遠程培訓感言
隨着信息技術的飛速發展，教育現代化、教育信息化已成爲教育領域中教育教學模式變革的必然趨勢。“遠程教育”在教育領域中的前景非常樂觀。遠程教育在學校教育教學中起到了重要作用。
通過這次遠程教育培訓，使我受益匪淺。經過遠程教育的培訓、學習及使用，使我學到了很多平時在周圍學習不到的東西。開闊了眼界、增長了知識，提高了自身的業務水平。轉變了教學觀念也逐步將以往的以教師教爲主的單一教學模式向以教師指導爲主學生自己獲得知識的多種學習方式轉變。
通過“遠程教育”使教師以最快的速度獲取最新的信息技術，能及時的把新的信息資源運用於教育教學中，提高師資隊伍的整體素質，促進教學模式、更新內容和方法，能有效地提高教育教學質量，陶冶學生的情操，創設表現師生教學的意境。開發學生的智力，提高學生的思維能力，通過遠程教育我可以看到先進的管理方法應用到我的實際工作中。
這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有國小特級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的互動討論，更有專家指導、小組討論。通過理論學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。我最喜歡的是我們培訓形式中的交互手段：如通過論壇跟自己同專業的教師學員交流學習體會，共同學習，加強學員之間的聯絡和交流。論壇功能爲學員直接交流與勾通搭建了平臺。在論壇中我們可以隨意瀏覽任何學員的帖子，隨時發表自己的看法，如聊天一般方便。當發現自己發的帖子有不少同班級的學員跟帖，有一定的人氣指數時，心裏非常高興。跟帖的學員有的熟悉，有的素未謀面，卻都有同道相謀的愉悅。我可以分享別人的精品；我的日誌有人閱讀，我也借鑑別人的獨到見解；學員們用自己在一線工作的親身經歷和切身體會，圍繞教研教改，教育學生等實際問題，交流自己是如何開展工作的。有經驗，有自信，也有困惑。對我很有啓發，讓我獲益匪淺。我折服於同仁們的真知灼見，自己的心胸、眼界都更加寬闊，見識也大有長進，心理調試能力也增強了不少。
我異常珍惜這樣的機會，因爲爲我提供了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發尋找差距，反覆的琢磨和鑽研，不斷的反思和總結。對我來說，遠程教育教師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛鍊和進步的有效良機。在交流過程中，我也積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。
我期待遠程教育資源能早日走進我們的課堂，使我們的課堂也豐富多彩起來，使我們的孩子，透過現代化的教育媒體，也看到更廣闊的世界。我作爲一線教師也很有緊迫感，我一定會努力學習相關的教學方法以適應新型的教學模式，更好的爲學生服務，成爲一名新時代的優秀教師。
二十幾天的新課程培訓即將要結束了，在這二十幾天中，通過聽專家講座、閱讀課程資源、做作業、在線研討、和其他學員的交流等，對這次高中新課改培訓有了更深的瞭解和領悟，發現了自己在教學中的很多缺陷和不足，使我的心靈得到了一次洗禮，教育教學理念得到了更新,確實有受益匪淺,收穫很大。現在就這次培訓談談我的感受和理解。
7月6號開始學習的第一天，我早早的將前兩天就下好的視頻打開，接着看交作業時還挺有成就感.這樣就寫了一篇文章了。還有評論啊！我最討厭評了，但這是任務，硬着頭皮上啦。整日裏就惦記着電腦得開着，（要求在線六小時呢）。早晨6點記得馬上開機，上線。一天下來，只覺得緊鑼密鼓，頭昏眼花，心中的思路確是越來越清晰、明瞭。
慢慢的沒那麼匆忙了。視頻已提前下載，作業也提前做好，有了更多的時間瀏覽、思考：綜合實踐活動課程是基於學生的直接經驗，密切聯繫學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現經驗和生活對學生髮展價值的實踐性課程。引導學生通過探究、設計、製作、研究、參與、勞動實踐等這樣一些自主實踐和學習的方式來豐富他的學習經驗，增加他的社會經驗，豐富他參與生活解決問題的經驗，在經驗的豐富中達到經驗的提升。對於孩子的動手能力，對基礎課程的一些概念的理解也都能提高……在網絡學習的過程中，我開闊了眼界，吸納了新知，更新了觀念，我感嘆着遠程培訓內容之豐富，資源之強大，空間之廣闊，在不斷地學習中，表達着自己的收穫和喜悅。
