經典誦讀活動開幕式上的講話(精選4篇)

來源:瑞文範文網 1.03W

經典誦讀活動開幕式上的講話 篇1

如果你要問:是什麼,與我們終日相伴?是什麼,爲我們指引迷津?是什麼,讓我們如癡如醉? 我們一定會毫不猶豫地說:是書! 我們愛讀書,因爲書豐富我們的知識。培根說:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其博採也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因爲書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因爲書爲我們展現一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因爲書教給我們做人的道理。

經典誦讀活動開幕式上的講話(精選4篇)

春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭,一年都是讀書天。

同學們,熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無不有優秀的書籍相伴。歷史長河,風帆浩蕩,煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》,培育了多少爲民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵了多少爲中華民族奮鬥不息的仁人志士……民族因讀書而興旺,國家因讀書而富強,人生因讀書而美麗。

作爲21世紀的主力軍,面對世界信息化和全球化的浪潮,面對我國高歌猛進的社會主義現代化建設的挑戰,我們有太多不熟悉的東西,有太多需要追趕的方面,需要學習更多的新知識,需要練就更多的新本領,讀書學習、創新發展就顯得比任何時候都更加緊迫。 爲此,我要向全校師生髮出如下倡議:

一、崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命,讓讀書成爲校園的“時尚”。

二、終身讀書。把讀書作爲一種生活方式,每週給讀書留下足夠的時間,多讀書、讀好書,“讀”出人生的充實與美麗。

三、博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤,以紮實的知識儲備駕馭人生。

四、學以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們要將“讀書、爲人、做事”結合起來,讀萬卷書、行萬里路,真正實現“知”和“行”的有機統一。

每個季節都有屬於自己的絕美風景,相信每一個鐘情閱讀的孩子都有自己的精神家園。同學們,讓讀書成爲我們生活的重要內容,讓讀書成爲一種習慣。就讓我們從今天開始一起讀書吧!讓我們把讀書活動真正作爲一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

經典誦讀活動開幕式上的講話 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

國學經典是中華文化源遠流長,在五千年曆史長河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍着光輝思想和深遠智慧的篇章,這些經典已經成爲中華民族賴以生存的精神寶藏。

閱讀經典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥雲見日,柳暗花明。《論語》字字珠璣,教我們如何做謙謙君子;《弟子規》諄諄教誨,教我們學修身齊家;“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文,一句句哲理結晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

國學經典闡述了人們生活的行爲規範,能教會我們爲人處世,是做人做事做學問的寶典。閱讀國學經典,可陶冶學生性情,對學生良好道德品質的形成起着潛移默化的作用。學生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習慣都可通過踐行國學經典得以實現。

同學們,愛中華,讀經典,希望大家在中華美德的滋養下,生活地更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲琅琅的氛圍裏,讓我們的人生更加豐富多彩。

最後,祝願本次經典誦讀課程圓滿成功,謝謝大家!

經典誦讀活動開幕式上的講話 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

雅言傳承文明,經典滋潤人生。中國的經典詩文,博大精深,已存高遠,是中華民族精神文明的重要的組成部分。漢字是世界上最古老的文字,已有六千年左右的歷史。魯迅曾說:漢字有“三美”,音美以感耳,形美以感目,意美以感心。的確,漢字是華夏民族的文化瑰寶,是先祖智慧的完美凝練。爲了弘揚民族優秀文化,傳承中華文明;爲了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛,我們固賢中學特舉行本次漢字聽寫大賽與經典誦讀大賽。

衆所周知, 隨着社會的進步,改革的發展,我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文,開始想深刻的瞭解中國,而我們學習中華經典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典詩文會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。希望本次大賽能讓中華經典詩文與漢字之美,走進每個班級,走進每個學生的心靈。

同學們,老師們!愛中華,愛漢字,讀雅言,誦經典,讓我們更愛漢字,更愛中華傳統文化,在琅琅誦讀聲中,讓我們的人生更加豐富多彩,讓中華傳統文明溢滿校園。 最後,衷心地祝願所有參賽選手取的好成績,預祝本次大賽圓滿成功!謝謝大家!

經典誦讀活動開幕式上的講話 篇4

主持人1:尊敬的各位領導、老師,

主持人2:親愛的同學們:

(合):大家下午好!

主持人1:今天,我們將在思源廣場共同回味那不朽的民族傳統,

主持人2:今天,我們將高舉明禮誠信的旗幟攜手同行。

主持人1:明禮是立身之道,

主持人2:誠信是做人之本,

主持人1:自古以來 ,明禮誠信就是中華民族的光榮傳統。

主持人2:中國素以禮儀之邦、文明古國著稱於世;明禮,是綿延千年的行爲準則!

主持人1:人無信不立,國無信必危;誠信,是一切價值的根基!

主持人2:爲進一步弘揚明禮誠信的光榮傳統,營造健康向上、明禮誠信的校園文明之風,校團委和八年級組聯合舉辦本次以“明禮誠信,做文明中學生”爲主題的演講比賽。

主持人1:擔任今天“明禮誠信,做文明中學生”演講比賽的評委有李校長、杜主任、申主席、李成學主任、李兵林主任、盧永凱組長,歡迎他們的到來。

主持人2:爲了演講比賽公平合理,比賽採用100分制,最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分。具體評分標準如下:

主持人1:演講者吐字清晰,聲音洪亮。語言技巧處理得當,表達準確、流暢、自然;語氣、語調、音量、節奏富於變化。——滿分40分。

主持人2:演講者具有較強的吸引力和感召力,能較好地與聽衆感情融合在一起,營造良好的演講效果。——滿分30分。

主持人1:演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、表情表達對演講內容的理解。——滿分20分。

主持人2:演講內容充實,主題鮮明,富有鮮明的時代感符合主題內容。——滿分10分。

主持人1:本次比賽每班選派兩名參賽選手,兩名參賽選手平均得分即爲班級得分,根據班級得分情況獎勵前三名。

主持人2:下面我宣佈八年級組“明禮誠信,做文明中學生”主題演講比賽現在開始。讓我們用熱烈的掌聲,預祝參賽選手在今天的比賽中取得優異的成績。首先請聽由八同學爲我們帶來的演講,他演講的題目是。請八( )班的 做準備。

主持人1:下面請聽八班 同學的演講,請八( )班的 做準備。

主持人2:1號參賽作品的得分爲__,下面請聽八( )班 同學的演講《 》。請八( )班的 做準備。

主持人:下面有請李校長爲本次“明禮誠信,做文明中學生”主題演講比賽作精彩點評。

主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長的精彩點評。14號參賽作品的最後得分爲 分,下面有請李校長公佈本次朗誦會的比賽結果並頒獎。

結束語

主持人1:明禮讓我們的校園變得和-諧而有序。

主持人2:誠信讓我們的校園彰顯真誠與責任

主持人1:攜“明禮”同行,我們的生命之旅會更加美麗。

主持人2:與“誠信”爲伴,我們的人生之路會愈加光彩。

主持人1:願我們每個人心中,都擁有一道“明禮”的亮色!

主持人2:願我們每個人心中,都堅守一處“誠信”的聖地

(合)願“明禮誠信”之花在我們的校園處處綻放。

主持人1:金塔縣第二中學校團委和八年級組聯合舉辦的“明禮誠信,做文明中學生”主題演講比賽到此結束,謝謝各位領導、老師和同學們!

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