家長獲獎感言十篇
家長獲獎感言 篇1
尊敬的老師：
得獎了，我很高興，但更多的是激動。
首先我要感謝單老師給我這次得獎的機會。獎是我們全家共同努力的結果，所以也感謝我家每位成員對我的支持，感謝兒子給了我學習的動力。
我覺得寫感言不是爲了完成單浩同學佈置的特殊任務，不能盲目地去寫，不是爲了應付而寫，而是要積極努力發自內心地去寫，去記錄夏生活中值得去留住的'故事，你會發現生活中的點點滴滴，那些繁瑣的、孩子之間、工作之中、大人們之間的小事兒是奪目的有趣、奪目的值得回味啊!
美讀在我們的學習中也同樣重要，讀要讀出味道，讀出顏色，只有真正朗讀過，你才能體會到朗讀的心情是多麼美好。
我們已經步入了中年，父母、孩子、工作和家庭，種種種種，因此時間對我們來說好像真的不夠用，但有位名人說得好：“時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是有的。”我們不妨把擠出來的時間用於對孩子的教育和學習上。自覺的含義不是單單要求孩子去做到，而對於我們成年人而言更爲重要。
真誠、自信、信任是做人的最基本原則。
我是經營服裝的，我覺得生活中的家庭和我所經營的服裝店是截然不同的兩個概念，但它們也有共同的特點，那就是無論何時何地，真誠自信是必不可缺的。
一個和睦的家庭中，父母之間、夫妻之間、兄妹之間、以及和孩子之間，使他們能緊緊相擁的是相互間的理解與包容。當我們以真誠、自信的面容生活、以愛的陽光普照家庭時，相信我們的工作會更努力，孩子的學習會更好，得獎的機會會更多。
家長獲獎感言 篇2
您好!
感謝學校授予的榮譽， 我是懷着感激的心情來寫這個獲獎感言的。
首先，我感謝學校給孩子提供了良好的學習環境，較先進的學習設備，營造了積極向上的學習氛圍;其次感謝五q(3)班的每一位老師，是你們對馮永苒在學習上孜孜不倦的教導、生活上無微不至的關懷，讓苒苒能夠健康成長、快樂學習;最後我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來無論是在學習上對苒苒的鼓勵與引導,還是在生活上母親般的關愛，伴隨着她不斷的成長與進步。
老師是孩子在學校的“家長”，而我們做父母的則是孩子校外的家長。我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個重要的任務就是家庭教育。俗話說“父母是孩子的第一任老師”。家長就像一面旗幟，往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個家長義不容辭的責任。“望子成龍、望女成鳳”是我們每個家長的心願，但是我們不能急於求成，否則會給孩子造成極大的壓力。我們既要關注孩子的學習，更要關注孩子的心靈。經常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會對你敞開心扉，從而保持積極向上、樂觀自信的心態，輕鬆主動地去學習。其實孩子需要我們聽她說說，經常鼓勵、表揚爲主，做錯事也要試着用委婉的方法去改變她的錯誤，讓她有所覺悟，主動改正。這樣會使孩子在學習、生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主。
以上是我個人的一些想法，我們共同的目的都是爲了孩子健康成長、快樂學習，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。
再次表達我的感激，老師您辛苦了!您長久以來的付出，讓我們做家長的很感動。在此，向您深深鞠躬。最後，祝願我們的學校明天會更好。
家長
家長獲獎感言 篇3
尊敬的老師：
首先感謝老師佈置的這次家長會，看似家長會還不如說是一次家長獲獎典禮會更確切一些。
我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個榮譽稱號，但是我覺的我的責任更重了很多，因爲這個稱號裏面包含着太多的付出，但是我相信付出就會有收穫的，只有更多的付出纔會不愧對這個稱號。我覺得每次開家長會，都是給孩子在學習和在學校各方面表現中的一個，也是給家長們的一個提醒，我個人認爲，對於我來說也是給我一次學習的機會，孩子從老師那裏學習到了豐富的知識，我學習到了很多教育孩子的經驗，老師安排的每次家長會都會給家長一個提醒，敲響家長的“警鐘”值得我們去回味。
我得了這個《言傳身教》的榮譽稱號，還得感謝馬老師，是一次家長會馬老師的一席話提醒了我，她說孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監督和鼓勵的，她的話很有道理。之前我是在監督的，但是沒有那麼的用心去監督，總以爲我的孩子很聽話監督是多餘的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個孩子骨子裏就存在的問題，所以不可忽略。
