感恩教育班會演講稿學生（精選15篇）
感恩教育班會演講稿學生 篇1
各位老師、同學們：
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣爲關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最後一天”，我覺得這個題目很好，於是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最後一天，你會做哪些事情?臺下發言較爲涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因爲天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令衆多醫生束手無策，最後還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“大學聯考結束了”。
話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因爲關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會爲你們付出的，因爲你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你爲你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?
國家有難，又怎麼敢指望你爲他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!爲他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本國小課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去後，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年後的大學聯考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活着，活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然爲了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?
記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因爲是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，爲了我們國家的更加繁榮和富強，爲了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
感恩，它雖說是一個行爲動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。
我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別說，實施效果還真不錯呢!
以前，父母總和我爲一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，於是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個不歡而散。後來我經過深思熟慮後知道是自己不對，不應該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母纔對。於是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。
說幹就幹。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業不專心，“吊兒郎當”的。我雖感到委屈，但爲了避免一場“吐沫戰”，爲了讓媽媽不生氣，爲了“感恩計劃”的成功，我“忍辱負重”，沒有解釋，說了聲：“以後再也不了。”這也因爲我知道媽媽的個性：永遠爲了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。
怎麼樣，這計劃效果不錯吧!
總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”，我相信以後再次感恩還是會有“收穫”的。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
感恩教育班會演講稿學生 篇2
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《感恩父母》。
同學們，我們從哪裏來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
我看過這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因爲天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令衆多醫生束手無策，最後是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“大學聯考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因爲關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候，也同樣會爲我們付出的，因爲我們是父母的孩子，父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛着我們還是父母。
當我離開父母，來到了學校，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”
可是來了學校，面對陌生的環境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家裏來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強忍着纔沒讓她發覺。
當慢慢適應新學校了後，雖然不再如當初那麼想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空：“孩子，在學校好嗎?家裏什麼都好，不要掛念。”
母親時時刻刻牽掛着我，牽掛着我的飲食起居，惦念着在遠方的我是否還習慣學校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關愛，又如何不讓我不掛念她呢?
電話裏爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會說太多的話，電話裏的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費嗎?要吃的好一點。”但是我心裏很清楚，父親用他的勤勞養育着他的孩子，用他的質樸的性格教育着他的孩子，父親爲他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑裏。
生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麪，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
可是同學們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你爲你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎麼敢指望你爲她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光空喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報。”
在報紙我還上看到一則名爲《殘酷的拒絕》的報道，講述的是一名中國科藥大學鎮江校區的大學生因爲擔心衣着破舊的母親被同學看到後笑話，在風雨交加的惡劣天氣裏，竟將自己的母親攔在學校門口，母親帶來的一籃糉子和茶葉蛋也讓她原封不動地帶回去，最後在兒子的反覆催促下，這位母親不得不含淚離開。
看完這篇報道，着實讓我寒心。在動物世界裏，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法，怎麼還有人會這樣對待自己的母親呢?一個連對母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來對他人與社會感恩?一個連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔當起社會責任?
人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個悽慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼，“我來自偶然，像一粒塵土，------蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，我們該感恩的對象是父母，該唱首感恩的歌送給他們：“我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”
我想對父母說：“爲了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重!”我還想對自己說：“爲了這些感恩的父母，我們也需要感恩
同一天，在一個電視欄目裏，看到一個截然不同的震憾人心的親情故事：一個年邁的母親躺在病牀上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細小、皺縮、乾癟，但眼神中流露出對生命的強烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開支，其餘的錢全部留給母親看病，併爲母親捐出了自己的一側腎。這是對人間逐漸疏遠親情的感召!這是對父母感恩之心的無限傾瀉!
