教師拜師儀式主持詞開場白（精選3篇）
教師拜師儀式主持詞開場白 篇1
各位尊敬的領導,各位老師:
大家下午好,今天，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操
說短暫，是因爲我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因爲投緣成爲一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工爲大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。
三、學生代表發言
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，爲了使我們理財隊伍建設的更加強大，也爲了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，爲此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴爲我們做學生代表發言。掌聲有請。
四、老師自我介紹
本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫺熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
五、公佈結果
激動人心的拜師會告一段落，臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請經理公佈拜師結果。
六、簽訂、宣讀協議內容
每位夥伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現在請夥伴們迅速上臺站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望着自己的師傅,深深鞠上一躬
①一鞠躬感謝老師日後辛勤栽培
②二鞠躬發奮努力、共創佳績
③三鞠躬建設國壽、人人有責
下面有請師傅們和徒弟們在協議書上籤下自己的名字,宣讀協議內容
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。
我想我們每一位夥伴都會有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學的也太多，希望師傅們能嚴格要求、熱情指導
七、總講話
本次拜師會離不開公司經理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的總做重要講話
我相信，在經理室的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以他們身後的涵養、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與師傅們攜手，共創國壽新的輝煌！
教師拜師儀式主持詞開場白 篇2
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!今天,我們帶着期待的喜悅,懷着激動的心情,在這裏舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因爲我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以後周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因爲投緣成爲一生的良師益友。一、來賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含着一份期待,現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發聘書
(1)謝謝陳校長!現在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長爲師傅教師頒發聘書。
(3)爲青年教師尋找師傅,這樣做不是展現一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心裏話,現在有請徒弟一一上臺,他們是:
請師傅上臺。年輕意味着活力與生機,更意味着憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬着名師的言傳身教,渴望着名師的點化指導。今天,他們已經實現了自己的夢想。
(2)爲表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張帖子,讓師徒間結下了濃濃的情誼,願這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心裏話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發言之後,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項:拜孔子(孔子是中國曆教育家,終其一生,學而不厭,誨人不倦爲萬世師表。我們應以孔子爲榜樣,以工作爲本位,以教育爲生命!)
請我們的師徒面對孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項:敬茶
有請師傅上座,徒弟爲師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項:拜師傅
請徒弟上前,行拜師禮:
①一鞠躬感謝師傅今後辛勤栽培,無私奉獻
②二鞠躬師徒承諾,勤奮努力,今後共創佳績
③三鞠躬師徒攜手共進爲七一實小再添光彩
禮畢,請師父爲徒弟送上《小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢
七、來賓講話
老師們,剛纔我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收穫。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!
教師拜師儀式主持詞開場白 篇3
【女】尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！
【男】我親密的搭檔，美麗的雙眼皮女生，才華橫溢的x同學，你也好！
【女】謝謝誇獎啊！女生嘛，聽到讚美都會心花怒放的。
【男】你的意思就是——很委婉地在表揚我“會說話”，對嗎？
【女】還真讓你說對了，正規點說呢，就是你的語言比較有“魅力”！
【男】謝謝誇獎！我們班老師也經常這麼稱讚我呢！這不，溫柔典雅的她一不留神就把我華麗麗地推上了主持人的寶座！
【女】我也是啊，四千裏挑一，真是自豪着呢！所以，隆重地自我介紹一下，我叫，來自班，你們可以親切地稱呼我
【男】來自班，瀟灑帥氣，充滿陽剛之氣的小小男子漢當然就是我——，你們一定要熱情地呼喚我——哥，來，喊一聲讓我們一起熱熱身，好嗎？
【女】我們，就是今天六年組“魅力語言秀”素養大賽的主持人，下面，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出即將走上魅力秀場的9支代表隊！
…………………….…….各代表隊自我介紹…………………………….
