教師頒獎典禮主持詞開場白（通用14篇）
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明豔，九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節，我們懷着無比激動的心情在這裏隆重集會，共同慶祝以“立德樹人，同心共築中國夢”爲主題的第29個教師節!在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工緻以節日的祝賀!向爲學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家爲學校發展做出的卓越貢獻!同學們，在這個特殊的日子，我有一個小小的提議，請大家和把發自內心的節日祝福送給你們敬愛的老師，好嗎?敬愛的老師，節日快樂!(鞠躬)
下面，我宣佈，陳店明德學校慶祝第##個教師節暨表彰大會現在開始。
1、唐校長致辭
老師們、同學們，明德學校之所以呈現出又快又好的發展趨勢，既得力於廣大教師的辛勤努力，默默耕耘，更得力於校董事會的大力支持和我們唐校長的英明領導。大會進行第一項：歡迎明德學校校長唐正滿同志爲大會作重要講話!
唐校長的講話意味深長，給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵作用，同時也爲老師們今後的工作指明瞭方向，讓我們全體師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!
2、學生代表爲全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學獻詞
在今天這個特殊的日子裏，我們的學生是不會忘記老師的，請老師們接受所有學子的敬意和美好祝願。下面大會進行第二項，有請少先隊代表爲全體教師佩戴紅花，同時有請學生代表(七(1)班的蔡雨凡同學上臺獻詞，大家歡迎!蔡雨凡同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛，和崇高的敬意。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇2
韓：尊敬的各位領導
塗：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學們
合：大家好!
韓：我是來自深圳國小的教師韓海鑫。
塗：我是來自福田區梅園國小的教師塗欣。
謝：這一位是來自福田區梅園國小的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。
韓：UU五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中國小生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運爲指導思想，以“我是大運小主人”爲活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
塗：參加徵文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城讚歌，繞樑深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕於耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
塗：深圳市人民政府副市長吳以環女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
塗：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……
塗：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領導致辭
塗：各位領導，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學們!
韓：“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——
合：現在開始。
塗：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最後，有請深圳移動公司致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團
(蔡、謝同上)
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想;
是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接;
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;
是你，用綠色的橄欖枝爲世界撐起一片和平的綠蔭
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，註定將吸引世界的目光。
謝：作爲深圳人，作爲大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區水庫國小
(塗上)
塗：一羣多麼天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有着美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現了。也許你們會覺得很奇怪：怎麼這樣快呀?當你聽完羅湖區水庫國小的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。
下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學硃紅軍
(韓、謝同上)
韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的讚美。是的，歡樂的UU，簇擁春蠶橫臥;青春的UU，映襯水晶閃耀。
謝：這是多麼美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?
謝：做好了呀!
韓：那我問問你，除了練習英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀?
謝：這個……我倒是沒有想過。
韓：沒有關係。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區荔香中學的硃紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以後，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心國小
(塗、蔡同上)
塗：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標誌，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧爲中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作爲中國人的驕傲;從他們的聲音裏，我聽到了每個中國人，爲自己的母語、爲自己的祖國感到分外自豪。
塗：嗬，你小小年紀，竟然有這樣的感觸，真不簡單!明軒同學，你讀過樑啓超先生的《少年中國說》嗎?
蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”
塗：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心國小的同學們!
5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學
(韓、謝同上)
韓：欣儒同學，剛纔的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?
謝：“少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
韓：是的。這幾句曾經讓無數中國人感慨萬千。不過，現在的中國青少年，已經把梁啓超先生的希冀變成了現實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現出蓬勃的朝氣，爲美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學爲我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎
(韓、塗同上)
塗：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1.徵文大賽頒獎
韓：請迎大運徵文大賽的獲獎同學代表上臺。
塗：請領導和嘉賓爲他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。
塗：請領導和嘉賓爲他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎
韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。
塗：請領導和嘉賓爲他們頒獎。
塗：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座
第六板塊誦讀表演(2)
1.《月之韻》南山央校
(韓、塗)
韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中國小除了採取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作爲弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
塗：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。
塗：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!
2.《巍巍水晶館，UU大運情》福安學校
(蔡、謝同上)
謝：“看月亮，思故鄉，一個在水裏，一個在天上。”好享受哦!
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什麼呀?
蔡：我說的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。爲此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運情》。
謝：有請福安學校的老師和同學們!