也許在更多的人心裏，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長大賺錢了以後再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無私的，他們對我們的愛不求回報。但我認爲回報父母的養育之恩要趁早，因爲，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，迴天無力之時，再去後悔那也無濟於事。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨
出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰;父母生病時，你爲他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報。
感恩，它雖說是一個行爲動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我生命中愛的呵護;感謝所有有生命的或者無生命的，給予我生命中不同的感受。懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩教育班會演講稿學生 篇3
今天，爸爸給我買了一本書——《感恩父母——情深似海的65個故事》。
一拿到書，我便津津有味的看了起來，第一個故事叫“父愛無形”，講述有一對姐妹，她們的爸爸偶然被查出患了肺癌，姐姐很着急，妹妹卻表現的如無其事，因爲，妹妹總想起一些事，小時候，姐姐很笨，妹妹很聰明，但父親總是對姐姐很親切，對妹妹很冷淡。12歲的時候，因爲家庭困難，父母讓姐姐繼續讀書，卻讓妹妹退了學。妹妹不服氣，覺得姐姐成績差，自己成績好，憑什麼讓自己退學?這時，她又無意中聽到父母交談中的一句話：“她不是我們親生的，所以我們更應該——”妹妹明白了——原來自己不是親生的。於是，她便對父親不理不問。結果，父親臨終前說出了令她不可思議的真相，姐姐是父母撿來的，自己纔是親生的!妹妹後悔極了。
難道說這對父母不愛自己的孩子嗎?不，他們愛所有的孩子!父母的愛是無私的，更是偉大的，有時爲了別人的孩子，他們寧願讓自己的孩子委屈一下，因爲他們知道那些孤兒更需要父愛和母愛去呵護。
還有一個故事：文中的“我”在五歲的時候得了“法樂氏四聯症”。只有靠心臟移植手術纔能有希望活下來。於是，父親便偷偷地去從事那種高危險的工種，一方面爲了掙更多的錢給“我”治病，另一方面，他想即使出了意外，還可以把心臟移植給“我”。終於，七個月以後，父親從五樓墜下。臨死前，父親還用手緊緊地捂着胸口。可最終遺憾的是，那顆心還是摔碎了。
有人說，父愛無言，父愛是含蓄的，往往表現的不是太直接，有的父親總是把愛埋在心底，埋得深深的。但也不完全是這樣，比如我爸爸總是在深夜悄悄的給我蓋被子，卻又經常把我抱在懷裏和我嬉戲，每當此時，媽媽總是在旁邊說我們沒大沒小的。
父母的愛是天底下最無私最偉大的愛，是不求子女回報的愛，作爲子女，我們要有感恩的心靈，懂得感恩的心靈，是存在於這個世界的最美的心靈;懂得感恩的生命，是行走在這個世界上的最值得敬重的生命。讓我們懷着一顆感恩的心來感恩這個世界上我們最親愛的人——父母!
感恩教育班會演講稿學生 篇4
父母對我們的愛是無微不至的，他們的愛時時伴隨着我們。現在，我們要用感恩的心來回報父母。
父母把我們從小養育大，對我們傾注了多少愛呀!難道我們不應該感恩他們嗎?或許有些人認爲這沒什麼大不了的，如果這樣理解就錯了。總之，我覺得父母的愛是無法用語言來表達的。又是一些讓我們聽着煩的“嘮叨”,也包含着父母對我們深深的愛。臨出門時母親一句囑咐：“路上小心!”，“路上慢點兒!”都體現着父母對我們的無限牽掛。有一次，媽媽對我說他每當我騎着自行車去學校的時候，心都提到了嗓子眼兒。可見父母對我們是多麼的牽掛啊!
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長大了。我們對父母雖不能“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。”最起碼應該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。出必告，反必面。”我們要學會懂事，明白天下父母心!我們應該爲父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，爲父母倒一杯水……幫一下父母。盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長，是我們的夥伴，也是照顧我們和養育我們的人。我們應該感謝父母對我們的照顧和養育之恩。自己做錯了，父母有時會嚴厲的責備。看是考砸了，父母會批評，甚至打罵!不要認爲自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯怪這世上最疼愛我們的人啊!
現在，讓我們學會感恩吧!有了感恩的心，人會變得更高尚，人間也會變得更加美好!