在培訓中，沒有了在課堂上的那種居高臨下的距離感，老師和學員是朋友，有任何的疑難都可以得到立刻解決。在“培訓感言”“在線研討”中，評論、短信，留言……多種多樣的交流方式讓思想的交流沒有阻礙，質疑、評論，更多的是鼓勵、讚揚，每位學習者都可以暢所欲言，每一個困惑都有人與你探討。跨越時空，我們有了心與心的交流，這個學習成了一種極美好的回憶。這次能參加遠程培訓班學習，就好像網絡爲我打開了一扇窗，無限地拓展了我的視野，讓我從中感到了樂趣。
這次培訓，影響最大的是，專家們的講課太精彩了，尤其是很多案例使我們回味無窮，太幽默，太生動了。
20多天的培訓即將結束，遠程網絡成了我的朋友，我得到學習的方法，收穫了知識，增長了見識，他將對我在以後新課改中有很大的幫助。
這次培訓使我的現代教育技術水平進一步提高，我學會了下載、觀看視頻課程，在網上完成和提交作業，相互閱讀點評作，閱讀簡報，發表評論和發表培訓感言。通過這次培訓，我真切地感受到了時代在變遷，社會在發展，觀念在更新，做爲一名教師，只有養成終身學習的習慣，不斷的充實完善提高自己，才能跟上時代的步伐，才能做好自己的本職工作
二十幾天的新課程培訓即將要結束了，在這二十幾天中，通過聽專家講座、閱讀課程資源、做作業、在線研討、和其他學員的交流等，對這次高中新課改培訓有了更深的瞭解和領悟，發現了自己在教學中的很多缺陷和不足，使我的心靈得到了一次洗禮，教育教學理念得到了更新,確實有受益匪淺,收穫很大。現在就這次培訓談談我的感受和理解。
7月6號開始學習的第一天，我早早的將前兩天就下好的視頻打開，接着看交作業時還挺有成就感.這樣就寫了一篇文章了。還有評論啊！我最討厭評了，但這是任務，硬着頭皮上啦。整日裏就惦記着電腦得開着，（要求在線六小時呢）。早晨6點記得馬上開機，上線。一天下來，只覺得緊鑼密鼓，頭昏眼花，心中的思路確是越來越清晰、明瞭。
慢慢的沒那麼匆忙了。視頻已提前下載，作業也提前做好，有了更多的時間瀏覽、思考：綜合實踐活動課程是基於學生的直接經驗，密切聯繫學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現經驗和生活對學生髮展價值的實踐性課程。引導學生通過探究、設計、製作、研究、參與、勞動實踐等這樣一些自主實踐和學習的方式來豐富他的學習經驗，增加他的社會經驗，豐富他參與生活解決問題的經驗，在經驗的豐富中達到經驗的提升。對於孩子的動手能力，對基礎課程的一些概念的理解也都能提高……在網絡學習的過程中，我開闊了眼界，吸納了新知，更新了觀念，我感嘆着遠程培訓內容之豐富，資源之強大，空間之廣闊，在不斷地學習中，表達着自己的收穫和喜悅。
在培訓中，沒有了在課堂上的那種居高臨下的距離感，老師和學員是朋友，有任何的疑難都可以得到立刻解決。在“培訓感言”“在線研討”中，評論、短信，留言……多種多樣的交流方式讓思想的交流沒有阻礙，質疑、評論，更多的是鼓勵、讚揚，每位學習者都可以暢所欲言，每一個困惑都有人與你探討。跨越時空，我們有了心與心的交流，這個學習成了一種極美好的回憶。這次能參加遠程培訓班學習，就好像網絡爲我打開了一扇窗，無限地拓展了我的視野，讓我從中感到了樂趣。
這次培訓，影響最大的是，專家們的講課太精彩了，尤其是很多案例使我們回味無窮，太幽默，太生動了。
20多天的培訓即將結束，遠程網絡成了我的朋友，我得到學習的方法，收穫了知識，增長了見識，他將對我在以後新課改中有很大的幫助。
這次培訓使我的現代教育技術水平進一步提高，我學會了下載、觀看視頻課程，在網上完成和提交作業，相互閱讀點評作，閱讀簡報，發表評論和發表培訓感言。通過這次培訓，我真切地感受到了時代在變遷，社會在發展，觀念在更新，做爲一名教師，只有養成終身學習的習慣，不斷的充實完善提高自己，才能跟上時代的步伐，才能做好自己的本職工作