班級音樂開場白（通用13篇）

班級音樂開場白（通用13篇）

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

爲加強我校師德、師風建設，進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性，結合“創先爭優”活動，根據省委教育工委關於在全省教育系統開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標杆”活動的通知精神，以及學校關於開展“三最”評選活動的統一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。

此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審覈，並在網上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環節，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。

齊：各位老師：大家好！

正：七年級第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨着急促的步伐，我們國中生活的第一個學期過得充實而精彩。

副：今天，又迎來了第一次優秀班級的評選，我們也期待着做到，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。

正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七（9）班，那是一個全新的班級。

副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿着生命的活力，大家都互相影響感染着；

正：我們的班級是積極進取的，班級裏充滿着濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗裏飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到，不願拖班級的後腿；副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理；

正：我們的班級是團結的，同學們都朝着年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……

副：我們班的同學都很有潛力，都有着自己獨特的魅力。有的同學在區級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優異的成績。

正：在學習上，我們自然也不甘落後。七年級的第一次期會考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙；科學的優秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足於此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼着他們的期末計劃和目標。

副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。

挫折和失敗,有時候就像七月的烏雲,氣勢洶洶而來瞬間遮蔽了生命的陽光,把我們扔進無邊的黑暗裏,任憑我們戰慄,彷徨.然而,青春的驕傲也如此倔強,它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,飛翔,直到烏雲之上.因爲在那兒,失意將被我們踩在腳下,再也不能將我們的前程阻擋,而金色的陽光永遠照在我們身上.

人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因爲我們胸懷夢想。即使會經歷風雨，我們也絕不放棄，因爲我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。爲了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載着夢想飛揚。

同學們，炎熱的暑假已經過去，迎來的是金黃的秋天。新學期開始，我們應更進一步，更上一層樓，以飽滿的精神去迎接未來的學習道路上的艱難。

同學們，暑假裏大家一定有不少快樂的經歷想給大家講述吧，那現在就大膽的講出來吧!

合：我們宣佈本學期第一次班會正式開始!

男：尊敬的各位領導、老師，

女：親愛的同學們，大家

合：晚上好!

男：在這熱烈蔥蘢的夏日，在這清風沉醉的夜晚。

女：歡迎各位來到中捷職業技術學校“校園之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學，而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。

男：那麼相信現場一定有很多校園之星的支持者，讓我們首先聽到你們的歡呼聲好嗎?女：謝謝，

男：謝謝我們的同學們。

女：我們校園之星評選活動是爲了樹立優秀的學生典型，引導和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成爲奮發有爲、爭優創先、立志成才的優秀中職生。

男:尊敬的老師們   

女:親愛的同學們   

合:大家下午好!   

男:我是主持人_____________   女:我是_______________   

男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間   

女:比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現代社會並不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。   

男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝於能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。   

女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自願地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的爲人處事的態度。   

男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果

一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那麼他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業成功的階梯。   

男女:應該怎樣揹負起自己的責任?爲了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。   

女: 擔任今天比賽的評委有：張校長，*老師，*老師，*老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!   

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 

各位領導、老師、同學們，大家好!今天我們在這裏舉行安東衛街道中學學生會換屆競職演講比賽，首先感謝各位領導、老師的出席及對本次活動的大力支持，同時歡迎各班團幹部和候選人的到來。   

學生會是我們學生自己的羣衆性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展爲工作宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、文體、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。在今天的演講活動中，將選舉學生會主席和副主席、學習部、宣傳部、體育部、文藝部、衛生部、紀檢部正副部長，共計14人。爲了秉承公平、公開、公正的原則，此次選舉採取現場打分，現場宣佈得分結果。   

下面，我宣佈：安東衛街道中學學生會換屆競職演講比賽正式開始!

一、開場白

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家好!美國傑出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啓成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源於你所養成的習慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。由此可見，養成良好的習慣不僅對於我們個人，甚至對於整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此，我們皇姑區中學北部學區開展了“30天養成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這裏舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。

二、介紹來賓

首先，請允許代表三十三中學的全體師生，對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：

三、宣佈評分標準

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請33中學張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。

四、比賽開始

感謝張校長。下面我宣佈“三十天養成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《，》，請二號選手做準備。

五、領導總結

隨着最後一位參賽選手的出色表現，至此，今天所有的參賽選手都已經順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。六、公佈比賽成績

感謝。經過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公佈比賽成績。

七、頒獎

感謝張科長，接下來讓我們爲獲獎的各位選手頒獎。

首先，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!

接下來，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!

最後，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!

八、結束語：

同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態度。習慣是由一再重複的思想各行爲形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，爲了養成良好的習慣而共同努力。現在我宣佈“三十天養成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。

H：尊敬的各位領導，各位來賓

合H.C：大家下午好 課活動，看着臺下一張張可愛的笑臉，可以看到大家以高昂的精神姿態來展示着健康的心理，釋放着青春的激情，歡迎各位來到經濟系分團委舉辦的團課活動。

H：我是本次團課主持人黃利豪

H：我們本次團課的主題是

合H.C：用雙手把“愛”傳遞下去

H：尊敬的各位領導，各位來賓

合H.C：大家下午好 課活動，看着臺下一張張可愛的笑臉，可以看到大家以高昂的精神姿態來展示着健康的心理，釋放着青春的激情，歡迎各位來到經濟系分團委舉辦的團課活動。

H：我是本次團課主持人黃利豪

H：我們本次團課的主題是

合H.C：用雙手把“愛”傳遞下去

男：金秋十月。我們迎來本學期第二次團課.