感恩教育班會演講稿學生 篇5
人的一生中，想要感恩的人不計其數，如曾經幫助過你的陌生人，關心我們的爺爺奶奶，充實我們內心世界的導師等，但我最感激的還是生我養我的父母，是他們把我帶到這個五彩繽紛的是世界，讓我感受到親情的溫暖，友情的、真摯，讓我體會到了世界的酸甜苦辣。我曾因年少無知，把父母的一切關愛都認爲是理所當然的，還經常把他們的苦口婆心的教導當成嘮叨。
也曾有一次，那時一次刻苦銘心的教導，他發生在……，一天，家裏異常安靜，我在臥室裏寫作業，突然，一陣飯香飄到我的鼻子裏，我知道要吃飯了，高高興興地跑進廚房，爸爸坐在那裏吃飯，我坐在爸爸地旁邊，爸爸好象心情很好地樣子，和妹妹弟弟開起了玩笑來，我在那裏一邊大笑一邊還諷刺他想小孩子一樣，哪知道爸爸又來捉弄我，“弄疼我了”!我一陣尖利的叫聲，之後，媽媽把飯菜端來了，我一時忍不住痛，就把飯端出去吃，連菜都沒放，爸爸一下生起氣來，我一個人坐在水泥臺上，心如刀絞，爸爸狠狠地罵我：“跟誰學得這壞脾氣，連點玩笑都開不起，脾氣怎麼這麼臭。”一邊罵，一邊把板凳都踢碎了，聽到這些，我哽咽了，和着無味的飯加上苦澀的淚水，，那滋味真是猶如萬箭穿心，頓時，那眼淚就像傾盆大雨一樣，我艱難地吞嚥着米飯，那飯裏帶着我傷痛的淚水，也帶着我悔恨的淚光一個人坐在黑不隆冬的夜裏，就象被人拋棄了一樣，真是百味具全，手中的筷子不知怎麼了，怎麼捏也捏不住，心裏想：我真的錯了嗎：不，我沒有錯，這個錯不在我，這樣來安慰自己忐忑不安的心情，後來，我一直沒進去，叫妹妹把飯碗拿了進去，一會兒，媽媽來了，她說：“沒關係，又不是打了你，有必要生那麼大的氣嗎?”我的心情稍微平靜了，也因爲這件事，我和爸爸一直沒說話，直到一星期後，爸爸出車了，我和媽媽在屋子裏看電視，媽媽說：“他怎麼說也是你爸爸吧!他一天辛辛苦苦就是爲了你們啊，你還這樣對你的爸爸，他的心裏會好受嗎：我也想明白了，父愛無處不在嘛!這樣我的人生纔會安心，快樂。
他們整日爲生計而辛勞地奔波，不爲別的，就爲了供我們上學，有好吃的好喝的總是先想到我們，從來不考慮自己，而且每次還給我們過隆重的生日，買許多好吃的好喝的東西，難道這些不足以證明父母對我們的愛有多深嗎?反過來想想，我們又爲父母做了什麼?是否曾留意過父母的
感恩教育班會演講稿學生 篇6
尊敬各位家長朋友和全體師生們：
大家好!首先，我代表__學校全體師生對__老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!
從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600餘位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力於創辦讓家長滿意、讓社會讚譽、讓學生喜愛的學校。那麼如何創建呢?我們認爲就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成爲校園語言!
在過去的兩年裏，我校以素質教育爲目標，教風嚴謹，學風濃厚，“書香型”校園初具成效，20__年國小質檢排名平川區城區學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優異成績，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力，也凝聚着在座的各位家長的關心與厚愛。
爲鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學們會後認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合，共同創建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長!
敬祝各位家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
感恩教育班會演講稿學生 篇7
母親節快到了，我第一個要感恩的就是我的母親。是您用無私的母愛孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來到這個五彩繽紛的世界;是您用鼓勵的微笑幾千遍、幾萬遍的教我學說話，教我學走路，邁出了我成長的第一步。在我取得成功時，您總是默默地欣慰的站在我的背後，及時的提醒我戒驕戒躁;當我遇到挫折時，您總是耐心的不斷地鼓勵我，給我信心與勇氣。
回望我的成長道路，母親，每一處、每一刻，都交織着您溫暖的微笑，慈愛的身影。
在我的記憶中，上幼兒園前，每天晚上，我都會鑽到您的被窩裏，使勁兒地往您懷抱裏鑽。嘻嘻哈哈地向您撒嬌。那個時刻，我覺得童話裏的小公主都沒有我幸福。可是，剛上一年級，您就不理我的抗議，硬着心腸把我趕到了一個獨立的小房間，讓我一個人睡。我哭、我鬧，您都無動於衷。那段日子，黑夜裏，我經常委屈的蒙着被子一個人哭。母親，您知道嗎?我甚至懷疑您不愛我了。可是現在我知道了，母親，您那時是在培養我的獨立能力。如今，很多老師、同學們都誇我獨立辦事能力強，有自理、自立能力。母親，我終於理解了您的良苦用心，我更愛您了!
