講座主持詞開場白十二篇
講座主持詞開場白 篇1
各位領導，教師們，同學們：
爲了讓法制走進學校，進一步增強同學們的法制意識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格學生，今日，我校邀請到了xx縣紀委黨風室副主任、xx縣誌願者協會副會長、浙江省青少年犯罪研究會會員計，10年來，足跡遍及全縣各地，義務爲中國小生講課300多場，聽衆達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回學校。
他先後被評爲全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設先進個人，20__-20__年寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第xx屆“十佳少先隊志願輔導員”，獲公安部“怎樣當好法制副校長”徵文一等獎。其先進事蹟也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。
此刻，讓我們以熱烈的掌聲對到來表示歡迎和衷心的感激!
講座主持詞開場白 篇2
隨着社會發展，人們越來越意識到：現代人才競爭，不在於學歷高低，不在於知識多寡，而在於對新知識的快速學習能力！因此，孩子學有所成，成人成才，也是爲人父母者的希望。
爲了調動孩子內在的學習願望，國家關工委兒童發展研究中心爲我們帶來“幫孩子成爲學習贏家”的專題講座。
“幫孩子成爲學習贏家”是關工委兒童發展研究中心立項課題。講座將從指導家長深層理解孩子的基礎上，發掘孩子內在的潛力，充分調動孩子主動學習的意願，讓學習能力成爲每個孩子最有價值的人生競爭力。
今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授，田教授是的青少年教育專家、心理學專家，多年來致力於青少年教育研究，尤其是中國小生學習心理和學習習慣等方面的研究。
講座主持詞開場白 篇3
同志們：
千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻註定要烙在中華民族的生命裏。
當我們沉迷於《詩經》紫薇的那一句“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂府裏那句“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水爲竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”；當你口口聲聲喊着要“腳踏實地，實事求是”，你是否知道它出自於《漢書》中的“修身好古，實事求是”；當你“哈韓”“哈日”，當你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經》裏的神話故事，是否知道崑曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音。
傳統文化的美，在於它的歷史，它是先人們的精神積澱，是千百年來的傳承。
古語有言：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。
講座主持詞開場白 篇4
尊敬的各位領導，各位同仁們,大家上午好：
我們做教育工作的,在座的自然有不少疑問，如何做學問，如何做人，如何做事，如何把三者結合起來，共融共生，成就完美人生?
大學教授主任近年來積極倡導並努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑雲，讓我們更加明朗地大步前行!閒言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任爲我們做精彩講座!
時間飛快，就這麼不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛纔秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的爲我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激-情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
講座主持詞開場白 篇5
首先，感謝各位同學能夠蒞臨本場講座，同時也感謝本次活動的主辦單位：共青團廣州中醫藥大學委員會與廣州中醫藥大學研究生會，謝謝你們。
衆所周知，隨着生活水準的提高，人們越來越關注健康和亞健康的狀態。亞健康是介於健康與疾病間的動態變化的狀態。因其具有廣泛的社會性和特有的時代性而被稱爲“世紀病”。中醫理念的“治未病”的預防思想可以有效指導亞健康的干預，並具有一定優勢，這已爲行業專家所公認。
因此，爲了響應國家“治未病”號召，實行“走出去”戰略。我們的兄弟院校廣州中醫藥大學依託本校中醫藥優勢，立足醫學專業知識，成立了中醫藥宣教團，通過健康宣講、健康諮詢、中醫藥文化展覽等形式，進入各大校園，使廣大學生了解健康知識，重視健康問題，真正做到了“關愛健康，從現在開始”。
今天，我們有幸請到了廣州中醫藥大學的同學們爲我們進行一場精彩的健康宣傳活動，首先我介紹一下今天主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是廣東省第二中醫院20xx級骨傷專業碩士，廣州中醫藥大學研究生會主席曾得明!以及廣州中醫藥大學中西醫結合臨牀外科13級碩士王蕊同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位嘉賓的到來!與此同時，廣州中醫藥大學也派出了由有臨牀經驗的高年資研究生們組成的健康諮詢團，他們都是在本專業內有很高成就，臨牀經驗豐富的同學們，由衷感謝各位的到來!
今天這場講座時間大約在兩個小時左右，請同學們一會在聽講座的同時務必專心聽講，因爲一會在兩位嘉賓講完之後，我們會有一個有獎競答環節，回答正確的同學將獲得精美禮品一份。而且在活動的最後，我們還會有一個健康諮詢的環節，由在場健康諮詢團的同學們爲大家回答各種有關健康方面的問題。接下來就把時間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請曾德明同學，曾得明同學在校期間多次發表學術論文，對有較深的理解，大家掌聲歡迎他爲我們演講!