【女】說起語言啊，我們真的不陌生。尤其是我們黃皮膚黑眼睛的中國人更是自豪，因爲我們的母語——漢語，是世界上使用人口最多的語言！
【男】現在啊，世界各地也紛紛掀起了漢語熱，孔子學府早已遍佈大江南北每個角落。漢語更是登上了美國國小生的課程表呢！
【女】由此可見，中國的語言具有着讓世界人民仰視的獨特魅力！
【男】想說一口流利的漢語，容易！想說一口有魅力的漢語，那可是相當之不易！
【女】咱們漢語講究平、翹舌，有語音的變調，有語氣語感的變化。
【男】當然還要講究說話的場合和技巧。
【女】今天，就讓我們登上這充滿生氣的魅力秀場，共同展示我們漢語言的獨特魅力！
【男】本次魅力秀共分四個模塊進行，分別是“讀美文”“配畫面”“聊熱點”“秀魅力”。下面，讓我們共同走進——“讀美文”秀場！
【女】有請各魅力團隊的1號選手出場，請選擇你認爲最幸運的數字。
…………………….…….各代表隊1號選手依次參賽…………………………….
【男】校園的生活充滿了無限的樂趣
【女】我們像一羣羣墜入凡間的精靈在校園裏演繹着我們七彩的童年
留下了我們快樂幸福的足跡。
【女】下面，讓我們共同走進——“配畫面”秀場。
【男】有請各魅力團隊的2號和3號選手出場。請看大屏幕，選擇你最喜歡的數字。
…………………….…….各代表隊2、3號選手依次參賽…………………………….
【男】以上VCR短片的拍攝得到了陳靜、劉豔玲、劉桂華、孫麗、王嵋、夏雲輝、蔣芳、孫旭霞、王海芳、四年九班劉宏偉老師的鼎力支持和幫助，讓我們用熱烈的掌聲對不在場的他們表示最最誠摯的感謝！
【女】一段精彩的廣告過後，讓我們共同走進“聊熱點”秀場，掌聲有請第一組魅力團隊。
…………………….…….各代表隊4號選手依次參賽…………………………….
【女】咱們中國的語言啊，當真是魅力無窮的，同樣的內容可以用不同的方式表達出來。比如一篇文章中可以採用記敘、議論、描寫、說明和抒情的不同方式表達。
【男】平時的交流和表演中，可以採用相聲、小品、評書、快板等豐富多彩的藝術形式來詮釋。
【女】今天的魅力秀場中，各參賽隊會帶給我們什麼樣的驚喜呢，讓我們共同走進最後的魅力秀，請6.班代表隊閃亮登場！
…………………….…….各代表隊依次展示…………………………….
【男】現在，四輪比賽已經全部結束，我們的評委老師正在進行緊張的打分，並做最後的統計。
【女】擔任本次魅力秀評委的是來自科任組的8位教師，你們辛苦了，謝謝你們！
【男】比賽結果即將揭曉，讓我們放鬆一下，做一個最傳統的遊戲——擊鼓傳花。
【女】花傳到誰的手中，誰就要說一句最有魅力的語言表達參加這次活動的感受。
【男】或者對你喜愛的班級、喜愛的選手說一句魅力的讚美語。
…………………….…….與觀衆進行互動遊戲…………………………….
【女】下面，有請評委老師宣讀評比結果。掌聲有請我校劉玉梅副校長！
【男】下面，有請校領導爲獲獎的魅力團隊頒獎
【女】有請獲得季軍的班魅力團隊上臺領獎。
【男】有請獲得亞軍的班魅力團隊上臺領獎。
【女】有請獲得冠軍的班魅力團隊上臺領獎。
【男】下面請獲得“魅力語言之星”的上臺領獎。
…………………….…….依次進行頒獎…………………………….
【女】中華五千年，燦爛的漢語言充滿了奧祕，博大精深。
【男】中華五千年，燦爛的漢語言充滿了魔力，意境深遠。
【女】這是我們偉大的祖先傳承下來的，無與倫比的寶貴財富。
【男】它，猶如一串串跳動的音符，述寫着世間百態；
【女】它，如同一滴滴甘甜的雨露，滋潤着顆顆心靈。
【男】讓我們懷着敬畏和感恩，
【女】讓我們懷着珍惜和呵護
【男】用心地學會她，說好她，讓她充滿魅力的聲音永遠響徹在世界的最頂端！
【女】今天的“魅力語言秀”到此結束，祝賀各參賽團隊的精彩表現，感謝評委老師的辛勤勞動，感謝現場觀衆的積極參與，再見！
【男】再見！