二年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心的陪着我一起寫，一點一滴的引導我產生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網站、報刊、雜誌投稿，慢慢的我的作文開始在互聯網上甚至報紙、雜誌上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面涌來，我感受到了寫作給我帶來的樂趣，我已不能停止手中的筆。母親，您知道嗎?每當我的懶惰心理一擡頭，您微笑着瀏覽我的作文空間，便會把它一棒打倒。母親，我愛您，一天比一天更甚!
母親，您還記得嗎?有次我發高燒了，當時已經是深夜了，爸爸值班沒有在家。您眉頭緊鎖的用溼毛巾給我擦身子，喂藥。緊張的觀察着我的反應……折騰到後半夜您見我沒有好轉，就忙着去大門口攔出租車載我去醫院。這個時間了，哪還有出租車啊。好半天過去了，您回到屋後見我燒紅了的臉蛋急得眼淚直掉，說：“小薇，沒事，母親揹你去醫院。”說完，您便彎下腰把我馱在了您的背上，一刻不停的快步向醫院趕去。母親，那一刻我才知道，您不只有溫柔慈愛的一面，您也是堅強勇敢的戰士!必要時，爲了您的女兒，您會背起一座大山!母親，在女兒的心目中，您就像童話裏的女神，我不只愛您，更敬您!
母親，您像一條河，流淌着生命的水源，供我成長;母親，您像一首詩，散發着筆墨的香氣，引我深思;母親，您像一本書，飽含了千年的智慧，愈讀彌新。
母親，我懷着感恩的心，寫下對您的敬愛之情。女兒知道，無論多麼美麗的詞語，多麼華麗的辭藻，也表達不盡我的感恩之心。千言萬語，萬語千言，歸爲一句：母親，感謝您一路相伴我成長……
祝您母親快樂!
感恩教育班會演講稿學生 篇8
“慈祥的母親，是兒女們的太陽，爲了我們燃盡自己的青春之光。我是你用生命寫下的歷史，你給我用陽光織成的翅膀，無論我飛的再高再遠，無論我走到天涯，身影總落在你的心上……”
世上有一種愛最偉大，那就是母愛;世上有一個人最值得我去感恩，那就是我的母親!
記得小時候，一天中午天氣十分熱，火辣辣的太陽烤着大地，就連吹來的風都是暖烘烘的。我約了朋友們到院中滑旱冰，我們幾個小夥伴決定舉行一場滑旱冰比賽。“從六單元門開始，圍繞花園的邊緣滑兩圈，然後再回到出口的上坡，誰的速度快誰就算贏。”裁判員小李宣佈了比賽規則。“三!二!一!開始!”一聲令下，我們一個個都像離了弦的箭，以自己最快的速度衝了出去，大家你不讓我，我不讓你，都爭先恐後的滑，誰也不甘示弱。遙遙領先的我心想：比多少次都一樣，你們比不過我的，冠軍肯定是我。果不其然，我像一隻敏捷的兔子跑完全程，第一個衝上了終點———出口的上坡，轉過身嘲笑那些“烏龜”：“哈哈!你們也太慢了吧，等得我花兒都快謝了!”但驕傲的兔子是不會有好結果的，就在我得意之時，一輛摩托車向入口飛馳而來，我沒來得及躲閃，被車颳了一下，就在一剎那我摔倒並滾下了坡，腿被擦傷了，血流不止，疼得我抱着腿直咧嘴。小夥伴們都嚇壞了，幾名好心人立刻送我上醫院，門衛叔叔立馬去叫我的媽媽。當媽媽趕到時我已經被送到醫院包紮了傷口，媽媽看到我的第一眼就心痛得哭了，我也哭了。
在我受傷期間，媽媽無微不至的照顧我，按時給我換藥，還不時的安慰我，鼓勵我……爲了不讓我落下學習，在每個寧靜的夜晚，待我進入甜蜜的夢鄉之後，她拖着一身的疲憊坐到檯燈下閱讀我的課本一直到深夜，實在困了，乏了，就在桌子上趴一會兒，第二天就又早起爲我輔導功課。日復一日，我在媽媽的細心照料下，漸漸地恢復了健康，可媽媽的眼中卻佈滿了血絲，一天天消瘦了。看着媽媽那慈祥而又憔悴的面孔，我默默地想：“母親，您太偉大了，我永遠愛您!”