感謝曾德明同學爲我們帶來的精彩講座，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝!曾同學剛纔着重爲我們講了，接下來，我們的另一位嘉賓王蕊同學將着重從爲我們展開，王蕊同學在校期間愛好中醫養生、《易經》，曾就職於國醫館、拜師學習脈診及生物全息理論。
講座主持詞開場白 篇6
各位領導、同志們：
大家好!今天我們在這裏舉行濟寧市航運局向微山縣魯橋鎮黃河國小捐贈學生用船儀式。
出席今天捐贈儀式的領導有：
近年來，濟寧市航運局在加強自身建設的同時，更加關注微山縣教育事業的發展，關心我們湖區孩子們的成長。市局領導曾多次深入湖區開展調研活動，在瞭解到我鎮黃河國小具體情況後，決定向該國小捐贈一艘學生用船，用以解決我鎮黃河、湖西兩村名學生上學難的問題。今天，學生用船已正式交付使用。下面，我宣佈捐贈儀式正式開始。
儀式進行第一項：請市講話。(大家歡迎)學校捐贈儀式主持詞儀式進行第二項：請縣講話。(大家歡迎)
儀式進行第三項：請市教育局講話。(大家歡迎)
儀式進行第四項：請微山縣魯橋鎮黃河國小校長髮言。
儀式進行第五項：由爲微山縣魯橋鎮黃河國小頒發學生用船證件證書。(同時鳴放鞭炮)
講座主持詞開場白 篇7
(請大家就位，本次消防安全知識講座馬上就要開始了，請大家關閉通訊工具或調成靜音、震動模式。)各位領導、同志們：消防安全知識講座主持詞
下午好!
今天集團公司組織大家在國家公務員培訓中心，進行“消防安全知識”的講座，主要目的是爲了增強公司的“四個能力建設”(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)水平、增強公司員工的消防安全意識，將消防安全意識轉化爲我們共同的認識和自覺行爲，促進公司建立系統、規範的消防安全管理機制。
今天，我們公司很榮幸的請來了省消防協會的專家、長沙市普消消防安全宣傳中心郭文光主任，爲我們進行消防安全知識講座。郭文光主任曾在湖南省消防總隊服役，先後榮立三等功一次、受嘉獎兩次、兩次被評爲“優秀共產黨員”，曾參加過湖南省公安系統反恐演習、長沙市公安系統閱警大比武、衡陽11.3特大火災事故救援任務、長鐵總公司黑石鋪特大火災搶險任務、長沙霞凝港碼頭集裝箱爆炸救援等任
務，有着豐富的火災搶險、救援經驗。復員後一直從事消防安全宣教工作，現任長沙市普消消防安全宣傳中心主任教官，郭主任既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次爲省科技廳、省農業銀行湖南省分行、省人民醫院、省中醫院、長沙市城管局、長沙市郵政局、長沙市高新技術產業開發管理委員會、長沙市機械行管辦等40餘家單位、醫院、學校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
(下面我介紹一下參加今天消防安全知識講座的領導)參加今天消防安全知識講座的領導有。。。
講座主持詞開場白 篇8
各位領導、同志們：
大家下午好!
按照*局做好職工健身養生文化活動的相關精神，今天我們舉辦這次“健康養生保健知識講座”，主要目的是爲了增強同志們的養生保健意識，提高養生保健水平、生命質量和身體素質，提倡科學文明健康的生活方式和行爲，培育文明健康新風。
今天我們很榮幸地邀請到了*院x教授主講。x教授是x院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫師，x院外科學教授、碩士研究生導師。x教授從醫數十年，知識豐富，有着豐富的臨牀經驗，希望大家仔細聽講，記好筆記，同時我們也安排了與x教授的互動環節，大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什麼問題或者是疑問，都可以現場諮詢郝教授，下面，請x教授爲大家講座，大家歡迎了
(x教授做講座)
同志們，x教授在百忙之中抽出時間來爲我們傳授健康理念和健康知識，讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!
今天x教授爲我們進行了深入淺出的輔導，給大家上了一堂生動的養生保健課，使我們受益匪淺。x教授的講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性，是指導大家加強自我保健，開啓健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
講座主持詞開場白 篇9
尊敬的各位同仁，大家上午好!