考試臨近了，很是擔心孩子的學習成績，我也常常和孩子說，分數不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了纔有分數可得。每天進步一點點，就是收穫。我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。不要讓孩子在壓力下學習，這樣對孩子的學習來說，我覺的會適得其反。要引導孩子在輕鬆下學習會收穫更多。
藉此博客我也說一下今天開會來的一點點看法，聽了今天教數學的代課老師的發言，哎!怎麼說呢?心裏很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學經驗和生活閱歷的緣故吧!本身孩子就有點偏科的.問題存在，長此下去很是爲孩子的數學擔心，我認爲，一個孩子偏科的課程和這個老師的教學方式有直接的關聯，但也不排除家長在內。在這期間難怪孩子回家說，這段時候每次上數學課的時候教室裏都鬧得不行了，我問他怎麼回事，他說來了一個教數學的新老師，也是代課老師。我問他原先的趙老師呢?他說不知道什麼原因沒來。可想而知，在這樣的氣氛裏，學習好的孩子還有不受影響的道理嗎?何況還有學習不好的孩子了，成績也就可想而知了。
以上所寫都是發自內心的感言，希望老師和家長們批評指點，互相交流，互相學習，爲了孩子們有個更好的未來，我們值得。
家長獲獎感言 篇4
尊敬的，老師：
你們好！
“望子成龍”是我們家長對下一代熱切的期盼，正是因爲這樣的一份期盼，我們往往有着急於求成的心態來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識智慧、才幹經驗無私地傳授給我們的後代小苗，讓他們茁壯成長！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發錯誤的教育方式。
家長是孩子的榜樣！往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一語耳濡眼沐！這對他以後人生的發展，他的世界觀、人生觀和價值觀的形成有着深刻的影響！
我認爲，要使自己的孩子成爲比較優秀的一員，那麼首先要看做家長的是怎樣教育、引導自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態與孩子溝通！引導他以積極的心態，去發現生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那麼孩子們會倍感親切，沒有因爲代溝而帶來溝通上的壓力與障礙，他會因此對你敞開心扉，學習上、生活中的`各類問題、各種樂趣等情況會與你無所不談！相信他會不斷地進步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！
我教育我的的孩子自小就養成了生活、學習較良好的習慣，平時我無論公司的工作多忙，我會利用抽空時間與他交流，接送小孩上學、放學，陪同他去書店。我小孩是二年級的插班生，剛來到南實學校一個月內才適應寄宿生活，曾在以前就讀的學校在班裏名列一、二名，又是班長，換了新學校後，他一直都有不滿意的壓力心態，一直以來在二（4）班的全體老師的悉心教育培養下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應，甚至討厭到現在不捨得離開學校，這是一種多大的進步啊！他說：“這裏的知識比其他學校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強，我平時會主動找到老師關心孩子在校的情況，優點和缺點經過老師的指點教導，教育效果很好，不是直接給預孩子金錢，讓他去學習、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情！
在學校老師的教育下，平時每當回到家就好像在學校一樣早起牀，早讀英語、語文，把學校佈置的作業認真完成，預習新知識，瀏覽課外書籍，增加閱歷！同時完成我佈置的課外作業，鞏固他在學校一週學習的課程加強記憶，只要他有了良好的學習、生活習慣，感受到我也與老師一樣關心他的，慢慢他自然成了習慣。
其實孩子需要我們聽他說說，經常鼓勵、表揚爲主，做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤，讓他有所覺悟，但又不失面子，例如用遊戲編好故事引導他對情況相同的事去反省，小孩子都有同樣的心理不希望被批評，引導孩子有對與錯的判斷能力，孩子的發揮能力有時比我們家長還強，因爲他每天都在校接受老師最好的教育，童心畢竟需要我們去支持，去關愛！多給孩子機會去思考、做事、作主、發揮他的主觀能動性，這樣會使孩子在學習上，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主，讓堅持孩子這樣子的習慣，自然不會令我們家長操心太多。
讓我們一起來努力開啓孩子的智慧、引領孩子的心靈，共盼孩子美好的未來！
家長獲獎感言 篇5
尊敬的老師：
家長朋友們下午好!