母愛是無私的，無論我是否優秀，我在她眼中永遠是最棒的;無論我是否取得了成功，她永遠都爲我驕傲;無論我心中是否有她這個媽，她永遠都在默默無聞的奉獻，無怨無悔的承受，給予我支持、鼓勵和幫助。縱然我長大成人，在她眼中我永遠還是個孩子。
“滴水之恩，涌泉相報。”我們要學會感恩。當媽媽下班回家，爲她拿一雙拖鞋;當她腰痠背痛時，幫她揉揉肩;寫完作業後，幫她分擔一些力所能及的家務活;晚上睡覺時，不忘說上一句“媽媽，我愛您，晚安!”……這就是感恩!
感恩母親，是不求回報的，是心甘情願的!
感恩母親，是一個應該履行的承諾，是一份應該肩負的責任!
感恩母親，因爲她是最值得我去感恩的!
感恩教育班會演講稿學生 篇9
清晨，我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。
讀着讀着，我覺得自己也成爲了書中的一角，嚐盡了主人公品過的酸甜苦辣，經歷了主人公身邊發生的點點滴滴……
我要學習卡羅內伸張正義的精神，在別人有困難時熱情地伸出援手，幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時，卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反覆出現，我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤，改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的，是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的，取得了好成績會讓自己很有成就感……
作者通過一件件平凡的小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你，愛護你。所以，我要時刻觀察老師的一舉一動，在她不快樂時，我要去逗她開心;在她傷心時，我要去安慰她;在她疲勞時，我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時時刻刻培養良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時，他們會來理解我;在我高興時，他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導……
讀完整本書，我悟出了一個道理：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我今後一定要把它作爲座右銘，把它牢記在心中，讓它時刻指引我前進的方向。
感恩教育班會演講稿學生 篇10
梅花樹下，希望仍存
那年，寒風凜冽，臘梅初綻，在太陽的照射下，一大一小的身影閃爍在梅園裏。
盈盈暗香鑽入她的袖口，她清淺一笑，伸出柔荑折下一枝紅梅，一個勁的跳到他寬大的身影前，拿出自己折下的紅梅，奶聲奶氣的對着面前男人說：“爸爸你看，梅花又開了。”女孩童稚的臉上流露出欣喜，她含笑將手中紅梅遞給了那個男人。
男人臉上滿是寵溺，粗糙的大手接過剛綻放的紅梅，眼角被有溫度的液體溼潤，他仍含笑摸了摸女孩的髮絲：“是啊，梅花又開了。”男人寬大的手臂將女孩固定在自己的懷裏，臉上有着說不出的愁情。
懷裏的女孩把玩着那枝初綻紅梅，眼裏閃爍着一樣的光芒，笑靨如花：“爸爸，以後我們一定要和媽媽一起看梅花。”稚嫩的小臉滿含希望的望着男人，男人沒有回答，抱着女孩的手又緊了緊。
歌扶欄上，月破難圓
“好了，你很囉嗦!”女孩柳眉皺起，纖細的小手將枕頭一把摔向地上，氣憤的望着門口的男人。
男人凝視眼前女孩許久，最後彎下腰幫女孩把枕頭撿起。他用粗糙的手拍了拍枕頭上的灰塵，放回了女孩的牀頭。他的大手此時早已被時光磨損，留下了一道道的痕跡，時光毫不留情的在他臉上刻畫出它行駛的軌跡，皺紋佈滿了他的臉頰，當太陽照射在他臉上，依稀可以辨出他當初的英姿。
女孩見男人還站在門口，顯得很不耐煩，一手將男人推出了房間。“啪”的一聲，門被關上，從房間傳出的聲音狠狠地揪住了男人的心：“你別管我的事兒!很煩!”