3.《長征組詩》黃田國小
(塗、韓上)
塗：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立於世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!
塗：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
塗：在詩文誦讀大賽上，寶安區黃田國小的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣迴腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長徵!
塗：有請黃田國小的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽
(謝、蔡同上)
蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。這詩句多麼豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，爲新中國的建立，立下了不朽的功勳。
謝：今天，南海國小的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現常
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我爲你唱首歌》南山二外
(韓、塗同上)
韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民纔會讓他在世界上萬古永垂。
塗：同樣的，一個爲了人民的幸福，爲了祖國的騰飛，發起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
塗：儘管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘着“深圳速度”的長風，去創造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。
塗：請欣賞南山第二外國語學校的師生爲大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我爲你唱首歌》。
結束語：
(韓、塗、謝、蔡同上)
韓：30年，花開花謝，特區芬芳四溢，成爲中國走向富強的代名詞;
謝：30年，潮起潮落，深圳風起雲涌，譜寫理想變爲現實的新樂章。
蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，
塗：嶄新的地鐵線，承載着特區絢麗的發展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示着深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;
謝：我們熱切地期待着：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;
塗：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;
合：千萬個成功的願望，實現在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領導
塗：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學們
塗：今天的頒獎典禮到此結束!
合：朋友們，再見!
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇3
看到他們領獎，想到他們工作的點點滴滴，每一份成績都浸潤着他們辛勞的汗水。學校的一點心意，不能和他們的付出成正比，這叫獎輕情意重。
xx老師：執教九年級1234班的物理，擔任全校人數最多班級34班班主任，教學任務之重，管理任務之重可想而知。①早上來的早，晚上離校晚，每次他都是最後一個離開校園。②有一次，帶着孩子在路上摔倒，胳膊都碰破，但沒有耽誤學校的一點工作。③每次走進他們教室，都是乾乾淨淨，考場佈置科學有序。看到教室坑坑窪窪，想辦法抓住機會，填平。④我們問學生，劉老師，怎麼好，學生說，不知道，反正就是覺得他好。我們想，都是微不足道的事情，在感動着我們，在二中，不需要做驚天動地的大事，只要認認真真的做好實際工作就好。
：感動我們的也是幾件事情：①每週六上午，他是第二節課，他總是早早的到學校。②爲了尖子生的發展，他獻言獻策，農曆二十二，我說擔憂，還親自跑到輔導班，瞭解人家的教學狀況。③期末考試前一天，路上被別人碰了一下，我們再三說，下午休息一下，人家說，還有一節自習課，不能耽誤。有個老師告訴我，沒有因爲任何事情耽誤過課。
：每次走進二一班，學生都是忙忙碌碌的，通過班級管理，丁老師讓“人人有事幹，事事有人管”成爲了現實。家長經常到學校，感受到的是對學生的關心，很多學生的問題，都被消滅在萌芽狀態。管理班級，不是隻有自己的管理方法，還要熟悉中學生的思想狀況，能因勢利導，默默的付出。有幾次，天都黑了，還和家長在交流。
要求學生做到的，老師先做到，教師的以身示範，讓我們想到，工作不是太多的說教，而是做得多，說的少。她給我們的啓示是，教育的較高境界：我做，你看。走進政教處，相信會使他的管理思想更加成熟，管理經驗發揚光大。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇4
尊敬的各位領導，各位老師：大家好!
男：用心血築就愛的城堡。
女：用關愛澆灌乾涸的心田。
男、女：用行動昭示一個人民教師質樸而忠誠的情懷。
男：時光飛逝，歷時一年的祝阿鎮第二批援教活動，畫上了一個圓滿的句號。援教顯大愛，攜手育英才!今天我們在這裏歡聚一堂隆重召開表彰大會，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業業無私奉獻的三位教師表達我們祝阿鎮教育辦公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育辦公室爲整合教育資源，發展國小教育，均衡全鎮教育發展，發出了中學教師去國小援教的號召。我校王貞營老師、王光勇老師,葛志成老師聽到消息，當即報名前往當時最困難的南坦國小援教。
男：在一年的援教時間裏，他們克服了生活不便，環境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開展援教工作，用自己的行動在南坦國小詮釋了什麼是崇高師德，他們出色的工作，優異的表現感動了我們學校全體老師，得到了縣教育局、鎮教育辦公室領導、當地社區領導和學生們的充分肯定。
女：愛崗敬業、無私奉獻，他們在援教的崗位上認真地履行着教師的職責，以爲人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態度、無私奉獻的敬業精神、行爲世範的人生追求，圓滿完成了援教任務，爲祝阿鎮的教育事業貢獻了自己的力量，爲南坦國小贏得了榮譽，更展示了我們鎮中學教師的風采，爲全體老師樹立了榜樣!讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝!祝阿鎮第二批優秀援教教師頒獎盛典現在開始!
