愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。
精選廣播稿 篇11
迎接你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的衝吧，勇士們
不要畏懼對手的強大作文
你的對手只有自己
勇敢的衝吧作文
五千米算不得什麼
付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
秋風會為你喝彩
陽光會為你慶功
掌聲就要為你響起贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想;
你是漫長路的精神，激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風為你加油，云為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚!
力量，信念，拼搏與奮鬥，
在遙遠的終點線上漸漸明亮!
時代的強音正在你的腳下踏響。愛拼才會贏致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什麼還要義無返顧地去挑戰?我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的註釋愛拼才會贏。 贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大溼脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊!
精選廣播稿 篇12
全體居民們：
近日新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延，餘下街道惠南社群已發現確診病例，為充分發揮社群聯防聯控作用，做好疫情防控工作，維護社群居民的健康平安，我們倡議：
一、儘量減少外出活動。不去疾病正在流行的地區，減少去人員密集的場所，外出務必佩戴口罩。
二、做好個人防護。勤洗手，飯前便後、接觸或處理動物排洩物後，用洗手液或香皂流水洗手。戴過的口罩要科學丟棄。
三、注意健康監測與及時就醫。主動做好個人與家庭成員的健康監測。如果發現體溫高於37.3℃、咳嗽、呼吸急促等症狀，應自覺避免接觸他人，佩戴好口罩後儘快到醫院發熱門診就診，並積極配合治療。
四、保持良好衛生和健康習慣。家中勤開窗勤通風，家庭成員不共用毛巾，保持家庭及個人衛生。注意營養，勤運動，養成健康生活方式。
五、接受社群管理。出入社群要登記資訊，並主動接受測量體溫。禁止外來人員進入社群，禁止車輛出入。
六、關注疫情資訊。從官方渠道獲取疫情資訊，主動學習和傳播正確的疾病防控知識，不信謠、不傳謠。
防控疫情，人人有責。讓我們行動起來，為自己，為家人，為他人，齊心協力，眾志成城，攜手抗擊疫情!
精選廣播稿 篇13
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎?它就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜說得好："從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。"當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裡對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裡無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎?人活著是要實現價值的，為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人後悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有2019多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈;"按常人的工作量計算，我已經135歲了。"
你熱愛生命嗎?那麼就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
精選廣播稿 篇14
致運動員
踏著晚秋的氣息，邁著輕盈的腳步，心儀已久的運動會已經開始。運動場就是展現自我的舞臺，我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更痴迷於你們的速度激情，來吧!盡情釋放你的活力，你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃，你的每一次跨越，都吸引著我們的眼球，你們是賽場上閃亮的焦點。
致4×100米運動員
那激烈的場面，
令每一個人心動。
你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個人;
我們用力加油，
把心中的希望傳給下一個人;
你撞線了，我們歡呼了。
不僅僅為了勝利，
更重要的是
我們懂得了一種珍貴的精神，
那就是——團結。
超 越
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然後才能拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困苦艱難後的從容。
奔跑讓人在心靈上完成一次永恆的跨越——意志應該在殘酷中超強。
黑白跑道間的一次次超越又何嘗不是一次跨越?
有一種勇氣，讓人激情迸發;有一種自信，讓人昂然奮起;有一種力量，讓人一飛沖天;這就是超越，它扣人心絃，驚心動魄。
超越過去使個人進步，超越歷史使社會發展。人不僅要超越他人，還要不斷地超越自我。
超越是不斷前進，沒有最好，只有更好!
加油!學子
激情與吶喊幻化為無窮的力量，盤旋而上直擊青天。萬里碧空映照著扆山學子的活力、青春、團結與智慧。
黑白跑道間一次又一次的追逐，沙坑中騰起的一陣又一陣沙幕，跳高區的一次又一次飛躍，草坪上伴著塵土的一次又一次的齊心協力。無不深深印烙在我的記憶。
運動會的角逐接近尾聲，但運動、團結之韻將高聲奏響。中學階段另一個激烈的賽場等著我們，“跑步高歌上大學”是我們不懈的追求。
加油吧，運動員們，加油吧，學子，當磨礪的鋒劍直擊天空，必將先芒萬丈，來自苦寒的紅梅，必將香飄萬里!