女：回眸過去，我們偉大的中國共產黨領導我們走過一個又一個坎坷，展望未來，我們相聚在此共同爲祖國頌歌。

男：在這個充滿喜悅的時刻，我們用歡歌笑語來表達我們對祖國對黨深沉的愛，

女:此時,是一個激昂的時刻,此時,是一個奮進的時刻.讓我們共同聆聽中國的聲音吧/.

男女：下面我們宣佈，本次團課現在開始。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!5年2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會現在開始!甲：各小隊整隊、出旗、敬禮、禮畢、唱對歌、請坐

甲：三月，陽光明媚、萬物復甦。

乙：三月，春風送暖、大地換新顏。

甲：同學們，你們知道嗎?

乙：三月，是學雷鋒精神活動月。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士!

同學1：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成爲一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。爲此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班爲“雷鋒班”。同年3月5日*親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那麼，什麼是雷鋒精神呢?

同學2：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。他已經成爲我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括爲“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。甲：請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

乙：請聽雷鋒故事：(2人)

同學1：人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼爲全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

同學2：助人爲樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：說起雷鋒我們就不忘提起雷鋒日記，雷鋒在數百篇日記裏記錄了他的成長足跡，總結出許多人生格言，下面請聽《格言朗誦》(6人)①人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，纔能有力量。

③一塊好好的木板，釘子爲什麼能打進去因爲釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

乙：這就是雷鋒叔叔，我們要以他爲榜樣，做一顆永不生鏽的螺絲釘!

甲：同學們，雷鋒故事說也說不完，唱也唱不盡，那麼我們如何把雷鋒精神見於行動呢?請聽三句半《雷鋒精神記心間》

乙：同學們，我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽相聲《學雷鋒》

甲：同學們，作爲21世紀的國小生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。

乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

(叫4—6個人說)

，甲：希望我們每個同學都能以自己的實際行動，創設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題中隊會吧!全體起立!(起唱)-------請坐。

甲：下面請學校領導講話!

乙：請輔導員講話!

甲：全體起立，呼號1

乙：退旗!

合：五年級2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會到此結束!再見!

女：溫暖是一種默默的關懷，溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動，溫暖是

一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。

男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級是一個溫暖的大家庭，每一位

同學就在這和諧、溫暖的大家庭中發着光散着熱，溫暖着你我他。 男、女主持人：我們是相親相愛的一家人!(相互對看一下)

男：知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嚐。 女：在歡樂時，朋友們會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。

男：友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香。

女：生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。

男：讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧! 女：請大家就朋友情、同學情來討論一下吧! (大概4個人)

王：尊敬的各位領導 老師

男：親愛的叔叔，阿姨

姝：親愛的小朋友們

合：大家上午好

郭：草長鶯飛的五月即將過去，火紅的六月就在眼前。

男：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物。

姝:“六一”是幸福和甜美的畫卷。

王：在這歡樂美好的日子裏，家長們帶着殷切的期望和我們歡聚一堂,

共同慶祝我們的節日，讓我們共同祝願下朋友們，

合：兒童節快樂

郭：首先由李園長爲中小班體操表演致賀詞大家熱烈歡迎

王：“慶六一”縣直幼兒園中小班體操表演現在開始

序曲：我要上學

第一樂章：溫暖

(甲、乙主持人在序幕後出場)

主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛纔的大屏幕，看了剛纔宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會溫暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的溫暖。

主持人乙：xx年，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了第一個宏志班。在xx年成功創辦的基礎上，後來每年畫川國中都開設了宏志班，把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學子。

主持人甲：縣教育局爲把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局給我們講話。

主持人乙：宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

(放映感恩錄和短片)

主持人乙：大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會衆多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了312元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她說什麼也不願意。她說：“爲了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

主持人甲：今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請給我們講話。(甲乙退場)(主持人丙上場)

主持人丙：光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生

主持人丙：無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠溫暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生朗誦《暖風永拂我的心》

第二樂章感恩

(主持人甲和乙上場)

主持人甲：現在讓我們一起走進宏志班。

(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)

主持人乙：走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情，充滿着感恩和自信。

主持人甲：他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成爲我校乃至全縣一道亮麗的風景。

主持人乙：開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

主持人乙：菲菲，你現在的心願是什麼?