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇5
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，XX國小一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們XX國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因爲有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。
我宣佈XX國小20xx年度最贊教師頒獎典禮現在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組爲大家帶來的《夢裏水鄉》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是XX國小最敬業的老師們。在XX國小輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，爲此我們舉辦了最贊教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審覈，共評出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號。
老師們，熱切的目光在這裏聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位最贊教師.
1.（背景音樂）
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。爲了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她爲此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹着精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。
有請最贊教師——林.
2.（背景音樂）
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因爲這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作爲同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高；作爲教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮稱號；作爲教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現着她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
有請最贊教師——潘.
3.（背景音樂）
最贊教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：
江XX老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前後歷時兩週；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數；參加論文評比、組織教研活動等。掰着手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江.
4.（背景音樂）
最贊教師評選委員致毛XX老師的頒獎詞是：
她，用一個字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的讚揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆爲學校培育了許多小畫家,讓嶽小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是嶽小的最贊教師，她就是毛.
有請最贊教師——毛.
5.（背景音樂）
最贊教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：
食品安全突發事件應急演練現場中的張醫生、環保時裝秀中的張導演、心理劇中的張老師、詩文朗誦時的張詩人……一學年來，學校的很多活動中都有張XX老師的身影出現。張XX老師的能幹讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲浙江省優秀中隊,本人被評爲奉化市優秀班主任。
有請最贊教師——張.
6.（背景音樂）
最贊教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：
都說能者多勞，這句話在何XX老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙着趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓裏穿行。在何老師身上我看到了嶽小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們嶽小的最贊老師。
有請最贊教師——何.
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長爲最贊教師頒獎。（頒獎音樂）
請何XX老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。
老師們，這6位教師傳遞着對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個遊戲：真愛永流傳
1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的遊戲重在參與，不在輸贏，請所有參加遊戲的老師會後領取小禮物。
第二篇章
真愛流傳最爲重要的相互支持，同甘共苦，爲彼此的理想事業添磚加瓦，爲共同擁有一個美好的未來而奮鬥！下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因爲愛情》，表演者：陳露寅等。
三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象；三寸筆頭，揮灑着一生的信念、無盡的科研。現在，我宣佈榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：
綜合組：江高數組：李低數組：何高語組：謝低語組：張英語組：蔣體育組：胡
有請範副校長爲教研先進個人頒獎。（頒獎音樂）
請發表獲獎感言。請抽取二等獎名單。
正是有了這麼多優秀教師的刻苦鑽研，纔有了嶽小各項事業蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個搭石過河的遊戲
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。
4.注意事項：
（1）賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面；
（2）單手單腳觸地一下加計2秒；
（3）賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績；
（4）隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身後空出的石頭，違者不記成績。
第三篇章
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《後來》。
一曲《後來》唱出了嶽小教師與學生攜手共進的蓬勃。在我們嶽小，每一位班主任維護並詮釋着這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻。她們樂於當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄並努力完善着自己的教育人生。
現在我宣佈榮獲20xx年度班隊量化考覈一等獎的班級及班主任名單：
一（6）戴二（3）鄭三（4）張
四（2）吳五（1）李六（1）葛
有請董芳芳副校長爲優秀班主任頒獎。（頒獎音樂）
請張XX老師發表獲獎感言。
張老師的話說出了我們嶽小人的心聲，下面我們將進行第三個遊戲：心心相印（我來比劃你來猜）
1.道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）
2.參加人員：兩人一組，每個年級一組
3.遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
第四篇章
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。
現在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位最贊教師.
7.（背景音樂）
最贊教師評選委員致吳XX老師的頒獎詞是：
從她的笑臉裏，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺。學會交流，學會寬容，學會奉獻是她多年來總結的經驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；她收穫的是學生對她的信任和愛戴；她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳.