我是李媽媽，感謝老師和孩子們授予我的榮譽，此刻，我的內心也是萬分激動的，有幸站在這裏表達我的心聲，由衷的說聲謝謝，其實，我覺得 得這個獎是很慚愧的，爲什麼這麼說呢？因爲我認爲，班上的每個孩子都是最優秀的`，每位家長也都是最優秀的，我只是個代表而已，哈！
我覺得 家長就像一面旗幟，指引孩子前進的方向，家長還像是一面鏡子，映照出孩子成長的足跡，家長更像是一匹發動機，給予孩子無限的動力，當好家長，作孩子的榜樣，是我們每個家長的願望。
其實 我覺得 孩子和父母之間的關係是平等的，在家庭教育中，作爲孩子成長的協助者，應該多聽孩子的想法，用心去傾聽孩子的話，才能做到更有效的溝通，進而正確引導。那麼 在學校裏呢？無疑我們的孩子是幸運的，因爲姜老師是一位非常優秀的教師，在工作上，她認真負責，兢兢業業，在情感上呢，她就像是冬日裏的暖陽溫暖着每個孩子的心。
所以，讓我們與孩子和老師手拉手，心連心，把二年二班建設成爲一個積極向上的集體，陪同孩子一起走過幸福的國小時光。
我願與學校攜手，共同擔負起培養孩子的重任
最後，祝願我們的孩子，老師，家長們明天會更好，謝謝大家！~
家長獲獎感言 篇6
各位家長家長
有幸被評爲雙語五三班優秀家長之一，我深感內疚，評心而論我認爲我做得還差很多，有許多家長他們爲了五三班做了許多默默無聞的工作，他們一直在關心關注着這個團結和睦的集體。正是因爲有了他們的支持，特別是在劉老師及其他老師的帶領下把一個個不懂事的小孩，固執的、頑皮的小孩逐步培養成謙虛、自信、自強、助人爲樂的學生，使他們健康、茁壯地成長。在此非常感謝學校提供了這個溝通家長與學校的交流平臺，使我們能更充分的聽到老師的聲音，更多地瞭解孩子在學校的表現，作爲家長，我們更應該珍惜這個機會，和老師一起吧孩子培養好、教育好。
通過此次家長會，我也深受感動並得到了很大的啓發。在以往教育孩子身上，我發現了自己有很多誤區，總以自己的角度去要求孩子達到一定的目標時發現孩子並不買賬。在檢查作業發現簡單的問題仍有錯或剛學的知識點怎麼也算不清、背不住的時候。我就在想是不是上課的時候沒有好好聽講，不會的也沒有及時請教老師，是不是在學習態度上有什麼問題等等，在語言上過多的指責孩子，越說越記不住，越說越不會做。使他在學習上很緊張，沒有一個輕鬆、自由的學習氛圍。在這兒，要特別感謝劉老師，是劉老師一次一次地給我提出了教育孩子的獨到見解。望子成龍是每一位家長的心願，但不能急於求成，要耐心、表揚鼓勵爲主導，這樣才能培養出自信、陽光、變被動爲主動學習的好學生。在孩子行爲細節上老師也要求嚴格，比如，孩子走路不直腰、寫字塗改太多、寫字姿勢不標準，與同學怎樣相處等方面。孩子們正是有了這樣的一位好老師，家長的好老師、好朋友，相信五三班的學生會能更優秀、更加快樂成長。
家長獲獎感言 篇7
尊敬的老師：
有幸被評爲雙語五三班優秀家長之一，我深感內疚，評心而論我認爲我做得還差很多，有許多家長他們爲了五三班做了許多默默無聞的工作，他們一直在關心關注着這個團結和睦的集體。正是因爲有了他們的支持，特別是在劉老師及其他老師的帶領下把一個個不懂事的小孩，固執的、頑皮的小孩逐步培養成謙虛、自信、自強、助人爲樂的學生，使他們健康、茁壯地成長。在此非常感謝學校提供了這個溝通家長與學校的交流平臺，使我們能更充分的聽到老師的聲音，更多地瞭解孩子在學校的表現，作爲家長，我們更應該珍惜這個機會，和老師一起吧孩子培養好、教育好。
通過此次家長會，我也深受感動並得到了很大的啓發。在以往教育孩子身上，我發現了自己有很多誤區，總以自己的.角度去要求孩子達到一定的目標時發現孩子並不買賬。在檢查作業發現簡單的問題仍有錯或剛學的知識點怎麼也算不清、背不住的時候。我就在想是不是上課的時候沒有好好聽講，不會的也沒有及時請教老師，是不是在學習態度上有什麼問題等等，在語言上過多的指責孩子，越說越記不住，越說越不會做。
使他在學習上很緊張，沒有一個輕鬆、自由的學習氛圍。在這兒，要特別感謝劉老師，是劉老師一次一次地給我提出了教育孩子的獨到見解。望子成龍是每一位家長的心願，但不能急於求成，要耐心、表揚鼓勵爲主導，這樣才能培養出自信、陽光、變被動爲主動學習的好學生。在孩子行爲細節上老師也要求嚴格，比如，孩子走路不直腰、寫字塗改太多、寫字姿勢不標準，與同學怎樣相處等方面。孩子們正是有了這樣的一位好老師，家長的好老師、好朋友，相信五三班的學生會能更優秀、更加快樂成長。