男人面對着木質房門，眼神空洞，臉頰上的笑容消失殆盡。最終，他拖着沉重的步子離開了女孩的房門。一臉愁情的他來到了人民醫院門口，望着鮮豔的紅十字，他笑了，笑的那麼愉悅。
一紙空文，斷了相思
男人出門去了，女孩終於舒了口氣，這下沒人約束自己了。她換上了藕色家庭長服，將自己穿舊了的衣服正準備扔了的時候，垃圾桶裏卻被人丟了一張白紙。女孩微眯雙眸，伸出自己的手臂將那張紙撿了起來。鮮紅的字眼映入了女孩的眼簾，癌症晚期!女孩迫不及待盯着署名那塊地方，下一刻，她手上的紙被抖落，她急忙換鞋出了門，在街上瘋狂的跑着，眼淚肆無忌憚的從雙眼裏湛出。署名竟然是自己父親的名字，爲什麼他一直不告訴我?女孩心如刀絞，難怪這幾天男人的神色越來越蒼白，女孩傷心透了。
她跑到了一塊墓園，那裏有一個熟悉的身影——自己的父親。她像着了魔一樣奔向了那裏，雙膝跪地，兩手緊緊抱着自己的父親，抽咽着：“爸爸，爲什麼不告訴我?”女孩的臉上被淚水沖洗，此時天空佈滿了烏雲，太陽已經消失在了風雨的舞臺，不一會兒便轟隆隆的下起了小雨。雨下得越來越大，衝溼了兩人的臉龐。
男人急忙脫下自己的外套，罩在身子單薄的女孩身上，一臉責備：“怎麼跑出來了?”男人用手細心的幫女孩抹去額前已經溼了的髮絲，同時抹去了女孩臉上的淚痕，雖然早已不知那是淚水還是雨水。
女孩側了側臉，下一刻她的臉色煞白。她無力的甩開了男人的手臂，拖着沉重的步子移到了那塊墓碑前倒了下去。倒下去的那一刻，女孩的臉上洋溢着微笑，原來，媽媽去了天堂，只是在召喚爸爸去陪她而已……
榆樹之下，女孩寄花
喧鬧繁雜的囂叫聲自學院傳來，女孩面對着陽光大步跨出了校門，她，大學畢業了。女孩一身碎花長裙，一襲長髮及腰，她走進了離學院最近的花店，買了爸媽最喜愛的花——百合。
清鬱可唯，清香四溢，女孩的臉上依舊還有着兒時的燦然笑容，她一步步進入了墓園，直到走到了兩塊墓碑前停了下來，將手中的百合插在墓碑上。
她笑的更加燦爛了，鸝音出口：“爸，媽，我畢業了”這句話一說完，女孩終於忍不住哭泣了，她抽咽了起來，彷彿時間定格在多年前的昨天，磅礴大雨，女孩哭泣……
不久，哭泣聲戛然而止，女孩抹去眼淚，笑着面對天空上嬌豔如花的太陽：“爸爸，你在天堂還好嗎?”
感恩教育班會演講稿學生 篇11
有一種愛總是奉獻，從不求回報;有一種愛會用真切的關懷去溫暖你，有時，也許你只需要送一份祝福，送一份禮物，她就會感到萬分的喜悅。
“三八”婦女節快到了，同學們都在商量要給媽媽送什麼禮物，哦，她們竟然沒一個人送花!好吧，那我就來個與衆不同點兒的，我就送康乃馨吧!
星期五到了，也就是“三八”婦女節到了。我們學校中午就放學，這可給我準備禮物留了充足的時間。原本我打算自己去買，可妹妹太纏人，非要等她放學後再去。噢，好吧，那我就只好先做計劃嘍!
把妹妹接回來後，我們就出發去花店。花店裏有很多學生在挑花，我走進去後，第一眼就看中了其中的一朵紅色康乃馨。那朵花莖部是墨綠色的，花瓣很多，每一片都小巧玲瓏，可愛又顯得精緻，沒有一點無精打采的樣子，再用包裝紙一襯，康乃馨那鮮豔的紅色都要流出來了，真是一朵完美的花!“老闆，我就要這一朵。”“好咧!”
回到家，掃地、拖地、擦桌子……終於做完了，家裏立馬變得煥然一新。Ok，一切按計劃進行，真是萬事俱備，只欠媽媽了!