8.（背景音樂）
最贊教師評選委員致鄔XX老師的頒獎詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數學備課組長，是四（4）班的班主任，更是一名優秀的數學教師，她熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，時常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，她，就是鄔XX老師。
有請最贊教師——鄔.
9.（背景音樂）
最贊教師評選委員致李XX老師的頒獎詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數學之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數學課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進課堂，是她對學生春雨似的柔情；善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心；教學教研，她收穫秋的豐碩；悅人悅己，她送來冬的希望。明烘透春機杼,她——李,就是春意盎然的嶽小園中最豔最紅的一片!
有請最贊教師——李.
10.（背景音樂）
最贊教師評選委員致顧XX老師的頒獎詞是：
音樂的薰陶造就了她清新脫俗的着裝風格，服飾與服裝的巧妙搭配散發出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲裏，聆聽她細語教學時的專注；動人的合唱聲裏，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光裏飛出了一隻只嶽小百靈鳥！她以女性的溫情與韌性，繪就嶽小音樂教學的一片藍天！她用寧波市合唱一等獎的成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是嶽小最贊教師——顧.
有請最贊教師——顧.
11.（背景音樂）
最贊教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨幹，負責校本研修成效顯著，主持易校蹲點才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是嶽小的最贊教師——卓.
有請最贊教師——卓.
12.（背景音樂）
最贊教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學期寫出多篇通訊報道發表在《奉化日報》上，撰寫教學論文獲得奉化市一等獎，並代表第一協作組的信息技術教研組，參加了市裏的優秀教研組案例答辯。他或許不是那麼八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業業地做好份內的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收穫累累的碩果。他，就是卓XX老師。
有請最贊教師——卓.
老師們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長爲最贊教師頒獎。（頒獎音樂）
請卓XX老師發表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。
美好的時光總是那麼短暫，點讚的瞬間會永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。
老師們，XX國小最贊教師頒獎典禮圓滿結束。
讓我們共同祝願：XX國小的明天更輝煌！最後祝老師們新年快樂，幸福安康！
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇6
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好！
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。
甲：明天，就是第##個教師節，
乙：她正攜着秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
甲：今天，我們歡聚在這裏，花團錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這裏，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動
合：——現在開始！
（背景音樂先起《雪兒達娃》43秒後片段）
甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
甲：這，就是玉蘭花，也是我們##國小的校花。
乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園裏芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##國小老師們的象徵嗎？
甲：##國小已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成爲一校兩址，爲孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
乙：##國小玉蘭杯獎，正是爲我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次爲一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇7
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
##年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，XX國小一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們XX國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因爲有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。
我宣佈XX國小201#年度"最贊教師"頒獎典禮現在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組爲大家帶來的《夢裏水鄉》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是XX國小最敬業的老師們。在XX國小輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，爲此我們舉辦了"最贊"教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審覈，共評出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號。
老師們，熱切的目光在這裏聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"最贊教師".
1.（背景音樂）
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。爲了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她爲此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹着精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。
有請最贊教師——林.
2.（背景音樂）
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因爲這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作爲同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高；作爲教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮稱號；作爲教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現着她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇8
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好!
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日，
甲：明天，就是第32個教師節，
乙：她正攜着秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
甲：今天，我們歡聚在這裏，花團錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這裏，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動
合：——現在開始!