李菲菲：我的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，

將來用我的愛心和才華回報社會。

主持人甲：菲菲說得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝!(李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)

(主持人丙上場)

主持人丙：我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生等。主持人丙：當師長走過我們的生命，我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。

第三樂章飛翔

(短片放映宏志班學生努力拼搏認真學習的情景)

主持人甲：一羣境遇相似的孩子，一個友愛堅強的團隊，一個溫馨和諧的家庭。宏志班的孩子們在社會的關愛下，刻苦學習健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前，自強不息，用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。

主持人乙：剛纔短片上的女孩是xx年年揚州市教育十大新聞人物之一，寶應宏志班昌玲同學。李菲菲、昌玲同學的故事告訴我們，一個人生活貧困並不可怕，只要你自立、自強，人生就一定能收穫燦爛的未來，在此，讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信：這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心，總有一天，他們都會高高地在藍天上翱翔。

主持人甲：“滴水之恩，當涌泉相報”。這句話一直深印在所有宏志生的腦海中，千言萬語化爲宏志生心中永遠不變的誓言。

(學生宣誓：爲了關愛，我們要努力學習;爲了友誼，我們要努力學習;爲了報恩，我們更要努力學習。讓我們積極行動起來，用一顆火熱的心去面對生活，心存感恩，回報社會。宣誓人：畫川國中宏志班全體學生(報自己的姓名))

(主持人丙上場)

主持人丙：一個個希望在田野裏飛翔，綠色的音符隨着芬芳飄蕩;一個個夢想在心海里飛翔，金黃的喜悅掛在你我臉上。下面請聽宏志班學生等朗誦《飛翔之歌》

主持人丙：我們胸中懷有濟世理想，樹德礪纔是我們的風範，我們心中激盪科學光芒，刻苦勤奮是我們的職責。小小的我有大大的夢想，總有一天我們會找到屬於我們的天空。下面我們全場宏志班學生合唱一首《蝸牛》。

主持人甲：宏志班走到今天離不開社會各界的關心，也離不開畫川國中全體師生的努力。主持人乙：承辦宏志班既是我們畫川國中的光榮，更是我們畫川國中義不容辭的責任。有請畫川國中校長講話。

結束曲

主持人乙：扶貧濟困是中華民族的傳統美德，作爲“江蘇省教育現代化工程示範國中”的畫川國中，一定會用人道的精神彌補昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻的行動創造明天的奇蹟，用愛心的光環照亮每一個孩子未來的人生!

主持人甲：最後請在座的各位領導、好心人、各位老師，在白色條幅上留下你們的簽名，支持宏志班，關注宏志生。今天的活動到此結束，再次感謝大家。

男：各位老師

女：各位同學

合：大家下午好!

女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節，又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什麼嗎?

男：我知道!我知道!是關於團結友愛的主題。

女：嗯，我們都生活在四(2)班這個大家庭裏，這個家帶給我們溫暖，帶給我們快樂

男：這個家有關心愛護我們的老師，有熱心幫助我們的同學。

合：現在我宣佈四二班陽光中隊主題班會現在開始!

男：說到友情，大家並不陌生，每時每刻我們都被友情包圍。

女：在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。誰能說說你身邊的友情故事。

男：非常感謝這些同學與我們一起分享他們的友情故事。

女：從這些故事中，你感受到了什麼?

女：是的，友情是神聖的，是美好的，是純潔的，是無比珍貴的，所以我們要珍惜友情。

男：讓我們一起唱響《友誼地久天長》。

(主持人帶頭鼓掌)

女：多麼動聽的歌聲呀!同學們唱出了自己的感情!。接下來同學們將用自己精彩的節目爲我們詮釋友情的美好。

男：同學之間應該互相幫助，但有時幫助了別人，也會給別人帶來麻煩，這是爲什麼呢?請欣賞博學組帶來的課本劇《借相片》

女：非常感謝博學組的精彩演繹，讓我們懂得了同學之間相處的快樂。男：奮進組的同歌聲很動聽，他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請。

女：下面我們有請創新組的同學給我們表演古詩朗誦。《贈汪倫》

男：古詩中有很多詩歌抒發了友誼的珍貴，這不，超越組也給我們帶來了古詩《送元二使安西》

女：我們版有很多同學多才多藝，唐樂析的街舞跳的帥氣，下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂析給我們表演一段。

男：當同學的書掉在地上了怎麼辦?當同學生病了怎麼辦?當同學遇到困難怎麼辦?

女：我你們當然應該伸出自己的收幫助他，把同學的是當做自己的事。

男：是的，智慧組給我們帶來的舞臺劇《管我什麼事》，相信大家看了以後有啓示。

女：下面請團結組給我們帶來的小品《友誼》，大家鼓掌歡迎。

男：飛躍組帶來的是詩歌朗誦：《瓶裏的鮮花》

女：小蘋果這首歌大家都很熟悉，咱班的舞蹈天使尹小涵，龔吉月給我們帶來

的舞蹈《小蘋果》會讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。

女：友誼是一首歌，每一個音符都是那麼動聽。友誼是一首詩，每一個字眼都

是那麼親切。

男：感謝友誼，讓我們成長。感謝友誼，讓我們進步，感謝友誼讓我們收穫滿

滿的幸福。

女：讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長》

女：快樂的時光總是那麼短暫，又到了與大家說再見的時候了。

男：讓我們與友同行，感受真誠，快快樂樂在四二班這個大家庭生活吧!合：本期節目到此結束，謝謝大家!