“叮咚”，門鈴響了，肯定是媽媽回來了。開開門，等媽媽走進來之後，我立刻把背後的鮮花拿了出來，笑着和妹妹一起說：“祝媽媽節日快樂!”媽媽看着整潔的家裏和我手中的花，頓時明白了怎麼回事。她一把把我倆摟入懷中，說：“好女兒，你們懂事了，媽媽很欣慰。”說罷，媽媽接過花，用手拂去臉上的淚珠。
我看着高興壞了的媽媽，她拿着手中的鮮花是看了又看，好像怎麼也看不夠。我從來都不知道，媽媽會因爲我送的一枝鮮花而這麼高興，我能夠帶給她這麼多快樂。
朋友們，不要以爲媽媽的付出是理所當然，她們同樣需要子女的理解和關心，有時間陪她們聊聊天，替她們捶捶背在她們的節日裏送去一份祝福，她們一定會非常高興的。
感恩教育班會演講稿學生 篇12
當母親懷胎十月時，是甜蜜幸福的;當我來到這個世界時，母親是欣慰歡喜的;當我漸漸長大時，母親卻是艱辛忙碌的。曾幾何時，母親出現在我的腦海裏;曾幾何時，母親這個人我已離不開她;又曾幾何時，年輕的面龐爬上的歲月的風霜，今天，是“三八”婦女節，我要感恩母親!
母親，媽媽!這兩個詞是多麼的親切，多麼的熟悉，每每想起她忙碌的身影，每每想起我們的叛逆，我就會情不自禁地後悔，眼淚也無聲地滾落下來了。
三月八日，是母親的節日，是所有天下母親的節日。這天，我不由自主地爲母親洗腳，我先給洗腳盆放了好多熱水，讓母親坐在椅子上，看看母親那欣慰、高興的樣子。我說：“媽媽，今天就讓女兒給你洗一次腳吧。”媽媽高興地說：“媽呀，自己能洗腳，有人伺候還有點不習慣。”我慢悠悠地說：“媽，女兒給媽洗腳，天經地義，怎麼不習慣啊!”母親聽了，乖乖地把腳放進了熱水裏，我往母親的腳上淋水，看看母親那寬大、粗糙的腳掌。老繭都磨了出來，我憐惜地搓了搓。這都是爲我們一家人的生活而操勞的結晶呀!我一邊洗，一邊按摩腳掌，耐心地爲母親洗完了腳。我精心地擦了擦母親的腳。母親看着我的一舉一動，臉上浮現出燦爛的笑容。
當晚母親睡覺時很興奮，我卻感到對母親很愧疚。我端詳着母親的臉，高低起伏的褶皺像樹皮一樣滄桑，粗糙的雙手，像僵硬的樹枝一樣，頓時我的不禁鼻子一酸，留下了難過的淚水。自從那天晚上，我下定決心了，要努力學習，分擔家務，這是我能做的，也是唯一能讓母親開心的事了。
感恩母親，感恩她對我的操勞;感恩母親她爲我的奔波;感恩母親，感恩她對我的教育。母親，這個詞，讓我銘記心中;母親，這個人，我生命的源泉。母親，我永遠不會辜負你對我的期望。
感恩教育班會演講稿學生 篇13
我來到這個世界已經十一年了。十一年裏，父母爲我傾注了全部的愛，吃飯、穿衣、上學、健康、教育，哪一樣也少不了爸爸媽媽的關心和照顧!
儘管他們爲我掉過淚，和我鬥過氣，但是捫心自問，有時靜下心來想想，他們對我的愛是無私的，因爲他們不讓我遭一點風吹雨淋!不讓我受一點寒冬酷熱!不讓我挨一點餓!不讓我受一點委屈……
今年我十一歲了，我想說：“爸爸、媽媽，我的每一點成長、每一點進步都離不開你們的關心和照顧，雖然一切的一切看上去似乎平淡無奇，但是你們永遠是我最值得感恩的人!”
曾經我嫌父母嘮叨、嫌他們煩，卻不知父母不斷地爲我操心，不停地做一些我認爲“多餘”的事，那是一種不求回報的愛。自從我仔細閱讀了《弟子規》後，我終於大徹大悟，父母養育了我們，給予我們生命，對我們有養育之恩。感恩不同於對父母說聲“謝謝”那麼簡單，感恩就是聽父母的話，讓父母省心!讓我們遵循《弟子規》中的：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”讓我們懷揣感恩的心，在父母勞累後遞上一杯茶;在父母生日時遞上一張卡片，說一句真心祝福的話;幫家裏做一些力所能及的事;吃飯時多誇誇父母做的飯菜好吃;或者通過寫信的形式表達對父母的感激之情……
父母無私的愛，才換來我健康地成長，一步步走向成功!對此，我心存感激，真誠地感恩父母，永生銘記父母的好。
感恩教育班會演講稿學生 篇14
父母，一個特有的名詞，其中包含了許許多多的感動。當我們再去體會那份特有的、深深的情感時，一定會有一股澎湃的激情在心中涌動!