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇9
劉：尊敬的各位領導、老師
雨：親愛的同學們
合：大家下午好
陳：這裏是xx年北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮現場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。
雨：今天，我們在這裏和即將畢業離校的xx級同學共話別離。
劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷着太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏着多少先進的人物和事蹟。
劉：今天我們以激動的心情，在這裏揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣佈，北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮
合：正式開始。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇10
洪：尊敬的各位領導！
霞：親愛的老師們！
四合：大家晚上好！
靜：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。
寅：三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑着他們無悔的人生。
霞：在我們身邊，有許許多多埋頭苦幹的人，拼命硬幹的人，爲人奉獻的人，捨己爲人的人，他們是我們四中的驕子，他們是我們的榜樣。
洪：因爲有了他們，我們擁有了更多的感動，感動於他們的行動，也感動於他們的心靈。
靜：我宣佈四中十大感動人物暨十佳感動之星頒獎典禮現在開始。
寅：本次感動人物評選活動，首先經過全校教師海選、評選活動領導小組審議後產生候選人，再由推選大會經過全校教師無記名投票產生“感動人物”十名，“感動之星”十名。
霞：讓我們一起來揭曉四中首屆“感動四中人物”名單，首先揭曉第一組感動之星，他們分別是洪、翟、劉、王、劉（名單不帶任何稱呼）
（5名獲獎者指定位置候場，宣佈名單的同時由禮儀引導上場，一字站好後由5名共青團員上臺獻花並行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）
（宣讀頒獎詞：）靜：洪寅：翟：劉玲靜：王寅：劉
（背景音樂——《愛的奉獻》蘇）
靜：有請校長助理邱國新，校長助理韓應成爲以上5位獲獎者分別頒發證書和獎盃。（播放頒獎音樂）
寅：下面請欣賞歌曲《四中故事》改編演唱：八年級1部谷巖老師。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇11
各位領導、各裁判員、各位領隊隊長、運動員們，大家好：由鎮黨政辦、鎮團委主辦，教委、中學協辦的XX鎮“杯”第一屆籃球比賽，於X月XX日拉開戰幕，經過X天的激烈角逐，在今天正式落下帷幕了。
首先在衷心感謝各位領導的支持、感謝各位工作人員的積極配合、感謝各裁判人員的公正裁決、感謝各代表隊隊長及運動員們遵守比賽的各項規程。特別感謝商場、X有限公司、XX企業對我們本次籃球賽的大力支持。
本次比賽得到了鎮黨委政府的高度重視，其他部門積極參與，參賽球員齊心團結拼搏、揮灑激情與汗水，全體工作人員敬業愛崗奉獻，使得這場比賽，賽出了水平、賽出了風格，取得圓滿成功。爲此，我們在這裏隆重舉行閉幕式，爲我們所取得的成績歡呼，喝彩。首先請允許我介紹出席今天閉幕式的領導，他們是……
讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎，並致以衷心的感謝。
今天的頌獎儀式的議程一共有二項。
第一項：裁判長宣佈比賽名次。
第二項：頒獎。
首先進行第一項，請本屆比賽裁判長……宣佈比賽名次。
……
……
下面進行第二項，頒獎。
首先請獲得第三名的……隊上臺領獎。有請……爲他們頒獎。祝賀他們。
下面請獲得第二名的……隊上臺領獎。有請……爲他們頒獎。
下面請獲得第一名的……隊上臺領獎，有請……爲他們頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。至此，杯”第一屆籃球比賽圓滿結束。謝謝大家!
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇12
尊敬的王主任、蔡局長，各位領導、獲獎代表們：