家長獲獎感言 篇8
親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家好！
很榮幸做爲“優秀家長”站在這裏。非常感謝張老師的信任和鼓勵，我會以此爲動力，繼續努力！
首先，我想代表家長們感謝老師們的辛勤付出，教孩子們學知識、長本領。感謝全班同學的融洽相處，感謝夥伴們的相互幫助、陪伴分享。
作爲家長，我願意成爲孩子成長中的好朋友，願意做孩子可以擁抱、可以聆聽、可以依靠、可以信賴的媽媽！都說父母是孩子的第一任老師，言傳身教，我認爲，一個不愛讀書不愛學習的家長沒有資格教育自己的孩子愛讀書愛學習。想要教育孩子成爲什麼樣的人，首先家長自己要先成爲這樣的人，成爲孩子的表率。做更好的自己，就是給孩子更好的教育！
面對孩子的成長，我也常常感到茫然，對於每一個獨一無二的孩子而言，沒有一個固定的教育，沒有一個既定的教育準則。我們家長需要做一個不斷成長的家長，我們要隨着孩子的成長不斷學習，共同成長。
再此感謝老師們，正是有了你們的關愛，我們的孩子才能茁壯成長！
孩子們，你們已經是一年級的.國小生了，你們長高了、懂事了，開始有自己的了，可能在一些問題上開始和爸爸媽媽有了分歧和對抗。但不管怎樣，請你們相信：爸爸媽媽很愛你！
最後，請允許我代表所有的家長，送給孩子們幾句話：
因爲我愛你
你的笑容你的歡喜
都讓我的每一天更有意義
因爲我愛你
即使你偶爾調皮
我也不會生氣
我們一起玩耍一起嬉戲
就算太陽落山，大地依然溫暖
因爲我愛你
我願意時刻陪伴在你的身旁
借你的雙眼去感受世界的美麗
因爲我愛你
我願意爲你遮風蔽雨
讓你夢想的風帆
從我這裏即刻起航
家長獲獎感言 篇9
親愛的同學們：
得獎了，我很高興，但更多的.是激動。
首先我要感謝單老師給我這次得獎的機會。獎是我們全家共同努力的結果，所以也感謝我家每位成員對我的支持，感謝兒子給了我學習的動力。
我覺得寫感言不是爲了完成單浩同學佈置的特殊任務，不能盲目地去寫，不是爲了應付而寫，而是要積極努力發自內心地去寫，去記錄夏生活中值得去留住的故事，你會發現生活中的點點滴滴，那些繁瑣的、孩子之間、工作之中、大人們之間的小事兒是奪目的有趣、奪目的值得回味啊！
美讀在我們的學習中也同樣重要，讀要讀出味道，讀出顏色，只有真正朗讀過，你才能體會到朗讀的心情是多麼美好。
我們已經步入了中年，父母、孩子、工作和家庭，種種種種，因此時間對我們來說好像真的不夠用，但有位名人說得好：“時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是有的。”我們不妨把擠出來的時間用於對孩子的教育和學習上。自覺的含義不是單單要求孩子去做到，而對於我們成年人而言更爲重要。
真誠、自信、信任是做人的最基本原則。
我是經營服裝的，我覺得生活中的家庭和我所經營的服裝店是截然不同的兩個概念，但它們也有共同的特點，那就是無論何時何地，真誠自信是必不可缺的。
一個和睦的家庭中，父母之間、夫妻之間、兄妹之間、以及和孩子之間，使他們能緊緊相擁的是相互間的理解與包容。當我們以真誠、自信的面容生活、以愛的陽光普照家庭時，相信我們的工作會更努力，孩子的學習會更好，得獎的機會會更多。
家長獲獎感言 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是x年級x班xx同學的家長，今天我很榮幸站在這裏致學校十佳孝星獲獎感言。
古人云，百行孝爲先，自古以來孝就是大家所推崇的。孝是一個人善的起源，孝是一個人做人的根本，我們中華五千多年的歷史之所以繁榮昌盛，也正因爲我們是一個重孝的名族。當前，我們作爲華夏兒女，當然應當擔當起建設我們偉大民族的重大責任，發揚我們民族偉大的，繼續傳承我們國家——禮儀之邦的精魂。
大到一個民族，小到一個家庭，我們都要從我們自身做起。在家裏，我們做家長的要爲孩子做好榜樣，在生活中嚴格要求自己的孩子，讓孩子從小就得到善的根源，把孝教給孩子，讓他們做一個大寫的人，將來才能建設好我們偉大的民族!
行動起來吧，各位家長們!行動起來吧，各位孩子們!
做一個真正的孝的人!
謝謝大家!