我的父母，在別人眼裏也許很平凡，沒有什麼特別之處，但在我看來，他們是偉大的，是不平凡的。他們含辛茹苦地撫養我長這麼大，給予了我太多濃濃的愛。
12年的光景，12年的歲月。我也漸漸懂得了父母的苦楚。
小時候，父母每天都會不厭其煩地陪着我玩，洗我換下來的衣服，做我愛吃的飯。雖然有時他們都已經很累，但看到我那開心的樣子，總是會露出會心的微笑，一身的勞累也瞬間變化爲愉快。漸漸的，我長大了，不再一直纏着父母了。和別的小夥伴相處的很好，而且總會帶着一身髒亂回到家中。雖然父母會責備我幾句，但是我知道，他們還是喜歡我的，還是喜歡我和一羣小夥伴在外面瘋玩，最後再爲我洗去一身的塵土……
記得那一次，我和小院裏的幾個小夥伴一起在草坪上玩耍。看到有一位老爺爺在燒乾草，好奇心便推動我們也去。我們拽來好多的草，把它們堆成一座小型的草山，然後找來火，把草堆點燃。可世事難料，我們燒的火越來越旺，已經不是幾個小孩子就能滅的。於是，我們慌慌張張地找來大人，把火撲滅了。事後，爸爸媽媽就一直教育我，怎樣防止危險的發生，怎樣禮貌待人，怎樣做人……我也一直不斷的學習，不斷地改正缺點。
現在，我已經是一個明事理的小大人了，已經不在外面的土地上嬉戲、奔跑，弄得一身髒了。可是，我還會時常想起以前的事情：想起我孩時那副天真爛漫的模樣;想起我依偎在父母身旁向他們撒嬌;想起我兒時那場大病，父母爲我操勞了多少;想起炎熱的黑夜中，媽媽爲我搖着扇子;想起我擦破膝蓋時，爸爸揹我時的強健有力……每每走進這些溫馨的回憶時，我總會在不知不覺中看到父母此時的模樣。我發現，他們的臉上多了幾道細小的皺紋，頭髮中隱隱約約有幾根白髮，眼裏流露出疲憊……啊，那些都是什麼?對啊，是父母爲我付出的愛的見證啊!
原來，父母的愛如同月空中的繁星，如同潺潺溪流中的小水滴。它們雖然不像太陽來的那般火烈，卻猶如月亮般溫柔。他們的這份愛就在我的心中紮下了根，一直滋潤着我，教育着我，鞭策着我。我要感謝他們，感謝他們對我的那份愛!
感恩教育班會演講稿學生 篇15
親愛的鄧老師，
您好!光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮豔的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關愛是用心的，唯獨您是難忘的!
三年級開學初，當我第一眼看見您的時候，總覺得您身上有着一種典雅端莊的氣質，還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時，全班同學肅然無聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求：品德高尚，熱愛學習，有教養。這三條端端正正的中國字，徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起，這三條要求烙印在了我的腦海裏，烙印在了每一名同學的心裏!
您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時，你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時，您在孜孜不倦地檢查着班級的作業;當同學們夜深熟睡時，您還在堅持不懈地備着課!每當翻開作業本，每當我看到那一個個鮮紅的批改字體時，我彷彿看到了您在認認真真地工作，我彷彿看見了你額頭上的滴滴汗珠，我彷彿看清了燈光下，您絲絲白髮，和條條魚尾紋，我彷彿瞧見了您無力地敲打着那痠痛的頸椎……
您爲我們講的課，是那麼豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候，總能讓我甩開乾巴巴的字體，一字一字，一句一句爲我們講解古文。我們聽着聽着，彷彿乘着時光飛船，來到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論並爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課，你好似帶着我們，來到居里夫人生活和工作的地方，一同瞭解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊，一同爲李大釗先生打抱不平，一同爲軍閥們的行爲感到深切的憤怒……
是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭，爲孩子們獻出光與熱?是您，我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息，纔有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤，我們纔開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻，我們才擁有了如今的學識與才華!