大家下午好！今天我們懷着高興的心情在這裏隆重舉行“獅麟杯”《道路交通安全法》有獎知識競賽的頒獎儀式。首先我代表南京交通技師學院向前來參加頒獎儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎！向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有參與此次活動並付出辛勤勞動的專家和工作人員表示衷心的感謝!
南京交通技師學院是一所以交通技師、高級工培訓爲主，集大、中專學歷教育、汽車駕駛培訓等職業技能培訓和技能鑑定爲一體的多學科、多功能、綜合型的重點技工院校。建有一座山水交融、景色秀麗、信息便捷、功能齊全，佔地700畝的華東地區規模、全省模擬功能的獅子壩全封閉汽車運用技術公用實訓基地。20xx年學院被教育部、交通部、勞動和社會保障部等六部委列爲“汽車運用與維修專業緊缺型高技能人才培養培訓基地”。
今年，學院共開設了30多個專業，招生過2500人，主要是高級工、技師，學院現達到5000人的辦學規模，獨佔技工院校鰲頭。我院積極探索“銀領”高級人才的教學培訓模式，先後與淮安、大豐、鎮江、徐州等職業教育中心以及南京大學、鐘山學院、南京博林職業技術培訓學校等實現教學資源互補。學院現建有中級部、高級部、技師部、高職部，在我院學習的學生可通過繼續學習考試獲得大專及本科教育的機會，在獲得高級工、技師技能等級證書的同時，獲得大專及本科學歷證書。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇13
大學院校創意大賽頒獎晚會主持詞新宣的朋友們，我是周小迪，這是我自己寫的第一屆“心懷大藝，show出自我”創意大賽的頒獎晚會的主持詞，根據邵丹曉學姐的要求，請新宣的同學們注意主持詞中的的黑體字，對策劃書中不詳細的部分做出相應更改(策劃書病句冗雜，格式糾結，內容不詳，編輯部水平亟待提高啊)。1.及時通知我：評委名單及點評者的名單，獎項對應的頒獎着的名單，獲獎者名單以及參賽作品
大學院校創意大賽頒獎晚會主持詞
新宣的朋友們，我是周小迪，這是我自己寫的第一屆“心懷大藝，show出自我”創意大賽的頒獎晚會的主持詞，根據邵丹曉學姐的要求，請新宣的同學們注意主持詞中的的黑體字，對策劃書中不詳細的部分做出相應更改(策劃書病句冗雜，格式糾結，內容不詳，編輯部水平亟待提高啊)。
1.及時通知我：評委名單及點評者的名單，獎項對應的頒獎着的名單，獲獎者名單以及參賽作品名稱。(防止主持人到時讀錯)
2.及時通知入圍者t臺走秀(可以是選手的朋友)並配以ppt或者vcr解說獲獎選手依次上臺爲自己作品進行說明，闡述照片的含義、拍攝該照片的理由以及製作過程等。
3.事先不公開獲獎名單，現場公佈入圍者，但事先必須確定獲獎名單並做好三份ppt，主持人公佈時，安排工作人員播放，確保萬無一失。
女：尊敬的各位領導，各位來賓
男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好!頒獎晚會主持詞女：曙光的絢麗塗抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點燦爛的征途。
女：心懷大藝，在不懈的追求中雕琢歲月。
男：show出自我，在人生的博弈中塑造夢想。
女：讓才藝的火花點燃我們個性的光芒，歡迎來到南京理工大學紫金學院計算機系舉辦的第一屆“心懷大藝，show出自我”創意大賽的頒獎晚會現場，我是今晚的主持人周小迪。
男：我是-x.
女：下面由我來爲大家介紹一下蒞臨本次頒獎晚會的嘉賓，同時也是本次創意大賽的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎的到來。
女：下面我宣佈&mdas
h;—南京理工大學紫金學院計算機系第一屆“心懷大藝，show出自我”創意大賽頒獎晚會——正式開始。
女：一夜春風雕碧樹，雕不滅智慧的火焰。
男：滿地餘寒露凝香，凝不住創想的生活。
女：靈巧的雙手可以變廢爲寶，非凡的創想可以點石成金。誒，-x,說到本屆創意設計大賽，你瞭解多少?
男：不瞞你說，這還真沒什麼能問倒我的!
女：那我要考考你!這是咱們計算機系舉辦的首屆大學生創意大賽，它有“三最”，你知道是哪“三最”麼?
男：這也太簡單了!聽着啊!這“三最”就是：最給力!看!最精彩!女：你這種自信是哪來的?這“三最”明明就是參與度最廣泛，參賽作品最多組織最嚴密。這次的大賽歷時短短十二天，共有668名同學燃起創意之戰的烽火，角逐創意桂冠!
男：這麼振奮人心的賽事，看來今天晚上是羣賢匯聚啊，看來那十八頂創意桂將在今天找到他們的智慧主人啦，而他們的主人，將在這個冬季，用自己年輕和活力，乘着激-情，馳騁千里!