精選廣播稿 篇15
大家好，今天我跟大家分享的主題是——努力求學！
現代作家龍應臺曾給自己的愛子安德烈這樣說到——孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
顯然，讀書對於我們每個青少年的成長是意義深遠的，是終身受益的。如今的不少發達國家，其公民基本都有大學的水準了。那我們也有幸生活在了國家歷史發展最好的時代，國家除能提供基本的義務教育，還普設了高中、大學等受教育資源和平臺。
可以說，今天的洋口鎮中，是我們最感觸的成長地方，這裡歡聲笑語，這裡智慧芬芳。我們應該勤奮求知、多思好學，從不同學科汲取智慧的營養，就如哲學家培根說的那樣——讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。
其次，我們應該嚴格規範自己，“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”，在家庭、學校和社會生活中多一份禮儀和尊重，學會包容、學會樂觀、學會分享。因為，我們都能明白，不管我們未來是社會的企業家，還是社會管理的改革者，亦或是和諧社會的平凡公民，它既需要良好的知識，更需要優雅的人格素養。
讓我們珍惜今天的讀書時光，明晰學習的意義，勤奮用心、學會做人，做德才兼備的時代青年和公民。
謝謝大家！
精選廣播稿 篇16
國旗班解說詞：
看，服裝整齊，口號嘹亮，步伐矯健，正像我們走來的是我院國旗班方隊，自律自強， 勇於奉獻是他們的誓言，在護衛國旗中，他們是最美麗的角色，他們同國旗共前進，帶著國旗的莊嚴和肅穆， 成為最璀璨的明星! 相信他們在今後的學習生活中， 會百尺竿頭更進一步! 國旗：
向我們走來的是國旗護衛隊，他們是一個紀律嚴明，意志剛強的團隊，這是一個奮發向 上，豪氣沖天的團隊，他們有“鷹擊長空，魚翔淺底”的無悔追求!他們朝氣蓬勃，勇往直前，他們同甘共苦，團結一心!我們相信他們的未來定是最美麗的風景線。
紅旗方隊：
正在向我們走來的是紅旗班方隊，他們正踏著朝陽，激情豪邁的走來，這是一個充滿朝 氣，步伐矯健，精神抖擻的團隊，他們放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，紅色的方隊，代表著熱情，代表著希望，代表著激情!讓他們在這片土地上綻放最美麗的笑臉! 校旗：
看!現在向我們走來的是校旗，他們整齊劃一，他們精神抖擻，他們氣宇軒昂，他們手中緊握的不僅僅是校旗，更是我們全院師生的合力精神，他們帶著莊嚴的神情 ，為迎接明 日的挑戰而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇於戰勝自我的力量 油田公司旗：
現在向我們走來的是油田公司旗幟代表隊，他們精神飽滿，氣宇軒昂，剎那間有如一石 激起千層浪，他們以亮麗的風采展示著鐵人精神，讓我們向他們致以最崇高的敬意
精選廣播稿 篇17
老師們、同學們：
大家好。
鄧洲國小201X年春季田徑運動會，在學校的正確領導下，經過運動會組委會的精心籌備，在廣大師生員工的精誠配合下，圓滿地完成了各項比賽任務，取得了預期的效果，現在就要閉幕了。
本屆校運會，充分展示了“陽光體育、健康成長”的主題。在短短的2天時間裡，比賽程序井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績是喜人的。在比賽過程中，運動員尊重規則、尊重裁判、尊重對手，充分發揮了堅韌不拔、頑強拼搏、團結進取、超越自我的體育精神，為班集體贏得了榮譽，展示了鄧洲國小學子的風采。本次運動會中有一大批運動員成為第一、第二、第三名的獲得者，是他們把本屆運動會帶向一個又一個高潮。在此，讓我們向獲獎同學表示熱烈的祝賀，向全體本著體育精神參加比賽的運動員表示崇高的敬意！本屆運動會中，全體工作人員精誠團結、不辭勞苦、組織按排，付出了大量的心血。所有裁判員老師都任勞任怨、勤勤懇懇，堅持公平、公正的原則。正是因為你們的盡職盡責，本次運動會才如此精彩、如此圓滿。在此我代表學校和全體運動員向你們表示衷心的感謝！
同學們，本屆運動會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。在今後的工作中，我們要繼續發展我校優勢，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，秉承“教育即服務”的辦學理念，互相學習，奮力拼搏，強化績效意識，創造鄧洲國小的美好明天。
老師們、同學們，在我們的人生旅途中，運動是生命的陽光：它是財富，帶給我們品質、健康、快樂；它是藝術，使我們協調、大方、美麗。二天的運動是短暫、快樂的，也是辛勞、忙碌的。一次運動會就是一場競爭意識的演練，我們能在運動中學會協作、學會助人、學會拼搏、學會承受。
時下教育部、國家體育總局、共青團中央正號召我們開展億萬學生陽光體育運動，讓我們堅持“健康第一”的思想，弘揚“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的精神，使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最後，讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀鄧洲國小秋季田徑運動會圓滿成功！
精選廣播稿 篇18
我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地裡會飛得很遠、很遠……
我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恆，自然的永恆。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多麼短暫、渺小……
可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什麼?!”他的不經意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什麼?!山懂得什麼?!它們雖然已經存在了億萬年，今後，也許還將存在更多的億萬年;可是，它們並沒有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢!而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時每刻，甚至在夢中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?在無知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神聖嗎?我頓時覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，並彷彿感到自己漸漸高大起來……
我為這意外的收穫而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去，駛去。而我，那些無名的悵惘也彷彿被它帶走了……
精選廣播稿 篇19
合：各位老師、同學們，大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!我是主持人，
我是主持人，紅領巾廣播祝大家午間愉快!
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由大隊部向大家發出的讀書倡議書。
(倡議書)
乙：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心國小師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我倡議,我們袁巷中心國小的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男： 我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們嚮往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：書是知識的海洋，資訊的倉庫，經驗的總彙，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!
最後，送大家一首詩，題目是《走進書裡去》：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裡去，從書裡走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
乙：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
齊：本期紅領巾廣播站到此結束，再見!