新年伊始，萬物復甦，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統美德講堂組委會主任、x市心理專家、高級心理諮詢師、心理諮詢師培訓師、高級音樂治療師、家庭指導師、x廣播電視心理訪談節目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統文化專題講座》。陸老師多年潛心於中華傳統文化、心理學、音樂等學習研究，多年志立於傳統文化的傳播和宣傳，心理諮詢與社會救助等工作，從理論上爲社會大衆授業解惑、從心理上爲問題羣體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區開辦過7場專題講座，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時間，前來我局爲我們進行“講責任、重奉獻、懷感恩”的專題傳統文化講座，機會難得、時間寶貴，請大家檢查自己的手機，一律關閉或調至振動撼動賣狀態，認真聽、認真記，確保學有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
同志們:
千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻註定要烙在中華民族的生命裏。
當我們沉迷於《詩經》紫薇的那一句“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂府裏那句“上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水爲竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊着要“腳踏實地，實事求是”，你是否知道它出自於《漢書》中的“修身好古，實事求是”;當你“哈韓”“哈日”，當你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經》裏的神話故事，是否知道崑曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音„„
傳統文化的美，在於它的歷史，它是先人們的精神積澱，是千百年來的傳承。
古語有言：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立於世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液裏，始終流淌着中華傳統文化的精神氣脈。以儒家爲代表的中華優秀傳統文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學院開設於世界各地，傳統文化學習熱潮一浪高過一浪，不論何時何地舉辦的中華傳統文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多麼的精彩，單就說參加聽講的人那麼多，會場秩序那麼井然，義工服務那麼周到熱情，反響那麼熱烈，就充分說明了廣大人民羣衆是多麼的強烈呼喚中華傳統文化的復興。
我此次聽了陸老師的講座之後深受啓發，深受教育，深受感染。在長達兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴，聲情並茂，神采飛揚，這麼長的時間靠什麼支撐?我認爲，第一來源於於陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏，第二來源於於陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感，第三來源於於陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是於陸老師多年來不遺餘力弘揚中華傳統文化的精神力量所在。
請各位結合此次講座所學，認真思、仔細想，敬畏自己的職業、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過，重責任、講奉獻、懷感恩，秉持義不容辭勇於擔當的道義，純正人生、有爲社會。
講座主持詞開場白 篇10
同志們：
學校安全工作事關教育發展和社會穩定大局，能否做好這項工作，這將直接影響到黨和政府在人民羣衆中的形象。今天，區教委組織召開這個會議，在於總結xx年上半年學校安全穩定工作取得的成績，分析存在的問題和麪臨的形勢以及如何做好下半年的學校安全穩定工作。
參加這次會議的領導有：區委教育工委書記、區教委副主任，區綜治辦主任，區安監局副局長x同志，區公安局經，區信訪辦副主任，人保壽險分公司總經理，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
今天的會議主要有三項議程：一是區委教育工委書記、區教委副主任作主題報告，二是相關部門領導講話;三是人保壽險萬州分公司總經理通報xx年上半年學生意外傷害事故理賠情況。
下面，進行第一項議程：請區委教育工委書記、區教委副主任作主題報告。
第二項議程：請相關部門領導講話。
第三項議程：請人保壽險萬州分公司總經理zz同志講話。
同志們：今天的會議時間雖短，但會議主題很重要，請同志認真領會會議精神，在工作中抓落實。下面，我就貫徹此次會議精神，提出以下幾點要求。
講座主持詞開場白 篇11
尊敬的各位領導，家長朋友、親愛的同學們：
大家下午好!
首先由我來介紹今天參加龍華國小心理健康教育專題講座的領導，他們是以及各位家長朋友，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，同時爲領導們在百忙中來我校關心孩子們的健康成長表示衷心的感謝。
對心理健康的關注是現代社會文明進步的表現，健康的心理是陽光成長、快樂生活的起點。聯合國世界衛生組織曾經提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康。”並解釋：健康不僅是指一個人沒有身體疾病的症狀和表現，而且是一個人的良好身體和精神以及社會的適應狀態。爲進一步加強兒童心理健康教育，促進孩子們的身心全面和諧發展，我們邀請到了做心理健康教育專題講座。
講座主持詞開場白 篇12
女士們、先生們：
大家下午好!
歡迎大家參加由xx銀行分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之“國學與子女教育”講座。我是今天的主持人。
衆所周知，國學作爲民族傳統文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發展進程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們的講座的核心就是傳揚國學精神，啓迪心靈，從優秀的傳統文化中汲取現代家庭教育的智慧。下面我爲大家隆重介紹一下今天到場的主講老師——先生。
揭老師是xx市家庭教育資深專家,被主流媒體譽爲“xx市國學啓蒙教育先行者”從事國學教育40年，曾長期擔任重點中學語文教學及學校管理工作，自xx年起，揭老發起創立了國學學校。現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師爲我們做專題講座。
...
謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時間，大家可以放鬆一下，會場內設有茶點區。
請大家落座，我們的講座繼續，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。
感謝揭老師爲我們帶來的精彩講座，下面我們進入互動時間，大家可以就今天講座的內容與揭老師進行交流。
好的，由於時間關係，互動暫時告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結束，感謝大家的參與。