女：我們的未來不是夢，是創意讓生活更精彩!本次創意大賽共涵蓋了環保大賽攝影大賽和徵文大賽這三大項目，每個項目分別有一等獎一名，二等獎兩三等獎三名。
男：那麼，今天的頒獎流程則安排如下：
第一環節：環保大賽作品展示，要求選手採用t臺走秀(可以是選手的朋友)並配以ppt或者vcr解說的方式說明自己的作品選材，設計靈感，設計理念等。之後，評委點評，選出一二三等獎的獲獎選手，最後，主持人宣佈獲獎名單，爲獲獎選手頒獎。(事先準備好大屏幕並定好獲獎名單)
女：第二環節：攝影大賽作品展示及頒獎，要求：獲獎選手依次上臺爲自己作品進行說明，闡述照片的含義、拍攝該照片的理由以及製作過程等。
男：第三環節：徵文大賽的頒獎，同時，他們的獲獎作品將刊登在下期計算機繫系報上。
女：大學，是荷塘夜月色，是淡淡書墨香，是白裙輕飛揚，是年少志輕狂。不是重溫，就能回放。
男：創意，是乍現的彗星，是過耳的清風，是奔跑的日光，是剎時的雷電。不是捕捉，就能擁有。
女：下面我宣佈：本次環保大賽的入圍名單有：
男：在青春歲月中，總有一些標誌性的物件，它們如同印章一樣，刻在你的心裏，縱使斗轉星移，物是人非，只要想到它，就能瞬間回憶起青春的模樣。
女：在成長光陰下，總有一些留有自己氣味的物件，它們如同自己的一張性格
籤，縱使幾經浮沉，修煉打磨，只要看到它，就能瞬間描摹出曾經的自己。
男：可能它是一塊布料，它是一件衣衫。
女：可能它是一縷絲線，它是一粒銅釦。
男：服裝就是這樣沉默又雋永的伴侶，你對它的態度，就是對生活的態度。下面請欣賞一號作品“穿梭時空之旅“travelintime”設計者：周小迪。材料來源：廢舊牀單。
女：故事是服飾的靈魂，我做了一個夢，在雨後，踏着墜落一地的花瓣，我穿越來到了漢朝。魏晉時期的何晏，被人稱爲傅粉何郎上穿大袖服，如飛鳥振翅，寬敞的交領，腰處緊收。“美姿儀而色白”，行步顧影，好服婦人之服”。人生如夢，夢醒時分，我決定這個冬季我要用畫布裁衣，用剪刀和針線經歷一場夢迴大漢的旅行„„所以我的作品取名爲“穿梭時空之旅travelingtime”。在這個探索和直抒己見的年代，到處洋溢着低碳環保、節能樂觀的生活氛圍，這不是一個追求閃光耀目的時代，而是一個隨性自然的時代。我的書生服取材自廢舊牀單，緊扣本次大賽“環保”的主題，以復古的形式體現了隨意、實穿、真我的生活態度，追求內心平靜似水、寧靜致遠的東方着衣哲學之美。我的解說完了，謝謝大家。
教師頒獎典禮主持詞開場白 篇14
【從背景音樂的00：20開始，前面的鐘聲部分空，燈光由暗到明】
我在南嶺北麓，渴望尋找一片淨土，播撒悠然的文字。
b:我於郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
c:我在仙台之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。
d:我在蘇林雲端，渴望邂逅一隻白鹿，與你相約，回眸春風秋雨。
a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。
b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。
c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。
d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉千回。
a:尊敬的各位領導、各位嘉賓
b:親愛的同學們頒獎晚會主持詞合：大家晚上好。
a:我們忠於信仰，我們熱愛文學，朝向它，可遙看春暖花開。
b:我們忠於真理，我們崇敬文學，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚帆，共慶白鹿學刊創刊十五週年。
【音樂停止,是聲音越來越小，漸漸停止】
a:首先，請允許我榮幸的爲大家介紹蒞臨本次晚會現場的領導、嘉賓，他們是
(主持人自己發揮)
b:下面請有請_______________上臺發言。
c:感謝_________的發言。
d:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……
a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學的氣息裏暢遊，爲白鹿走過的往昔喝彩。
b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，爲白鹿未來的真誠祝福。
c:第九屆校園原創文學作品大賽徵文頒獎晚會暨《白鹿學刊》創刊十五週年慶典
合：現在開始!
d:本次晚會分爲【風】【雅】【頌】三卷，爲您獻上風格各異、形式多樣的精彩節目。
下面讓我們來共同欣賞卷一【風】，有請【文學小講壇】笑笑，爲我們開啓本次晚會第一篇章。
a：《白鹿詩刊》創刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關注與支持，也有無數的湘南學子通過白鹿，與文學結下了不解之緣。
b：沒錯，出於對文學共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起;出於對文學共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
c：藝術，是一種文化現象，大多爲滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。有文字藝術、繪畫藝術、雕塑藝術、音樂藝術、舞蹈藝術等很多種形式。
d：是的，藝術源於生活，源於人民。那麼接下來，郭超和黃潔爲大家帶來的這段相聲，就爲大家說說《人民藝術》，有請。
a：感謝兩位藝術家帶個大家的精彩表演。在優美的歌聲和詼諧的相聲之後，即將爲大家帶來的是一段勁舞表演。
b：是的，接下來是由力揚健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。